柴油机工单
任务工单4-1-1 燃油汽车动力引擎检查与维护
任务工单4-1-1 燃油汽车动力引擎检查与维护本文档涉及的任务工单号为4-1-1，主要内容为燃油汽车动力引擎的检查与维护。
本任务工单的目的在于确保车辆引擎在正常使用范围内，保持良好状态，减少意外故障的发生，确保乘客行车的安全。
在进行本任务工单中的任何操作时，请务必保证安全，并遵循车辆制造商关于维修的建议和要求。
检查工作在进行燃油汽车动力引擎的检查时，请参考以下步骤：1. 确保车辆停在平坦的地面，并使用手刹固定车辆。
2. 打开汽车引擎盖，并允许引擎冷却至接近自然温度。
3. 查看引擎油液面、刹车液液面、变速器油液面以及冷却水液面，确保处于正常液位范围内。
4. 检查供油管道是否破裂，有无泄漏等情况。
5. 用手套检查皮带和管线是否松动或磨损，确保皮带和管线处于良好状态。
6. 检查各个管道的连接处是否松动或渗漏。
7. 对发动机进行一次空转，观察有无奇异声响和异味。
8. 检查空调系统是否正常运转。
维护工作在进行燃油汽车动力引擎的维护时，请参考以下步骤：1. 更换或清洗空气滤芯，确保其清洁，不堵塞后续使用。
2. 更换机油，保证机油清洁度良好。
3. 更换火花塞以及电线，保证火花塞能够正常工作。
4. 调整汽车发动机的轨压以及压缩比。
5. 更换变速器油，确保变速器正常工作。
6. 更换刹车片，确保刹车的灵敏度和使用寿命。
7. 更换冷却液，确保其具有足够的防腐蚀性能。
在进行任何维护操作时，请注意所用工具和材料的清洁度、不要让杂质进入到车辆机件中。
维护完毕后，务必进行多次试车，并注意观察车辆是否存在异常情况。
如有问题，请及时在维修站点进行处理或报修。
以上为燃油汽车动力引擎检查与维护的具体操作步骤及注意事项，确保在操作过程中做到安全稳妥，在维护中做到事半功倍。
柴油机运行记录表
柴油发电机巡查记录表
检查时间： 设备名称 年 月 日 标准 √正常 ×异常 ○处理 △未处理 累计 检查部位 方法 检（H)标记 视 和低（L）标记尽可能 机油液面 保持机油平面接近高位 测 （H）标记 保持冷却系统加满到 视 冷却液 工作平面 测 检查皮带是否松弛 视 皮带 张紧是否适度不能存在 测 打滑现象 柴油发动机 检查初滤清器集尘盘 视 检查进气阻力指示器 空气滤清器 指示器出现红的标记时 测 更换滤芯 检查并放出储气筒中的 储气筒 视 积水 燃油箱及 松开然油箱开关或螺塞 视 燃油滤清器 放出油中水分和沉淀物 测 蓄电池 检查并调整电解液面 视测 发动机累计工作250小时 更换发动机机油 或累计日历时间达到6 个月进行更换 更换 全流式机油滤清器 旁通式机油滤清器 保养 更换滤清器 燃油滤清器 更换一次机油更换所有 滤清器 清洗或更换滤清器 每更换机油清洗或更换 的油盘或滤网 滤清器的油盘或滤网 注：当累计的工作小时赶不上日历时间多时，按日历时间进行保养。换言 之，小时或日历哪个先到就按哪个执行。 设备负责人： 主管签字： 年 月 日
柴油发动机管理系统故障诊断与修理(旧) 单元3.2 长城2.8TC电控系统检修工单
任务名称长城2.8TC电控系统检修序号 3.2 日期学生姓名学号班级任务要求分析故障原因，制定工作计划，实施诊断和排除，从而掌握电控系统及各电子元件的故障检修方法。
一、资讯（一）发动机型号。
该车电控系统组成，并填写各电子元件（如下图）。
（二）填写各主要电子元件的工作原理1、共轨压力传感器的工作原理：2、空气流量计的工作原理：3、凸轮轴位置传感器的工作原理：凸轮轴位置传感器利用_______原理，感应凸轮轴带轮上的感应铁，以此判定________上止点，该传感器由永久磁铁和霍尔元件组成，当发动机运转时，感应铁与传感器的位置发生相对运动，这种变化会引起磁场变化，由于磁场变化，来自传感器的电压也会发生变化，输出______波电压信号，系统根据此信号的变化来判定凸轮轴的位置。
