湖南省2015年下半年小学《教育教学知识与能力》：启发性原则考试试卷
2015年下半年湖南省资格证《教育教学知识与能力》真题
2015年下半年湖南省资格证《教育教学知识与能力》真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展身心发展的（）。
A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性2．在课堂教学层面，课程实施的核心是（）。
A、课程计划B、教科书C、学生D、教师3．学校工作的中心环节是（）A教学B管理C课外活动D社会实践4．身体状态的剧变，内心世界的发展，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。
A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期5．班集体形成的主要标志之一是（）。
A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的舆论和良好的班风D．确定了班级工作计划6．衡量人们品德好坏的重要标志是( )A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为7．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权8．教学工作的中心环节是（）A备课B课外辅导C上课D检查作业9．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。
A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则10．”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是（）。
A、环境B、遗传C、教育D、主观努力11．课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程12．良好师生关系首先取决于（）。
A、社会B、学校C、教师D、学生13．心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。
A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段14．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。
A、《教师资格条例》B、《教师资格认定过渡办法》C、《教师资格条例实施办法》D、《中华人民共和国教师法》15．一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，根本上还在于教师的（）。
2015下半年教师资格证《小学教育教学知识与能力》真题及答案
2015 下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)1、“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话出自（）A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《师说》答案：B【解析】”学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》为政的第 15 句。
2、马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。
A.脑力劳动与体力劳动相结合B.智育与体育相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合答案：D【解析】马克思认为实现人全面发展的唯一方法就是教育与生产劳动相结合。
3、小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（）A.道德情感不深B.道德意志不强C.道德认识不足D.道德自律不够答案：C【解析】小学生好心办坏事主要是因为具备道德情感，但道德认识不足造成的。
4、我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）A.1982 年B.1986 年C.2000 年D.2006 年试题难度：统计：本题共被作答 616 次，正确率 71%，易错项为 B,A。
【解析】首次颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是 1986 年，第二次修订版是在 2006 年。
5、优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。
这说明教师劳动具有（）A.创造性B.长期性C.示范性D.复杂性答案：B【解析】长期性是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后的效果。
因此优秀运动员成功时往往能追溯到启蒙教练的培养。
6、在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于（）A.显性观察B.参与性观察C.隐性观察D.非参与性观察答案：D【解析】观察法分为参与性观察与非参与性观察，两者的区别就在于是否参与到被观察者的活动中。
题干中研究者透过单向玻璃进行隐蔽性观察时，未参与被观察者的活动，所以选 D。
7、如果发现有人煤气中毒，首先采取的正确措施是（）。
15年下半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题与答案
2015年下半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题与答案2015年下半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题(小学) 注意事项: 1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题。
A．《学记》B．《论语》C．《大学》D．《师说》2．马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是。
A．脑力劳动与体力劳动相结合B．智育与体育相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合3．小学生常常?好心办坏事?，其原因主要是。
A．道德情感不深B．道德意志不强C．道德认识不足D．道德自律不够4．我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为。
A．1982年B．1986年C．2000年D．2006年5．优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。
这说明教师劳动具有。
A．创造性B．长期性C．示范性D．复杂性6．在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观摩属于。
A．显性观察B．参与性观察C．隐性观察D．非参与性观察7．如果发现有人煤气中毒，首先采取的正确措施是。
①立即打开门窗，给房间通风②给中毒者饮水，防止口渴③给中毒者盖上衣服保暖④将中毒者移至空气流通的地方A．①②B．①④C．②③D．③④8．在板书生字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。
所运用的感觉规律是。
A．感觉适B．感觉后像C．感觉补偿D．感觉对比9．小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于。
A．双趋式冲突B．双避式冲突C．趋避式冲突D．双重趋避式冲突10．小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形。
这种学习属于。
