EDA技术与应用(第2版)[江国强编著][电子教案]
EDA技术及应用课程设计指导书
《EDA技术及应用》课程设计指导书电子信息教研室前言《EDA技术及应用》是电子信息工程专业的必修课之一，它的理论性和实践性很强，只有通过实践才能较深入地理解和掌握本课程的基本内容。
《EDA技术及应用》课程设计就是为解决这个问题而设置的。
通过本课程的设计，增加学生的实际知识，提高学生的动手能力，培养学生独立分析和解决问题的能力，为以后的工作打下良好的基础。
目录一、课程设计的任务和目标： (4)二、教学内容及安排 (4)三、课程设计的内容 (5)四、课程设计基本要求： (8)五、课程设计注意事项 (9)一、课程设计的任务和目标：《EDA技术及应用课程设计》是配合《EDA技术及应用》课程的实践性环节，是电子信息、自动化、机械制造及其自动化专业专业的专业基础类必修的实践环节。
通过课程设计使学生运用所学理论知识完成一个EDA系统的设计与调试，熟悉和掌握EDA应用系统的开发方法和过程，从而培养学生利用单片机解决问题的基本思路和应用开发能力，培养学生综合运用知识、动手能力和解决实际问题的能力。
二、教学内容及安排本课程设计要求学生设计一个单片机应用系统，完成相对完整的测试、控制任务。
课程设计内容包括：（1）选题；本课程设计中提供给学生一系列基本题目，并启发和鼓励学生参与题目的设计和确定，使课程设计的任务既能贴近工程应用实际，又能兼顾学生的兴趣，由指导教师结合课程设计的要求调整确定。
约占2学时。
（2）方案设计；学生围绕自己的题目检索收集资料，进行调研，提出系统总体方案设计，选择最优方案。
4学时。
（3）软硬件系统设计与调试；总体方案确定后，设计完成硬件原理图，并在试验应用板上连接好硬件系统。
设计完成软件程序流程，并编写出相应的程序。
完成软硬件系统的联机调试，实现选题的设计目标。
约占12学时。
（4）课程设计论文的编写；学生根据自己的题目撰写课程设计论文，陈述设计思想和解决问题的方案、方法，画出系统原理电路图、程序流程图；写出调试结果及分析，附参考文献。
EDA技术与应用第2版
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促进了EDA技术的形成。特别重要的是世界各EDA 公司致力推出兼容各种硬件实现方案和支持标准硬件 描述语言的EDA工具软件，都有效地将EDA技术推 向成熟。
统硬件功能的实现，极大地提高了设计效率，减少 设计周期，节省设计成本。
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EDA 是 在 20 世 纪 90 年 代 初 从 计 算 机 辅 助 设 计 （CAD）、计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助 测试（CAT）和计算机辅助工程（CAE）的概念发展 而来的。一般把EDA技术的发展分为CAD、CAE和 EDA三个阶段。
只电子元件组成的一台计算机主板或彩色电视机电
路，而现在仅用几片超大规模集成电路就可以代替， 现 代 集 成 电 路 已 经 能 够 实 现 单 片 电 子 系 统 SOC （System On a Chip）的功能。
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现代电子设计技术的核心是EDA（Electronic Design Automation）技术。EDA技术就是依靠功能 强大的电子计算机，在EDA工具软件平台上，对以 硬件描述语言HDL（Hardware Description Language）为系统逻辑描述手段完成的设计文件，
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CAE（Computer Aided Engineering）是在CAD 的工具逐步完善的基础上发展起来的，尤其是人们 在设计方法学、设计工具集成化方面取得了长足的 进步，可以利用计算机作为单点设计工具，并建立 各种设计单元库，开始用计算机将许多单点工具集 成在一起使用，大大提高了工作效率。
《EDA技术及应用》全套教学教案
单元一教学设计教学内容：单元一EDA技术学习任务1 EDA技术一、认识课程二、认识EDA技术三、认识EDA技术的基本特征学习任务2 可编程逻辑器件芯片一、认识可编程逻辑器件二、CPLD基本结构三、FPGA基本结构四、Altera公司的可编程逻辑器件汇报总结评价与考核教学设计与建议教学设计：通过学习和查阅资料了解EDA技术，了解EDA技术的基本特征，并熟悉可编程逻辑器件的种类。
了解CPLD和FPGA基本结构，熟悉Altera公司的可编程逻辑器件。
