运动损伤评估与康复高级学习班报名信息表
滁州学院体育学院体育教育专业人才培养方案
四年，修业年限3~6年。
七、学位授予
教育学学士学位。
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八、毕业学分要求
毕业最低课内总学分为142学分。其中 公共基础课：35学分；专业基础课：50 学分；公共选修课：10学分；专业选修 课：47学分。公共基础其他课程：5.5 学分。实践教学环节：26学分。总计： 173.5学分。
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九、教学计划有关说明
（一）课内总学时为2545，其 中公共基础课568学时；专业 基础课975学时；公共选修课 160学时；专业选修课842学 时。
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（二）专业选修课程的选课要求：
1、体育教学训练方向 ⑴每名学生在主项提高课（田径、篮球、排球、足球、体操、 武术、健美操、体育舞蹈等8门教学理论与实践课程，5~7学 学期，216学时，13.5学分）和副项提高课（田径、篮球、排 球、足球、体操、武术、健美操、体育舞蹈等8门课程，第5 学期，54学时，2.5学分）中分别限选1门课程，不得重复选 修。 ⑵其它理论课程，第四、第五学期开课，限选3~4门，6学分
。 2、社会体育方向课程：第四学期开课，限选2门，4学分。 3、体育保健康复方向课程：第六学期开课，限选2门，3学分
。 4、民族传统体育方向课程：第七学期开课，限选1门，2学分
。
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5、无方向专业选修课程 ⑴理论课：第三~第七学期开课，限选5门，10
学分。 ⑵实践课：①球类（乒/羽）课程，第四学期开
课，1.5学分；为限选课程。 ②太极拳、软式排球、手球、散打、跆2门课程。 ③保健气功、拳击、定向运动等3门课程，第七 学期开课，1.5学分；每名学生限选1门课程。
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（三）公共选修课：限选5~7门课程，10学分， 160学时。
（四）专业术科各类选修，每门课程一个小班 最低限报15人。各课程报名人数低于规定的低 限，该课程不开；学生应重选其它课程。如果 报名人数超过该规定报名数的上限（25人）， 超出的人数达到最低限，可开设二个选修班， 达不到最低限，由开设课程的教研室决定。
2016年运动会秩序册
驻马店市第二高级中学春季田径运动会秩序册主办：驻马店市第二高级中学地点：学校塑胶田径场时间：2016年4月29日-30日目录1、关于举办我校2016年春季运动会的通知 (1)2、驻马店市第二高中2016年春季运动会比赛规程 (2)3、春季运动会精神文明奖和优秀组织奖评选办法和要求 (4)4、运动会组织机构及人员安排…………………………………5.5、运动会开幕式程序 (7)6、裁判员名单 (8)7、代表队名单 (9)8、运动会活动日程 (20)9、竞赛日程 (21)10、竞赛分组表 (23)11、田径运动员技术等级标准 (46)12、驻马店市第二高级中学学生田径纪录 (48)13、春季运动会入场示意图 (49)14、春季运动会比赛场地示意图 (50)驻二高字（201613号）关于举办我校2016年春季运动会的通知为了贯彻国家教育方针，推进素质教育，树立“健康第一”的指导思想，促进学生身心全面和谐发展，让学生养成参加体育锻炼的良好习惯，不断提高全体学生的体质健康水平。
经研究决定于第十周（2016年4月29-30日），举行我校2016年春季田径运动会暨教职工运动会。
望各参赛单位认真准备，届时参加，赛出风格，赛出水平，展现出我校学生良好的精神风貌。
附：比赛规程驻马店市第二高级中学2016年4月13日驻马店市第二高中2016年春季运动会比赛规程一、比赛时间与地点：4月29日(星期五)-30日(星期六) 在学校塑胶田径场举行。
29日上午8:00开幕式,30日上午比赛结束后闭幕式。
