四边形知识点总结归纳大全

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四边形知识点

四边形知识点

四边形知识点
嘿,朋友们!今天咱要来聊聊四边形的那些事儿!
啥是四边形呀?你看,就像咱家里的桌子面,那就是个四边形嘛!四边形有四条边,这不难理解吧?比如说咱常见的正方形,四边相等,四个角还都是直角,是不是很规整呀!那长方形呢,对边相等,角也都是直角。

咱教室里的黑板不就是个长方形嘛!
还有平行四边形,两组对边分别平行,就像两排小朋友整整齐齐的站着。

“哎呀,这四边形可真有意思啊!”
梯形呢,有一组对边平行哦。

就好像楼梯的台阶一样,一级一级的。

四边形的种类可不少呢,每种都有它独特的特点。

“难道不是吗?”
我的观点就是:四边形在我们的生活中无处不在呀,我们可得好好认识认识它们!。

四边形的知识点总结

四边形的知识点总结

四边形的知识点总结四边形是指具有四条边的图形。

在数学中,我们经常会遇到各种不同类型的四边形,包括矩形、正方形、平行四边形、梯形、菱形等。

本篇文章将为大家总结四边形的各种知识点,让大家对这些图形有更深入的了解。

一、矩形矩形是指四边都相等且所有内角都是直角的四边形。

下面是矩形的主要特点:1. 矩形的对角线相等。

2. 矩形的面积可以用长和宽相乘得到,即S=lw。

3. 矩形的周长可以用四条边长之和得到,即P=2(l+w)。

4. 矩形的内角都是90度。

5. 根据勾股定理,矩形的长、宽和对角线之间有如下关系:l^2+w^2=d^2,其中d为对角线的长度。

二、正方形正方形是指四边都相等且所有内角都是90度的矩形。

下面是正方形的主要特点:1. 正方形的四条边等长。

2. 正方形的对角线相等且垂直。

3. 正方形的面积可以用任意一条边长的平方得到,即S=a^2。

4. 正方形的周长可以用四条边长之和得到,即P=4a。

5. 角平分线和中线在正方形中重合且同时是对角线的中垂线。

三、平行四边形平行四边形是指具有相对边平行的四边形。

下面是平行四边形的主要特点:1. 平行四边形的对边平行且相等。

2. 平行四边形的邻边互相平行。

3. 平行四边形的内角和为360度。

4. 平行四边形的面积可以用底边长和高得到,即S=bh。

5. 平行四边形的周长可以用两倍的底边长加两倍的高得到,即P=2(b+h)。

四、梯形梯形是指有一对相对边平行的四边形。

下面是梯形的主要特点:1. 梯形的两组对边各自相等。

2. 梯形的内角和为360度。

3. 梯形的面积可以用底边长和高得到,即S=(a+b)h/2。

4. 梯形的周长可以用四条边长之和得到,即P=a+b+c+d。

5. 梯形的高线可以将梯形分成两个三角形,面积为这两个三角形面积之和,即h=h1+h2。

五、菱形菱形是指四边相等且对角线相等的四边形。

下面是菱形的主要特点:1. 菱形的两组对边各自平行且相等。

2. 菱形的对角线相等且垂直。

四边形基本知识点

四边形基本知识点

第四章四边形性质探索知识点归纳 一.四边形的相关概念和性质(1)在同一平面内,由不在同一直线上的四条线段首尾顺次相接组成的图形叫做四边形.四边形用表示它的各顶点的字母来表示.注意:表示四边形必须按顶点的顺序书写,可按照顺时针或逆时针的顺序.如图读作“四边形ABCD ” .(2)在四边形中,连结不相邻两个顶点的线段叫做四边形的对角线.注意:①四边形共有两条对角线.②连结四边形的对角线也是一种常用的辅助线作法.(3)四边形的不稳定性:三角形的三边如果确定后,它的形状、大小就确定了,这是三角形的稳定性.但是,四边形四边长确定后,它的形状不能确定.这就是四边形具有不稳定性,它在生产、生活方面有很多的应用.(4)四边形的内角和等于 360.(5)四边形的外角和等于 360.注意:1、四边形内角中最多有三个钝角,四个直角,三个锐角;2、四边形外角中最多有三个钝角、四个直角、三个锐角,最少没有钝角,没有直角,没有锐角;3、四边形内角与同一个顶点的一个外角互为邻补角.二.多边形的概念和性质:(1)n 边形的内角和等于 180)2(⋅-n .(2)任意多边形的外角和等于 360.(3)n 边形共有2)3(-n n 条对角线.(4)在平面内,内角都相等且边都相等的多边形叫做正多边形。

