05 第五章 患者的安全与护士的职业防护
病人的安全与护士的职业防护
第五章病人的安全与护士的职业防护
一.教学目标
1.识记：
（1）能正确描述影响病人安全的因素。
（2）能正确说出职业暴露的有害因素及对人体的影响。
（3）能正确陈述护理职业防护的管理。
2.理解：
（1）能正确描述并解释以下概念：安全环境、保护具、护理职业暴露、护理职业防护、标准预防及护理职业风险。
（2）能正确识别医院常见的不安全因素。
（3）能正确解释血源性病原体职业暴露、锐器伤、化疗药物职业暴露及汞泄露产生的原因及预防措施。
（4）能正确解释护理职业防护的意义
3.应用：
（1）能针对医院常见的不安全因素，采取有效的防范措施。
（2）能根据病人的病情及需要，正确选择并科学使用各种保护具及辅助器具。
（3）能根据锐器伤的情况，正确处理锐器伤，并采取有效的、针对性的措施。
（4）能正确评估化疗药物暴露情况，化疗药物暴露后能正确采取措施。
（5）能针对对汞泄露情况，采取有效的防护措施，一旦发生，能够正确处理。
二、教学内容
第一节病人的安全
一、影响病人安全的因素
二、病人安全需要的评估
三、医院常见的不安全因素及防治
四、保护病人安全的措施
第二节护士的职业防护
一、职业防护的相关概念及意义
二、职业暴露的有害因素
三、护理职业防护的管理
四、常见护理职业暴露及预防措施
三、教学方法和时数
方法：讲授、讨论、演示
时数：理论3学时
四、重点、难点
（一）重点：医院常见的不安全因素及防治；保护病人安全的措施；护理职业防护的管理；常见的护理职业暴露及预防措施。
（二）难点：保护病人安全的措施；护理职业防护的管理。
第五章。患者的安全与护士的职业防护
第五章。
患者的安全与护士的职业防护第五章：患者的安全与护士的职业防护一、选择题1.膝部约束带的规格是宽4cm长50cm。
2.双腿被开水烫伤的患者，可考虑为其选用的保护具是支被架。
3.宽绷带常用于固定双肩。
4.使用约束带正确的是符合使用指征即可使用，约束带下垫的衬垫松紧要适度。
5.不可使用约束带的患者是发热谵妄、神经官能症、麻醉后未清醒者和精神病患者。
6.为防止躁动的婴幼儿发生意外应特别护理。
7.不需要使用保护具的患者为分娩后产妇。
8.跌倒和坠床属于机械性损伤。
9.因输氧不当所致的肺水肿属于生物性损伤。
10.由于药物使用不当所引起的损伤属于化学性损伤。
11.因石膏、夹板固定过紧所形成的局部压疮属于压力性损伤。
12.肩部约束带的规格是宽4cm长50cm。
13.以下化学性损伤的防范措施不妥的是为避免患者擅自用药，严禁向患者及家属讲解用药的有关知识。
14.使用保护具的注意事项中，不妥的是使用保护具时，应保持肢体及各关节处于功能位。
二、改写后的文章第五章：患者的安全与护士的职业防护在临床工作中，护士需要保证患者的安全和自身的职业防护。
以下是关于患者安全和护士职业防护的选择题。
1.膝部约束带的规格是宽4cm长50cm，适用于需要限制患者膝部活动的情况。
2.如果患者双腿被开水烫伤，可以考虑为其选用支被架进行保护。
3.宽绷带常用于固定双肩，可以起到很好的固定作用。
4.使用约束带时，应符合使用指征，约束带下垫的衬垫松紧要适度，以保证患者的安全。
5.不可使用约束带的患者包括发热谵妄、神经官能症、麻醉后未清醒者和精神病患者。
6.为防止躁动的婴幼儿发生意外，需要进行特别护理。
7.分娩后的产妇不需要使用保护具。
8.跌倒和坠床属于机械性损伤，需要护士注意预防。
9.因输氧不当所致的肺水肿属于生物性损伤，需要护士注意预防。
10.由于药物使用不当所引起的损伤属于化学性损伤，需要护士注意药物使用的正确性。
11.因石膏、夹板固定过紧所形成的局部压疮属于压力性损伤，需要护士注意固定的松紧度。
患者的安全与护士的职业防护
社会各界的支持与配合
01
02
03
政府政策与法规
政府需要出台相关政策与法规， 确保患者安全和护士职业防护得
到重视和支持。
