助学,筑梦,铸人--一朝榜中助学梦
助学筑梦铸人征文范文题记
助学筑梦铸人征文范文题记“助学,筑梦,铸人”是我们国家帮助大学生的一种政策，“助学”应该就是帮助大学生完成学业;“筑梦”应该就是帮助大学生建筑自己的梦想;“铸人”就是让大学生有学上。
下面有整理的助学筑梦铸人征文范文题记，欢迎阅读!助学筑梦铸人征文范文题记命里有时终须有，命里无时莫强求。
但一旦机会来了，就必须紧紧的去抓住。
在高速经济迅速发展的今天，依然有许多大学生因家庭贫困不能实现上大学的梦想，可就是因为这一现实，才使得国家对教学这方面更加人性化。
其中"助学，筑梦，铸人"是我们国家帮助大学生的一方面。
所谓的"助学"应该就是帮助大学生完成学业;"筑梦"应该就是帮助大学生建筑自己的梦想;"铸人"就是让大学生成为21世纪可铸造的人才。
在家人的鼓励下成长，在学校的熏陶下不断进步，在社会的激励下不断成熟，在国家的援助下变得坚强。
还记得高考失败以后，怀着家人的憧憬，踏上了补习的历程，补习的日子里有很多的压力，其中有老师异样的眼光、学校的不负责、还有补习的学费都是爸爸东奔西走借来的。
就这样过了一年，让我有机会进入我心目中的大学—昆医。
随着勤工助学时间的增加，我能和老师比较轻松地聊天，开心的时候会和他们分享，不开心的事也会和他们聊聊，他们则以他们的经历更设身处地，更客观的帮助我，开导我。
记得有一次，因为和室友闹矛盾，我就在空闲时间找老师。
老师说的印象最深刻的话是：“大学，其实已经就是一个小小的社会。
作为大学生，你已经不再是一个整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。
以后的你还会遇上更多形形色色的人，他们也许也不那么对你的味，但你要学会忍耐和宽容，还有适应……”当然后面老师还讲了很多，他还给我出谋划策，也出面帮我和室友解决了问题，但这几句话却深敲心头。
半年在办公室的勤工助学，让我学会了宽容，学会了谦逊，学会了感恩，学会了面对生活。
还记得刚进大学的第一年，就申请了国家一等助学金，不仅如此还是地方生源地的助学贷款对象。
助学筑梦铸人宣传语
助学筑梦铸人宣传语“助学筑梦铸人”这个口号，是在教育领域中非常常见的宣传语。
它的含义是通过助学，帮助更多的人实现梦想，并成功铸造更多有用之人。
本文将从三个方面，详细介绍这个宣传语的内涵和意义。
第一，正确认识“助学”的含义。
名言曾经说过，“授人以鱼，不如授人以渔”。
助学就是通过创造良好教育环境和提供优质的教育资源，使学生能够更好地学习知识和技能，从而实现个人价值和成就。
图书馆、资助计划、奖学金、教育扶贫等都是助学的具体表现。
在教育中，每一个人都应该助学，解决孩子们的学习难题，帮助他们更好地成长。
第二，认识“筑梦”的意义。
“筑梦”就是要源源不断地为自己的未来搭建梦想坚实的桥梁与台阶。
梦想是人人都有的，而实现梦想是一项非常重要的任务，需要人们通过勤劳和努力，借助社会资源和外部力量，不断打造属于自己的成功之路。
通过梦想来生活，让梦想引领自己的未来，这是一切成就的前提。
第三，认识“铸人”的意义。
“铸人”就是把普通的人扶持成有用之人的意思。
尽管每个人都有自己的不足，有自己的缺点与不完美，但是，通过助学和筑梦，可以提高自己的思想素质和职业能力，成为带有真正价值的人物。
铸人就是塑造自己，成就自己，成就他人，创造对社会和家庭有益的成果。
