毛概实践论文

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关于毛概的论文范文6篇

关于毛概的论文范文6篇

关于毛概的论文范文优秀6篇毛概的5900字论文:《试论作为建构对象的中国特色社会主义理论体系》篇一摘要:中国特色社会主义理论体系作为研究对象的客观性存在,具备三种相互关联的结构形态:具体结构、分析结构、描述结构。

任何一种结构的塑成与稳定,都与该理论体系的逻辑起点和研究起点息息相关。

建构中国特色社会主义理论体系,必须将其三种结构根植于改变开放和现代化建设的时空联系中。

关键词:中国特色社会主义理论体系;具体结构;分析结构;描述结构;辩证统一在大量的以中国特色社会主义理论体系作为研究对象的教科书或者学术专著中,其逻辑体系几乎都是以中国特色社会主义政治、经济、文化、党的建设、一国两制与和平发展等板块形式来建构的。

这种安排的好处在于,能够将这一理论体系具体结构的实体性内容以感性的直观突显出来,但同时也存在着没能将感性的直观升华至理性的思维、过多地囿于具体结构而较少关注分析结构、缺少对描述结构的科学运用等缺陷。

应该看到,中国特色社会主义理论体系作为研究对象的客观性存在,具备三种相互关联的结构形态,即:具体结构、分析结构、描述结构,每种结构的塑成与稳定,都与该理论体系的逻辑起点和研究起点息息相关。

因此,建构中国特色社会主义理论体系,必须将这三种结构根植于改变开放和现代化建设的时空联系中。

一、具体结构任何客观存在的事物,大都具有直观上的具体结构特征。

作为研究对象的理论、思想、观点,同样可以从梳理外部特征入手找出其具体结构。

从直观思维考察,中国特色社会主义理论体系首先进入理论视域的不是它那清晰的概念、严密的逻辑和环环相扣的推理,而是与我们的生活息息相关的构成性因素。

比如:中国特色社会主义的政治、经济和文化,它们从最原始的意义上形成了中国特色社会主义理论体系的具体结构,同时也塑成了该理论体系的骨架性内容。

之所以如此,不是因为该理论体系本身的实体性内容,而是基于理论是对现实的反映这一基本的道理。

马克思主义认为,任何一个具体社会的结构形态都从最基本的意义上涵盖了经济结构、政治结构、文化结构等基本要素。

毛概社会实践报告范文(8篇)

毛概社会实践报告范文(8篇)

毛概社会实践报告范文(8篇)毛概社会实践报告范文(8篇)实践活动已结束,在实践上留下的是汗水,带走的是知识;在实践期间留下的是快乐,带走的是深厚的友谊。

下面小编带来的毛概社会实践报告范文,希望大家喜欢!毛概社会实践报告范文(精选篇1)实践目的:未成年人是祖国的未来,未成年人的大部分时间是在校园中度过的,校园的安全状况如何直接影响到我们的健康成长。

在未成年时期树立正确的世界观,人生观,价值观尤为重要。

同时未成年人正处于一个特殊的成长时期,社会经验欠缺,判断是非的能力较弱,法律意识比较淡薄,容易受到意外事故和社会不良行为的伤害。

因此,未成年人思想道德建设是一项任重而道远的任务,通过此次的对未成年人的关注,使他们树立积极向上的人生态度,正确建立自己的人生观和价值观。

鉴于我们团队一直对于该小学学生的关注,希望长期的关注可以对他们起到有效的帮助。

养兵千日用兵一时,告别在学校抱书本的日子我们在骄阳七月到了乡村小学,这是我们学以致用的时候了。

结合我们的知识,展示我们心理自主中心的特色。

我们走出校园,走进生活,走进社会,走进实践。

在大庙镇李井小学,我们发放并指导小学生填写“未成年人思想道德素质现状”主题调查问卷,然后在初步调查分析的基础上,结合学校在校学生的心理特点开展了有针对性的心理辅导活动。

在集中开展的“体会团结沟通你我”主题团体辅导活动中,实践服务团成员通过扑克魔术、“心有千千结”、“疯狂履带”和踩气球等形式多样的集体协作性的趣味活动,带领小学生们共同在活动中感受集体的力量,体味团结的意义,增强学生们的集体观念和协作意识,培养他们健康、乐观、积极的良好心态。

