重庆科创职业学院用药和急救

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重庆科创职业学院精品课程建设立项申报表(药剂学)

重庆科创职业学院精品课程建设立项申报表(药剂学)

附件一重庆科创职业学院精品课程建设立项申报表二级院系信息与建筑工程学院教研室生命科学系课程名称药剂学课程类型专业课课程负责人郭金耀申报日期2021-4-18教务处制1. 课程负责人[1]情况[1]课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。

2. 教学队伍情况3.课程描述验教学水平。

目前药剂学实验课实验开出率为100%,其中综合性设计性试验到达30%。

药剂学课程改革后,教师的教学水平、学生的实践技能水平和就业能力明显增强。

在教师的指导下,有10名同学苦练药学根本技能,争取在技能大赛上取得好成绩。

药学实践技能比赛,丰富了学生的业余生活,调动了学生技能训练的积极性,掌握了必备的操作技能。

筹备建设实验室和实训室,选送老师到校外学习操作技能,使青年教师得到很好的锻炼,具备了双师素质。

3.进一步完善了实验实训室,改善了实验条件实验室的设施设备逐年增加,实验条件不断改善,为实践教学的开展奠定了根底。

4.调动了学生学习积极性5.培养了学生严谨求实的工作作风药品包装中药调剂拓展训练片剂实验制剂车间一角制剂车间一角调配处方净化车间〔12〕?药剂学根底?,陈明非主编;人民卫生出版社,第一版〔13〕?药剂学?,梁文权主编;人民卫生出版社,第一版〔14〕?中华人民共和国药典?,2021年版2.教学媒体本教材无配套CAI课件,教师可借鉴高等医学院校已有相关课件自行制作。

三、实践性教学环境1.拥有多间多媒体实验室用于案例分析,理论教学;2.拥有模拟药房二间、化学试验室一间,用于学生日常实验实训。

3.拥有模拟制剂车间一间,可进行常用制剂的制备。

4. 在教学环境上建立内外网结合,学生、教师、企业,三方ERP远程教学互动体系。

包衣锅实验讲义天平4. 自我评价5. 课程建设规划6. 部门的政策措施。

重庆科创职业学院全校安全大检查

重庆科创职业学院全校安全大检查

重庆科创职业学院全校安全大检查
按照市委教育工委、市教委工作要求, 6月14日,校党委副书记张维带领后勤处、学生处、保卫处、督察处、天长服务公司相关部门进行全校安全大检查。

下午3点,检查队伍从教学区出发,对全校各食堂、小吃店、超市、商铺、电子阅览室以及宿舍楼进行检查,检查内容包括灭火器是否过期、食品质量、食品存样是否标准、厨房清洁卫生和食材卫生是否做到位、厨房工作人员衣着是否合格、消毒柜应用是否合理、用电用气是否存在安全隐患、商铺超市商品保质期检查和电子阅览室用电安全检查。

张维副书记强调尤其是食品安全、水电气安全是全校师生日常生活的保障,做好安全工作就是对自己、对全校师生安全的负责。

针对一些存在安全隐患的地方,张书记要求其限期整改,并要求相关部门做好后续检查、监督工作。

校党委副书记张维(左一)在食堂检查完毕后强调安全问题的重要
校党委副书记张维(左一)对小吃店的卫生状况现场点评并提出要求。

重庆科创职业学院

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一、抢救工作组织管理与抢救设备管理
抢救工作组织管理
-马上指定抢救责任人,组成抢救小组 -制订抢救方案 -制订抢救护理计划 -做好查对工作和抢救统计 -安排护士每次参加医生组织查房、会诊、病例讨论 -抢救室内应备有完善抢救器械和药品 -抢救用物日常管理 -做好交接班工作
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一、心肺复苏
【步骤】 -打开气道 :仰头举颏法; 仰头抬颈法; 双
下颌上提法
-人工呼吸:口对口人工呼吸法; 口对鼻人
工呼吸法; 口对口鼻人工呼吸法
-胸外心脏按压术:部位图;手法及姿势图
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一、心肺复苏
【注意事项】
-患者仰卧,争分夺秒就地抢救,防止因搬动而延误时 机
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第十四章
病情观察及危重患者抢 救和护理
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课程内容
第一节 病情观察 第二节 危重患者抢救和护理 第三节 惯用抢救技术
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第一节 病情观察
一、病情观察概念及意义 二、护理人员应具备条件 三、病情观察方法 四、病情观察内容
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一、病情观察概念及意义
病情观察概念
-即医务人员在工作中利用视觉、听觉、嗅觉、 触觉等感觉器官及辅助工具来取得患者信息过 程
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一、病情观察概念及意义
病情观察意义
-为疾病诊疗、治疗和施护提供科学依据 -有利于判断疾病发展趋向和转归,在患者诊疗和
护理过程中做到心中有数 -及时了解治疗效果和用药反应 -有利于及时发觉危重症患者病情改变征象等,方