总之，助学筑梦铸人，是一项人人都需要努力完成的重要任务。
通过提高教育水平和教育质量，让每个人都能明确自己的职业方向和发展目标，进而将自己的梦想予以实现。
同时，要坚持为自己、为社会做贡献的理念，让自己成为真正有用之人。
这将是值得每个人去追求的目标和努力。
助学,筑梦,铸人：我们的青春正奋斗
助学，筑梦，铸人：我们的青春正奋斗助学，筑梦，铸人：我们的青春正奋斗我们的青春正处于奋斗的阶段，我们正在为自己的梦想而努力奋斗，也在为社会的进步而努力奋斗。
在这个奋斗的过程中，我们不忘初心，秉持着“助学，筑梦，铸人”的信念，用我们的行动诠释着青春的力量。
助学，是我们奋斗的第一步。
教育是每个人成长的基石，也是国家繁荣发展的重要基础。
我们深知教育的重要性，不仅在自己的学业上努力拼搏，也从不吝惜自己的时间和精力去帮助那些需要帮助的人。
我们组建了志愿团队，到贫困山区的小学进行义教，用我们的知识去帮助那些需要帮助的孩子，让他们在学业上不会落后，让他们感受到社会的爱心和关怀。
我们也会定期举办公益活动，资助一些家庭经济困难的学生，帮助他们完成学业，迈向美好的未来。
筑梦，是我们奋斗的第二步。
成功的人生需要有一个美好的梦想，梦想是我们前进的动力，是我们人生不可或缺的部分。
有了梦想，我们才会有目标和方向，才能不断努力，追求自己的理想。
在筑梦的过程中，我们相信，每一个人都有实现梦想的机会，只要我们不停向前，不停努力，就能在奋斗的道路上越走越远，直到达到心中所向往的彼岸。
铸人，是我们奋斗的最终目标。
我们相信，每个人在奋斗的过程中，每一个经历，都是一份财富，都是一份成长。
我们要把自己的成长经历分享给更多的人，帮助他们走出人生低谷，激发他们的自信和勇气。
我们相信，我们的努力和奋斗，能够影响和感动更多的人，让更多人摆脱困境，迎接美好的未来。
助学，筑梦，铸人，这是我们青春奋斗的信仰。
我们深信，只要我们始终秉持着这个信仰，不断努力拼搏，就一定能够实现自己的梦想，建设一个更加美好的社会。
我们的青春，是一曲豪迈的进行曲，是一面闪亮的旗帜，灿烂而夺目，扬帆起航，让我们一起奋斗，为未来创造更加美好的前景。
助学筑梦铸人800字征文10篇
助学筑梦铸人800字征文10篇助学筑梦铸人800字征文10篇当国家资助金发放到我手中时，我的内心充满了无限的感动与感激。
下面是为大家整理的助学筑梦铸人征文范文，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！助学筑梦铸人800字征文精选篇1当咱们从妈妈的肚子里出来时，咱们就要学会理解周围的一切，理解新的环境，新的事物，理解自我所能拥有的一切。
不管是否贫穷，是否富有，咱们都要用一颗平淡的心去理解去理解。
咱们从呀呀学语到踏入大学校园一步一步的艰辛只有自我明白。
或许有时候咱们是凭着自我的努力，有时候有些人是凭着运气，凭着机遇。
但是，不管怎样，咱们还是带着兴奋，好奇，斗志，离开了家，来到了新的环境。
刚到大学时，就听到助学金这事儿。
一下子就想到了自我表哥，他大我八岁，那时的自我还在读初中，他考上了哈尔滨大学，一本大学，咱们整个家庭都为他高兴，感到自豪。
但是很快就被另一件事所愁，他家里很穷，有一个痴呆的妹妹，他父亲很早就死在一场意外中，他母亲患有风湿病。
家里还是领着低保过日子。
