拳拳爱心结“对子”
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拳组词_拳的组词_拳字组词
拳组词_拳的组词“拳”字在开头的词语拳曲拳拳服膺拳拳爱心拳拳心语拳拳盛意拳铳拳跽拳石拳王拳路拳服拳足拳鬭拳挚拳脚拳拳拳挛拳手拳民拳棒拳术拳毛拳斗拳拳孝心拳坛拳拳在念拳缩拳经拳法拳揖拳握拳捷拳技拳打脚踢拳打拳猛拳马拳腿组合拳师拳套拳头産品拳头拳夫人拳菜拳发拳头产品拳参拳偻拳头上立得人，肐膊上走得马拳头上走的马，臂膊上立得人拳头上立得人，胳膊上走得路拳头上立得人，胳膊上走得马拳头上站的人，肐膊上走的马拳击拳勇拳脚相加拳党拳击沙包拳拳之忠拳拳之心拳拳之情拳不离手，曲不离口拳中掿沙“拳”字在结尾的词语捋袖揎拳白手空拳擦掌磨拳鹘拳毒手尊拳擎跽曲拳蹬心拳打黑拳翻拳醉拳霜拳蛇拳曲拳鹰拳耍拳正拳空拳联拳豁拳直拳拳拳挛拳赤手空拳手拳昂拳查拳少林拳村拳毛拳斗拳长拳焦拳赌拳翻子拳情意拳拳组合拳汹汹拳拳攘拳撞心拳搳拳裸袖揎拳捋臂揎拳握拳搽拳捰袖揎拳袒臂挥拳拘拳抱拳散打掼拳打拳猴拳猜拳外家拳嗔拳喝拳哗拳义和拳斗酒飞拳奋拳头拳太平拳太极拳拽大拳打快通拳通背拳通臂拳迷踪拳连拳蕨拳梅花拳调拳南拳饱以老
拳仙人拳勤拳神助义和拳自功拳内家拳笋儿拳划拳散打冲拳冲拳北拳美人拳八卦拳八极拳两手攥空拳缠丝拳好手不敌双拳三段长拳九极拳袖中挥拳“拳”字在中间的词语擦拳抹掌揎拳捰袖空拳白手擦拳磨掌揎拳裸臂三拳二脚蹬心拳头南拳北腿空拳赤手神拳教攥拳头摩拳擦掌磨拳擦掌擎拳撑脚揎拳捋袖揎拳攘臂掀拳裸袖挥拳掳袖散打拳法脚踢拳打大展拳脚擎拳合掌跆拳道握拳透爪花拳绣腿卖拳头猜拳行令嗔拳不打笑面无拳无勇三拳敌不得四手三拳不敌四手三拳两脚一拳头砸出一眼井一拳碎黄鹤一展拳脚一拳柱定。
天荣中学帮扶云岩中学成效小结
天荣中学帮扶云岩中学成效小结根据省教育厅《关于实施广东省“千校扶千校”行动计划的通知》（粤教基…2008‟120号）文件精神，我校与广州天荣中学“千校扶千校”行动于2009年8月正式启动，至今已历时近两年，两校求真务实，精心组织，周密实施，帮扶活动效果显著。
一、学校管理帮扶思想在交流中碰撞，情感在沟通中升华。
2009年7月，天荣中学领导专程来到我校，两校领导围绕着如何落实千校扶千校工作计划进一步交换了意见，校领导的座谈在热烈和谐的气氛中进行，双方就互派老师的工作和生活安排进行交流，充分表现了天荣中学在帮扶工作中的真诚与主动。
2009年9月，我校领导陪同市教研室杨铁城主任专程赶往天荣中学，参观了天荣中学的校容校貌，了解了天荣中学的教育教学情况，学习了天荣中学科学的学校管理，此次留下了一位副校长跟班见学。
通过学校领导和老师间的交流学习，我校学校管理主要从以下几方面得到了提高。
1、树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常工作管理。
2、制定中长期发展目标和发展规划。
3、在班主任工作、班级管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面加强了交流与学习。
4、规划校园布局，制定校园“文化、绿化、美化”的“三化”建设方案和组织实施。
二、教育教学帮扶2009年9月，天荣中学派出陈晓芒和周满娇两位援助教师来到我校，天荣中学充分考虑到我校的实际需要，充实了我校的薄弱学科--英语、综合实践课程。
2010年2月，天荣中学继续派出陈晓芒老师和宋惠娟主任来到我校，为我校带来了先进的教学理念和全新的教学方法。
三位教师克服了云岩高寒山区的恶劣环境和艰苦的生活、工作环境，特别是陈晓芒老师，在云岩坚持工作了整整一年，并且在教育教学上取得了显著成绩，2010年中考，陈晓芒老师任教的英语课程各项指标均超过乐昌市平均值。
