九年级化学上学期期末模拟试题(含解析) 新人教版2-2019word版可打印
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新人教版九年级化学上册期末考试及答案【可打印】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。
共20小题,每题2分,共40分)1、空气的成分中能供给人体呼吸的气体是()A.氮气 B.氧气 C.稀有气体D.二氧化碳2、将一定量的铁粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的废液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。
下列判断正确的是()A.滤渣中一定含有Ag和Cu,滤液中一定含有Fe(NO3)2B.滤渣中一定不含Fe,滤液中一定含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2C.滤渣中一定含有Ag,滤液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO3D.滤渣中一定含有Ag和Cu,滤液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO33、某露置于空气中的CaO固体,测得其中Ca元素质量分数为50%,取10g该CaO固体样品,向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。
正确的说法是()A.加入稀盐酸后一定没有气泡产生B.该CaO样品的成分可能是CaO和Ca(OH)2C.生成CaCl2的质量为11.1gD.该CaO样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO34、空气中体积分数约占78%的气体是()A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气D.稀有气体5、我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是()A.蜡烛的燃烧B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C.铁钉在潮湿的空气中生锈D.磁悬浮列车中液氮制冷6、下列有关燃烧和灭火说法正确的是()A.油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B.家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C.高层建筑物起火立即乘电梯撤离D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火7、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是()A.镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体8、某同学欲从量筒中倒出部分液体,他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30ml,倒出部分液体后,又仰视液体凹液面最低处读数为14ml,则他实际倒出液体的体积()A.等于16ml B.大于16ml C.小于16ml D.不能确定9、下列各组物质不能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是()A.稀盐酸B.MgSO4溶液Fe CuC.Mg FeSO4溶液Cu D.MgSO4溶液 Fe Cu(NO3)2溶液10、欲配制10.0%的NaCI溶液50g,部分操作如下图所示,正确的是()A.取固体 B.称固体C.量取水 D.写标签11、下列清洁用品中碱性最强的是()A.厕所清洁剂pH=1 B.牙膏pH=8C.肥皂pH=10 D.炉具清洁剂pH=1312、化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了如图所示实验方案。
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【人教版】九年级化学上册期末考试卷及答案【可打印】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。
共20小题,每题2分,共40分)1、下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图,其中能说明X是一种酸的是()A.B.C.D.2、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是()A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点C.图c中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动D.由图d中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火3、水是生命之源,下列关于水的说法正确的是()A.工业废水需要处理达标后才能排放B.明矾可以使硬水转化为软水C.蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化D.蒸馏水、自来水都是纯净物4、下图所示的装置有很多用途,下列使用方法不正确的是()A.排水法收集氧气时,由a口进气B.排空气法收集氢气时,由b口进气C.排水法收集氢气时,由b口进气D.排空气法收集二氧化碳时,由a口进气5、下列有关碳及其化合物的说法错误的是()的水溶液使石蕊显红色B.干冰用于人工降雨A.CO2C.紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒D.金刚石导电性能良好6、已知2A+3B==C+3D,用足量的A和49 g B恰好完全反应,生成57 g C和1 g D,若B的相对分子质量为98,则A的相对分子质量为()A.16 B.27 C.44 D.567、下列关于催化剂的说法正确的是()A.化学反应前后催化剂的质量不变B.化学反应前后催化剂的性质不变C.催化剂只能加快化学反应速率D.没有催化剂化学反应不能发生8、元素观、微粒观是化学的重要观念。
下列有关元素和微粒的说法不正确的是()A.分子、原子和离子都是成物质的粒子B.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等C.元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同D.在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类也不会改变9、已知A+3B=2C+3D中,已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。
2019-2020学年九年级化学上学期期末练习试题(含解析) 新人教版(II).doc

2019-2020学年九年级化学上学期期末练习试题(含解析) 新人教版(II)一、选择题(本题包括25小题,每小题1分,共25分,每小题只有一个正确答案)1.(1分)(2014•淮安)空气的成分中,体积分数约占21%的是()A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体2.(1分)(2012•潍坊二模)下列变化中,属于化学变化的是()A.酒精燃烧 B.玻璃破碎 C.冰块融化 D.铁丝弯曲3.(1分)(2012•门头沟区二模)下列元素中,属于金属元素的是()A.氖B.氧C.锌D.磷4.(1分)(2013•北京模拟)能引起温室效应的主要气体是()A.CO B.CO2C.SO2D.NO25.(1分)(2007•北京)饰品中的红宝石(见图)主要成分是Al2O3.Al2O3属于()A.氧化物B.酸C.碱D.盐6.(1分)(2015•乐山)地壳中含量最多的元素是()A.氧B.硅C.铝D.铁7.(1分)(2011•黄石)食品包装中经常用到铝箔.铝能制成铝箔是因为铝具有良好的()A.导电性B.延展性C.导热性D.抗腐蚀性8.(1分)(2014•成县校级模拟)加油站是重要的防火单位,在加油站必须粘贴的警示标志是()A.B.C.D.9.(1分)(2007•北京)锂电池可用作心脏起搏器的电源.已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子,则该锂原子的核外电子数为()A.1 B.3 C.4 D.710.(1分)(2015•门头沟区一模)下列符号中,表示两个氢原子的是()A.H2B.2H C.2H+D.2H211.(1分)(2012•门头沟区二模)洋葱被誉为“蔬菜皇后”.切洋葱时可闻到刺激性气味,这说明()A.分子在不停地运动 B.分子体积很小C.分子间有间隔 D.分子质量很小12.(1分)(2010•北京)二氧化碳由碳、氧两种元素组成,这两种元素的本质区别是()A.质子数不同B.中子数不同C.电子数不同D.最外层电子数不同13.(1分)(2012•门头沟区二模)下列叙述中,属于氧气化学性质的是()A.无色无气味B.常温下为气态 C.能支持燃烧D.液氧为淡蓝色14.(1分)(2009•福建)下列实验操作中,正确的是()A.点燃酒精灯B.检查气密性C.读取液体体积D.加热液体15.(1分)(2015•祁阳县校级模拟)下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是()A.观察气体颜色 B.闻气体的气味C.插入燃着的木条D.倒入澄清的石灰水16.(1分)(2013•闸北区一模)下列物质的化学式中,书写正确的是()A.氮气N2B.氯化铁FeCl2C.氧化镁MgO2D.氯化钙CaCl17.(1分)(2015秋•东城区期末)下列化学方程式中,书写正确的是()A.C+O2═CO2 B.4Fe+3O22Fe2O3C.2Mg+O22MgO D.Al+O2═Al2O318.(1分)(2014•湘潭)小东发现野营篝火的火焰很小,于是将木柴架空了一些,他这样做主要是为了()A.使木柴与空气充分接触 B.升高木柴的温度C.降低木柴的着火点 D.方便添加木柴19.