常州市中考满分作文-传递
常州市历年中考满分作文集锦

常州市历年中考满分作文集锦【中考优秀作文集锦】有时,我也想任性一次春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——题记古语早有云,教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生的精力,只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋,少一片阴沉的黑暗。
但我始终都无法感受到老师对我们的爱,他们有时批评我,有时对我要求很高,我迟到了还罚我站,但就在那天,我的看法彻底地改变了,那天,老师给了我们一黑板歪斜的字,一黑板的记忆,一黑板沉甸甸的爱??初三期中考试前,凌厉的寒风如刀般彻骨入髓,有“北风卷地白草折”的感觉,冷风渗入头脑,把我从半醒半睡的状态下激醒。
我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。
不一会儿,教室的门缓缓地打开了,语文王老师出现在了我们的视野里,“王老师怎么了?”“咦?”不断有同学脸上浮现出惊疑的表情,王老师和平时不一样了,脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代,脚步虚浮,好像随时都会摔倒似地,还带了一个银色的保温杯,毋庸置疑,王老师病得很重。
她坐在讲台前,顶着沙哑的喉咙说:“今天,我们上??咳,第二十课,翻开书??”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样,虽然很轻,但是却能听见。
心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。
老师开始在黑板上写字了,老师慢慢站起来,左手撑着桌子,右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动,一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上,她一向清秀的字荡然无存了,老师为了让我们能看清楚,写得更用力了一点,左手在桌子上不停地颤抖。
此时,我心底貌似有什么东西涌上了,我从来没有这样的感觉,有点??像母爱的感觉??下课了,老师用模糊的口音对我们说:“祝大家??考个好成绩,同学们再见??”之后老师就踱步出了教室。
教室里依旧是鸦雀无声,看着那一黑板歪斜却可分辨的字,我们无语凝咽,老师走了,却留下了这一黑板的字,迟迟地,没人起身像平常一样去擦黑板,都静静地坐着,它们象征的不是别的,而是那沉甸甸的教师之爱啊!这一黑板的字,虽然能擦掉,但这黑板上的记忆,会永远存在我们的心中,永世难以抹去!考场上,我们个个奋笔疾书,我们的动力不是别的,只是因为那黑板上的记忆,它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们,它比和煦的阳光还要温暖数十倍!土地的自述我是一片干裂的土地,在我的记忆中我已经好久没有吮吸甘霖了,我的心干渴得像被烧焦,我在忍受着那撕心裂肺的痛苦??我一直在忍受着煎熬,终于有一天,我承受不住了,我的身体破裂了??身体裂开的那一刻,我是多么痛苦,我想能够逃脱这一灾难,但不能,我多么渴望有水珠来拯救我,我多么希望雨水能够滋润我受伤的心灵,但事与愿违,我只得等待着,等待着??。
中考满分作文爱的传递

中考满分作文爱的传递
《爱的传递》
哎呀呀,一说起爱的传递,我就想起了那次在公交车上发生的事情。
那天,我背着我的大书包,哼哧哼哧地挤上了公交车。
车里那叫一个人多呀,挤得我都快成肉饼啦!我紧紧抓着扶手,随着车子晃啊晃。
这时,上来一位老奶奶,头发都白花花的啦,看着她颤颤巍巍的样子,我心想,得给她让个座呀。
于是,我就大声喊:“奶奶,您来我这儿坐吧!”奶奶看了看我,笑眯眯地走过来,直说:“哎呀,这孩子真懂事。
”
我扶着奶奶坐下后,她就开始和我聊天啦。
她问我是不是去上学呀,学习累不累呀之类的。
我就笑着和她有一搭没一搭地聊着,嘿,感觉还挺有意思呢。
这时候,旁边的一个阿姨也主动和奶奶聊起来,说现在的孩子都可有礼貌啦。
我在旁边听着,心里乐滋滋的呢。
就这么一路上,车里充满了欢声笑语。
等到奶奶要下车的时候,她还特意拍拍我的手,跟我说谢谢。
看到奶奶满脸的笑容,我突然觉得心里暖暖的。
虽然这只是一件小小的让座的事情,但那种爱的传递,真的让我特别开心。
这不就是爱的传递嘛,从我的让座开始,到和奶奶聊天,再到大家都感受到的温暖和快乐。
我觉得呀,生活中多一些这样小小的爱的传递,那世界得变得多美好呀!嘿嘿,以后我还要多多传递这种爱呢!