二、计划和决策制定人员分工选择仪器设备制定故障诊断计划组号组长组员三、实施（一）共轨压力传感器的检测按照（见下图）测量传感器针脚与ECU针脚之间的的通断1.打开点火开关，不起动发动机情况下，测量3#针脚与1#针脚之间应有____V 电压；2.起动发动机接入检测仪，读取当前的实际共轨压力，同时检测2#针脚输出电压，电压与共轨压力的关系应如下表所示：实际共轨压力MPa 0.65 25 33.6 70.3 电压值/V3.共轨压力传感器检测维修时的注意事项（1）_______________________________________________；（2）_______________________________________________。
（二）空气流量计的检测1.空气流量计外观检查项目：(1)___________________________________________(2)___________________________________________(3)___________________________________________2.空气流量计检测注意事项：(1)___________________________________________(2)___________________________________________(3)___________________________________________(4)___________________________________________3.接通点火开关、不起动发动机，测量进气质量信号针脚与地线针脚之间的电压，电压应为左右。
点火系任务工单1
发动机任务工单1
.组成：电源、各种传感器、ECU、点火器、点火线圈、分电器、高压导线、火花塞组成。
点火线圈的检查：
检查是否有高压火花，霍尔传感器的转动到缺口不在间隙中，中心高压线接上一只火花塞并搭铁，用小旋具在传感器的间隙中轻轻的上下移动，这时火花塞的触点间应有火花。
线圈电阻的测试：初级绕组的电阻为0.5~2欧之间（+和-），次级绕组的电阻为8~20千欧。
（+和中央接柱）。
点火模块的检查：
点火模块1接点火线圈-，4脚接点火线圈+，3脚接分电器-，5脚接分电器+，6脚接分电器信号脚。
注意不能把高于5V的电源接在信号脚上。
火花塞的检查：
正常情况下呈淡棕褐色或者灰色。
间隙一般为0.9~1.1mm。
考核细则及操作工单(发动机模块)(2)
气门机构拆装与检测
班级_____姓名_____
1．任务描述
在规定时间内，按照维修手册要求对发动机气门机构进行拆卸、检查、测量和装配，按要求填写检查测量记录表，并根据测量结果进行分析，做出零件好坏及维修方案的判断。
重点考核拆装工艺、工量具选择与使用、零部件检查及测量、作业规范及安全。
作业内容包括：（1）拆卸进、排气凸轮轴；
（2）拆卸所有气门挺柱；
（3）拆卸指定气缸的所有气门组件；
（4）对该气缸（两组四个进排气门）中指定其中的一组进、排气门进行如下检查：
A）外观检查；
B）进、排气门的长度测量；
C）进排气门头部的直径测量；
D）进、排气门锥面上的接触面宽度测量；
E）气缸盖上该组进、排气门座的接触面宽度测量（使用红印油检测）；
F）气门与气门座接触面的位置检查检测；
G）该组进、排气门对气门座的同心度检查。
（5）清洁零部件；
（6）更换气门油封；
（7）装配进排气门组；
（8）装配进排气凸轮轴；
（9）清洁整理打扫工位。
（10）填写作业记录表和维修工单，计算和确定维修方案。
2．考核时量
考核时限：60分钟。
3．评分标准。
柴油发电机安装完成情况日报表
2021.1.23 机组现场开机试验，操作人员进行现场培训