(1分)(2015•门头沟区一模)元素周期表中钠元素的信息如图所示,对图中信息理解不正确的是()A.质子数为11 B.元素名称为钠C.元素符号为Na D.核外电子数为22.9920.(1分)(2015秋•东城区期末)可用于测定空气中氧气的含量.实验前在集气瓶中加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是()A.实验时红磷一定要过量B.点燃红磷前要先夹紧弹簧夹C.红磷熄灭后立即打开弹簧夹D.最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积21.(1分)(2015•潍坊校级一模)饮料中的果味大多来自酸类.丁酸乙酯( C6H1202)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂.下列叙述中,正确的是()A.丁酸乙酯是由20个原子构成的B.丁酸乙酯的相对分子质量为116gC.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8D.一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3:6:222.(1分)(2008•北京)“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应前后分子种类变化的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子.下列说法中,不正确的是()A.分子在化学变化中可分B.此反应一定有单质生成C.原子在化学变化中不可分D.参加反应的两种分子的个数比为1:123.(1分)(2013•昆明一模)向a、b两支具支试管中加入形状和大小完全相同的铁片,再向a中加入植物油,分别塞上橡皮塞,U型玻璃管内为红墨水(开始时两端液面等高),如图所示.放置一段时间后,下列叙述中,不正确的是()A.两支试管中铁片均被锈蚀B.植物油的作用是隔绝氧气和水C.铁生锈的条件是与氧气和水同时接触D.U型玻璃管两端的液面变为左低右高24.(1分)(2013•昆明一模)根据下表信息所得的四个结论中,不正确的是()元素编号元素的具体描述X 它的单质是最轻的气体,其原子中质子数为1Y Y和X能形成原子个数比为1:1的化合物Z 由它组成的一种气体单质可以供给呼吸W 其原子序数为6,与Z组成一种能够灭火的气体A.X是H2B.Y可能是氯元素C.由Z组成供给呼吸的单质是氧气D.W一定是碳元素25.(1分)(2013•昆明一模)某品牌补钙药品的部分说明书如图所示.若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%,按照说明书服用,每天实际被人体吸收的钙元素质量是()A.0.36 g B.0.18 g C.0.60 g D.1.20 g二、填空题(本题共5小题,共27分)26.(5分)(2014•襄阳校级模拟)生活中处处有化学.(1)市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等,这里的“钙”、“锌”、“碘”是指(填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”).所谓“加碘盐”是指在一定量的食盐中加入一定量的碘酸钾(化学式为KIO3),则碘酸钾中碘元素的化合价为.(2)煤、石油和常被称为化石燃料,大量燃煤(含杂质硫、氮等)造成的主要环境问题有(答出一点即可).(3)氢化钙(CaH2)固体可用于登山队员的能源提供剂,它和水反应生成氢氧化钙和氢气.则该反应的化学方程式为.27.(5分)(2015•丰台区模拟)水是一种重要的资源.(1)如图所示的3个实验,A中水发生了(填“物理”或“化学”)变化;B 中试管2内得到的气体为;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是.(2)矿泉水、蒸馏水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行,反应速度大大提高,此时水的作用是.(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是(填字母序号).A.用漱口杯接水刷牙B.不间断地边流水边洗衣C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.28.(6分)(2013•福州模拟)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点.(1)在水、铜、氯化钠3种物质中,由分子构成的是.(2)萨罗(Salol)是一种消毒剂,其分子模型如图所示:该物质的一个分子中含有个原子;萨罗(Salol)中氢元素与氧元素的质量比为.(3)A、B、C、D表示4种物质,部分物质的微观示意图见下表.A和B在一定条件下反应生成C和D.物质B C D─氢原子─氧原子─碳原子微观示意图请回答以下问题:①A、B、C、D中属于单质的是(填字母序号,下同);属于氧化物的是.②若一定质量的A和64g的B恰好完全反应,可生成44g C和36g D,则A的化学式为.29.(6分)(2013•福州模拟)依据下图回答问题(1)将二氧化碳倒入烧杯中.现象:;产生此现象的原因是:①②.(2)将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中,可以观察到的现象是;该反应的化学方程式是.(3)大气中二氧化碳的含量增多,会产生温室效应,导致全球变暖,若继续增加二氧化碳的含量,后果不堪设想.为了缓解大气中的CO2含量的增加,以下建议可行的是(填字母).A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源B.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料C.提倡植树造林,禁止乱砍滥伐D.免赠贺卡;双面使用纸张.30.(5分)(2012秋•河东区期末)A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质.请回答下列问题:(1)A是一种理想的燃料,则A是.写出A在空气中燃烧的化学方程式.(2)B是一种无色液体,在某种黑色固体催化下生成一种可供给呼吸的气体,该反应的化学方程式是.(3)C能与上述两个反应的共同产物发生化合反应,该反应的化学方程式为,D在空气中充分燃烧能生成C,D是一种含两种元素的不同类型的化合物,则D可能是(写出两种物质的化学式)..三、实验题(本题共3小题,共22分)31.(7分)(2015秋•东城区期末)实验室制取气体所需装置如图1所示,请回答以下问题:(1)仪器a的名称是.(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是(填字母序号,下同),其化学反应方程式为;用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,所选用的发生装置是,氧气的收集装置是.(3)实验室选用如图2所示的装置收集二氧化碳,气体应该从端进入,其验满的方法是.32.(6分)(2015秋•东城区期末)白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧.以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请分别回答问题.(1)通过实验1可以探究燃烧的条件.烧杯中放有热水,a、b、c处分别放有药品,实验中只有a处的白磷燃烧.a与c对比;a与b对比,说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和,白磷燃烧的化学方程式为.(2)通过实验2可以测定.待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到的现象时,可达到该实验目的.(3)通过实验3可以验证质量守恒定律.实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡.整个实验过程中气球会出现的现象是.综合分析上述三个实验,以下说法正确的是.(填①~⑥序号)①实验1中的热水只起隔绝空气的作用②实验2中红磷可以换成木炭③实验2若未达到实验目的,可能是由于装置气密性不好④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂.33.(9分)(2015秋•东城区期末)甲同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.她想到在学过的金属活动性顺序中并没有金属铬,为比较铬与常见金属铁、铜的活动性强弱,她和同学们在应用所学知识进行分析的基础上,提出了以下猜想,并进行了实验探究.【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu;猜想2.Fe>Cu>Cr;猜想3.你的猜想是.【查阅资料】①铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.②铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.【实验药品】铁片、铬片、铜片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液.(溶液均为新制)【甲同学实验】甲同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的稀硫酸.实验实验操作实验现象结论与解释试管1 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色.(1)实验前用砂纸打磨金属片的目的是.(2)甲同学得到的结论是猜想正确,他得到此结论的依据是.试管2 铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色.试管3.【乙同学实验】乙同学为验证甲同学的结论,又设计了以下实验.实验实验操作实验现象结论与解释试管4 \ (1)甲同学的结论正确.(2)请写出铬与硫酸铜反应的化学方程式.试管5【实验反思】(1)你认为乙同学没有必要做的实验是.(2)请你结合所给的实验药品再设计一个实验,验证甲同学的结论.