A．上位学习B．下位学习C．归属学习D．并列学习11．儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。
提出这一理论的心理学家是。
A．罗杰斯B．皮亚杰C．埃里克森D．佛洛伊德12．对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的冥想放松方法主要属于。
2015下半年教师资格证考试小学教育教学知识与能力真题及答案
2015下半年教师资格证考试小学教育教学知识与能力真题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话出自（）。
A．《学记》B．《论语》C．《大学》D．《师说》【答案】B。
“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》2．马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。
A．脑力劳动与体力劳动相结合B．智育与体育相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合【答案】D。
马克思认为实现人全面发展的唯一方法就是教育与生产劳动相结合。
3．小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（）。
A．道德情感不深B．道德意志不强C．道德认识不足D．道德自律不够【答案】C。
小学生好心办坏事主要是因为具备道德情感，但道德认识不足造成的。
4．我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）。
A．1982年B．1986年C．2000年D．2006年【答案】B。
首次颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是1986年，第二次修订是在2006年。
5．优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。
这说明教师劳动具有（）。
A．创造性B．长期性C．示范性D．复杂性【答案】B。
长期性是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后的效果。
因此优秀运动员成功时往往能追溯到启蒙教练的培养。
6．在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观摩属于（）。
A．显性观察B．参与性观察C．隐性观察D．非参与性观察【答案】C。
隐性观察是指被调查者没有意识到自己的行为已被观察和记录。
研究者透过单向玻璃进行隐蔽性观察时，被观察者就没有意识到自己的行为已被观察和记录。
7．如果发现有人煤气中毒，首先采取的正确措施是（）。
①立即打开门窗，给房间通风②给中毒者饮水，防止口渴③给中毒者盖上衣服保暖④将中毒者移至空气流通的地方A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】B。
2015年湖南省小学教师资格《教育教学知识与能力》考试题型示例考试题
2015年湖南省小学教师资格《教育教学知识与能力》考试题型示例考试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为__A．模仿B．从众C．服从D．感染2、对于一个过份害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的恐惧反应，这种方法在心理治疗中属于。
A：松驰训练B：肯定性训练C：系统脱敏疗法D：合理情绪疗法3、以学生的生活经验，已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解，谈话或提问，以引起回忆，自然导入新课，鼓动起学生的求知欲望的导入方式是。
A：直观导入B：经验导入C：事例导入D：悬念导入4、是被《未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。
____A：自然后果的惩罚B：剥夺性惩罚C：社会性惩罚D：生理性惩罚5、在《政治学》中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家是____A：柏拉图B：苏格拉底C：亚里士多德D：昆体良6、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个____A：新的理解B：不同的见解C：c．认知策略D：类比或表象E：新的意义7、德育过程与品德形成过程的关系是__。
A．一致的，可以等同B．教育与发展的关系C．相互促进的关系D．相互包容的关系8、自我意识最原始形态是（）A：心理自我B：理想自我C：社会自我D：生理自我9、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（）A：50年代以后B：60年代以后C：70年代以后D：80年代以后10、教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是。
A：强度律B：差异律C：活动律D：组合律11、实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是__。
A．办学经费和设备B．办学经费和师资C．基础设施和师资D．经费和设施12、”一把钥匙开一把锁”属于教学中的____原则。
2015下半年教师资格考试小学教育知识与能力真题
2015下半年教师资格考试小学教育知识与能力真题注意事项：1。
考试时间为120分钟，满分为150分。
2。
请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题。
每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话出自：A。
《学记》 B。
《论语》C。
《大学》 D。
《师说》[答案]B2、马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是：A。
脑力劳动与体力劳动相结合 B。
智育与体育相结合C。
知识分子与工人农民相结合 D。
教育与生产劳动相结合[答案]D3、小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是：A。
道德情感不深 B。
道德意志不强 C。
道德认识不足 D。
道德自律不够[答案]C4、我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为：A.1982年 B。
1986年C。
2000年 D。
2006年[答案]B5、优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。
这说明教师劳动具有A。
创造性B。
长期性C。
示范性D。
复杂性[答案]B6、在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于A。
显性观察 B。
参与性观察 C。
隐性观察 D。
非参与性观察[答案]D7、如果发现有人煤气中毒，首先应采取的正确措施是①立即打开门窗，给房间通风；②给中毒者饮水，防止口渴；③给中毒者盖上衣服保暖；④将中毒者移至空气流通的地方A。
①② B。
①④ C。
②③ D。
③④[答案]B8、在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是：A。
感觉适应 B。
感觉 C。
感觉补偿 D。
感觉对比[答案]D9、小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（）A。
双趋式冲突 B。
双避式冲突C。
趋避式冲突 D。
双重趋避式冲突[答案]B10、小学生在学习了四边形之后在学习平行四边形，这种学习属于（）A。
湖南省2015年下半年小学教师教师资格考试题
湖南省2015年下半年小学教师教师资格考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。
