20111121团队的管理课件(修订)
团队管理PPT课件

在实现团队目的、绩效目标和方法的过程中,团队成员逐步形成默契 的配合 彼此承诺和信任
很多情况适合小组运作而且能从小组协作中得益
运用小组而不是团队,适合于以下情况: •个人角色和职责对成果的影响是首要的因素 •工作成果的协议是在所有成员与领导之间确定,而不是基于相互的责任 •小组的表现取决于所有组织和个体(而不是团队)的成败
特征
工作小组或需要指导的团队 自我指导和自我表现管理的团队
领导 责任 目标
强,以领导为中心 只有个人责任 小组的目标与部门职责一致
分担领导的角色 既有个人的也有共同的责任 团队决定自己特殊的目标
工作成果 个人的工作成果
沟通
运用有效的会议形式
考评
用他对其他人影响的程度间 接的评估
工作风格 讨论,决定和委派
给出一个良好定义有助于澄清团队(TEAM)与团队工作 (TEAMWORK)行为,后一点在任何组织形式中都是有价值的。
基于的团队工作行为: •相互监控绩效 •提供并接受反馈 •维持有效的、闭环的沟通 •愿意并且有能力相互支持 •在适当场合需要的不同灵活技能 •随时间变化和成熟
SDWTs和SMWTs与传统的工作小组或需要指导的工作团队有着显著 不同的特性
需要指导的团队是最普遍团队组织的形式
经理 成员
•决定团队做什么和如何完成 他们的工作 •完成所有人的职能 •象“队友”一样一起工作,但是 基于被告诉如何/何时/去完成什 么任务 以下情况适合用需要指导的团队
•团队非常大或者逻辑上用SDWT或SMWT的形式无法解决的问题 •The team’s pupose is short in duration and the effort to become a SDWT or SMWT outweighs the benefits
《团队管理》(幻灯片)

PMT—领导技能团队
课程回顾
•理解团队工作 •团队管理原则
•团队管理途径
•团队管理陷阱及克服建议 •团队解决问题
幻灯片No.
PMT—领导技能团队幻灯片o.•团队管理途径•团队管理陷阱及克服建议 •团队解决问题的方法
幻灯片No.
PMT—领导技能团队
团队建设途径 •人际关系途径 •角色界定途径 •价值观途径
•任务导向途径
幻灯片No. 14
团队领导的原则
优秀的团队领导:
PMT—领导技能团队
1.使团队的目的、目标和方式密切相关,并且有意义
2.培养团队成员的责任感和信心 3.促进团队中各种技能的组合,并提高技术水平 4.搞好与外部人员关系,其中包括为团队的发展清除障碍 5.为团队中的其他成员创造机会
团队解决问题的方法(七步法)之二
第二步
明确问题
在前一步的基础上,明确当前面临的是什么问题。在描述 问题时,可以用“如何”作为开始。然后要用包含行为动 词语句描述要做什么、预期的结果是什么和在什么时候得 到。确定在你的描述中包含了多少和多快。
幻灯片No.
PMT—领导技能团队
团队解决问题的方法(七步法)之三、四、五
幻灯片No.
PMT—领导技能团队
团队解决问题的方法(七步法)之一
第一步
定义当前形势与背景
任何时候进行变革,可以从分析当前的形势开始。分析形 势时要注意到与当前形势有关的背景材料。应该将有关的 事实描述出来以帮助识别和认清问题。回顾以前已经考虑 到并采取的行动。将精力集中在定义所期望得到的结果上。
6.做实际工作
幻灯片No.
15
团队的组织支持
PMT—领导技能团队
团队需要从组织中 得到哪些支持?
