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《长征》课件

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毛泽东 1935年10月
1934年10月,中央红军为了摆 脱国民党的围剿,被迫实行战略大 转移,退出根据地,从江西瑞金出 发,开始长征。他们一路跋山涉水, 其间经过11个省,翻越18座大山, 跨越24条大河,走过荒无人烟的草 地,于1935年10月到达陕北,整 个行程约二万五千里,这就是举世 闻名的二万五千里长征。
红军不费一枪一弹,不伤一兵一卒就取得了胜利,这 是红军长征中最智慧、最成功的一次战斗。
十七勇士强渡大 渡河是红军长征 中最为令人惊叹 的诸多传奇故事 之一,它曾写入 了小学生的课本, 曾经为无数人所 传诵。
合作探究3
岷山,在当地老百姓中,被视为“鸟儿都飞不过去 的神山”。展开你的想像,说说翻越千里雪的岷山 红军战士会遇到哪些困难?诗人喜从何来?


毛泽东
1935年10月
红军不怕远征难,万水千山只等闲。 ________________________ ___________ ___________ 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 ______________ ___________ _______________________
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 _______________________ ___________ ____________
金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。
更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。
万水千山:“万”和“千”都不是实数,而是说无数的山、 无数的水,实指红军长征中遇到的无数艰难困苦。 只等闲:只看作平常的事。 走:古代是快跑。这里是滚 动的意思。 云崖:高耸入云的山崖。 逶迤:弯弯曲曲连绵不绝的样子。 磅礴:气势雄伟。 金沙水拍云崖暖:金沙江两岸是悬崖峭壁,水深流急,激 流拍岸,给人以暖的感觉。 大渡桥横铁索寒:桥横,大桥横跨东西两岸。铁索悬挂在 水流湍急的江面上,使人有寒气逼人的感觉。 三军:指中国工农红军第一、二、四方面军,也就是整个 红军。 尽开颜:全都笑逐颜开。

(新)苏教版八年级语文上册第4课《《长征》节选》优质课件(共44张PPT)

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刨地
刨冰
魔法记忆之因义辨音法和记少余多法:“刨”字在表 示“挖掘”或“除去”等义时读(páo),其他情况 下读(bào)。

写一写字形
泥nìng( 泞 ) 万lài( 籁 )
chī( 痴 )痴 xuàn( 绚 )丽
â( 愕 )然

记一记词义 1.泥泞: 因有烂泥而不好走。
2.猝然: 突然;出乎意料。 3.惨然: 形容内心悲惨。
2. 理解故事情节,体会环境的作用,品味含义 (重点) 深刻的语言。 (难点)
3. 感受红军指战员丰富的内心世界,学习他们
对待困难不屈不挠和积极向上的乐观主义 精神。
王朝柱,河北吴桥人。1966
年毕业于中央音乐学院作曲系。 1972年调总政文工团工作,历任 总政歌舞团、总政歌剧团作曲, 总政话剧团编剧。1964年开始发
2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 4.有疑问的地方,用问号标注。
泥泞的土地 1. 课文第二自然段的特写镜头有什么作用?
【答案】特写镜头凸现了过草地的艰险和场景
的惨烈。倒下的同志仍然“头向着北、拼命挣
扎前进”,表明红军战士北上抗日的大无畏精 神和坚定信念。
2.“彭德怀俯身整理一位烈士的遗容,猝然眼花,
表作品。1988年加入中国作家协
会。代表作有电视文学剧本《长 征》。
为纪念中国共产党成立80周年,中央电视台将王朝柱的 电视文学剧本《长征》搬上屏幕。这部电视连续剧,从第五 次反围剿说起,表现了中国共产党领导工农红军在逆境中开 始战略转移,经遵义会议解决领导权和斗争指导方针问题, 爬雪山过草地完成震惊世界的二万五千里长征的过程。该剧 浓墨重彩地刻画了毛泽东、朱德、周恩来等老一辈无产阶级 革命领袖的光辉形象和雄才伟略,表现了红军战士可歌可泣 的伟大壮举,展示了我党转危为安走向胜利的艰难过程及其 原因,弘扬了对今天仍然有着重大现实意义的长征精神。

