读《没有双手的画家》有感
读《无臂人中的强者》有感读后感
读《无臂人中的强者》有感读后感《无臂人中的强者》这本书讲述了一个生活在一个残酷的世界里的无臂人的故事。
他不仅没有双臂，还失去了所有的家人和朋友。
尽管他生活在一个充满困难和挑战的环境中，但他始终保持着乐观和勇敢的态度，并努力克服种种困难，追求自己的梦想。
这本书给我留下了深刻的印象。
首先，无臂人的坚韧和乐观精神令人敬佩。
他没有因为自身的不完整而放弃，相反，他努力克服自己的缺陷，追求自己的梦想。
无论是学习上的困难还是生活中的挑战，他都没有放弃，而是勇敢地面对，不断努力。
这种积极的态度和勇气是我所钦佩的。
其次，书中描写了无臂人如何通过自己的努力和创造力实现了自己的价值。
尽管他没有双臂，但他利用嘴巴和脚来完成平常人认为不可能的事情。
他学会了使用脚写字、画画等，还学会了使用嘴巴操作电脑。
通过自己的努力和创造力，他证明了人类的潜力是无限的。
这种韧劲和创造力给了我很大的启发，让我明白只要有强烈的意愿和坚持不懈的努力，我们就能战胜一切困难。
最后，这本书还让我反思了自己对生活的态度。
无臂人的故事让我明白了生活中的困难和挫折是难免的，但我们不能因此沮丧和放弃。
相反，我们应该勇敢面对，积极应对，用自己的智慧和力量去克服它们。
无臂人的故事告诉我，生活中最重要的不是我们拥有怎样的身体和条件，而是我们如何面对和应对生活中的挑战。
总的来说，《无臂人中的强者》是一本令人深思的书。
它告诉了我们一个关于坚韧、乐观和创造力的故事，让我们认识到人类的潜力和生活的可贵。
这本书让我感到鼓舞和激励，让我明白了积极面对生活的重要性。
我希望将来有机会再读一次这本书，从中汲取更多的启示和力量。
安徒生童话故事《没有画的画册》没有画的画册故事
安徒生童话故事《没有画的画册》没有画的画册故事说起来也真奇怪!当我感觉得最温暖和最愉快的时候，我的双手和舌头就好像有了束缚，使我不能表达和说出我内心所起的思想。
然而我却是一个画家呢。
我的眼睛这样告诉我;看到过我的速写和画的人也都这样承认。
我是一个穷苦的孩子。
我的住处是在最狭的一条巷子里，但我并不是看不到阳光，因为我住在顶高的一层楼上，可以望见所有的屋顶。
在我初来到城里的几天，我感到非常郁闷和寂寞。
我在这儿看不到树林和青山，我看到的只是一起灰色的烟囱。
我在这儿没有一个朋友，没有一个熟识的面孔和我打招呼。
有一天晚上我悲哀地站在窗子面前;我把窗扉打开，朝外边眺望。
啊，我多么高兴啊!我总算是看到了一个很熟识的面孔——一个圆圆的、和蔼的面孔，一个我在故乡所熟识的朋友：这就是月亮，亲爱的老月亮。
他一点也没有改变，完全跟他从前透过沼泽地上的柳树叶子来窥望我时的神情一样。
我用手向他飞吻，他直接照进我的房间里来。
他答应，在他每次出来的时候，他一定探望我几分钟。
他忠诚地保持了这个诺言。
可惜的是，他停留的时间是那么短促。
他每次来的时候，他就告诉我一些他头天晚上或当天晚上所看见的东西。
“把我所讲给你的事情画下来吧!”他第一次来访的时候说，“这样你就可以有一本很美的画册了。
”有好几天晚上我遵守了他的忠告。
我可以绘出我的《新一千零一夜》，不过那也许是太沉闷了。
我在这儿所作的一些画都没有经过选择，它们是依照我所听到的样子绘下来的。
任何伟大的天才画家、诗人、或音乐家，假如高兴的话，可以根据这些画创造出新的东西。