科创学院采取系列措施做好防暑工作

科创学院采取系列措施做好防暑工作

重庆科创职业学院采取系列措施做好防暑工作
近来连日酷热,为不影响正常的教学工作,重庆科创职业学院开放理工楼、大学生活动中心等空调教室让学生晚间休息,校领导也前往工作第一线为教职工送去关怀与慰问。

6月20日晚,科创学院开启理工楼部分教室和大学生中心的空调,用作学生晚间避暑休息地。

晚九点,同学们拿着床单、凉席和毛巾被等来到教室打地铺,在休息之前管理老师还为学生打开了多媒体教室播放了学生们比较喜欢的湖南卫视等频道。

6月21日,中午十一点,科创学院校长戴伟教授前往后勤处看望冒着酷暑战斗在一线的教职工们,戴校长为他们送去西瓜、矿泉水和藿香正气水。

并叮嘱他们要注意防暑、保护身体。

科创学院副校长田一平、党委副书记张维也分别前往学生处、保卫处等部门的一线教职工进行慰问。

学生们在凉爽的空调教室里筑起了“新家”
图文:黄建。

军训小贴士-记重庆科创职业学院军训

军训小贴士-记重庆科创职业学院军训

军训小贴士-记重庆科创职业学院军训
在夏季军训时,由于环境温度过高,空气湿度大,体内余热难以散发,热量越积越多,导致体温调节中枢失控而发生中暑。

若有先兆中暑和轻症中暑表现时,应立即进行以下救治:
1.迅速撤离引起中暑的高温环境,选择阴凉通风的地方休息,解开衣扣、平卧休息,保持呼吸畅通;
2.用冷水毛巾敷头部,有条件可用30%酒精擦身降温,还可在额部、颞部涂抹清凉油、风油精等;
3.喝一些淡盐水或清凉饮料。

清醒者也可服人丹、绿豆汤,或服用十滴水、藿香正气水等中药;
4.如果出现血压降低、虚脱时应立即平卧,并及时送医院治疗。

重庆科创职业学院灭火和应急疏散预案

重庆科创职业学院灭火和应急疏散预案

重庆科创职业学院灭火和应急疏散预案为保护师生员工人身、财产和学院公共财产安全,及时有效地扑灭火灾,迅速稳妥地疏散人员和物资,将危害控制在最小范围,将损失减少到最低限度,根据《中华人民共和国消防法》、《高等学校消防安全管理规定》(教育部、公安部28号令)、《重庆市消防条例》等法律、法规,制定本预案。

一、工作原则(一)统一指挥,快速反应。

成立灭火和应急疏散工作领导小组,全面负责火灾和火险事故的处置工作。

一旦发生火灾和火险,要确保及时发现,准确报告,统一指挥,快速应对,力争将事故解决在萌芽状态或损失减小到最低限度。

(二)预防为主,及时控制。

立足教育和防范,及时发现和整改火灾隐患,一旦发生火情,要把火情控制在最小范围。

(三)系统联动,群防群控。

发生火灾和火险事故后,各相关负责人要立即深入灭火救灾第一线,全面掌握情况,联动开展工作。

(四)区分等级,合理处置。

要根据事故等级、范围、性质等情况,进行合理处置,既要快速应变,又不要引起群体恐慌。

(五)加强保障,重在建设。

要从规章制度上、组织上、后勤保障上全面加强保障措施,加强软硬件建设,增强工作实力,提高工作效率。

二、火灾等级确认与划分:按照火灾事故的着火部位、着火性质、过火面积,可能造成的危害和影响,蔓延趋势等,结合实际情况,对火灾等级划分如下:1.特别重大火灾(1级):具有下列情形之一的火灾为特别重大火灾:死亡十人以上(含本数,下同);重伤二十人以上;死亡、重伤二十人以上;直接财产损失预计达一百万元以上。

