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成功是成功之母作文(10篇)精选范文
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成功是成功之母作文第1篇：这样一个故事：一个步行的人, 因为路不平而摔了一跤, 他爬了起来, 可是没走几步, 一不细心又摔了一跤, 于是他便趴在地上不再起来了。
人问他：你怎样不爬起来继续走呢那人说：既然爬起来还会跌倒, 我干嘛还要起来, 不如就这样趴着, 就不会再被摔了。
这样的人, 你必须认为他是一个可笑的人, 因为他被摔怕了, 所以不敢再起来继续往前走, 因而他也就永远无法到达他的目的地。
你肯定见过一种叫做不倒翁的玩具, 不倒翁的重心在下头, 所以无论你怎样推它、捅它, 只要一松手, 它立刻又会直立起来, 所以, 它永远都不会趴下。
人生正是这样, 由于不断地经受磨难, 人才能变得更坚强。
你从失败中学到的东西, 远比你从成功的经验中学到的东西要多得多。
失败的原因很多, 春秋时期的韩非子曾说过：不会被一座山压倒的人, 却可能被一块石头绊倒。
如果你的性格中自大、自满等不良因素, 那么你就应当努力改变它, 因为这种性格因素, 都是极易引发失败的直接原因, 而由这种因素引发的失败, 将会让你损失惨重。
能够肯定地说, 没人喜欢失败。
因为, 失败大多是一些令人痛苦的经验, 甚至是让你的人生受到重创的体验。
然而, 无论是什么人, 一生顺利且从未尝过失败滋味的人, 估计是不存在的。
不管你多伟大, 多么不一样凡响, 只要你是一个人, 只要你是一步一步地走着你的人生之路, 那么你就或多或少地经历过失败, 只可是是轻重程度不一样而已。
当然, 你也能够不承认这一点, 你完全能够说自我从未失败过, 因为你的人生之路十_大的失败, 就是永不失败和永不敢败。
其实, 如果你能够把失败当成人生必修的功课之一, 那么你就会发现, 几乎所的失败的经历, 都会给你带来一些意想不到的益处。
把失败当作你人生成功的基础, 这是你最好的选择。
为何说成功是成功之母
为何说成功是成功之母成功是成功之母成功是每个人都希望实现的目标，无论是在事业上、学业上还是生活中，成功都是人们追求的终极目标。
而成功之所以成为成功的先决条件，是因为成功所具备的一系列特质和品质，使得一个人得以克服各种困难和挑战，最终实现自己的目标和梦想。
首先，成功是成功之母，因为成功需要积极的态度和思维方式。
积极的态度是成功的一种必备条件，因为只有具备积极的态度，人才能够面对困难和挫折，坚持不懈地努力去克服。
而成功的态度是基于对自己的自信和对目标的坚定信念。
只有相信自己能够成功，并且坚持不懈地努力追求，才能实现成果。
而这种积极的态度源于内心对成功的渴望和热爱，以及对自己能力的自信。
所以说，成功是成功之母，因为成功源于积极的态度和思维方式。
其次，成功也需要良好的计划和目标。
没有一个明确的计划和目标，是不可能取得成功的。
一个成功的人不是盲目地行动，而是经过深思熟虑后制定出一套明确的计划和目标，然后按照计划一步一步地去实施。
只有通过明确的目标和计划，才能明确自己的方向，分清轻重缓急，从而有效地利用时间和资源，最大限度地提高工作的效率和质量。
一个成功的人通常会制定短期和长期的目标，并用明确的计划和时间表来指导自己的行动。
而这种良好的计划和目标是成功的基础，是取得成功的重要步骤。
再次，成功需要不懈地努力和坚持不断。
成功之所以是成功之母，是因为只有坚持不懈地努力，才能够克服各种困难和挑战，最终实现成功。
成功需要付出辛勤的努力和毅力，需要经历各种挫折和失败，才能最终享受成功的喜悦。
