某市xx中学xx楼教学楼设计毕业论文
【完整版】中学综合教学楼工程项目毕业论文设计

摘要随着建筑行业管理体制改革的不断深化,以工程项目管理为核心的建筑企业生产经营体制已经基本形成.其中,对进度控制的研究更是如火如荼。
工程进度主要考虑工期,此外还包括工作量,资源的消耗量等的因素。
这也是本论文的重点。
进度控制时确保工期不表和经济效益的必要途径,同时也与质量控制和成本控制有着不可分割的关系。
因此,对施工项目进行进度控制有着重要的意义。
在本设计中本人以西宁市第一中学综合教学楼为例,根据实际施工条件,综合运用大学四年所学的有关理论知识,对该工程土建施工的整个过程进行规划,尤其对工程进度进行了较为深入的探讨,并在工期优化方面用科学的方法进行了一些尝试。
同时,在主要分部分项工程施工方案方面学习了新技术新材料的应用,还在质量控制方面提出了自己的想法。
在设计过程中,本人先对整个工程作了总体的规划,包括项目组织机构、施工方案、施工机械器具的选择及材料数量。
接着对工程质量和成本规划进行设计,并相应提出自己的见解。
在设计工程进度时,用网络图和进度图来表示工程的进度计划。
此外,还对工程安全环境保护及文明施工进行了阐述。
关键词工程项目;进度控制;进度计划AbstractWith the construction industry, the continuous deepening of reform of the management system, project management as the core of the building enterpriseproduction and management system basically formed. Among them, to control the progress of the research is in full swing. Time to consider the progress of major projects, in addition to the workload, resource consumption, and other factors. This is also the focus of this paper.Time control to ensure that progress was not necessary and cost-effective way, but also with the quality control and cost control are inextricably related. Therefore, the progress of the construction project control is of important significance.I am in the design of Xining City to the first comprehensive secondary school buildings as an example, according to the actual construction conditions, the integrated use of the University of four years by the relevant theoretical knowledge, the civil engineering construction projects throughout the planning process, particularly on the progress of works carried out A more in-depth discussions and optimization in the period with a scientific approach to a number of attempts. At the same time, in the main part of the construction programme of learning a new technology application of new materials, quality control is also proposed their own ideas. In the design process, I first made the whole project overall planning, including project organization, construction plan, construction