教学建议：建议学生查找EDA技术发展与可编程逻辑器件应用相关资料，进行总结制作PPT,并进行汇报。
知识目标：1．了解EDA技术2．了解EDA技术的基本特征3．了解可编程逻辑器件的种类4．了解CPLD基本结构5．了解FPGA基本结构6．了解Altera公司的可编程逻辑器件教学重点及难点：教学重点：可编程逻辑器件种类教学难点：熟悉Altera公司的可编程逻辑器件教学载体与资源：教学资源：教材、PPT、实训室、多媒体设备。
教学方法建议：讲授与讨论相结合，查阅资料总结汇报。
教学过程：1.下达任务和要求2. 教师带领学生共同解析任务3.学生展开讨论4.学生查阅资料5. 总结汇报考核评价：1．根据知识掌握情况评价2．根据资料查找能力和小组汇报情况评价教学板书：任务1：EDA技术认识课程1．EDA技术是什么？2．为什么学习EDA技术？3．EDA技术学什么？4．EDA技术怎么学？相关知识1．认识EDA技术EDA（Electronic Design Automation，电子设计自动化）技术是帮助电子设计工程师在计算机上完成电路的功能设计、逻辑设计、性能分析、时序测试直至PCB（印制电路板）的自动设计等。
2．认识EDA技术的基本特征（1）“自顶向下”设计方法（2）硬件描述语言（3）逻辑综合和优化（4）开放性和标准化（5）库的引入讨论任务2：可编程逻辑器件芯片任务分析及任务目标相关知识1．认识可编程逻辑器件（1）可编程逻辑器件的分类简单可编程逻辑器件、复杂可编程逻辑器件、现场可编程门阵列（2）可编程逻辑器件的主要特点（3）可编程逻辑器件的基本结构2．CPLD基本结构3．FPGA基本结构4．查找Altera公司的可编程逻辑器件信息汇报总结评价与考核单元二教学设计教学内容：单元二可编程逻辑器件的设计与开发学习任务1 了解可编程逻辑器件的设计流程和开发环境一、可编程逻辑器件的设计流程二、可编程逻辑器件的开发环境学习任务2 QuartusⅡ软件基本菜单一、Quartus Ⅱ软件安装和启动二、Quartus Ⅱ软件的用户界面学习任务3 QuartusⅡ原理图输入设计一、基本设计步骤二、原理图设计汇报总结评价与考核教学设计与建议教学设计：通过学习和查阅资料了解可编程逻辑器件的设计，了解可编程逻辑器件的设计流程和开发环境，并熟悉QuartusⅡ软件基本菜单。
EDA技术与应用第二版教学设计
EDA技术与应用第二版教学设计一、课程目标该课程旨在使学生：1.了解EDA技术在现代电路设计中的重要性和应用；2.掌握EDA软件的使用，了解常用EDA软件的特点和优劣；3.能够在EDA平台上完成电路设计、仿真和验证。
二、教学大纲第一章 EDA技术概述1.EDA技术的基本概念及发展历程；2.EDA软件的分类及特点；3.EDA技术在电路设计中的应用。
第二章 EDA软件入门1.常用EDA软件介绍；2.EDA软件安装和基本使用；3.EDA软件的使用技巧和常见误区。
第三章电路设计流程1.电路设计流程及其基本原理；2.电路设计中的仿真和验证；3.优化设计流程、提高设计效率的方法。
第四章电路设计案例1.一类放大器的设计；2.数字电路的设计；3.RF电路的设计。
第五章 EDA技术发展趋势1.EDA技术的新进展和前瞻；2.下一代EDA软件的发展；3.EDA技术在未来的应用方向。
三、教学方法本课程采用讲解与实验相结合的教学方式，通过教师讲解和学生实践操作相交叉的方式，使学生能够同时掌握EDA技术的理论和实践方法。
同时，通过课堂互动的方式，深入了解学生的学习情况和问题，及时解决学生的困惑，提高教学效果。
四、考核方式1.课堂表现（30%）：包括课堂讨论、实验完成情况、作业完成情况等；2.课程报告（30%）：根据学生完成的项目，在课程结束时提交一份课程报告；3.期末考试（40%）：测试学生对EDA技术的理论和实践应用情况的掌握程度。
五、教材及参考书目主教材《EDA技术与应用》第二版，黄伟清等著，电子工业出版社。
参考书目1.《电子设计自动化》（第二版），王行健、羊长水编著，中国水利水电出版社。
2.《EDA系统设计与应用实例》（第二版），龚正洪编著，清华大学出版社。
3.《EDA软件使用与设计实例》（第二版），顾飞，清华大学出版社。
六、教学评估本课程采取学期末学生评教、教师教学评估、教研室评估等多维度评估方式，根据评估结果及时调整教学方法和内容，以不断优化教学效果。
EDA技术与应用实验指导书(第2版)
EDA 技术与应用实验指导书习题参考答案邹红文2015. 11目录实验一 QUARTUS II 软件入门 (1)实验二VHDL数字频率计 (11)实验三DDS信号发生器 (15)实验四运算器 (21)实验五微控制器（1） (28)实验六微控制器（2） (32)实验七音乐播放器 (38)实验一 QUARTUS II 软件入门一、实验目的学习QUARTUSII 的使用方法：建立原理图文件、工程文件、波形图文件以及仿真；掌握波形分析方法。
