《探究乌龟冬眠》
情景三16课探究乌龟冬眠
第十六课探究乌龟冬眠教学目标：1、学生能够按一定顺序仔细观察，抓住乌龟冬眠前中后的不同特点。
2、在写作时采用对比的手法，并表达自己的真情实感。
3、培养学生不断探索的精神。
教学重点：学生能够按一定顺序仔细观察，抓住乌龟冬眠前中后的不同特点。
教学难点：在写作时采用对比的手法，并表达自己的真情实感。
教学准备：保温桶纸盒子乌龟教学过程：导言：同学们好！欢迎大家走进小桔灯情境作文的课堂，让我们大声喊出我们的口号：在快乐中学会作文，在作文中享受快乐！下面请大家一起进入我们的第一站，我们第一站的口号是：手提桔灯——转转转。
第一课时第一站：手提桔灯——转转转游戏：猜谜语导入：老师会带一个保温桶和一个纸盒子放在教室里，学生会猜里面装了什么。
师：今天老师给大家带了一个可爱的小礼物，如果大家想知道是什么，首先要过老师的谜语大关哟，哪位同学猜得又快又多又准，他就可以第一个目睹小礼物的庐山真面目，实用文档大家准备好了吗？生：准备好了。
1.身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。
（青蛙）2. 身穿硬壳袍，缩头又缩脑。
水里四脚划，岸上慢慢爬。
（龟）3.没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。
（蜗牛）4.身体花绿，走路弯曲，洞里进出，开口恶毒。
（蛇）师：想想看，在冬天，大家还经常看的见今天猜的这些小动物吗？他们都干什么去了呢？生：他们都冬眠了。
师：是啊，小动物们冬眠的奥秘可多着呢，连科学家们也还未能完全揭开动物冬眠的奥秘，但是他们通过不断探索已经认识到，研究动物的冬眠不仅妙趣横生，而且颇具价值，同学们平时一定要多多观察，开动脑筋，多多研究，说不定你就会有惊喜的发现，今天我就要和同学们一起探究乌龟冬眠。
第二站：点亮桔灯——闪闪闪同学们，平时在电视上或者书上都见过乌龟，有的同学说不定还亲自养过小乌龟呢，我想请大家说说看你们对乌龟的了解。
（出示乌龟图片）生：乌龟爬的很慢；乌龟的寿命可长啦，有的可以活几百岁呢；乌龟是个瞌睡虫，走几步就要打盹，一天要睡十几个小时；实用文档乌龟有坚硬的甲壳，可以保护自己。
小乌龟冬眠了范文(19篇)
小乌龟冬眠了范文（19篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、党团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, Party and Youth League model essays, work plans, speeches, activity summaries, administrative documents, secretarial knowledge, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小乌龟冬眠了范文（19篇）优秀作文是在写作过程中，内容充实、结构完整、表达准确、语言得体，给人一种良好的阅读体验，具有一定的思想深度和感染力。
小乌龟冬眠小班科学教案
小乌龟冬眠小班科学教案尊敬的各位家长，今天我为大家带来一节关于小乌龟冬眠的小班科学教案。
冬季是大自然中的变化之一，对于小乌龟来说也是如此。
学习小乌龟冬眠这个主题，可以让孩子们更好地了解动物的适应能力和保护意识。
一、活动目标：1. 通过观察小乌龟的冬眠行为，引导幼儿了解动物的冬眠现象和原因。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 培养幼儿的保护动物的意识。
二、教学准备：1. 小乌龟2. 水槽或玻璃容器3. 泥土或干砂土4. 水5. 小板凳或椅子6. 小黑板或纸板三、教学步骤：1. 导入通过教师手持小乌龟进入教室，激发幼儿的好奇心。
教师可以提问：“小乌龟今天为什么来上课？它有什么特点？”引导幼儿观察小乌龟的外形和特点，如四条短腿、坚硬的外壳等。
2. 呈现将小乌龟放入水槽或玻璃容器中，供幼儿观察。
教师可以向幼儿解释小乌龟的生活环境，并介绍小乌龟的活动习性，如吃草、游泳等。
然后，教师小心地把小乌龟移到一个有泥土或干砂土的容器中。
3. 引导教师可以使用小黑板或纸板，在上面绘制一个冬天的自然场景，如白雪覆盖的大树和房屋。
教师引导幼儿观察并讨论这个场景，让幼儿想象动物在冬天怎么过。
4. 探究教师引导幼儿观察小乌龟的活动变化，如是否进食、移动是否变慢等，然后向幼儿提问：“为什么小乌龟在冬天会变得这样呢？我们能不能一起探究一下？”教师鼓励幼儿发表自己的观点，然后组织幼儿进行实验。
5. 实验教师将小乌龟放在容器中，加入适量的水。
然后，教师将容器存放在室外凉爽的地方，如树下或阳台。
教师引导幼儿用手轻轻触摸容器的外壳，让幼儿感受水温和室外温度的变化。
6. 讨论教师带领幼儿回到教室，进行讨论。
教师可以提问：“小乌龟进入冷水后会有什么反应？为什么它会闭上眼睛？”教师鼓励幼儿用自己的话解释。
7. 总结教师引导幼儿总结小乌龟冬眠的原因和意义。
教师可以向幼儿提问：“小乌龟为什么要冬眠呢？冬眠对小乌龟来说有什么好处？”鼓励幼儿用简单的语言表达自己的想法。
《探究乌龟冬眠》PPT课件
1
小乌龟夏天也会冬眠吗？
头
身子
颈
尾
四肢
.