那么，昂贵的大学学费成了头疼问题，他妈妈虽然很高兴，但是却因为钱的问题想劝他放下，放下哈尔滨大学，可那时的他并不想放下，他想给自我一个机会，他不想一辈子都那么穷，他不想自我的妈妈每一天那么劳累，他想靠自我的努力，用知识改变命运有一个完美的明天。
之后村里的书记听说这事后，为他忙前忙后，跟他申请了贷款。
咱们全家为他筹集生活费。
一切准备就绪后最后踏上了大学的道路。
入学后，他就明白了助学金这事，他便很努力很努力的学习。
他申请了助学金，也许是他家里确实很穷，也或许是他学习很好，辅导员就给他一个机会，批了他的申请书。
他明白心存感激，便发奋图强。
四年内，每年不仅仅拿了助学金还因合项成绩优秀拿了奖学金。
为了减少开支，到处兼职，每年过节之类的都很少回去，省吃俭用。
因为成绩优秀，辅导员也很看好他，就被保送到美国留学，至今为止，他已经把家里人都接过去在美国定居了。
他因为有了这个助学金完成了他的大学梦，也摆脱了贫困。
助学筑梦铸人模版(四篇)
助学筑梦铸人模版命里有时终须有，命里无时莫强求。
但一旦机会来了，就必须紧紧的去抓住。
在高速经济迅速发展的今天，依然有许多大学生因家庭贫困不能实现上大学的梦想，可就是因为这一现实，才使得国家对教学这方面更加人性化。
其中"助学，筑梦，铸人"是我们国家帮助大学生的一方面。
所谓的"助学"应该就是帮助大学生完成学业;"筑梦"应该就是帮助大学生建筑自己的梦想;"铸人"就是让大学生成为____世纪可铸造的人才。
在家人的鼓励下成长，在学校的熏陶下不断进步，在社会的激励下不断成熟，在国家的援助下变得坚强。
还记得高考失败以后，怀着家人的憧憬，踏上了补习的历程，补习的日子里有很多的压力，其中有老师异样的眼光、学校的不负责、还有补习的学费都是爸爸东奔西走借来的。
就这样过了一年，让我有机会进入我心目中的大学—昆医。
还记得刚进大学的第一年，就申请了国家一等助学金，不仅如此还是地方生源地的助学贷款对象。
那时的我对国家充满了无限感激之情，世界上最可爱的人不是你给了某某多少钱，而是在其最困难的时候给了其最可爱的笑容—无私的帮助。
正是由于我们国家这个最可爱的人，让我进入了大学、建筑了自己的梦想。
至于是否可以成为可铸造的人才?那就要看自己在今后的人生道路中该如何走?说到路，让我想起了《西游记》里面的一句歌词"敢问路在何方，路在脚下".我认为这句话想要告诉我们的是：道心无极、行云流水。
追求成功之路永无止境，追求成功之心永不改变。
坚忍不拔是路，淡定从容是心。
路在心中，心在路上，追求的过程就是在我心中走的那一段路的过程。
进入大学以后，自己每天晚上都徘徊在校园里，思考着自己以后该做什么，思考着在大学里面自己该做什么，内心里面时刻告诉自己不能颓废。
所以每次假期几乎我都没回家，而是选择了在外面做兼职，因为这样可以提高自己的能力。
就这样到了大三，如今我又申请了国家助学金。
2024年助学,筑梦,铸人主题征文(七篇)
2024年助学,筑梦,铸人主题征文(七篇)助学筑梦铸人助学筑梦铸人篇一青春，一个被赋予太多憧憬与希望的词汇。
在很多人眼里青春如火，燃烧着激情与活力；青春如花，绽放着智慧和希望。
但在我眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是满布荆棘与彷徨。
不美满的童年，但我依旧走的很快乐。
和大多数留守儿童一样，没有父母可以撒娇，不能和同龄人一样被打扮的漂漂亮亮的去上学，甚至对于那些普通的糖果都只能望而止步。