而只有那些坚持不懈的人才能够战胜困难，获得成功。
成功需要勇气和毅力，需要不断地努力和奋斗，才能够取得突破性的进展。
正如俗话所说：“失败乃成功之母”，只有经历了失败，才能更加坚定信心，更加努力地追求成功。
最后，成功需要乐观和自信。
乐观和自信是成功的重要品质，也是成功的源泉。
只有乐观和自信，才能够面对困难和挫折，保持积极的心态，坚持不懈地努力。
成功是成功之母
成功是成功之母成功，是每个人都向往的东西。
无论是在事业上，还是在生活中，成功都是人们不懈追求的目标。
然而，成功并不是一蹴而就的，它需要付出努力、坚持不懈、勇于拼搏，更需要坚定的信念和不屈的毅力。
成功是一个人不懈追求的结果，而成功之母则是那些点点滴滴的努力与坚持。
成功之母是努力努力是取得成功的基石。
没有努力就没有成功，没有辛勤的付出就无法享受成功的果实。
在实现自己的目标的过程中，我们需要不断地加倍努力，不断地克服困难，不断地超越自我。
努力是指引我们前进的道路，是铺成成功之路的砖石。
正如英国作家萨姆纳曾经说过：努力不是为了成功，而是因为努力本身就是成功的一部分。
努力是在寂静的夜晚里埋头苦干的不倦疲惫；努力是在炙热的夏日里拼命工作的决心坚定；努力是在失败的挫折中重新振作的精神力量。
只有真正努力，才能走向成功的大道。
成功之母是坚持坚持，是成功之母的另一面。
坚持不懈，是成功的秘诀之一。
在追求自己的梦想过程中，我们需要保持内心的恒心和毅力，坚持不懈地前行，从不轻言放弃。
只有坚持下去，我们才能看到成功的希望，才能品尝到成功的甜美。
坚持是在迷茫的时候不放弃的勇气；坚持是在波涛汹涌的时候不动摇的信念；坚持是在绝境之时不屈的毅力。
只有坚持，才能渡过成功之路上的风雨，才能赢得成功的荣耀。
成功之母是信念信念，是成功之母的又一重要组成部分。
有信念，就有力量。
在追求自己的目标过程中，我们需要坚定的信念，坚信自己的能力，坚信自己的梦想，坚信自己的前途。
只有有了坚定的信念，我们才能无所畏惧，才能去勇往直前，不畏艰难，不怕挫折。
信念是在无人相助时独自前行的勇气；信念是在重重困难时不动摇的决心；信念是在黑暗中仍坚信光明即将到来的希望。
只有有了坚定的信念，才能迎来成功之时。
总之，我们要认识到成功是不容易的，但只要有努力、坚持和信念，就一定能够走向成功。
我们不妨在追求成功的道路上，保持一颗平常心，坚信自己，不断努力，坚持不懈。
相信，成功之母将会与我们同行，尽早与我们相会。
成功是成功之母
成功是成功之母
成功是成功之母
今天读了吴军老师的《态度》，第四封家书“”成功是成功之母‘’。
其实讲的就是克服困难，坚持下去的重要性。
人跟人的差距，刚开始很小。
成长过程中碰到困难了，有的人退缩了，有的人坚持下来了。
时间久了，人的差别就明显了。
所以即使是很小的事情，也要坚持做到，坚持做好。
让成功不停的累积。
练钢琴是一个很好的乐器，锻炼人的耐心和毅力，一种坚持的能力。
柏拉图就认为，音乐是“教养的和谐、灵魂的完善、激情的中和‘”。
第一个，有教养不说了，音乐会都是体面人。
第二个，音乐跟宗教有关，我参加过基督教会的活动，宗教音乐让我放松，快乐，一点戾气都没有了。
很像扫地僧说的佛法可以化解掉人的戾气。
第三个，难怪吴军老师那么理性，写的家书很有说服力，因为喜爱音乐，一直听音乐会，人就很平和。
我现在37岁，只能算凑合。
但是也是有很多遗憾。
小提琴还给老师了，毛笔字也没学好。
后面想慢慢弥补自己的很多遗憾。
坚持很重要，他是成功的关键因素。
余生就从坚持每天读点文章，每天写点东西开始吧。
开始总比停止前进好，即使每天是一小步。
一年两年年十年后会很有效果。
成功是成功之母
