幼儿园2017年春季园务工作计划清单
幼儿园春季园务工作计划大全5篇
幼儿园春季园务工作计划大全5篇幼儿园春季园务工作计划大全1一、班级工作：1、做好新学期各类收费工作。
2、帮助幼儿尽快适应幼儿园新的学习环境和生活，保持良好的情绪。
3.认识自己的标记(各种颜色的水果)，帮你认识座位、毛巾、茶杯等。
必要时能使用自己的物品；如:星星、月亮等。
；4、逐渐建立良好的班级常规，能在老师的带领下有序的玩游戏、学习、上厕所，从早问老师开始培养良好的礼貌。
5、学习小班晨间锻炼的各类操节，争取第三周户外锻炼的正常开展。
6.装饰班级各区域的主题墙、家长花园和环境。
二、家长工作：1、让孩子多说说幼儿园有趣的事情，不要给孩子悲观的情绪。
也不要用不来接来恐吓孩子。
2.每天上幼儿园前给孩子讲清楚道理，送完孩子家长马上离开。
3、每天为孩子准备小手帕或餐巾纸。
4、帮助孩子建立良好的习惯，自己的学者自己做。
三、友情提醒：1.孩子们有自己固定的手帕和杯子。
家长可以多问问孩子杯子上的标记，帮助他们记住自己的标记。
2、天气干燥，提醒孩子多喝开水。
3、晚上让孩子准时休息，养成良好的习惯。
幼儿园春季园务工作计划大全2为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童多方面发展的需要，尊重儿童身心发展的特点和规律，关注个体差异，坚持教育并重，使儿童身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。
一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。
认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。
进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。
规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。
春季幼儿园园务计划
春季幼儿园园务计划
1. 安排春季活动：制定春节庆祝活动计划，包括舞龙舞狮、打小年、春联贴等传统节
日活动。
2. 健康教育：组织健康活动，如户外运动、体操操等，教育幼儿关于健康饮食和生活
习惯的知识。
3. 安全教育：进行安全教育，包括火灾逃生、交通安全、自然灾害等，教育幼儿正确
处理紧急情况的方法。
4. 学习活动：制定学习计划，确保幼儿在春季能够学到新的知识和技能，如园艺活动、科学实验等。
5. 家长沟通：组织家长会议，与家长交流幼儿的学习和发展情况，解答家长的疑问和
提供相关指导。
6. 日常安排：制定日常课程表，安排各类活动和课程，如音乐、美术、手工等，确保
幼儿全面发展。
7. 人员安排：合理安排教师的工作和休息时间，确保每个教师都有充分的休息和调整
时间。
8. 教材准备：准备春季教材和教具，确保教师有足够的教学资源来辅助他们的教学工作。
9. 活动场地准备：确保园内活动场地的清洁和安全，准备好所需的设备和物资。
10. 环境布置：根据春季氛围，对幼儿园环境进行相应的布置，增加孩子们的节日气氛和学习兴致。
幼儿园春季园务教学计划
幼儿园春季园务教学计划一、指导思想本园春季园务教学计划以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合本园实际情况，以全面发展和富有个性的教育为目标，努力提升幼儿教育的质量，确保幼儿在安全、快乐、健康的环境中全面发展。
二、教学目标1.促进幼儿身心健康：通过体育活动和健康教育，提高幼儿的身体素质和自我保护能力，培养健康的生活习惯。
2.激发幼儿学习兴趣：通过多样化的教学方式和手段，激发幼儿对学习的兴趣，提高幼儿的观察、思考、表达和创新能力。
3.培养幼儿良好的品德：通过日常教育和主题活动，引导幼儿树立正确的价值观和道德观，培养良好的行为习惯和社会适应能力。
三、教学内容与方法1.语言教育：通过故事、儿歌、绘本等形式，培养幼儿的听说能力，提高幼儿的语言表达和理解能力。
2.数学教育：通过游戏、操作等方式，让幼儿在操作中理解数学概念，培养幼儿的逻辑思维和解决问题的能力。
3.科学教育：通过观察和实验，引导幼儿探索自然现象，培养幼儿的科学思维和探究精神。
4.艺术教育：通过音乐、美术、舞蹈等活动，培养幼儿的审美能力和创造力，丰富幼儿的精神世界。
四、教学安排1.制定详细的教学计划，确保每周的教学任务得到落实。