制表人：
现场负责人：
2021.1.17 落实交电缆、主电缆，辅助电缆的接线
2021.1.18 铺设机组电缆
2021.1.19 柴油发电机周边生产垃圾清理，泥土清理
2021.1.20 发电机周围土地找平，高压柜连接电缆
2021.1.21
添加机组，柴油发电机加装润滑液、防冻液，高压柜连接 电缆
2021.1.22 高压柜电缆进行打压试验,柴油发电机进行调试
XXXX有限公司 1600GFZ9型柴油发电机组设备安装、调试日报表
开竣工日期
20XX年X月XX日-20XX年X月XX日
施工日期
完成情况Biblioteka 2021.1.13 进行柴油发电机的拆箱检验
2021.1.14 机组底盘找平，安装地脚螺栓
2021.1.15 组装消音器，高压柜就位
2021.1.16 吊装消音器，高低压电器柜就位
发电机拆装工单
姓名学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ日期
操作步骤
操作要点及规范
完成情况记录
拆卸发电机离合器带轮
拆卸发电机后端盖
拆卸发电机端子绝缘垫
拆卸发电机电刷架总成
拆卸发电机线圈总成
拆卸发电机转子总成
拆卸发电机驱动端盖轴承
安装发电机转子总成
安装发电机线圈总成
安装发电机电刷总成
安装发电机端子绝缘垫
安装发电机后端盖
安装发电机离合器带轮
发电机的解体与装配姓名学号日期操作步骤操作要点及规范完成情况记录拆卸发电机离合器带轮拆卸发电机后端盖拆卸发电机端子绝缘垫拆卸发电机电刷架总成拆卸发电机线圈总成拆卸发电机转子总成拆卸发电机驱动端盖轴承安装发电机转子总成安装发电机线圈总成安装发电机电刷总成安装发电机端子绝缘垫安装发电机后端盖安装发电机离合器带轮5s整理反思在发电机解体与装配过程中应注意哪些事项
5S整理
反思
在发电机解体与装配过程中，应注意哪些事项？
教师点评：
最终成绩
指导教师
汽修专业实训作业工单(8项)
单缸活塞连杆组的拆装作业工单发动机型号一、准备工作内容情况记录1.工量具的准备套筒、快速扳手、锤子、活塞环卡箍、活塞环拆装钳、扭力扳手2.油料、抹布机油、抹布3.发动机拆装台正常二、操作过程要求：能用正确的方法拆装和检查活塞连杆组。
活塞连杆组的拆卸拆卸要领：1.被拆卸的活塞连杆组必须处于下止点位置。
2.取出活塞连杆组后，是否要将连杆轴承盖按原位装回：是□否□3.写出活塞连杆组元件名称：1、第一道气环2、第二道气环3、油环4、活塞销5、活塞6、连杆7、连杆螺栓8、连杆轴承9、连杆轴承盖活塞连杆组的装配装配要领：1.活塞环的开口应相互错开 180°，并且任一开口都不能对齐活塞销孔处。
2.活塞和连杆上的标记都应朝向发动机的前端。
3.连杆螺栓拧紧力矩为 29 N·M。
火花塞检测与更换作业工单发动机型号一、准备工作内容情况记录1.工量具的准备火花塞拆装专用扳手、塞尺2.油料、抹布抹布3.发动机运行台正常二、操作过程要求：能用正确的方法拆装和检查火花塞。
火花塞的拆卸拆卸要领：1.拆卸火花塞的工具是火花塞专用扳手。
2.各缸的火花塞取出后，是否能互换：能□不能□3.写出点火系统中各主要部件的名称：1、蓄电池2、点火开关3、点火线圈4、点火器5、分电器6、火花塞火花塞的检测检测要领：1.用塞尺测得的火花塞电极间隙为 mm。
2.火花塞间隙标准为 1.0-1.2 mm，与测量结果进行比较，判断火花塞间隙。
火花塞的装配装配要领：火花塞的拧紧力矩为 14 N·M。
6盘式制动片拆装与更换作业工单VIN码一、准备工作内容情况记录1.工量具的准备扳手、游标卡尺2.材料的准备新制动片3.整车正常二、操作过程要求：能用正确的方法拆装和检查及更换制动片。
制动片的拆卸拆卸要领：1.拆卸制动钳的工具是刹车片专用拆装工具。
2.新旧制动片是否相同：是□否□3.更换制动片时是否先打开制动液壶盖：是□否□4.制动液多少公里更换。
