九年级科学非传染性疾病2(2019年12月整理)

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2020浙教版九年级科学下册电子课本课件【全册】

2020浙教版九年级科学下册电子课本课件【全册】
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第一章 演化的自然 第 2 节 太阳系的形成和恒星的演化 第 4 节 生物的进化 第二章 生物与环境 第 2 节 种群 第 4 节 生态系统的结构和功能 第三章 人的健康与环境 第 2 节 来自微生物的威胁 第 4 节 非传染性疾病 第 6 节 健康生活 第 1 节 人类发展与环境问题 第 3 节 低碳生活 研究性学习课题 二调查人群中的遗传病—色盲 四调查心血管疾病情况
第一章 演化的自然
2020浙教版九年级科学下册电子课 本课件【全册】

浙教版科学九年级下册第三章《人的健康 》每课教学反思

浙教版科学九年级下册第三章《人的健康 》每课教学反思

浙教版科学九年级下册第三章《人的健康》每课教学反思第1节健康“健康第一,拥有健康就拥有一切”,学生都明白这个道理,但大多学生上健康教育课体现出兴趣不高,对健康课不太重视。

面对这种情况,怎样上好健康教育课,是我应该反思的问题,怎样把健康知识传授给他们,让他们应用到日常生活中,联系教学实际,进行了反思:健康教育挺抽象,学生有这样感觉却难于用言语表达。

但教材有的内容与学生实际情况偏离很远,学生感觉不到,使这部分知识显得很空洞。

所以教师不能像语文数学这样讲解,只有通过学生讨论,联系身边的实际情况进行,这样学生会更容易理解一些。

健康教育课可以作为活动课来上,通过表演,演讲或互动的形式进行,这是有关生活中习惯行为方面的知识。

比如《怎样佩戴眼镜》,我们可以以表演的形式来设计的,这样更能激发学生情趣,充分交流。

这样比单纯由教师说教效果好多了,增强了学习兴趣。

第2节来自微生物的威胁本节课围绕“细菌的威胁和抗生素对细菌的作用”这一核心内容展开了多角度多层次的教学。

总体上“以解决现实问题为核心”,通过相关材料的展示----引导学生产生问题---引导学生分析和解决问题---最终达到学生形成结论或认同某种观点的目的。

不同的材料形成不同角度的问题,同一材料中产生的问题往往又是多个的,且在思维层次不断地有所加深,这既完成了相关的教学目标,同时也有利于培养学生的思维。

本节课通过对材料的引用和问题串的设计展开教学,目标的达成度较高,特别是在解决问题的能力的培养和培养科学情感、态度和价值观的培养方面有明显的成效。

但是这种设计的不足是导致学生在课堂内对问题的思考、讨论和表达交流的时问较多,在一定程度上会影响对某些知识的巩固。

因此,它比较适合于那些知识要求不高,但学生体验和感受又较深,同时又能够在探究或科学情感、态度和价值观等目标方面深入挖掘的内容教学。

第3节身体的防卫本节课从课堂教学的实际实施来看效果较好,表现在教学设计上的优点有:1.问题与任务设计巧妙,教学切入点新颖。

这11种疾病其实不传染

这11种疾病其实不传染

一、某些肺炎 这种肺部感染是否具有传染性取决于其病因。 有两种类型的肺炎不是通过人与人之间的接触而传 播的,它们是真菌性肺炎(经由环境传播)和吸入性肺 炎(当食物或液体被吸入肺时发病)。相比之下,细菌 性肺炎和病毒性肺炎(造成了大部分的肺炎)确实具 有传染性。 二、牛皮癣 这种皮肤病与微生物或细菌无关。牛皮癣是一 种 自 身 免 疫 性 疾 病 ,即 免 疫 系 统 向 皮 肤 发 起 了 攻 击。由于它不是微生物造成的,所以不会在人与人 之间传播。 三、耳部感染 如果是细菌引起了这种痛苦的疾病,而不是耳朵 里进了水,最常见的罪魁祸首是感冒病毒。由于感冒 引起的充血,内耳充满液体,会被细菌二次感染,因此 耳部感染并不在人与人之间传染。然而,由于耳部感 染是从感冒开始的,如果病人仍然有感冒症状,这种 病就具有传染性。 四、酒渣鼻 这种非传染性的皮肤病会导致面部发红,面部可 见清晰的血管,有时还会有充满脓液的小肿块。酒渣 鼻有时也会导致鼻子上的皮肤增厚。虽然医学专家 不确定是什么原因导致了这种皮肤病,但他们推测遗 传、面部血管异常,甚至幽门螺杆菌也起到了一定的 影响作用。 五、慢性支气管炎 与肺炎很相像,某些形式的支气管炎是有传染性 的,而另一些支气管炎不具有传染性:这取决于引起 支气管气道炎症的原因。急性支气管炎(由上呼吸道 的感染传播到胸部)通常是由病毒引起的,具有传染
会把这种病传染给人,尽管它们有可能把蜱带进家。 七、疟疾 这种潜在的致命传染病并不在人与人之间传
播。当蚊子咬你的时候,它们会把疟疾寄生虫释放到 血流中。患者会出现发烧、流感样症状、肠胃问题和 黄疸。然而,疟疾会感染红细胞,这意味着输血和共 用一根感染的针头时会被别人传上这种病。
八、尿路感染 尽管尿路感染经常在性行为后出现,但它并不是 性传播疾病或传染病。当细菌从肛门进入尿道时,就 会发生这种情况。性生活会增加这种传播,但这是通

