写数学老师的作文400字
我的数学老师作文400字四年级
我的数学老师作文400字四年级示例文章篇一：《我的数学老师》嘿，你们知道吗？在我的学习生涯中，有一位超级厉害的老师，那就是我的数学老师！我的数学老师姓王，我们都亲切地叫她王老师。
她呀，就像一个神奇的魔法师，总是能把那些枯燥无味的数字和公式变得有趣极了！王老师长得可漂亮啦！她有一头乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛，笑起来的时候，眼睛就像弯弯的月牙儿，好看极了！她的声音也特别好听，清脆又响亮，每次上课，她的声音就像有魔力一样，能把我们的注意力全都吸引过去。
王老师上课可有意思啦！她总是会用各种各样的方法来给我们讲解数学知识。
有时候，她会给我们讲一个有趣的小故事，然后从故事里引出数学问题，让我们在听故事的同时，也能学到知识。
有时候，她会让我们分成小组，一起讨论问题，大家你一言我一语，可热闹啦！还有的时候，她会带一些小道具来，让我们通过实际操作来理解数学原理。
就比如说，学习图形的时候，她会带来各种形状的卡片，让我们自己动手拼一拼、摆一摆。
有一次，我在做数学作业的时候，遇到了一道难题，怎么想都想不出来。
我心里急得像热锅上的蚂蚁，团团转。
第二天，我去问王老师，王老师并没有直接告诉我答案，而是耐心地引导我，一步一步地给我分析题目。
她温柔地问我：“你先想想这道题考查的是哪个知识点呀？”我摇摇头，一脸迷茫。
王老师笑了笑，接着说：“那我们一起来看看，这道题是不是和我们之前学的乘法有关呢？”在王老师的帮助下，我终于明白了这道题的解法，心里别提多高兴啦！我忍不住想：王老师怎么这么厉害，什么难题都能解决！王老师不仅在学习上帮助我们，在生活中也很关心我们呢！有同学生病了，她会关切地询问病情；有同学心情不好，她会耐心地开导。
这就是我的数学老师，一个既漂亮又有趣，还特别关心我们的好老师！我可喜欢她啦，你们喜欢这样的老师吗？示例文章篇二：《我的数学老师》嘿，你们知道吗？在我的学习生涯中，有一位超级厉害的数学老师，他就像一盏明灯，照亮了我在数学世界里探索的道路。
我的数学老师400字优秀作文四年级
我的数学老师400字优秀作文四年级示例文章篇一：《我的数学老师》我有一个超级棒的数学老师，他就像我们数学世界里的魔法师。
我的数学老师姓王，他长得高高的，脸方方正正的，就像一块板砖，不过这块“板砖”可充满了智慧呢。
他的眼睛大大的，每次上课的时候，那眼睛就像探照灯一样，在教室里扫来扫去，谁要是开小差，准能被他发现。
他的头发总是梳得整整齐齐，就像一个个听话的小士兵站在他的头上。
王老师上课可有趣啦。
他不会像有些老师那样，只是在黑板上干巴巴地写数字和公式。
他就像一个故事大王，每一个数学知识都能被他讲成一个有趣的故事。
比如说我们学加减法的时候，他会说：“同学们呀，假如你有3颗糖，妈妈又给你2颗糖，那你就像一个小富翁啦，一共有几颗糖呀？”我们就会特别积极地回答。
他还会把我们分成小组，让我们互相比赛做题，就像在进行一场激烈的数学大战。
“看哪个小组做得又快又对，那这个小组就是数学小英雄啦！”王老师这样喊着，我们就充满了斗志。
有一次，我在数学作业上遇到了一道特别难的题目，那题目就像一个大怪兽，张牙舞爪地向我示威。
我想了好久都想不出来。
第二天上课的时候，我就小心翼翼地举起了手，问王老师这道题怎么做。
王老师没有批评我笨，他走过来，弯下腰，眼睛里满是温和，他说：“来，我们一起打败这个小怪兽。