2009年10月30日，在市教研室的精心组织安排下，陈晓芒老师在我校开展英语示范课，参加此次活动的学校有梅花、沙坪、秀水、关春、铜山等中学，各学校英语教师对陈晓芒老师灵活的课堂组织、有趣的教学方法给予了充分的肯定。
彩票广告词
彩票广告词篇一：福彩广告语精选福彩广告语精选一等奖（2名）：1、福彩与公益同在，爱心与幸运相连。
2、天天福彩，添福添彩。
二等奖（8名）：1、中大奖开心，中小奖舒心，不中奖献爱心。
2、注注福彩，拳拳爱心，点点真情，收获福星！3、红球蓝球，球球皆随善心出；奇数偶数，数数俱伴好运来。
4、零零碎碎钱，助千千万万人；大大小小数，圆甜甜蜜蜜梦。
5、用心送福福满社会，随意碰彩彩到我家。
6、有始有终买福彩，不知不觉幸福来。
7、让福彩传递爱心，用恒心期待梦圆。
8、富翁的生产线，爱心的接力棒。
三等奖（20名）1、希望与梦想的碰撞，运气与财富的对话。
2、颗颗爱心涌动，注注福彩传情。
3、福彩凝聚爱心，大奖回报真情。
4、两元爱心买福彩，百万大奖赢未来。
5、两元钱能捧福彩大奖，一份爱可助弱势群体。
6、买的是心情，存的是希望，碰的是运气，献的是爱心。
7、买彩不在多少，奉献爱心重要；中奖不在大小，快乐就是回报。
8、爱心运气勾勾手，百万大奖跟你走。
9、福彩游戏老少皆宜，随机自选童叟无欺。
10、球球如环，爱心相连；数数组合，福彩人间。
11、福彩圆梦想，公益创辉煌。
12、西游夺彩九条线，上下左右紧相连。
单投倍投奖项多，好运随时会出现。
13、玩一玩中福在线，猜一猜数字悬念，投一投九条分线，博一博中奖极限。
14、爱心恒心平常心成就福星，大奖小奖幸福奖圆你梦想。
15、投注不在多少，有奖则馨；奉献不在大小，有爱则灵。
16、福爱人生，彩乐中华。
17、“福”利百姓，“彩”乐万民。
18、弘扬彩票文化，福彩天长；传承中华美德，公益地久。
19、期期福彩买在手，天天好运伴你走。
20、走向福彩，舞出精彩。
鼓励奖（50名）1、福彩手拉手，公益心连心。
2、数字色球玩四福，视频即开现三彩。
3、福彩天天开，彩民乐开怀；小奖常相伴，大奖随后来。
4、购福彩可撑弱势群体一片蓝天，百万奖能圆爱心彩民一生梦想。
5、爱心奉献，好运相连；中国福彩，温暖人间。
6、运到财到福气到！人民生活节节高！网络视频齐出彩！彩民之家乐开怀！7、买一份心情，寄一份希望，得一份幸运，献一份爱心。
大爱无疆,爱心助学答谢辞
篇一:《捐资助学大爱无疆》捐资助学，大爱无疆——记“悦动慈善爱心基金”发放仪式9月10日下午，“悦动慈善爱心基金”助学金发放仪式在启东市教育局会议室举行，爱的乐章在这里奏响，爱的正能量在这里传递。
启东市分管局长，基金会部分企业家代表，受助学生等出席了活动。
活动由启东市教育局学生资助管理中心朱老师主持。
启东电视台也到场进行了采访。
捐资助学，大爱无疆。
发放仪式上，“悦动慈善爱心基金”的黄玉飞代表为江苏省启东中学高三受助学生颁发了一万元人民币助学金，并激励他树立坚强的意志和信心，表示今后会继续支持爱心助学活动。
企业家的慷慨资助，体现了社会各界回报社会、扶贫助困的高尚情操，让今天受资助的大学生切身感受到了社会给予他们的关爱和帮助。
发放仪式上，教育局领导勉励受助大学生，穷且益坚，志在青云；牢记家乡人民对你们的一片爱心，深怀感恩之心、感激之情；志存高远，努力做祖国的栋梁之才，在回报祖国、建设美好启东的过程中成就光辉的人生。
受助陈同学拿着助学基金10000元人民币，百感交集，他发自肺腑的表示“感谢企业家的帮助，你们的雪中送炭，解了我的燃眉之急，圆了我的大学梦，在今后的生活中，我一定自强不息，努力奋斗，传承爱心接力棒，将来回报家乡、回报社会。