二、参加单位：高一高二年级全体学生及全校教职工三、报名：比赛每人限报2项（接力除外），每班每项限报2人，运动员必须是本校学生，经常参加体育锻炼，无心脏病史，经医院检查身体健康者。
各班务必于4月19日前按规定项目逐栏填写报名表，班主任签字后交体育组刘朋武老师，,逾期报名的班级，不予编排。
（电子报名表取访问密码6662）。
四、竞赛项目：学生田径项目、教职工综合项目学生组男女：100m、200m、800m（女）、1500m（男）、跳高、立定跳远、铅球、4*300m、五项全能学生组体育特长生：100m、200m、400m、跳高、立定跳远、铅球、4*100m、五项全能教职工组综合项目：跳绳、毽球、团体羽毛球、自行车慢骑、团体接力赛。
康复面试自我介绍简短
康复面试自我介绍简短面试自我介绍既是面试中必备环节，也是求职者们最关心的问题之一。
在面试前你需要准备好怎么去自我介绍?下面是店铺为大家整理的关于康复面试自我介绍简短，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!康复面试自我介绍简短1我是锦州医学院临床医学专业毕业生，现在内蒙古赤峰市医院实习，即将面临毕业。
在这以知识与信息为背景的时代，面对众多高学历的求职者，作为一名大学生求职者，我深知：只有拥有一技之长，精通自己的专业技能，才能在社会立足。
因此，三年多来，在校训“博学至精，明德至善”的指导下，我不断地充实完善着自己。
在校积极参加学校的各种文娱活动和社会实践活动，并取得一定的成绩：在大一和大二的暑期社会实践中，所在小分队均荣获“校优秀小分队”称号;同时，我身体素质极佳，擅长多项体育运动。
临床医学是二十一世纪最具活力、最具发展生机的学科之一，另外，它也是一门实践性很强的学科，自赤峰市医院医院实习以来，我努力地将所学理论知识运用到具体实践中去，不断的发现自己的不足，并不断向老师请教，在同事和老师的不断帮助和自己的不懈努力下，我已初步掌握了临床医学工作的一些基本方法。
临床医学是一个高尚的专业，需要我们加倍努力去探索和发展，我热爱这个职业，真诚的希望贵单位能给我一个施展自己才华的舞台，我将全身心的投入到工作中，让自己在实践中不断成长，让我们共同努力，为临床医学事业的发展添砖加瓦!康复面试自我介绍简短2尊敬的先生/小姐：您好!我是湖北民族学院应届本科毕业生，专业是临床医学。
明年6月我将顺利毕业并获得临床医学学士学位。
大学五年，我努力学习各门专业知识，在校时各科考试均取得了优良的成绩。
实习期间，我积极主动学习，对于各科的常见多发病有了较深的了解。
特别是外科，曾在老师指导下主刀一次阑尾切除术，获得了带教老师的好评。
我有较好的计算机知识和应用能力，并于01年通过了全国计算机等级考试~~~二级QBASIC~~~的考核，现在正准备参加三级网络技术考试。
康复治疗技术 教材 2017年河南省康复治疗技术专业技能竞赛竞赛规则
2021年河南省康复治疗技术专业技能竞赛竞赛规则目前，在全国大力发展健康服务产业的利好下，为进一步通过竞赛促进高等院校办学水平和教学质量不断提高，促进康复教育与临床紧密结合，加快康复治疗师等紧缺人才培养，使之成为引导全省提高康复教学质量、展示康复教育成就、塑造河南康复教育品牌的重要平台。
经研究，确定于2021年5月12日—14日，在郑州举办“2021年河南省康复治疗技术专业技能竞赛”。
一、竞赛名称2021年河南省康复治疗技术专业技能竞赛二、竞赛时间2021年5月12—14日5月12日:10:00-18:00报道,19:00-20210理论考试5月13日:8:00-18:00技能竞赛,20210竞赛点评,公布竞赛结果5月14日:9:00-10:00颁奖三、竞赛地点郑州澍青医学高等专科学校四、参赛费用每支参赛队交纳竞赛费2800元含比赛服装费, 食宿统一安排,费用自理。
五、参赛对象1 本科2021级，高职高专及中专2021级在校学生。
2 参赛选手必须是高等院校和中等专业学校具有正式学籍的康复类专业学生，以报名回执为准，不得替换。
3 每校限组一队，每个代表队由学生3人，辅导教师1人，领队1人组成。
指导教师必须是本校任课教师，领队负责协调参赛事宜。