2.结合季节和节日，开展丰富多彩的主题活动，如春游、运动会、庆祝节日等，让幼儿在实践中学习和成长。
3.加强家园合作，定期与家长沟通，了解幼儿在家中的情况，共同关注幼儿的成长和发展。
五、教学评估与反馈1.定期进行教学评估，了解幼儿的学习情况和进步程度，及时调整教学策略。
2.建立幼儿成长档案，记录幼儿的学习和发展过程，为家长提供反馈和参考。
3.对教师的教学工作进行评价和反馈，促进教师的专业成长和教学水平的提高。
六、安全与健康保障1.加强幼儿园的安全管理，确保幼儿在园内的安全。
2.严格执行卫生保健制度，做好幼儿的日常卫生保健工作，预防传染病的发生。
3.合理安排幼儿的饮食和作息，确保幼儿的身体健康和精力充沛。
通过以上教学计划的实施，我们将努力为幼儿提供一个安全、快乐、健康的学习环境，促进幼儿的全面发展。
幼儿园春季园务工作计划2017
幼儿园春季园务工作计划2017一、指导思想：以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。
加强教育队伍建设，提升教师整体素质。
二、工作目标：(一)加强内部管理，提高办园质量。
(二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。
(三)加强教职工队伍建设，提高师资素质。
(四)加强教育教学管理，促进保教质量提高。
(五)做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。
(六)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。
(七)抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。
(八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。
三、具体工作要求：(一)加强内部管理提高办园质量学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。
为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核;(二)加大教研力度全方位地开展教研活动抓好新教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。
加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。
1、组织教师学习《幼儿园多元能力探索课程》，在教师中开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。
2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。
在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。
3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。
4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。
5、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动。
(1)英语教学是我园的一个特色，上学期的教学质量考核中发现有的班级出现教学重点的知识性的错误(发音不正确)，本学期要求科任教师在授课前必须认真听录音机，不明白的与其他教师讨论，杜绝类似情况的发生。
幼儿园春季园务计划精选
幼儿园春季园务计划精选一、引言春季是幼儿园园务工作的重要节点，也是幼儿园教育教学工作的关键期。
为了有效开展春季园务工作，提高教育质量，本文将就幼儿园春季园务计划进行详细介绍。
二、教育教学计划1. 制定春季教育目标在春季，我们的教育目标是帮助幼儿建立健康的生活方式，培养良好的行为习惯，提高幼儿的自理能力和社交能力。
2. 完善幼儿园的教育课程针对春季的特点和幼儿的需求，我们将调整和改进教育课程，增加户外活动和自然观察的时间，引导幼儿亲近大自然并与其进行互动，丰富幼儿的知识面。
3. 加强师资培训为了提高教师们的专业能力，我们将组织一系列专题培训，包括教学方法、养育技巧、心理辅导等内容，帮助教师们更好地应对春季教育工作。
三、健康管理计划1. 定期体检在春季，我们将要求幼儿进行健康体检，以及时掌握幼儿的身体状况，发现潜在的健康问题，并采取相应的措施。