团队管理(74页PPT)

团队管理目录第一部分理解团队一、认识团队二、团队的定义第二部分组建团队一、团队的组织二、团队的形成三、团队的领导第三部分团队的故障分析与解决第四部分评估团队团队组建一、团队的组织1、团队的定义2、团队的类型3、团队的特征4、团队的意义1、团队的定义一个清晰的团队定义有助于将这种新的组织形式与更传统的工作组(group)区分开来“一个团队由少量的人组织,这些人具有互补的技能,对一个共同目的、绩效目标及方法做出承诺并彼此负责。
”工作组的结构可以被描述为基于组(group-based )的组织的统一体工作组•组织决策做什么•怎么做是通过个人工作成果•个人对个人的工作负责•人事职能在个体的组织内有指导的工作团队自我表现指导的工作团队自我管理的工作团队都可以成为高效的实体DependenceInterdepenenceAutonomy independence•主管决定做什么并且给出怎么做的结构•主观对团队的成功负责•人事职能由主管处理•主管决策做什么•团队决定怎么做•主管和团队负有责任•人事职能由主管和团队共同处理•团队决策做什么和怎么做•团队成员彼此负责•所有人事职能由团队处理团队定义中的几个方面对我们理解一个团队是重要的。
少量成员⏹2-25人⏹8-12个为最佳互补技能⏹技术和功能方面的特长⏹解决问题和决策技能⏹人际技能对一个共同的和绩效目标做出承诺⏹绩效的分离单元⏹管理层通过在公司绩效需求之内定义权限的界限和范围来指明方向。
一个共同的目的使团队揉成一个整体,总体力量大于单个个体力量之和⏹团队将各种指标转换为具体而可衡量的绩效目标⏹具体的绩效目标有助于团队跟踪进步共同的方法(APPROACH)⏹成员间的社会契约与他们的目的相关联并指导他们如何一起工作⏹参照目的与目标不断调整彼此负责⏹在实现团队目的、绩效目标和方法的过程中,团队成员逐步形成默契的配合⏹彼此承诺和信任很多情况适合小组运作而且能从小组协作中得益运用小组而不是团队,适合于以下情况:•个人角色和职责对成果的影响是首要的因素•工作成果的协议是在所有成员与领导之间确定,而不是基于相互的责任•小组的表现取决于所有组织和个体(而不是团队)的成败需要指导的团队是最普遍团队组织的形式经理成员•决定团队做什么和如何完成他们的工作•完成所有人的职能•象“队友”一样一起工作,但是基于被告诉如何/何时/去完成什么任务以下情况适合用需要指导的团队•团队非常大或者逻辑上用SDWT或SMWT的形式无法解决的问题•The team’s pupose is short in duration and the effort to become a SDWT or SMWT outweighs the benefits给出一个良好定义有助于澄清团队(TEAM)与团队工作(TEAMWORK)行为,后一点在任何组织形式中都是有价值的。
团队管理PPT(精编课件).ppt

• 议一议 :高效团队表现在那里呢?
精品课件
优秀团队表现在那里呢?
• (1) 目标一致——众志成城 • (2) 协作高效——1+1〉……〉2 • (3) 取长补短——木桶更高 • (4) 各尽其能——术业有专攻 • (5) 相互理解——心灵飞翔
精品课件
优秀團隊的9個特征
外部 支持
一致的
相互的承 诺 开放的
精品课件
团队软件
• 团队软件是团队的灵魂。 • 硬件条件再好,没有灵魂就是行尸走肉,凑
合在一起也只能是同床异梦,谈何效率。 • 那么,团队的软件有那些基本的组成部分呢?