传染病分类(最新版)

传染病分类(最新版)

传染病传染病〔Infectious Diseases〕是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。

中国目前的法定报告传染病分为甲、乙、丙3类,其中甲类2种、乙类28种,丙类11种,共41种。

一、甲类1、鼠疫鼠疫(plague)是鼠疫菌引起的烈性传染病,多借由鼠蚤传播。

鼠疫存在于疫源地的野生啮齿动物中,是一种典型的自然疫源性疾病。

临床上表现为发热、严重毒血症症状淋巴结肿大、肺炎、出血倾向等。

鼠疫在世界历史上曾有三次大流行,自1992年全世界报告发生人间鼠疫的国家有巴西、中国、马达加斯加、蒙古、缅甸、秘鲁、美国、越南及扎伊尔共9个国家,发病总数共1582例,病人大多集中在非洲。

2、霍乱霍乱是急性肠道传染病,主要由O1血清群和O139 血清群霍乱弧菌引起。

19 世纪初至今已引起7次世界性大流行。

近些年来,全球霍乱,尤其是在非洲、南美洲和亚洲,流行更趋严峻。

二、乙类1、新型冠状病毒感染新型冠状病毒感染是由新型冠状病毒(SARS-CoV-2, 以下简称新冠病毒)引起的一种传染病。

新冠病毒属β属冠状病毒,对紫外线和热敏感,乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶性溶剂均可有效灭活病毒。