学习QUARTUSII 几种常用门电路的符号、逻辑功能。
二、实验内容1. 以“与门”为例，练习原理图的仿真步骤。
2. 以“选择器”为例，练习VHDL 的仿真步骤。
三、原理图的仿真步骤1．建立文件夹，用于存放所有的实验内容。
文件夹名称为你的学号，例如：B0511。
2．在文件夹“B0511”中建立文件夹“实验一”，存放实验一的内容。
再建立子文件夹“与门”。
请特别注意：“与门”这个文件夹在下面第6步保存波形图文件时还要用到！3．按照图1建立原理图文件YM2.BDF （不区分大小写！）①选菜单FILE →NEW ，进入图2，选BLOCK DIAGRAM ,系统自动打开一个空白设计页面。
图2 新建原理图文件图1 与门逻辑电路图②点工具 ， 打开图3。
在图3中，选择PRIMITIVES →LOGIC →AND2，单击OK 。
然后在图4中单击左键，把与门AND2放置到设计页面中。
③击右键，选择CANCEL,结束与门的放置，见图4。
④添加输入输出引脚，更改引脚名称，连线。
在图3中选PRIMITIVES\PIN\INPUT ，单击OK ，然后在原理图中放置2个INPUT 。
在图3中选PRIMITIVES\PIN\ OUTPUT ，单击OK ，然后在原理图中 放置1个OUTPUT 。
双击引脚，在系统对话框PIN PROPERTIES （引脚属性，如图5 所示）中分别输入新引脚名A （B 、Y ）之后，单击“确定”。
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EDA技术与应用教程
EDA技术与应用教程
1.1 EDA技术及其发展
⒈ EDA技术的涵义 ⒉ EDA技术的发展 ⒊ EDA技术的特点与发展趋势 ⒋ EDA技术应用前景展望
⑴ EDA技术将广泛应用于高校电类专业的实践教学和科研工作 ⑵ EDA技术将广泛应用于专用集成电路的设计和新产品的开发 ⑶ EDA技术将广泛应用于传统机电设备的升级换代和技术改进
2.1.3 可编程逻辑器件的分类 ⒈ 按规模大小分类
图 2 - 2 可编程逻辑器件按规模分类
⒉ 按结构特点分类 ⒊ 按编程方式分类 ⒋ 按编程工艺分类
EDA技术与应用教程
2.1 可编程逻辑器件概述
2.1.4 CPLD与FPGA比较
对比项目 组合逻辑的
实现方法 编程元素
特点
应用范围 集成度
CPLD
FPGA
EDA技术与应用教程
2.3 FPGA的实现原理与典型结构
2.3.1 FPGA的逻辑实现原理
出 输 ） TUL （ MAR1×61 线 址 地 DCBA
(a)实际逻辑电路
(b)LUT的实现方式
图 2 - 7 FPGA的逻辑实现原理
输入A 输入B 输入C 输入D
0 0 0 0 0 1 1 16×1 0 RAM 0 0 0 0 0 0 1 1
输入项
乘积项
或项
{输
入…
输 入
电
与 阵
或 阵
} 输
出
输 …出
电
路
列
列
路
图 2 - 1 基本PLD的原理结构框图
2.1.2 可编程逻辑器件的发展历程 ⒈ PLD诞生及简单PLD发展阶段 ⒉ 乘积项可编程结构PLD发展与成熟阶段 ⒊ 复杂可编程器件发展与成熟阶段
EDA技术与应用第二版教学设计 (2)
EDA技术与应用第二版教学设计摘要本文介绍了一份EDA技术与应用的第二版教学设计，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评估等方面。
通过本次课程，学生将了解EDA技术的基本概念和应用方法，提高EDA工具的使用能力和解决问题的能力，同时培养实际操作能力和团队协作精神。
教学目标本次课程旨在使学生掌握以下技能和知识：•了解EDA技术的基本概念和应用场景；•掌握EDA工具的使用方法，并能够通过EDA技术解决相关问题；•培养实际操作能力和团队协作精神；•提高对电子设计这一行业的认识和理解。
教学内容本课程的教学内容主要包括以下四个方面：1. EDA技术概述学生将了解EDA技术的概念、发展历程以及与传统设计方法的区别，了解EDA工具在电子设计中的重要性和作用。
主要内容包括：•EDA技术的定义、发展历程和发展趋势；•EDA工具在电子设计中的重要作用；•传统设计方法和EDA技术的区别和联系。
2. EDA工具的使用方法本模块将介绍EDA工具的使用方法，包括PCB绘制软件、电路仿真软件和FPGA 设计软件等工具的基本使用方法和注意事项。
主要内容包括：•PCB绘制软件的使用方法和技巧；•电路仿真软件的使用方法和技巧；•FPGA设计软件的使用方法和技巧。
3. EDA技术在实际电子设计中的应用通过案例分析，学生将了解EDA技术在实际电子设计中的应用，包括数字电路设计、模拟电路设计和混合信号电路设计等方面。
