2015年中考真题---化学(张掖卷)(解析版)
2015年新疆中考化学试卷(化学中考真题含答案)
2015年新疆中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1. 学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）A 冰川融化B 葡萄酿酒C 西瓜榨汁D 玻璃破碎2. 6月5日是“世界环境日”，下列做法有利于环境保护的是（）A 大力发展火力发电B 垃圾就地焚烧C 污水处理后再排放D 提倡多开汽车3. 玻璃中加人二氧化钒可以有选择地吸收和反射色光，二氧化钒(VO2)中钒元素的化合价为（）A +5B +4C +1D −44. 生活中的“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“，其中的“碘”、“氟”、“铁”指的是（）A 原子B 离子C 元素D 分子5. 下列实验操作或过程不合理的是（）A 检验CO2气体B 监控气体的流速C 称取10.5g的氯化钠固体 D 蒸发6. 化学学习中经常要查阅各种数据或相关的图表．若要推测一个复分解反应能否发生，以下图表能给你提供帮助的是（）A 元素周期表B 常见物质的溶解性表C 相对原子质量表D 常见元素的化合价表7. 善于用化学的眼光看世界，能够提商我们的科学素养．下列事实和相应的解释正确的是（）8. 河水净化的主要步骤如图所示。
有关说法错误的是（）A 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B X试剂可以是活性炭C 步骤Ⅲ可杀菌、消毒D 净化后的水是纯净物9. 氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和大量水蒸气，起到防火作用。
下列叙述错误的是（）A 反应吸热，降低了可燃物的着火点B 生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气 C 生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气的浓度 D 反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点10. 向部分变质的NaOH溶液中滴加过量稀盐酸，下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A B C D二、填空题（本大題共5小题，每空1分，共20分）11. 根据如图提供的仿息，回答相关问题．（1）图A中铝原子的核电荷数为________，2个铝离子用化学符号表示为________；（2）E中X为________，C在化学反应中易________（填“得”或“失”）电子达到稳定结构．（3）写出B和D两种微粒组成化合物的化学式________．12. 化学与生活息息相关，请用所学化学知识回答下列问题．（1）物质的性质在很大程度上决定其用途，现有干冰、甲烷、氢气、熟石灰四种物质，请选出适当的物质用化学式填空．①沼气的主要成分是________．②能用作高能、无污染燃料的是________．③能用于人工降雨的是________．④农业上用来改良酸性土壤的是________．（2）棕子是中国传统夫食，有吉祥幸运的寓意．①包棕子所用的基本原料有糯米、水、红枣、葡萄干等，其中还缺少的营养素是________．②煮粽子用的炊具若是不锈钢锅，不锈钢属于________材料（填“金属”或“合成”）．13. 古丽同学发现校园中的玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄。
中考化学 第5课 构成物质的基本微粒试题
构成物质的基本微粒命题分析：中考这样考：1.（2015平凉）斯里兰卡的一家报社由于在油墨里添加了香茅精油，而使印出的报纸散发出一股淡淡的清香，同时又能驱走蚊虫，这说明【D】A.分子很小B.分子之间有间隔C. 分子可以再分D. 分子在不断运动2. （2014平凉）2014年4月14日，科学家约翰·帕特森向人们展示了一款真正意义上曲原子手表，它内置了一个芯片级的铯原子钟，每1000年仅有1秒的误差。
已知这种铯原子核内质子数为55，相对原子质量为133，则其核外电子数为【C】A．188 B．78 C．55 D．233. (2013平凉) 保持水的化学性质的微粒是（填名称）水分子；知识点击：基础梳理考点一：分子与原子考点二、原子与离子微粒 原子离子 阳离子阴离子 结构 质子数=电子数 质子数<,电子数 质子数<电子数 电性 不显电性 带正电 带负电 符号 HNa +、H +Cl - O 2-联系原子可以得到或失去电子转化为离子，离子也可以得到或失去电子转化为原子【记一记】物质的构成考点三：原子的构成由于原子核内质子所带电荷和核外电子的电荷电量相等、且电性相反，因此，整个原子不显电性。
重点解读一：原子结构示意图 以镁原子结构示意图为例二：离子符号表示的意义三、 相对原子质量1.国际上以一种碳原子（碳—12）质量的1/12作为标准，其他原子的质量跟它相比所得的数值，就是这种原子的相对原子质量。