医疗机构的配合
医疗机构应建立完善的安全管理 制度，提供必要的安全设备和培
01 制定严格的安全规程
包括患者身份核实、药物管理、手术安全核对等，确保 患者接受正确的治疗。
02 加强培训与教育
定期对医护人员进行患者安全培训，提高其对潜在风险 的认识和应对能力。
03 建立反馈与改进机制
通过收集和分析安全事件数据，持续改进安全管理制度， 提高患者安全保障水平。
加强护士职业防护的培训与教育
训，确保护士的职业安全。
社会各界的关注与参与
社会各界应加强对患者安全和护 士职业防护的关注，参与相关活 动和倡议，共同为医疗事业的发
展贡献力量。谢谢Fra bibliotek汇报人：XXX
保障患者生命安 全
通过严格的护理操作和监测，降低患者安全风险， 为护士创造更安全的工作环境。
减少护士职业风 险
提高患者安全水平，减少护士因工作失误或疏忽而 引发的职业风险。
增强护士职业信 心
患者安全得到保障，有助于提升护士的职业成就感， 增强工作信心。
加强护士职业防护对患者安全的保障作用
01
减少医疗错误
护士职业防护的 必要性
护士职业防护的概念与意义
保护护士免受伤害
职业防护旨在减少或消除工作场 所中可能对护士造成伤害的危险 因素。
维护护士的身心健康
通过职业防护，可以减少护士因 工作受伤或患病的风险，保障其 身心健康。
患者的安全与护士的职业防护
隔离措施：洗手、戴手套、穿隔离衣、戴护 目镜和面罩等，重点：洗手和洗手时机
三、护理职业防护的管理
（六）重视护士的个人保健
必须接受的方案 重组乙肝疫苗、流行性感冒 疫苗、麻疹活疫苗、腮腺炎活疫苗、风疹活疫 苗、水痘－带状疱疹活疫苗
助行器 （walking aid)
注意事项
• 使用者意识清楚,身体状态良好、稳定 • 选用适合自身的辅助器 • 使用者的手臂、肩部或背部应无伤痛，活动不受
限制，以免影响手臂的支撑力 • 患者的鞋要合脚、防滑，衣服要宽松、合身 • 拧紧全部螺钉，经常检查确定橡皮底垫的凹槽能
否产生足够的吸力和摩擦力 • 选择较大的练习场地，避免拥挤和注意力分散
取有效措施，以保护护士免受职业有害因素的 损伤，或将损伤将至最低程度。
（二）护理职业防护的意义
1.提高护士职业生命质量 2.科学有效地规避护理职业风险 3.营造和谐的工作氛围
二、职业损伤的有害因素
（一）生物性因素 细菌、病毒
（二）化学性因素 常用消毒剂、化疗药物、麻 醉废气等
（三) 物理性因素 锐气伤、负重伤、放射形损 伤、温度性损伤 (四) 心理-社会因素
第二节 护士的职业防护
( Occupatinal protection for nurse)
一、职业防护的相关概念及意义
（一）职业防护的相关概念 （二）护理职业防护的意义
（一）职业防护的相关概念
职业暴露（occupational exposure) 指从业人员由于职业关系而暴露在有害因 素中，从而有可能损害健康或危及生命的 一种状态。
床档 (Beside rail restraint)
支被架(overbed cradle)
《基础护理学》课件：第五章 患者的安全与护士的职业防护
14
放射性损伤
放射性损伤
时间
剂量
准确
防范措施
皮肤
刺激
15
（二）化学性损伤
药物使用不当 药物配伍不当
用错药物
化学性损伤
16
（三）生物性损伤
17
生物性损伤防范措施
生物性损伤
完善
无菌
灭虫
防范措施
消毒
隔离
18
（四）心理性损伤
心理性损伤
和睦
信心
教育
防范措施
心理
信任
19
四、保护患者安全的措施
护理职业暴露（nursing occupational exposure）指 护士在从事诊疗、护理活动过程中，接触有毒、 有害物质或病原微生物，以及受到心理社会等因 素的影响而损害健康或危及生命的职业暴露。
26
一、职业防护的相关概念及意义
职业防护（occupational protection ）是针对可能 造成机体损伤的各种职业性有害因素，采取有效 措施，以避免职业性损伤的发生，或将损伤降低 到最低程度。