• 共同的愿景(Vision)是基础 • 团队的亚文化(一种潜规则)是保障(众猴望「蕉」兴叹) • 相互认同和信任是关键(新员工入职培训拓展练习)
精品课件
•团队和个人目标 •集体和个人绩效 •个体的和共同的 •相互补充的
團隊形成的過程
前阶段 阶段1 阶段2 形成 震荡
阶段3 规范化
阶段4 执行
5阶段 解体
精品课件
团队的特征
• 共同认可的明确的目标 • 合理的分工与协作 • 积极的参与 • 互相信任 • 良好的信息沟通 • 高度的凝聚力与民主气氛 • 学习是一种经常化的活动 • 团队组织的特征: • 生命周期性 柔性扁平化
它甚至可以影响人们在生活上和事业中的一切
成败。
精品课件
“磁石法则”:团队建设的法宝
•
物以类聚,人以群分,就是狐狸都乐意跟狐狸呆
在一起。
•
如果你是想要成功的人,那就应该像磁石一样施
展你的魅力,以不可抗拒的力量把那些与你思想一致
的人和事物吸引到自己的身边来。
在这里,思想可能是最有力的东西,如果以思想 吸引别的人和事物,那么你就能与别人的思维相通。
如何管理好一个团队课件(共52张PPT)

TITLE HERE
TITLE HERE
TITLE HERE
—04—
领导力
TITLE HERE
第一部分
重视团队精神
重视团队精神
4 团队内部沟通
大原则
团队思维 团队语言 团队文化 团队协调
团队成员公用一个“大脑”,统一的思考和决策;如有一人反对,将会出现裂痕。
团队中彼此的沟通语言和方式。应避免情绪化与个人主义,避免自以为是,刚愎自用; 尽量使用大家熟悉的语言,随和平等沟通。 团队文化是社会文化与团队长期形成的传统文化观念的产物,也是多数成员和谐共融的团队 文化,同时它会绞杀融合比较特殊与孤立的成员。这种现象的发生会使团队出现裂痕。 协调主要体现团队的团结、互动和凝聚力。在管理中注意与员工交流,并寻找团队中的“二号人物”
团队管理 组织力提升 沟通技巧 工作效力提升
企业管理培训PPT模板
4 管理者需要做到的
个基本方面
01】正视团队的现实问题 02】清楚地了解团队成员的不同想法 03】明白自己作为管理者想要什么 04】永远不要强扭一根歪长的瓜秧
目录
—01—
重视团队精神
—02—
塑造完整的执行体系
—03—
激励的方式
3 能力差态度好 劝说使用
4 能力差态度差 告知使用
塑造完整的执行体系
团队制度 将白食者逐出团队 基础 提供公平公正的机会
明确个人责任
所有的团队制度,归根结底都是对每一名个体的管理、激励和监控。
塑造完整的执行体系
团队制度的建立的因素
首先是公平的因素
1 如果程序上不公平,就会导致秩序上的混乱
实现者。冷静,善于收集掌握各种信息,将设计完美的变成现实
领导者从事团队的创造性工作,管理者专注于维持性的工作。
团队管理教学讲义PPT课件

团队型 任务型
对事的关注
领导风格理论
第一节 领导风格
2. 领导风格理论
1) 无能型领导:对事对人都不关心,只是关心他自己。 2) 关怀型领导:不关心事,只关心人,组织气氛很活跃。 3) 中庸型领导:也关心生产,也关心人,但是要求不高,不想把自
己弄得那么累。 4) 任务型领导:只要业绩,不要人,人是死是活,我不管,必须把
业绩给我弄上去。 5) 团队型领导:对生产对人都很关心,既给公司带来高利润,又能
让员工有成就感。
第二节 团队目标
1. 确定团队目标的原则,SMART原则
1) 明确性(Specific) 2) 可衡量型(Measurable) 3) 可接受性(Acceptable)
4) 实际性(Realistic) 5) 时限性(Timed)
第三节 团队行为过渡
工作绩效
1. 群体
2. 伪团队
3. 潜在团队
4. 真实团队
