高台三中2017年秋学期排球比赛循环赛计分总表
排球计分表方法（范文模版）
排球计分表方法（范文模版）第一篇：排球计分表方法（范文模版）排球计分表方法•大学城栏目：居民空间消息快播 | •••空间栏目：精品教案收藏到我的学习空间收藏到我的课堂魔方全屏发表时间：2012-9-25 20:51:44 浏览：220 评论：11)比赛开始前的工作: ①在记分表上填写比赛名称、日期、地点、比赛队及运动员姓名号码等,请教练员、队长核对并签名,一经签名不得更改。
②根据第一裁判通知,登记挑边结果,记录台左方队为A队,右方队为B队。
在先发球队S上划×号,先接发球队R上划×号。
③登记上场队员号码,记录完毕将位置表交给第二裁判员。
④临赛前要核对场上队员号码是否与记分表上位置轮次顺序相符。
核对完毕,举双手向裁判员示意,核对有误,应立即通知第二裁判员进行处理。
(2)比赛开始后的工作:①比赛开始,登记该局开始时间。
②第一个发球,在先发球队的发球次序第一轮表格内的1数字上划线,表示该位置的队员发球,同时,在接发球队第一轮表格内划“×”号,表示该队接发球。
得分时在该队右侧累积分上划“”号,失分后,先在对方得分累积分上划“”号,再在发球轮次表格内的1数上划“√”号,最后把失发球队的累积分记在本方的第一轮表格内。
以后各轮次记录方法,以此类推。
当6名队员轮转发球一次完毕后,再从数字2这一格内开始记录发球轮次。
4.记录员工作方法要点(见排球比赛记分表) ③某队请求换人时,应将替补队员号码填写在被替补队员号码下方格内,并在下方格内记下比分,将换人一方比分写在前面,并在某队比分上划“”号以示该队掌握发球权。
被替补队员再次上场时,依前述方法记录,最后在替补队员号码上划圆圈,以示该名替补队员本局不能再上场替换队员。
④某队请求暂停时,在该队累积分数栏下方格内,记上暂停时比分,要求同换人方法。
⑤第五局记录方法:某队得8分时,应及时通知裁判员让运动员交换场区,并将记分表上左方队发球次序队员号码等移到右方后半局的相应栏内。
高台二中五四教师排球比赛方案
高台二中五四教师排球比赛方案高台二中2017年五四教师排球比赛方案为了大力发展排球健身运动，丰富、活跃、充实教职工的业余体育生活，推进学校精神文明建设，丰富广大教师的文化生活，舒缓工作、生活压力，增进教师与教师之间的交流。
经学校工会研究决定，举行排球公开赛。
以通过此次比赛达到深入开展全民健身活动，提高教职工的身体素质，培养团队精神的`目的，请各位老师准时参加，认真训练。
具体活动方案如下：一、活动宗旨：本次活动以“友谊第－，比赛第二为指导思想。
以促进感情，强身健体，促进校际交流。
”提高凝聚力为主要目的。
比赛规程（一）、比赛日期、时间和地点：1、每天下午两场。
具体比赛时间看赛程安排，如遇特殊情况另行通知。
（二）、参赛单位：全校全体教师分三队，比赛时，每队至少要有1名女教师参加。
（三）比赛办法比赛3局2胜制，每局先得25分的队为胜队，若打成25比25，则领先2分者为胜队。
（四）名次确定和记分办法：比赛采用单循环赛方法，每队胜一场得2分，负一场得1分，弃权一场为0分，按积分多少决定名次，积分多者名次列前。
六、注意事项及要求1、比赛用球由学校负责。
2、比赛按时进行，请各组长、运动队和裁判员提前10分钟到位，逾期当弃权处理。
二、人员安排：1、裁判员：李发军杨青岩雷自军王希平2、运动员：第一组：（组长：李国彪）李国彪武廷泉杨青岩王学广王瑞军殷飞夏君兰许丽艳许文莉万静第二组：（组长：杜国生）杜国生雷自军冯军赵云朱建磊邢文海许爱萍徐丽娟王婷第三组：（组长：李发军）李发军丁文斌袁红刚王建成权得峰田雪芳徐琴赵清河王丽梅行政组：（组长：李国彪）组员：李国彪武廷泉杜国生雷自军杨青岩王学广丁文斌教师组：（组长：李发军）李发军冯军袁红刚王建成王瑞军赵云朱建磊许爱萍邢文海田雪芳权得峰徐琴“五四”气排球比赛活动方案2017-04-06 13:52 | #2楼一、比赛目的：丰富老师业余文化生活，增强老师们的体质，增进老师之间友谊，加强团队凝聚力。
体考篮球足球排球评分表及评分办法
体考篮球足球排球评分表及评分办法为保障考生健康，经论证，决定取消所有考试项目中有身体直接接触的对抗性考试内容（涉及足球、篮球、排球专项技术项目考试内容中的“比赛”部分），保留的考试内容得分按比例扩大，保持专项总分满分40分不变。