machinery and equipment and the choice of material number. Then the project quality and cost of planning the design and put forward their own views. Design works in progress, and progress with network plans to show the progress of the works programme. In addition, environmental protection and safety of the works carried out on the construction of civilization.Keywords projects progress of control schedule毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
教学楼设计毕业设计

教学楼设计毕业设计 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN西安工业大学北方信息工程学院本科毕业设计(论文) 题目:西安远东中学教学楼设计系别:建筑工程系专业:土木工程班级: B120710学生:史伟浩学号: B********指导教师:***2016年 05月毕业设计(论文)任务书系(部)建工系专业土木工程班级 10 姓名史伟浩学号 B120710191.毕业设计(论文)题目:远东中学教学楼设计2.题目背景和意义:本设计为远东中学教学楼设计,总建筑面积4500平方米,拟建5层,主体结构为钢筋混凝土框架结构,位于西安市劳动南路。
主本设计的意义主要有以下几个方面:(1)通过本设计,可以使学生对四年来所学的基本理论和专业知识进行综合的应用,加深对专业知识的掌握和理解,同时对建筑设计和结构设计有整体和全面性的认识。
(2)通过查阅各种资料和建筑规范等完成本工程的建筑设计,结构选型,结构布置,结构计算及建筑、结构施工图的绘制,进而巩固对基础知识和专业知识的掌握程度以及综合运用的实际能力。
3.设计(论文)的主要内容(理工科含技术指标):(1)建筑部分根据任务书进行建筑方案及建筑施工图设计,以施工图为主,具体要求如下:计算机绘制,达施工图深度,要求完成图纸内容:①主要平面图(底层平面图、标准层平面图等);②正立面图及侧立面图;③剖面图一个(剖楼梯间);④屋面排水图。
(2)结构部分①结构方案设计:包括柱网布置、结构平面布置、构件的初步估算、基础形式及埋置深度的确定。
②结构计算:选一具有代表性的框架进行计算。
包括:确定框架计算简图,荷载计算,恒荷载作用下的内力计算,活荷载作用下的内力计算,水平地震作用下的内力计算,内力组合,框架截面设计(配筋计算),自选构件设计和计算(现浇板或楼梯)。
③绘制施工图,结构图纸要求完成内容:结构平面布置图,一榀框架配筋图,自选构件配筋图。
④编写设计说明书和结构计算书(装订成册)。
中学教学楼设计毕业论文.doc

中学教学楼设计毕业论文目录1 绪论 (1)1.1工程概况 (1)1.1.1 建筑介绍 (1)1.1.2 建筑类型 (1)1.1.3 抗震设防烈度 (1)1.2设计原始资料 (1)1.2.1 气象条件 (1)1.2.2 工程地质条件 (2)1.3建筑平面设计................................ 错误!未定义书签。
1.4建筑立面设计................................ 错误!未定义书签。
1.5建筑剖面设计................................ 错误!未定义书签。
1.6土建设计.................................... 错误!未定义书签。
2 结构布置 (4)2.1结构布置 (4)2.1.1 柱网布置 (4)2.1.2 初选截面尺寸 (4)3 计算截面的确定 (7)4 框架结构刚度参数计算 (9)4.1梁柱线刚度计算 (9)4.2柱的抗侧刚度计算 (9)5 荷载计算 (14)5.1恒载标准值计算 (14)5.2活荷载标准值计算 (16)5.3荷载分类 (16)5.4重力荷载代表值 (17)6 内力计算 (20)6.1横向水平地震作用下框架结构的内力和位移计算 (200)6.1.1 横向自振周期计算 (20)6.1.2 水平地震作用及楼层地震剪力计算 (20)6.1.3 水平地震作用下的位移验算 (22)6.1.4 水平地震作用下框架内力计算 (22)6.1.5 