5. 高效团队
群体
潜在团队
伪团队
高效团队 真正团队
团队特性
团队行为曲线
第四节 团队发展阶段
1. 成立期 2. 动荡期 3. 稳定期 4. 高产期 5. 调整期
高产期 稳定期 动荡期 成立期
调整期
第四节 团队发展阶段
1. 成立期 队员的行为特征:
C. 建议:要想使公开区变大,就要多说、主动向别人介绍自己,多询 问(询问别人对你的建议和反馈),寻求相互的了解和信任。
第五节 团队沟通
3. 沟通视窗运用
2) 盲区
A. 特点:如果一个人的盲区很大,说明他是一个不拘小节、夸夸其谈 的人。这种人,别人很厌烦他。
B. 分析:造成盲区很大,说明他说得太多,问得太少,不去询问别人 对他的反馈。
《团队管理课程》课件

放任式领导
领导者给予团队成员较大的自由度, 不做过多的干预和指导,适用于创新 性强、自主性高的团队。
变革型领导
领导者通过激发团队成员的内在动机 ,促进团队成员的成长和发展,从而 提高团队绩效。
领导者在团队中的作用与职责
明确团队价值观
明确并强调团队的核心理念和价值观,确保所有成员对团队文化有共同的理解 。
传播方式
通过内部培训、团队沟通、领导示范等方式,将团队价值观传播给每个成员, 并确保其认同和遵守。
团队文化的建设与实践
建立团队精神
通过团队建设活动、培训和奖励机制等手段,培养团队合作 精神和归属感。
实践团队文化
在日常工作中,鼓励成员践行团队文化,遵守行为准则,形 成良好的工作氛围。
05
CATALOGUE
团队文化与价值观
团队文化的定义与重要性
团队文化定义
团队文化是指团队成员在长期合作过 程中形成的一系列共同的价值观、行 为准则和工作习惯。
团队文化的重要性
团队文化对于团队的凝聚力、协作能 力和绩效具有重要影响,一个积极的 团队文化可以提高团队的创造力和执 行力。
团队价值观的塑造与传播
研究个体需要和动机的激发,包括马斯洛 的需求层次理论、赫茨伯格的两因素理论 和麦克利兰的成就需要理论等。
探讨行为动机的激发过程,包括期望理论 、公平理论和归因理论等。
行为改造型激励理论
激励理论在团队管理中的应用
强调对行为的改造和调整,包括操作条件 反射和归因理论等。
根据不同的激励理论,制定相应的激励机 制,激发团队成员的积极性和创造力。
领导情境理论
团队管理培训教材精编PPT

项目领导
运作如一个整体,工作顺利、 高效完成,没有任何冲突, 不需要外部监督。
团队管理培训教材(PPT38页)
团队管理培训教材(PPT38页)
认识团队
休整期 — — 任 务 完 成 , 团 队 解 散 。
TEAMWORK
管理就是共享一份团队融洽的感情
Photoshop Cs6
项目团队
有些学者将第五阶段描为 “哀痛期”,反映了团队成员 的一种失落感。
Power Point 2013
项目成员
动机水平下降,关于团队未来的不 确定性开始回升。动机水平下降, 关于团队未来的不确定性开始回升。
团队管理培训教材(PPT38页)
TEAM WORK
团队组建/企业文化培训/团队凝聚力/员工心态培训/执行力
团队管理培训教材(PPT38页)
目录
成功靠朋友 · 成长靠对手 · 成就靠团队
01 认识团队 02 团队沟通 03 团队激励 04 团队冲突 05 团队执行力
KNOW THE TEAM TEAM CONFLICT TEAM INCENTIVES TEAM COMMUNICATION TEAM EXECUTION
团队管理培训教材(PPT38页)
认识团队
组建期 — — 项 目 小 组 启 蒙 阶 段
TEAMWORK
管理就是共享一份团队融洽的感情
Photoshop Cs6
项目团队