”他一步一步地给我讲解，那声音就像温暖的春风，吹走了我心中的困惑。
最后，我终于明白了，我高兴得差点跳起来。
王老师还笑着对我说：“你看，只要坚持，这个小怪兽就被你打得落花流水啦。
”还有一回，我们班的调皮大王小明在课堂上捣乱，他把纸条扔来扔去，还在座位上扭来扭去，就像一只调皮的小猴子。
王老师没有生气，他走过去，轻轻地拍了拍小明的肩膀说：“小明呀，你这么有活力，要是把这活力用在数学题上，你肯定能成为数学小天才呢。
你看，数学题就像一个个小谜题，等着你来解开，多有趣呀。
”小明听了，脸一下子就红了，从那以后，他上课可认真多了。
王老师还特别关心我们的生活。
我心目中的数学老师作文400字
我心目中的数学老师作文400字篇一：《那个数学课上的魔术师》记得第一次上数学课，老师走进教室的样子就像个变戏法的魔术师。
他手里拿着一本厚厚的书，笑眯眯地对我们说：“同学们，今天咱们要来点不一样的。
”这话一出，全班同学都提起了精神，眼睛直勾勾地盯着他，想知道这“不一样”到底是啥。
老师先给我们讲了个笑话，关于一个数学家在超市买苹果的故事，逗得大家哈哈大笑。
接着他就开始表演了，不是真的魔术，而是用一种特别有趣的方法讲解复杂的公式。
比如他会把方程比作是解谜游戏，每解开一步就像是找到了宝藏的一部分。
听着听着，原本觉得头疼的知识点好像变得没那么难懂了。
最让我印象深刻的是那次课堂小测验后的事情。
我的成绩不太理想，心情有点低落。
下课时老师把我叫到一边，没有批评我，反而给了我几颗糖果，说是给努力者的奖励，并鼓励我说：“别灰心，下次继续加油！”那一刻，心里暖暖的，恍若所有的不开心都被那几颗糖融化掉了。
这位老师不仅教会了我们知识，更重要的是教会了我们面对困难时应该持有的态度——乐观积极。
每次想起他的笑容，都会觉得学习路上再多障碍也不怕，因为总有办法让它们变得不再可怕。
篇二：《幽默与智慧并存的数学先生》要说我对数学老师的印象，那就不得不提到他的幽默感了。
一次上课，正讲着二次函数的应用呢，突然外面响起了雷声，大雨倾盆而至。
老师立马停下讲课，看着窗外说：“看来老天爷也想加入我们的讨论啊！”然后转身在黑板上画了一个坐标系，指着上面的一个点说：“看，这就是我们现在的处境——处于风暴中心，但只要掌握了正确的公式，就能找到出路。
”这样的教学方式让我们感到非常新鲜，也让枯燥无味的数学变得生动起来。
不仅如此，他还经常利用生活中的一些例子来解释抽象的概念，比如用做饭来比喻解决数学问题的过程：准备材料就好比理解题目条件；烹饪过程就是分析问题、寻找解题思路；最后品尝美味佳肴则相当于享受解决问题后的成就感。
他还特别擅长激发学生的好奇心。
每当遇到难题时，他总是先抛出一个问题引导大家思考，而不是直接给出答案。
我的老师作文400字篇[优秀10篇]
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我的老师作文400字篇[优秀10篇]我的老师作文400字篇1我的数学老师既漂亮又和蔼，她的知识也很渊博。
她的全身都很完美，弯弯的柳叶眉，高高的鼻梁，大大的眼睛，还有一个不大不小的嘴巴，整张脸就像是一个老鹰。
她喜欢穿裙子，裙子就像她生命中的一部分似的。
老师也说过这样一句话：上课我是你们的老师，下课我就是你们的朋友，你有什么学习上的问题随时都可以问我！那种亲切的感觉油然而生，但是上课时老师会变得非常严厉！“小明！你在干什么？为什么不好好听课？”老师说，“班长记名字！”只要老师这样一说，所有人没有一个不认真听的！我们的老师也经常吐槽班班通，为什么要吐槽班班通呢？是因为班班通出的答案总是和老师想的不一样，有十道题只有四道和我老师想的差不多，但还是不一样。