我在这儿所作的不过是在纸上涂下的一些轮廓而已，中间当然也有些我个人的想象;这是因为月亮并没有每晚来看我——有时一两块乌云遮住了他的面孔。
第一夜“昨夜”，这是月亮自己说的话，“昨夜我滑过晴朗无云的印度天空。
我的面孔映在恒河的水上;我的光线尽量地透进那些浓密地交织着的梧桐树的枝叶——它们伏在下面，像乌龟的背壳。
一位印度姑娘从这浓密的树林走出来了。
【四年级】读《一双手》有感 优秀读后感450字
【四年级】读《一双手》有感优秀读后感450字【四年级】读《一双手》有感-优秀读后感450字
前几天，我们学了《一双手》这篇文章，让我知道了张迎善的光辉事迹。
我热泪盈眶，想评价这篇文章――
首先，我来说一下――张迎善虽说没为我们作出许多了不起发明者；也不像是明星一
样赫赫有名，但是他用毕生精力的精力献给了人类。
他默默无闻的工作着，不图功名，只
图一个能够使人们过上美好、欢乐的生活。
有人写到了这，非常困惑――为什么说道张迎
善使人们过上了美好、欢乐的生活呢？大家想一想，如果没张迎善柏树的那26万棵树，
世界上可以存有多少泥石流、沙尘暴、海啸……；如果没张迎善柏树的那26万棵树，世
界上可以存有多少家庭在悲愤中丧失亲人，甚至丧失自己宝贵的生命。
张迎善的那双手，非比寻常。
虽说他的手是那么的粗糙、那么的丑陋；与那些光滑细
腻的手截然不同。
但是，有细腻的手的人，可能过着衣来伸手、饭来张口的生活；可是张
迎善却过着艰苦的生活。
张迎善的那双手，“来之不易”。
如果张迎善不种那么多树，他就不能存有一双像是
半截旧松木、像是鼓皮一样软、三节旧干菇、没指甲的大拇指、缠着线的手。
张迎善的那双手，大而有力。
朋友们，你们亲眼见过一双长24厘米，宽10厘米，厚2。
5厘米的手吗？再看看自己细腻灵巧的手，是那么的小。
张迎善长年累月的工作着，由一双与正常人一样大的手变的粗糙、有力；变成天下第一号大手。
如果张迎善现在就在我面前，我会高昂高亢地对他说道：“张迎善，好样的！你不愧
为就是我们的自豪！”。
没有画的画册读后感
没有画的画册读后感我怀着无比好奇的心情看完了这本书，真让我惊讶。
《没有画的画册》这是一本关于对美术的理解与评论，作者用画笔诠释了对美术的理解。
我相信每个人都有一个属于自己的画册，并且经常翻阅，还有时时的欣赏；但这个世界上还有很多人因为没有天赋或没有资金，连属于自己的画册也没有。
为了提高大家对艺术的兴趣和对美术的认识，所以我就在网上找到了这本《没有画的画册》。
这是一本写给孩子的书，但其实每个人都可以读。
读过后，感觉到作者是想通过这本书让大家能够正确地认识美术，从而把学生培养成一个善于发现美的人，希望能够更好的提高学生的素质，并且对于他们的未来也是非常有利的。
在此同时，它又告诉你：“只要坚持不懈、努力奋斗，总会取得最终胜利”。
而这位被艺术拒之门外的人叫弗朗西斯·培根，出身贵族却热爱绘画，由于贫穷，父亲送走了他唯一的弟弟，使他痛苦万分，甚至放弃了做官员的梦想，决定去追求绘画事业。
但当他拿起画笔开始创造新的风格时，却遭遇失败——别说卖掉画作维持生计，就算是买主也寥寥无几……然而，尽管如此，他仍旧执著地进行探索，凭借顽强毅力克服重重困难，直到获得巨大成功！这种精神值得我们敬佩。
这样一部充满激励性的小说必将带领青少年朋友勇敢面对挫折，踏上追寻梦想的旅程。
整本书以培根的亲身经历为原型，记叙了他对绘画的爱好、勤奋刻苦的学习，并深刻地揭示了成功的奥秘，读来引人入胜，给人以智慧和力量，并为渴望成功的青少年提供了极好的借鉴。