刚刚组建,逐步建立团队成 员的相互关系、团队成员与 团队领导之间的关系,以及 各项团队标准等。
Power Point 2013
项目成员
认识团队
01
行政者
此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
您身边的钓鱼服务专家
3
2.快乐招聘 快乐招聘
选择合适的人才 展示的场景 (两人 对练,应聘者充分展 示自已) 录用(加以肯定)
您身边的钓鱼服务专家
4
3.快乐执行 快乐执行
公开评选及表彰(正面激励)
店面氛围的改进
考核内容 加分项 考核标准 实际评分
您身边的钓鱼服务专家
19
人员奖惩通知
岗 位 姓 名 日 期 年 月 日
20
员工正负激励记录表
奖励 惩处 表扬 姓名 奖惩事项描述 奖金 记功 其他 警告 罚款 记过 其他
培训上岗
发布招聘信息
面试考察
试用考察
筛选简历
通知人员面试
正式上岗
您身边的钓鱼服务专家
8
人员培训规范 人员培训规范
岗前 培训 日常 培训
企业文化理念 店员行为规范 产品知识 日常营业流程
产品知识 销售技巧 客户投诉处理 商品陈列 库存管理 门店促销
您身边的钓鱼服务专家
24
员工请假申请单
姓名 填表日期 请假类别 □事假 □病假 □婚假 □产假 □其他(请注明) 其他(请注明)
请假事由
请假时间
年
月
日~
年
月
日
店长意见
您身边的钓鱼服务专家
25
员工加班申请表
姓名 填表日期 加班时段 □工作日加班 □周末假日加班 □法定节日加班
16
一、“快乐工作坊”运用 快乐工作坊” 二、 人员招聘与培养 三、 人员评估及奖惩 四、 人员管理 五、 工具表单
您身边的钓鱼服务专家
17
人员面试表
姓名 专业 户籍 电话 求职 意向 教 育 培 训 情 况 时间 工 作 简 历 个 人 评 价 面试经理意 见 原工作单位 职位及待遇 岗位/ 岗位/职务 时间 毕业院校 性别 学历 民族 出生年月 毕业院校 身份证号 现住址 薪资要求 获得证书及技能 婚否
您身边的钓鱼服务专家
5
• 讨论:
您身边的钓鱼服务专家
6
目 录 一、“快乐工作坊”运用 快乐工作坊” 二、 人员招聘与培养 三、 人员评估及奖惩 四、 人员管理 五、 工具表单
您身边的钓鱼服务专家
7
人员招聘流程
确定人员需求
通知报到
您身边的钓鱼服务专家
21
人员排班表
时间 值班人员名单 星期一 导购员) (店长) (收银员) (导购员) 店长) 收银员)
星期二
(店长) (收银员) 店长) 收银员)
星期三
导购员) (店长) (收银员) (导购员) 店长) 收银员)
星期四
(导购员) (收银员) 导购员) 收银员)
您身边的钓鱼服务专家
签名: 签名: 18
人员评估表
姓名 考核内容 考核标准 业绩考核 岗位 到岗时间 评估总分 标准化操作(占总成绩20%) 标准化操作(占总成绩20%) 20% 客户服务投诉率( 销 售 目 标 达 成 率 客户服务投诉率(占总 占总绩40 40% 成绩20%) (占总绩40%) 成绩20%) 20% 合 40*目标达成率( 20* 服务投诉率( 仪态仪容/卫生标准/ 40*目标达成率(目 20* 服务投诉率 ( 服务 仪态仪容/卫生标准/ 标达成率= 投诉次占总投诉次数比) 接待规范/ 导购技巧/商品陈列/ 标达成率=实际完成 投诉次占总投诉次数比) 接待规范 / 导购技巧 / 商品陈列 / 商品 计 销量/目标销量) 管理促销管理等(具体标准待定) 销量/目标销量) 管理促销管理等(具体标准待定)
人员评估及奖惩
人员评估流程、 人员评估流程、人员奖惩流程
人员管理
人员排班规范、 人员排班规范、人员考勤管理规范
工具表单
您身边的钓鱼服务专家
27
谢 谢!