语文_《长征》_课件

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八年级语文名师课程
达人小锦囊二:讲述故事时要准确 运用形容词、副词、连词。
八年级语文名师课程
长征路上 “炊事员”
八年级语文名师课程
普通红军故事中,王树增用了较为详 尽的笔墨写钱班长和他的炊事班的战士。 1.请找出这个选段的线索。 2.“钱班长对革命无比忠诚”体现在哪些 地方。 3.选段描写人物时有详有略,请简要分析。
八年级语文名师课程
达人小锦囊一: 讲故事时要运用 多种描写方法。
八年级语文名师课程
长征路上 “担架员”
八年级语文名师课程
请朗读下面这个担架员片段,你觉 得在朗读时哪些词需要重读呢?请说明 理由。
八年级语文名师课程
原著选段:担架员片段
一向身强力壮的担架队员刘彩香实在太累了,她 一头栽倒在雪地上后,无论如何就是爬不起来了。挣 扎的时候她听见有人在对她说话:“小同志!快起来! 这里是停不得的!”刘彩香抬头一看,是第三军团军 团长彭德怀!她一鼓劲,居然一下子站了起来,彭德 怀连说:“好,好,你很坚强!”死亡最多的是担架 员和炊事员。担架员的负重太大,他们因为不愿丢下 那些在作战中负了伤的红军战友而直至累死。
八年级语文名师课程
许多写“长征”的作品,主要笔墨集中在红军将 领身上。与之不同的是,王树增的《长征》写的是参 与长征的所有红军队伍。王树增搜集了大量资料,采 访了许多红军老战士,还进行了实地考察。《长征》 中既有对毛泽东、周恩来等革命领袖浓墨重彩的描绘, 也同样关注着长征过程中普通红军的故事,甚至还有 许多对无名红军战士细致入微的刻画。
八年级语文名师课程
原著选段:“警卫员片段”
这里是夹金山脚下。红军稍作休整,准备翻越大雪山。整整 一夜,周恩来站在没过脚脖子的烂泥之中指挥部队。毛泽东也在 徒步行军,他把担架让给了身边一位正生着病的工作人员。突然, 国民党军的飞机来了。毛泽东仰起头去看,一颗炸弹朝着他落了 下来,警卫员飞身扑了过去,巨大的爆炸声过后,警卫员陈昌奉 被爆炸的气浪推出去很远,警卫员胡昌保被严重炸伤。毛泽东和 医生们赶快给他包扎,但是这个小红军已经呼吸微弱了。毛泽东 抱着胡昌保轻轻地说:“会好起来的,我们抬着你走!”小红军 胡昌保说:“主席,我感觉血都流进我的肚子里了。我不行了。 我没什么牵挂,主席多多保重!”胡昌保死在了毛泽东的怀中。

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梦境象征
通过梦境来象征某种现实或内心的状 态,如“梦中的追逐”象征“对自由 的渴望”。
动作象征
通过人物的动作来象征某种意义或情 感,如“挥舞红旗”象征“革命的热 情”。
04 《长征》节选的影响与意义
CHAPTER
对后世文学的影响
丰富了文学创作素材
长征是中国革命历史上的重要事件,其丰富的历史背景和 人物形象为后来的文学创作提供了丰富的素材和灵感。
集体主义观念的具体表现
在长征中,红军将士们相互关心、互相帮助,共同度过了一个又一个难关。他们深知只有团结一心、众志成城, 才能战胜强大的敌人。这种集体主义观念不仅在当时发挥了重要作用,也对后世产生了深远的影响。
谢谢
THANKS
影响了价值观念
文学作品中对长征英雄人物事迹的描绘,往往传递了积极的价值观念,如爱国主义、民族 精神、英雄主义等,这些价值观念对人们的思想观念和行为方式产生了深远的影响。
05 《长征》节选中的文化内涵
CHAPTER
革命精神
革命精神
长征是中国革命历史上的一段艰苦历程,体现了中国共产党领导下的人民军队不 畏艰险、英勇奋斗的精神。这种精神是中华民族伟大复兴的动力源泉。
在《长征》节选中,出现了多位红军 将领和普通士兵的形象,他们各自具 有鲜明的个性和特点。
人物形象分析
通过对这些人物的深入分析,展现了 他们在长征途中所表现出的英勇、智 慧和团结协作的精神面貌。
主题思想探讨
主题思想概述
《长征》的主题思想是弘扬红军英勇奋斗、不畏艰险的精神,以及革命必胜的 信念。
主题思想探讨
革命精神的具体表现
长征中,红军将士们克服了重重困难,完成了战略转移的任务。他们爬雪山、过 草地,历经千辛万苦,展现了顽强的意志和坚定的信念。在战斗中,他们英勇杀 敌,为革命事业付出了巨大的牺牲。这些事迹都体现了革命精神的光辉。