实验操作实验现象结论与解释甲同学的结论正确.四、计算题(本题共2小题,共6分)34.(3分)(2015秋•东城区期末)用一氧化碳还原氧化铁,若要得到22.4g铁理论上需要一氧化碳的质量是多少?35.(3分)(2014•祁阳县校级模拟)现有7.5g石灰石样品与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,反应产生的二氧化碳气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示.(友情提示:石灰石样品中的杂质不溶于水,也不发生反应)(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(2)若将石灰石样品恰好完全反应时反应容器内的剩余物进行过滤,所得到的溶液质量是多少?2015-2016学年北京市东城区九年级(上)期末化学练习试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题包括25小题,每小题1分,共25分,每小题只有一个正确答案)1.(1分)(2014•淮安)空气的成分中,体积分数约占21%的是()A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数.【专题】空气与水.【分析】空气中各成分的体积分数分别是:氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质约占0.03%.【解答】解:A、氮气约占78%,故A错误;B、氧气约占21%,故B正确;C、二氧化碳约占0.03%,故C错误;D、稀有气体约占0.94%,故D错误.故选:B.【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.2.(1分)(2012•潍坊二模)下列变化中,属于化学变化的是()A.酒精燃烧 B.玻璃破碎 C.冰块融化 D.铁丝弯曲【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.【解答】解:A、酒精燃烧能生成水和二氧化碳,属于化学变化.正确;B、玻璃破碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化.错误;C、冰块融化的过程中没有新物质生成,属于物理变化.错误;D、铁丝弯曲的过程中没有新物质生成,属于物理变化.错误.故选A.【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化.3.(1分)(2012•门头沟区二模)下列元素中,属于金属元素的是()A.氖B.氧C.锌D.磷【考点】元素的简单分类.【专题】物质的分类.【分析】根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,金属元素名称一般有“钅”字旁,固态非金属元素名称有“石”字旁,气态非金属元素名称有“气”字头;据此进行解分析答.【解答】解:A、氖元素属于稀有气体元素,故选项错误.B、氧元素带有“气”字头,属于气态非金属元素,故选项错误.C、锌元素带有“钅”字旁,属于金属元素,故选项正确.D、磷元素带有“石”字旁,属于固态非金属元素,故选项错误.故选C.【点评】本题很简单,考查元素的分类,掌握根据化学元素汉字名称的偏旁辨别元素的种类的方法即可正确解答本题.4.(1分)(2013•北京模拟)能引起温室效应的主要气体是()A.CO B.CO2C.SO2D.NO2【考点】二氧化碳对环境的影响.【分析】根据已有的知识进行分析,二氧化碳含量增多,能引起温室效应.【解答】解:二氧化碳含量增多,能引起温室效应.故选B.【点评】本题考查了二氧化碳对环境的影响,完成此题,可以依据二氧化碳的性质进行.5.(1分)(2007•北京)饰品中的红宝石(见图)主要成分是Al2O3.Al2O3属于()A.氧化物B.酸C.碱D.盐【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.【专题】结合课本知识的信息.【分析】根据物质的组成特点进行分析;由于Al2O3由两种元素组成,并且一种元素是氧元素,符合氧化物的组成特点.【解答】解:氧化铝是由铝元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物.故选A.【点评】解答本题要掌握物质的分类方法方面的知识,只有这样才能对各种物质进行正确的分类.6.(1分)(2015•乐山)地壳中含量最多的元素是()A.氧B.硅C.铝D.铁【考点】地壳中元素的分布与含量.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】地壳中元素的质量分数,由高到低的前五种元素分别是:氧、硅、铝、铁、钙.【解答】解:A、氧元素是第一位,故A选项正确;B、硅元素是第二位,故B选项错误;C、铝元素是第三位,故C选项错误;D、铁元素是第四位,故D选项错误;故选:A.【点评】本考点考查了地壳中各种元素的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点主要出现在选择题和填空题中.7.(1分)(2011•黄石)食品包装中经常用到铝箔.铝能制成铝箔是因为铝具有良好的()A.导电性B.延展性C.导热性D.抗腐蚀性【考点】金属的物理性质及用途.【专题】结合课本知识的信息.【分析】金属一般具有良好的导热性、导电性、延展性.【解答】解:铝能制成铝箔是因为铝具有良好的延展性.故选:B.【点评】解答本题要掌握金属的物理性质方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.8.(1分)(2014•成县校级模拟)加油站是重要的防火单位,在加油站必须粘贴的警示标志是()A.B.C.D.【考点】几种常见的与化学有关的图标.【专题】公共标志型.【分析】根据图标所表示的含义来考虑,并结合加油站应注意的事项来回答本题.【解答】解:加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气,为防止引燃混合气体发生爆炸,故要严禁烟火.A、图中所示标志是禁止放易燃物标志,故选项错误.B、图中所示标志是节水标志,故选项错误.C、图中所示标志是自燃物品标志,故选项错误.D、图中所示标志是禁止烟火标志,故选项正确.故选D.【点评】本题难度不大,了解各个标签所代表的含义是解答此类题的关键.9.(1分)(2007•北京)锂电池可用作心脏起搏器的电源.已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子,则该锂原子的核外电子数为()A.1 B.3 C.4 D.7【考点】原子的定义与构成.【专题】分析比较法.【分析】根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数判断.【解答】解:这种锂原子核内含有3个质子,根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数,所以该锂原子的核外电子数为3.故选B.【点评】日本核泄漏事件引起了人们对原子结构和核反应的关注,这会对中考有导向作用,对相对原子质量、原子结构及其原子内部构成粒子间的数目和电性、电荷关系的考查将会成为热点中的热点.10.(1分)(2015•门头沟区一模)下列符号中,表示两个氢原子的是()A.H2B.2H C.2H+D.2H2【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字进行解答.【解答】解:根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个氢原子可表示为:2H;比较以上选项,可知选B故选B【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.11.(1分)(2012•门头沟区二模)洋葱被誉为“蔬菜皇后”.切洋葱时可闻到刺激性气味,这说明()A.分子在不停地运动 B.分子体积很小C.分子间有间隔 D.分子质量很小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】利用分子的性质分析回答;闻到气味说明分子在不断运动,气味分子运动到空气中,进入人们的鼻孔.【解答】解:由于分子是在不断运动的,在切洋葱时,洋葱中含有刺激性气味的分子运动到了我们的鼻子之中,所以,我们能闻到洋葱的刺激性气味.由此可知:A、切洋葱时可闻到刺激性气味,这说明分子在不停地运动,故A符合题意;B、切洋葱时可闻到刺激性气味,不能说明分子体积很小,故B不符合题意;C、切洋葱时可闻到刺激性气味,不能说明分子间有间隔,故C不符合题意;D、切洋葱时可闻到刺激性气味,不能说明分子质量很小,故D不符合题意.故选:A.【点评】本题难度不大,主要考查了应用微粒的基本观点来解释相关的生活现象.12.(1分)(2010•北京)二氧化碳由碳、氧两种元素组成,这两种元素的本质区别是()A.质子数不同B.中子数不同C.电子数不同D.最外层电子数不同【考点】元素的概念.【专题】概念关系型;物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,不同种元素之间的本质区别是质子数不同,进行解答.【解答】解:根据元素的概念,不同种元素最本质的区别是质子数不同,故选A.【点评】本题主要考查学生对元素概念的理解与掌握,并能灵活应用的能力.13.(1分)(2012•门头沟区二模)下列叙述中,属于氧气化学性质的是()A.无色无气味B.常温下为气态 C.能支持燃烧D.液氧为淡蓝色【考点】氧气的化学性质.【专题】氧气、氢气的性质与用途.【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质,不需要发生化学变化就表现出来,因此,都属于物理性质;化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质,比如:可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等.【解答】解:颜色、气味、状态等方面的性质不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质.故A、B、D选项错误;氧气能支持燃烧属于化学性质,故C选项正确;故选:C.