其余考试项目和内容不变请考生参照下列考试项目评分标准（考试场内最高得分28分，剩余分值按比例计算后计入总得分）篮球专项考试办法及评分标准表1一、考试项目及分值1、往返运球投篮（14分）2、一分钟投篮（14分）2二、考试办法及评分细则（一）往返运球投篮1、考试办法由球场右侧边线中点开始，面向球篮用右手运球上篮，同时开始计时；球投中篮后，仍用右手运至左侧边线中点；然后折转换左手运球上篮；投中篮后，还用左手运球回到原起点，同样重复上述运球投篮一次，再回到原起点时停表。
每人做两次，计其中一次最好成绩。
要求：连续运球，不得远推运球上篮；必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中，投篮的手（左手或右手投）不加限制。
2、评分标准按其计时成绩评分，满分为14分，详见评分表。
（二）一分钟投篮1、考试办法以篮圈垂直投影中心为圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧。
开始时，考生在弧线处作跳投，开始计时：投篮后自己抢篮板球，再运至弧线外再跳投，连续做一分钟（女生投篮可作原地投篮，也可以跳投）。
每人做一次，按成绩查所得分。
要求：男生必须双脚离地起跳投篮，否则不算投篮；投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，违者投中无效。
2、评分标准按其1分钟内投中次数计分，满分为14分，详见评分表。
足球专项考试办法及评分标准表 1一、考试项目及分值 1、定位球传准（14分） 2、20米运球过杆射门（14分）2二、考试办法及评分细则（一）定位球传准1、场地设置（1）以O为圆心，以2.5米和3.5米为半径，画两个同心圆。
圆心处放置一标志盘，作为传准的目标。
（2）男子场地：距圆心25米外划一条5米长传球限制线（见图1）。
排球联赛决赛积分表
排球联赛决赛积分表
机制091 机制
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机制
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机制
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机制
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总分
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比赛实行单循环赛制，按照积分的多少决定名次。
即各队胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，积分多者名次列前。
如遇两队以上积分相等，则按下列办法决定名次：(1)两队积分相等，则以他们相互间比赛的胜负决定名次，胜者名次列前。
(2)如两队以上积分相等，则以他们在全部比赛的胜局数与负局总数的比值(C值)大小决定名次，C值大者名次列前：若再相等，则以他们在全部比赛中的总得分数与总失分数的比值(Z值)大小决定名次，Z值大者，名次列前。
Book1 气排球比赛计分表
比赛结果 B:
符号说明：C＝主教练，号码＝队员，W＝警告，P＝处 罚， E＝取消比赛资格，D取消全场比赛资格（栏内 胜队： 填写D延误比赛）
2：
气排球比赛计分表（五人制）
(男∕女) 结束时间 ︰ 换人比分 ︰ ︰ ︰ 4 9 14 19 ︰ 暂停 ︰ ︰ ○ 结束时间 ︰ 换人比分 ︰ ︰ ︰ 4 9 14 19 24 ︰ 暂停 ︰ ︰ ○ 发球轮次 得分 第三局 场上位置 队员号码 换人号码 换人号码 换人号码 0 5 10 15 20 1 6 11 16 21 2 7 12 司线员 司线员 3 8 13 18 23 4 9 14 19 24 发球轮次 得分 第二局 场上位置 队员号码 换人号码 换人号码 换人号码 0 5 10 15 20 ○队名 