(5)正多边形的每个内角等于n n 180).2(-三、平行四边形.1.平行四边形的性质(1)平行四边形的邻角互补,对角相等.(2)平行四边形的对边平行且相等.(3)夹在两条平行线间的平行线段相等.(4)平行四边形的对角线互相平分.(5)中心对称图形,对称中心是对角线的交点。

(6)若一直线过平行四边形两对角线的交点,则这直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点,且这条直线二等分四边形的面积.2.平行四边形的判定(1)定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形.(2)定理1:两组对角分别相等的四边形是平行四边形.(3)定理2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形.(4)定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形.(5)定理4:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.3.两条平行线的距离两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线的距离.平行线间的距离处处相等.注意:(1)距离是指垂线段的长度,是正值.(2)两条平行线的位置确定后,它们的距离是定值,不随垂线段位置改变.(3)平行线间的距离处处相等,因此在作平行四边形的高时,可根据需要灵活选择位置.4.平行四边形的面积S=底边长×高=ah(a是平行四边形任何一边长,h必须是a边与其对(1)、平行四边形边的距离).(2)、同底(等底)同高(等高)的平行四边形面积相等.四.矩形、1.矩形的定义:_________________________________2.矩形的性质:(1)对边平行且相等。

四边形知识点和题型归纳

四边形知识点和题型归纳
A D C B F E
(③图) ⑤ 对角线互相垂直的等腰
可得:等腰直角三角形
(④图)
(⑤图)
8. 中点四边形: (顶点为各边的中点,需讨论对角线&中位线)
(1) 顺次连结任意四边形各边中点构成的四边形是_______________
(2) 顺次连结对角线相等的四边形的各边中点, 构成的四边形
是__________
13.填空
(1)等腰梯形上底长为3cm,腰长为4cm,其中锐角等于60º,
则下底长是

(2)等腰梯形一个底角是60º,它的上、下底分别是8和18,则这梯形

腰长是
,高是
,面积是

(3)在直角梯形中,垂直于底的腰长5cm,上底长3cm,另一腰与下底

夹角为30º,则另一腰长为
,下底长为

(4)等腰梯形两对角线互相垂直,一条对角线长为6,则高为
A.一组对边平行的四边形是平行四边形
B.有一个角是直角的四边形是矩形
C.有一组邻边相等的平行四边形是菱形
D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形
6.(2007甘肃陇南)顺次连结任意四边形各边中点所得四边形一定是
()
A.平行四边形
B.菱形
C.矩形
D.
正方形
7.(2007四川眉山)下列命题中的假命题是( )
图41(3)
(3)如图41(4),已知⊿ABD,⊿BCE是等边三角形,A,F是CE,EB上一 点,且CA=EB,求证:四边形ADFC是平行四边形.
图42(4)
42、(2007浙江台州)把正方形绕着点,按顺时针方向旋转得到正方 形,边与交于点(如图).试问线段与线段 相等吗?请先观察猜想,然后再证明你的猜想.

初中四边形的所有知识点

初中四边形的所有知识点

初中四边形的所有知识点
嘿,朋友!咱今天来聊聊初中四边形的那些事儿。

先说说平行四边形吧!平行四边形那可是很有特点的哟!它的对边可是平行相等的呢,就像双胞胎一样,长得一模一样!比如说,小区里的两个一模一样的花坛相对摆放,它们之间的边不就是平行相等的嘛!它的对角线还互相平分呢!这就好像两个好朋友平均分东西一样,多有意思呀!
然后呢,是矩形。

矩形啊,那可特别啦,它四个角都是直角呀!教室里的黑板不就是个大矩形嘛,那几个角直直的。

而且它的对角线还相等呢,就好像两根一样长的绳子。

还有菱形!菱形的四条边都是相等的哦,就像四条一样长的小木棍。

它的对角线互相垂直平分,就好像两只手互相垂直交叉着。

比如窗户上的菱形装饰。

梯形呢,上底和下底是平行的哟!走在楼梯上,那每一阶不就可以看成是梯形嘛!
最后说说正方形,哎呀呀,正方形可厉害啦,它既是矩形又是菱形呢,兼具了它们的特点呀!想想看,魔方的一个面不就是正方形嘛!
总之啊,四边形的世界丰富多彩,是不是很有趣呀?我觉得四边形真的是太奇妙啦,在生活中随处可见它们的身影呢!。