主要内容包括：•数字电路设计实例：–基于FPGA的数字计数器设计；–基于ARM Cortex-M3的数字电子秤设计。
•模拟电路设计实例：–低噪声放大器电路设计；–功率放大器电路设计。
•混合信号电路设计实例：–模拟-数字转换器的设计与实现；–电力电子系统的仿真与设计。
4. 实验和综合实践实验模块主要包括PCB绘制、电路仿真、FPGA设计和实际电子设计等方面，旨在让学生通过实际操作来掌握EDA技术的应用方法和注意事项，并培养实际操作能力和团队协作精神。
EDA技术基础第二版教学设计
EDA技术基础第二版教学设计课程介绍EDA (Electronic Design Automation) 技术是电子产品设计中必不可少的一环。
本课程是EDA 技术基础课程的第二版，主要涵盖EDA 的相关概念、应用场景和实际操作技巧等内容。
本课程适合电子工程、计算机科学及相关专业的本科生和研究生学习，并可在实际工作中得到应用。
本课程在内容和教学方法上做出了不少改进，加入了更多的实例讲解和项目实践，以期让学生更好地理解和掌握EDA 技术。
教学目标•着重讲解EDA 技术的核心概念和应用场景，为学生打好基础；•详细介绍EDA 工具的使用方法，并提供各种实例，以帮助学生更好地掌握EDA 工具的使用；•加强学生实际操作能力，并帮助学生解决在实际项目中可能遇到的问题。
教学内容第一章EDA 技术基础概念本章主要介绍EDA 技术的相关概念，包括EDA 工具的种类、由EDA 工具完成的任务以及EDA 工具的应用场景等。
在讲解过程中，我将结合实际案例进行讲解，以提高学生的实际应用能力。
第二章EDA 工具的使用本章主要介绍EDA 工具的使用方法，包括EDA 工具的安装、启动和基本操作等。
此外，我还将详细介绍各种常用的EDA 工具，如AltiumDesigner, Cadence, PADS, ADS等。
第三章EDA 工具的应用在第三章中，我将结合实际案例，深入浅出地讲解EDA 工具的应用，如PCB设计、模拟电路设计、数字电路设计、射频电路设计以及方案验证等。
此外，我还会讲解如何选择适合自己的EDA 工具和如何组织EDA 工具的项目。
第四章EDA 工程实例本章将结合实际EDA 工程实例，对EDA 工具的使用和EDA 工程的设计流程进行详细的讲解。
通过这些实例，学生可以深刻体会EDA 工具在实际项目中的应用。
第五章EDA 工程的调试在EDA 工程的实际应用中，往往还需要进行调试和验证。
本章将重点讲解EDA 工程的调试方法和工具，帮助学生在实际应用中更好地解决问题。
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4. 布局和布线
布局和布线工作是在设计检验通过以后由软件自动 完成的，它能以最优的方式对逻辑元件布局，并准确 地实现元件间的布线互连。布局和布线以后,软件会自 动生成布线报告，提供有关设计中各部分资源的使用 情况等信息。
5. 生成编程数据文件（JED文件）
设计处理的最后一步是产生可供器件编程使用的 数据文件。对CPLD来说，是产生熔丝图文件，即 JEDEC文件（电子器件工程联合会制定的标准格式， 简称JED文件）；对于FPGA来说，是生成位流数据 文件(Bit-stream Generation)。
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第4章 Verilog HDL
4.1 4.2
Verilog HDL入门 Verilog HDL的词法
4.3
4.4
Verilog HDL的语句
不同抽象级别的Verilog HDL模型
4.5
Verilog HDL设计流程
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第5章 常用EDA工具软件
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1.2.5 器件编程
编程是指将设计处理中产生的编程数据文件通过 软件放到具体的可编程逻辑器件中去。对CPLD器件 来说是将JED文件下载（Down Load）到CPLD器件 中 去 ， 对 FPGA 来 说 是 将 位 流 数 据 BG 文 件 配 置 到 FPGA中去。
器件编程需要满足一定的条件，如编程电压、编 程时序和编程算法等。普通的CPLD器件和一次性编 程的FPGA需要专用的编程器完成器件的编程工作。 基于SRAM的FPGA可以由EPROM或其他存储体进 行配置。在系统的可编程器件（ISP-PLD）则不需要 专门的编程器，只要一根与计算机互连的下载编程电 缆就可以了。