【点评】解答本题要注意区分变化和性质的区别与联系,同时应该注意物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.14.(1分)(2009•福建)下列实验操作中,正确的是()A.点燃酒精灯B.检查气密性C.读取液体体积D.加热液体【考点】实验操作注意事项的探究.【专题】实验操作型.【分析】A、点燃酒精灯时,应用火柴点燃.图中操作错误会引起安全事故;B、用手握试管的方法检查装置气密性的操作,注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏;C、读取量筒内液体体积时,视线与凹液面平行;D、给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的,防止沸腾溅出.【解答】解:A、点燃酒精灯时,用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险,故A错误;B、导管放入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,装置气密性良好.操作正确;故B 正确;C、读取量筒内液体体积时,视线与凹液面最低处保持平行,俯视、仰视都会使读数不准确,故C错误;D、给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的,防止沸腾溅出,图中液体太多,故D错误.故选B【点评】本题主要考查实验操作的注意事项:酒精灯的使用方法,检查气密性的方法,以及读取液体体积的注意事项和加热液体的方法,都是实验中的常见操作,希望同学们一定要把正确的方法熟记于心.15.(1分)(2015•祁阳县校级模拟)下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是()A.观察气体颜色 B.闻气体的气味C.插入燃着的木条D.倒入澄清的石灰水【考点】常见气体的检验与除杂方法.【专题】物质的鉴别题.【分析】鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体,要求根据三种气体性质差别,所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,达到鉴别气体的目的.【解答】解;A、氧气、空气和二氧化碳都是无色的气体,故此法不可取;故A不适合;B、氧气、空气和二氧化碳都是无味的气体,故此法不可取.故B不适合;C、燃着的木条伸入瓶内,燃烧更旺的是氧气;无明显变化的是空气;燃着的木条熄灭的是二氧化碳.故C适合;D、分别倒入澄清石灰水,能使石灰水变浑浊的是二氧化碳,而氧气和空气加入澄清石灰水都无明显现象.故D不适合;故选:C.【点评】本题主要考查学生对氧气、空气、二氧化碳这三种气体的性质的了解,解题时需要认真分析题目给出的条件,联系实际,逐一分析推断.16.(1分)(2013•闸北区一模)下列物质的化学式中,书写正确的是()A.氮气N2B.氯化铁FeCl2C.氧化镁MgO2D.氯化钙CaCl【考点】化学式的书写及意义;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;常见元素与常见原子团的化合价.【专题】压轴实验题;化学用语和质量守恒定律.【分析】根据化学式的命名和根据化合价书写化学式的规则来判断,铁在化合物中呈+2价时读作某某亚铁,+3价时读作某某铁,由两种元素组成的物质读作某化某.【解答】解:A、氮气的每个分子是由2个氮原子构成的,它的化学式是N2,故A正确;B、氯化铁的化学式为FeCl3,FeCl2是氯化亚铁的化学式,故B不正确C、Mg元素的化合价是+2价,而O元素的化合价是﹣2价,根据正价元素在左边,负价元素在右边,正负化合价的代数和等于零的原则,氧化镁的化学式为MgO,故C不正确;D、Ca元素的化合价是+2价,而Cl元素的化合价是﹣1价,根据书写化学式的规则,氯化钙的化学式是CaCl2,故D不正确.故选:A.【点评】书写化学式时按化合价书写,正价元素在左边,负价元素在右边,正负化合价的代数和等于零.17.(1分)(2015秋•东城区期末)下列化学方程式中,书写正确的是()。
2019-九年级化学上学期期末试卷(含解析)新人教版

2019-2020年九年级化学上学期期末试卷(含分析)新人教版一、选择题(各题只有一个答案切合题意,每题 3 分,共48 分)1.厨房里发生的以下变化中,不属于化学变化的是()A.液化气焚烧B.水沸腾C.铁锅生锈 D .蔬菜腐化2.以下基本实验操作正确的选项是()A.检查装置的气密性B.加热液体C.气体验满D.倾倒液体3.自然界中的水都不是纯水,经过多种门路能够使水获取净化.以下方法中,对比较获取的水最纯的是(A.吸附 B .积淀 C .过滤 D .蒸馏4.豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指()A.原子 B .分子 C .元素 D .单质5.图中“”和“”表示两种不一样元素的原子,以下方框中表示混淆物的是()A. B6.化学反响前后,以下各项中,必定没有发生变化的是()①原子数目②原子种类③分子数目④分子种类⑤元素种类⑥物质种类.A.①②⑤B.①③⑤C.②④⑥D.①③④7.以下说法正确的选项是()A.分子是保持物质性质的最小粒子B.物质热胀冷缩是因为分子的大小随温度发生改变C.原子是化学变化中的最小粒子D.氧气是由氧原子构成的8.用托盘天平称量5g 药品时,称量过程中,发现指针向右偏移,这时则应()A.增添砝码 B .增添药品 C .减少药品 D .调理均衡螺母9.据报导,俄罗斯科学家近来合成了一种新的原子,经测定该原子的核电荷数为114,相对原子质量为 289,此中子数为()A.175 B.114 C.61D. 28910.亚硝酸钠是一种有毒的盐,其化学式为NaNO2,该物质中氮元素的化合价为()A.+2B.﹣ 3 C.+3D. +511.把必定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在必定条件下反响一段时间后,测得反响后各物质的质量以下表.以下说法不正确的选项是()物质甲乙丙丁反响前的质量(g)反响后的质量(g)XA.X=2.0 ,乙可能是催化剂B.甲和丙是反响物C.参加反响的甲、丙质量比是1: 2D.丁必定是化合物12.以下相关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的选项是()A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B.加热高锰酸钾并用排水法采集氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管C.可燃性气体在使用时,应当先点燃后验纯D.加热试管时,先使试管底部平均受热,后用酒精灯的外焰固定加热13.金刚石和石墨的物理性质有很大差别,其原由是()A.构成它们的原子大小不一样B.构成它们的原子数目不一样C.金刚石、石墨由不一样种原子构成D.金刚石、石墨里碳原子的摆列方式不一样14.以下表达完好切合质量守恒定律的是()A.水结成冰前后,质量保持不变B.50mL水和 50mL乙醇混淆后整体积小于100mLC.在 100g 过氧化氢溶液中,含有30g 过氧化氢和70g 水D.1.2g 碳与 3.2g 氧气恰巧完好反响可生成二氧化碳15.二硫化碳( CS2)焚烧的化学方程式为:CS2+3O2,据此推测X 的化学式为()A.SO2B.SO3C.S2O6D. S16.山茶油是一种绿色保健食品,其主要成分是柠檬醛.现从山茶油中提取柠檬醛,使其在氧气中充足焚烧,生成二氧化碳和水,则柠檬醛中()A.只含碳、氢元素B.必定含有碳、氢元素,可能含有氧元素C.必定含有碳、氢、氧元素D.含有的元素没法判断二、填空题17.用化学符号表示:( 1)空气中含量占第二位的物质;( 2) 3 个氮原子;( 3) 2 个镁离子;( 4)保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是.18.用以下物质的化学式填空:氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷能使带火星的木条复燃的是;固态能做制冷剂的是天然气的主要成分是;;有毒的是.19.构成物质的粒子有分子、原子、等,如二氧化碳是由构成.20.联合以下图示回答以下问题:四个构造表示图中,达到相对稳固构造的是于离子的是,在化学反响中简单得电子的是.( 2)对图 E中供给的信息理解不正确的选项是.A.属于非金属元素 B .质子数为20,属于同种元素的是,属C.元素符号为Ca D .相对原子质量为40.08 .21.在乡村人们经常饮用河水,河水中常含有大批的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌.将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸.以下是某户居民在饮用水以前对河水的办理步骤:河水→ A(加入明矾)→ B(积淀)→ C(过滤)→ D(加入漂白粉)→净水( 1)能够消毒、杀菌的步骤是;(填序号)( 2)该田户获取的净水是(填纯净物或混淆物),( 3)该田户获取的净水是硬水仍是软水,只需加就能够差别.三、实验题22.以下图是电解水的简略装置图:( 1)图中 A 点为电源极,B点为电源( 2)与正极相连的试管里产生的气体是极,实验前先向水中加入少许氢氧化钠的目的是;与负极相连的试管里产生的气体是,它们的体积.比为.( 3)依据上述实验事实能够得出:水是由构成的.( 4)电解水的化学方程式为..某化学兴趣小组采用以下图装置,进行二氧化碳的制取和性质实验请你依据所学知识,依图①是,请写出 A 中发生反响的化学方程式.( 2)采集少许CO2气体应选择(填装置序号),验满的方法是.( 3)若 A 与 D 连结,则D中出现的现象是,原由是(用化学方程式表示).( 4)若 A 与 E 连结, E 中发生反响的化学方程式为.( 5)若 A 与 F 连结,则 F 中出现的现象是,说了然CO2拥有的化学性质,所以CO2可用于( 6) G 可用来丈量生成CO2的体积,在水面上放一层植物油的目的是,植物油上方原有的空气对实验的结果(填“有”或“没有”)显然影响..四、计算题.(共14 分)24.蛋白质在人体胃肠内与水反响,最平生成氨基酸被人体汲取.