四边形基本知识点

四边形基本知识点

第四章四边形性质探索知识点归纳 一.四边形的相关概念和性质(1)在同一平面内,由不在同一直线上的四条线段首尾顺次相接组成的图形叫做四边形.四边形用表示它的各顶点的字母来表示.注意:表示四边形必须按顶点的顺序书写,可按照顺时针或逆时针的顺序.如图读作“四边形ABCD ” .(2)在四边形中,连结不相邻两个顶点的线段叫做四边形的对角线.注意:①四边形共有两条对角线.②连结四边形的对角线也是一种常用的辅助线作法.(3)四边形的不稳定性:三角形的三边如果确定后,它的形状、大小就确定了,这是三角形的稳定性.但是,四边形四边长确定后,它的形状不能确定.这就是四边形具有不稳定性,它在生产、生活方面有很多的应用.(4)四边形的内角和等于 360.(5)四边形的外角和等于 360.注意:1、四边形内角中最多有三个钝角,四个直角,三个锐角;2、四边形外角中最多有三个钝角、四个直角、三个锐角,最少没有钝角,没有直角,没有锐角;3、四边形内角与同一个顶点的一个外角互为邻补角.二.多边形的概念和性质:(1)n 边形的内角和等于 180)2(⋅-n .(2)任意多边形的外角和等于 360.(3)n 边形共有2)3(-n n 条对角线.(4)在平面内,内角都相等且边都相等的多边形叫做正多边形。

(5)正多边形的每个内角等于n n 180).2(-三、平行四边形.1.平行四边形的性质(1)平行四边形的邻角互补,对角相等.(2)平行四边形的对边平行且相等.(3)夹在两条平行线间的平行线段相等.(4)平行四边形的对角线互相平分.(5)中心对称图形,对称中心是对角线的交点。

(6)若一直线过平行四边形两对角线的交点,则这直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点,且这条直线二等分四边形的面积.2.平行四边形的判定(1)定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形.(2)定理1:两组对角分别相等的四边形是平行四边形.(3)定理2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形.(4)定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形.(5)定理4:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.3.两条平行线的距离两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线的距离.平行线间的距离处处相等.注意:(1)距离是指垂线段的长度,是正值.(2)两条平行线的位置确定后,它们的距离是定值,不随垂线段位置改变.(3)平行线间的距离处处相等,因此在作平行四边形的高时,可根据需要灵活选择位置.4.平行四边形的面积S=底边长×高=ah(a是平行四边形任何一边长,h必须是a边与其对(1)、平行四边形边的距离).(2)、同底(等底)同高(等高)的平行四边形面积相等.四.矩形、1.矩形的定义:_________________________________2.矩形的性质:(1)对边平行且相等。

初中数学四边形知识点归纳

初中数学四边形知识点归纳

初中数学四边形知识点归纳四边形(四边形具有不稳定性)1定理四边形的内角和等于360°2四边形的外角和等于360°3多边形内角和定理 n边形的内角的和等于(n-2)×180°4推论任意多边的外角和等于360°5平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等6平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等7推论夹在两条平行线间的平行线段相等8平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线相互平分9平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形10平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形11平行四边形判定定理3 对角线相互平分的四边形是平行四边形12平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形13矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角14矩形性质定理2 矩形的对角线相等15矩形判定定理1 有三个角是直角的四边形是矩形16矩形判定定理2 对角线相等的平行四边形是矩形17菱形性质定理1 菱形的四条边都相等18菱形性质定理2 菱形的对角线相互垂直,并且每一条对角线平分一组对角19菱形面积=对角线乘积的一半,即s=(a×b)÷220菱形判定定理1 四边都相等的四边形是菱形216菱形判定定理2 对角线相互垂直的平行四边形是菱形22正方形性质定理1 正方形的四个角都是直角,四条边都相等23正方形性质定理2正方形的两条对角线相等,并且相互垂直平分,每条对角线平分一组对角24定理1 关于中心对称的两个图形是全等的25定理2 关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分26逆定理假如两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称27等腰梯形性质定理等腰梯形在同一底上的两个角相等28等腰梯形的两条对角线相等29等腰梯形判定定理在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形30对角线相等的梯形是等腰梯形31平行线等分线段定理假如一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等32 推论1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰33推论2 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边34 三角形中位线定理三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半36 梯形中位线定理梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半 l=(a+b)÷2 s=l×h37 (1)比例的基本性质假如a:b=c:d,那么ad=bc 假如ad=bc,那么a:b=c:d38 (2)合比性质假如a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d39 (3)等比性质假如a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么 (a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b40平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例41 推论平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例42 定理假如一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边43平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例44 定理平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相像45 相像三角形判定定理1 两角对应相等,两三角形相像(asa)46 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相像47 判定定理2 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相像(sas)48 判定定理3 三边对应成比例,两三角形相像(sss)49 定理假如一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相像50 性质定理1 相像三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相像比51 性质定理2 相像三角形周长的比等于相像比52 性质定理3 相像三角形面积的比等于相像比的平方53任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值54任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等于它的余角的正切值大家看过中学数学知识点归纳之四边形,大家要熟记多边形内角和定理为n边形的内角的和等于(n-2)×180°。