生物性
物理性
化学性 心理性
10
（一）物理性损伤及防范
物理性损伤
机械性损伤 温度性损伤 压力性损伤 放射性损伤
11
机械性损伤
机械性损伤
物品
防滑
设施
防范措施
保护
协助
12
温度性损伤
冷、热
易燃易爆品
电器
13
压力性损伤
▪ 常见有因长期受压所致的压疮；因高 压氧舱治疗不当所致的气压伤；因石 膏和夹板固定过紧形成的局部压疮等
36
锐器伤的预防措施*
患者的安全与护士的防护
• 预防措施
• 洗手 • 避免直接接触血液及
体液 • 安全处理锐利器具 • 使用防护用品 • 医疗废物及排泄物处
理
精选PPT
16
2.锐器伤
• 锐器伤的原因
• 自我防护意识薄弱 • 操作不熟或不规范 • 意外损伤 • 患者因素 • 身心疲劳 • 教育培训不够
• 熟悉常用药物的应用 知识
• 常用药物的配伍禁忌
• 严格药物管理制度和 给药原则
• 严格执行查对制度 • 严格医嘱执行制度 • 观察患者用药反应 • 做好健康教育
精选PPT
7
3.生物性损伤及防范
• 生物性损伤主要由微 生物和昆虫对人体的 损害
• 严格执行消毒隔离制 度
• 严格无菌操作
• 加强完善各项护理措 施
精选PPT
5
1.物理性损伤及防范
• 机械性损伤—跌倒和坠床 • 对患者进行预防跌倒坠床十指导 • 温度性损伤—烫伤，冻伤，灼伤，烧伤 • 规范用冷用热准确，强化易燃易爆管理，
进行用电安全教育 • 压力性损伤 • 局部皮肤护理，正确射线的时间，保证照
射区域
精选PPT
6
2.化学性损伤及防范
• 化学性损伤主要由药 物使用不当引起
• 预防措施
• 减少与化疗药物的接 触
• 减少化疗药物污染环 境
精选PPT
18
4.负重伤
• 负重伤原因
• 工作强度大 • 长期蓄积性损伤
• 预防措施
• 加强锻炼，提高身体 素质
• 保持正确的工作姿势 • 经常变换工作姿势 • 使用劳动保护用品 • 促进下肢血液循环 • 养成良好的生活习惯 • 科学合理饮食
5患者的安全与护士的职业防护
第五章患者的安全与护士的职业防护一、选择题（一）A1/A2型题1.不舒适的最严重形式是（D）A恐惧B烦躁C失眠D疼痛E疲乏2.引起神经性疼痛的因素为(D)A物理性因素B化学性因素C生物性因素D心理性因素E机械性因素3.支气管哮喘急性发作的患者，需要采取端坐位，此卧位属于下列哪种类型(B)A被动卧位B被迫卧位C主动卧位D稳定性卧位E不稳定性卧位4.为患者进行灌肠时，应协助患者采取的卧位是(A)A侧卧位B俯卧位C去枕仰卧位D头高足低位E头低足高位5.为患者取半坐卧位时，需注意床头支架与床的角度应为(C)A10°~20°B20°~30°C30°~50°D50°~70°E70°~80°6.截石位适用于下列哪种情况(A)A阴道灌洗B脊椎术后C矫正子宫后倾D灌肠E下肢水肿7.不需要保护具的患者为(A)A分娩后产妇B昏迷C高热D躁动 E 妄想8.椎管内麻醉后须去枕平卧6小时，其目的是(B)A改善脑部血液循环B预防脑压降低C预防脑部感染D预防脑缺血E预防血压降低9.中凹卧位的姿势(B)A头胸部抬高约5~10°，下肢抬高10~20°B头胸部抬高约10~20°，下肢抬高20~30°C头胸部抬高约20~30°，下肢抬高30~40°D头胸部抬高约30~40°，下肢抬高40~50°E头胸部抬高约40~50°，下肢抬高50~60°10.胆囊切除术后患者取半坐卧位的目的是(D)A改善局部血液循环B减少静脉血回流，减轻心脏负担C增加肺活量，有利于气体交换D减轻伤口缝合处的张力E预防腹膜粘连11.心力衰竭，呼吸极度困难的患者应采取(B)A半坐卧位B端坐位C头高足低位D侧卧位E中凹卧位12.