作水平地震作用下框架的弯矩图、梁端剪力图及柱轴力图 (25)6.2竖向荷载作用下框架结构的内力计算 (27)6.2.1 计算单元 (27)6.2.2 荷载计算 (27)6.2.3 内力计算 (30)7 内力组合 (35)7.1结构抗震等级 (35)7.2框架的内力组合 (35)7.3框架梁内力组合 (35)7.4框架梁内力组合 (40)7.4.1 柱端弯矩M和轴力N组合的设计值 (40)7.4.2 柱端剪力组合和设计值的调整 (44)7.4.3 柱端弯矩设计值的调整 (45)8 截面设计及配筋计算 (48)8.1框架梁 (48)8.1.1 梁正截面受弯承载力计 (48)8.1.2 梁斜截面受弯承载力计算 (50)8.2框架柱 (51)8.2.1 剪跨比和轴压比验算 (51)8.2.2 柱正截面承载力计算 (52)8.2.3 柱斜截面承载力计算 (56)8.3框架梁柱节点核芯区截面抗震验算 (57)9 楼板设计 (59)9.1楼板类型及设计方法的选择 (59)9.1.1荷载计算 (51)9.1.2板的计算 (52)10 楼梯设计 (66)10.1梯段板设计 (66)10.1.1 荷载计算 (66)10.1.2 内力计算 (66)10.1.3 截面设计 (66)10.2平台板设计 (66)10.2.1 荷载计算 (67)10.2.2 内力计算.............................. 错误!未定义书签。
某中学教学楼楼设计毕业论文

某中学教学楼楼设计毕业论⽂某中学教学楼楼设计第⼀章前⾔本毕业设计说明书是本科⾼等学校⼟⽊⼯程专业本科⽣毕业设计的说明书,此次设计的⽬的旨在通过综合运⽤本科学习中所学到的专业知识,充分利⽤图书馆,⽹络等现有资源完成⼀个包括建筑⽅案和结构⽅案的确定,结构计算,建筑施⼯图和结构施⼯图的绘制以及经济技术分析,中英⽂摘要等内容的⼀个完整的设计任务,从⽽让我们通过设计了解建筑设计的⼀般过程,掌握建筑设计的全部内容,同时也可以培养我们综合运⽤基础理论和基本技能的能⼒,分析和解决实际问题的能⼒,还可以掌握多种绘图设计软件,以及word、excel等office软件的操作。
本说明书全部内容包含了荷载汇集、⽔平作⽤下框架内⼒分析、竖向作⽤下框架内⼒分析、以及框架中各个结构构件的设计等,这些内容容纳了本科⽣毕业设计要求的全部内容,其中的计算⽅法都来⾃于本科四年所学知识,可以说是⼤学四年所学知识的⼀个很好的复习总结。
本毕业设计说明书根据任务书要求以及最新相关规范编写,内容全⾯、明确,既给出了各类问题解决⽅法的指导思想,⼜给出了具体的解决⽅案,并且明确地给出了各类公式及符号的意义和必要的说明。
本说明书概念清晰、语⾔流畅,每章都有⼤量的计算表格,并且对重点说明部分配置图解。
应该说本说明书很好地完成了本次毕业设计的任务要求、达到了本次毕业设计的预定⽬标。
第⼆章⽅案论述2.1建筑⽅案设计论述①各种房间的布局,在功能、⼈流、交通等⽅⾯的考虑及处理;根据教学楼建筑的使⽤性质、建设规模与标准,确定了各类⽤房,主要包括:教室、合班教室、办公室、语⾳微机室等组成,从⽽确定建筑的平⾯形式,⽴⾯外形以及内部的建筑细部参数。
房间的平⾯组成:根据使⽤要求,结合建筑场地⾯积、结构选型等情况按建筑模数选择,房间沿⾛到两侧布置。
建筑的⾸层偏右位置设置门厅,门厅开间6.6⽶,进深7.2⽶,本设计设置两部楼梯,门厅的对侧设置主楼梯间、并直接与⾛道相接,这样做让门厅和服务⽤房以及⽔平竖向交通紧密的联系在⼀起,更好的发挥了门厅的作⽤;楼梯间旁边是值班室和接待室,副楼梯设置在建筑物的左侧,满⾜防⽕疏散要求,接下来是图书室(考虑图书室荷载较⼤布置在⾸层),办公室分布在每层,会议室在建筑的右端,与办公区既有分离⼜联系紧密,教室分布在每层阳⾯。
教学楼建筑毕业设计(论文)

建筑四川理工学院毕业设计(论文)绵阳市南山中学多层教学楼设计学生:秦凯学号:***********专业:土木工程班级:2010级09班指导教师:***四川理工学院建筑工程学院二○一四年六月建筑目录前言 (2)1 工程概况 (2)1.1 区位条件 (2)1.2 现状条件 (2)1.3规划条件 (2)1.3.1 自然主题 (2)1.3.2自然式聚落布局 (2)1.3.3山水意向 (3)1.3.4密度 (3)1.3.5自然景观 (3)1.4设计依据 (3)2总平面设计说明 (4)2.1 绿色生态及人文性原则 (4)2.2 合理原则 (4)2.3以人为本原则 (4)2.4 规划指导思想 (4)2.5 规划结构及组织: 两中心一轴线 (4)2.5.1 规划结构: (4)2.5.2 线形布局、点状布局 (4)2.6 总平规划布局: (5)2.7 人流流线组织: (5)2.8 