一个镁离子带两个单位的正电荷 两个镁离子2.计算公式：某原子的相对原子质量=该原子的实际质量/(碳—12原子质量的1/12)3.相对原子质量=质子数+中子数典型例题：1.下列关于原子、分子的说法错误的是（A）A．分子可以构成物质，而原子只能构成分子B．在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分C．在原子中，质子等于核外电子数D．分子是保持物质化学性质的最小粒子【解析】明确原子和分子的概念最为重要。
2015年初中毕业生学业考试化学试题(附答案)(4)
兰州市2015年初中毕业生学业考试化学（满分100分，考试时间100分钟）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5一、选择题（本题共25小题，第1～12题每小题1分，第13～25题每小题2分，共38分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列属于物理变化的是（）A．白磷燃烧B．冰雪融化C．花生霉变D．消毒杀菌答案：B 【解析】本题考查物质的变化，考查考生的分析能力。
难度较小。
白磷燃烧有新物质五氧化二磷生成，花生霉变的过程中有黄曲霉毒素生成，消毒杀菌能使蛋白质发生变性，上述过程都属于化学变化；冰雪融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选B。
2．下列属于化学性质的是（）A．挥发性B．溶解性C．稳定性D．导电性答案：C 【解析】本题考查物质的性质，考查考生的记忆和分析能力。
难度较小。
挥发性、溶解性、导电性是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质；稳定性是需要通过化学变化表现出来的性质，属于化学性质。
故选C。
3．空气污染指数简称API。
下列不计入空气污染指数的项目是（）A．CO2B．CO C．NO2D．可吸入颗粒物答案：A 【解析】本题考查空气的污染，考查考生的记忆能力。
难度较小。
二氧化碳是造成温室效应的主要气体，但不是空气污染物，没有计入空气污染指数。
故选A。
4．下列不利于兰州市“创建国家卫生城市”的做法是（）A．道路洒水，空中喷雾B．植树造林，绿化环境C．焚烧垃圾，扬尘作业D．加快地铁建设，减少机动车尾气排放答案：C 【解析】本题考查环境污染的有关知识，考查考生的分析能力。
难度较小。
焚烧垃圾，扬尘作业会产生大量有害气体和粉尘。
故选C。
5．下列不属于化学研究范畴的是（）A．纳米铜的性质B．C60的组成C．单晶硅的结构D．无人机的研发答案：D 【解析】本题考查化学的研究内容，考查考生的分析能力。
难度较小。
物质的性质、组成、结构是化学研究的范畴，无人机的研发是军事科技方面研究的范畴。
张掖市2015年中考化学模拟试卷
张掖市2015年中考模拟试卷选择题(每空2分，共24分，将选项填入上面的表格内)1.以下是甘肃张掖市部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化( )A.马蹄寺石窟B.木胎泥塑卧佛C.铜合金铸成唐钟D.用糯米酿制的张掖南酒2.雾霾是今年点击率颇高的词汇。
下列措施能减少雾霾的是( )A.鼓励开私家车出行B.鼓励使用太阳能热水器C.鼓励用煤火力发电D.鼓励用液化石油气作燃料3.小明发现菜地里许多植物出现了倒伏现象，并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。
请你帮他选出一种复合肥料 A ．NH 4Cl B ．CO （NH 2）2 C ．KNO 3 D ．KCl4.下图所示的化学实验基本操作中，正确的是 ( )A.取用固体粉末B.取少量液体C.过滤D.金属与酸反应5.下列事故处理的方法，正确的是( )A.家用电器着火时，立即用水扑灭 B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C.高层住房着火时，立即打开所有门窗 D.发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关6.以下是我市广受消费者欢迎的特产，其中富含淀粉的是( )A.临泽红枣 B.乌江大米C.民乐大蒜D.高台辣椒7.据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅(PbCrO 4)会使人体致癌，已被明文禁用。
已知铅元素(Pb)化合价为+2，则铬元素(Cr)的化合价为 ( ) A.+2 B.+3 C.+4 D. +68.逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是( )A.因为H 2O 和H 2O 2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同 B.因为蜡烛燃烧生成CO 2和H 2O ，所以蜡烛组成里一定含有C 和HC.因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件 D.因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液9.发射“嫦娥三号”的长三甲火箭燃料是偏二甲肼(x)，氧化剂是四氧化二氮(N 2O 4)，反应的化学方程式为X+2N 2O 4=3N 2+2CO 2+4H 2O ，则X 的化学式为( )A.H 2 B.CH 4 C.C 2H 8N D.C 2H 8N 2222↑；②CoCl 2+2NaOH == Co(OH)2↓+ 2NaCl 下列判断错误的是( )A.①为置换反应B.氢氧化钴可以干燥二氧化碳气体C.②为复分解反应D.钴的金属活动性比铜的强12.个硅原子 (2)最小粒子 ；(3)硝酸亚铁溶液中大量存在的阳离子 (4)标出五氧化二磷中磷元素的化合价 。