在那个依旧以书信交流为主题的时代，我根本就不知道自己父母的长相。
但我一直默默地，不哭、不闹。
放学后就和爷爷、奶奶去田间，有时边走边发挥小孩打破砂锅问到底的精神，感觉那是我最幸福的时刻。
直到一天，无意间看见父亲写给我的一封信。
依稀记得上面记叙着："从你3岁时我们离开了你，我知道这或许是你永远的伤，但对于我们来说又何尝不是一种遗憾"当时的我并不是很懂，但我知道他们离开我也是不得已的选择。
于是，在那之后即使没有你们的日子里，我努力过的很开心，我知道我开心，你们也能活的轻松。
知过了几年，你们回来了。
看着陌生的你们，开始我选择了远离。
不久，我有了一个妹妹，每天陪着她，陪着你们。
就在我可以和你们相处如同其他孩子一样时，你们又留给我一个背影。
看着你们逐渐模糊的背影，听着年仅仅11个月大的妹妹的哭声。
10岁我没有一句挽留，但却在心中告诉自己，要努力让妹妹的童年过得比我快乐。
在我上初中和高中时，看着同龄人和父母做着斗争，做着这个年龄该有的举动。
但我似乎比他们更成熟，我每天就是学习。
无意听见初中老师对别人说："她学的知识都是死的，你只要努点力就可以超过她。
"我不是一个会轻易放弃的人，我不会让她们轻易的超过我。
当我感觉一个老师不喜欢我的时候，我就努力去学好那一门课程，我要让他更不爽。
就这样来的高中，我也学的越发辛苦。
别人不用想也可以解决的问题，我却要苦想半天，他们的效率是我的几十倍。
助学筑梦铸人资助育人活动方案
助学筑梦铸人资助育人活动方案一、活动主题。
“助学筑梦铸人：点亮希望，成就未来”二、活动目的。
1. 宣传国家资助政策，让更多学生了解相关的助学渠道和福利，确保家庭经济困难的学生能够得到应有的资助。
2. 通过讲述受助学生的励志故事，激励广大学生积极向上，勇敢追逐梦想，在受助的同时学会感恩，传递正能量。
3. 增强学校、社会对资助育人工作的重视，构建全方位、多层次的资助育人体系。
三、活动主体。
[学校名称]全体师生及部分受助学生代表。
四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体活动日期，如X月X日 X月X日]2. 地点。
启动仪式：学校操场。
主题演讲比赛：学校礼堂。
成果展示：学校文化长廊。
五、活动内容与安排。
# （一）活动启动仪式（第1天）1. 开场表演。
邀请学校的文艺社团进行一场富有活力的歌舞表演，主题围绕梦想和希望，营造积极向上的氛围。
表演结束后，主持人闪亮登场，简单介绍本次资助育人活动的主题和目的。
2. 领导致辞。
请学校的校长或主管资助工作的领导上台讲话，强调资助工作对学生成长成才的重要性，鼓励全体学生积极参与活动。
领导在讲话中简要介绍学校目前的资助政策和成果，让学生们对资助工作有一个初步的了解。
3. 政策解读。
安排学校资助中心的老师用通俗易懂的方式详细解读国家和学校的各项资助政策。
可以采用PPT演示，结合实际案例，重点解释哪些学生可以申请资助、申请流程、资助标准等内容。
在政策解读过程中设置一些小问答环节，回答正确的学生可以获得一份小礼品，如学习用品等，以提高学生的参与度。
# （二）“我的助学筑梦之旅”主题演讲比赛（第2 3天）1. 前期准备。
向全体学生发出演讲比赛的通知，鼓励受助学生积极报名参加。
设立专门的报名渠道，可以是线上的问卷星报名，也可以是线下在各班级班长处报名。