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 1 6 11 16 21 2 7 12 17 3 8 13 18 4 9 14 19 组别： ○队名 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 日期： 开始时间 ︰ 换人比分 ︰ ︰ ︰ ︰ 暂停 ︰ ︰ ○ ○ 换场比分 A﹠B ○ 号码 换人比分 ︰ ︰ ︰ ︰ 暂停 ︰ ︰ ○ 队长 教练 备注： 发球轮次 得分 第二局 场上位置 队员号码 换人号码 换人号码 换人号码 0 5 10 15 20 年 ○队名 Ⅰ
气排球比赛计
比赛名称： 第一局 场上位置 队员号码 换人号码 换人号码 换人号码 0 5 发球轮次 得分 10 15 20 第三局 场上位置 队员号码 换人号码 换人号码 换人号码 0 5 发球轮次 得分 1 6 2 7 3 8 4 ○队名 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 1 6 11 16 21 2 7 12 17 3 8 13 18 4 9 14 19 ○队名 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 开始时间 ︰ 换人比分 ︰ ︰ ︰ ︰ 暂停 ︰ ︰ ○ 开始时间 ︰ 换人比分 ︰ ︰ ︰ ︰ 暂停 ︰ ︰ ︰ W P E D 队 局 比分 局次 判 罚 第一局 第二局 第三局 总得分 A: 发球轮次 得分 第三局 场上位置 队员号码 换人号码 换人号码 换人号码 0 5 10 15 20 1 6 11 16 21 2 7 12 17 22 3 8 13 18 23 发球轮次 得分 比赛队： 第一局 场上位置 队员号码 换人号码 换人号码 换人号码 0 5 10 15 20 ○队名 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 1 6 11 16 21 2 7 12 17 3 8 13 18 ○队名 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ VS
2017年高水平运动员考试评分标准-江西教育考试院
江西省2017年普通高校招收高水平运动员专项测试项目、方法与评分标准一、田径（一）测试项目含径赛、田赛、全能项目和竞走。
（二）测试方法1、按国家体育总局最新颁布的运动员技术等级标准评分（如表1、表2）。
2、专项测试采用国家体育总局最新审定的《田径竞赛规则》和《裁判工作指南》。
（三）测试规定1、检录时间：以各项目测试秩序，径赛提前20分钟检录，提前10分钟带入场；田赛提前30分钟检录，提前20分钟带入场。
2、测试时均按全能项目的规则和裁判法进行。
径赛项目均采用一次性考试，无预、复赛次；田赛项目均有三次跳或掷的机会，每次均丈量，取最优成绩为考生最终成绩。
不足3人的测试项目，时限适当延长。
3、田赛项目测试时，运动员出现三次犯规时，应丈量、登记实际成绩，并注明犯规；径赛项目起跑犯规后，应登记实际成绩并注明起跑犯规。
4、跳远项目起跳板距离沙坑最近端为3米，一级运动员三级跳远项目起跳板距离沙坑最近端男子为13米、女子11米；二级运动员三级跳远项目起跳板距离沙坑最近端男子为11米、女子9米。
5、跳高项目横杆升高规则：男子二级运动员1.64米起跳，每5厘米升杆一次至1.74米，然后每次升高3厘米；一级运动员1.75米起跳，每次升高5厘米至1.85米，然后每次升高3厘米。
女子二级运动员1.34米起跳，每次升高5厘米至1.44米，然后每次升高3厘米；一级运动员1.55米起跳，每次升高5厘米至1.65米，然后每次升高3厘米。
6、竞走项目裁判方法按中心组裁判工作方法执行。
运动员在竞走过程中，出现第一次动作技术犯规给予警告，同一运动员出现同一动作技术二次犯规，判罚下场，取消其资格。
表1 田径运动员技术等级标准（男子）表2 田径运动员技术等级标准（女子）说明：国际健将，必须是国内外举行的正式国际比赛和全运会、全国城运会中达到以上成绩标准者；运动健将，除以上比赛外，还包括在国家田管中心举办的全国性比赛中达到成绩标准者。