丰富多彩的活动受到了学生和学校领导的一致好评,取得了良好的成效。

在实践过程中我们还发现在未成年时期播种梦想的影响力和关注未成年人的重要性,未成年人是祖国的花朵,他们的细想道德状况关系到整个中华民族的命运。

对未成年人的思想道德素质状况的调查也至关重要,这项工作的展开迟不容缓。

毛概社会实践报告【优秀5篇】

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毛概社会实践报告【优秀5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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毛概社会实践报告范文5篇

毛概社会实践报告范文5篇

毛概社会实践报告范文5篇毛概是我们都会学习的课程,课程之后老师可能会要求写实践报告。

社会实践对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。

小编精选了一些关于社会实践的优秀范例,一起来看看吧。

大学生三下乡社会实践报告假期社会实践日记大学生三下乡社会实践活动总结2021暑假超市社会实践日记暑假支教社会实践报告2021毛概社会实践报告1一、导言随着社会的发展,科学技术日新月异,与之相适应的网络技术也得到了广泛而深刻的发展。

如今,网络已经成为日常生活中不可缺少的工具,极大地丰富和方便了人们的生活。

但是,正如其他任何技术一样,网络也是一把双刃剑。

网络作为一种新的技术手段,综合了以往语音、视频和数据业务,为人们带给多元化的网络服务,在带给人们方便和新颖的同时,也直接影响到了人们的生活方式,行为习惯和价值观念,这种影响是两面性的。

大学生作为网络使用者的主体,研究他们使用网络的状况,有助于找出网络使用中存在的问题,并由此构成解决办法和指导大学生正确使用网络,使网络这个新兴技术更好的服务于社会,使人们的生活更加稳定和谐。

二、方法与步骤介绍(一)调查方法的介绍本次调查采用网上问卷调查的方式,在问卷网上设计好问卷后,将链接发送给其他同学,邀请他们参与问卷调查。

(二)调查对象的介绍由于上网的主力是年轻人,我们能够邀请到的主要也是大学生,因此该问卷设计的调查对象为大学生,我们将对大学生的上网状况进行分析总结。

(三)分析方法的介绍我们对调查结果采用图表进行统计,根据调查得到的结果,结合网上的文献资料,分析当前大学生的上网状况,得出相关结论,提出意见推荐。

三、资料介绍与分析(一)调查背景目前全国在校大学生超两千万人,作为民族未来的栋梁,大学生的发展状况对整个国家来说至关重要。

网络作为大学生生活的重要组成部分,深刻影响到大学生的方方面面。

对大学生的上网状况进行调查,能够对大学生使用网络的状况有充分的了解,在此基础上进行分析研究,能够更好的总结当前大学生的生活状况,提出切实有效的意见推荐。

大学生毛概论文范文

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大学生毛概论文范文《毛概》课的教育教学效果取决于其教学目标的实现及其实现程度,实践教学的有效开展,对于构建有效“毛概”教学,推进课程教学改革,起到重要作用。

下面是店铺给大家推荐的大学生毛概论文范文,希望大家喜欢!大学生毛概论文范文篇一《试论科学发展观》摘要:科学发展观是推动社会进步的基本思维观念。

人的理性思维并非一次完成的,往往要经过一个从必然到自由的过程。

只有不断总结历史经验,并在实践中认识升华,才能到达光辉的顶点。

探讨人与自然、市场经济、和谐社会、农民问题和政治改革五个方面的问题,有助于加深对科学发展观的内含和外延的理解。

关键词:人与自然;市场经济;和谐社会树立科学发展观是一个总的题目,其内含和外延至少应包括五个方面:一、科学地认识人与自然人既属于大自然的一部分,又独立于自然界,由此就有一个人与自然的关系问题。