人群普遍易感,传染源主要是新冠病毒感染者;主要传播途径为经呼吸道飞沫和密切接触传播,在相对封闭的环境中经气溶胶传播,接触被病毒污染的物品后也可能造成感染。

目前,奥密克戎变异株已成为国内外流行优势毒株,其潜伏期缩短,多为2-4天,传播能力更强,传播速度更快,致病力减弱,具有更强的免疫逃逸能力。

2、猴痘猴痘是由猴痘病毒(monkeypox virus,MPXV)感染所致的一种病毒性人兽共患病,临床表现主要为发热、皮疹、淋巴结肿大。

其既往主要发生在中非和西非,病死率为1%-10%,2022年1月以来,全球共有111个国家和地区向世卫组织报告了超过8.7万例猴痘病例,死亡病例达到140例。

2022年7月23日WHO宣布猴痘疫情构成“国际关注的突发公共卫生事件”,2023年5月12日WHO宣布,猴痘疫情不再构成“国际关注的突发公共卫生事件”。

九年级科学非传染性疾病

九年级科学非传染性疾病
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常见非传染性疾病: 肿瘤、心血管疾 病、糖尿病-----
任务:阅读课本P83,思考问题:
1、肿瘤细胞与正常细胞有何不同? 2、恶性肿瘤与良性肿瘤有何不同? 3、恶性肿瘤与癌有何不同? 4、恶性肿瘤死亡较高的原因是什么?
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第4节 一、肿瘤:
三、高血压与糖尿病: 阅读课本P88-89,完成下表: 成因 应对措施 高血压
糖尿病
科学安排运动; 内分泌、神经调节 少吃盐、 不平衡; 不吸烟、饮酒, 心脏比血管发育 均衡饮食 增快等。 避免紧张等。 注射胰岛素; 缺乏胰岛素 控制饮食,适当 锻炼等。
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非传染性疾病
1、特点:连续不断地分裂(不间断地分裂) 2、分类: 良性肿瘤 不转移和侵犯
恶性肿瘤 转移、侵犯新的组织 (恶)危害:使患者营养耗尽,衰竭死亡 3、癌与恶性肿瘤: 癌是上皮细胞形成的恶性肿瘤。 (癌是恶性肿瘤的一种)
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阅读P84 (1)归纳出致癌的因素主要有 哪些? (2)说出癌的形成和发展过程?
------正常动脉
Hale Waihona Puke ------硬化动脉中考资源网
血液中的胆固醇过高 胆固醇积聚于血管壁
血管管腔变窄,动脉硬化
组织得不到足够的氧气 供应而不能正常运作
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第4节 非传染性疾病 二、心血管疾病: 1、动脉硬化与冠心病: (1)发病机理:胆固醇等脂类物质 沉积在冠状动脉壁上,使冠脉硬化, 导致血肌缺血而产生的疾病。 (2)相关因素: (3)预防措施: 不吸烟;少吃高脂食品;多运动中考资源网
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阅读P85-86,思考:
1、动脉硬化与冠心病有何关 系? 说出冠心病的发病机理。 2、冠心病的形成与哪些因素 有关? 3、如何预防冠心病的发生?

备考2021年中考科学二轮复习:传染病的预防措施,填空题专训及答案

备考2021年中考科学二轮复习:传染病的预防措施,填空题专训及答案
(1) 根据材料和你近期了解的新闻,新冠肺炎属于________(填传染病或非传染性疾病)。 (2) 筛选中发现,某既往感染者的体内检测发现了新冠病毒的抗体。人体自身体内出现抗体来对抗新冠病毒进行抵 抗属于________(填特异性免疫或者非特异性免疫)。 (3) 提取血清需要先抽血,进针时,尽管有较强的疼痛感,但被检测者并不会把手臂缩回,这是因为________能控
11、 (2017义乌.中考真卷) 近年来,寨卡病毒在许多国家爆发和流行。寨卡病毒可通过蚊子叮咬传播。科学家们正致力于新 型疫苗研发,以有效地控制该传染病的流行。
(1) 对疫区进行灭蚊是预防该传染病措施的________。
(2) 人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力,这种免疫属于________(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。
2、 (2019金华.中考模拟) “中东呼吸综合症”是由一种新型冠状病毒(MERS病毒)而引起的发热呼吸道传染病,该病毒于 2012年在沙特阿拉伯首次被发现。迄今为止,有27个国家报告了中东呼吸综合征病例。该病具有较强的传染性和较高的病 死率。 (1) MERS病毒是一种烈性病毒,属冠状病毒科,科学家认为MERS病毒属于生物的主要判断依据是 ; A . 病毒微小 B . 具有完整的细胞结构 C . 能在人体细胞内繁殖 D . 能使人体发病 (2) 通知要求在入境通道对申报或发现有发热、出血等症状者,立即采取隔离措施,并及时转交指定医疗机构诊治 。该预防措施属于________。 3、 (2019鄞州.中考模拟) 某人在新加坡游玩时不慎被狗咬伤,他按照以往认知,第一时间跑到医院要求打狂犬疫苗。结果 医生说:“你不用打疫苗,新加坡根本就没有狂犬病。”……小科看到这则新闻后查阅相关资料获悉,许多国家早已杜绝了 狂犬病,这些国家都严格规定每只猫狗必须强制性注射狂犬疫苗。3月14日,人大代表田克恭首次建议:国家强制性对狗 注射狂犬疫苗。若该提案成功,我国将改变“狗染病,人打苗”的局面。 (1) 狂犬病病毒与其他生物结构上的区别是________ 。 (2) 对狗注射狂犬疫苗是预防狂犬病的最佳措施,这种控制传染病的措施为________ 。 4、 (2019丽水.中考模拟) 2019年22日下午,中国农业农村部发布消息称,云南省华坪县发生一起家禽H5N6亚型高致病 性禽流感疫情。为2019年首例。目前当地已启动重大动物疫情应急预案,按照防治技术规范要求,依法防控、科学防控, 切实做好疫情处置工作。下列有关说法正确的是________。

新浙教版九年级科学目录 (3)

新浙教版九年级科学目录  (3)