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D、身上不能戴钥匙链，不能戴手表、戒指、手链等。
1.分组，制定人员分工；
2.配备好工具。
15min
实施
1.监控学生的操作并及时纠正错误；
2.回答学生提出的问题；
3.对学生的坚测结果进行检查。
1.按制定的计划实施恢复新车正常工作的状态；
2.在任务工单中记录相关内容。
80min
检查
1.监控学生的操作并及时纠正错误；
2.回答学生提出的问题。
1.启动发动机，检查新车状态；
课程名称
汽车发动机电控技术
学时
序号
1
授课班级
日期
任课教师
学习单元
1.2动力控制模块故障检修
学习目标
1.能通过与客户交流、查阅相关维修技术资料等方式获取车辆信息；
2.能根据故障现象制定正确的维修计划；
3.能正确判断发动机动力控制模块的性能；
4.能正确使用万用表、故障诊断仪对发动机动力控制模块电路进行检测；
5.能按照正确操作规范进行发动机动力控制模块的更换。
学习要求
1.动力控制模块的作用；
2.动力控制模块模块电路的分析；
3.掌握恢复新车正常工作状态的项目、程序和标准。
任务载体
案例：
工具媒体
学习手册、教学课件、教学录像、新车说明书、任务工单、轮胎压力表、测试习题
阶段
教师
学生
学时
学习过程
资讯
1.给学时展示新车，并明确工作任务；
15min
计划
1.审核学生制定的工作计划；
2.对工作计划提出修改意见；
3.接受学生咨询并监控学生讨论。
1.以小组讨论的方式，制定恢复新车正常工作状态的工作计划；
2.将制定的工作计划与教师讨论并定稿。
25min
决策
1.为学生提供轮胎压力表和常用扳手来自并提示安全注意事项；2.为学生分配车辆；
3.接受学生咨询，监控学生讨论。
2.检查新车配置是否与购车单一致。
25min
评估
1.对各个小组工作进行综合评估；
2.提出改进意见和注意事项。
1.以小组讨论方式进行工作评估；
2.根据教师提出的意见修改工作计划。
20min
学习内容
学习单元1.1恢复新车的正常工作状态
相关知识
1.新车交付检验概述
2.检验前得注意事项
3.验证新车状态
(1)验证新车状态的意义
自主学习
课下作业
1.下列关于PDS的说法正确的是（）
A、车辆在厂商发运前在PDS时验证其状态。
B、PDS在车辆运达用户后实行。
C、为了防止运输中发生问题，车辆在离厂前进行了多种保护措施，PDS的车辆状态的恢复步骤可以使车辆处于正常的工作状态。
D、PDS是将歌分散运输的零件装配好，使车辆进入工作状态。
（2）新车状态验证的项目与要求
4.恢复新车正常的工作状态
（1）恢复新车正常工作状态的意义
（2）恢复新车正常工作状态的主要内容
工具、设备和材料
任务实施
学习小结
1.拆除多余的标签、清洗车辆；
2.清点随车的工具和附件是否齐全；
3.检查交付客户的相关资料是否齐全，清点、查验发票、出厂证、保险单、保修单、说明书、使用手册、保修手册等是否齐全正确。
2.将新车说明书、任务工单发给学生
3.采用PPT课件讲解动力控制模块作用、电路图分析方法、故障分析及检修方法；
4.接受学生关于车辆信息的咨询。
1.接受教师提出的工作任务，聆听教师关于恢复新车正常工作内容的讲解；
2.通过咨询客户（教师扮演）和使用车辆信息系统填写任务工单内容；
3.通过查阅维修资料、课程网站，填写工单资讯部分的内容。
2.下列关于恢复车辆工作状态的做法正确的是（）
A、用螺丝刀将防锈罩从盘式制动器上拆下。
B、首先用一个刮刀将保护贴膜从车声上剥掉。
C、调高轮胎气压。
D、不要用刀类工具除掉保护膜。
3、下列关于PDS前得注意事项中说法错误的是（）
A、双手保持干净，指甲不能太长。
B、制服整洁干净，不能带纽扣和拉口，鞋子不能沾有泥土。