六、竞赛方法与内容1 理论比赛以《2021年全国卫生专业技术资格考试康复医学治疗技术（士和师级）考试大纲》为依据，主要包括相关专业知识和专业知识两部分。
理论考试为单选题和多选题，竞赛试题由专家组负责命题，专家组名单和试题严格保密。
考试60分钟，50道题。
理论成绩采取分段批改，合计总分。
2 技能操作以《常用康复治疗技术操作规范（2021年版）》为评判依据，每队只考一个病例，包括脑卒中、脑损伤、脊髓损伤、颈椎病、腰痛、骨关节病损六个常见病种，案例采用随机抽取的方式决定。
实操以三人小组团体参赛，抽签获得病例，准备5分钟，操作15分钟，回答问题5分钟。
操作包括病史询问、康复评定和康复治疗。
篮球培训班规章制度
篮球培训班规章制度亲爱的学员们：一、培训时间与地点1. 培训时间：每周一至周五，上午9:0011:30，下午3:005:30。
2. 培训地点：XX篮球馆。
二、报名与录取1. 报名方式：请将个人信息（姓名、年龄、性别、联系方式等）发送至邮箱：XXX。
2. 报名截止日期：每月15日。
3. 面试安排：报名成功后，工作人员会电话通知面试时间，请保持手机畅通。
4. 录取通知：面试通过者，将在一个月内收到录取通知。
三、培训费用1. 培训费用：每次培训100元，共计10次，合计1000元。
2. 付款方式：转账至指定账户：XX银行，账户名：篮球培训班，账号：。
四、培训内容与安排1. 培训内容：基本篮球技巧、实战演练、体能训练、比赛分析等。
2. 培训安排：每周一、三、五为技能训练，周二、四为体能训练，周六为实战演练和比赛分析。
五、注意事项1. 请穿着运动装和运动鞋参加培训。
2. 做好防晒和防蚊措施。
3. 请按时到场，如有特殊情况，请提前告知。
4. 请遵守篮球馆的各项规定，保持环境整洁。
六、学员守则1. 爱护器材，节约用水。
2. 尊重教练和队友，团结协作。
3. 服从教练安排，认真完成训练任务。
4. 保持学习热情，积极参加各种比赛和活动。
七、结业与晋升1. 培训期满，成绩合格者，颁发结业证书。
2. 根据个人表现和进步情况，择优晋升更高层次的培训课程。
篮球培训班规章制度（1）亲爱的学员们：一、报名与注册1. 请在报名截止日期前填写报名表，并支付培训费用。
2. 报名时需提供真实有效的个人信息，以便我们更好地为您提供服务。
3. 请按照规定的时间、地点参加培训，如有特殊情况，请提前请假。
二、培训时间与地点1. 培训时间为每周六上午9:00至11:30，下午2:30至5:00。
2. 培训地点为篮球馆A馆，如有变动请及时通知。
三、培训内容与方式1. 培训内容包括基本技巧、实战演练、体能训练等。
2. 采用互动式教学，鼓励学员积极参与，互相学习。
护士职业发展规划表综合计划
护士职业发展规划表综合计划一、前言。
咱护士这职业就像一场奇妙的冒险旅程，一路有欢笑、有泪水，更有满满的成就感。
为了让这旅程更精彩、更有方向，我可得好好规划一下自己的职业生涯呢。
二、自我评估。
# （一）优势。
1. 耐心值爆表。
我呀，面对那些啰啰嗦嗦、问个不停的患者，就像个超级耐心的大姐姐（或者大哥哥），能不厌其烦地解答问题。
记得有一次，一位老奶奶问我同一个问题好几遍，我还是满脸笑容地回答她，最后她拉着我的手直夸我贴心呢。
2. 手脚麻利。
在病房里跑来跑去，我就像一阵小旋风。
打针、换药、整理床铺，那速度杠杠的。
就像上次病房突然来了好几个急诊病人，我迅速准备好各种器材，帮忙安置病人，医生都对我竖起大拇指。
3. 亲和力强。
感觉自己天生自带亲和力光环，患者看到我就像看到亲人一样，愿意跟我唠家常，告诉我他们的小烦恼。
这对了解病情、让患者配合治疗可太有帮助啦。
# （二）劣势。
1. 容易情绪化。
有时候看到患者病情严重或者受了委屈，自己就忍不住跟着难过或者生气。
像上次有个小朋友因为打针疼哭了，我心里也跟着难受，结果自己的工作节奏都有点乱了。
2. 知识不够全面。
虽然在学校学了不少东西，但在实际工作中发现自己对一些复杂病症的护理知识还是有点欠缺。
比如说遇到罕见病患者，就有点懵圈，不知道怎么给他们提供最专业的护理。
# （三）兴趣爱好。
1. 热爱运动。