科学九年级上册目录第1章物质及其变化
第1节物质的变化
第2节物质的酸碱性
第3节常见的酸
第4节常见的碱
第5节酸和碱之间发生的反应
第6节几种重要的盐
第2章材料及其利用
第1节金属材料
第2节金属的化学性质
第3节有机物和有机合成材料
第4节物质的分类
第5节物质的转化
第6节材料的利用与发展
第3章能量的转化与守恒
第1节能量及其形式
第2节机械能
第3节能量转化的量度
第4节简单机械
第5节物体的内能
第6节电能
第7节核能
第8节能量的转化与守恒
第4章代谢与平衡
第1节食物与营养
第2节食物的消化与吸收
第3节体内物质的运输
第4节能量的获得
1
第5节体内物质的动态平衡
科学九年级下册目录第 1 章演化的自然
第1节人类对宇宙的认识
第2节太阳系的形成和恒星的演化
第3节地球的演化和生命的起源
第4节生物的进化
第5节遗传与进化
第 2 章生物与环境
第1节生物与环境的相互关系
第2节种群
第3节生物群落
第4节生态系统的结构和功能
第5节生态系统的稳定性
第 3 章人的健康
第1节健康
第2节来自微生物的威胁
第3节身体的防卫
第4节非传染性疾病
第5节人的运动系统和保健
第6节健康生活
第 4 章可持续发展
第1节人类发展与环境问题
第2节能源及其利用
第3节低碳生活
第4节实现可持续发展
2。