二、篮球（一）测试项目1、助跑摸高（20分）（1）测试方法：助跑单脚跳摸高，每人两次机会，取其中一次最佳成绩（最高分）计分。
国际排联中文记分表
123456123456123456123456123456123456:::::::::::::IIIIII IVVVI:456123456123456123456::::::::IVVVI123456123456123456123456123456123456::::::::::::::IIIIII IV VVI123456::I 123456::II123::III :::::::::::符号说明:C = 主教练，AC = 助理教练，T = 训练员，M = 医生，号码=队员， D =延误，将接受判罚人员所对应的符号以及判罚的种类填入相应的栏中，并指出接受判罚的队及当时当时的分数和局数。
orA B13241st2ndBA C AC T MA BorA Bor12345( )( )( )( )( )3 :........""""BA ................................................6th发球顺序开始队员号码替换队员号码 换 人替换时比分1st2nd 3rd4th T e a m l i n e -u p5th RS RS S E T 5""12345678123456789101112131415161718192021222324252627282930123456789101112131415161718192021222324252627282930"""":Hmn:Hmn:AB暂停暂停暂停比 分比 分比 分开始时间时间结束队名队名队名备 注确 认 比 赛 结 果裁判员姓 名单 位签 名记录员辅记员司线员队 长比 赛 结 果队名队名暂停换人胜负W得分得分胜负W换人暂停局时间比赛用时分( )比赛开始时间点 分时 分 点 分比赛结束时间比赛总时间胜 队队名号号码码队员姓名队员姓名自由人号码(”L”)官 员签 名队长队长教练教练发球轮次判 罚警告判罚判罚出场取消比赛资格局比分交换场地交换场区时得分不符合规定的请求队名队名。
排球评分标准
排球评分标准(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小--排球考核内容及评分标准一、正面双手垫球11、方法与要求：正面双手垫球。
要求自垫的40个达标合格，对墙垫30个达标合格，两人互垫者（一个来回算一个球）20个达标合格，达标同时进行技评，达标与技评均及格者方能将两项合并计算作为垫球一项得分。
教师可以采用三种垫球的任一种方式进行考试。
2、达标标准(20%):3、技评要求(20%)：A（20分）：垫球时要稳，基本上就在指定的小范围内垫球；自垫的高度至少不低于头。
对墙垫球一般身体与墙的距离不少于米，两人对垫时一般距离不少于2米；垫球技术动作准确，两手腕下压，两臂夹紧，垫球的部位在腕关节上一寸左右，垫球时全身协调。
B（16分）：垫球时比较稳，自垫的高度至少不低于头。
对墙垫球一般身体与墙的距离不少于米，两人对垫时一般距离不少于2米；垫球技术动作基本准确，两手腕下压，两臂夹紧，垫球的部位在腕关节上一寸左右，垫球时全身比较协调。
C（12分）：垫球时不稳；自垫的高度稍微有点低，对墙垫球身体与墙的距离少于米，两人对垫时一般距离少于2米；垫球技术动作基本准确，两手腕下压，两臂没有夹紧有点松，垫球的部位在腕关节上一寸左右，垫球时全身不协调。
D（8分）：垫球时不稳；自垫的高度稍微有点低，对墙垫球身体与墙的距离少于米，两人对垫时一般距离少于2米；垫球技术动作不准确，两手腕没有下压，两臂没有夹紧有点松，垫球的部位在手腕上，垫球时全身不协调。
E（0分）：不能做出上述任何动作。
二、正面上手发球（男）、侧面下手发球（女）1、方法与要求：考试者站在发球区发球，每人发十个球，发到对方的比赛场区。
男生必须采用正面上手发球，女生必须采用侧面下手发球，发中5个球为及格，发中9个为满分。
23、技评要求(20%)：A（20分）：发球的技术动作正确，全身协调，球速快，具有一定的攻击性。
B（16分）：发球的技术动作比较正确，全身协调，有一定的球速，有一定的攻击性。