这就是我亲身经历的一次爱的传递,虽然很平凡普通,但却让我一直记在心里。
以心传递中考满分作文7篇

以心传递中考满分作文7篇以心传递中考满分作文(精选篇1)跨越是短短的一瞬,是三年沉淀的爆发,是超越障碍的必需。
有无数的文人墨客经历过这一过程,李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是思想的跨越,苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”是心境的跨越,杜牧“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是对事物认知的跨越。
每个人都会有跨越,跨越一个阶梯,自己就会变得更优秀。
跨越在生活中屡见不鲜,从小学的任性无知到现在的体贴他人,从小时依赖父母洗衣做饭到现在的独立自主,从小时不敢走夜路到现在独自一人睡觉……不再依赖着父母,不再遇事就麻烦父母,不再遇到困难就退缩。
乐观地面对生活中的困难,并想方设法去解决它。
战胜困难是对自我的认可,这是思想的跨越,从思想上跨越,一步步地成长。
思想的跨越必定带动心境的跨越。
一层连着一层,心境的放开,不再拘泥于家境的比较,不再拘泥于吃、穿不如他人,不再拘泥于每次成绩的公布,微笑着面对每一件事,用知识来填充自己的大脑,像宋濂一样为自己所想的去奋斗,“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”。
心平气和地去面对每次的困难,发挥出自己最好的水平,对自己说:“尽自己所能,无怨无悔。
”心境的改变给自己带来的是对事物认知的跨越。
“塞翁失马,焉知非福”,事物总有正反两面,不要只是一味的悲伤,自己考试失利了,就一直消沉失落,无心去学习,总是念念不忘曾经的成绩。
对事物认知的改变让我化悲痛为动力,勇敢地向前,努力地积累力量,为今后更大的挑战而准备着。
一次的成功会让自己得意,一次的失败则会让自己警醒,更加努力去为理想而奋斗。
事物总有它的长处,总有它生存的理由,对事物认知的改变是一次跨越。
三年的时间,三年的成长,让我跨越了多少的绊脚石!跨越让我成长,让我成熟。
思想的跨越,心境的跨越,对事物认知的跨越,让我从任性女孩变成了冷静、沉着的少女,跨越让我更加优秀,让我更加自信,让我有勇气去面对以后的挑战。
以心传递中考满分作文(精选篇2)“你一定要对自己有信心,相信我,只要你不放弃,你一定会踏上成功道路!”我用真诚和眼泪告诉那一位朋友……记得一年前,我们学校转来一位学生,他比我小两岁,但在我眼中,他比我更成熟、懂事;他的长相跟别人比起来,感觉较丑陋,但在我的眼中,他比别人更美,更可爱、更讨人喜欢,为什么呢?说起来让人感到辛酸,他是一位听力不好的学生,长得矮矮小小的,耳朵蜷曲在一起,因此听不大清楚,每次见到不认识的人,就会摆出太阳般一样的灿烂笑容,记得我们第一次见到面,他就是那样看着我,就是因为这个笑容,促使我们在某一天的下午,看着夕阳,用“心”来交谈,分享彼此的趣事。
中考满分作文(优秀9篇)

中考满分作文(优秀9篇)在中考中,作文有占了总分值的三分之一,由此可见其重要性,其实很多学生的语文成绩始终拿不了高分,也就是在作文上吃了亏,要是写作能力稍微突出一点的话,就可以多拿二十几分,这个分值在考试中是不可想象的。
马上要中考了,牛牛范文为您精心收集了9篇中考满分作文,希望能够给您提供一些帮助。