我特别喜欢运动，像跑步、瑜伽之类的。
这不仅让我自己充满活力，也能在照顾运动损伤患者的时候给他们一些实用的康复建议。
2. 喜欢阅读医学相关书籍。
没事就爱抱着医学杂志或者护理专著啃，感觉每多学一点知识，就能在工作中多帮到患者一点。
三、职业分析。
# （一）护士职业前景。
现在大家对健康越来越重视，医疗行业发展得像火箭一样快。
护士的需求也越来越大，而且不仅仅是在医院里照顾病人，社区护理、家庭护理、护理教育等领域都需要我们护士大展身手。
就像现在流行的上门护理服务，我们护士就是主力军。
# （二）医院环境及发展趋势。
社会体育指导员培训
培训安排
03
培训时间与地点
培训时间
2023年5月1日至2023年7月31日，每周一至周五下午2:00-5:00
培训地点
XX市体育馆
培训师资力量
主讲教师
拥有丰富的教学经验和专业的社会体育指导员资质，熟悉培训课程内容和教学计划，能够针对学员的不同需求和 水平进行授课。
辅助教师
具有社会体育指导员资格认证，有多年的实践经验和教学经验，能够为学员提供全方位的学习指导和帮助。
税收优惠
对于从事社会体育指导员工作的人 员，政府在税收方面给予一定的优 惠，以鼓励更多的人从事这项工作 。
相关法规与注意事项
法规依据
社会体育指导员工作的开展需要遵循相关的法规和规定，如《中华 人民共和国体育法》、《全民健身条例》等。
职责与义务
社会体育指导员需要履行相关的职责和义务，如传授体育技能、指 导科学锻炼、组织体育活动等，同时需要遵守职业道德和行为规范 。
03
职业认证与考核
社会体育指导员需要通过相关的职业认证和考核，以证明其具备从事该
职业所必需的专业技能和知识。
相关政策支持与优惠
政府支持
政府对社会体育指导员工作给予 高度重视和支持，通过制定相关 政策和规划，推动社会体育指导
员队伍的建设和发展。
资金支持
政府通过提供资金支持，为社会体 育指导员的工作提供必要的保障， 如培训、认证、考核等方面的费用 。
02
03
理论考核
主要包括体育理论知识、 运动原理、健康知识等。
技能考核
对学员在实践中对运动技 能、教学技巧的运用能力 进行评估。
课堂表现
观察学员在培训过程中的 参与度、积极性、互动性 等方面的表现。
运动损伤的评估与康复训练全书
内容摘要
在此基础上，本书针对不同类型的运动损伤，如肌肉拉伤、关节扭伤、骨折等，提供了具体的康 复训练方案。这些方案综合考虑了患者的具体情况和运动需求，通过个性化的训练计划，帮助读 者逐步恢复到最佳的运动状态。 本书还强调了运动康复中的注意事项和安全性问题。对于不同年龄段、不同运动需求的读者，书 中都给出了相应的建议和指导。本书还结合实际案例，对常见的运动损伤进行了深入剖析，使读 者更好地理解康复训练的实际应用。 《运动损伤的评估与康复训练全书》是一本内容丰富、实用性强、易于理解的书籍。无论是专业 运动员还是普通运动爱好者，都可以从中获得有关运动损伤评估与康复训练的有价值信息。通过 阅读本书，读者将能够更好地预防和应对运动损伤，提高运动表现和生活质量。
"运动损伤的预防胜于治疗。通过正确的训练和热身，我们可以大大降低运动 损伤的风险。"
这一观点强调了预防的重要性。通过科学的训练、适当的热身和拉伸，我们可 以降低运动损伤的风险，从而更好地享受运动带来的乐趣。
"每个人的身体都是独特的，因此，对于每个人来说，最佳的康复训练方法也 是不同的。"
这一观点强调了个体差异的重要性。在制定康复训练计划时，应考虑到个体的 年龄、性别、健康状况和运动经验等因素，以确保计划的针对性和有效性。
值得一提的是，《运动损伤的评估与康复训练全书》在编写过程中注重理论与 实践相结合。书中穿插了大量的实际案例和操作演示，使得抽象的理论知识更 加生动具体，易于理解和掌握。这种编写方式不仅增强了全书的可读性，也使 得读者能够更加深入地了解运动损伤评估与康复训练的实际操作过程。
《运动损伤的评估与康复训练全书》的目录结构完整、内容丰富、逻辑清晰。 通过对其目录进行深入分析，我们可以了解到该书的编纂特点和内容框架，为 进一步阅读和学习提供了有益的参考。对于广大运动爱好者、专业运动员以及 从事运动康复工作的人员来说，这本书无疑是一本宝贵的参考书籍。