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2. 硬件描述语言输入方式 硬件描述语言有普通硬件描述语言和行为描述语言， 它们用文本方式描述设计和输入。普通硬件描述语言 有AHDL、CUPL等，它们支持逻辑方程、真值表、 状态机等逻辑表达方式。
行为描述语言是目前常用的高层硬件描述语言， 有VHDL和Verilog HDL等，它们具有很强的逻辑描 述和仿真功能，可实现与工艺无关的编程与设计，可 以使设计者在系统设计、逻辑验证阶段便确立方案的 可行性，而且输入效率高，在不同的设计输入库之间 转换也非常方便。运用VHDL、Verilog HDL硬件描 述语言进行设计已是当前的趋势。
2.4 MAX+PLUS Ⅱ设计项目的转换
2 .5 Quartus Ⅱ宏功能模块的使用方法
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பைடு நூலகம்
第3章 VHDL
3.1 VHDL基础知识
3.2 VHDL语言要素
3.3 VHDL顺序语句 3.4 VHDL并行语句 3.5 VHDL库和程序包 3.6 VHDL设计流程
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EDA 是 在 20 世 纪 90 年 代 初 从 计 算 机 辅 助 设 计 （CAD）、计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助 测试（CAT）和计算机辅助工程（CAE）的概念发展 而来的。一般把EDA技术的发展分为CAD、CAE和 EDA三个阶段。
CAD（Computer Aided Design）是EDA技术发 展的早期阶段，在这个阶段，人们开始利用计算机取 代手工劳动。但当时的计算机硬件功能有限，软件功 能较弱，人们主要借助计算机对所设计的电路进行一 些模拟和预测，辅助进行集成电路版图编辑、印刷电 路板PCB（Printed Circuit Board）布局布线等简单 的版图绘制等工作。
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现代电子设计技术的核心是EDA（Electronic Design Automation）技术。EDA技术就是依靠功能 强大的电子计算机，在EDA工具软件平台上，对以 硬件描述语言HDL（Hardware Description Language）为系统逻辑描述手段完成的设计文件， 自动地完成逻辑编译、化简、分割、综合、优化、 仿真，直至下载到可编程逻辑器件CPLD/FPGA或 专用集成电路ASIC（Application Specific Integrated Circuit）芯片中，实现既定的电子电路 设计功能。EDA技术使得电子电路设计者的工作仅 限于利用硬件描述语言和EDA软件平台来完成对系 统硬件功能的实现，极大地提高了设计效率，减少 设计周期，节省设计成本。
1.2.2 设计输入
设计输入----将设计的系统或电路以开发软件要求的某 种形式表示出来，并送入计算机的过程。
设计输入形式
文本方式设计输入方式 图形设计输入方式 文本、图形两者混合的设计输入方式。
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1. 原理图或图形输入方式 这是一种最直接的设计输入方式，它使用软件 系统提供的元器件库及各种符号和连线画出原理图， 形成原理图输入文件。这种方式大多用在对系统及 各部分电路很熟悉的情况，或在系统对时间特性要 求较高的场合。优点是容易实现仿真，便于信号的 观察和电路的调整。
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1.2.3 设计处理
这是EDA设计中的核心环节。在设计处理阶段， 编译软件将对设计输入文件进行逻辑化简、综合和 优化，并适当地用一片或多片器件自动地进行适配， 最后产生编程用的编程文件。设计处理主要包括设 计编译和检查、逻辑优化和综合、适配和分割、布 局和布线、生成编程数据文件等过程。
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微电子技术，即大规模集成电路加工技术的进步 是现代数字电子技术发展的基础。目前，在硅片单 位面积上集成的晶体管数量越来越多，1978年推出 的8086微处理器芯片集成的晶体管数是4万只，到 2000年推出的Pentium 4 微处理器芯片的集成度达 4200万只晶体管，2006年单片可编程逻辑器件（PLD） 的集成度达到近10亿只晶体管。原来需要成千上万 只电子元件组成的一台计算机主板或彩色电视机电 路，而现在仅用几片超大规模集成电路就可以代替， 现 代 集 成 电 路 已 经 能 够 实 现 单 片 电 子 系 统 SOC （System On a Chip）的功能。