有一次，我们的老师边玩手机边走路，那看手机的样子好认真！“嗯？”全班的学生带着疑问说。
她抬起了头很尴尬的看着二班的学生。
“嗯？我进错班啦？”老师又看了看班牌，“哦进错了！”老师立马走出了二班，来到了我们班，。
那时我就在老师的旁边！看吧！我的数学老师是不是很漂亮也很和蔼！我的老师作文400字篇2他长着一双又扁又小的眼睛，眼睛下面是一只不大不小的鼻子。
鼻子下又是一张小嘴巴。
虽然他三十几岁了，但他的下巴还是只有零星般的胡子。
他还戴着一头乌黑的头发，他经常留着一头打理过的刘海。
他胖胖的，脸上的肉总是垂了下来，老师们总说我这么胖是尽得他的真传。
我来他班上一个学期不到。
刚开始我有些紧张，不敢举手发言，一点气也不敢出。
而他倒是看出了我的局促，第三节课时就把我叫了起来。
他把双手靠在背后，看了我好久，最后叫我起来，“王晨韬，我问你，男生一般都写什么类型的小说呢？”“男生么，无非就是冒险类的小说之类的。
”我站起来，回答道。
“冒险类！对，没错。
”他挥了挥手，示意我坐下，我虽然还是有些紧张，但经过了这件事，还是让我好了许多。
我希望刨冰老师能够把肥减下来，这样以后见到他至少看着不至于引人发笑了。
有关我的数学老师作文400字3篇
有关我的数学老师作文400字3篇作文一：我眼中的数学老师作为一名中学生，数学课程一直是我最头疼的科目之一。
然而，在我初中的数学老师却让我对数学产生了浓厚的兴趣，把我从一名普通的数学学生转变成了一个热爱数学的学生。
我的数学老师教学态度认真负责，对待每个学生都非常关爱。
他为我们准备了丰富的教学内容，采用了多种教学方式，使我们对数学的理解更加深入。
他还极力鼓励我们，勇于提问，坚持不懈地学习，让我们在学习中不断地成长。
我的数学老师像一位好父亲一样，耐心地指导我们，关心我们的学习和生活。
他的教导使我对数学有了更深入的认识，我也在他的帮助下逐渐成为了一名优秀的数学学生。
我的数学老师是一位真正的名师，他不仅具有出色的教学能力，更重要的是他注重教育学生的性格和人格，让我们在学习中成为更好的自己。
我非常感谢我的数学老师，他让我对数学产生了浓厚的兴趣，让我更加热爱学习。
作文二：我与数学老师的故事我的数学老师是一位非常优秀的教师，他教学认真负责，注重培养我们的数学思维和解决问题的能力。
他教学内容丰富多彩，让我们在学习中感受到了数学的魅力。
我记得在一堂数学课上，老师讲解了一个比较难的数学知识点，我听得云里雾里，完全不知道该怎么做。
老师看出了我的困惑，立刻停下了讲解，走到我的身边，和我一起慢慢地分析问题，最终我才恍然大悟。
这次经历让我深刻感受到了老师的关爱和教学的重要性。
数学老师教学认真负责，每次上课都会对我们进行点名和回顾，确保我们理解得到。
他还经常安排小组讨论和家庭作业，让我们在课外也能继续学习和提高。
我的数学老师不仅是一位良师益友，更是一位朋友和家长。
他关心我们的学习和生活，身体力行地教育我们学习、做人的道理，指导我们在学习和生活中做出正确的选择。
作文三：数学老师带给我的成就感在我成长的过程中，我的数学老师一直是我最敬佩的人之一。
他的教学使我对数学产生了浓厚的兴趣，让我在学习中感受到了成就感和满足感。
我的数学老师教学认真负责，采用了多种教学方式，让我们在学习中感受到了数学的魅力。