2.重大火灾(2级):具有下列情形之一的火灾为重大火灾:死亡三人以上;重伤十人以上;死亡、重伤十人以上;直接财产损失预计达三十万元以上。

3.较大火灾(3级):具有下列情形之一的火灾为较大火灾:死亡一人以上,重伤五人以上,死亡重伤五人以上,直接财产损失预计达十万元以上。

4.一般火灾(4级):不具有前列两项情形的火灾,为一般火灾。

5.火险(5级):没有人员伤亡和直接财产损失预计在五千元以下。

重庆科创职业学院千名师生被困火海,15分钟顺利逃生

重庆科创职业学院千名师生被困火海,15分钟顺利逃生

千名师生被困火海15分钟顺利逃生
永川消防支队萱花中队联合科创职业学院,开展大型疏散演练
22日,消防官兵们现场演练消防器材的用法。

通讯员董业智摄
重庆晨报永川读本讯(记者邓鑫通讯员董业智)前天下午,科创学院学生宿舍突然冒出阵阵浓烟……别紧张,这不是真的失火了,而是永川消防支队萱花中队联合科创职业学院开展的大型消防疏散演练,千名师生在消防官兵的组织下成功“获救”。

下午2点半,学生宿舍3楼因电线短路突然发生火灾,冒出阵阵浓烟,值班人员迅速向119调度指挥中心报警,并用学校广播发出应急指令,要求教师以班级为单位,做好学生的疏散工作。

接到指令后,学生们用湿毛巾捂住口鼻,半蹲弯着腰,在老师的带领下,井然有序地从各个疏散通道离开。

接警后,消防支队萱花中队迅速出动,到达现场后发现,部分学生被困于宿舍阳台等待救援。

中队指挥员迅速下达作战指令,命令灭火救援攻坚小组迅速铺设水带,设置水枪阵地,对着火部位进行扑救。

同时,抢险救援攻坚小组还采用救生气垫、登高车等救生工具帮助被困学生从火场中安全逃生。

15分钟后,所有被困学生安全“逃生”。

“和真的火灾感觉一模一样,现在心还咚咚直跳。

”一名学生从3楼跳到救生气垫“逃生”几分钟后,还心有余悸。

该学生说:“不仅从理论上增强了我们的消防意识,更是从行动上提高了自护自救的能力。

”。

学校校医室常用药物配备目录及急救小常识之欧阳美创编

学校校医室常用药物配备目录及急救小常识之欧阳美创编

学校校医室常用药物配备目录说明:请各学校结合本校实际情况选购!校园急救小常识一、小面积烧烫伤的处理小面积轻度烧烫伤,局部皮肤会发红,可以立即降温,用自来水冲洗,或将烧烫伤部位浸泡在干净的冷水里约30分钟,也可用冷敷方法,如冰块。