成功是成功之母———激励在学生发展中的作用摘要：“成功是成功之母”，即用成功的体验激发学生的兴趣和自信心，激励学生继续走向成功，这对激励失败者有着极为显著的积极作用。
关键词：激励成功积极作用俗话说：“失败是成功之母。
”这是指成功来之不易，只有不怕失败，锲而不舍才能获得真正的成功。
还有智者说：“失败不是不能成功，只是尚未成功。
”我们经常用这些语言激励那些正在攀登的尚未成功者。
但是，如果我们的学生，他们总是经历失败，从未尝过成功的喜悦，他们就有可能丧失信心，永远得不到成功。
因此当代教育专家提出“成功是成功之母”的见解，即用成功的体验激发学生的兴趣和自信心，激励学生继续走向成功，这对激励失败者有着极为显著的积极作用。
一、激励是潜能开发的催化剂激励是向别人提供积极性，或以积极性影响别人的一种正向动力，虽然激励是一种外力，但它通过激发人内心的潜能来发挥作用，是一种持久的动力。
如果通过激励，帮助学生建立了对自己潜能开发的强烈的自信心，外力也就会变为内力，学生就能永远前进。
有这样一个故事：幼儿园召开家长会，一位孩子的母亲满怀信心地去开会，结果老师告诉她：“你的孩子多动症，上课老是不遵守纪律。
”看到兴高采烈的别的家长们，她难过极了，回到家里，当儿子问她老师怎样说的，看着儿子期待的眼神，她善意地欺骗了儿子，对他说：“老师表扬你是个乖孩子，上课最能遵守纪律。
”儿子的脸上露出了可爱的笑容。
从此上课最遵守纪律了。
在儿子上小学，在家长会上，老师不是建议她带孩子去测智商，便是建议她让儿子休学，每次都让她心碎。
但她对儿子总是一次次善意的欺骗，用激励的语言激励儿子上进，正因为这样，最后这位老师眼中“无可救药的学生”，奇迹般地考上了大学。
还有一个大家都熟知的科学实验：科学家罗森塔尔1986年他到一所小学对学生进行“发展预测”，根据“测验结果”，将一份最有发展前途的学生名单交给该校的校长，并对校长说“名单上的这些学生经过八个月之后，成绩一定比其他学生有显著的进步。
成功是成功之母
成功是成功之母刘京海，出生于1950年5月，1996年8月评为上海市教育心理学特级老师，2003年9月评为上海市首届“教育功臣”。
上海市闸北八中校长刘京海以“相信每一个学生都能成功”的教育理念，总结出“低起点、小步子、多活动、快反响"的“帮助学生成功”的课堂教学形式,引起了教育界的高度关注.“成功教育”符合教育本质特性，有助于学生特别是后进学生的身心全面开展，是一种成功的教育理论，值得充分肯定和大力推广. 一、成功教育的课堂教学指导思想 1。
从学生实际出发，树立帮助学生成功的思想。
学习困难学生原有的认识程度低,掌握的知识零散，没有形成知识体系，因此老师必须对他们注入高度的热情，树立帮助他们获得成功的思想.在教学过程中,老师应适用各种手段为他们创设成功时机. 2。
分层递近的思想。
老师要根据不同层次的学生组织教材和显现教材去适应学生的学习可能性，把教学要求的起点放在“跳一跳，摘到苹果"的程度上，也就是说老师必须将整堂课的教学内容按照知识的概括性和包容性的大小顺序和学生的学习可能性，设计成假设干个活动层次，层次之间的跨度大小适于学生承受才能。
3。
学生的开展关键在于“活动”的思想。
在实际的教学过程中“活动”不仅使学生变被动学习为主动学习,而且为展示自已提供了时机，表达了学生是课堂的主体。
活动是有方案的活动，是老师启发引导学生开展主动学习的过程,表达了老师的主导作用。
4。
以“交往”为根底，教和学一致的思想。
“交往" 是一种人际关系，这里指的“交往”是师生关系。
新型的师生关系的建立，才能使课堂上教学处于一个协调、平等的情境。
二、成功教育的课堂形式 如何实现“坚信人人成才、增加尝试体验、唤醒自我认识、学会自主成功”的理念，闸北区课题组探究出“帮助成功——尝试成功——自主成功”的三阶段课堂教学形式。