为胎膜早破的产妇取头低足高位的目的是(D)A预防感染B防止羊水流出 C 利于引产 D 防止脐带脱出E防止出血过多13下列哪种方法可用于限制患者坐起(E)A约束腕部B约束踝部 C 固定膝部 D 固定肘部E固定肩部14为了促使不适患者舒服护理人员首先应该(E)A采取有效措施B建立良好护患关系 C 保持环境整洁病室安静 D 嘱患者卧床休息E 查找患者不舒适的原因15为甲状腺癌手术后患者取半坐卧位的目的是(C)A减轻疼痛B减轻呼吸困难C减轻局部出血D减少回心血量E减少脑部出血16使用拐杖时腋窝与拐杖间应相距(B)A1~2cm B2~3cm C3~4cm D4~5cm E 5~6cm17.使用拐杖时，拐杖底端应侧离足跟（C）A5～10㎝B10～15㎝C15～20㎝D20～25㎝E25～30㎝18.使用约束带时应重点观察(E)A神智是否清醒B体位是否舒适C衬垫是否合适D约束带是否牢固E 局部皮肤颜色与温度19．为了减轻患者痛苦下列描述错误的是(B)A俯卧位可减轻腰背部的伤口疼痛B中凹卧位可减轻肺淤血C半坐卧位可减轻腹部手术后伤口疼痛 D 坐端位可减轻呼吸困难E去枕卧位可预防脊髓腔穿刺后因颅内压减低引起的头痛20.为限制患者手腕和踝部的活动可用宽绷带打成(E)A外科结B死结C滑结D单套结 E 双套结21.使用约束具时应注意患者肢体处于(E)A患者舒适的位置B患者喜欢的位置C 接受治疗的位置D容易变换的位置E功能位置22.帮助术后带有引流管的患者翻身侧卧时下列正确的是(B)A翻身前夹闭引流管B两人翻身时着力点分别位于肩腰臀膝部C翻身后再换伤口敷料D翻身后将患者上腿伸直,下腿弯曲 E 在患者两膝间加上软垫23.为患者翻身的过程中下列哪项不正确(E)A翻身时需遵循节力的原则B术后患者应先换药再翻身 C 颈椎或颅骨牵引者翻身时不可范松牵引D颅脑手术者应取健侧或平卧位E为带有引流管的患者翻身前需将管夹闭24.患者李某反复咳嗽咳痰5年近三年来劳累后心悸，气促。
基础护理学第五章患者的安全与护士的职业防护
基础护理学第五章患者的安全与护士的职业防护患者的安全与护士的职业防护是基础护理学中的重要内容之一、在护理工作中，护士要始终关注患者的安全，采取必要的措施确保患者的身体和心理健康。
同时，护士也需要保护自己的职业安全，防止受到感染或受伤。
首先，患者的安全是护士工作的首要任务。
护士应该具备相关的专业知识和技能，能够对患者进行全面的评估，并制定个性化的护理计划。
护士应该了解患者的病情，包括疾病的自然史、病理生理过程、症状和体征等，并能够正确判断和处理患者的突发情况。
护士还需要注意患者在医院内的环境安全，包括防止跌倒、滚床、误服药物等意外事件的发生。
此外，护士还要保障患者的隐私权和知情权，确保患者的信息保密和安全。
其次，护士自身的职业防护也是非常重要的。
在医疗工作中，护士常常接触到各种各样的病原体，如病毒、细菌、真菌等，可能会导致感染。
因此，护士需要采取一系列的职业防护措施，保护自己的健康。
护士要正确佩戴个人防护装备，如手套、口罩、护目镜等，并及时更新和更换。
在与可能带有感染风险的患者接触时，护士应该采取洗手和消毒的措施，减少感染的风险。
此外，护士还要定期接种疫苗，提高自身的免疫力。
在处理感染性废物和污染物时，护士要严格按照相关规定进行处置，减少环境和个人的污染。
另外，护士还要重视自身的身体健康和心理健康。
护士的工作强度大、压力大，容易导致身心疲惫。
因此，护士要注意合理安排工作和休息时间，避免过度劳累。
护士还要积极参加职业培训和学习，提高自身的专业水平和技能。
在面对患者和家属的情绪和行为问题时，护士要保持良好的沟通和应对能力，避免职业倦怠和情绪疲惫。
总之，患者的安全和护士的职业防护是基础护理学中的重要内容。
护士需要关注患者的安全，采取必要的措施确保患者的身体和心理健康。
同时，护士也需要保护自己的职业安全，防止受到感染或受伤。
通过合理的职业防护措施和认真的工作态度，护士可以提高护理质量，保障患者和自己的安全。
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细菌：常见的致病菌有葡萄球菌、链球菌、