如果被烫时穿着衣服,需先降温后再脱衣服,否则会将烧烫伤后已游离的表皮连同衣服一并撕下来,造成严重后果。

另外,如果烫伤处已有水疱,千万不要挑开或弄破,更不要涂抹红药水,紫药水,甚至酱油和其它物品等,这些都对后期治疗极为不利。

严重的烧烫伤须及时到医院处理。

二、触电的救治触电发生时,对受伤者的急救应分秒必争。

抢救时应首先观察,关掉电闸,切断电源,确保安全后施救。

无法关断电源时,可以用木棒、竹竿等将电线挑离触电者身体。

如挑不开电线或其他致触电的带电电器,应用干的绳子套住触电者拖离,使其脱离电源。

未切断电源之前,抢救者切忌用自己的手直接去拉触电者,这样自己也会立即触电发生危险,救援者最好戴上橡皮手套,穿橡胶运动鞋等。

当伤员脱离电源后,应立即检查伤员全身情况,发现呼吸、心跳停止时,应立即就地实施心肺复苏术。

对于轻症患者即神志清醒,伤员就地平卧,严密观察,暂时不要站立或走动,防止继发休克或心衰。

呼吸心跳均停止者,则应在人工呼吸的同时施行胸外心脏按压,以建立呼吸和循环,恢复全身器官的氧供应。

抢救同时,迅速呼救,通知120,心跳、呼吸未恢复的人途中不能停止抢救。

三、溺水的救治溺水是由于大量的水灌入肺内,或冷水刺激引起喉痉挛,造成窒息或缺氧,若抢救不及时,4-6分钟内即可死亡。

因此,必须争分夺秒就地进行现场急救,并同时拨达120。

其急救方法:1、将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。

或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。

或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。

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部分常见疾病的治疗用药原则
(一)呼吸道疾病 1、支气管哮喘(在专科医生指导下,坚持规范治疗)
2、上呼吸道感染(休息、补充水分、中医药、抗病毒)
3、支气管、肺部感染(按医嘱使用抗生素) (二)胃肠道疾病 1、消化性溃疡(系统进行抑制胃酸分泌和灭菌治疗) 2、肠道感染(休息、禁食、补充水分、抗生素)
(三)泌尿道感染
2、尽可能站立或坐位服药。
3、用至少100ml温开水送服,多饮水有益于药 物吸收和排泄。大多数药物不能用牛奶、奶制品、 茶水及饮料(特别是含碳酸的饮料)送服。 4、禁止与含酒精的制剂合用。
5、注意药物剂型不同用法有异。糖衣片、肠溶 片、胶囊、控释片、缓释片一般不可掰开或咬碎 后服用。 6、掌握服药时间,避免影响药物疗效及使药物 在血液中保持均匀的浓度。
购买使用OTC的基本注意事项 1、选用有国家统一标识的OTC 2、认真查看药品的批准文号、生产批号
国产合格药品应明确标示:国药准字Z×××号 进口药品应明确标示:进口药品注册证Z××号 所有药品应有以年月日班次组成的生产批号 关于保健食品质量判断的基本标准:
(1)有国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ认可注册的保健食品标志 (2)生产厂家通过GMP认证
• 3、查看药品的有效期,包装是否完整,药 物是否变质。
• 4、详细阅读说明书,了解药品的适应症、 禁忌症、不良反应、药物的相互作用及注 意事项。
• 5、严格按说明书用药,不要随意超量、长 时间用药。
你知道“是药三分毒”这句话的含义吗?
凡是药物都 带有一定的毒性
或副作用,如果
使用合理,可以 防治疾病,反之, 则有可能危害健 康。
5、造血功能损害:白细胞减少;再生障碍性贫 血。 6、神经损害:听力受损。 7、皮肤损害:皮肤坏死;剥脱性皮炎;皮疹。 8、损害生长发育:导致胎儿畸形;影响乳儿发
安全用药
安全用药是指根据病情需要,在 选择药物的品种、剂量和服用时间等 等方面都恰到好处,充分发挥药物的 最佳效果,尽量避免药物对体所产生 的不良反应或危害。
不需要凭医师处方即 可购买,按所附说明服 用的药物。
非处方药适于消费者容易 自我诊断、自我治疗的小伤小 病,简称为OTC(是英文over the counter的缩写)。
我们常用的阿司匹林片、维生素C颗粒 剂、干酵母片、仁丹、十滴水、清凉油、 板蓝根颗粒、银翘解毒胶囊、桑菊感冒片、 川贝清肺糖浆、急支糖浆、复方感冒灵颗 粒、金菊感冒片、抗病毒颗粒、双黄连软 胶囊等均属于非处方药。