【2019年整理】df战时传染性疾病

【2019年整理】df战时传染性疾病

二、临床表现
(一)急性肝炎(acute hepatitis,AH)
1.急性黄疸型肝炎
黄疸前期
急性起病,多有畏寒发热,乏 力、纳差、厌油、恶心、呕吐、上 腹饱胀不适或轻泻,少数病例以上 呼吸道感染症状为主要表现。尿色 逐渐加深。一般持续5-7日。
黄疸期
热退黄疸现,皮肤及巩膜黄
染,肝区隐痛,肝脏肿大,肝 区有叩痛和压痛。尿色进一步
(二)慢性肝炎(chronic hepatitis,CH)
1.慢性迁延性肝炎(CPH)
急性肝炎迁延不愈或隐匿发 展,病程超过半年。
2.慢性活动性肝炎(CAH)
病程超过半年,症状较重。可出 现慢性肝病面容、蜘蛛痣及肝掌, 黄疸。肝大,多数脾大。肝功能损 害显著,ALT持续或反复升高,AST 也高,AST/ALT≥1,血清球蛋白升 高,白/球比值变小。
传染源:急、慢性丁型肝炎病人
和 HDV 及 HBV 携 带 者 。
传播途径:与乙型肝炎相似。
HDV和HBV感染形式: 联合感染(co-infection) 重叠感染(super-infection)
HBV重叠HDV感染往往导致病情重型 化和慢性化,病死率增高,预后差。
(五)戊型肝炎病毒(HEV)
( 1 )轻度:病情较轻,症状不 明显或虽有症状、体征,但生化指
标 仅 1 或 2 项 轻 度 异 常 。
( 2 )中度:症状、体征、实验
室检查居轻度和重度之间。
(3)重度:有明显或持续的肝炎 症状,可伴有肝病面容、肝掌、蜘 蛛痣或肝脾肿大。ALT反复或持续升 高,白蛋白减低或A/G异常。凡白蛋 白 ≤ 32g/L 、 胆 红 素 >85.5umol/L 、 凝血酶原活动度 40%-60%,三项检测 中有一项达上述程度者即可诊断为 慢性肝炎重度。
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非传染性疾病
当前主要疾病 肿瘤 死亡率169.6/100000 冠心病 高血压 死亡率16.4/100000 糖尿病
肿瘤
1、肿瘤是一种细胞性疾病。 在正常情况下,细胞分裂受到严格的调控。在种种致癌因素
的作用下,细胞会连续不断的分裂形成肿瘤。 2、从免疫方面来看,肿瘤是由于突变了的细胞逃避免疫监
视引起的。 3、肿瘤的分类:
肿瘤
良性肿瘤 恶性肿瘤
上皮性肿瘤--癌 非上皮性肿瘤
肿瘤
良性肿瘤的特点是:肿瘤细胞局限在原发 部位。
恶性肿瘤的特点是能转移并侵犯新的组织。 恶性肿瘤致死原因:恶性肿瘤细胞在人体
内广泛地扩散,耗尽患者的营养,使病人 消瘦衰竭,或影响人体正常的生理功能, 最终导致患者死亡。
正常细胞
癌的形成过程
这个冠状动脉内有硬块存在,使管腔变小 心脏肌由于得不到足够的氧气而不能正常
运作,引发心脏病,即冠心病
冠心病
1、由冠状动脉硬化引起。 2、包括心绞痛心肌梗塞。
冠心病的成因
1、吸烟 2、高胆固醇 3、高血压 4、糖尿病 5、肥胖 6、缺乏锻炼
冠心病的预防
1、不吸烟 2、锻炼身体 3、少吃含高胆固醇的食品 4、保持适当体重
癌细胞
早期癌
恶性癌:已经扩散
肿瘤细胞的病变
致癌因素
1、不良的饮食习惯和吸烟。 2、腌制食品中的亚硝酸盐,霉变食物中的黄
曲霉素,熏烤食品中的苯并芘。 3、喜食高脂肪、高盐的食物及偏食。 4、环境致癌物质。
Hale Waihona Puke 降低癌症发病率的方法1、改变不健康的生活方式。 2、注意黄曲霉素、亚硝酸盐等化学致癌物质。 3、避免过多食用油炸、熏烤食品。 4、加强环境保护,消除环境污染。
降低癌症死亡率方法:
早发现、早诊断、早治疗。
冠心病
作用:为心脏提供血液,输送营养物质和氧气
动脉石化
成年后脂肪类物质在动 脉壁上沉积,血液中 低密度脂蛋白和总胆 固醇水平高的人动脉 壁会逐渐增厚,弹性 降低,使血流量减少, 形成动脉硬化。
这是健康的冠状动脉横切面,并没有血 块存在; 它有宽大的血管腔,能供应足够的血液 给心脏肌肉
癌的萌芽细胞
癌细胞
早期癌
恶性癌
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好久。 他喝了口牛肉面汤,滋味十足,望望那块牛肉,心里踏实极了。十六岁时他拥有了第一双回力球鞋,穿惯了黄胶鞋的他,一直舍不得穿,只在劳动节和国庆节时穿过那么几天,大部分时间还是黄胶鞋,后来他发现鞋小了,自己在十八岁时再也穿不上那尚且八九成新的回力鞋了。那双鞋, 至今在家里放着,像是收藏品,曾经他想让儿子穿,儿子却无论如何也不穿。 他开始品饭盆里的碎牛肉。明天据说会发工资,包工头说了两个月了,一定要在麦收之前把欠大家的去年的工钱发到手里,而他们很多人已经打算后天回乡割麦子了! 碎牛肉几乎没有口感,他望了望那大块牛肉,原 谅了这些碎肉。筷子却不去动一下那大的,从小养成的习惯,使他根本不会在饭还多时去动那些“镇碗之肉”的。也因为这个好习惯,他存到了一些钱,家里才翻盖了房子,儿子才能说上对象。 