绿化景观系统: (5)2.8.1园林景观设计的风格 (5)2.8.2景观构思 (5)2.8.3景观框架 (5)2.8.4景观元素 (6)2.8.5植物配置 (6)3 建筑设计说明 (7)3.1设计理念: (7)建筑3.2 能分区与平面布置: (7)3.2.1平面组成 (11)3.3 竖向交通设计 (13)3.4 建筑主要使用材料 (13)3.4.1外墙1.3.4密度 (13)3.4.2内墙体 (13)3.4.3屋面防水保温 (13)3.4.4卫生间和开水间防水 (13)3.5 建筑主要装修做法: (13)3.5.1墙体 (13)3.5.1.1 外墙 (13)3.5.1.2 内墙 (13)3.5.2楼地面 (13)3.5.3楼面 (14)3.6 立面造型设计: (15)3.7 无障碍设计说明 (15)4 结束语 (18)参考文献 (19)致谢辞 (20)附录 (21)建筑摘要本建筑为绵阳市南山教学楼,位于四川省绵阳市,占地面积约为3800㎡,其中包括绿化面积约1300㎡,结构设计类型为现浇钢筋混凝土框架结构,层数为5层,主体层高3.9m,合班教室层高6.15m,总建筑高度为20.1m,室内外高差为0.45m,无地下室,设计使用年限为50年,墙体材料为200厚混凝土空心砖。
中学教学楼结构设计毕业论文.doc

中学教学楼结构设计毕业论文目录1 引言 ......................................... 错误!未定义书签。
2 建筑设计说明 (2)2.1 设计理念 (2)2.2 工程概况 (2)2.3 部位做法 (2)2.4 设计依据 (3)2.5 方案说明 (3)2.6 建筑设计图示 (3)3 结构设计说明 (9)3.1 工程概况 (9)3.2 设计依据 (9)3.3 地质条件 (9)3.4 建筑楼面活荷载 (10)3.5 材料 (11)3.6 楼板 (11)3.7 梁、柱 (11)3.8 其他 (11)4 结构选型和布置 (12)4.1 结构选型 (12)4.2结构布置 (12)4.3 估算截面尺寸 (15)4.3.1估算梁截面尺寸 (15)4.3.2估算柱截面尺寸 (15)4.3.3估算板厚 (16)5 框架线刚度和各楼层侧移刚度计算 (17)5.1 梁柱线刚度计算 (17)5.2横向侧移刚度计算(D值法) (19)6 竖向荷载及其内力计算 (21)6.1 恒载标准值计算(自重均为线密度) (21)6.1.1 屋面 (21)6.1.2 楼面 (21)6.1.3 梁自重 (21)6.1.4 柱自重 (22)6.1.5 墙 (22)6.1.6 楼梯 (22)6.1.7 门窗 (23)6.2 活载标准值计算 (23)6.3 竖向荷载内力计算(分层法) (23)6.3.1恒载作用下的内力计算 (25)6.3.2活载作用下的内力计算 (28)6.3.3梁柱内力计算 (30)7 水平荷载计算 (38)7.1 风荷载作用下荷载和内力计算 (38)7.1.1风荷载计算 (38)7.1.2风荷载作用下框架内力计算(D值法) (39)7.2 水平地震作用荷载和内力计算 (44)7.2.1重力荷载代表值计算 (44)7.2.2水平地震作用荷载计算(底部剪力法) (47)7.2.3水平地震作用内力计算(D值法) (48)8 框架的内力组合 (56)8.1 框架梁的内力组合 (56)8.2 框架柱的内力组合 (57)8.2.1柱弯矩值调整 (57)9 截面设计 (64)9.1 框架梁截面设计 (64)9.1.1梁正截面配筋计算(受弯) (64)9.1.2梁斜截面配筋计算(受剪) (69)9.2 框架柱截面设计 (71)9.2.1柱正截面配筋计算(偏心受压) (71)9.2.2柱斜截面配筋计算(受剪) (74)10 楼梯设计(采用平行双跑楼梯) (74)10.1 基本资料 (75)10.2 梯段板设计 (75)10.3 平台板设计.................................. 错误!未定义书签。
某教学楼结构设计毕业论文

某教学楼结构设计毕业论文1 课题简介本课题为地区某中学教学楼建筑及结构设计。
要求设计的建筑面积3000平方米左右,层数不超过五层,混凝土框架结构,具有办公、教学、活动、等设施和功能,其他条件参照规及使用要求。
抗震设防烈度为7度,场地类别为II类,设计地震分组为第一组。
通过完成本课题,使我所学的基础理论和专业知识得到综合应用。
在查阅资料、建筑的功能分析、结构分析、和计算能力、工程绘图能力、计算机软件的应用能力、科技论文(报告)的撰写能力、口头表达能力等多方面得到训练和提高。
了解并掌握工程设计的过程、步骤和方法,为毕业后从事建筑工程领域的技术工作及相关工作奠定坚实基础。