《长征》节选课件上

《长征》节选课件上

04
《长征》节选的影响与评 价
《长征》节选的社会影响
激发爱国热情
通过节选内容,展示了红 军英勇奋斗、不畏艰险的 精神,激发了读者的爱国 热情和民族自豪感。
传承红色文化
节选内容作为红色文化的 重要组成部分,传承了革 命精神,弘扬了社会主义 核心价值观。
促进文化交流
通过《长征》节选的传播, 促进了不同地区、不同文 化背景的人们之间的文化 交流与理解。
主要人物对节选主题的贡献
毛泽东
通过毛泽东的战略决策和领导才 能,成功地展现了长征的主题和 精神,突出了红军英勇奋斗、不
畏艰险的品质。
周恩来
周恩来的协调和组织能力,为长征 的胜利提供了重要的保障,同时也 突出了红军团结一致、共同奋斗的 精神。
朱德
朱德的英勇作战和威望,为长征的 胜利立下了汗马功劳,同时也突出 了红军英勇无畏、敢于斗争的精神。
《长征》节选对文学创作的启示
创作灵感
长征途中的壮丽景象、英雄事迹和感人 故事等为文学创作提供了丰富的素材和 灵感,这种创作方式对当代文学创作具 有启示作用,鼓励作家深入挖掘历史和 现实中的故事,创作出更多优秀的作品 。
VS
表现手法
长征题材的作品在文学表现手法上具有独 特的特点,如通过描绘自然环境来衬托人 物内心世界、通过细节描写来刻画人物形 象等,这种表现手法对当代文学创作在手 法运用上具有启示作用,提醒作家在创作 过程中注重表现手法的多样性和创新性。
《长征》节选对个人成长的启示
培养毅力
长征途中,红军经历了无数的艰难险阻,但他们始终坚持不 懈、勇往直前,这种毅力对个人成长具有重要启示,提醒人 们在追求梦想的过程中要具备持之以恒的决心和勇气。
树立正确价值观

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主旨: 主旨:
全诗生动概括了二万 五千里长征的艰难历程, 五千里长征的艰难历程, 赞颂了中国工农红军的 革命英雄主义和革命乐 观主义精神。 观主义精神。
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练习: 练习:给下列词语注音并释义
逶迤: (wéi
yí)
弯曲绵延的样子。
磅礴:
(páng bó) 气势雄伟的样子。
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【长征】中央工农红军长征路线介绍及地图 长征】
走过水草地
翻越大雪山 强渡大渡河 飞夺泸定桥
四渡赤水
遵义会议 突破四道 封锁线 巧渡金沙江
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红军在长征途中穿越了我国十一个省 红军在长征途中穿越了我国十一个省 十一个 江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、甘肃、 江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、甘肃、 陕西等。 陕西等。 下一页
飞夺泸定桥
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过 雪 山
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过 草 地
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毛 泽 东 1935年10月 年 月
红军不怕远征难,万水千山只等闲。 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
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大 渡 桥 横 铁 索 寒 。 , 暖 崖 云 拍 水 沙
金 金沙江浊浪滔天, 金沙江浊浪滔天, 拍击着高耸入云的峭 壁悬崖,热气腾腾; 壁悬崖,热气腾腾; 大渡河险桥横架, 大渡河险桥横架,晃 动着凌空高悬的根根 铁索,寒意阵阵。 铁索,寒意阵阵。
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诗意:红军不怕二万五千里长征途中
的艰难险阻, 的艰难险阻,把经历千山万水的艰难困苦看作 是平平常常的一件事。五岭山脉那样高低起伏, 是平平常常的一件事。五岭山脉那样高低起伏, 绵延不绝, 绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小 波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴, 波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在 红军看来,不过像在脚下滚动的泥丸。 红军看来,不过像在脚下滚动的泥丸。金沙江 两岸悬崖峭壁, 两岸悬崖峭壁,湍急的水流拍击着两岸高耸的 山崖,给人以温暖的感受; 山崖,给人以温暖的感受;大渡河上的泸定桥 横跨东西两岸,只剩下十二根铁索, 横跨东西两岸,只剩下十二根铁索,使人感到 深深地寒意。更使红军高兴的是: 深深地寒意。更使红军高兴的是:翻过了千里 皑皑白雪的岷山,人们心情开朗, 皑皑白雪的岷山,人们心情开朗,个个笑逐颜 开。

《长征》节选ppt课件(22页)

《长征》节选ppt课件(22页)

明确: 彭德怀爱兵如子,把自己的炒面分给伤病 员吃,忍饥为革命操劳过度,突然晕倒,当在 情理之中。 (极度饥饿)

2、警卫员猝然回身抱着战马的脖子失声地哭了 。
明确: 警卫员有高度的责任心,眼见首长饿晕而 身无半点炒面,认为自己没有尽责,因此突然 哭起来,这并不出乎意料。(警卫员高度责任 心)
3、彭德怀猝然拔出手枪,对准战马扣动了扳机。
结合上下文理解景物描写的作用。