青少年朋友，就让我们迈着青春的步伐，勇往直前吧！【没有画的画册读后感】小说里主人公不但是个有天分的画家，而且拥有杰出的才华，但是就是因为家庭的贫困，导致他失去了这些机会，从而与这个世界擦肩而过，他的故事让我明白了生活的艰辛，并且教会了我一个道理：没有钱是万万不能的。
即便你很有才华，很有能力，但是如果你没有机会，那么，你仍然不会被世人所知，这句话真的很让人深思，不过，我们应该学会把握住机会，而不是让机会白白溜走。
小王子里《短暂的画家声音》读后感
小王子里《短暂的画家声音》读后感示例文章篇一：《读〈小王子里“短暂的画家声音”〉有感》《小王子》这本书就像一颗神秘又迷人的星星，在我阅读的星空中闪闪发光。
而其中“短暂的画家声音”这部分内容，就像是星星里藏着的小秘密，特别吸引我。
我记得第一次读到这里的时候，我感觉自己就像是跟着小王子踏上了一个超级特别的旅程。
小王子遇到了一位画家，这位画家呀，就像一个被关在奇怪盒子里的小昆虫，他有着自己独特的想法，可周围的大人都不理解他。
画家说他画的蟒蛇吞大象，大人们却看成是帽子。
哎呀，这可真让我觉得好气又好笑。
我就想啊，大人们怎么这么笨呢？这么明显的蟒蛇吞大象都看不出来，就像你给他们看一朵美丽的鲜花，他们却只看到了一根普通的草。
这就好比是把一个装满宝藏的箱子摆在他们面前，他们却只看到了一个破旧的木盒。
小王子在和画家对话的时候，我感觉自己就像在旁边偷听一样。
小王子充满了好奇，他就像一个小小的探险家，在画家这个神秘的岛屿上探寻着秘密。
画家说起他画的不同的东西，那些被大人们误解的画，我都替他感到委屈呢。
我心里想，画家就像一个孤独的舞者，在一个没有人欣赏的舞台上跳舞。
他的舞蹈那么美，可是观众们都闭着眼睛，根本看不到。
这画家的声音在大人的世界里就像一阵微弱的风，很快就被那些不理解的声音给盖住了。
我想到我自己有时候也有一些奇奇怪怪的想法。
就像我在画画的时候，我画了一个会飞的房子，房子的烟囱里冒出的不是烟，而是彩色的泡泡。
我把画拿给爸爸妈妈看的时候，他们就像那些大人一样，不太能理解。
他们问我房子怎么能飞呢，烟囱里怎么会是泡泡呢？我当时就有点沮丧，就像画家被误解时一样。
我想大喊：“这是我的想象呀，想象是没有边界的。
”可是我没有喊出来，只是默默地把画收了起来。
再看小王子，他虽然年纪小，可是他能理解画家。
他就像画家的知音，在这个充满误解的世界里，给了画家一丝温暖。
我想，要是我们的世界里多一些像小王子这样的人就好了。
能理解那些独特的想法，而不是像那些大人一样，只看到那些表面的、平常的东西。
无手姑娘读后感20个字
无手姑娘读后感20个字《无手姑娘》这本书让我深受触动。
作者通过讲述主人公无手姑娘的故事，揭示了身体残疾人士的内心世界和生活态度，让我深刻地认识到残疾不应成为限制一个人追求幸福和实现梦想的障碍。
这本书给我留下了深刻的印象。
无手姑娘的坚毅和乐观精神令我深为敬佩。
她没有双手，但她用脚尖创作出美丽的艺术作品；她没有声音，但她用笔和纸传递着她内心深处的世界。
她面对困难从不退缩，总是积极地寻找解决办法。
无手姑娘的励志故事向我们证明了残疾并不意味着束缚，只要有坚定的信念和对生活的热爱，我们都能克服困难追求理想。
阅读《无手姑娘》让我对残疾人士有了更多的理解和同情。
我们经常会因为自身的不足而抱怨和牢骚，但当我看到无手姑娘如何积极面对生活时，我意识到自己的一些抱怨是多么渺小。