威廉・配第说过一句名言:“劳动是财富之父,土地是财富之母”。

这里所说的土地,应该理解为广泛意义上的自然界。

自然界对人类并不吝啬,广施普渡给我们提供了广阔的发展空间。

可是,人类如果失去了科学发展观,就会变成贪婪的掠夺式摄取。

无限度的开荒造田,煤矿的野蛮开采,森林的乱砍滥伐、废气、污水的随意排放,野生动物的灭绝性捕猎,已经给我们造成了巨大灾难。

每一次资源掠夺,自然界都残酷地报复了我们。

恩格斯曾指出:“到目前为止存在过的一切生产方式。

都只在于取得劳动的最近的、最直接的有益效果”。

“然后又感到吃惊的是:为达到上述结果而采取的行动所产生的比较远的影响,却完全是另一回事,在大多情况下甚至是完全相反”。

可惜,我们常常忘记了他的忠告。

姜戎先生曾作为北京知青,自愿到内蒙古边境的额仑草原插队,长达11年,最后奉献给读者一本《狼图腾》,道出了惊人之笔。

至于我们到底是龙的传人。

还是狼的传人,这个问题暂可存而不论。

但作品告诫我们:大规模的打狼运动和毁除草原造田,必然带来严重后果。

狼虽然吃羊,但也捕杀旱獭、野兔和田鼠,而这些生物都破坏草场。

毛概社会实践报告范文2022(精选15篇)

毛概社会实践报告范文2022(精选15篇)

毛概社会实践报告范文2022(精选15篇)毛概范文2022 篇1大学社会实践活动引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会;促使大学生培养锻炼才干,提升思想,修身养性,树立服务社会的思想。

通过参加社会实践活动,有助于我们更新观念,吸收新的思想与知识。

这不仅仅是一种社会经验,更是我们人生的一笔财富。

这一路走来,收获颇多,很多感悟将是我今后生活中的良师益友。

借于本次毛概的社会实践活动,我们有了走出校门去接触社会,了解社会的机会。

我们小组选择北京大学生消费价值观这一题,设计了调查问卷,我们分成小组去周边的几个大学发放调查问卷,还通过QQ、人人、邮箱等网络工具发问卷,尽可能多的增加调查者数量。

收集齐数据后,我们通过EXCEL软件进行分析,得出结论。

在这一过程中,我们相互帮助,相互合作,让我体会到团队的力量是无穷的。

在实践过程中,我们也出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。

通过本次社会实践活动,我们学会了许多。

一方面,我们深入了解了北京大学生消费价值观这一热门话题;另一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长。

社会实践还让我学会了许多处世之道:首先,队员之间要首先要善于合作。

由于,我们队的队员都是同一班级的同学,所以我们配合得非常默契。

但是将来和我们合作的不一定都是我们的朋友,这就要求我们要学会包容,善于与人合作。

当今社会,团队合作能力更加重要,众人拾柴火焰高。

其次要善于沟通. 沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。

在发放调查问卷的过程中,我们深切体会到这一点。

其三,要主动出击,当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。

有些东西不能选择,有些东西却可以选择。

分内的工作当然要认真完成,但勇敢的主动请缨却能为你赢得更多的机会。

只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。

我们除了学习书本知识,还需要参加社会实践。

因为很多的大学生都清醒得知道两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。

毛概社会实践论文

毛概社会实践论文

毛概社会实践论文社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,社会的发展对大学生社会实践提出了更高要求。

下文是店铺为大家整理的关于毛概社会实践论文的范文,欢迎大家阅读参考!毛概社会实践论文篇1一、指导思想本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持理论联系实际,以“贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会”为主题,以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心,开展暑期社会实践(调查),加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。

二、目的意义社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一,也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。

通过社会实践(调查),使学生了解社会、认识国情,加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念,实现中华民族伟大复兴的共同理想,增强历史使命感和社会责任感。

同时,还可以锻炼毅力、培养品格,增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力,培育创新精神,使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。

三、实施过程1、本学期理论课结束之前,16—18周,任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目,组织形式和具体要求。

2、暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。

3、本次调查报告的收集:下学期开学后的第1-2周,各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告,进行批改并评定成绩。

四、组织形式本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行,大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。

毛概社会实践报告(通用15篇)

毛概社会实践报告(通用15篇)

毛概社会实践报告毛概社会实践报告(通用15篇)随着个人的文明素养不断提升,越来越多人会去使用报告,报告包含标题、正文、结尾等。

那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编精心整理的毛概社会实践报告(通用15篇),希望能够帮助到大家。