2
听到小乌龟夏天也会冬眠时心里是怎么想
老师，冬眠不就是在冬天睡觉吗？夏天怎么会冬眠呢？ 老师，难道你会变魔术吗？小乌龟受了你的魔法，就 会在夏天冬眠？
……
.
3
，说一说，小乌龟冬眠之前是什么样子
这只小乌龟非常可爱，大大的龟壳，小小的脑袋， 还有有力的四肢。我用手碰它的头，它一下子就把头 缩了回去，呵呵，原来这是一只胆小的乌龟啊！
小乌龟身上穿了一副坚硬的“盔甲”，“盔甲”上有 一个个六边形，好像半个小足球；小小的眼睛嵌在一 个瓜子脸上，不时对我“叭哒叭哒”地眨眼。
小乌龟有四只又肥又短的脚，上面有五个锋利的“指 甲”，似乎能把人抓出血来。一只尾巴拖在地上，不 时地左右摇摆着，看上去既笨拙又可爱。
.
4
冰块上时，小乌龟有什么变化呢？小乌龟
神态 感想
好奇
病了一样， 昏昏沉沉 的。
刚睡醒，好奇
对比：对比就是把两种不同事物或者同一事物的不同方面，
放在一起相互比较的一种写作手法。
.
8
作文提纲：
题目：探究乌龟冬眠的秘密
1.用你喜欢的方式开头，告诉大家今天你们将做一 个什么实验？例如：开门见山法。
2.看一看，说一说，小乌龟冬眠之前是什么样子的呢？ （可以从小乌龟的外形及动作、神态等来介绍。）
老师把可爱的小乌龟放进了装着冰块的保温桶里，我们全班同学都不禁为 小乌龟担心起来，这么多冰块，小乌龟能受得了吗？只见刚才还活蹦乱跳的小 乌龟行动越来越迟缓，慢慢地连眼睛也闭上了。哦，小乌龟要冬眠了！只见它 缩着头，把自己的后腿也缩进壳里，前腿半伸着，趴在冰块上一动不动。它的 样子太有趣了，小乌龟一定在做着美梦吧！后来，刘老师把小乌龟从保温桶里 拿出来放在太阳下面，小乌龟慢慢睁开双眼，探头探脑的四处张望，好像正在 奇怪，这一觉怎么这么短呀！
乌龟冬眠的研究报告
乌龟冬眠的研究报告
乌龟冬眠是一种特殊的生理现象，很多人对它的了解并不多。
为了更好地了解乌龟冬眠的机制和影响因素，我们进行了一项有关乌龟冬眠的研究。
首先，我们选择了一批中华草龟作为研究对象。
在一年四季的观察中，我们发现乌龟在冬季时会进入冬眠状态。
为了研究乌龟冬眠的影响因素，我们控制了三个条件：温度、光照和水分。
在不同的条件下观察和记录乌龟的行为和生理状态。
通过对观察数据的分析，我们得出了以下几个结论：
第一，乌龟进入冬眠状态的主要因素是温度。
当环境温度下降到一定程度时，乌龟会减缓其新陈代谢，进入一种休眠状态。
我们还发现，较低的温度会延长乌龟冬眠的时间。
第二，光照对乌龟冬眠的影响并不明显。
在我们的实验中，乌龟在黑暗的环境下也能进入冬眠状态，并没有显著的影响。
第三，水分对乌龟冬眠的影响也很小。
在我们的实验中，乌龟在有充足水分的条件下同样进入了冬眠状态。
除了以上三个主要结论外，我们还观察到乌龟冬眠后，其身体活动会显著减少，体温也会下降。
而当环境温度上升时，乌龟会逐渐恢复活动并脱离冬眠状态。
这项研究对于了解乌龟冬眠的机制和影响因素有着重要的意义。
然而，由于时间和资源有限，我们的研究仍然有一定的局限性。
接下来的研究可以进一步探究乌龟冬眠的分子机制和对其健康的影响。
总之，通过我们的研究，我们对乌龟冬眠有了更深入的了解。
