2020五年级年级组长工作总结
五年级年级组长精彩总结发言稿
大家好！今天，我非常荣幸地站在这里，作为五年级年级组长，为大家总结过去一学期的工作和收获。
在此，我要感谢学校领导对我们的关心和支持，感谢各位老师的辛勤付出，感谢同学们的积极配合。
一、回顾过去，总结经验1. 加强德育教育，培养学生良好品德过去一学期，我们五年级组紧紧围绕学校德育工作，积极开展各项活动，如主题班会、校园文化节、学雷锋志愿服务等，引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
（1）开展主题班会，引导学生关注社会热点，培养爱国主义精神。
例如，在“国庆节”期间，我们组织学生观看爱国主义影片，了解国家发展历程，激发学生的爱国热情。
（2）举办校园文化节，丰富学生课余生活，培养学生的审美情趣。
本届文化节以“青春绽放，梦想起航”为主题，开展了书法、绘画、舞蹈、歌唱等比赛，展现了同学们的才艺和风采。
（3）组织学雷锋志愿服务活动，培养学生关爱他人、乐于奉献的精神。
本学期，我们组织学生走进社区、敬老院，开展义务劳动、关爱老人等活动，让学生在实践中体验关爱他人的快乐。
2. 优化教学管理，提高教学质量过去一学期，我们五年级组全体教师以高度的责任心和敬业精神，致力于提高教学质量。
（1）加强备课，提高课堂效率。
我们要求每位教师认真备课，备好每一节课，努力提高课堂教学质量。
（2）关注学困生，实施个性化辅导。
针对部分学困生，我们采取个别辅导、小组合作等方式，帮助他们提高学习成绩。
（3）开展教学研讨活动，促进教师专业成长。
我们定期组织教学研讨活动，分享教学经验，提高教师的教学水平。
3. 关注学生身心健康，促进学生全面发展（1）加强体育锻炼，提高学生身体素质。
我们组织学生参加各类体育活动，如晨跑、篮球比赛等，增强学生的体质。
（2）关注心理健康，开展心理健康教育。
我们定期开展心理健康讲座，帮助学生树立正确的心理健康观念，提高心理素质。
（3）开展课外活动，丰富学生校园生活。
我们组织学生参加各类课外活动，如科技制作、阅读分享会等，培养学生的兴趣爱好。
五年级年部组长工作总结2020范文
五年级年部组长工作总结2020范文小学五年级组长作为年级组长，应不断提高教学管理能力和技巧，为促进学校教学质量进一步提升作出新贡献，注重教学，今天给大家带来了五年级年部组长工作总结，希望对大家有所帮助。
五年级年部组长工作总结1又到了期末，当收到要写年级组工作总结的短信后，我觉得很茫然。
忙打开自己的博客，看了上学期的总结，对照这学期的一些工作，我觉得这学期的总结真的是无从下手。
因为年级里的人与事都没什么多大的变化，可是总结还是要有的，我就把这学期所观察到的发生在我们年级里的几个小故事与大家分享:一、不是班主任的班主任本学期，我们年级的吴建芬老师到白水去支教了，由钱伶俐担任五(2)班的语文教学及班主任工作。
因此，我们五年级组也有了一个新面孔，那就是钱伶俐。
钱老师工作非常认真，尽责尽则。
而林老师，作为他们班的数学老师却做了许多班主任的事。
林老师就是我要说的不是班主任的班主任。
五年级的学生已经学会欺负新老师了，在钱老师刚接手时，林老师主动去帮助她管理班级，帮了不少忙。
我们五年级的老师经常可以听到学生不是向钱老师汇报情况，而是向林老师反映班里的一些情况。
我们也经常看到林老师找学生谈心，让他们听从钱老师的教诲。
如今，在两个老师的齐抓共管下，五(2)班的班级风貌不错，学生的思想状况稳定。
二、人人都是年级组长诗歌朗诵活动，体现团队的力量。
我们年级组是全校最小的年级组，自然也是全校力量最单薄的年级的组。
我们的组员是:林爱仙、兰春娜、江小军、叶章召、王月红、钱伶俐、江俊球和我。
我们组人数虽少，但学校布置的每一项活动我们都不折不扣地完成了。
在“我与春天有个约会”的诗歌朗诵活动中，我真正感受到了我们这个小集体所体现出的巨大力量。
记得当时，我一心扑在班级的节目排练中，忽视了年级组的节目排练。
叶章召老师看见其他年级已开始排练了，心急如焚，催促我抓紧排练。
我们找好了朗诵的内容后，兰春娜老师就做好了卡纸，给大家分好了朗诵的句子。
五年级语文组组长工作总结(3篇)
五年级语文组组长工作总结岁月匆匆，又是一个学期的结束时候了。
在短短的半年里，我们每位老师都感觉颇有收获。
在本学期我们五年级教研组举行了童心习作比赛，在读书故事征文中____名获奖，在征文比赛中我们也积极组织学生参赛，9篇获奖。
一学期以来，我们主要做了以下工作，总结如下：一、积极实践，“效”在课堂上个学期，我们已经在“高效课堂”建设方面迈出了坚实的步伐，本学期，我们在高效课堂的研究上有了新的突破。