对报名参赛的学生进行初步筛选，确定参赛选手名单，并组织赛前培训，培训内容包括演讲技巧、如何撰写感人的演讲稿等。
2. 比赛流程。
第一天进行初赛，每位选手演讲时间控制在5分钟以内。
助学·筑梦·铸人
助学·筑梦·铸人晋江市养正中学许承勇“助学，筑梦，铸人”是国家给予千万学生一展鸿鹄之志的政策。
“助学”是一种对家庭经济困难的学生进行资助的方式，它让贫困的学子得以完成上学的夙愿，“筑梦”是有理想和追求并努力实现的终极意义，它让贫困学子得以完成梦想，“铸人”是指培育人才，把贫困学子铸就成人才。
总的来说，就是国家正在不断地激励着学生成长，望学生成为梦想会开花结果的人。
2018年我曾接触过一位学生，刚刚入学的时候，有点自卑，个性内向，原先初中在班上成绩还行，但是到了高中，起初还不太适应高中的教学模式，同时看到班级的其它同学成绩都很好，不由得变得自卑。
并且刚入学时跟新的同学相处也很不融洽，总感觉他们和自已的初中同学不太一样。
同学们每天聊的话题和自已总是格格不入，所以别人都是下了课几个人在一起聊天，就只有他一个人是在自己的位置上不动。
后来经过了解知道，这个学生是家庭贫困生，父亲几年前去世了，母亲是残疾人，行动不便，姐姐刚出来工作，家庭年均人收入只有七千多，学生很懂得为他的家人考虑，一直在担心今后会给家庭带来很大的负担。
在学校多项资助政策的宣传下，这位学生知道了低保家庭是可以申请补助，他就积极地申请了助学金，在老师们的开导下也减轻了心理负担，周围的同学们也用热情感染了他，他才慢慢融入班集体。
一个学期过后，学生变得开朗起来了，学期末，他的成绩已经稳居班级前列了，并且在班级担任重要的班干部职位。
他回顾自己一年的高中生活，这样说道：“其实我觉得经济上面的贫困不可怕，可怕的是精神上面的贫困，不要因为家里的贫困，就认为自己不够聪明，认为自己成绩不好。
自古以来，能成大事的人，都有一座精神的宝库。
”在追逐梦想的道路上，学生就像一个个征战者，有的时候征程充满艰难困苦，但是为了实现梦想，即使举步维艰也从不曾退缩。
而能够帮助我从困境中突围的，除了自己的奋勇反击之外，还有那一双双无私的援助之手。
尼克松曾说，“命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。
张绪麟先生歌颂国家资助工作的诗《筑梦·助学·铸人》
张绪麟先生歌颂国家资助工作的诗《筑梦·助学·铸人》沦落尘间怨清贫，求学路上多艰辛。
少年怀梦酬壮志，风霜饮尽独行吟。
衣薄鞋旧餐难饱，欲复诗国苦无金。
又愁年年衣食贵，仰天长叹总残心。
残心总恨房贷高，月月所余常半毛。
餐餐节俭亦不足，幸有助学减心焦。
世助我兮永不忘，愿尽平生为世劳。
倾力腾达泽天下，万千寒士俱逍遥。
俱逍遥兮广育才，中华复兴凤凰来。
习礼明诗知仁义，晴空万里少雾霾。
崖山战后汉又起，炎黄尧舜莫心哀。
贤圣纷纷神州降，不拘一格天门开。
天门开兮中原春，才子佳人满乾坤。
虽有贫者多有志，虽有富者总怀仁。
仁人志士齐筑梦，四夷重慕天朝尊。
但见传承薪火旺，亿民共铸华夏魂。
华夏魂凝百姓安，铸人筑梦美名传。
又复助学诸生乐，不为乏金再愁难。
从今再无仲永恨，此后唯有学子欢。
分粥苦读皆有慰，偷光暗习亦有怜。
有怜何须点萤灯，自有明辉助君成。
半工半读不再苦，无须跪地求亲朋。
不因不公空自泣，不因困顿怨愁生。
身在穷家经霜雪，助学政策似春风。
春风来兮春意闹，千门万户春光照。
助学政策广施恩，润物无声春雨到。