我的数学老师优秀作文400字【3篇】
我的数学老师优秀作文400字【精选3篇】我的数学老师优秀作文400字【精选3篇】一我的数学老师是杭芳老师。
她的样子不怎么特殊，但是她对工作的严谨态度和一丝不苟的仔细工作精神深受同学们的宠爱。
她的一句名言就是：今日的事完成，绝不能拖到明天。
有一次，我们下午其次节课和第三节课才把数学试卷给写好，原来以为这样，杭老师其次天早上不行能改好，由于现在已经很晚了，而且杭老师还有年幼的女儿要照看，怎么可能会改好呢？但是其次天一早却传来了一个“不幸”的消息：杭老师昨天晚上连夜把试卷给改完了。
最终从杭老师的口中我们知道，昨天晚上他改试卷的时候可谓是“困难重重”，先是她的女儿要照看，然后改到一半时红笔也没水了，最终改到夜里12点多才改完，这是一位多么负责的老师啊！还有一次，我由于上课时分心有一个学问点没听到。
家庭作业上有一道类似的题目不会，到了学校之后就是不会订正那一道题。
杭老师极有急躁的教我，这道题最终在杭老师的讲解下被我“制服”了。
杭老师这种精神怎么能不让人佩服呢？虽然每一位老师对待孩子的学习都是仔细的，但像杭老师这样对工作一点也不马虎，今日的事不论多忙都要今日完成的老师的确令人鄙视，我想在心里大声说，感谢你，一丝不苟的杭老师！我的数学老师优秀作文400字【精选3篇】二我最喜爱的老师是我三班级时的数学老师——李毅李老师。
我们李老师留着短发，皮肤黑黑的，大鼻子上架着一副眼镜，样子看起来挺帅的。
李老师是我们的数学老师，也是我们的科学老师。
你们别看他工作的时候一副仔细的样子，可有时候他也会给我们讲一些笑话，逗得我们哄堂大笑。
嘿，告知你们呀，李老师可是多才多艺，只要学校里要进行合唱竞赛或者有演出任务，他和我们的语文李老师就组成了“黄金搭档”。
他们不仅主持朗诵得好，而且也协作默契，经常能赢得观众们的热闹掌声。
李老师除了会说笑话，朗诵好之外，他还有一个特长，就是猜灯谜。
我们李老师猜灯谜猜得可好了，你任凭给他出一个谜语，他总能立刻猜出谜底来，你说他神不神呀！在他主持的晚会上，他都会出一些灯谜让观众猜，猜中的还有小礼品。
小学生我的数学老师作文400字【六篇】
小学生我的数学老师作文400字【六篇】【篇一】小学生我的数学老师作文400字我有一位老师，姓黄，教我们数学。
她常穿一件蓝色的大衣，长长的睫毛，樱桃般的小嘴，一笑起来有两个小酒窝，看起来非常可爱，我们都喜欢上她的课。
黄老师上课非常特别，一般的老师，上第一节课第一件事就是先立班级规矩，而她不一样，她先让班里的同学一一自我介绍，并把名字写在黑板上班里，有的同学写字不规范，于是她就手把手教我们写字，并告诉我们:“字如其人，字写好了，会给别人留下一个好的印象。
”黄老师爱好运动，童心未泯。
一有空她就约其他老师到操场上打乒乓球，如果恰恰遇到我们班上体育课，她就会和我们一起玩耍，打乒乓球，羽毛球等等。
有一次，她发现我们班有的同学不爱运动，就和我们一起做游戏，把一根绳子分别绑在两个人的左和右腿上，两个人一组赛跑，先到者为胜，充分调动了我们的热情，也在游戏中培养了我们团结协作的意识。
黄老师，教学有方，上课时，她总是让我们跟着她的思路探究，鼓励我们大声地说，不懂就问，所以一下课就有一群同学围在她身边问问题。
黄老师，还给我们讲一种”新怀疑主义”，有一节课，她告诉我们1+1≠2，让我们反驳，我花了很长的时间思考，才勉强通过了。
她告诉我说:“这就是数学的真理。