”“拳拳爱心点燃希望之光，片片真情托起明日朝阳”，今天的受助学生只是贫困学生群体的一个缩影，我们希望能有更多的爱心人士和企业家能够关注到贫困家庭，参与到社会助学的活动中来，温暖他们的心灵，点亮他们希望的灯火，为这些困难学子撑起一片爱的蓝天。
“悦动慈善爱心基金”，是由45名启东市社会各界人士捐资成立的，基金主要用于资助家庭经济贫困学生。
本次受助对象陈同学，江苏省启东中学高三学生，是一名品学兼优的学生，今年在高考中以355分的成绩被上海大学电气工程及其自动化专业录取。
该同学家庭经济贫困，从小与外公外婆相依为命，但他不因贫困而自卑，不因贫困而不思进取。
他比别人更懂得只有通过自己的双手才能创造出一片晴天。
感谢爱心人士的话
感谢爱心人士的话1.虽不曾谋面, 却铭记于心。
2.赠人玫瑰, 手留余香。
虽然没有见过你, 但是我记住你了。
3.你的爱心是一股撞开冰闸的春水, 使我受到心灵的震撼。
4.无论你们与他们从未谋面, 不知姓名, 不晓年龄, 但是那颗炙热的心你一定感受得到。
5.我不知道你叫什么, 也不管你叫什么, 你帮助了我,你就是我的“英雄〞。
6.我不知道你为什么帮助我, 或许是因为你的爱心, 或许是因为你的勇敢, 谢谢你, 雷锋。
7、来自于一个从未谋面的好心人, 好人一生平安！8、你的爱心照亮了我的道路, 你的善良整好了我的心灵, 你一定很美！9、以为现在的社会不会有活雷锋了, 直到碰到你, 没有见过你, 但是一定见过你。
10、碰到你是我最大的福气, 你在我最困难的时候帮助了我, 是我从没讲过面的朋友。
1.感谢此次募捐的各位爱心人士, 是你们的募捐让大家觉得这个社会的温暖；是你们的募捐让大家感受到了坚强与团结的力量；是你们的募捐, 给了他们美好人生的希望！2、您们的爱心与捐款我如数收到, 衷心地感谢您们慷慨解囊和无私帮助, 在我困难的时候向我伸出援助之手, 相信爱就是幸福的主宰, 相信爱就是改变的力量, 相信爱会有无限的希望。
3、因为有这么多爱的托付和期望！我们感谢所有捐献善款的同事们, 感谢你们的爱心捐助。
在此, 我们谨代表XXX 向所有奉献爱心的同事致以最诚挚的谢意！谢谢你们！3.感谢好心人的话语暖心1.时常觉得自己是个幸运的人。
无论何时何处总有人给我帮助与关怀。
一再的体会, 一再确实信, 是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴。
真心感谢你好心的人们！2.父母、朋友, 大多数人都会感恩。
可是却有些我们应该感恩, 而常常被我们遗漏的好心的人和事。
3、好心的人, 谢谢你一直以来对我的关怀！愿所有的幸福都围绕着你, 祝天天开心, 幸福永远！4.把最真的祝福化作风, 吹送到你的身边, 把最诚的问候变成雨, 飘散到你的窗前, 把我的感谢化作万语千言, 为好心的你祈祷幸福永远。
“中国好人”俞斌：我心中只有12个字
“中国好人”俞斌：我心中只有12个字作者：雨花茶来源：《情感读本·道德篇》2016年第06期原本可以更轻松安逸地生活，但俞斌却选择了用良善的爱心怜贫惜弱，纵然千金散尽，也不改公益慈善之志。
爱之心、善之举，坚持一阵子易，坚守一辈子难。
行事贵有恒，长久自芬芳。
爱心如霞光，把善事当作一种轻松的道德享受今年70岁的俞斌，是无锡市堰桥中学的退休教师。
拉开他家写字台的一只抽屉，数百张火车票、汽车票整齐摆放在一起。
这一张张票根，正是他20多年来翻山越岭、过滩涉水，执着地行走在助学路上的最好记录。
俞斌的“爱心长跑”始于1994年。
这年3月，他第一次看到“希望工程”宣传画上那名失学少女充满渴望与期盼的大眼睛时，心被深深地震撼了。
自己少年时辍学的经历历历在目，俞斌当即落泪。