中考满分作文篇一在一个书声琅琅的清晨,一袭白衣,风度翩翩的李白走近了我;在一个月满西楼的夜晚,衣带渐宽,憔悴瘦弱的我走近了李白。
初识李白,是那首响彻千古的思乡之曲。
“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
”情系千载,从此,我与李白有了解不开的情结。
在六朝金粉、隋代笙歌汇聚而成的大唐盛世,李白是一个神话。
他胸怀大志,脚踏长安,在天子脚下写下了属于他的传奇。
“酒人愁肠,三分啸成剑气,七分化作月光,绣口一吐,就是半个盛唐。
”好一个桀骜不训的李白!“力士脱靴,贵妃研墨”,你无奈地书写着“金玉其外,败絮其中”的大唐宫廷艳曲。
终于有一天,火山喷涌而起:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
”你又甩袖而去,散发弄舟,留下了一个亘古流传的神话。
李白一直是我心中的偶像,它的不屈权贵、敢于直谏的精神深深影响着我:中华历史上下五千年,何止英雄千千万!浅斟“秦时明月汉时关,万里长征人未还”者有之,高唱“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”者有之,疾呼“国家兴亡,匹夫有责”者有之……华夏民族,有着数不清的英雄豪杰!也许有人会说,李白不会舞枪弄刀,不能血染疆场,凭什么能让你景仰崇拜呢?历史不会忘记:在大唐那个太平时代里,在盛世那个逢迎年月中,像李白一样天子面前一脸正气权贵面前一腔蔑视的人能有几个?“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,像李白一样在朋友落难之时倾全力相助的人能有几个?“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”像李白一样在遭遇困难和挫折时仍豪气不减的。
人又能有几个?历史告诉我们:很少,少得屈指可数。
在虚度光阴的时候,我会想起李白,想起他的“黄河之水天上来,奔流到海不复回”;在碰到困难的时候,我会想起李白,想起他的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;在意志消沉的时候,我会想起李白,想起他的“天生我材必有用,千金散去还复来”……李白的诗句永远吸引着我,李白的思想永远激励着我。
传递中考作文

传递中考作文【篇一:中考满分作文:传递历史的声音】中考满分作文:传递历史的清音历史的长河不息,永远传递着千古帝王的悲哀。
——题记滚滚长江,掀起了滔天巨浪。
那是历史的怒吼,是帝王家族无限的惆怅。
它的每一次翻滚,都卷起一场不平凡的命运。
历史的清音,携着帝王们的血泪,永恒地传递下去。
奏响悠扬的清音,延伸到凄凉的远古。
荒淫,泯灭人性的乐趣酒池肉林中,落花沾染着多少无辜生命的鲜血。
为了博红颜一笑,他甘心让自己的灵魂堕入了地狱。
商纣王,一个用残暴诠释爱怜的人,他的爱,造就了无数的冤魂。
上天赋予了他至高无上的权力,无人能比的才能,可他却用了一个错误的方式去回馈上苍。
他的爱,害了他的臣民,同时也将一切的罪过推向了他爱的人。
沧桑的历史中,妲己——红颜祸水成了不可分割的两个词。
虿盆里,是怨灵们的哭诉;炮烙柱下,是厉鬼们的怒号。
泱泱大商,被这个曾经的天人,拖到了历史的底层。
历史的清音,氤氲着血与泪的见证。
跨越千年的长河,这清音,传递到了另一个悲剧中。
无奈,沦为傀儡的命运幽幽汉宫中,清风吹不散束缚于身的枷锁。