丙氨酸(化学式为C3H7O2 N)是其中的一种,请回答以下问题( 1)丙氨酸的相对分子质量是.( 2)一个丙氨酸分子中含有个原子.( 3)丙氨酸分子中C、H、 O、 N四种元素的质量比.( 4) 356g 丙氨酸中含氮元素的质量多少克?(写出计算过程)25.( 8 分)实验室里用加热氯酸钾(在催化剂MnO2存在下)的方法制取氧气.在大试管里加入克的氯酸钾和0.5 克二氧化锰,用排水法采集氧气.加热一段时间后,停止加热,待试管里的残留固体完好冷却后,称的固体质量为 4.44 克.试求:(1)制的氧气是多少克?(2)已经分解的氯酸钾的质量分数是多少?2016-2017 学年内蒙古通辽市霍林郭勒市九年级(上)期末化学试卷参照答案与试题分析一、选择题(各题只有一个答案切合题意,每题1.厨房里发生的以下变化中,不属于化学变化的是(3 分,共48)分)A.液化气焚烧B.水沸腾C.铁锅生锈 D .蔬菜腐化【考点】化学变化和物理变化的鉴识.【专题】物质的变化与性质.【剖析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的实质差别能否有新物质生成.【解答】解: A、液化气焚烧能生成水和二氧化碳,属于化学变化.错误;B、水沸腾的过程中没有新物质生成,属于物理变化.正确;C、铁锅生锈的过程中有新物质﹣﹣铁锈生成,属于化学变化.错误;D、蔬菜腐化的过程中有新物质生成,属于化学变化.错误.应选 B.【评论】解答本题要剖析变化过程中能否有新物质生成,假如没有新物质生成就属于物理变化,假如有新物质生成就属于化学变化.2.以下基本实验操作正确的选项是()A.检查装置的气密性B.加热液体C.气体验满D.倾倒液体【考点】检查装置的气密性;液体药品的取用;给试管里的液体加热.【专题】常有仪器及化学实验基本操作.【剖析】 A、依据检查装置气密性的方法进行剖析判断.B、依据给试管中的液体加热的方法进行剖析判断.C、依据气体验满的方法进行剖析判断.D、依据向试管中倾倒液体药品的方法进行剖析判断.【解答】解: A、检查装置气密性的方法:把导管的一端淹没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不可以超出试管容积的,图中液体超出试管容积的,图中所示操作错误.C、气体验满时,应将木条放在集气瓶口,不可以伸入瓶中,图中所示操作错误.D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要瞄准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放,所示操作错误.应选 A.【评论】本题难度不大,熟习各样仪器的用途及使用注意事项、掌握常有化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的重点.3.自然界中的水都不是纯水,经过多种门路能够使水获取净化.以下方法中,对比较获取的水最纯的是()A.吸附 B .积淀 C .过滤 D .蒸馏【考点】水的净化.【专题】压轴实验题;物质的分别和提纯;空气与水.【剖析】依据已有的知识进行剖析,吸附除掉的是水中的异味,积淀除掉的是不溶性固体杂质,过滤除掉的是不溶性固体杂质,蒸馏获取的是蒸馏水,不含有其余的杂质.【解答】解:A、吸附除掉的是水中的异味,还含有不溶性固体杂质以及可溶性的杂质,故净化的程度不高,故A 错误;B、积淀除掉的是不溶性固体杂质,还含有可溶性固体杂质,故净化的程度不高,故 B 错误;C、过滤除掉的是不溶性固体杂质,还含有可溶性固体杂质,故净化的程度不高,故 C 错误;D、蒸馏获取的是蒸馏水,净化的程度最高,故 D 正确.应选 D.【评论】本题考察了净水的方法,达成本题,能够依照已有的知识进行.4.豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指()A.原子 B .分子 C .元素 D .单质【考点】元素的观点.【专题】物质的微观构成与物质的宏观构成.【剖析】豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素,往常用元素及其所占质量(质量分数)来描绘.【解答】解:豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”,主假如以无机盐的形式存在,不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“铁和锌”是重申存在的元素,与详细形态没关.应选 C.【评论】本题难度不大,主要考察元素与微观粒子及物质的差别,加深对元素观点的理解是正确解答此类试题的重点.5.图中“”和“”表示两种不一样元素的原子,以下方框中表示混淆物的是()A. B【考点】纯净物和混淆物的鉴识.【专题】物质的分类.【剖析】依照混淆物有多种分子构成,纯净物由一种分子构成剖析解答【解答】A、表示的是一种分子,属于纯净物,由一种元素构成,属于单质;B、表示的是一种分子,属于纯净物,由一种元素构成,属于单质;C、含有两种分子,所以C中含有两种物质是混淆物;D、表示的是一种分子,属于纯净物,由两种元素构成,属于化合物.应选 C.【评论】本题是对物质微观问题的考察,掌握构成同样的分子为同种物质的分子,构成不一样的分子为不一样种物质的分子是解题的重点.6.化学反响前后,以下各项中,必定没有发生变化的是()①原子数目②原子种类③分子数目④分子种类⑤元素种类⑥物质种类.A.①②⑤B.①③⑤C.②④⑥D.①③④【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【剖析】在化学反响前后,元素的种类、元素质量、物质的总质量和原子种类、原子个数及原子质量不变.【解答】解:依据质量守恒定律可知:在化学反响前后,元素的种类、元素质量、物质的总质量和原子种类、原子个数及原子质量不变.分子总数可能变.分子的种类、物质的种类必定改变.应选A.【评论】掌握质量守恒定律内容及其应用;明确化学反响前后六个不变:元素的种类、元素质量、物质的总质量和原子种类、原子个数及原子质量不变.两个必定变:物质种类和分子种类,两个可能变:分子个数和元素的化合价.7.以下说法正确的选项是()A.分子是保持物质性质的最小粒子B.物质热胀冷缩是因为分子的大小随温度发生改变C.原子是化学变化中的最小粒子D.氧气是由氧原子构成的【考点】分子的定义与分子的特征;原子的定义与构成.【专题】物质的微观构成与物质的宏观构成.【剖析】 A、依据分子的观点进行剖析判断.B、依据分子的基天性质,进行剖析判断.C、依据原子的观点进行剖析判断.D、依据物质的微观构成进行剖析判断.【解答】解: A、分子是保持物质化学性质的最小粒子,应选项说法错误.B、物质热胀冷缩,是因为分子的间隔随温度发生改变,应选项说法错误.C、原子是化学变化中的最小粒子,应选项说法正确.D、氧气是由氧分子构成的,氧分子是由氧原子构成的,应选项说法错误.应选: C.【评论】本题难度不大,掌握分子和原子的观点、分子的基天性质、物质的微观构成是正确解答本题的重点.)8.用托盘天平称量 5g 药品时,称量过程中,发现指针向右偏移,这时则应(A.增添砝码 B .增添药品 C .减少药品 D .调理均衡螺母【考点】称量器- 托盘天平.【专题】常有仪器及化学实验基本操作.【剖析】使用托盘天平称量药品时应按照“左物右码”,称量指定质量的药品,此时先调好砝码和游码,再向左盘增减药品至天平均衡;指针偏右,说明药质量量小于砝码质量,据此进行剖析解答.【解答】解:用托盘天平称量 5g 药品,步骤应当是:先调好砝码和游码,再向左盘增减药品至天平均衡,而后向左侧托盘增添药品;称量时发现指针向右偏移,说明药品的质量小于砝码的质量,故应持续向左盘增添药品,直至天平均衡.应选: B.【评论】托盘天平的使用是化学的基本操作之一,是中考考察的热门,掌握天平的使用步骤、注意事项等是正确解答此类题的重点.114,相对原子质9.据报导,俄罗斯科学家近来合成了一种新的原子,经测定该原子的核电荷数为量为 289,此中子数为()A.175 B.114 C.61D. 289【考点】原子的相关数目计算.【专题】物质的微观构成与物质的宏观构成.【剖析】依据原子中:核电荷数 =核内质子数 =核外电子数、相对原子质量 =质子数 +中子数,联合题意进行剖析解答.【解答】解:因为原子中:核电荷数=核内质子数 =核外电子数,由题意科学家近来合成了核电荷数为 114 的元素原子,故其核内质子数为 114;依据相对原子质量 =质子数 +中子数,由题意该原子的相对原子质量为 289,则中子数 =289﹣ 114=175.应选: A.【评论】本题难度不大,解题的重点是掌握并灵巧运用原子中核电荷数=核内质子数 =核外电子数、相对原子质量 =质子数 +中子数.10.亚硝酸钠是一种有毒的盐,其化学式为NaNO2,该物质中氮元素的化合价为()A.+2B.﹣ 3 C.+3D. +5【考点】相关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算.【剖析】依据在化合物中正负化合价代数和为零,联合亚硝酸钠的化学式进行解答即可.【解答】解:钠元素显+1 价,氧元素显﹣ 2 价,设氮元素的化合价是x,依据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1) +x+(﹣ 2)× 2=0,则 x=+3 价.应选: C.【评论】本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题.11.把必定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在必定条件下反响一段时间后,测得反响后各物质的质量以下表.以下说法不正确的选项是()物质甲乙丙丁反响前的质量(g)反响后的质量(g)XA.X=2.0 ,乙可能是催化剂B.甲和丙是反响物C.参加反响的甲、丙质量比是1: 2D.丁必定是化合物【考点】质量守恒定律及其应用;催化剂的特色与催化作用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【剖析】依据质量守恒定律:参加化学反响的各物质质量总和等于反响后生成的各物质质量总和,利用在发生化学反响时反响物质量会减小,生成物质量会增加,判断反响物与生成物,联合表中的信息及催化剂的特色判断甲是不是催化剂.