3、购买药品应注意什么?
(1)从合法的药店购买药品; (2)应明确说明买药的目的和病症; (3)购买处方药时必须凭执业医师和执业助理 医师处方才可购买和使用; (4)购买非处方药时,应对患者本身的疾病有 明确的了解,如曾用过什么药品,用药的效 果如何,有无过敏史。应仔细阅读药品使用 说明书并按说明使用,或在执业药师指导下 购买和使用;
4、过敏反应 是指由于药物致敏后引起 的异常免疫反应。 5、后遗效应:指停药后血浆药物浓度降 至阈值以下时所残存的生物效应。 6、停药反应:长期用药使机体对药物产 生了适应性,若突然停药或减量过快而出 现病情加重。
五、药物不良反应的常见表现
1、过敏反应:瘙痒;过敏性休克;喉头水肿。
2、胃肠道反应:胃肠不适;恶心呕吐;胃肠出 血;胃肠穿孔。 3、肝脏损害:急性肝坏死;药物性肝炎。 4、肾脏损害:血尿;蛋白尿;肾炎;肾功能损 害。
请回忆一下,自己或家人是否有过在生病 时,没有去医院而直接吃药的经历?这样做可 以吗?为什么?
药物可分为处方药和非处方药。
1、处方药(prescription drug)
必须凭执业医师
或执业助理医师的处
方才可以购买,并按
医嘱服用的药物。
2、非处方药(nonprescription drug)
休息、多饮水、遵医嘱使用抗感染药物
三、药物不良反应的类型 •剂量相关的不良反应:常与用药剂量和 时间有关,可以预测,发生率高而死亡 率相对较低。
•剂量不相关的不良反应:由于个人体质 的差异引起,难以预测,发生率较低而 死亡率较高。
1、副作用 在治疗剂量时出现的与治 疗目的无关的效应。 2、毒性反应 由于用药剂量过大或用 药时间过久药理作用延伸,引起机体的 病理变化或损害引起的反应。 3、特异质不良反应 是指由于个体的 特异性体质而产生的不良反应。药理作 用无关的、难以预料的不良反应。
有效期:2003年11月
北京双鹤药业股份有限公司
你家有家庭小药箱吗?
家庭小药箱如何配备?
小药箱的配备:某些家庭成员特殊需要的药物;一 些常用药物,如感冒冲剂、阿斯匹林、黄连素、碘酒等; 纱布、胶布、创可贴等用具。
注意事项 1、再次详细阅读说明书,确定是否有禁忌症和 可能的不良反应。按医嘱服药。
用法与用量
口服,一次3片,一日2-3次. 注意 孕妇禁用. 贮藏 密封
ZZ-0119-京卫药准字(1996) 第004001号
北京同仁堂
科技发展股份有限公司制药厂
新速效感冒药(扑感灵片)说明书 Xinsuxiao Ganmao Pian
本品含对乙酰氨基酚 马来酸氯苯 那敏 金刚烷胺 咖啡因 人工牛黄,是一 种新型的解热镇痛药. 【作用与用途】解热镇痛药.用于伤 风引起的鼻塞 咽喉痛 头痛发烧等,并 具有对流行性感冒的预防和治疗作用. 【用法与用量】口服,一次1片,一日2 次. 【规格】每片含对乙酰氨基酚 0.25g, 盐酸金刚烷胺0.1g,咖啡因15mg,人工 牛黄10mg, 马来酸氯苯那敏 2mg. 【贮藏】遮光,密封保存. 【批准文号】京卫药准字(1996)第 101040号 【制造单位】
1、什么是药品及药品的特性?
药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病, 有目的地调节人的生理机能并规定有适应症、 用法和用量的物质,包括中药材、中药饮片、 中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化 药品、放射性药品、血清疫苗、血液制品和论 断药品等。
2、为什么要重视药品的质量?
药品是用于治病救命的特殊商品,只有符合 国家法定质量标准的合格药品才能保证疗效。药 品出厂前必须进行检验,药品包装中附有质量合 格证明。因此,药品只能是质量合格品,不能像 其它商品那样可分为一级品、二级品、等外品和 次品。
(5)应查看药品包装上标注的生产日期、有 效期等内容,必须注意:药品只能在有效 期内使用,并注意保存的方法。 (6)注意索要和保留购药凭证。
资料分析
牛黄解毒片
Niuhuang Jiedu Pian 主要成分 人工牛黄 冰片 大黄 黄芩 功能与主治 清热解毒.用于火热内盛,咽喉肿痛, 牙龈肿痛,口舌生疮,目赤肿痛.
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