西汉初年,一个群雄割据的年代。
自汉高祖刘邦逝世,大汉政权被太后吕雉收入囊中,各分封国接连反抗。
在吕雉的脚下,却还有一个被禁锢的帝王。
汉惠帝刘盈,一个生错了年代的仁君,只有任凭母后在身上缠绕一根又一根的丝线。
他的心中,只有一个愿望,那就是做一个平凡人,他不愿再看到自己的生母一次又一次的造孽。
从小,他亲眼看见反抗者被制成人彘的惨剧,成人后,还要被迫迎娶自己的亲外甥女。
他憎恨命运,憎恨母亲的残暴,却无法为身边的人做任何事,也许他最恨的是自己的优柔寡断。
或许是上天的垂怜,使他及早地离开了这纷纷扰扰的红尘,永远闭上了只能见证悲剧的双眼。
历史的清音,散发着生与死的呼唤。
又是一个千年,这清音,缓缓飘入了华美的囚牢中。
失落,浪漫悲哀的词宗独上西楼.剪不断的似水情愁。
云没孤鸿,泪泣琵琶,回首往事尽哀愁。
南唐后主李煌,抚琴奏出了千古一帝的凄凉。
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传递传递是一种沟通。
自人类产生,结为群体以来,传递便一直存在。
结绳记事,甲骨篆刻烤竹雕文,草纸叙史等一系列历史性的手段,是将现在传递于未来;歌以咏事,是将一己之情传递于他人,引发共鸣;然后传递于千古。
正是因为传递的存在,才有往事越千年的可能。
传递存在于人际之间,关系感情的深浅,事业的成败.这是传递的最普遍最常见的形式,虽然最基本,但是也最复杂。
俗语云:“人过一百,形形色色。
”人有男女老幼之分,亦有高矮胖瘦之别,更有肤色毛发之异。
其间千差万别,任何细微的差异都会影响传递的成功与否。
今年金球奖最佳剧情片《通天塔》,讲述的就是由于言语,习俗差异造成一系列信息传递失败的故事。
当今的任何争端,矛盾都是因为传递受挫,沟通失败。
传递存在于自然和人之间,关涉天人之间的和谐和长久发展。
司马迁自述其发愤著《史记》的目的是:“欲以究天人之际,通古今之变,穷一家之言。
”古人向来崇尚天人合一,然而千百年来,似乎没有天人合一的时候。
为什么会这样?传递失败的缘故。
从荀子的“人定胜天”,到毛泽东的“人有多大胆,地有多大产”,中国人在高呼“天人合一”的时候,却离“天”越来越远。
环境污染,植被破坏,水土流失,气候变暖,古人身心合一的“天”早已是千疮百孔。
传递存在于古今之间,涉及文化,道德和价值的传承和发扬光大。
人类的发展史就是先民的经验,教训,成果传递于来者。
人类之所以能够穿过历史的迷雾,进入二十一世纪,正是传递在起作用。
然而,自鸦片战争以来,中国横受列强欺凌,国人乃将中国的疲弱归咎于传统,以为中国文化已不适合当时社会的发展,毫无用处,只会阻碍中国的强大和发展。
于是自五四运动到"文化大革命",历史文化扫地而尽,最终造成了一代文化沙漠,中华传统文化在传递中断层。
古与今的传递,是一个民族得以继往开来的基础。
如果确失了此环节,则我们将体会到千年前陈子昂的悲怆:“前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
”因此,我们可以说,人类的文明史就是一部交往史,协调史和传递史,在传递中认识,在传递中学习,在传递中发展。
中考满分作文记叙文600字及点评

中考满分作文记叙文600字及点评中考满分作文记叙文600字及点评中考满分作文记叙文600字及点评一从未走远乡下的晌午,静谧极了。
躺在油津津的凉席上,热风一浪一浪地滚过,使我难以入眠。
静,静极了,风摩挲过树叶,都听得清楚。