毛概社会实践报告篇1一、前言加强“三农”工作,在此之后制定了许多的具体政策(例如中央财政用于“三农”的资金投入连续多年以较快速度增长)来解决农村问题,这一系列的政策,使农业得到加强、农村得到发展、农民得到实惠,为推动经济社会的发展、保持社会稳定改革开放以来,特别是党的十六大到党的十八大以来,党和政府毫不放松的、全面建设社会主义和谐社会长早了重要条件。

“生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主”是社会主义新农村建设的二十字方针,我国目前实现经济平稳较快发展,基础支撑在农业;保障和改善民生,重点难点在农民。

而科技永远是第一生产力,教育则是农村脱贫致富的根本。

为了进一步了解当前农民的受培训情况,让广大农民了解农村教育培训的重要性,大力推进科教兴农。

我在寒假期间以福建农林大学林学院学生的身份进行了以“农民受教育培训情况”为主题的问卷调查。

(一)调查对象在20xx年2月份的寒假期间,利用大多数农民都返乡过年这段时间,我对东汪镇管辖下的三个富裕程度、村民生活水平不同的东王村(镇政府所在地)、楼底村(村民生活水平较高)以及白店村(地处新乐市边缘)的村民进行了随机走访调查。

(二)调查方法这次的走访调查主要采取纸质问卷调查的方式,对三个村的村民随机走访调查,其中以入户调查为主,街头随机问卷调查为辅。

此次调查共完成问卷、15份,其中白店村6份、楼底村5份、东王村4份。

此次调查,更倾向于自己所在村子的村民受培训情况,除此之外选取的调查对象符合客观调查的要求,并且得到了比较真实可靠的数据。

二、调查结果与分析(一)受教育培训的现状1、农民教育培训现状调查这次实地调查一共打印了25份调查表,除去家人填写2份,其他全部发出,最后整理到有效的调查表合计15份,即问卷容量为15。

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恋爱对大学生消费的影响
摘要:大学生恋爱已经成为当今大学校园中的普遍现象,由此带来的恋爱消费问题就成为了人们关注的
新焦点。

本文通过问卷调查法对当代大学生的恋爱消费用途、消费来源和消费结构等进行分析,并提出了
引导大学生树立良好恋爱观和消费观的教育对策。

关键词:大学生恋爱消费消费行为对策
一、引言
随着社会经济的不断发展,大学生恋爱在高校校园中屡见不鲜,恋爱消费问题也成为了受人们关注的热门话题。

大学生渴望浪漫、追求时髦、接触时尚,缺乏对爱情的理性思考,物质基础就成为了他们衡量爱情真挚与否的重要指标,所以,其恋爱消费成本较高。

本文通过问卷调查对扬州大学城的大学生恋爱消费行为进行分析,并提出了改善大学生恋爱消费行为的策略,以期帮助他们树立正确的恋爱观和消费观,使大学生保持良好的心理状态,从而更好的完成学业。