四边形的性质知识点总结

四边形的性质知识点总结

四边形的性质知识点总结四边形是数学中重要的几何图形,具有丰富的性质和特点。

在本文中,将对四边形的性质进行总结和说明,以帮助读者更好地理解和掌握这一概念。

1. 四边形的定义四边形是由四条线段连接而成的闭合图形。

它的特点是具有四条边和四个顶点。

常见的四边形有矩形、正方形、平行四边形、菱形等。

2. 四边形的特征性质2.1 对角线四边形的对角线是连接四边形的两个非相邻顶点的线段。

对角线可以分为两条:一条是连接相邻顶点的线段,另一条是连接非相邻顶点的线段。

对角线有以下性质:- 平行四边形的对角线相等,即两条对角线长度相等。

- 矩形、菱形和正方形的对角线相等。

- 对角线相交于一点的四边形被称为交错四边形,交错四边形的对角线互相平分。

2.2 边与角四边形的边和角也具有一些特征性质:- 矩形和正方形的对边相等,即相对的两边长度相等。

- 平行四边形的对边平行且相等。

- 矩形和平行四边形的内角是180度,即对边的内角和为180度。

- 菱形的内角是120度,即对边的内角和为120度。

2.3 各类四边形的特性不同类型的四边形还有各自独特的特性:- 正方形是一种特殊的矩形,它的四边相等且内角均为90度。

- 矩形的对边相等,内角为90度。

- 平行四边形的对边平行且相等。

- 菱形的对边相等,内角为60度。

- 梯形是具有一对相对平行边的四边形。

梯形中,对边不平行的两个角互补且和为180度。

- 边长相等的四边形被称为等边四边形,如正方形和菱形。

- 具有四个相等内角的四边形被称为等角四边形。

3. 四边形的周长和面积计算在计算四边形的周长和面积时,可以根据不同类型的四边形采用相应的公式。

- 矩形的周长为2倍长加2倍宽,面积为长乘以宽。

- 正方形的周长为4倍边长,面积为边长的平方。

- 平行四边形的周长为2倍长加2倍宽,面积为底边乘以高。

- 菱形的周长为4倍边长,面积为对角线之积的一半。

总结以上,通过对四边形的定义、特征性质以及周长和面积计算公式的总结,我们可以更好地理解四边形的性质和特点。

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四边形知识点总结归纳
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望牛墩中学四边形知识点总结大全
※1.关于中心对称的两个图形是全等形.
※2.关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分.
※3.如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点
对称. 三 公式:
1.S 菱形 =2
1ab=ch.(a 、b 为菱形的对角线 ,c 为菱形的边长 ,h 为c 边上的高) 2.S 平行四边形 =ah. a 为平行四边形的边,h 为a 上的高)
3.S 梯形 =2
1(a+b )h=Lh.(a 、b 为梯形的底,h 为梯形的高,L 为梯形的中位线) 四 常识:
※1.若n 是多边形的边数,则对角线条数公式是:
2
)
3n (n -. 2.规则图形折叠一般“出一对全等,一对相似”.
3.如图:平行四边形、矩形、菱形、正方形的从属关系. 正方形、矩形、菱形和平行四边形四者知识点串联汇总
正方形一组邻边相等的矩形叫做正方形
平行四边形、菱形、矩形、正方形的有关性质
图形边角对角线平行四边形对边平行且相等对角相等对角线互相平分
菱形对边平行,四条边相等对角相等两对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角
矩形对边平行且相等四个角都是直角对角线互相平分且相等
正方形对边平行、四条边都相

四个角都是直角
两条对角线互相平分、垂
直、相等,每一条对角线
平分一组对角
平行四边形、菱形、矩形、正方形的判别方法图形判别方法
平行四边形两组对边分别平行的四边形是平行四边形一组对边平行且相等的四边形是平行四边形两组对边分别相等的四边形是平行四边形两组对角分别相等的四边形是平行四边形对角线互相平分的四边形是平行四边形
菱形一组邻边相等的平行四边形是菱形四条边都相等的四边形是菱形
对角线互相垂直的平行四边形是菱形
矩形一个内角是直角的平行四边形是矩形对角线相等的平行四边形是矩形
正方形一组邻边相等的矩形是正方形对角线互相垂直的矩形是正方形有一个角是直角的菱形是正方形对角线相等的菱形是正方形
1.延长两腰交于一点
作用:使梯形问题转化为三角形问题。

若是等腰梯形则得到等腰三角形。

2.平移一腰
作用:使梯形问题转化为平行四边形及三角形问题。

3.作高
作用:使梯形问题转化为直角三角形及矩形问题。

4.平移一条对角线
作用:(1)得到平行四边形ACED,使CE=AD,BE等于上、下底的和
(2)S
梯形ABCD =S
△DBE
5.当有一腰中点时,连结一个顶点与一腰中点并延长交一个底的延长线。

作用:可得△ADE≌△FCE,所以使S
梯形ABCD =S
△ABF。

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