2. 健康饮食通过制定科学的膳食方案，合理安排幼儿的饮食结构，提供均衡营养，培养良好的饮食习惯，提高幼儿的免疫力。
3. 加强运动活动春季是户外活动的好时机，我们将增加幼儿的户外活动时间，并设计丰富多样的运动项目，以促进幼儿的身体发育和全面发展。
四、家园合作计划1. 家长会议我们将定期组织幼儿家长会议，与家长交流幼儿教育方面的问题，共同探讨家园合作的方法和途径，并邀请专家进行指导。
2. 家庭作业为了加强家园合作，我们将适时布置一些家庭作业，帮助家长更好地参与幼儿的教育，共同培养幼儿的学习习惯和独立思考能力。
3.开展亲子活动通过亲子活动，加强家长与幼儿之间的情感交流，增进亲子关系，为幼儿成长提供良好的家庭环境和关爱。
五、园所管理计划1. 安全管理我们将加强园所的安全管理，排查安全隐患，定期组织紧急演练，确保幼儿的人身安全。
2. 环境卫生保持幼儿园的环境整洁，定期清扫卫生，杜绝病媒传播和交叉感染，为幼儿提供安全、卫生的成长环境。
3. 资源管理合理规划和利用园区的资源，做好教学器材和图书资料的管理，为幼儿提供丰富的学习资源。
幼儿园春期园务工作计划范本
幼儿园春期园务工作计划范本一、教育教学计划本学期，我们将秉持“寓教于乐”的教育理念，为幼儿提供丰富多样的教育活动。
我们计划将主题教学与日常生活相结合，引导幼儿在体验中学习、在游戏中成长。
同时，我们还将重视幼儿的个性发展，为他们提供个性化的学习机会和成长空间。
二、师资培训计划为了提升教师的教育教学能力，我们将组织一系列师资培训活动。
这些活动将包括教学方法的研讨、教育心理学的学习、课堂管理的技巧等。
通过培训，我们希望教师能够更好地理解幼儿的学习特点，提升教学效果，为幼儿的全面发展创造更好的条件。
三、安全卫生管理安全卫生是幼儿园工作的重中之重。
我们将制定严格的安全管理制度，确保幼儿的人身安全。
同时，我们还将加强对幼儿园卫生环境的监管，定期进行检查和消毒，确保幼儿在一个健康、卫生的环境中学习和生活。
四、家园共育策略家庭是幼儿成长的重要环境，我们将积极与家长合作，共同促进幼儿的成长。
我们将定期举行家长会，与家长交流幼儿的学习情况和生活状况，听取家长的意见和建议。
同时，我们还将开展家长进课堂、亲子活动等活动，增强家长对幼儿园工作的了解和支持。
五、环境创设与维护环境是幼儿学习的重要载体，我们将注重环境的创设和维护。
我们将根据教育主题和幼儿的年龄特点，设计富有创意和启发性的教育环境。
同时，我们还将建立环境维护制度，确保教育环境的整洁和美观。
六、节日活动筹备节日活动是幼儿园教育的重要组成部分，我们将精心策划和组织各类节日活动。
这些活动将包括春节、元宵节、清明节、劳动节、端午节、中秋节等传统节日，以及国际儿童节、教师节等特殊节日。
通过节日活动，我们将让幼儿更好地了解和体验中华传统文化，培养他们的爱国情怀和社会责任感。
七、社区互动计划为了更好地融入社区，增进与社区的联系和互动，我们将制定社区互动计划。
我们将定期组织幼儿走进社区，参与社区的各种活动，如志愿者服务、文艺表演等。
同时，我们还将邀请社区的专家和志愿者来幼儿园进行讲座和互动活动，丰富幼儿的学习内容和视野。
幼儿园春季园务工作计划
幼儿园春季园务工作计划一、教学工作计划春季是幼儿园教学工作的重要时期，本着科学、规范、有针对性的原则，我们制定了以下教学工作计划。
1. 教学目标本学期的教学目标是培养幼儿良好的学习习惯和综合素质，促进幼儿全面发展。
具体目标有：- 培养幼儿良好的行为习惯，如遵守纪律、自觉整理物品等。
- 提高幼儿的动手能力和创造力，培养他们的实际动手能力和观察力。
- 培养幼儿的语言表达和沟通能力，提高幼儿听、说、读、写的综合语言能力。
- 关注幼儿的品德修养，培养他们的助人为乐、友爱互助的品格。
2. 教学内容春季教学内容以幼儿园课程标准为基础，结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，包括以下几方面：- 幼儿园生活技能培养：如穿脱衣物、修饰个人形象、睡前准备等。
- 语言表达和沟通能力的培养：通过言语游戏、童谣、故事等形式，提高幼儿的语言能力。
- 艺术创造能力的培养：绘画、手工制作、歌舞表演等，培养幼儿的艺术细胞。
3. 教学方法为了实现教学目标，我们将采用多种教学方法，包括：- 游戏教学法：通过游戏和趣味活动的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识和技能。