随后，他填写了结对救助志愿表，参加了中国青少年发展基金会组织的“希望工程1+1助学行动”，与贵州省开阳县立京小学一名已失学半年多的三年级学生刘章武结成对子。
当时，在堰桥中学当教师的俞斌，月工资只有300多元，可他第一次就汇出了400元助学款。
贫困山区的孩子生活到底怎么样？是俞斌始终牵挂的问题。
1996年暑假，他背着一大包衣物踏上了去贵州的列车，他要去看看刘章武，看看那些跟刘章武一样的苦孩子。
为了多节省些钱给贫困孩子，俞斌不睡卧铺坐硬座，整整坐了两天两夜。
途中饿了，他就啃几口自带的干粮。
车到贵阳后，他先乘大客再换中巴，又颠簸了3个多小时路程，负重走了30多里的山路，终于在黄昏时分到达了大山深处的开阳县龙岗镇杨家山村。
眼前的小山村远比俞斌想象中贫困得多，更令他心酸落泪的是，刘章武的家已经断炊多日，连一碗玉米面糊糊都端不上桌。
热心的村长几经周折，才安排俞斌住进了该村一户相对较好的村民家中。
泪光中，俞斌坚定了自己助学的决心，他要为生活在穷乡僻壤的孩子们出更多的力，资助更多的贫困孩子上学读书。
他将身上的1000多元钱全部拿出来，并和刘章武家庭签订了帮困协议书，不仅要解决刘章武上学的费用，还将担负其家中购买种子、化肥、农药等费用。
在爱心助学仪式上的讲话稿_扶贫助学仪式发言稿
在爱心助学仪式上的讲话稿_扶贫助学仪式发言稿各位领导、同志们、同学们：大家下午好!在这次爱心助学活动中，共有149名同学受到资助。
资助的资金虽然不是很多，但对于解决部分同学的燃眉之急确实能够起到雪中送炭的效果。
这个仪式虽然简朴，但场面非常感人，充分体现了爱心人士、学校及相关职能部门领导对同学们健康成长的深情厚谊。
在此，我代表学院对长期关心我院发展，关心我院学生成长的爱心人士、学校和职能部门领导表示衷心的感谢!向受到资助的同学致以美好的祝愿!下面，我想给同学们提出几点希望和要求：一、受助同学要有爱心。
捐资助学是中华民族扶贫济困优良传统的具体体现，在这些活动中，同学们要在感悟捐资人爱心情操的同时，自觉地培育自己的爱心，从而使“爱心活动”深入人心，变为大家的自觉行动，使仁爱之心发扬光大，代代相传，让更多的人能感受到人间自有真情在。
二、受助同学要有一颗感恩的心。
据我所知，捐资人没有一个是真正的富翁。
我们一些老师在自己生活并不宽裕的情况下仍然慷慨解囊，献出一片爱心，而且所有捐助人没有一个有贪图回报之意，但作为受助人，我们应该有一份感恩的心。
要记住：“滴水之恩，当涌泉相报”也是中国传统道德。
如果一个学生得到资助，不知道报恩，就连一句简单的“谢谢”都不会说，那就与中国的传统道德相悖，就是我们教育的失败。
我有理由相信我们的同学都是知恩图报之人。
三、受助同学更要有进取心。
帮助同学们解决生活中的困难，并在学习中取得好成绩，是所有捐助者的共同心愿。
为此，在座的各位受到资助的同学要将对捐助者的感谢之情，转化成认真学习的巨大动力，立志奋发学习，争取早日成为国家的有用之才。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”、“苦难也是一所大学，贫困也是一种财富”，希望同学们不断增强努力学习、勇于进取的信心，要在学习中磨练意志，知难而进，百折不挠，始终保持积极向上、乐观进取的精神状态，树立为国家的繁荣富强奋斗终身的远大理想，克服困难，全面发展，用自己的实际行动和优异成绩回馈社会、报效国家、服务人民。
关于教师传帮带心得体会5篇
关于教师传帮带心得体会5篇教师传帮带心得体会精选篇1由于新教师都是刚刚走上工作岗位，工作阅历较浅，教学经验不足，往往需要经过一段时间的传帮带或者一段时间的重点扶持和培养才能够适应职业高中的教育教学工作。
一年来，我校积极开展新教师教育教学能力的提高培训工作，通过培训，使新教师进一步巩固了专业思想，熟悉了我校教育教学环境和教学常规要求，掌握了中职课堂管理的基本办法、正确评价学生的方法以及教育科研的一般方法。