作为教研组长，我们深深地感到，教研组应该始终站在改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。
因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重“高效课堂”理念学习和实践研究，促进教师的专业发展。
1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强有关高校课堂的教育理论与实践经验的学习，组织教师学习“先学后教、当堂训练”的教学模式，采取自学形式，做好读书笔记。
我们语文组教师能出色地完成。
在教师的自主学习中，新的理念深入人心，每位语文教师的理论水平、科研水平和教育教学能力都得到了更进一步地提高。
2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习“高效课堂”讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。
教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的自主探究、合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。
3、结合学校各阶段工作的进展来开展交流活动，促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。
在期中复习中开展教师复习计划、复习教案和复习测试等交流活动。
在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。
这样的教研研讨氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术和艺术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。
4、扎实上课。
磨课做到：结合新课程理念，注重学生学习方式的革新;结合课题研究，注重成果的推广应用新。
小学五年级组长工作总结(下学期)
小学五年级组长工作总结(下学期)时间过得真快，转眼间下学期就要结束了。
在这段时间里，我作为五年级的组长，认真履行了自己的职责，努力为班级的发展和学生的成长贡献自己的力量。
在这里，我要对这段时间里的工作做一个总结，回顾过去，展望未来。
我在下学期积极开展了班级活动，组织了一系列有意义的活动，增强了班级的凝聚力和向心力。
我们组织了一次班级趣味运动会，让同学们在游戏中学会合作、竞争，体会到团队的力量。
我还组织了一次班级文艺表演，让同学们展示自己的才艺，增强了他们的自信心。
这些活动都受到了同学们的欢迎，也让班级的氛围更加融洽。
我在下学期在学习上也全力以赴，为班级的学习成绩做出了一定的贡献。
我经常与班级其他同学一起学习，分享学习资料，讨论问题，互相促进。
并且，我还向老师请教学习中遇到的问题，及时解决了一些困难，帮助了一些学习不好的同学，提高了班级整体的学习水平。
我还在下学期积极参与了班级管理工作，为老师以及其他同学分担了一些工作，积极协助老师处理班级事务。
我经常帮助老师整理班级的教学用具，协助老师维护班级的秩序，让老师能够更加专注地进行教学工作。
我还及时向老师反映同学的问题，协助老师解决了一些班级纪律问题，维护了良好的班级氛围。
我还在下学期关心同学，耐心倾听同学的问题、困难，给予适当的帮助和建议。
我希望每一个同学都能够快乐健康地成长，所以我跟同学们建立了良好的关系，让他们能够信任我、愿意向我倾诉，我也能够及时关注他们的情况，帮助他们解决问题。
通过这段时间的工作，我深深地感到了作为组长的责任和使命，同时也通过实际行动逐渐提高了自己的综合素质和能力。
但是我也清醒地认识到，自己还存在很多不足之处，比如在沟通能力、处理复杂问题的能力等方面都还需要提升。
所以，我会在未来的工作中，更加努力地学习、提高自己，为班级的发展贡献更多的力量。
我要感谢班主任和老师们对我的关怀和信任，也要感谢所有的同学们，是你们的理解和支持，让我更有信心、更有动力去做好组长的工作。
五年级组长个人工作总结
五年级组长个人工作总结
五年级组长是一个非常重要的职位，需要负责协调和管理整个五年级的工作。
在过去的一年中，我担任了五年级组长的职务，积累了一些经验和收获。
现在，我想对我的个人工作进行总结，分享一下我的成就和不足之处。