”我们把“新怀疑主义”带进了所有的课堂，有时我们的怀疑是错误的，可是也让我们加深了对事物的理解，有时我们的怀疑是对的，让老师去纠正自己的错误，“新怀疑主义”让我们受益匪浅。
这就是我的老师，一个教学有方的好老师。
【篇二】小学生我的数学老师作文400字董老师，我们的新数学老师。
他有一双黧黑的面孔，粗粗的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，好像总是在闪耀着智慧的光芒。
他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。
他常告诉我们：老师给你们布置作业是为了让你们复习，并巩固当天学习的知识。
有些同学只是去完成作业，没有达到复习的效果，这样还不如不做!刚来时，董老师专门用了一节课的时间让我们互相了解交流，他有一套自己的教学经验和方法。
我的数学老师作文400字六篇精选
我的数学老师作文400字六篇精选
作文题目：我心目中的数学老师
作文内容：
作为一名学生，我在学习数学的过程中遇到了很多老师，但其中最让我印象深刻的就是我的数学老师。
她让我爱上了数学，让我对数学充满了兴趣。
首先，她的教学方法非常严谨，每堂课都会让我们认真听讲，并按照她的要求完成作业。
她会给我们讲解一些数学概念，让我们理解其中的道理，而不是简单地记忆公式。
每个问题她都会细心地解释，让我们明白它的本质。
在她的教学下，我逐渐找到了学习数学的方法，不再感到它的枯燥和无趣。
其次，她还注重培养我们的自主学习能力。
她鼓励我们自己去思考问题，提高我们的创造性思维。
当我们遇到难以理解的问题时，她会引导我们去查阅书籍或网上的资料，帮助我们更好地理解和掌握知识。
通过她的引导，我变得更加独立和自信。
此外，她还经常给我们讲一些数学的趣味故事，让我们在轻松的氛围
下学习数学。
她还会鼓励我们参加各种数学竞赛，提高我们的数学水平。
在她的帮助下，我逐渐取得了很好的成绩，并在数学竞赛中获得了荣誉。
总之，我的数学老师是一位非常优秀的老师。
她让我爱上了数学，让我变得更加自信和独立。
我相信，在她的帮助下，我会越来越远大。
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写数学老师的作文400字
数学老师“钢尺陈”
上海浦东近才实验小学五（4）班李天行
陈老师戴着一副方形边框眼镜，穿着黑色条纹衬衫和牛仔裤，他是教我们数学的老师，上课时，裤子后的口袋老是插着一把钢尺，我们都叫他“钢尺陈”。
数学课上，“钢尺陈”让我回答问题，我刚才开小差，什么都没听到，这可怎么办呀！我慢吞吞地站起来，却一句话也说不出来。
“钢尺陈”的手猛地举起，吓得有的同学捂住了耳朵。
突然，他的手落下来，钢尺敲击着讲台，发出“邦邦”的响声。
我被吓蒙了，大家也都说他很凶，非常怕他。
过了一段时间，我又因作业忘了做，被他叫去办公室。
“钢尺陈”坐在椅子上，手里拿着钢尺，眼光注视着我。
这下可惨了！我低着头缓慢地走近他，也不敢看他一眼。
“钢尺陈”问我：“你为什么不做作业！”“我的作业本忘记带回家了。
”我稍微看了下他，并盯着他手中的那把钢尺，生怕打我的手。
但是，“钢尺陈”并没有打我，只是对我说：“这次我不追究了，你也是有原因的，今天回去补好，明天再给我看吧！”严厉的“钢尺陈”竟然放过了我，原来他也有宽容的时候，以前怎么就没有发现呢？
正如有句名言说的：世界上不是缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛啊！。