辗转一侧,忽然听到院子西头,传来一阵阵微妙的声音。
“咕咕,咕咕,咕……”是院旁那一排青松里传来的。
青松长得茂密繁盛,树上栖了不少鸟儿。
此时此刻,鸟儿们正享受着中午的欢悦,恣情地歌唱。
伴随着咕咕声,我再一翻身,入睡了。
回了城,我便不曾再听到那神奇的声音。
白天楼下马路上收费员与车主互相大声地嚷着;老者蹬着三轮,扩音器里不知疲倦地喊着,收旧电视机、旧冰箱、长头发;晚上楼下烧烤摊浓烟滚滚,小青年喝着啤酒谋划着国家大事;更有邻居大叔醉饮归来引吭高歌。
我便把窗户关紧,隔断这一切杂音,也隔断了大自然的天籁之音。
“咕咕”们,你们去哪了?怎么见不到你们的身影?又一个早晨,我早早地醒了,闹钟未鸣,一看,也才五点。
一丝新鲜的阳光已从窗帘缝中溢出。
我索性拉开窗帘,推开窗户,让如鲜果汁液般香甜的阳光流淌进我的房间,迎接这晨曦的美好。
忽然,一阵“咕咕,咕咕”轻轻地飘至我的耳畔。
是“咕咕”们!我惊着,喜着,把头伸出窗外,尽力想一睹“咕咕”们的芳容。
但是,几棵郁郁葱葱的大树,把歌唱家们藏匿得十分严密。
我只好坐下,独赏这份清新的美好。
没想到这久违的“咕咕”们,竟然从未走远。
这“咕咕”声,正如一簇碧清的泉水,清澈舒畅。
这“咕咕”声下如久渴以后天降的甘霖,清心爽口。
这“咕咕”声正如竹林间的一阵清风,叶影婆娑。
这“咕咕”声正如故人相聚的一杯甜酒,颇具雅意。
久违了,“咕咕”们。
“咕咕”们,久违了!亏得这早上一时的清静,才有机会拥抱这久违的“咕咕”,才意识到,可爱的“咕咕”们,从未走远!也许是城市的喧嚣纷闹,使我们无心听得到这自然的天籁。
也许是初三繁忙的生活,使我们无暇听得到这大自然的窃语。
那又有多少自然的声音,被噪声遮掩,被繁务阻隔,又有多少我们为了惋惜的声音,潜伏在我们身边,从未走远?“咕咕”们,原来你们从未走远。
2023江苏省常州中考满分作文范文

2023江苏省常州中考满分作文范文江苏省常州中考满分作文1我有一个幸福的家庭,有爸爸、妈妈和我。
一天晚上,我写完了作业,无聊得在家里直打转。
于是我拿起牌,笑眯眯的对爸爸妈妈说:“我们打牌好不好”“好的!”他们爽快的答应了我。
我们坐在沙发上,兴高采烈地玩起了“抽乌龟”。
开始抽牌了,我从爸爸的牌里抽了一张牌,一看,是7!“哈哈哈哈,一来就抽中,”我欣喜地喊道,“下面的运气肯定更好!”爸爸也毫不示弱,抽了妈妈一张牌,“果然不出我所料,中了!”爸爸大声地叫道。
妈妈突然抽了我一张牌,悄悄地看了一眼,“哎呀,怎么输给你们两个了!”她失望地说。
“嘿嘿嘿嘿,运气没我好吧,是不是老天无眼看不起你呢嘻嘻嘻!”“那有什么了不起的,瞧你那得意样!”妈妈不以为然地叉起了腰。
最终,还是我赢了,为了奖励,爸爸给我吃了一颗巧克力。
这真是一个幸福快乐的夜晚。
可是,就在前不久,爸爸妈妈因为一点鸡毛蒜皮的小事吵个鸡犬不宁。
我哭着哀求道:“你们别吵了,不就一件棉袄一点钱吗,大不了我来付钱啦!”可他们像没听到一样,继续干自己的事。
我无可奈何,只好使出我的“绝招”。
我在一张小纸条上端端正正的写了“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”这十四个大字,偷偷地放在妈妈的手机下。
这个方法第一次用过,还不知道能不能成功。
谁知,第二天早晨,妈妈像往常一样弄了鸡蛋、豆浆给爸爸吃。
爸爸要出门时,妈妈帮他拿鞋子,还温柔地说了一声“拜拜”。
我想,他们应该是和好了。