- 情景教学法：通过创设情景，让幼儿亲身参与，提高他们的实际操作能力。
- 合作学习法：通过小组活动和合作学习，培养幼儿的团队意识和协作能力。
二、家园合作计划幼儿园与家庭的紧密配合是幼儿教育的重要环节，通过有效的家园合作，可以更好地促进幼儿的发展。
1. 家园教育沟通与家长保持密切的沟通与交流，了解幼儿在家庭环境中的情况，并及时提供相关教育指导。
2. 家庭作业安排适量的家庭作业，既是对幼儿学习的巩固，也是与家庭的互动交流的一种方式。
3. 家庭共育活动组织家庭共育活动，邀请家长参与幼儿园的教育活动，促进家庭与幼儿园之间的互动与合作。
三、保教工作计划在保教工作方面，我们要综合考虑幼儿的身心发展需要，制定相应的保教工作计划。
1. 身体健康加强幼儿的体育锻炼，组织户外活动，定期进行体检，确保幼儿的身体健康。
2017幼儿园春季园务工作计划范文与2017幼儿园春季开学工作计划范文汇编.doc
2017幼儿园春季园务工作计划范文与2017幼儿园春季开学工作计划范文汇编2017幼儿园春季园务工作计划范文其实人要做好一件事，除了要有认真的态度外，还需要有高度的热情，这样才会有活力。
当然，处理好幼儿园园务也是一样的，幼儿园就像是一个公司，需要全体人员认真工作、协调合作，这样才能完成工作，达到预期的效果，更重要的是幼儿园是孩子们学习的地方，更加应该注意生活的各个方面，为了能够给孩子营造一个好的环境，我们制定了如下园务计划。
一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。
围绕区规范管理，突出特色，促进均衡中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路XX年幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以发展孩子、服务家长，成就教师为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。
努力营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长。
三、主要工作目标规范管理。
, 增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
强化队伍。
完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。
加强保育员业务培训。
并进行年度考核突出特色。
以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。
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幼儿园2017年春季园务工作计划今年的工作主要是针对去年工作中存在的突出问题，进一步加大幼儿园区域活动材料的积累和投放，教育教学的教研工作，开发一些有特色、有利于开发幼儿智力的，引起幼儿兴趣的活动，多方位提高孩子参与的积极性。
加大管理力度，多检查，勤督促，扎扎实实做好各项常规工作，力争使今年的工作再上一个新台阶。
一、思想工作。
1、思想是行动的指南，良好的思想意识和端正的工作态度，是做好一切工作的关键，因此，要求幼儿园的全体教职工，都要积极参加园内及幼儿园组织的政治、业务学习，特别是积极参加师德建设的学习活动，写好心得体会及读书笔记。
不断提高自身的政治思想觉悟和道德素质，做到爱岗敬业，团结奉献，关心集体，热爱幼儿，识大体顾大局，积极上进，自觉抵制和克服斤斤计较，自私自利，本位主义和自由散漫等消极被动思想，正确处理好集体与个人的关系。
在日常工作中出现的不良现象和不良行为坚决予以制止，做到早发现、早处理。
并通过各种形式进一步明确努力方向，端正工作态度，增强“园兴我荣、园衰我耻”的主人翁意识，居安思危，立足本职工作，扎实有效地完成各项工作任务。
2、在教育理论方面不断提高每位教师的素质，坚持每周进行教育理论学习，并做好笔记，各位教师努力使自己做到既有丰富的实践经验，又有深厚的理论功底。
年轻教师要注意树立和保持正确的人生观，价值观，虚心好学踏实肯干，取人之长，补己之短，不断提高自身的思想和业务素质。
二、保教工作。
（一）保育工作，坚持保教结合的原则。
培养幼儿良好的生活习惯，加强幼儿户外体育锻炼，每天不少于2小时。
并在注重幼儿身体保护的同时重视幼儿心理健康教育，使每位幼儿能在宽松和谐的氛围中游戏活动。
在实际操作过程中，重点将保育工作的内容有效地贯穿到幼儿生活的各个环节及教学当中。