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第7章 EDA技术的应用
7.1 组合逻辑电路设计应用 7.2 时序逻辑电路设计应用
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第1章 EDA技术概述
本章介绍EDA技术的发展、EDA设计流程以及EDA技 术涉及的领域。
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EDA技术及发展
20世纪末，数字电子技术得到飞速发展，有力地推动了社会 生产力的发展和社会信息化的提高。在其推动下，数字电子技 术的应用已经渗透到人类生活的各个方面。从计算机到手机， 从数字电话到数字电视，从家用电器到军用设备，从工业自动 化到航天技术，都尽可能采用数字电子技术。
第1章 EDA技术概述
1.1
1.2
EDA技术及发展
EDA设计流程
1.3 硬件描述语言HDL
1.4 可编程逻辑器件
1.5 常用EDA工具
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第2章 EDA工具软件的使用方法
2.1 Quartus Ⅱ的安装 2.2 Quartus Ⅱ软件的主界面
2.3 Quartus Ⅱ图形编辑输入法
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1.2 EDA设计流程
设计准备 设计输入 · 原理图 · 硬件描述语言 · 波形图 设计处理 · 优化、综合 · 适配、分割 · 布局、布线 器件编程 设计完成
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功能仿真
时序仿真
器件测试
1.2.1 设计准备
设计准备是指设计者在进行设计之前，依据任务要求，确 定系统所要完成的功能及复杂程度，器件资源的利用、成本 等所要做的准备工作，如进行方案论证、系统设计和器件选 择等。
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促进了EDA技术的形成。特别重要的是世界各EDA 公司致力推出兼容各种硬件实现方案和支持标准硬件 描述语言的EDA工具软件，都有效地将EDA技术推 向成熟。 今天，EDA技术已经成为电子设计的重要工具， 无论是设计芯片还是设计系统，如果没有EDA工具的 支持都将是难以完成的。EDA工具已经成为现代电路 设计师的重要武器，正在起作越来越重要的作用。
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2. 逻辑优化和综合
逻辑优化是化简所有的逻辑方程或用户自建的宏， 使设计所占用的资源最少。综合的目的是将多个模块 化设计文件合并为一个网表文件，并使层次设计平面 化（即展平）。 3. 适配和分割 在适配和分割过程，确定优化以后的逻辑能否与 下载目标器件CPLD或FPGA中的宏单元和I/O单元适 配，然后将设计分割为多个便于适配的逻辑小块形式 映射到器件相应的宏单元中。如果整个设计不能装入 一片器件时，可以将整个设计自动分割成多块并装入 同一系列的多片器件中去。
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3. 波形输入方式 波形输入主要用于建立和编辑波形设计文件以及输 入仿真向量和功能测试向量。波形设计输入适合用于 时序逻辑和有重复性的逻辑函数，系统软件可以根据 用户定义的输入/输出波形自动生成逻辑关系。
波形编辑功能还允许设计者对波形进行拷贝、剪 切、粘贴、重复与伸展。从而可以用内部节点、触发 器和状态机建立设计文件，并将波形进行组合，显示 各种进制的状态值。还可以通过将一组波形重叠到另 一组波形上，对两组仿真结果进行比较。
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1.
设计编译和检查
设计输入完成之后，立即进行编译。在编译过 程中首先进行语法检验，如检查原理图的信号线有 无漏接，信号有无双重来源，文本输入文件中关键 字有无错误等各种语法错误，并及时标出错误的位 置信息报告，供设计者修改。然后进行设计规则检 验，检查总的设计有无超出器件资源或规定的限制 并将编译报告列出，指明违反规则和潜在不可靠电 路的情况以供设计者纠正 .
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