肺炎球菌、大肠杆菌等
病毒：常见的病毒有肝炎病毒、人类免疫缺
陷病毒（HIV）、冠状病毒等
5－36
（二）化学性因素
多种消毒剂
抗肿瘤化疗药物
麻醉废气 其他：汞
5－37
（三）物理性因素
锐器伤 负重伤
放射性损伤
温度性损伤 噪声损伤
5－38
（四）心理社会因素
原因：常见有跌倒、撞伤等
防范措施：
昏迷、意识不清、躁动不安及婴幼儿患者：使用床档或 其他保护具
年老虚弱、行动不便者：应予以搀扶或协助，常用物品 应放于容易获取处
预防跌倒：地面采用防滑地板，应保持整洁干燥，移开
障碍物；通道和楼梯等进出口处应避免堆放杂物
5－ 9
1.机械性损伤
防范措施：
病区走廊、浴室、卫生间应设臵扶手，供患者行走不稳 时扶持。浴室和卫生间应设臵呼叫系统，以利患者需要 时寻求援助，必要时使用防滑垫
5－ 11
2.温度性损伤
防范措施
应用冷、热疗法：严格按操作规程进行，注意听取患 者主诉及观察局部皮肤的变化。
易燃易爆品：强化管理，并加强防火教育，制定防火 措施，护士应熟练掌握各类灭火器的使用方法。
医院内的电路及各种电器设备：定期检查维修。对患
者自带的电器设备，使用前应进行安全检查，并进行 安全用电的知识教育。
标准预防3个基本内容
隔离对象：视所有患者的血液、体液、分泌物、排泄 物及其被污染的物品等都具有传染性。
防护：强调双向防护，防止疾病双向传播。 隔离措施：采取相应的隔离措施，其重点是洗手和洗
手的时机。
5－43
三、护理职业防护的管理
重视护士的个人保健
定期进行健康查体 免疫接种
5－44
四、常见护理职业损伤及预防 措施
生物性损伤 锐器伤 化疗药物损伤
负重伤
5－45
（一）生物性损伤
原因：
与针刺伤有关的操作 接触血液与体液的操作
预防措施
洗手
避免直接接触血液或体液：戴手套、戴口罩或护目镜、
穿隔离衣 安全处理锐利器具
医疗废物及排泄物的处理
5－46
（二）锐器伤
职业防护的相关概念及意义 职业损伤的有害因素 护理职业防护的管理 常见护理职业损伤及预防措施
5－30
一、职业防护相关概念及意义
职业暴露（occupational exposure）
指由于职业关系而暴露在有害因素中，从而有
可能损害健康或危及生命的一种状态。
5－31
一、职业防护相关概念及意义
宽松、合身。
5－ 28
（二）辅助器的使用
注意事项
调整拐杖和手杖后，将全部的螺钉栓紧、橡胶底
垫靠牢拐杖与手杖底端。并应经常检查确定橡皮 底垫的凹槽能否产生足够的吸力和摩擦力，且紧 栓于拐杖与手杖的底端。
选择较大的练习场地，同时地面应保持干燥，无
可移动的障碍物。
5－ 29
第二节 护士的职业防护
5－50
（三）化疗药物损伤
防护应遵循的基本原则
减少与化疗药物的接触 减少化疗药物污染环境
5－51
（三）化疗药物损伤
预防措施
配制化疗药物的环境要求 配备专业人员
化疗药物配制时的防护
化疗药物给药时的防护
化疗药物污染的处理
集中处理化疗废弃物和污染物
5－52
（三）化疗药物损伤
5－ 12
3.压力性损伤
原因
长期受压所致的压疮 因高压氧舱治疗不当所致的气压伤等 因石膏和夹板固定过紧，形成的局部压疮 因输液不当所致的肺水肿
压力性损伤的防范措施
见相关章节
5－ 13
4.放射性损伤
原因
主要因放射性诊断和治疗过程中处理不当所致 常见有放射性皮炎、皮肤溃疡坏死，严重者可致死亡。
使用具有安全装臵的护理器材
5－48
（二）锐器伤
应急处理流程：
受伤护士要保持镇静，戴手套者按规范迅速脱去手套 处理伤口 及时填写锐器伤登记表，并尽早报告相关部门 评估锐器伤 血清学检测与处理原则
5－49
（三）化疗药物损伤
原因
准备化疗药物过程中可能发生的药物接触 在注射操作过程中可能发生的药物接触 在处理化疗药物使用后的过程中可能发生的药物接触 直接接触化疗患者的排泄物、分泌物或其他污染物
规范操作：应用各种导管、器械进行操作时，应遵守操