这项研究为乌龟保护和饲养提供了重要的参考。
探究乌龟冬眠_小学三四年级记事
探究乌龟冬眠
探究乌龟冬眠
袁婷
今天，我们小桔灯作文做了一次实验：探究乌龟冬眠。
一进教室，就看见老师捧着一只乌龟。
我心里念叨：咦？老师这是要干嘛？老师神秘地说：“今天我们来一起探究一下乌龟冬眠。
”
这只乌龟背上的花纹像足球拼接的一样，壳硬梆梆的。
肚子上黄褐色夹杂着些许黑点，像鹅卵石一样。
它四处张望，脑袋像弹簧一样伸出来缩进去，绿豆大的眼睛警觉地观望着。
小小的尾巴是不是摇摆着，好可爱的小乌龟啊！
老师拿出来一个保温水瓶，水平里面装着冰块：“让我们来创造个人工冬天吧！”说完，便拿起水瓶往小乌龟的玻璃屋里面倒下冰块，小乌龟被这突如其来的冰雹吓得四处逃窜，冰块堆积在小乌龟的周围。
渐渐的，小乌龟开始耷拉着脑袋，缩着头，后脚也渐渐缩进壳里面，一动不动，像病了一样，昏昏沉沉的。
老师告诉我们，乌龟开始冬眠了。
“想唤醒冬眠的小乌龟吗？”话音刚落，同学们就议论纷纷，怎么才能让乌龟苏醒过来呢？把乌龟放到太阳下晒一下？把乌龟从冰块里拿出来？老师拿来一杯温水，把玻璃屋里面的冰块倒掉，再往玻璃屋倒入一点温水，小乌龟身边都是温暖的水。
慢慢的，小乌龟又开始动了起来，睡眼朦胧地睁开眼睛，脑袋往外探出来，脚也伸了出来，开始爬动起来。
哈！它醒了，正在快乐地找食物呢！似乎还在向我们
问好。
这个实验让我们明白了生活中处处都是有学问的，只要你细心观察，你一定会有所发现。
五年级上册语文作文ppt情景作文系列探究乌龟冬眠(部编版)
五年级上册语文作文ppt情景作文系列 探究乌 龟冬眠 （部编 版）
第二站：点灯——闪闪闪
寿命长
了 解 吗 ？
五年级上册语文作文ppt情景作文系列 探究乌 龟冬眠 （部编 版）
“瞌睡虫” 动作慢 甲壳坚硬
五年级上册语文作文ppt情景作文系列 探究乌 龟冬眠 （部编 版）
颈
五年级上册语文作文ppt情景作文系列 探究乌 龟冬眠 （部编 版）
头 身子 尾
四肢
五年级上册Байду номын сангаас文作文ppt情景作文系列 探究乌 龟冬眠 （部编 版）
小小的脑袋，身上穿了一副坚硬的“盔甲”， 短短的尾巴显得格外乖巧，四只又肥又又短的 脚，上面有五个锋利的“指甲”。
脑袋像弹簧一样伸缩， 眼睛睁得大大的，尾巴 不时地摇摆。
好奇
耷拉着脑袋，缩 着头，后腿也缩 进壳里，一动不 动。
脑袋往外探， 慢慢伸出腿， 眼睛左瞧瞧， 右瞧瞧。
病了一样， 昏昏沉沉 的。
刚睡醒，好奇
对比：对比就是把两种不同事物或者同一事物的不同方面，
五年级上册语文作文ppt情景作文系列 探究乌 龟冬眠 （部编 版）
放在一起相互比较的一种写作手法。
五年级上册语文作文ppt情景作文系列 探究乌 龟冬眠 （部编 版）
第三站：引路——碰碰碰
《探究乌龟冬眠》
1.老师是用什么方法让乌龟冬眠的？ 2.不同阶段，小乌龟各有什么特点，有哪些不同？ . 3.读了这篇文章，你有什么想法？
五年级上册语文作文ppt情景作文系列 探究乌 龟冬眠 （部编 版）
五年级上册语文作文ppt情景作文系列 探究乌 龟冬眠 （部编 版）
第四站：飘香——乐乐乐