首先，我觉得我在领导能力和团队协作方面取得了一些进步。
作为组长，我需
要和老师们密切合作，协调每个老师的工作，确保教学工作的顺利进行。
在这方面，我学会了倾听和沟通，学会了如何去协调不同老师之间的意见和建议。
同时，我也学会了如何激励和鼓励团队成员，让大家都能充满热情地投入到工作中。
其次，我在时间管理和问题解决方面也有了一些提高。
作为组长，我需要处理
各种各样的问题和突发事件，需要及时做出决策和解决问题。
在这方面，我学会了如何合理安排时间，如何快速有效地解决问题，确保教学工作不受影响。
然而，我也意识到了自己的不足之处。
在一些重要决策上，我可能还缺乏经验
和决断力。
有时候，我可能会犹豫不决，导致问题没有得到及时解决。
另外，我也发现自己在团队管理上还有待提高，需要更好地激励和引导团队成员，让大家都能充分发挥自己的潜力。
在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的领导能力和团队协作能力。
我会多多学习，多多实践，争取做到更好。
同时，我也会积极吸收他人的建议和意见，不断完善自己，为五年级的工作做出更大的贡献。
总的来说，我在过去的一年中取得了一些成绩，也发现了自己的不足之处。
我
会在未来的工作中继续努力，争取做到更好，为五年级的教学工作贡献自己的一份力量。
小学五年级年部组长工作总结（精选17篇）
小学五年级年部组长工作总结（精选17篇）小学五年级年部组长工作总结篇1岁月之水又一次平静地流过四季，我们又迎来了新的一年，每年的这个时候，我们总会用“时间的脚步匆匆，日复一日，年复一年”这些词眼来形容我对年末的感慨。
总结，意味着一年的结束，意味着我们又长了一岁，意味着回忆团队一行人走过的路，意味着对来年的憧憬，最主要的是愿总结能成为与大家交流的凭借。
耕耘五年级级部本学期有9位教师组成，两位音乐教师注重合作，在合唱排练，元旦节目编排等活动中，充分发挥了艺术教师的作用;四位语文语文老师，除担任语文教学外，都有3-6节非统考课;两位数学老师都是班主任，都带两个班数学课;英语老师担任四五年级8各班英语课，每周四个班的早读。
课真的很多，真的很累。
程新丽端正特别重视对学生的思想品德的教育，让每一个学生都能全面的发展，提高学生的自身素质。
经常与各任课老师取得联系，督促学生认真完成好各学科的作业。
在班级管理工作中，善于创新，有自己独到的见解，善于把工作提前完成，从不落后。
举行了三次大规模的社会实践“卖报”活动。
并在全级部老师的关心和帮助下做出展板，收到良好的教育意义。
在康老师的指导下，每一位学生都出了英语手抄报，并在国庆节期间展出。
在“重阳节”组织学生给百岁老人送温暖活动，让他们从小知道孝敬老人，尊敬家长是中华民族的美德。
举行了别开生面的家长会，由学生自己主持，自己安排，内容丰富，学生还表演自编的精彩节目，受到家长的高度评价，马翠芹老师始终以主人翁责任感对待每一项工作，为了使教学与财务工作两不误，避免顾此失彼，经常早来晚走，及时处理好各项工作。
在教学中，充分发挥教师的主导作用，努力创设情境积极培养学生探究性学习的欲望。
对待学生始终是以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与希望。
特别注重珍视学生的独特感受鼓励学生大量阅读，由学生和老师随时向学生推荐优秀书目。
注重课内外紧密结合。
“语文应该走进生活”。
注意加强指导学生运用课堂学到的知识和形成的能力，积极参与社会、生活交际及信息交流等语文实践活动，提高学生的综合素质。
小学五年级年级组长工作总结5篇
小学五年级年级组长工作总结5篇小学五班级班级组长工作总结1五班级组由八位老师组成，我很荣幸地担当了班级组组长的工作。
在这期间，组成之间团结协作，乐观向上，对学校布置的任务专心完成，做好上传下达的工作。
现将工作总结如下：1、由于五班级的孩子正处于思维高速发展的关键时期，所以我们班级组的每一老师深感责任重大，不敢有一丝懈怠。
我们对困难生的学习尤其不敢放松，好多老师常常利用课间时间以及放学时间对他们进行辅导。
2、我们组的老师在教育教学的工作中，完善着自己的业务水平，发觉教学问题准时研究探讨。
遇到教育学生的问题，大家出点子，不分班级，不分彼此，直到问题解决。
在教学工作中，按计划完成任务，上交各种材料，乐观参与教学活动。
3、在学校举行的各种比赛活动中，老师们乐观预备，互帮互助，取得了一些骄人的成果。
在本学期举行的教学评比中，获得不少奖项。