2 建筑结构设计2.1 工程概况本工程为区海门中学H栋教学楼。
建设地点位于;建筑面积约为3000平方米;结构形式为现浇钢筋混凝土框架结构,主体部分五层,无地下室;建筑耐火等级为二级,设计合理使用年限为50年。
建筑结构安全等级为二级,三级框架,抗震设防烈度为7度,设计分组为第一组,设计基本地震加速度值为0.015g;地基基础设计等级为丙级。
建设场地位于疏港路东侧,地势较平坦。
根据地区地质图,场地无影响其稳定性的断裂通过。
根据地质勘测报告,建设场地属基本稳定场地,场地土为Ⅱ类。
2.2 建筑设计说明本毕业设计课题为区海门中学H栋教学楼建筑及结构设计。
建筑总面积为3000平方米左右,混凝土框架结构,主体五层。
具有办公、教学、交流等设施和功能。
这就要求教学楼的布局达到一定的协调才能满足,并且各开间功能必须明确。
再者,作为一个公共建筑,必须考虑其安全隐患及应付措施,这就要求必须有一个合理的走道、楼梯设计。
2.2.1 建筑设计部分底层主要作为学生活动场所以及休息室;二层到五层为标准层,主要包括教师办公室、学生教室等;天台设置楼梯间;楼梯为双跑楼梯且分两端设置,梯设置在建筑入门左手边。
2.2.2 建筑略图图2.1为首层层平面图,图2.2为二~四层平面图,图2.3为五层平面图,图2.4为屋顶平面图,图2.5为北立面图,图2.6为1-1剖面图,图2.7为东西立面图,图2.8为2-2剖面图。
教学楼施工组织设计毕业论文

教学楼施工组织设计毕业论文摘要:教学楼施工组织设计是在教学楼施工过程中非常重要的一个环节,它关系到施工的效果和质量。
本文通过对教学楼施工组织设计进行理论分析和实践案例,总结出一套科学有效的教学楼施工组织设计方法和策略。
这些方法和策略可以提高施工效率,预防施工事故,保证施工质量,为教学楼的建设做出贡献。
关键词:教学楼,施工组织设计,效率,质量,安全1.引言随着社会的发展和人民生活水平的提高,教育事业得到了广泛的关注和投资。
教学楼是教育事业的重要组成部分,其施工过程和结果对教育事业的发展和教育质量起着至关重要的作用。
因此,教学楼施工组织设计显得格外重要。
2.方法本文采用了文献研究和实践案例相结合的方法对教学楼施工组织设计进行研究。
首先,通过文献研究了解了相关的理论知识和实践经验,然后结合实际案例进行分析和总结。
3.教学楼施工组织设计的要素教学楼施工组织设计的要素包括项目管理、人员配置、施工方法、施工技术以及安全管理。
项目管理是教学楼施工过程中的关键环节,通过项目管理的机制和方法,可以实现施工过程的有效控制和决策。
人员配置是保证施工过程的关键因素,合理的人员配置可以提高施工效率和工作质量。
施工方法和技术是教学楼施工过程中的核心内容,采用科学合理的施工方法和技术可以提高施工效率和施工质量。
安全管理是教学楼施工过程中不可忽视的一个方面,安全管理的好坏直接关系到施工人员的人身安全和施工结构的质量。
4.实践案例分析通过对几个教学楼施工组织设计实践案例进行分析,总结出一些经验和教训。
其中包括人员配置不合理导致施工效率低下,施工方法选择不当导致施工质量不高,安全管理不到位导致施工事故发生等。
5.讨论与结论通过对教学楼施工组织设计的研究,我们可以得出以下结论:教学楼施工组织设计是教学楼建设过程中非常重要的一个环节;合理的教学楼施工组织设计可以提高施工效率、保证施工质量并防止施工事故的发生;在实践中需要结合项目的具体要求和特点来进行施工组织设计。
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某市xx中学xx楼教学楼设计毕业论文1 工程概况1.1 工程名称某市xx中学xx楼教学楼设计1.2 建筑面积该建筑约3600m2,层高3.6m,5层。
每层需设教室休息室、普通教室6~10间及男女卫生间,底层设值班室1.3 结构类型钢筋混凝土框架结构1.4 地质条件场地平坦,土质均匀,无不良地质发育;地基土为厚度较大的粘性土层,地基土承载力f ak =240 kP a,地下水埋藏较深,不考虑地下水影响。
1.5 气象资料主导风向:南、东南;基本风压w0=0.4kN/m2,基本雪压s0=0.45kN/m2。
1.6 抗震设防要求抗震设防烈度为7度,场地类别为Ⅲ类,该建筑属乙级建筑,安全等级为二级。
因为该建筑是教学楼,按高于本地区抗震设防烈度一度要求加强其抗震措施。
1.7 设计使用年限50年。
1.8 材料供应各种材料均能保证供应;施工技术条上:各种机具均能满足要求。
1.9、设备条件电力、供水、排水系统已准备好。
2 结构平面布置图2.1 结构选型结构体系:钢筋混凝土现浇框架结构体系。
屋面结构:采用现浇钢筋混凝土不上人防水屋面。