无手姑娘的故事提醒我们，要珍惜自己所拥有的一切，并且要善待他人，因为每个人都有自己的困难和挑战。
这本书还启发了我对生活的态度。
无手姑娘的毅力和乐观精神让我深信每个人都有能力战胜困难并追求自己的梦想。
她用她的存在向我们传达了一个重要的信息，那就是我们不能让困难和挫折击垮自己的信心，要勇敢地面对生活的挑战。
通过阅读《无手姑娘》，我学到了许多关于生活和人性的道理。
这本书深入探讨了残疾人士的内心世界和他们所经历的困境，让我们认识到他们与常人并无不同，他们也有自己的梦想和希望。
这本书激励着我们更加关爱残疾人士，给予他们平等的机会和尊重。
总的来说，《无手姑娘》这本书给我留下了深刻的印象。
通过讲述无手姑娘的故事，作者传递了积极向上的生活态度和对人性的深刻思考。
这本书让我重新审视了自己的生活，激励着我勇敢地面对生活的挑战，并永不放弃追求自己的梦想。
读《寓言故事—用脚画画的人》有感_小学作文
读《寓言故事—用脚画画的人》有感
本文是关于小学作文的读《寓言故事—用脚画画的人》有感，感谢您的阅读！
我家书架上的那本《寓言故事》里有很多小故事，其中“用脚画画的人”我读后很受感动。
它讲的是法国的著名的画家纪雷在一个宴会上遇到了一个身材矮小、没有双臂的人恳求做他的弟子，纪雷便对他说“你画画会有很多不便。
”可是这个人却并不在意，他回答：“没关系，没有手，我可以用脚。
”说完他便在地上铺上纸，用脚夹着画笔作起画来，十分认真。
在场的人都被他的精神感动了，纪雷高兴地收他为徒。
这个矮个子残疾人拜师后学画更加刻苦，很快便名扬天下，他就是著名的无臂画家杜兹纳。
看完这个故事，我被杜兹纳的永不放弃的精神所感动。
他虽然没有双臂，但是为了他的画画梦想，他选择了用脚作画，并克服困难，不断坚持，最终取得成功。
和他相比，我们四肢健全的人更要像杜兹纳学习。
学习他遇到困难永不退缩、坚持梦想的精神。
就像我想当舞蹈老师，我从四岁开始学习跳舞一直坚持到现在，虽然跳舞过程中练基本功很辛苦，但是我都没有放弃过，因为我知道基本功对跳舞的人来说很重要，只有基本功的好的人跳出来的舞才会更好看更优美。
我因为跳舞的原因，还参加了好几次电视台的节目录制呢！当从电视上看到自己跳舞时，我真的很开心。
为了我的舞蹈老师的梦想，我今后一定要像无臂画家杜兹纳学习，不管遇到什么样的困难，都要努力克服，争取能够梦想成真！。
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读《没有双手的画家》有感
我一看到《没有双手的画家》这个题目，便产生了疑问：为什么没有双手
可以成为画家呢？于是，我读起来。
戴尼斯·罗格里小时候就没有了双手和小腿。
她非常喜欢学习，5岁是就
能阅读课外书，并坚持用牙咬笔杆学习写字，写的既工整又漂亮。
当到了要上
学的时候，学校不收她，但她不灰心，立志要成为一位有名的画家，于是她历
尽重重困难向目标前进，坚持学画，结果成为了有名的画家。
戴尼斯·罗格里之所以能获得成功，是因为她有顽强不息的精神。
而我们
这些四肢齐全的小学生遇到一些困难就很容易放弃，没有一点坚持不懈的精神。
戴尼斯·罗格里还很好学。
而有一些小学生连周末的作业也不做。
还有一些小
学生有一点刮风下雨，感冒、发烧就不到学校上学。
这样做是不对的。
我们应该像戴尼斯·罗格里那样，好学和坚持不懈，认准一个学习方向就
坚持下去，这样才能获得成功。
西南中心小学六年级：***。