在给金山区前圩小学老师课堂展示活动中，我们组有两位老师参与了教学展示，并获得较好评价。
4、以班级为单位，展开各种素质教育的活动。
班级组里肯定脱不了班级管理。
我们的三个班主任更是亲历所为，样样工作落实到实处，把班级管理得井井有条，每人都有一套管理的方案，我们之间互通阅历，取长补短，使一个全新的集体在短时间里进入规范化的学习阶段，应当说现在的五班级的稳定与班主任的急躁、细致、无私的工作密不可分。
5、重视德育工作。
抓班级班风建设，德育为百育之首。
本学期我们五班级组重视德育工作，协作学校大力做好学生的行为习惯、文明礼仪的养成教育、各类平安教育;乐观开展课内外体育活动，提高学生素质;利用班会、专题教育、板报等形式逐步形成各个班的文明、和谐、向上的氛围，树立良好的班风。
每个班都有那么几个学习习惯差，作业拖拉，学习效率低的孩子，我们组的老师们不管是不是班主任都会主动联系家长，与家长谈心，争取取得家长的协作，目的是要教育好每一位孩子。
6、推动少先队实践活动，全面深化“雏鹰争章”活动。
从少年儿童生活、学习实践和成长发展的需要出发，紧密结合教育改革实际和社会发呈现状，强化争章过程的体验环节，发挥雏鹰奖章的激励作用，推动“雏鹰争章”活动的新发展。
小学五年级组长总结发言稿
大家好！我是小学五年级组长，很荣幸能在这里为大家做一次总结发言。
在过去的一年里，我们五年级全体师生共同努力，取得了一定的成绩。
今天，我想和大家回顾一下过去一年的工作，并对新的一年提出一些期望。
一、回顾过去，总结经验1. 团结协作，共同进步过去的一年，我们五年级全体师生团结一心，携手共进。
老师们关爱学生，关心学生成长，积极参与教育教学活动；同学们勤奋学习，刻苦钻研，不断提高自己的综合素质。
在大家的共同努力下，我们取得了可喜的成绩。
2. 教育教学成果丰硕在过去的一年里，我们五年级在教育教学方面取得了显著的成果。
在各项评比活动中，我们获得了多个奖项，如“优秀班级”、“优秀教研组”等。
这些成绩的取得，离不开全体师生的辛勤付出。
3. 德育工作成效显著我们五年级高度重视德育工作，注重培养学生的道德品质、文明习惯和社会责任感。
通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务、心理健康教育等，使同学们在德育方面取得了显著的进步。
4. 家校合作，共育英才我们五年级积极与家长沟通，开展家校合作活动，共同关注学生的成长。
通过家长会、家访等形式，及时了解学生在家的情况，共同为学生营造一个良好的成长环境。
二、展望未来，砥砺前行1. 深化教育教学改革新的一年，我们要继续深化教育教学改革，以提高教育教学质量为核心，努力培养德智体美全面发展的优秀人才。
我们要关注学生的个性化发展，因材施教，激发学生的学习兴趣。
2. 加强师资队伍建设师资队伍是学校发展的关键。
新的一年，我们要加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
通过开展培训、研讨等活动，使教师不断更新教育观念，提升教学水平。
3. 深化德育工作德育工作始终是我们工作的重中之重。
新的一年，我们要继续深化德育工作，培养学生良好的道德品质和文明习惯。
通过开展丰富多彩的德育活动，使同学们在德育方面取得更大的进步。
4. 加强家校合作家校合作是促进学生健康成长的重要途径。
新的一年，我们要进一步加强家校合作，密切家校联系，共同关注学生的成长。
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2020五年级年级组长工作总结
2013-2014五年级年级组长工作总结2013-12-911:49|发布
人:sarahdeng|阅读:2228|
时光飞逝,在过去的一个学期里,对五年级组来说是不平凡的,是富有转折性挑战性的一学期.我们围绕校长室和各职能部门的工作意图,开展工作,强化年级组建设,强化发展意识,提高教育教学质量,促进学生的全面发展.
一、加强业务学习,提高业务水平
本学期,我组教师通过认真学习教材、教参,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如.还每人读了一本教育专著和
《新教育》等教育书刊积极参加网络培训并考核过关.组内的老师们勤学好问肯钻研,他们不仅在自身学习、集体备课中有着积极参与的热情、踏踏实实的表现,在教研组分工、相互听课、相互帮助等方面,也极为认真、务实.这些学习,极大地提高了组内教师的业务水平.
二、抓教学质量的提高
1、教育教学的事业是良心的事业.