作规程，动作轻柔，防止损伤患者皮肤黏膜；妥善固定 导管注意保持引流通畅。
5－ 10
2.温度性损伤
原因
热水袋、热水瓶所致的烫伤； 冰袋、制冷袋等所致的冻伤； 各种电器如烤灯、高频电刀等所致的灼伤； 易燃易爆品如氧气、乙醚及其他液化气体所致的各种 烧伤等。
诊疗方法因素
5－ 4
二、患者安全需要的评估
患者方面
精神状态是否良好，意识是否清楚，是否有安
全意识，警觉性是否良好
是否因年龄、身体状况或意识状况而需要安全
协助和保护
感觉功能是否正常，是否能满足自己的需要 是否有影响安全的不良嗜好，如吸烟等
5－ 5
二、患者安全需要的评估
治疗方面
患者是否正在使用影响精神、感觉功能的药物 患者是否正接受氧气治疗、冷、热治疗 患者是否需要给予行动限制或身体约束
常用保护具
床档（bedside rail restraint） 约束带（restraint）
支被架（overbed cradle）
5－ 20
（一）保护具的应用
适用范围
小儿患者 坠床发生几率高者 实施某些眼科特殊手术者 精神病患者 长期卧床、极度消瘦、虚弱及其他压疮易发生
者
皮肤瘙痒者
5－ 21
（一）保护具的应用
使用原则
知情同意原则 短期使用原则
随时评价原则
5－ 22
1.床档
主要用于预防患者坠床。
多功能床档 半自动床档 围栏式床档
5－ 23
2.约束带
用于保护躁动患者，限制身体或肢体活动， 防止患者自伤或坠床。
宽绷带 肩部约束带
护士常处于超负荷的工作状态。 同时，由于人们的观念差异，使某些患者及患者 家属对护理工作存在偏见，致使护患关系紧张。 护士在处理护患矛盾时，会产生紧张情绪。
长期超负荷工作以及紧张的工作气氛，使护士容 易发生机体疲劳性疾病，且易产生心理疲惫，引 发一系列心理健康问题。
5－39
三、护理职业防护的管理
第五章 患者的安全与护士的 职业防护
课程内容
第一节 患者的安全
第二节 护士的职业防护
5－ 2
第一节 患者的安全
影响患者安全的因素 患者安全需要的评估 医院常见的不安全因素及防范 保护患者安全的措施
5－ 3
一、影响患者安全的因素
患者自身因素 医务人员因素 医院环境因素
护理，还要在工作中保护自身免受损伤
5－41
三、护理职业防护的管理
改进护理防护设备
防护设备及用品 建立静脉药物配臵中心
强化和推进标准预防
标准预防（standard precaution）
标准预防技术：洗手、戴手套、穿隔离衣、戴
护目镜和面罩等
5－42
标准预防
即视所有患者的血液、体液、分泌物、排泄物等都具有潜 在的传染性，接触时均应采取防护措施，以防止血源性传 播疾病和非血源性传播疾病的传播。
心理或生理上的损伤。
防范措施
医院应加强医务人员的思想道德教育，全面提升医务 人员的素质，使其保持良好的服务态度，严格执行各
项规章制度和操作规程，杜绝差错事故，做到有效防
范，保障患者的安全。
5－ 18
四、保护患者安全的措施
保护具的应用 辅助器的使用
5－ 19
（一）保护具的应用
是用来限制患者身体或机体某部位的活动，以达 到维护患者安全与治疗效果的各种器具。
完善组织管理
医院职业安全管理委员会、职业安全管理办公
室、科室职业安全管理小组三级管理
建立健全规章制度，提高整体防护能力
健全制度制定与完善、并认真遵守执行各项规
章制度，是保障护士职业安全的基本措施
规范各类操作行为
5－40
三、护理职业防护的管理
加强职业安全教育，强化职业防护意识
职业安全知识的培训与考核 增强护士职业防护意识 护理工作不仅仅是为患者提供安全、无差错的
效措施，以保护护士免受职业性有害因素的损伤， 或将损伤降至最低程度。
5－33
一、职业防护相关概念及意义
护理职业防护的意义
提高护士职业生命质量 提高护士职业生命质量 营造和谐的工作氛围
5－34
二、职业损伤的有害因素
生物性因素 化学性因素 物理性因素
心理社会因素
5－35
（一）生物性因素
防范措施：
保持接受放射部位皮肤的清洁干燥，且防止皮肤破损，