第一阶段为“帮助成功”。
这是针对学习困难学生反复失败的课堂教学的实际提出的一种带有矫治性策略的形式。
成功是成功之母
成功更是成功之母-------------------------------------------------------------------------------------------常言道:＂失败是成功之母＂。
拿这句话放小木身上一量，总是那么不得体。
仅有一个学期学龄的他，却屡受失败，惨遭难以招架的打击。
捧着一年级语文、数学双双亮＂红灯＂的素质报告单，小木（智商偏低）原本并不怎么灵犀的双眸显得更为呆滞。
望着他那一脸的无助，窥到他那内心的一塘死水，有谁还会把＂失败是成功之母＂挂在嘴边，有谁还敢标榜＂失败＂的奇功妙效？ 孩子似一个含苞欲放的花朵，过分的风吹雨打必将导致过早地夭折。
教育亦是如此，给予孩子过多的失败，蓓蕾注定要凋零。
一年级下期，我接任了小木的班级，有幸直面于他。
初次促膝，他并没多少言语，惯有的沮丧，一付怯生生的样子。
显然，他紧锁着心门，极为抗拒。
为了便于与他沟通，私下里我去了解学生，大家一样的奚落他，在班上，他没有一个挚友。
在谈到小木有何过人之处时，一位同学嗤之以鼻，＂他呀，上学期语文、数学都只考十多分，是我们班的\'傻瓜\'，他只喜欢玩电子游戏。
＂我没有丝毫的动怒，而是如获至宝。
一节活动课，正好是上机，我来到他身旁，尽享他游戏的快乐。
游戏完毕，我不禁惊叫起来：＂小木，你太棒了！＂霎时，几十颗脑袋齐刷刷地朝向了他，目光中充满了诧异。
再看看他，原本＂木衲＂的脸上的肌肉不自然地颤动起来，＂同学们，小木是我们班上的游戏高手，你们中有谁敢与他比高低？＂我借机发问道。
教室里立刻喧哗起来，经过几场激烈紧张的比拼之后，小木得了冠军。
当即，我趁势把自己随带的笔记本为奖品赠于他，堂上爆发出一阵前所未有的掌声。
小木的双眸闪着异样的光，紧抿的双唇咧开了一道弯。
此刻，他那久滞不动的心波泛起了涟漪。
此时，我也真真正正地体悟到了成功的魅力。
我想：他并不是不能成功，而是没有给他创设成功的时机，没有给他挑起成功的欲望。
成功是成功之母-文档资料
成功是成功之母当你身边有人遭遇挫折或失败时，你会对他们常说的是：“失败乃成功之母。
”经常举的例子便是爱迪生。
但事实上，现实中的爱迪生毕竟不多见，而经得起失败，并能从失败中不断汲取经验教训的人少之又少。
所以，事实上这句话除了安慰作用之外，就只剩下麻痹作用了。
所以这句话并不能成为大多数人的成功法宝，倒是成了许多人碌碌无为的推辞。
作为一名中学教师，我们的教育对象是十几岁的孩子，他们的心智还不完全成熟，这时候就让他们具备极强的毅力与判断力，有点不现实。
在多年的教育教学实践中，我终于看到，比起失败与挫折对人的磨砺，让一个孩子在成功中去追求成功更为实际可行，这就是我今天想阐述的观点：“成功是成功之母。
”艾米莉 ?固埃说：“你若说服自己，告诉自己可以办到某件事，假使这事是可能的，你便办得到，不论它有多艰难。
相反，你若认为连最简单的事也无能为力，你就不可能办得到，而鼹鼠丘对于你而言，也会变成不可攀的高山。
”这是说自信对一个人有多重要，但是看不到将来的希望就激发不出真实的自信。
我的一个学生，也是我的邻居，她在小学的时候成绩可以用“差”字来形容，特别是数学，只能在及格线左右徘徊。
她的母亲找家教给她补课，她不同意，原因是她对学习一直无兴趣，性格也较孤僻。
这就是失败对于一个孩子的影响，没有几个孩子可以在屡遭失败之后，可以不屈不挠把高举失败旗帜去追求成功我们不是说给孩子的目标一定是要“跳一跳，够得到”，原因就是没有孩子在老是失败的情况下还继续去跳。
升入初中以后，我恰巧做了她的班主任。