您身边的钓鱼服务专家
28
您身边的钓鱼服务专家
11
人员评估程序
业绩考 核记录 绩效考 评标准 结果 分析
结果 反馈
结果 纠正
您身边的钓鱼服务专家
12
人员奖惩程序 完成人 员评估 兑现 奖惩 人员奖惩程序 进行奖 惩通告
根据评估成 绩决定奖惩
您身边的钓鱼服务专家
预定加班时间
年
月
日
时
分~
年
月
日
时
分
加班事由
加班工作内容
加班地点
店长审批
您身边的钓鱼服务专家
26
内容回顾
“快乐工作坊”运用 快乐工作坊”
快乐规划、快乐招聘、 快乐规划、快乐招聘、快乐执行
人员招聘与培养
人员招聘流程、人员培训流程、 人员招聘流程、人员培训流程、人员晋升通道
星期五
(导购员) (店长) (收银员) 导购员) 店长) 收银员)
星期六
(导购员) (店长) 导购员) 店长)
星期日
店长) 导购员) (收银员) (店长) (导购员) 收银员)
您身边的钓鱼服务专家
22
人员考勤登记表
月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 星期一 姓名 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
您身边的钓鱼服务专家
9
人员晋升通道 人员晋升通道
市场督导 店长 储备店长 收银员/导购员
您身边的钓鱼服务专家
10
一、“快乐工作坊”运用 快乐工作坊” 二、 人员招聘与培养 三、 人员评估及奖惩 四、 人员管理 五、 工具表单
团队的管理
1
目 录 一、“快乐工作坊”运用 快乐工作坊” 二、 人员招聘与培养 三、 人员评估及奖惩 四、 人员管理 五、 工具表单
您身边的钓鱼服务专家
2
1.快乐规划 快乐规划: 快乐规划
人员搭配:店长要了解员工的特长, 人员搭配:店长要了解员工的特长, 根据其特长合理搭配及分工。 根据其特长合理搭配及分工。 1. 员工李** 心思细腻 , 工作认真 心思细腻, 例 : A员工李 员工李 分析统计) (分析统计); B 员 工 张 ** 遇 事 冷 静 , 应 变 能 力 强 接待顾客投诉) (接待顾客投诉) 2. 人才取向:本着意愿第一的原则, 人才取向:本着意愿第一的原则, 店长要了解员工对这份工作的热爱, 店长要了解员工对这份工作的热爱,并 认同公司企业文化及发展前景
13
一、“快乐工作坊”运用 快乐工作坊” 二、 人员招聘与培养 三、 人员评估及奖惩 四、 人员管理 五、 工具表单
您身边的钓鱼服务专家
14
人员排班规范
• 保证每位员工每周有正常的休息日 • 调休人员当天一定要对第二天轮岗人员进行 工作交接 • 门店每天规定工作时间以外,由店长值守 • 排班表单
实际评分 人 员 评 估 表 态度考核 实际评分 正激励项 2分/次 -2分/次 负激励项 合 计 考核标准 合 请假: 10分 迟到: 20分 早退: 20分 由 团 队 互 评 进 行 打 分 请假 : -10 分 / 次 ; 迟到 : -20 分 / 次 ; 早退 : -20 分 / 次 ; 计 旷工: 50分次 ( 实 际 评 分 = 团 队 打 分 旷工:-50分次 10% *10%) 考核内容 团队合作(占总成绩10 10% 团队合作( 占总成绩 10% ) 考勤(占总绩10%) 考勤(占总绩10%) 10%
3. 员工分类: 用心工作又有能力者(大胆使用) 员工分类 用心工作又有能力者(大胆使用) 分类: 用心工作没有能力(多加指导) 用心工作没有能力(多加指导) 不用心工作但有能力( 不用心工作但有能力(培养敬业精神和 忠诚度) 忠诚度) 不用心工作又没有能力(果断淘汰) 不用心工作又没有能力(果断淘汰)
上 班 下 班 上 班 下 班 上 班 上 班 上 班 下 班 下 班 下 班 上班时 下班时 上 班 下 班 时间 时间 时间 时间 时间 时间 时间 时间 时间 时间 间 间 时间 时间
您身边的钓鱼服务专家
23
年度考勤汇总表
请假(天数) 请假(天数) 迟到、 迟到、早退 迟到累计时 早退累计时 姓名 出勤 天数 应出勤天 数 事假 病假 婚假 产假 其他 间 间 备注
您身边的钓鱼服务专家
15
人员考勤管理规范
• 不得无故迟到,早退,旷工 • 有事需要请假应填写请假申请单,并提交店 长审批 • 正常工作日以外需要加班的,或店长要求加 班,应填写加班申请单,由店长审批 • 考勤表单
您身边的钓鱼服务专家