过去在乡下,他碗里的肉或者鸡蛋一直是别人眼中的诱惑,大柳树下吃午饭,他总是会在碗里留下最 好的,直到吃完了饭,才会认认真真吃掉那些最好的,让一顿饭有了悠长的香味。三十年前,在乡下,碗里有肉或者有鸡蛋,会很有面子,他是那时养成了很慢很慢吃饭的习惯的,他享受着自己碗里有宝的感觉﹣﹣生活就是这么有奔头! 很多工友都吃完了,在抽烟聊天,他却还有好几口面没有 吃完,他一根一根面吃着,碎肉已没有了,但他碗底有香,心里有底儿:镇碗之宝还在,动都没动呢!他们都是端着铁盆盛饭的,都是一步到位,没有再去打饭的麻烦,那么大个铁盆,足可以吃很饱。 吃完最后一根面条,喝光最后一口汤,盆里只有那个大块头的牛肉了,那深酱色的肉,吸足了 调料,那要一口吞下去,能嚼上两分钟才可以咽下去。 他停顿了一下,显得郑重地夹起那块肉,多年养成的习惯,尊重食物,更要慎重对待那些最好的,那些都是生活的精华,是我们热爱生活的理由!他每次在享受最后一口美味时,都会停顿一下,调整好味觉、视觉,说高级一点应该还调整好 了灵魂,准备接受那种痛快舒爽﹣﹣他夹起那块肉,发觉并没有想象中那么沉,也许是自己用劲过于大了吧,他调整了下呼吸,把肉隆重地送入口中,上下牙合在一起,然后他便流下了泪水…… 那块让他期待了一顿饭,瞟了无数眼,几乎支撑了他全部幸福感的大块牛肉,竟然是一块切得方方正 正的姜! (1)小说中的:“他”是一个怎样的人?请结合全文简要赏析。 (2)下列句子中加点词用了什么描写方法?有何作用? 他调整了下呼吸,把肉隆重地送入口中,上下牙合在一起,然后他便流下了泪水…… (3)小说结尾写那大块牛肉竟然是一块姜,其实这并不突然,作者在前文已 有几处暗示,请找出并简要概括。 (4)有人认为小说的主题是反应进城打工者生存的艰辛,也有人认为是倡导一种先苦后甜的生活观。你认同哪一个观点?请结合小说及现实谈谈你的看法。 : (1)①“他”是一个勤劳淳朴的农民工:为了改变生活条件,辛苦劳动,努力挣钱.②“他”是一 个有责任担当的好父亲:为了儿子娶媳妇,勇担父亲责任,挣钱翻盖房子;③“他”是一个易于满足的劳动者:一碗红烧牛肉面,对“他”来说也是人生一大享受. (2)运用了细节描写的手法(回答动作和神态描写也行),这些词表明他吃牛肉时慎重的态度及对食物的尊重,同时说明了生活 中美好的东西来之不易. (3)①碗里有好几块牛肉,其中有一块特别大,有点异常;②师傅打饭时手没有抖,将大块牛肉放在了他的碗里,暗示师傅可能知道那是块姜;③那深酱色的肉,吸足了调料,暗示姜被佐料染色后和牛肉相似;④他夹起那块肉,发觉并没有想象中那么沉,暗示这可能 不是牛肉. (4)①我认同第一个观点.小说中写他为了能吃上一碗红烧牛肉面跑着奔向食堂,去看的工资还没领到手,一块牛肉在他的心中分量竟然如此重等,都写出了打工者生活的艰辛.现实中有的农民工辛苦一年却拿不到工资,甚至连回家的路费都没有,有的农民工吃住条件差,连人身 安全都没有保障,生活很艰辛.②我认同第二种观点.小说中的他从小就有把好东西留在最后吃的好习惯,第一双回力鞋舍不得穿,吃牛肉面时把好吃的牛肉放在最后等说明了先苦后甜,生活有奔头.虽然初三的学习生活又苦又累,但通过自己的努力拼搏考上理想的学校是令人高兴的,阳光总 在风雨后. 教养是一个人最好的名字(2017·龙东地区中考) ? ①有一年,一夜秋风劲,郭德纲家的柿子树叶子落尽,红红的柿子,就像院子里升起的灯笼。很快,就有喜鹊登枝,一口一口地啄食柿子。家中小儿急了,不由分说,就去驱赶。老郭看到,急忙拦阻,道:“别这么独,让它吃! ” ②接着,老郭对儿子说:“人的一 生很长,不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃,也是种快乐。” ③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独,让它吃!”天下的父母,若都把这个故事借过来教育自己的子女,孩子的教养一定不会差。? ④前些日 子坐火车,四个铺位的软卧包厢,除了我们三个人,还有一个空着。车开动不久,老人说,咱们早点儿休息吧。是啊,这几天玩累了,我们倒头便睡。车过嘉兴,上来一位女士,轻轻敲门,见包厢里黑着灯,她便借着走廊里的灯光,放妥行李,整理好床铺,然后关好门,蹑手蹑脚上了自己的上 铺。直到躺下,她都没有开灯,哪怕是自己的床头灯。 ⑤而那时,也就是晚上7点多,列车里还播放着音乐。 ⑥ 一夜无话。早上列车员来换车票,通知她该下车了,她便窸窸窣窣地整理。起初,我认为她是在收拾自己的行囊,哪料,她是叠被子。出了无数趟门,坐了无数次车,阅了无数的人 ,哪里见过这个被子还需要叠的?只见她耐心地把被子舒展开,换了好几种方式,终于叠成昨晚展开之前的模样。然后,她还把两个枕头的每个角都抻平了,抻舒展了,那“唰唰”的抻枕头的声音,听着真悦耳。 ⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人,因为她,这个地方一下子变 得亲切起来。你说,还需要知道女士姓什么叫什么吗?教养就是一个人最好的名字。 (摘自《今晚报》2016年3月6日) 22.本文写了几件事?请用简洁的语言概括。(2分) 答: 23.