在开学之初，我利用同学之间还不甚了解的机会，选她做了数学小组长，她很意外。
我课后悄悄跟她说：“初中和小学不一样，我相信你一定可以做得很好的。
”由于有了这种信心，而且初一数学一开始与小学知识关系确实联系不大，她居然学得很好，在月考中取得了优秀的成绩。
在初尝成功之后，她的信心更足了，我又趁热打铁，激励她继续进取。
到现在，她的成绩已稳定在了班级前五名。
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尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。
-- 梭罗成功是成功之母目 录前言 成功＝狼＋狐狸＋豹子一 成功是成功之母１．“虚”、“实”两种自信２．成功让你尝到“甜头”３．你有没有豹子胆？二 如何把陌生人变成伙伴？１．增加你的亲和力２．像狐狸一样“狡猾”３．搞定你的野蛮客户三 如何从孤立者变成领导者？１．提高你的影响力２．拥有狼一般的野心３．跨越激情平台四 利用成功提升卖点１．卖单一技能不如卖综合素质２．知识不是力量３．你有成功基因吗？结尾想要不成功，真的好难前言成功＝狼＋狐狸＋豹子巴拉昂是一位年轻的媒体大亨，推销装饰肖像画起家，在不到10年的时间里，迅速跻身于法国五十大富翁之列，1998年因前列腺癌在法国博比尼亚医院去逝。
临终前，他留下遗嘱，把他4.6亿法郎的股份捐献给博比尼亚医院，用于前列腺癌的研究，另有100万法郎作为奖金，奖给揭开贫穷之谜的人。
巴拉昂去世后，法国《科西嘉人报》刊登了他的一份遗嘱。
他说，‚我曾是一个穷人，去世时却是以一个富人的身份走进天堂的。
在跨入天堂的门槛之前，我不想把我成为富人的秘诀带走，现在秘诀就锁在法兰西中央银行我的一个私人保险箱内，保险箱的三把钥匙在我律师和两位代理人手中。
谁若能通过回答穷人最缺少的是什么而猜中我的秘诀，他将能得到我的祝贺。
当然，那时我已经无法从墓穴中伸出双手为他的睿智而欢呼，但是他可以从那只保险箱里荣幸地拿走100万法郎，那就是我给予他的掌声。
‛巴拉昂逝世周年纪念日，律师和代理人按巴拉昂生前的交代在公证部门的监视下打开了那只保险箱，在48561封来信中，有一位叫蒂勒的小姑娘猜对了巴拉昂的秘诀。
蒂勒和巴拉昂都认为穷人最缺少的是野心，即成为富人的野心。
当我们面对大都市一幢幢商品房拔地而起，当我们面对商业街一辆辆私家车穿行而过，我们多么希望自己成为这些商品房和私家车的主人。
成为富人是大多数人的梦想，实现这个梦想可以提高生活品质，实现自我价值，获得人生更高层次的快乐和幸福。
但少数人却会甘于贫穷。
面对贫穷，他们可以找出数不清的理由，也可能编织一些诸如“我平庸、我快乐”的谎言。
该到了把一切谎言都送进垃圾箱的时候了！这本书将要扬弃的一句谎言就是——失败是成功之母。
如果失败真的是成功的母亲，那么为什么很多人有非常多的“失败的妈妈”，却难产“成功的孩子”？难道是他们的行为方式错了吗？没有，是这句话错了！“失败是成功之母”这句话是有条件的，那就是人的行为要完全理性，这是与真实的人性相差甚远，人在大多数情况下是“感情的动物”。
感性用事是人性的普遍现象，而且是一种真实的存在。
“存在即合理”，我们没有必要否定它，那么，在这种前提下，成功还有没有更为可行的规律？答案是肯定的，而且这个规律已经被很多人听说过了，这就是本书的将要讨论的主题——成功是成功之母！成功可以点燃你的自信、让你尝到“甜头”，唤起你的野心，鼓舞你的斗志。
人际交往的成功则有助于你提高亲和力，增强影响力，在陌生领域拓展人际关系网络，成为团队中的领导者。
还有什么比成功更让人振奋不已吗？还有什么比成功更容易“生出”成功吗？成功是成功之母，这并不是完全放弃失败的作用，我们亦可以把失败作为成功的“姨妈”或者是“叔叔”。