我生活在这样的一个家庭里,觉得很幸福!江苏省常州中考满分作文2谁都有谁的家庭,可不是吗我也有个家庭,我的家庭里充满了欢乐的气息,我家一共有四个人,我妈妈、我爸爸、我姐接、我,我十分感谢,我的爸爸、妈妈的,因为他“她”们们给予了我无限的幸福!我有一个任劳任怨的妈妈妈妈虽然是一家之主,但妈妈却是十分的喜爱劳动,只要看哪不顺眼,就会发疯似的整理干净那,并且不会抱怨一声,有一天,我刚回家,只见妈妈拿着拖把再拖一块地,我刚向下一看,发现地上有个和我一模一样的我在地下,妈呀!吓我一大跳。
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旅途漫漫归期远,一封浸湿了泪雨的家书传递来平安与祝福。
梦中花落数十载,一曲深情诵唱的《回家》传递来无限愁情与期盼。
海峡对岸,余光中的乡愁传递而来。
这夜月明,余光中独斟一杯浊酒,惆怅了数十年的思绪,都寄予了明月。
他畅饮一瓢雄浑的长江水,摘下一片血红海棠贴在胸口,看远山被飘然的白雪覆盖,撷一枝腊梅,把心中的赤热传递给故乡……梦还是醒了!他只能老泪纵横地在高山上远眺,用痛哭将这份悲愁传递,从那一岸,到这一岸……
海峡对岸,洛夫的悲痛与绝望传递而来。
踏上归途,马背上洛夫的琴弦轻响,抑制着内心的喜悦与激动。
然而就在不远处,他乍然勒马,笑容凝结成苦笑。
他茫然伸手,想抚一抚故乡的泥土,谁知,却抓回一掌冷露。
我踏着这岸的春草花苞,看洛夫身后的背景,一点一点,变成严冬。
忽然传来一声脆响,一颗赤子之心在“禁止越界”的告示牌前被冻裂。
他蹲下身去,竖起衣领,独立过着他火烧的寒冬。
不远处满山凋零的杜鹃,剩下唯一的一朵,在哭泣。
不知是什么无形的墙壁竖立在一湾浅峡,只有这份悲愁,从那一岸,传递到这一岸……
海峡对岸,百万同胞的期盼传递而来,一湾浅浅的海峡曾经深得无法逾越,游子们用满心的希望把这深渊填满,一座回家的桥梁即将被建立,一道传递爱与真的虹桥在暴风骤雨之后的天空隐约开始显现。
游子欣喜,他说故乡一点也不远,就在这海峡对岸,我,可以指给你看!从那一岸,到这一岸……
我站在天涯海角久驻,凝望着海峡的对岸,细听海风传递来一曲令人生疼的《回家》。
猛然间,泪如雨下,我放声呼喊:“你快回来!”然后,静静地祈祷,不知这温情的海潮能不能把我的心情传递,从这一岸,到那一岸?
点评:此文立意较深刻,作者从渴盼祖国统一的高度来谋篇布局,表情达意,确实棋高一着。
所选材料典型而独特。
余光中是台湾著名的乡愁诗人,洛夫是享誉国际文坛的“诗魔”,作者选择了两位诗人的乡愁诗作为表现主题的素材,实在是慧眼之举。
文章在表现手法上也有独特之处:1、勾勒诗意的意境,动人的画面。
余光中站在高山远眺大陆故乡;洛夫骑马难回故乡;彩虹横跨海峡两岸;作者站在海边遥望台湾并呼唤同胞回归。
四幅画,展示了四个动人的场面。
2、间接引用诗人的作品。
文章第二、三自然段,反映了作者对诗人的作品很熟悉,作者就是巧妙地引用了诗作来塑造诗人的形象、勾勒画面的。
如:“畅饮一瓢雄浑的长江水”、“摘下一片血红海棠贴在胸口”、“撷一枝腊梅”等都引自余光中的《乡愁四韵》。
3、运用凝练、饱含感情、富有意蕴的语言来表达。
作者的语言表达能力很强,一下笔,诗意一般的句子就从笔底流淌了出来:“旅途漫漫归期远,一封浸湿了泪雨的家书传递来平安与祝福。
梦中花落数十载,一曲深情诵唱的《回家》传递来无限愁情与期盼。
”文中这样的句子不胜枚举,这样的写作功底一定来自于作者对语文的热爱和平时的勤学苦练。
总之,此文精致、深情,为中考作文的文风又拓宽了道路。