【解答】解:依据质量守恒定律,由表格中的数字可知:,故,在发生化学反响时反响物质量会减小,生成物质量会增加,则可推测反响物为甲、丙,生成物为丁,乙的质量反响前后不变,可能为催化剂.A、由上剖析可知,x=2.0 ,乙可能是催化剂,也可能不参加反响,故说法正确;B、由上剖析可知,甲和丙反响后质量减少,是反响物,故说法正确;C、参加反响的甲、丙质量比是( 4.0 ﹣ 1.2 ):( 3.0 ﹣ 2.4 ) =14: 3,故说法错误;D、由上剖析可知,反响物为甲、丙,生成物为丁,乙的质量反响前后不变,可能为催化剂,该反响属于化合反响,因今生成物丁必定是化合物,故说法正确.应选: C.【评论】做这种题目的重点是反响后质量和反响行进行比较,质量增添了说明是生成物,质量减少了是反响物,质量不变可能是催化剂.12.以下相关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的选项是()A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B.加热高锰酸钾并用排水法采集氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管C.可燃性气体在使用时,应当先点燃后验纯D.加热试管时,先使试管底部平均受热,后用酒精灯的外焰固定加热【考点】检查装置的气密性;给试管里的固体加热;制取氧气的操作步骤和注意点;氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯.【专题】常有仪器及化学实验基本操作.【剖析】 A、依据实验室制取气体的实验步骤、注意事项进行剖析判断.B、依据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项进行剖析判断.C、依据可燃性气体与空气混淆后点燃可能发生爆炸进行剖析判断.D、依据加热试管时的注意事项,进行剖析判断.【解答】解: A、实验室制取气体时,组装好装置后,应在向容器中装入药品前检查装置气密性,然后再装入药品,以防止装入药品后发现装置气密性不好,改换部分仪器而浪费药品,应选项说法错误.B、高锰酸钾制O2并用排水法采集氧气结束时,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,以防备水槽中的水倒吸入试管,使试管因忽然冷却而炸裂,应选项说法错误.C、可燃性气体与空气混淆后点燃可能发生爆炸,为防备发生爆炸,可燃性气体在使用时,应当先验纯再点燃,应选项说法错误.D、加热试管时,先使试管底部平均受热,后用酒精灯的外焰固定加热,应选项说法正确.应选: D.【评论】本题难度不大,熟习各样仪器的用途及使用注意事项、常有化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的重点.13.金刚石和石墨的物理性质有很大差别,其原由是()A.构成它们的原子大小不一样B.构成它们的原子数目不一样C.金刚石、石墨由不一样种原子构成D.金刚石、石墨里碳原子的摆列方式不一样【考点】碳元素构成的单质.【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途.【剖析】从金刚石和石墨中碳原子的摆列方式不一样造成了金刚石和石墨物理性质拥有很大差别去剖析解答.【解答】解:因为金刚石和石墨中碳原子的摆列方式不一样造成了金刚石和石墨物理性质拥有很大差别;应选: D.【评论】物质的构造决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途.14.以下表达完好切合质量守恒定律的是()A.水结成冰前后,质量保持不变B.50mL水和 50mL乙醇混淆后整体积小于100mLC.在 100g 过氧化氢溶液中,含有30g 过氧化氢和70g 水D.1.2g 碳与 3.2g 氧气恰巧完好反响可生成 4.4g 二氧化碳【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【剖析】质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律.所以我们可用其来解说一些化学变化.物质发生物理变化,则不合用于质量守恒定律来解说.【解答】解:质量守恒定律只好解说化学变化,而A、 B、 C 三项中都没有发生化学变化,不过发生了物理变化,所以不可以用质量守恒定律解说.A、水结成冰前后,质量保持不变,为水的三态变化,为物理变化;B、50mL水和 50mL乙醇混淆后整体积小于100mL,无新物质生成,为物理变化;C、在 100g 过氧化氢溶液中,含有30g 过氧化氢和70g 水,无新物质生成,为物理变化;D、1.2g 碳与 3.2g 氧气恰巧完好反响可生成 4.4g 二氧化碳,生成物质量=反响物质量之和,切合质量守恒定律.合.应选: D.【评论】本题主要考察学生运用质量守恒定律以及物理变化和化学变化的特色进行剖析推测的能力.15.二硫化碳( CS2)焚烧的化学方程式为:CS2+3O2,据此推测X 的化学式为()A.SO2B.SO3C.S2O6D. S【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【剖析】依据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的特色,能够确立X 的化学式.【解答】解:由题干中的化学方程式可知:左侧有 1 个碳原子、 2 个硫原子、 6 个氧原子,右侧有1个碳原子、 2 个氧原子和 2 个 X 分子.依据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的特色可知: 2 个 X 分子含有 2 个硫原子和 4 个氧原子,即 1 个 X 分子含有 1 个硫原子和 2 个氧原子,所以X 的化学式为SO2.应选: A.【评论】本题主要考察依据质量守恒定律和化学方程式推测物质的化学式,难度较小.16.山茶油是一种绿色保健食品,其主要成分是柠檬醛.现从山茶油中提取柠檬醛,使其在氧气中充足焚烧,生成二氧化碳和水,则柠檬醛中()A.只含碳、氢元素B.必定含有碳、氢元素,可能含有氧元素C.必定含有碳、氢、氧元素D.含有的元素没法判断【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】元素质量守恒;化学用语和质量守恒定律.【剖析】依据质量守恒定律,反响前后元素种类不变,联合题意进行剖析解答.【解答】解:柠檬醛在氧气中充足焚烧,生成二氧化碳和水,CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素,依据质量守恒定律,反响前后,元素种类不变,反响物氧气中只含有氧元素,则柠檬醛中必定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素.应选: B.【评论】本题难度不大,掌握质量守恒定律(反响前后,元素种类不变)并能灵巧运用是正确解答本题的重点.二、填空题17.用化学符号表示:( 1)空气中含量占第二位的物质O2;( 2) 3 个氮原子3N ;( 3) 2 个镁离子2+2Mg ;( 4)保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是CO2.【考点】化学符号及其四周数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【剖析】本题考察化学用语的意义及书写,解题重点是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子仍是化合价,才能在化学符号前或其余地点加上适合的计量数来完好地表达其意义,并能依据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能娴熟正确的解答此类题目.【解答】解:(1)空气的成分按体积分数计算大概是:大概是氮气占(78%),氧气占( 21%),故空气中含量占第二位的物质是氧气,其符号为:O2;(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以 3 个氮原子,便可表示为: 3N;(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带 1 个电荷时, 1 要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故 2 个镁离子可表示为: 2Mg2+;( 4)保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是二氧化碳分子,其化学式为:CO2;故答案为:( 1) O2( 2)3N(3)2Mg2+(4)CO2【评论】本题主要考察学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包括对化学符号意义的认识,又考察了学生对化学符号的书写,考察全面,着重基础,题目难度较易.18.用以下物质的化学式填空:氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷能使带火星的木条复燃的是O2;固态能做制冷剂的是CO2;天然气的主要成分是CH4;有毒的是CO .【考点】化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【剖析】第一依据题意确立物质的化学名称,而后依据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.解:能使带火星的木条复燃的是,拥有助燃性的氧气;故填:O2;。
九年级化学上学期期末模拟试题 新人教版 (2)-2019word版可打印

的是
10.利用太阳能使水分解产生氢气是人们的愿望.我国科学家在寻找光解水的催化剂方面取得了很大的进展,BaTi4O9是最新研究的催化剂之一,该物质中钛元素的化合价为
A.+4 B.+3 C.+1 D.+5
11.钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,如图是钛在元素周期表中的信息.下列叙述错误的是
A.钛是一种金属元素B.钛的元素符号为Ti
C.钛的核电荷数为22 D.钛的相对原子质量为47.87g
12.构成物质的粒子有分子、原子和离子,有关这三种粒子的说法错误的是
A.分子和原子都在不断运动,而离子是静止的
B.同种原子可能构成不同种分子
C.同一元素的两种粒子,其原子核内质子数一定相同
D.当原子失去或者得到电子后,其性质发生了改变