为什么失败不配做“成功的母亲”？那是因为——失败对你总是“不冷不热”的，有时甚至会像哈利·波特的姨妈对待小哈利那样“凶恶”。
失败容易使你失去做某事的兴趣、失去奋斗的信心和勇气，发展到一定程度，还有可能使你陷入心理抑郁或者是移情“低级趣味”。
我们该像小哈利一样去寻找自己的“亲生母亲”了！我们既然怀有“蛛蜘侠”一样的英雄梦想，为什么不把它变成现实！随着技术革新速度的加快、社会竞争的加剧，就业压力像冰山一样浮出了水面。
这个一个充满变革的社会、也是一个充满机遇和挑战的社会。
于是有人惊呼：狼来了！他们绝不在和你开玩笑，和我们抢饭碗的狼真的来了，而且不止一条，有成千上万条！在“与狼共舞”的年代，要成功首先要使自己成为一只狼！要具有不达目的誓不罢休的精神，具有韦尔奇所倡导的那种“野兽”精神。
变革是不以人的意志为转移的，“胜者吃鱼翅捞饭，败者吃残羹冷彘”。
任何一场变革都会甄别出强者和弱者，并进一步拉大两者的差距，竞争是无情的，失败者可能“饿死”也决非危言耸听。
如果能成为强者，你爱吃什么就吃什么，不过关键一步去“抢滩”你必须胜利。
这需要过人的胆识、细致入微的洞察力、灵活应变的能力。
“成功＝狼＋狐狸＋豹子”，这是本书将要阐述的成为强者的核心素质。
也就是——“成功＝野心＋洞察力与应变力＋胆商”。
“星星之火，可以燎原”，去积累你的成功吧。
原始人尚知“钻木取火”，具有高智商的现代人在市场中寻找成功的“火星”又有何难！发现成功的火星，把它们燃成火苗，利用火苗燃起你所发现的一切可燃物，你的生活将随之发生根本的变革！当成功之火熊熊燃烧，你将彻底离开生活中的寒冷，离开未知世界的黑暗，你将拥有温暖的人生、光明的未来！一、成功是成功之母１．“虚”、“实”两种自信要拥有自信关键是“说服”自己能办到某事，“说服”是要有真凭实据的，成功经历越多的人越容易说服自己。
你若说服自己，告诉自己可以办到某件事，假使这事是可能的，你便办得到，不论它有多艰难。
相反，你若认为连最简单的事也无能为力，你就不可能办得到，而鼹鼠丘对于你而言，也会变成不可攀的高山。
——艾米莉〃固埃有些人喜欢盲目自信，感觉“我在各方面都应该很行”。
这样的信心是怎么产生的？只要你肯想一想，就会发现这种想法是完全没有道理的。
盲目自信的人容易不快乐，有道是“心比天高，命比纸薄”，“假想出”的自信并不是真正的自信，这样做的人低估了拥有自信所要付出的代价。
一家咨询公司说得好：“自信是一种特权，只有那些面对困难并克服困难的人，才配享有它。
”自信其实是成功的产物。
1952年7月4日清晨，34岁的费罗伦斯从卡塔林纳岛开始了横游卡塔林纳的尝试。
那天早晨，雾很大，海水特别凉，她连护送她的船都几乎看不到。
途中几次鲨鱼靠近了她，被人开枪吓跑了。
15个小时之后，她又冷又累，就叫人拉她上船，别人告诉她离海岸很近了，让她坚持下去。
但她朝海岸方向望去，除了浓雾什么也看不到。
15小时零55分钟之后，她被拉上船，而此地离加州海岸只有半英里！费罗伦斯后悔万分，‚说实在的，我不是为自己找借口，如果当时我看见陆地，也许我能坚持下来。
‛2个月之后，她成功地游过同一海峡。
看不到将来的希望就激发不出真实的自信。
如果费罗伦斯当时可以看见半英里外的海岸，她一定会努力坚持下去。
自信心面临的最大问题是——面对困难，我们难以判断离目标究竟还有多远？面对未知世界，我们的自信可以分为两种，一种是“虚”的自信，另一种则是“实”的自信，如图所示：“虚”的自信尝试“实”的自信失败成功根据书本或他人经验建立的自信是“虚”的自信，而通过自己尝试取得成功后建立的自信则是“实”的自信，有这样一则对话：老王与老李同时走进办公室，都看了看墙上的钟，再看看自己的手表。