只为中华再复兴，不求利兮不求报。
吹尽凄凉人间暖，寒门子弟皆欢笑。
欢笑声中学新知，学来新知再寻思。
寻思反复终得用，方是报答社会时。
九州风光笔下画，赤县宏图口中辞。
经济腾飞科技越，莽莽神州展雄姿。
展雄姿兮感助学，不使贫民美梦缺。
社会主义光明道，官商贤仁不剥削。
屈子如知应咏赞，太白若感自称绝。
礼仪之邦筑新梦，瑶池王母下邀约。
其言遣使临下世，赋予重任行新治。
奈何错投穷乡去，幸有助学常恩赐。
功成名就回天禀，助学政策美如是。
若非国家伸援手，潦倒无依难度日。
难度日兮梦自空，更无今朝名与功。
多少寒士情节似，多少英杰境遇同。
纵然天生才如蛟，亦将长困浅水中。
玉帝抚须示赞许，若无助学怎成龙？怎成龙兮成龙愿，行路坎坷人易倦。
万般辛苦无人助，独自奔波肠欲断。
幸于世兮非孑身，助学送我雪中炭。
若无慷慨助学策，无尽风流皆是幻。
皆是幻兮总是伤，尘世行吟路茫茫。
助学筑梦铸人的意义
助学筑梦铸人的意义
助学筑梦铸人，这是一句富有深意的话语。
它意味着教育的重要性，也意味着教育对于个人成长的影响。
教育是人类社会发展的重要基石，是人类文明进步的重要推动力。
在现代社会，教育已经成为了人们获取知识、提高素质、实现自我价值的重要途径。
因此，助学筑梦铸人的意义就在于，通过教育来帮助学生实现自我价值，成为有用之才。
助学，就是帮助学生解决学习中遇到的困难，提供学习资源和支持，让学生能够更好地学习。
这不仅包括学校的教育，还包括社会的各种教育资源。
只有通过助学，才能让学生在学习中不断进步，不断提高自己的能力。
筑梦，就是让学生有一个远大的梦想，并为之努力奋斗。
每个人都应该有一个自己的梦想，只有有了梦想，才能有前进的动力。
而教育就是为学生提供实现梦想的工具和支持，让学生能够更好地实现自己的梦想。
铸人，就是通过教育来塑造学生的品格和人格，让他们成为有道德、有责任、有担当的人。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和人格，让他们成为社会的栋梁之才。
因此，助学筑梦铸人的意义非常重大。
只有通过教育来帮助学生实
现自我价值，才能让他们成为有用之才，为社会的发展做出贡献。
我们应该重视教育，为学生提供更好的教育资源和支持，让他们能够更好地实现自己的梦想，成为有道德、有责任、有担当的人。
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助学，筑梦，铸人--一朝榜中助学梦
有志者事竟成，独木成舟，十年寒窗梦终成；苦心人，天不负，象牙塔下，一朝榜中助学梦。
-题记
在成长和学习的道路上，我们都会有不可避免的遇到这样或那样的困难和挫折。
有时那一时的困难，咬咬牙就能过去。
但有的困难挫折并不是忍忍就会过去——如在追梦过程中一些家庭因素。
金秋十月，踏着成熟的季节，背起包裹，仰起头，迈步向前。
我们告别了奋斗三年的高中，告别那洒下无数高兴和悲伤的泪水的高中母校，去寻找那属于我们那独特的梦----大学。
挥挥手，将那属于高中生活的云抛下，告别了教室-餐厅-宿舍那三点一线的单调生活，来到了我们梦中期待已久的大学。
但，在那种期待中，对于另一些学子来说，跟多了一份恐慌和害怕-恐慌落榜，害怕那高额的学费。
害怕自己被录取了，但大学拿高额的学费，却成了自己鱼跃龙门的阻碍。