13.如图是某化学反应的微观模型,“●”“○”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是
A.该反应属于分解反应
B.反应物和生成物中只有一种单质。
最新人教版九年级化学上册期末模拟考试及完整答案

最新人教版九年级化学上册期末模拟考试及完整答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。
共20小题,每题2分,共40分)1、下列有关催化剂的说法正确的是()A.只能加快反应速率 B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C.能增加生成物的质量 D.质量和化学性质在化学反应前后不变2、紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜,含有丰富的花青素,花青素遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色,在凉拌紫甘蓝丝时,观察到菜丝变成红色,可能是加入了下列哪种调味品()A.食盐B.味精C.食醋D.香油3、下列物质的性质,属于化学性质的是()A.颜色B.密度C.挥发性D.可燃性4、某露置于空气中的CaO固体,测得其中Ca元素质量分数为50%,取10g该CaO固体样品,向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。
正确的说法是()A.加入稀盐酸后一定没有气泡产生B.该CaO样品的成分可能是CaO和Ca(OH)2C.生成CaCl2的质量为11.1gD.该CaO样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO35、某同学根据铜锈的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外,还应该有二氧化碳。
为证明“必须有二氧化碳”,需要进行下列实验中的()A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丁D.丙和丁6、下列符号表示2个氢原子的是()A.2H B.2H+ C.H2D.2H27、将金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中,充分反应后,溶液呈无色,继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。
根据上述实验分析,下列说法错误的是()A.金属活动性强弱顺序:M>Cu>Ag B.滤渣中可能有金属MC.滤液中至少含有两种溶质 D.滤渣中一定有Ag8、豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),关于亮氨酸的说法正确的是()A.亮氨酸是氧化物B.亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%C.一个亮氨酸分子由22个原子构成D.亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6:13:1:29、利用如图装置验证了空气中氧气的含量。
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新人教版九年级化学上册期末考试卷及答案【可打印】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。
共20小题,每题2分,共40分)1、下列各组物质的溶液,需要另加其他试剂才能区别的是()A.BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl B.Na2SO4、BaCl2、K2CO3、NaNO3C.FeC13、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2D.MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO42、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是()A.O2B.CO2C.N2D.Ne3、利用盐酸和硝酸银探究铁、铜、银的金属活动顺序,下列实验可以不需要进行的是()A.铁+稀盐酸B.铜+稀盐酸C.银+稀盐酸D.铜+硝酸银溶液4、现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。
则下列说法中错误的是()A.金属活动性:乙>甲>丙B.生成氢气的质量:甲>乙>丙C.相对原子质量:乙>丙>甲D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙5、下列对实验意外事故的处理错误的是()A.硫酸洒在实验台上,立即用烧碱溶液冲洗B.实验药液溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉搓C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即用湿布或沙子扑灭D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液6、在下列四种含有氯元素的物质中,氯元素化合价最低的是()A.Cl2B.NaCl C.HClO D.KClO37、“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。
古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸,这种盐是()A.熟石灰B.碳酸钾 C.乙醇D.烧碱8、碱溶液中都含有OH—,因此不同的碱表现出一些共同的性质。
下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是()A.能使紫色石蕊溶液变蓝色 B.能与盐酸反应生成水C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D.能与CO2反应生成水9、有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Z表面有银析出,而Y没有变化。
2019级人教版九年级化学上册:期末测试卷(有答案)

九年级上学期期末考试化学试卷人教新课标版可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 S 32 Fe 56 Ba 137第Ⅰ卷选择题(共30分)一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将正确答案的选项序号填在答题卡中。
1.下列物质的用途中,不是利用物理性质的是A.用金刚石切割玻璃B.用石墨制铅笔芯C.用焦炭冶炼金属D.用活性炭吸附气味和色素2.溶液在我们日常生活中有广泛的用途。
下列属于溶液的是A.蒸馏水B.碘酒C.石灰浆D.植物油3.一种新型的绿色电池——燃料电池,是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入,直接氧化,使化学能转化为电能,被称为21世纪的“绿色发电站”。
这三种气体可以作为燃料的原因是A.都是无毒无害的气体B.都可燃烧并放出大量的热C.燃料燃烧产物均为二氧化碳和水D.均在自然界中大量存在4.洗涤在生活、生产中不可缺少。
下列洗涤方法中利用了乳化原理的是A.用汽油洗去手上的油污B.用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈C.用酒精洗去试管中的碘D.用洗洁精洗去餐具上的油污5.下列处理事故的方法错误的是A.厨房油锅着火时用锅盖盖灭B.电器着火应先切断电源,再用二氧化碳灭火器扑灭C.发现燃气(天然气、煤气或液化石油气等)泄漏,点火检查泄漏处D.扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉6.下列有关碳及其氧化物的说法错误的是A.CO与CO2可用澄清石灰水鉴别 B.CO具有还原性,可用于铁的冶炼C.CO2的过多排放可导致酸雨的产生D.金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同7.有x、y、z三种金属,如果把x和y分别放入稀硫酸中,x溶解并产生氢气,而y不反应;如果把y和z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在y表面有银析出,而z没有变化。
根据以上实验事实,判断x、y和z的金属活动性顺序正确的是A.x>y>z B.x>z>y C.z>y>x D.z>x>y8.根据如图所示的实验现象,下列判断不正确的是A.①②说明物质燃烧需要氧气B.烧杯中的热水只起提高温度的作用C.①③说明两种可燃物的着火点不同D.①说明白磷的着火点不高于80℃9.下列说法正确的是A.可燃物达到着火点一定会燃烧B.干冰蒸发时要吸收大量的热,这是化学变化中的吸热现象C.某气体能使灼热的氧化铜还原成铜,这种气体一定是一氧化碳D.鉴别氢氧化钠固体和氯化铵固体,可加适量水溶解,用手触摸试管外壁温度的变化10.通过对金属和金属材料的学习,你认为下列做法正确的是A.用铁制容器来配制波尔多液B.要制取2 g氢气,用56 g生铁与足量的稀硫酸反应C.将裸露的铁管埋在潮湿的土里D.不锈钢的抗腐蚀性好,可用于制造医疗器械二、选择题(本大题共5小题,共10分,每小题2分)每小题有1~2个正确答案。
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B.目前氢能源没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏
C.开发和利用风能、太阳能符合“低碳生活”的理念
D.化工厂可利用通过加高烟囱排放废气,防止形成酸雨
7.如图所示装置(不可倒置)有多种用途,下列叙述正确的是( )
A.若用排空气法往装置内收集H2时,气体应从A端通入
B.若要除去H2中CO2可在此装置中装入NaOH溶液,气体从B端通入
(4)图2实验是电解水的简易装置图,电解一段时间后,甲试管中的气体体积比乙试管中的气体体积 (填“多”或“少”).
(5)图2实验说明水是由 组成的.