结果发出不同的反应：老王说：‚我的表会不会慢了？‛老李说：‚我敢肯定是壁钟快了。
‛他们两人自言自语。
片刻之后。
老王奇怪地问老李发：‚你怎么肯定壁钟快了？‛老李笑着说：‚因为我经常对表，它一向走得很准，所以我肯定是壁钟快了。
‛老李“经常对表”，发现它“一向走得很准”，从而断定是壁钟快了。
这种自信就是经过“成功”检验出来的，也就是“实”的自信。
同样，我们有一个新的计划和创意，也只有通过行动不断检验，才能对其抱有真实的自信。
可社会上有很多年轻人，学到一些书本知识就“自信”自己一定能成功，遇到新事物喜欢想当然，一味地相信“虚”的自信。
其实，社会才是真正的课堂，只有通过不断地行动去克服困难，人才能更加清楚自己的实力，通过实践检验的自信才是真正的自信。
俗语说，“是驴子是马，牵出来骝骝”，对待一个新事物、一个陌生人我们要具有怀疑意识，不要不假思索地相信它（他）们。
洛克菲勒小的时候，他的爷爷让他站在高处跳下来，并告诉他‚我会接住你的‛。
结果当他不假思索地跳下来的时候，他的爷爷并没有去接他。
洛克菲勒摔在了地上哭了起来，当他从地上爬起来的时候，他的爷爷对他说道：‚记住，对于别人的承诺不要轻易相信。
‛对于外界的人和事，喜欢“不假思索”的人低估了自信的“成本”。
要真正相信他（它）们，必须通过长时间地调查和体验。
“小马过河”的故事众所皆知，“要知河的深浅必须要自己去亲身体验”。
在一个充满利益冲突的社会，在制度不是很完善的情况下，必须要有怀疑精神。
有道是——对人的信任是相对的，对人的防范和监督是绝对的。
同样，对于书本知识的“防范”也是完全必要的，现实社会千变万化，任何知识都在不断更新，“尽信书则不如无书”。
没有一本教科书能提供我们所面对问题的答案，我们每天必须撰写自己的教科书。
——韦尔奇我们除了要尽量避免建立“虚”的自信，根据“成功是成功之母”，我们还要学会诱导“实”的自信。
“胜败乃兵家常事”，人都会面对很多成功和失败，我们可以把失败作为前车之鉴，但要尽量避免失败的负面影响，要学会把思维集中在自己的成功上。
不时回顾我们的成功时刻，便可以培植起成功机制的自信。
学生在考试时应努力回忆考试成功的案例，这样有助于诱导自己的积极心理状态，对考试焕发出自信。
在面试时，我们则要精心准备职业生涯中成功案例，这有助于在面试时充满自信。
关于如何诱导自信，斯宾塞的《珍贵的礼物》中的观点不值得提倡，该书作者认为，想象自己是一个百万富翁，有助于培养自己的自信心。
在心理学上这是一种变态心理，它是把“虚”的自信无条件放大，据说因此也有人成功，但恐怕大多数人并不习惯于这种思维方式。
如果你缺少自信，唯一做法是通过行动克服困难，去积累一点一滴的成功经历，然后把它放大。
假如你是学生，可以通过学习上的点滴进步，来增加自己对于学习的信心。
如果你是一位白领，刚刚进入某陌生领域，也只有通过行动去“打开局面”，在打开局面时可以通过一些方法来约束自己。
香港一位成功的企业家在谈及成功经验时讲道，‚我在最初做销售时，每天早上都会将十枚硬币放在左边的口袋中，每拜访一个客户就放一枚硬币到右边的口袋，直到十枚硬币全部放到右边，才会下班，这就是我成功的秘诀。
合理而又巧妙地约束自己，有助于克服在陌生领域缺少成功经历的局限条件，“万事开头难”，只要你能打开局面，再建立自信只需把成功心理进行诱导放大就行了。
在自信的层面上明白“成功是成功之母”后，我们应该尽量避免失败的负面影响，这就要求我们“珍惜第一次尝试”。
成功需要尝试，但时机不成熟时盲目尝试，导致失败的可能性会很大。
做生意讲“开门红”，打仗“第一炮要打响”，在尝试时“首战告捷”就显得格外重要了。
人做事要等自身的条件趋向成熟，该学习的时候学习，该谈恋爱的时候恋爱，该结婚的时候结婚，该创业的时候创业。