害怕那高额的学费让自己父母早已斑白的双鬓在的加深，害怕父亲为让儿子圆梦，独自坐在自家门槛上一字字的吸着那廉价的香烟，额头上的皱纹却一点点加深。
这种种害怕，让他们读书生涯中无力、无奈、彷徨。
尽管这个梦想与他们仅仅只有一步之遥。
我是一名来自农村的学生，在自己的求学历程中，我也想他们一样有过无力、无奈、彷徨。
无力在自己困难时总是自己独自慢慢闯
在黑暗的夜里独自暗暗流泪。
我的父母都是农民，他们的文化程度不高，唯一的收入来源家里那三亩土地上默默的耕作，在那土地上留下永远流不完的汗水，他们在自己学习困难的时候很无力。
但，他们却教会了我作为一个农民子弟那种淳朴，那种属于农民的精神和品德。
无奈过，在我家里出去我以外，还有一个姐姐和弟弟在上学，因为还未到庄稼成熟的季节，所以每当要开学交学费是，我们三个就拿着家中仅有的一百元钱，开三份来交学费，不够的要等到庄稼成熟收割了才能补上，那时最害怕的就是让老师教出教室来询问，来补齐的学费什么时候才能补上。
那时的自己很无奈，慢慢的自己长大了，国家出台了政策，减免贫困学生的学费和学杂费，自己也上了高中了。
假期有老师组织或很多同学组队外出打工，那是自己便参加和他们一起去。
自己去挣取自己的学费，就这样自己读完了高中。
炎炎夏日，走出了高考的考场，在那假期等待通知书中自己很是彷徨不知道自己是否会被录取，是落榜，还是榜上有名。
但是在通知书下来后，自己跟加彷徨了。
看着父亲高兴的眉头又皱了起来，看着母亲那兴奋的表情，在看到父亲皱眉的同时，也冷却了那杯通知书带来的激动。
夜晚，在睡梦中仍看到父母那紧皱的眉头和斑白的两鬓。
自己那不舍抓着通知书，很是无奈。
而如今，我来到了自己向往已久的大学。
看着那梦中熟悉但现实中陌生的大学校园。
自己无比的激动和兴奋。
自己能够实现自己的大学梦其重要的原因是国家的政策。
对大学生的补助政策—贫困助学金。
他筑造出了我的梦，更是铸造了我的人生，让自己的人生又一次
发生转折。
在学校出去上课的时间，我又参加了我校的勤工助学部，在哪里找到了另一个国家补助的途径，以工作的形式来补助贫困生。
可以说国家筑造了我们贫困生的梦，铸造了我们贫困生的另一个人生。
国家助学金，让我像是行走在沙漠中找到了水，像是在黑暗中找到了指引我向前的灯光。
它不仅仅在物质上的帮助更重要的是精神上的鼓励和心灵的慰藉，让我们感受到了国家和学校对我们贫困生的关心，是我们变得更加自信、自立、自强。
它就像是沙漠中的一泓清泉，让生命流淌着希望和活力。
受恩于国家的政策，我会不断的突破自我，努力的学习，争取飞的更高更远。
时刻鞭策自己努力。
我誓言一定要比别人更强，将来有一天回报社会、回报祖国，最主要就是回报父母。
因为
成功与胜利远属于自强的人、但是学会感恩往往也是通往成功的一条大路，因此、我时刻提醒自己，一定要有或者学会积极的去培养坚定的意志和自强不息的进取精神，追求高远的目标。
当面对人生激流中的暗礁与险滩，要奋勇搏击，不懈努力；当面对挫折和失败，要坚强地站起来，用自己的毅力、勇气和智慧扬起自信的风帆，驶向胜利的彼岸。
总而言之、让我们一起奋斗、一起飞翔吧！只要你有梦想、只要你有有目标，只要你想飞翔，家庭、学校、国家都会为你编织每一片羽毛，给你的梦想插上飞翔的翅膀，让山川河流不再阻挡你的梦想、让困难和挫折不再是你成功的绊脚石、让选择不再那么可怕，让你插着梦想的翅膀自由自在的在天空翱翔，飞向成功、飞向好的
未来。
就让我们为了这一切的一切、为了那所有的所有一起飞翔吧！。