促进了新教师的成长，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。
回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：一、制定培训计划，明确培训目标为了确保新教师培训工作能够扎实有效地开展，学校不仅制定了《永嘉县第二职业学校新教师培训方案》，还按学期规定了培训时间和培训内容。
具体的培训安排如下：与以往一样，我们把“规范新教师的教学行为，提升新教师教书育人的水平。
通过培训，能使他们尽快成为合格教师、学科骨干教师”作为培训目标。
为了达成这样的目标，我们特别注重对新教师教学基本功和专业技术及教学水平的培养。
教学基本功是完成教学任务必须具备的基本条件，把教学基本功转化为课堂教学能力，就会有效地提高教学质量。
专业技术及教学水平包括准确把握课标、正确处理教材和灵活运用教法的能力。
二、搭建多种学习的平台，促进新教师成长学校除通过培训班、周前会议、读书活动等形式指导新教师学习教育心理学理论、现代教育技术、先进的教育思想及教学方法，使他们更新教育观念，了解未来教育发展趋势外，还通过开展“师徒共进”、“名家引领”等活动为新教师的搭建更多的学习的平台，促进他们学习，使新教师的事业心、责任心、师德水平不断提高。
1、开展“师徒共进”我们要求在编新教师都要有一位指导教师，每学期按计划开展工作，发挥指导教师“传、帮、带”的作用。
“以老带新”，“以优带新”，“以学促新”等方式，带动整体教师队伍业务素质的提高。
为了能保证师徒结对的效果，根据前几年的经验，本学年我们对师徒结对的要求进行了适当的调整：要求“师傅”与“徒弟”定期交流研讨，解答“徒弟”的疑难问题，并提供专业咨询；“师傅”检查“徒弟”的教案每学期不少于5次，并对教案提出修改意见；“徒弟”每月听“师傅”的课不少于2节；“师傅”听“徒弟”的课每月不少于1节，并就教学目的要求、教学重点难点、教学过程设计、教学方法的使用，学法渗透等方面提出指导性意见；“师傅”指导“徒弟”班级管理工作、班级活动组织与设计等每学期不少于2次；“师傅”指导“徒弟”参加教育教学技能达标过关等活动；“师傅”学年末提交一份师徒结对工作总结，对新教师做出基本评价。
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拳拳爱心结“对子”
3月22日上午十点，为全力践行社会主义核心价值观，积极履行社会责任，芷江农商银行走进芷江一中，与部分教师及学生座谈，了解贫困学生的家庭、生活及学习情况，切实做好“一对一”资助的前期工作。
座谈会上，总行人员明确指出，全行党员干部正在积极捐款，将在该校高中部摸底3名和初中部摸底2名家庭贫困且成绩优异、努力上进的学生作为资助对象，所有专项资助资金将由我行“一对一”专门负责，帮助他们顺利完成学业（直至大学毕业），并鼓励参加座谈的同学们应当自立自强、奋力拼搏，不向困难低头、不被挫折压倒，以乐观向上、积极进取的精神状态面对生活，以实际行动感恩和回馈社会的关爱。
该校校长对我行的大力支持表示感谢，他表示：芷江一中将秉承“为学生的终身发展奠基”的办学宗旨，把爱的事业传承和发扬下去，与我行建立长期关爱合作友好关系，将爱心传递得更长远。
同时，学校将加强爱心教育，教育学生常怀感恩之心，自强不息、立志成才，将来做爱心倡导者和传递者。
最后，我行人员当场以个人名义每人为高一年级1501班李泽城同学捐助了1000元，鼓励他努力学习、积极生活，以优异成绩和乐观心态回报社会。
芷江农村商业银行张圣东瞿南山2016年3月23日。