A、贾克森B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特2．校园文化的核心是学校的（）文化。
A、观念和制度B、精神和观念C、组织和制度D、物质3．教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展身心发展的（）。
A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性4．范例教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因5．最重要的人际关系是（）。
A、师生关系B、教师间关系C、学生间关系D、领导关系6．在课堂教学层面，课程实施的核心是（）。
A、课程计划B、教科书C、学生D、教师7．教师职业的最大特点是职业角色的（）。
A、单一化B、多样化C、简单化D、复杂化8．使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）。
A．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件，点击插入B．复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键。
选择粘贴C．复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑→粘贴D．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形，选择图片文件9．操行评定是德育方法中（）的方式A陶冶法B榜样法C说服法D品德评价法10．可供学生选择的课程的是（）。
A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程11．决定教育的领导权的是（）。
A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术12．1972年联合国教科文组织推荐的（）一书中，主张教育目的从“再现过去社会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。
A、《学会生存》B、《终身教育引论》C、《教育的使命》D、《教育——财富蕴藏其中》13．德育目标是德育工作的（）A基础B出发点C途径D重要环节14．”不愤不启，不悱不发”是（）提出A孟子B孔子C荀子D庄子15．直接决定教育目的的是（）。
2015下半年教师资格《小学教育教学知识与能力》真题及答案
2015 下半年中小学教师资格证考试真题及答案教育知识与能力（小学）一、单项选择题(本大题共29 小题。
每小题2 分，共58 分)1、“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话出自（）A. 《学记》B. 《论语》C. 《大学》D. 《师说》[答案]B2、马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）A. 脑力劳动与体力劳动相结合B. 智育与体育相结合C. 知识分子与工人农民相结合D. 教育与生产劳动相结合[答案]D3、小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（）A. 道德情感不深B. 道德意志不强C. 道德认识不足D. 道德自律不够[答案]C4、我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）A.1982 年B.1986 年C.2000 年D.2006 年[答案]B5、优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。
这说明教师劳动具有（）A.创造性C.示范性D.复杂性[答案]B6、在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于（）A.显性观察B.参与性观察C.隐性观察D.非参与性观察[答案]D7、如果发现有人煤气中毒，首先应采取的正确措施是①立即打开门窗，给房间通风；②给中毒者饮水，防止口渴；③给中毒者盖上衣服保暖；④将中毒者移至空气流通的地方A.①②B.①④C.②③D.③④[答案]B8、在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是（）A.感觉适应B.感觉C.感觉补偿D.感觉对比[答案]D9、小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（）A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突10、小学生在学习了四边形之后在学习平行四边形，这种学习属于（）A.上位学习B.下位学习C.归属学习D.并列学习[答案]B11、儿童道德是从一个从他律到自律的过程，提出这一理论的心理学家是（）A.罗杰斯B.皮亚杰C.埃里克森D.佛洛伊德[答案]B12、对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的思想放松方法主要属（）A.行为疗法B.艺术疗法C.认知疗法D.精神分析疗法[答案]C13、按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（）A. 理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程[答案]A14、陶行知曾用松树和牡丹比喻人：用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
湖南省2015年下半年小学《教育教学知识与能力》：启发性原则考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、由国家最高行政机关实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件称为__。
A．教育法规B．教育法律C．教育行政法规D．教育规章2、下面哪一项不是教学策略的基本特征____A：综合性B：实践性C：可操作性D：灵活性3、学校全面实现教育目的的基本途径是A：班主任工作B：学科教学C：品德教育D：教学管理4、个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为__。
A．学习兴趣B．学习期待C．学习动机D．学习目的5、被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是__。
A．长时记忆B．有意记忆C．感觉记忆D．短时记忆6、如果学生已有“哺乳动物”的观念，现在学习“鲸”这种动物，属于。
A：上位学习B：下位学习C：并列结合学习D：概念学习7、精细加工策略是一种（）的记忆策略A：感知性B：理解性C：计划性D：调节性8、”为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
A：示范性B：复杂性C：创造性D：个体性9、是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
A：加强和改进师德建设B：加强和改进法制建设C：加强和改进硬件建设D：加强和改进道德建设E：重视个别差异10、关于人文奥运，下列说法错误的是（）A：文化的奥运、实现和谐的奥运B：发端于1896年，在世界首次举办的奥运C：提高人的素质、促进人的全面发展的奥运D：“更快、更高、更强”与“和谐、和睦、和平”的有机统一的奥运11、教师的任何教育行为都要受的制约。
A：教育部门B：教育环境C：教育方法D：教育观念12、教学策略的基本特征为（）A：综合性、可操作性、灵活性B：适宜性、科学性、差异性C：引导性、有效性、科学性D：主导性、灵活性、启发性13、智育中的“智”是指。
A：知识B：知识、技能和智力C：智力D：技能E：重视个别差异14、韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是。