2015年新疆中考化学试卷答案与解析
2015年新疆中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．（2分）（2015•新疆）学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化3．（2分）（2015•新疆）玻璃中加人二氧化钒可以有选择地吸收和反射色光，二氧化钒（VO2）中钒元素的化合价为（）、“含氟牙膏”、“加铁酱油“，其中的“碘”、“氟”、4．（2分）（2015•新疆）生活中的“加碘盐“．6．（2分）（2015•新疆）化学学习中经常要查阅各种数据或相关的图表．若要推测一个复分7．（2分）（2015•新疆）善于用化学的眼光看世界，能够提商我们的科学素养．下列事实和8．（2分）（2015•新疆）河水净化的主要步骤如图所示．有关说法错误的是（）9．（2分）（2015•新疆）氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化10．（2分）（2015•新疆）向部分变质的NaOH溶液中滴加过量稀盐酸，下列图象能正确反．．．．二、填空题（本大題共5小题，每空1分，共20分）11．（5分）（2015•新疆）根据如图提供的仿息，回答相关问题．（1）图A中铝原子的核电荷数为13，2个铝离子用化学符号表示为2Al3+；（2）E中X为8，C在化学反应中易失（填“得”或“失”）电子达到稳定结构．（3）写出B和D两种微粒组成化合物的化学式MgCl2．12．（6分）（2015•新疆）化学与生活息息相关，请用所学化学知识回答下列问题．（1）物质的性质在很大程度上决定其用途，现有干冰、甲烷、氢气、熟石灰四种物质，请选出适当的物质用化学式填空．①沼气的主要成分是CH4．②能用作高能、无污染燃料的是H2．③能用于人工降雨的是CO2．④农业上用来改良酸性土壤的是Ca（OH）2．（2）棕子是中国传统夫食，有吉祥幸运的寓意．①包棕子所用的基本原料有糯米、水、红枣、葡萄干等，其中还缺少的营养素是无机盐、油脂和蛋白质．②煮粽子用的炊具若是不锈钢锅，不锈钢属于金属材料（填“金属”或“合成”）．13．（2分）（2015•新疆）古丽同学发观校园中的玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄．她想：（1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的B（填字母）．A．K2CO3B．NH4Cl C．Ca（H2PO4）2（2）也可能是土壤酸性太强，可以用实验室中的pH试纸测定土壤的酸碱度．14．（3分）（2015•新疆）如图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线图，请回答下列问题：（1）t1℃时A物质的溶解度是25克．（2）当A物质中混有少量B物质吋，通常可采用降温结晶的方法提纯A物质．（3）将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃后（升温过程中溶剂的质量不变），三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B＞C＞A（填字母）．15．（4分）（2015•新疆）某工厂欲从含有CuS04的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如图：（1）操作Ⅰ的名称是过滤，需用到的玻璃仪器除烧杯之外还有漏斗、玻璃棒．（2）加入过量A物质的化学式是Fe．（3）加入适B物质时反应的化学方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．三、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共13分）16．（7分）（2015•新疆）通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能．请结合下列实验装置图回答问题．（1）写出图中①的仪器名称：锥形瓶；（2）马明同学用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是B，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（3）实验过程中，马明同学观察到装置F中的水变为红色，这是因为高锰酸钾随气流进入导气管，进入水槽，溶于水使水变红的缘故．为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是试管口应放一团棉花．（4）若马明同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，所选装置连接顺序正确的是（填管口字母）a→g→h→d．