赏析文章第⑥段中的画线句子。(2分) 答: 24.文章最后一段有什么作用?(2分) 答: 25.请谈谈你对“ 教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行(至少从两个角度来谈)良好教养的?(3分) 答:? 22. ①郭德纲(老郭)拦阻儿子驱赶喜鹊的行为并教育他。(儿子不让喜鹊吃柿子,郭德纲拦阻并教育。)②一位女士上车后不影响旅客休息,晨起后认真整理床铺。 评分标准:( 2分)每答对一件事得1分,意思对即可。 23. 示例:运用了排比和反问的修辞手法,加强语气,写出作者的出乎意料,表现这位女士的良好教养。(可从其它角度作答) 评分标准:(2分)角度1分,内容1分,赏析合理即可。 24. 结构上:照应题目,总结全文。内容上:点明中心,升华主题 ,表达了作者对有良好教养的人的高度赞美。 评分标准:(2分)每答出一方面得1分,意思对即可。 25. 名字是一个人的代名词,拥有良好的教养,是对这个人的最髙评价,正所谓名副其实。示例一:主动帮助有困难的同学;示例二:遵守交通规则。(能体现学良好教养的示例即可。) 我的 妈妈是老虎(2017·六盘水市中考) 郑海丹 (1)我有一个很懒很任性的妈妈。 (2)从小学三年级开学的第一天, 她送我去学校后,就再也没有接过我上下学。于是,每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时,我只能眼巴巴的羡慕着,然后咬咬牙自己收拾书包,一个人默默的回家。 (3)长大一 点了,我被寄养在爷爷家,他偶尔打电话问问情况。对于我的一切都表示无异议,不管我的英语考了58 分还是98分。 (4)在长大一点,上初中了,寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难,也不问我交了什么朋友,只是拍拍我的头,然后淡淡地说:“有解决 不了的事情就找我,给我打电话。”她一副风轻云淡的模样,好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。而我,憋着这口气,默默的处理了所有大大小小的问题,从未找过她。 (5)在我心中,她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。 (6)上了高中之后,她除了问问考试成绩与我就无话可说了 。我偶尔问她该买哪件衣服好,或者提议生活费的用途,她总是那几句话来回打转,“你决定就好” 或者“你喜欢就好”, 抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。 (7)所以,我时常感到她像空气一样存在我的生活中,反正一直以来无论什么事都是我自己决定。 (8)可是,当我联想到去 日本看她打工时的样子,以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她,我发现他她突然苍老了,在我无法触及的远方与无情的时光战斗者。眼神越来越空洞,皮肤也越来越皱,与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也从合不到一起。 (9)原来,在那些日子里每当我独自一个人克服困难的 时候,或茫然或清醒的面对现实世界的时候,她都站在我身后月光为照亮的角落里,等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。可我从未回过头,只顾一个人一直往前走。 (10)也许,我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管,她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立。逼迫 我快点成长。 (11)在非洲草原上, 有一种老虎,小虎到一定年龄时,便会离开它们,让它们独自生活。但是当狮子或者其他群落的老虎威胁到小虎的性命时,它便会跳出来与之战斗。 (12)我想我的妈妈就是这样一只老虎。所以当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时,当我遇到难以跨过 的坎时,仿佛听到妈妈在身后说:“你自己决定就好。” (13)我曾拒绝张开翅膀,谢谢您,逼迫我飞翔。 ?(选自《做人与处世》) 20.文章以“我的妈妈是老虎”为题,有什么作用?(2分) 答: 21.按要求赏析下面的词语和句子。(4分) (1)她一副风轻云淡的模样,好像我终于有 一天会哭着鼻子去求她一样。(请分析“风轻云淡”一词的表达效果) 答: (2)我曾拒绝张开翅膀,谢谢您,逼迫我飞翔。(请从修辞的角度赏析该句。) 答: 22.请结合文章内容简要分析“我”的形象。(4分) 答: 23.本文主要运用了什么写作手法?请简要分析。(3分) 答: 24 .你是否认同文中的母
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