楼面结构:全部采用现浇钢筋混凝土楼盖。
楼梯结构:采用现浇钢筋混凝土梁式楼梯。
天沟做法:现浇挑檐沟。
结构平面布置图如图2.1所示:图2.1. 结构平面布置图3 板、梁、柱截面尺寸估算1 板21/l l 取板最大值()21max / 6.9/3 2.3l l ==因为2<2.3<3, 所以板按双向板进行计算。
L h )50/1~40/1(min = (L 为短向跨度),取较大的短向跨度L=4500mm所以mm mm h 5.112~90min =,且h ≧80mm 。
取h=100mm 2 主梁① 横向主梁的跨度为mm L 6900=mm h mm mm L h b b 500.5.862~383)18/1~8/1(===取.250~125)4/1~2/1(mm mm h b b == 取mmb b 250=∴横向主梁的初选截面尺寸:mm mm h b 500250⨯=⨯ ② 纵向主梁的跨度为mm mm L 60004500或=mm b mm mm h b mm h mm mm L h 250,250~125)4/1~2/1(500,750~333)18/1~8/1(======取取∴纵向主梁的截面尺寸:mm mm h b 500250⨯=⨯ 3 次梁取次梁的最大计算跨度,∴mm L 6900=mmmm h b mm b mm mm h b mm h mm mm L h b 400200200.200~100)4/1~2/1(400.5.862~383)18/1~8/1(⨯=⨯∴======次梁的截面尺寸:取取4 柱取第③榀框架进行计算:根据公式cv c f u N A N ⋅=,其中Nu 取0.75。
(因为抗震等级为二级)各层的重力代表值近似取2/13mm kN 。
由结构平面布置可得柱的负荷面积是: 4.5⨯(3.45+1.5)=22.2752m∴竖向荷载的轴压力估计值:2223162000250000500500162000)75.03.14/(51013275.222.1)/(2.1mmmm mm mm h b mm u f N A N c V c >=⨯=⨯=⨯⨯⨯⨯⨯=⋅≥则初选截面4 楼板的设计板采用整体现浇式,板厚h=100mm,采用C30混凝土,板钢筋采用HPB300级钢筋,所有板都按双向板计算。
板的截面有效高度:短边方向:.8020mm mm h h o =-=长边方向:.7030mm mm h h o =-=楼板布置图如图4.1所示。
图4.1 楼板布置图4.1 荷载计算① 顶层屋面:防水层(柔性)三毡四油铺小石子 0.4 KN/m 2 找平层:20厚1:3水泥砂浆找平 0.02×20KN/m 2=0.4 KN/m 2 找坡层:30厚水泥石灰焦渣砂浆找坡 0.03×14KN/m 2=0.42 KN/m 2 保温层:80厚矿渣水泥 0.08⨯14.5KN/m 2=1.16KN/m 2 结构层:100厚现浇钢筋混凝土楼板 0.10×25 KN/m 2=2.5 KN/m 2 抹灰层:10厚板底混合砂浆 0.01×17KN/m 2 =0.17 KN/m 2 —————————————————————————————————--——— 合计 5.05 KN/m 2② 标准层楼面:25厚石面层,水泥砂浆擦缝30厚1:3干硬性水泥砂浆,面上撒2厚素水泥 1.16KN/m 2 100厚先浇钢筋混凝土板 0.10×25 KN/m 2=2.5 KN/m 2 10厚混合砂浆抹灰 0.01×17 =0.17 KN/m 2 ————————————————————————————————————— 合计 3.83 KN/m ③ 活载:屋面和楼面活荷载标准值,根据《荷载规》查得: 不上人屋面 0.5 KN/m 2楼面: 教室 2.5KN/m 2 走廊 3.5 KN/m 2 楼梯 3.5 KN/m 2 雪荷载:0.45 KN/m 2屋面活荷载与雪荷载不同时考虑,两者取最大值。
4.3 弯矩计算(1)标准层楼板弯矩计算恒载设计值:22/60.42.1/83.3mm kN mm kN g =⨯=活载设计值(走廊):221/9.44.1/5.3mm kN mm kN q =⨯= 活荷载设计值(教室):222/5.34.1/5.2mm kN mm kN q =⨯= 合计:./10.8,/50.92221mm kN q g mm kN q g =+=+ ① A 区格板弯矩计算: 计算跨度00 4.50.25 4.256.90.25 6.65x y l m m m l m m m=-==-=00 6.65 1.564.25y xl mn l m===,取210.41n α=≈, 2β=。