身穿硬壳袍，缩头又缩脑。水里四脚划， 岸上慢慢爬。
《小乌龟冬眠》-幼儿园幼儿观察记录
晨间来园小赵很早就来园他和小灏看到我在给自然角的花浇水走很有礼貌的说:“曹老师早”“你在干?”我说:“我在给小花浇点水啊”跟在我的旁边仔细的看我给小花浇水突然小灏大声地说:“老师乌龟怎么不动了死了”说着的目光转向了小乌龟小赵看了看说:“不对小乌龟死它要冬眠了”小灏在旁边说:“冬眠”小赵说:“妈妈给我讲过冬天时小乌龟要冬眠睡上冬天她现在不动了要冬眠了”小灏忙问:“小乌龟怎么冬眠啊?”小赵说:“乌龟埋在沙堆中”小灏说:“这里沙子啊怎么办?”小赵说:“妈妈说缸里的水倒再用布把乌龟包起来就可以了说着两人就到教室的手工区找来了布在我的帮助下一起给小乌龟铺上了“被子”穿上了“棉衣”过冬了
案例分析:
上面两位幼儿的对话看似平常仔细分析你就会这两位幼儿都对自然角很感兴趣喜欢关注自然角里动植物的从案例中小赵从聪明的、知识面较广的孩子从孩子的语言中能在家中小赵的妈妈很注意孩子自然科学知识的积累正妈妈做得比小赵对科学很感兴趣在案例中小赵才质疑小灏说小乌龟死的能很有自信的说出小乌龟在冬天冬眠的小赵还将妈妈告诉他怎样帮助小乌龟过冬的方法告诉小灏
从案例中我也反思出平时也要多对幼儿自然科学的教育多帮助幼儿积累这的知识有时候自然科学小幼儿很喜欢的的兴趣的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小乌龟夏天也会冬眠ຫໍສະໝຸດ ？头身子颈
尾
四肢
实用文档
听到小乌龟夏天也会冬眠时心里是怎么想
老师，冬眠不就是在冬天睡觉吗？夏天怎么会冬眠呢？ 老师，难道你会变魔术吗？小乌龟受了你的魔法，就 会在夏天冬眠？
……
实用文档
，说一说，小乌龟冬眠之前是什么样子
这只小乌龟非常可爱，大大的龟壳，小小的 脑袋，还有有力的四肢。我用手碰它的头，它一下子 就把头缩了回去，呵呵，原来这是一只胆小的乌龟啊！
2.看一看，说一说，小乌龟冬眠之前是什么样子的呢？ （可以从小乌龟的外形及动作、神态等来介绍。）
3.老师用什么方法让小乌龟冬眠？小乌龟是怎样冬眠的， 冬眠时又是什么样子的？当你看到乌龟冬眠时，又想到了 些什么？（抓住小乌龟的动作及神态大胆地展开想象来写）
4. 短暂的冬眠旅程结束了，冬眠后的小乌龟又是怎 样的呢？好像在说什么？（神态、动作）现在你知道 小乌龟冬眠的秘密了吗？ 5. 结尾：这节课有趣吗？实用它文档带给了你怎样的收获？
小乌龟爬得好像有点累。
小乌龟刚才看上去还那么活泼可爱，怎么现在耷拉着 脑袋了呢？是生病了吗？ 小乌龟好像冻僵了似的，一动不动。
小乌龟冬眠的姿势可有趣了，它半缩着头，紧 紧闭着双眼，把自己也缩进壳里，前腿半伸着，样子 很奇怪，也很滑稽。
小乌龟趴在冰块里，好像病了一样，一会儿头、 脚、尾巴全部缩到壳里，一动也不动。
脑袋往外探， 慢慢伸出腿， 眼睛左瞧瞧， 右瞧瞧。
神态 感想
好奇
病了一样，
昏昏沉沉 的。
刚睡醒，好奇
对比：对比就是把两种不同事物或者同一事物的不同方面， 放在一起相互比较的一种写作手法。
实用文档
作文提纲：
题目：探究乌龟冬眠的秘密