1、场景三:夕阳西下,如血的晚霞染红了 无边无际的草地。
残阳如血的景物描写,进一步烘 托了艰难惨烈的恶劣环境,也象征性 地讴歌了在悲壮的环境中升腾的革命 情操。
2、场景四:篝火渐渐化作一轮火红 的朝阳,夜幕中的草地又迎来了彩霞 绚丽的一天。
篝火如阳的景物描写,既展示了 草地之夜迎来灿烂朝阳这美丽的自然 景观,又预示了红军即将摆脱困境, 走向光明。
既展现了草地之夜迎来朝阳这美丽的自然景 观,又预示了红军即将摆脱困境,走向光明。

高唱马赛曲,举行篝火晚会,体现了 红军什么精神?
体现了革命的乐观主义精神。

课文中多处用了“猝然”这个词,请你联系课文内容 ,分别说说下列句中的“猝然”所含的情理。
1、彭德怀俯身整理一位烈士的遗容多的指战员因 饿极而牺牲,为挽救战士的生命,为走出草地, 彭德怀在凝视“无声战友”良久后拔枪扣动扳 机诀别爱马,亦在情理之中。(彭总高尚的革 命情操和爱兵如子的革命意识)
4、毛泽东怀着异样的情感猝然站起身来。
明确: 被马蹄声惊醒的毛泽东眼见十多匹战马疾驰 而来,预感到饥饿难耐的红军指战员有救了, 因而兴奋激动得突然站起身来,这是十分自然 的。 (因为兴奋、激动------战士们有救了)

这番话,道出了革命理想、

《长征》经典版PPT课件

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过草地
2021/8/5
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长征
毛泽东 1935年10月
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
2021/பைடு நூலகம்/5
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长征
毛泽东 1935年10月
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 全
陕西等。 2021/8/5
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红军在长征途中渡过的大河有:二十四条
主要有:江西的信丰河、湖南的潇水、贵州的乌江、赤水河、云南 的金沙江、四川的大渡河、小金川、甘肃的渭水等。
翻过的严峻高山有:十八座
主要 有:越城岭、苗岭、大娄山、乌蒙山、夹金山、岷山、六盘
山等。 2021/8/5
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飞夺泸定桥
2021/8/5

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
大 意
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
2021/8/5
万红 水军 千不 山怕 只远 等征 闲难
。,
红军不怕万里长征 路上的一切艰难困苦, 把千山万水都看得极 为平常。
2021/8/5
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乌五 蒙岭
绵延不断的五岭,
磅 逶 在红军看来只不过是
礴 迤 微波细浪在起伏,而
2021/8/5
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“围剿”与“反围剿”
红军和根据地的日益壮大,使国民党反动 派十分恐慌。从1930年开始,在三年的时间 内,蒋介石调兵遣将,先后对革命根据地发动 了四次“围剿”,最后都被红军粉碎。
蒋介石不甘心失败,1933年10月,又调集了
100万军队、200架飞机,对革命根据地进行第
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︽ 长 征 ︾ 节 选
王 朝 柱
速读课文
1.圈出文中生字词
2.课文所写事件发生在长征 的哪一段征途中?课文节选 了几个场景
读准下列词语
ní nì ng cù rán è rán mò di
泥泞
páo dì
猝然
bān jī
愕然
gěng yè
蓦地
pí bèi
刨地
扳机
哽咽
疲惫
qīng tīng zhāo yáng xuàn lì máo niú
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电视文学剧本《长征》反映的是, 从井冈山的第五次反围剿到红军两 万五千里长征胜利到达陕北这一段 震惊中外的历史。塑造了毛泽东、 朱德、周恩来等老一辈无产阶级革 命领袖的光辉形象并展现了他们的 雄才伟略,讴歌了红军战士可歌可 泣的伟大壮举,展示了我党转危为 安走向胜利的艰难过程,弘扬了 “长征精神”。
倾听
朝阳
绚丽
牦牛
泥泞
水塘边 泥泞
黑夜
草地
再次浏览课文,用 准确、简洁的语言讲 一讲四个场景中所描 绘的内容。
过草地
临断粮 无法想 彭杀马 警护马 志不移
周让粮 周赴死
致哀
杀马
高歌起舞 前线告捷
泥泞
水塘边 泥泞
黑夜
周掉队 刘找周
草地
观察下面图片, 说一说你的感受
是什么支撑着红军战士克 服重重困难,走出草地取 得了长征的胜利?
过草地
临断粮 无法想 彭杀马 警护马 志不移
周让粮 周赴死
致哀
杀马
高歌起舞 前线告捷
泥泞ห้องสมุดไป่ตู้
水塘边 泥泞
黑夜
周掉队 刘找周
草地
官兵一致同甘苦
革命理想高于天
文中最让你感动 的是哪些画面?读一 读,说说你的感受。
畅所欲言
长征精神的内涵是什么?
一展身手
文中都写到了哪些人物? 你最喜欢谁?为什么?
再见
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