采用分离式配筋,跨及支座塑性绞线上的总弯矩为:00 6.651.74x y x x y x x xM l m m M l m m α===='''02 6.6513.3X X y x x x M M l m m m β===⨯='''020.41 4.25 3.485y y x x x x M M l m m m βα===⨯⨯=代入公式,由于区格板A 四周与梁连接,力折减系数为0.8,由下式可得:''''''00022(3)/12X Y X X Y Y x y x M M M M M M Pl l l ++++++=-∴ 2 6.652 1.74213.32 3.485x x x x m m m m ⨯+⨯+⨯+⨯ 22=0.88.10/(4.25)(3 6.65 4.25)/12kN m m m m ⨯⨯⨯⨯- 求得 m m kN m x /27.3⋅=故推出 0.41 3.27 1.34/y x m m kN m m α==⨯=⋅'''2 3.27 6.54/xx x m m m kN m m β===⨯=⋅ '''2 1.34 2.68/y y y m m m kN m m β===⨯=⋅ ② B 区格板弯矩计算: 计算跨度00 3.00.25 2.754.50.25 4.25x y l m m m l m m m=-==-=00 4.25 1.552.75y xl mn l m===,取210.42n α=≈,2β=。
跨及支座塑性绞线上的总弯矩为:00 4.250.42 2.75 1.155x y x xy x x x xM l m m M l m m m α====⨯='''02 4.258.5X X y x x x M M l m m m β===⨯= '''020.42 2.75 2.31y y x x x x M M l m m m βα===⨯⨯=代入公式,由于区格板B 四周与梁连接,力折减系数为0.8,由下式可得:''''''00022(3)/12X Y X X Y Y x y x M M M M M M Pl l l ++++++=-2 4.252 1.15528.52 2.31x x x x m m m m ⨯+⨯+⨯+⨯ 22=0.89.50/(2.75)(3 4.25 2.75)/12kN m m m m ⨯⨯⨯⨯- 求得 m m kN m x /70.1⋅=故推出 0.42 1.700.72/y x m m kN m m α==⨯=⋅'''2 1.70 3.40/xx x m m m kN m m β===⨯=⋅ '''20.72 1.44/y y x m m m kN m m β===⨯=⋅ ③ 配筋计算:可近似按取截面有效高度 0080,70,x y h mm h mm ==即可近似按00.95s y mA f h =计算钢筋截面面积.具体计算和配筋见表4.1和表4.2.表4.1.标准层的板配筋(2)顶层屋面板的弯矩计算恒载设计值:22/06.62.1/05.5mm kN mm kN g =⨯= 活载设计值:22/7.04.1/5.0mm kN mm kN q =⨯= 合计:2/76.6mm kN q g =+ 对于区格板A :''''''00022(3)/12X Y X X Y Y x y x M M M M M M Pl l l ++++++=-∴ 2 6.652 1.74213.32 3.485x x x x m m m m ⨯+⨯+⨯+⨯ 22=0.8 6.76/(4.25)(3 6.65 4.25)/12kN m m m m ⨯⨯⨯⨯- 求得 m m kN m x /54.2⋅=故推出 0.41 2.54 1.07/y x m m kN m m α==⨯=⋅'''2 2.54 5.08/xx x m m m kN m m β===⨯=⋅ '''2 1.07 2.14/y y y m m m kN m m β===⨯=⋅ 对于区格板B:''''''00022(3)/12X Y X X Y Y x y x M M M M M M Pl l l ++++++=-∴ 2 3.262 1.0627.92 2.83x x x x m m m m ⨯+⨯+⨯+⨯ 22=0.8 6.76/(2.75)(3 4.25 2.75)/12kN m m m m ⨯⨯⨯⨯- 求得 m m kN m x /05.1⋅=故推出 0.42 1.050.44/y x m m kN m m α==⨯=⋅'''2 1.05 2.10/xx x m m m kN m m β===⨯=⋅ '''20.440.88/y y y m m m kN m m β===⨯=⋅ 表4.2 顶层屋面板配筋5 框架计算简图及梁柱线刚度5.1 框架计算简图以第3榀框架为例,进行手算。