（5）装置A和C还可以作为实验室制取氢气的发生装置，A和C相比较，A装置的优点是可以随时添加药品．4K417．（6分）（2015•新疆）实验室抽样碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳．化学兴趣小组的同学们想探究反应后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答问题．【提出问题】废液中的溶质是什么物质？【作出猜想】玉素甫同学认为：废液中溶质只有CaCl2；阿依古丽同学认为：废液中含有的溶质是CaCl2，和HCl．【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．【实验与结论】（1）请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．）你认为玉素甫同学的实验不能（填由是酚酞试液遇酸性、中性溶液不显色，遇碱性溶液才显红色．（3）如果你要证明阿依古丽同学的猜想是正确的，你选择A（填宇母：A．紫色石蕊试液B．氢氧化钠溶液C．稀盐酸）来代替酚酞试液，理由是石蕊试液遇酸性溶液显红色；（4）若实验证明了阿依古丽同学的猜想是正确的，向废液中加人过量的碳酸钙，反应完成后过滤就可得到只含CaCl2一种溶质的溶液．四、计算题（本大题共2小题，共7分）18．（2分）（2015•新疆）N（N02）3是科学家最新发现的一种火箭燃料．（1）N（N02）3的相对分子质量是152．（2）N（N02）3，中氮元素和氧元素的质量比是7：12．19．（5分）（2015•新疆）某化学研究小组为了测定一工厂废水中琉酸的溶质质量分数．取100克废水置于烧杯中，加人100克一定质量分数的硝酸钡溶液恰好完全反应（废水中其它成分不与硝酸钡反应）．反应后过滤，将得到的沉淀洗涤、干燥、称重，称得质量为2.33克．（化学反应方程式为Ba（NO3）2+H2S04=BaSO4↓+2HNO3）请计算：（1）完全反应后烧杯内剩余的溶液质量为197.67克．（2）100克废水中硫酸的溶质质量分数是多少？克废水中硫酸的溶质质量分数是：。
2015年安徽中考化学试题解析(精校版) (精品)
2015年安徽省初中毕业学业考试化学注意事项：1．本卷共三大题16小题，满分60分。
化学与物理的考试时间共120分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。
3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意。
1．下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是A．冰雪融化B．水的净化C．燃料燃烧D．风力发电【答案】C【解析】A、冰雪融化为水，无新物质生成，不属于化学变化，故A错误；B、水的净化，只是除去水中的杂质，没有新物质生成，不属于化学变化，故B错误；C、燃烧中有新物质生成属于化学变化，故C正确；D、风力发电是利用风力推动发电机转动，转化为电能，不属于化学变化，故D错误；此题选C。
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2．2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的生活习惯。
小明的下列做法符合这一主题的是A．去超市购物，用布袋购物B．上购买大量闲置物品C．节假日随父母出游，经常开私家车D．外出就餐，超量点菜【答案】A【解析】A、用布袋购物，可以减少塑料袋的使用量，减少了白色污染，符合该主题，故A正确；B、上购买大量闲置物品，会造成浪费，不符合该主题，故B错误；C、相比较于坐公共汽车，开私家车会消耗更多的能源，不符合该主题，故C错误；D、超量点菜，会造成浪费，不符合该主题，故D错误；此题选A。
【点评】节约资源，保护环境，减少污染，从我做起。
3．学校食堂提供了下列5种食物：小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是A．①②③B．①③⑤C．①④⑤D．③④⑤【答案】B【解析】合理的午餐应该包含糖类(米饭、面食)蛋白质(牛奶、鸡、鱼虾)、脂肪(猪、牛、羊)、维生素和矿物质(深色蔬菜、水果)等，所以较是③一定要有，④⑤至少选一种，①②至少选一种。
【解析版】甘肃省张掖市临泽二中2015届九年级下学期开学化学试卷
甘肃省张掖市临泽二中2015届九年级下学期开学化学试卷参考答案与试题解析一、选择题每小题只有一个正确答案（每空2分，共32，将选项填入下面的表格内）1．（2分）食品安全是当今人们关注的热点，一些不法商贩为牟取暴利制造伪劣食品．下列事件中一定涉及化学变化的是（）A．用工业酒精和水兑制成“假酒”B．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”C．用色素、水、食盐等兑制成“假酱油”D．