1.用你喜欢的方式开头，告诉大家今天你们将做一 个什么实验？例如：开门见山法。
老师说：“冬眠不是一般的睡眠，是因为温度低造成的。当温度低于 15摄氏度时，小乌龟就冬眠了，等到气温回升，他们又会苏醒过来”
小乌龟在冬眠的时候不吃也不喝，可真是神奇呀！大自然里还有许许多多 有趣的东西等待我们不断去探究。 实用文档
探究乌龟冬眠
的秘密
今天我们在课堂上做了一个有趣的实验，那就是观察小乌龟是怎样 过冬的。你一定很奇怪吧，在夏天怎么能观察到小乌龟冬眠呢？呵呵，你先别 急，我们老师可想出了一个妙招，那就是用冰块。
小乌龟非常可爱，它有一身褐色的皮肤，小小的脑袋像弹簧一样可以 伸缩，小而有神的眼睛好奇的打量着周围世界，他的身上还穿着一层厚厚的深 褐色的“盔甲”，短短的尾巴左摇右摆，真有趣。
老师把可爱的小乌龟放进了装着冰块的保温桶里，我们全班同学都不 禁为小乌龟担心起来，这么多冰块，小乌龟能受得了吗？只见刚才还活蹦乱跳 的小乌龟行动越来越迟缓，慢慢地连眼睛也闭上了。哦，小乌龟要冬眠了！只 见它缩着头，把自己的后腿也缩进壳里，前腿半伸着，趴在冰块上一动不动。 它的样子太有趣了，小乌龟一定在做着美梦吧！后来，刘老师把小乌龟从保温 桶里拿出来放在太阳下面，小乌龟慢慢睁开双眼，探头探脑的四处张望，好像 正在奇怪，这一觉怎么这么短呀！
实用文档
你看到乌龟冬眠时，又想到了什么呢？
小乌龟会做什么美梦呢？是梦见了一块儿香喷喷的肉， 还是一片暖洋洋的沙滩？
小乌龟在冬眠时不会饿，也不会渴吗？当它这 样不吃不喝地睡了一个冬天后，它会醒来吗？
大自然中的青蛙、刺猬、乌龟、蝙蝠等许多动 物都会冬眠，可是人为什么不能冬眠呢？每当寒冷冬 天到来时，我就希望自己也像那些冬眠的小动物一样， 什么都不干，不用起床，不用上学，美美地睡上一大 觉多好。
实用文档
短暂的冬眠旅程，大家看看小乌龟冬眠
小乌龟慢慢地伸出了短小的四肢，小脑袋也往外探， 绿豆一样的小眼睛左瞧右瞧，似乎刚睡醒一样。
小乌龟结束了它短暂的冬眠旅程，在太阳的照射下慢 慢张开了眼睛，好像肚子很饿似的，四处找食。
小乌龟真神奇，不用闹钟，也不要别人叫它，当我们 把它放在暖和的地方，它就自己醒过来了，原来小动 物的身体里面都有一只奇妙的生命之钟啊！ 当阳光照在小乌龟的背上时，小乌龟动了一动，过了 一会儿，它便睁开了双眼，似乎做了一个美梦呢！哦， “冬眠”终于过去了，小乌龟的春天又来了。
小乌龟身上穿了一副坚硬的“盔甲”，“盔甲”上有 一个个六边形，好像半个小足球；小小的眼睛嵌在一 个瓜子脸上，不时对我“叭哒叭哒”地眨眼。 小乌龟有四只又肥又短的脚，上面有五个锋利的“指 甲”，似乎能把人抓出血来。一只尾巴拖在地上，不 时地左右摇摆着，看上去既笨拙又可爱。
实用文档
冰块上时，小乌龟有什么变化呢？小乌龟
实用文档
探究乌龟冬眠
对比
冬眠前
冬眠时
冬眠后
外形（头、颈、 小小的脑袋，身上穿了一副坚硬的“盔甲”， 身、尾、四肢） 短短的尾巴显得格外乖巧，四只又肥又又短的
脚，上面有五个锋利的“指甲”。
动作
脑袋像弹簧一样伸缩， 眼睛睁得大大的，尾巴 不时地摇摆。
耷拉着脑袋，缩 着头，后腿也缩 进壳里，一动不 动。