10.化学与生产生活息息相关,请运用化学知识回答以下问题:
(1)为了使我们爱吃的酸菜长期保存,一般是将酸菜放在陶罐中,盖上盖后,再在盖的周围放适量的水,这样做的目的是 以防酸菜变质.
A.物质E一定是水B.物质C属于有机化合物
C.物质B、F都具有还原性D.物质D具有可燃性
二.填空与说明题(本题包括4小题,共19分)
9.化学是以实验为基础的学科,根据图1实验、图2实验回答下列问题:
(1)图1实验的实验目的是 .
(2)图1实验中发生化学反应的化学方程式是 .
(3)图1实验在冷却至室温后打开弹簧夹,发现进入集气瓶内的水少于瓶内空气体积的体积,原因可能是 (答一条即可).
三、计算题(本题包括1小题,共3分)(Ca-40C-12O-16)
13.实验室用碳酸钙可制得二氧化碳.如果要制取1.32t二氧化碳,需要碳酸钙多少吨?
四、探究与实验题(本题包括2小题,共12分)
14.以下是实验室常用部分仪器:
(1)指出图中仪器的名称:④ ;
(2)小李同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥,那么他还需要使用上图仪器中的 (填序号);该发生装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在 水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有 ,则说明该装置不漏气.
用 途
金刚石切割玻璃
石墨做电极
活性炭净水
对应特性
①
②
③
①根据表中提供的信 息,填写有关含碳物质的 对应特性
②C02是宝贵的碳氧资源.C02和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中 C02与H2的分子个数比为 ,
③化石燃料有煤、石油和天然气,它们都属于 填“可再生”或“不可再生”)能源.天然气最主要成分是甲烷,完全燃烧生成二氧化碳和水,该燃烧反应的化学方程式为 .从下表数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点是 .
3.下列各组物质按混合物、氧化物、单质顺序排列的是( )
A.硝酸铵、二氧化碳、氮气
B.泉水、澄清石灰水、过氧化氢
C.新鲜的空气、高锰酸钾、液态氧ห้องสมุดไป่ตู้
D.石灰石、冰水混合物、氢气
【考点】纯净物和混合物的判别;从组成上识别氧化物;单质和化合物的判别.
【专题】物质的分类.
【分析】纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;
C.石油通过蒸馏制取汽油D.食物腐败变质
2.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作正确的是( )
A.点燃酒精灯B.氧气验满
C.液体加热D.量9.5mL液体
3.下列各组物质按混合物、氧化物、单质顺序排列的是( )
A.硝酸铵、二氧化碳、氮气
B.泉水、澄清石灰水、过氧化氢
C.新鲜的空气、高锰酸钾、液态氧
2.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作正确的是( )
A.
点燃酒精灯B.
氧气验满C.
液体加热D.
量9.5mL液体
【考点】实验操作注意事项的探究;测量容器-量筒;加热器皿-酒精灯;给试管里的液体加热;常见气体的检验与除杂方法.
【专题】常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、点燃酒精灯时,用火柴点燃,绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯;
(2)可用变性乙醇做车用燃料 (用化学方程式表示)
(3)火箭一般是用联氨(N2H4)作燃料,用N2O4作助燃剂,发射时生成了空气中含量最多的物质和一种氧化物.请写出发射时的化学方程式 .
(4)检验二氧化碳 (用化学方程式表示).
(5)实验室用锌和稀硫酸制取氢气 (用化学方程式表示)
11.碳是构成物质种类最多的一种元素,许多物质都与我们的生活息息相关.
B.置换反应的生成物是单质和化合物,有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
C.单质是由一种元素组成的纯净物,由一种元素组成的物质一定是单质
D.组成CO,CO2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同
【考点】原子的定义与构成;单质和化合物的概念;分子的定义与分子的特性;置换反应及其应用.
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;化学反应的基本类型和能量变化;物质的分类.
B、氧气验满:注意带火星的木条伸到集气瓶口;
C、给液体加热时,注意试管内液体的量,试管的倾斜度等;
D、量筒量液时要注意量程的选择,应选择略大于量取液体体积的量程,选取的量程太大,会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确.
【解答】解:A、点燃酒精灯时,用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险.操作错误,故A错误;
C、石油中含有汽油、柴油等物质,根据这些物质的沸点不同,可以通过蒸馏把它们分离开来,从而得到汽油、柴油等物质,过程中没有新物质生成,属于物理变化.
D、食物腐败变质的过程中,食物中的有机物和氧气发生缓慢氧化,生成水、二氧化碳等物质,属于化学变化.
故选:C.
【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成,方法是比较变化前后物质的差别:是只限于物质的状态变化,还是物质发生了根本变化.
A.表示离子个数的是⑤⑥B.表示离子所带电荷数的是④⑤
C.表示分子中原子个数的是③⑦D.表示分子个数的是①②
【考点】化学符号及其周围数字的意义.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】右上角数字表示一个离子中所带的电荷数;数字后面是化学式表示分子个数,元素符号正上方的数字表示的是该元素所显的化合价,元素符号前面的数字表示原子个数,离子前面的数字表示离子个数;右下角的数字表示分子中的这种元素的原子个数;
单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物;
氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物.
【解答】解:A、硝酸铵属于纯净物、二氧化碳属于氧化物、氮气属于单质,故A错;
B、泉水属于混合物、澄清石灰水属于混合物、过氧化氢属于氧化物,故B错;
C、新鲜的空气属于混合物、高锰酸钾属于化合物,不是氧化物、液态氧属于单质,故C错;
【专题】物质的变化与性质.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化;化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.
【解答】解:A、切开苹果后切面变暗,这是因为苹果中的有机物和空气中的氧气发生了反应,生成了新物质,属于化学变化.
B、铁丝暴露在潮湿的空气中时,能和空气中的水、氧气发生化学反应,生成铁锈,属于化学变化.
D.石灰石、冰水混合物、氢气
4.在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵.对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是( )
①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH﹣ ⑦H2O.
A.表示离子个数的是⑤⑥B.表示离子所带电荷数的是④⑤
C.表示分子中原子个数的是③⑦D.表示分子个数的是①②
5.分析推理是化学常用的一种学习方法.下列推理正确的是( )
D、石灰石属于混合物、冰水混合物属于氧化物、氢气属于单质,故D正确.
故选D.
【点评】判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成
4.在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵.对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是( )
①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH﹣ ⑦H2O.
——教学资料参考参考范本——
九年级化学上学期期末模拟试题(含解析) 新人教版2-2019word版可打印
______年______月______日
____________________部门
一.选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共16分)
1.下列变化中,属于物理变化的是( )
A.切开苹果后,切面不久变暗B.铁丝在潮湿空气中生锈
【分析】A、不带电的粒子有分子、原子、中子等,据此分析解答;
B、根据置换反应的含义进行解答;
C、根据单质的定义分析;
D、根据一氧化碳和二氧化碳是由不同的分子构成分析.
【解答】解:A、分子、原子是不带电的粒子,但不带电的粒子不一定是分子、原子,还可能是中子,故A正确;
A.分子、原子是不带电的粒子,但不带电的粒子不一定是分子、原子
B.置换反应的生成物是单质和化合物,有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
C.单质是由一种元素组成的纯净物,由一种元素组成的物质一定是单质
D.组成CO,CO2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同
6.6月5日是世界环境日,下列有关环境与能源的说法正确的是( )
1g物质完全燃烧
产生二氧化质量/g
放出热量/kJ
甲烷
2.75
56
碳
3.67
32
12.以下是初中化学中一些常见物质相互转化的关系图(有些条件已省略).已知:通常情况下乙和E均为黑色固体,B是气体.请回答:
(1)D转化为C的基本反应类型是 反应.
(2)B、E转化为D的化学方程式为 .
(3)D转化为E的化学方程式为 .
【解答】解:①2H表示2个氢原子; ②2NH3表示2个氨分子;③SO2表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子; ④表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价;⑤Mg2+表示镁离子带2个单位的正电荷;⑥2OHˉ表示2个氢氧根离子; ⑦H2O表示1个水分子中含有2个氢原子;