A：能力B：运气C：任务难度D：努力15、在情绪和认知的区别中，下列说法错误的是。
A：认知反映客观事物本身的属性，情绪则反映主体与客体之间的需求关系B：认知活动随意性强C：情绪活动随意性弱D：认知活动比情绪有更强和更鲜明的机体表现16、刚刚走上工作岗位的孙老师为了迅速提高自己的授课技能，尝试以少数学生为对象做小型的课堂教学，并且把授课过程录制下来，帮助自己分析提高。
这种方法属于教师专业发展途径中的。
A：说课B：行动研究C：教学反思D：微格教学17、对幼儿游戏的评价应该是。
A：反面评价B：正面评价C：正面评价与反面评价相结合D：消极评价18、领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的____A：信息加工B：学习活动C：复杂记忆D：理解19、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境。
A：有所不同B：相类似C：有一定联系D：没有必然联系20、流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。
在学习策略中，它是一种典型的（）A：精细加工策略B：调节策略C：努力管理策略D：组织策略21、1920年首创人工概念并提出联想理论的心理学家是（）。
A．赫尔B．布鲁纳C．加涅D．奥苏贝尔22、学生在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是____A：者“忠实”地落实课程设计者的意图；B：者忠于自己的教育观念来实施课程；C：者以社会目标为依据来实施课程；D：者以教参为依据来实施课程23、《林哈德与葛笃德》的作者是（）A：卢梭B：裴斯泰洛奇C：克伯屈D：鲍尔斯24、教育的最基本途径是。
A：教学B：课外活动C：社会实践D：校外活动E：重视个别差异25、德国格式塔心理学派诞生的时间是（）.A．1906年B．1908年C．1910年D．1912年26、强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是。
A：形式训练说B：共同要素说C：经验类化说D：关系转换说E：重视个别差异27、学校教育中最基本的活动是。
A：德育B：班级活动C：教研活动D：教学E：重视个别差异二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）1、通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是__。
A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理2、标志着批判现实主义文学诞生的作品是。
A：《浮士德》B：《鲁滨逊漂流记》C：《红与黑》D：《人间喜剧》3、在学校教育中，德育的基本途径是（）A：课外活动B：班主任工作C：思想品德与其他学科教学D：少先队活动4、将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）A：认知模式B：社会学习模式C：体谅模式D：说服教育模式5、学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是（）A：思想政治素质B：道德素质C：文化素质D：生理素质6、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做____A：差生行为B：问题行为C：逆反行为D：心理障碍行为7、能作为教育法律关系客体的有__A．人B．物C．C行为D．精神产品E．智力成果8、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经____批准。
A：地市级人民政府B：县级人民政府C：县级人民政府教育行政部门D：国务院9、从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是__。
A．个人本位论B．宗教本位论C．社会本位论D．兴趣本位论10、赫尔巴特的教育思想对____以后的教育实践和教育思想产生了很大的影响，被看作是传统教育学的代表A：文化课的课堂教学B：课外活动C：社会实践D：集体活动11、同伴关系的交往，最早可以在的儿童身上看到。
A：6个月B：8个月C：12个月D：15个月12、教育的功能有__。
A．政治功能B．经济功能C．文化功能D．科学技术发展功能13、2013年单项选择：世界上最早专门论述教育教学问题的著作是A：《论语》B：《大学》C：《学记》D：《孟子》14、以下属于抑郁症的表现的是。
A：情绪消极、悲伤、颓废、淡漠，失去满足感和生活的乐趣B：消极的认识倾向C：心跳加快、过度出汗、肌肉持续性紧张D：动机缺失、被动，缺少热情E：躯体上疲劳、失眠、食欲不振等15、下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确是。
A：阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构B：图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程C：皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是：感知一动作阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D：现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑E：皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现16、结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是__。
A．以业余为主B．以自学为主C．以长期为主D．以短期为主E．以国外学习为主17、采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是____A：柯尔伯格B：皮亚杰C：埃里克森D：班杜拉18、以下正确的表述是____A：幼儿使用动词的频率高于名词B：幼儿使用频率最高的是动词C：实词在4～5岁增长最快D：形容词在3岁增长最迅速19、学科课程与活动课程相比，它的缺点是____A：疏导原则B：因材施教原则C：导向性原则D：一致性和连贯性原则20、毛泽东的词《水调歌头·游泳》中有“一桥飞架南北，天堑变通途”，这说的是（）A：钱塘江大桥B：南京长江大桥C：武汉长江大桥D：赵州桥21、目的游离评价模式主张（）A：评价的重点是课程计划预期的结果B：评价应关注非预期的结果C：应着重关注课程计划满足目标的程度D：评价的重点放在课程计划实际的结果上E：更多地考虑课程计划满足实际需要的程度22、制订课程计划的首要问题是。
A：学科设置B：学年编制C：课时分配D：学生兴趣23、下列说法中不正确的是____A：定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标。
B：定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标。
C：定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标。
D：定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标。
24、__，称为移情。
A．从他人角度来考虑问题B．帮助他人或群体的行为及倾向C．与同伴协同完成某一活动D．与同伴发生冲突时能先满足对方25、教师职业道德的主要范畴有__。
A．教师权利B．教师公正C．教师良心D．教师义务E．教师荣誉26、强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是。
A：形式训练说B：共同要素说C：经验类化说D：关系转换说E：重视个别差异27、学校教育中最基本的活动是。
A：德育B：班级活动C：教研活动D：教学E：重视个别差异。