注意培养幼儿良好的生活常规，逐步培养幼儿每天的衣服、玩具、桌椅等都由自己整理，做到饭前便后要洗手。
日常工作中做到保中有教，教中有保，保教结合。
（二）教育教学工作。
今年的教育教学工作重点是：1、继续落实好托幼办下发的《幼儿园一日常规要求》，按要求做好各项常规教育教学工作，加强对《优化幼儿“一日活动”实施意见》、《幼儿园大、中、小班“一日活动”常规要求》落实的指导与评估，提高保教质量。
切实保证好幼儿每天的户外活动时间不少于2小时，区域活动时间不少于1小时，五大领域均衡设置且集体教学活动每天不超过2课时，坚决杜绝“小学化”倾向，确保幼儿健康、快乐、富有个性的和谐发展。
根据本园的实际情况，各班结合教材内容，制定确实可行的教学计划并严格实施，在实施过程中要认真分析，把握教材，及时反思教育过程，找出存在的问题，不断积累教育经验，改进教学方法，真正提高教育质量。
2、根据实际情况，每位教师制定出学习计划并落实到位；搞好教师培训工作，请进来，走出去，使每位教师都有学习的机会，并写好体会，争取使教师的教育教学水平有较大提高。
3、组织教师开展好教研活动，重点研究教材教法，不断创新，探索幼教理论；开展好全园公开课、示范课的听课、评课活动，使幼儿教师的业务素质基本功底不断提高。
做到“三个一”：一周一次集体教研活动；一月一次“示范课”活动；一学期举行一次公开课评比活动；努力打造个性化的幼儿园课堂教学模式；二是要加强教师技能训练，提高教师素质。
实现“五个一”：每周看一本好书、画一幅画、弹会一首新曲、学唱一首新歌，每月举行一次技能比赛。
三是要加强对《优化幼儿“一日活动”实施意见》、《幼儿园大、中、小班“一日活动”常规要求》落实的指导与评估，提高保教质量；做好《幼儿动手能力的培养与研究》课题的研究与总结。
4、充分发挥幼儿园家长委员会的作用，开好家长会，做好家访工作。
通过与家长的交流和沟通，做好家园共育工作，取得家长的支持和配合，让家长了解幼儿园的保教质量，请家长放心、让社会满意。
三、卫生保健工作认真做好卫生消毒工作计划的制订和实施，严格要求做好卫生消毒工作，定期组织教职工及幼儿进行查体，做好上级有关部门临时安排的卫生防疫等工作，如：手足口病的预防、流感的预防等。
重点做好：1、把好孩子入园在园查体关；2、坚持卫生消毒制度，做到专人定时消毒并做好记录，幼儿做到一人一杯一巾，并单独清洗预防交叉感染；3、从多个方面预防流行病在幼儿园的暴发和传播。
如：孩子的餐饮及其他生活用具的消毒，桌椅、门窗的消毒等，并作好记录。
定期开窗通风，保证孩子饮水量，保证孩子睡眠质量，保证孩子足够的营养，保持周围环境的清洁卫生，为孩子创设宽松和谐的心理环境等。
4、进一步加强安全保卫工作，做好课间活动的安全教育，上课下课都有教师带领，把好接送孩子的安全关；每天值班教师要作好记录。
四、后勤工作。
后勤人员要认真做好后勤保障工作。
加强卫生安全管理，根据需要及时添置必要的物资，保证后勤供应，各班加强物资管理，严格遵守各项物品管理规章制度。
五、主要活动安排。
1、筹备家长会。
2、各班根据本班幼儿的理解能力和接受水平，介绍“三八”、“清明”、“五一”、端午节等节日的有关知识，积极组织有关主题教育活动。
3、根据幼儿园的现有条件，组织好各班室外活动，使幼儿的户外活动内容不断更新，开发体现园本特色的游戏活动，既做到强身健体，更做到开发智力。
4、举行家长进课堂活动，全方位对家长、对社会开放。
5、“六一节”组织专题庆祝活动，参加幼儿园的艺术节庆祝大会。
各班制订切实可行的详细活动计划，早打算、早安排，确保活动质量和效果。
六、今学期打算：1、根据幼儿园的计划，适当增添室内、外幼儿玩具。
2、各班发动幼儿自制活动器材至少每人一件（如：大沙包、小沙包、单人跳绳、双人翻绳等）；3、各班自制教玩具不少于10种，每种不少于5件。
4、发动师生搜集区域活动材料，力争达到区域活动材料投放合理、数量充足、适合幼儿的活动兴趣和特点，有利于开发幼儿的智力，使幼儿在活动中增长智慧，发展能力。
5、每学期的教师技能比赛在原有绘画和弹唱的基础上增添粉笔字、课件制作、讲故事三项。
6、举行课堂教学大比武、说课比赛和备课展评，努力打造幼儿园个性化课堂教学模式。
每月工作安排：二月份1、开学报名工作2、新学期第一课及欢迎新生入学工作。
3、制定计划，讨论新学期活动安排。
4、开学工作、安全检查5、签订责任书三月份1、课程研讨活动2、庆三八“和和美美大家庭”主题活动3、共同体读书组活动（新林幼儿园）4、开展幼儿器械操训练观摩活动、安全卫生自查工作5、新教师汇报课。