少年儿童是最纯洁善良的,做老师的必须做到辨证的爱、科学的爱、神圣的爱,这也许就是人们常说的:教师是太阳底下最神圣的职业.“教学质量是学校的生命线,也是级组工作的催化剂,没有教学质量的提高,教师工作就没有积极性.这个学期的开始,按照级组的工作计
划和学校的要求,狠抓课堂教学质量的同时,还做了以下几方面的工作:（1）纵向、横向都找出我们的差距,达到促进提高的效果.（2）举行单元测考.（3）抓好早读课.（4）开展培优补差的工作.（5）组织学生开展学习经验交流,各班级利用期中练习、单元练习为契机,鼓励学生提高综合素质,（6）积极参加学校组织的各项活动,张扬学生个性,
发展其特长.我们五年级组有4个班,我们分工明确,都尽自己的能力
把各项任务做好.
2、教育教学,求真务实
五年级是中高年级的阶段,并且全校公认五年级是各方面最差的.而我们五位老师认真地备好课,备好每一堂课,做到重点明确,难点突出.
4、重视了把握质量关.质量是我们的生命线,要做好提优补差工作,重视平时的每一节课,每一次练习,每一次测试,针对每次考试要及时
总结分析找出原因.为了缩短班级与班级的差距,学生与学生的差距,
力争及格率达100%.我们语、数、英老师协调安排时间给予补缺补差,全身心投入.我们组内的每个老师都在默默无闻地任劳任怨地尽心尽责地做好自己的工作.
三、切实抓好教育工作
1、抓好学生的养成教育
良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成,随着年龄的增长,要提高对学生常规管理的要求.班主任积极鼓励、引导、批评和教育,使学生形成良好的生活和学习习惯.各班重点抓好班风建设,每班
有自己的班训,针对个别调皮学生,班主任、任课老师要积极引导,想
对策,通过反复抓,促学生的养成教育进一步得到提高.各班要培养了
一批得力的小干部,促使班风得到好转,做到周周都有训练的重点.
2、抓好学生的安全工作
安全工作是学校的重中之重,提高学生的安全意识和自护意识是工作重点.我们认真组织学生学习安全工作“十要十不要”,增强安全意识,防止安全事故和人身伤害事故的发生.虽然这次发生了一些意外,
但是在事情发生的第一时间里,当我这个班主任上完课还没回到教室里时,校长和卫生老师已经采取了措施让家长接回.这一切发生得这么突然,处理得又是那么及时.放学后我又来到六院急诊室看望他们,回
家后又及时打电话慰问所有不舒服的同学家长们很感动.虽然我们之
间观点上有点不同但是目标是一致的:急学生所急.通过校长与老师家长与老师的共同努力到昨天学生都已恢复健康.
3、重视学生的学习方法的培养
要十分重视培养学生的学习方法,各学科要针对学生的薄弱环节制订措施,进行针对性的辅导,特别是要使学生能认真上课,听课,积极动脑,认真完成作业等.认真组织好家长会,进行家校联系,提高教育效率.
4、我们利用一切能利用的时间向学生进行健康卫生教育及思想品德教育和文明礼仪教育.班主任与搭班老师协调好步伐一致.培养学生团结协作的精神,使他们懂得身体健康的重要.积极参加体育锻炼.
四、诚信、协作、求实、团结
年级组内的老师严守出勤制度,做到不迟到,不早退,中途不擅自离岗,离校,有事提前请假,在工作时间,不做与工作无关的事情,一人外出开会或有事大家争着代课.
五、特色
当我问起组内的特色时,老师们都异口同声说:奉献.各位老师,毫无怨言,对个别学生个别指导,早饭不吃喝口茶继续做,当天任务当天毕,决不拖到第二天.语、数、英老师的课尽管都很多,但是,我们都协调得很好,在补缺补差上交错安排,环环相扣流畅.语、数、外与班主任里应外合,教学工作开展的有条不紊,组内教师互敬互爱,团结协作,达到了一种默契,潜移默化地使各项工作开展得顺利,做到学生放心,家长高兴.
六、所取得成绩
一份耕耘,一份收获.经过一学期的努力,我们也取得了一些微不足道的成绩.如:五（3）班的周壮永和五（4）班同学在小学生运动中取得了良好的成绩；五（4）班的周英,邢其姣,五（3）班的符美婷,五（2）班的周景琪等同学在开发区作文竞赛中取得一、二、三等奖的好成绩.还有一些同学在学校举行的各项比赛中也取得良好的成绩；五（4）班还被评为“文明班级”.语文期末考试的成绩各项指标都比四
年级升上来的高一些（及格率由42.5%上升到44.7%提高2.2%等等）.
七、今后努力方向
1、组员之间要进一步坦诚相助构建真正的和协组室.
2、真正做到与时俱进与创新这个理论概念与实践相结合,脚踏实地的走好每一步.
3、学生的各种习惯都要进一步加强.
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