二、文献回顾
通过分析大量的学者对于大学生恋爱消费行为的论述分为三类,即消费道德、价值观和影响因子。

(1)消费道德的培养。

大学生作为一个特殊的消费群体,有着特有的消费理念。

数据显示,中国在校大学生人数已激增至2000多万,消费量庞大,而恋爱消费是大学生消费的组成部分,作为一种非固定性消费,其影响和作用也不容忽视。

通过对扬州大学在校大学生恋爱消费状况的调查,旨在客观反映当今大学生恋爱消费观,更期待大学生能建立正确的消费道德观念。

(2)消费观的形成。

大学生这个年龄段正是接触时尚、渴望浪漫的时期,缺乏社会中恋爱的理性,对爱情的浪漫要求程度比较高。

可浪漫必须要有一定的物质作为基础来维持,在攀比之中,“恋爱消费”水涨船高,有的甚至已经表现出许多非理性的观点和消费心态。

因此,这一阶段的教育显得尤为重要。

(3)影响因子。

在大学时期,大学生的消费观、婚恋观、价值观和人生观都处于形成时期,大学生的恋爱消费行为很容易受到外界环境的影响。

同时大学生作为未来社会的中坚力量,他们的恋爱消费观折射出他们的价值取向和生活态度,他们的恋爱消费观影响以后个人的消费价值观和社会消费趋势。

因此,关注大学生恋爱消费,探究影响因子,有助于树立正确的恋爱消费观,对于大学生个人成长和社会发展意义极其重大。

三、研究方法
1、研究对象:扬州大学学生为主要研究对象,也周边院校学生;
2、研究工具:自编调查问卷。

问卷共有11道题,其中10道选择题,1道主观题。

四、研究结果分析
1、学生可支配额度:学生群体的每月生活费以1000—2000元居多,在校生活费基本在1500元以下。

2、恋爱消费来源分析:大学生是没有经济能力的群体,其恋爱消费均来源于家庭、奖学金、兼职等途径。

调查结果显示,83%的大学生其恋爱消费来源于父母给的生活费用,30%的学生恋爱费用靠兼职或勤工助学的方式获得额外收入,20%的大学生恋爱消费通过奖学金获取。

通过问卷调查发现,大学生恋爱由其父母买单,他们拿着父母的血汗钱大手大脚的挥霍,无形之中也形成了奢侈浪费的生活习惯
3、恋爱消费结构分析:恋爱学生的消费额占比最大的前三个项目分别是:吃饭、看电影、逛街。

大学生恋爱消费中,最注重恋爱对象的喜好,其次是实用性。

五、对策建议
大学生恋爱消费观引导需要学校、家庭、社会、个体的共同努力,才能使其朝着良性的方向发展。

为此,我认为以有下几点建议:
1.学校层面。

大学生不良的恋爱消费风气不利于和谐校园文化建设,因此,高校要结合当代大学生的特点,开展形式多样的恋爱观和消费观教育,从而引导大学生形成良好的恋爱消费观。

例如,开展恋爱消费观的辩论赛,让大学生在正反方的激烈辩论中对问题进行深刻思考,引起学生讨论。

其次,开展大学生消费教育,提倡节俭的生活习惯,明确节俭消费观的内涵和重要意义。

第三,高校可以开设理财课堂,对学生进行立才教育,培养大学生的独立理财意识和能力。

2.家庭层面。

通过调查研究发现,家庭是大学生恋爱消费的主要经济来源,它对大学生的恋爱观和消费观的形成有巨大影响。

父母应该让孩子参与到家庭管理中,了解家庭收入,参与家庭各项开支预算,让学生体会父母负担,培养其对家庭的责任意识。

另外,家庭勤俭节约的消费观念还可以对孩子产生潜移默化的影响作用。

3.社会层面。

据调查,大学生的恋爱消费观受到当今社会很多不良消费文化的影响,因此帮助大学生树立良好的恋爱观和消费观也需要全社会的共同努力。

第一,政府应积极宣传、倡导勤俭节约的和谐消费理念,鼓励健康消费。

第二,媒体可以借助其宣传平台优势宣扬正确的恋爱观和消费观,并批判西方享乐主义、浪费主义的腐朽思想,帮助大学生明辨是非。

4.自身层面。

首先,大学生自身要提高个人修养,把主要精力放在学习和自我提升方面,积极参与社会实践锻炼。

第二,要继承和弘扬中国传统文化中勤俭、节约、朴实的传统美德,自觉抵制骄奢淫逸之风。

六、结语
通过调查研究,我们了解到,大学生树立正确的恋爱消费观不仅需要学校、家庭、社会的共同努力,更需要大学生提高自身修养,清醒的认识自己的行为,理智地思考和把握行为方向。

参考文献:
[1]侯雪松.浅析大学生消费存在的问题[J].商场现代化,2015(2):28.
[2]胡冬梅.“90后”大学生的恋爱过程成本及对策引[J].山东省团校学报,2011(6):32-34.
[3]张晓琳,寇跃灵.大学生恋爱高消费的调查与研究[J].高效管理,2013,(6):200.
[4]位焕弟.大学生恋爱消费行为的思考[J].通化师范学院学报,2010(7):88-89.
[5]陈琳,冯雷.大学生恋爱消费的调查与分析[J].高教视窗,2014(1):54.。

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