6、召开家委会会议7、幼儿园调研情况通报活动8、园务会议，总结三月份各条线工作，部署四月份工作四月份1、各班开展清明节传统节日的教育活动。
2、幼儿“歌颂春天”诗朗诵/少儿k啦ok比赛。
3、课程改革和好习惯培养研讨活动4、幼儿美劳手工比赛活动。
5、踏青活动、安全检查和演习活动6、课程教学研讨五月份1、准备“六一”活动，做好六一活动的筹划与活动安全预案2、开放日教学活动3、园务会议，研究课程改革执行情况，部署六一活动。
5、幼儿才艺比赛（内容待定）6、幼儿园班级戏曲特色活动评比六月份1、开展“六一”活动毕业典礼2、教育教学质量评估7、财产清点工作【第2篇】幼儿园2017年春季园务工作计划一、指导思想：以《3-6岁儿童学习与发展指南》、省市县“课程游戏化建设”精神为宗旨，以江苏省学前教育改革发展示范区建设、江苏省优质幼儿园评估复检为契机，以县局行政会议以及幼教工作会议精神为引领，突出课程导向，凸显游戏本位，努力以幼儿园课程建设来引领教师的专业发展、幼儿园教育教学质量的提升，促进幼儿健康、全面地发展。
二、工作重点：1.加强保教管理，切实提高一日活动质量。
2.推进区域活动，创设和构建课程游戏化。
3.优化教研方式，注重活动的反思和总结。
4.打造优师群体，引领师资队伍整体提高。
5.强化后勤服务，进一步保障幼儿园平安。
三、工作要求与措施：（一）常规管理——保证保教质量的坚实基础。
1、组织教师认真学习《保教人员一日工作细则》，根据各项规章制度，认真反思自己的不足，以调整自己的教育教学行为，加强幼儿一日活动各环节的常规管理，优化保教配合，提高幼儿一日活动质量。
2、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动等良好常规。
根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。
特别是户外活动、晨间活动要正常开展。
3、完善和加强日常保教工作常规检查，强化激励制度。
（1）重点检查一日活动计划的执行落实和时间保证，在每周的例会上有针对性地表扬、鼓励和提醒，让教师知道自己的努力得到的收获。
（2）改进备课方式，提高集体备课效率。
仍然以年级组为备课小组，整合教学资源、拟订游戏化的教学方案，准备教具，通过“微课”模式，彰显备课组成员的个人特色，形成集体智慧，优化教学过程。
（3）游戏活动组织的检查，重点检查幼儿的操作常规、游戏过程中的交往、合作等社会性发展，促进教师指导游戏的能力。
4、扎实开展幼儿一日活动。
依据《纲要》精神结合主题、周计划组织实施一日活动；保证幼儿的户外活动时间、游戏时间，及时进行较为深刻的教学效果评析，游戏观察记录。
形成学习——实践——反思这种科学、优化、研究性的循环系统；充分利用有利的优势资源、社区资源，丰富幼儿活动形式。
让教学活动深入到幼儿的家庭，让家长走进幼儿园，与幼儿教育零距离接触，参与幼儿园的教学活动。
5、为幼儿创设优美舒适的学习游戏环境，密切注意环境卫生，做好班级内外、各包干区的卫生工作，每日两小扫，每周一大扫，开展班级之间的卫生评比活动。
做好各类用具、用品的卫生消毒工作并及时做好记录。
6、每月召开一次教工民主生活会，充分听取教师对园内各项工作的建议或设想。
7、强化劳动纪律，严格请假制度，规范教师言行举止。
8、学期结束，对各教师综合活动课程的教学情况进行考核，将考核情况作为评优评先的主要依据。
（二）教研活动——搭建教师自我成长全方位立体平台。
1、继续开展《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》、《江苏省幼儿园优质园评估标准》等文件与纲领的学习，用指南的理念来指导幼儿园的一日生活，用专业的标准来打造幼儿园师资队伍，用省优质园的标准来提升幼儿园的办园水平。
2、为教师积极创设和争取学习提升的机会，组织教师参加各级各类的观摩活动，博采众长，开阔教师眼界，并采用录像回放、好课再现等形式让每位教师分享学习经验，转变教师的教育观念，优化教师的教学实践。
3、把每周四定为教研活动日，通过新进编教师上示范课，年轻教师上汇报课，为教师提供多层次的锻炼平台，在园内掀起教学研讨的氛围，通过园本教研活动，让教师对目标的理解、活动设计、活动组织等方面都有新的感悟。
4、发挥教研组的作用，以年级组为单位，每周进行集体备课，抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入研讨，集思广益，边研究边学习。