用硫黄燃烧后的气体熏蒸粉丝以达到“美白”效果考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、用工业酒精和水兑制成“假酒”就是水和工业酒精的简单混合，没有新的物质生成，属于物理变化，故A错；B、用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”只是淀粉、蔗糖、奶香精的简单混合，没有新的物质生成，属于物理变化，故B错；C、用色素、水、食盐等兑制成“假酱油”只是混合物的简单混合，没有新的物质生成，属于物理变化，故C错；D、硫黄燃烧生成二氧化硫，有新的物质生成，属于化学变化，故D正确．故选D．点评：要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有新物质生成属于物理变化．2．（2分）居里夫人在1898年从几吨含铀废料中提炼出0.3g镭．镭元素的核电荷数为88，相对原子质量为226，镭原子的核外电子数为（）A．226 B．88 C．138 D．314考点：原子的定义与构成．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据原子的构成进行分析，在原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数．解答：解：在原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数，核电荷数是88，则核外电子数是88，观察选项，故选B．点评：本题考查了原子的结构，完成此题，可以依据在原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数进行．3．（2分）关于溶液的说法正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．一定质量的溶液，稀释前后溶质质量不变C．物质溶解时，溶液的温度一定不变D．溶液中的溶质一定是固体，溶剂一定是水考点：溶液的概念、组成及其特点；用水稀释改变浓度的方法．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、根据溶液的特点考虑；B、根据稀释是加入水考虑；C、根据常见物质溶解时温度的变化考虑；D、根据溶液中溶质、溶剂的种类判断考虑．解答：解：A、溶液是均一、稳定的混合物，溶液可以有颜色，无色透明的液体不一定是混合物，故A错；B、稀释是加入水，加入的是溶剂，溶质不变，故B正确；C、有的物质溶解于水使溶液温度升高例如：浓硫酸、氧化钙、氢氧化钠固体；有的物质溶解于水使溶液温度降低，例如硝酸铵，故C错；D、溶液中的溶质可以是固体、液体、气体，溶剂一般是液体，溶剂不一定是水，可以是酒精、汽油等，故D错．故选B．点评：解答本题关键是要知道溶液的特点，溶液加水时溶剂增多，溶质不变，熟记常见的溶于水使溶液温度升高和降低的物质，知道溶质可以是固体、液体、气体，溶剂一般是液体．4．（2分）酒精是一种常用消毒剂，其主要成分为乙醇（化学式C2H6O），关于C2H6O下列说法正确的是（）A．是一种氧化物B．C、H、O元素质量比为2：6：1C．相对分子质量为46克D．其中碳元素的质量分数约为52%考点：元素质量比的计算；从组成上识别氧化物；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算．专题：压轴实验题；化学式的计算；物质的分类．分析：A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写．D、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．解答：解：A、乙醇（化学式C2H6O）中含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，故选项说法错误．B、C、H、O元素质量比为（12×2）：（1×6）：（16×1）≠2：6：1，故选项说法错误．C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．D、其中碳元素的质量分数约为100%≈52%，故选项说法正确．故选D．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用氧化物的概念、化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．5．（2分）X、Y、Z是三种金属，根据下列有关化学方程式可知，三种金属的活动性顺序是（）①Z+YSO4=ZSO4+Y；②X+YSO4=XSO4+Y；③Z+H2SO4=ZSO4+H2↑；④X+H2SO4不发生反应．A．Z＞X＞Y B．Z＞Y＞X C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y考点：金属活动性顺序及其应用．专题：物质的性质与用途；压轴实验题．分析：根据金属与另一种金属的盐溶液能否反应可判断两种金属的活动性的强弱．即活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来．排在氢前的金属能置换出酸中的氢，排在氢后的金属不能置换出酸中的氢解答：解：根据①Z+YSO4=ZSO4+Y 可知Z＞Y．根据②X+YSO4=XSO4+Y 可知X＞Y．根据③Z+H2SO4=ZSO4+H2↑可知Z在氢前根据④X+H2SO4不发生反应可知X在氢后．故Z＞X＞Y．故选A．点评：该题考查了学生对金属活动性顺序表的应用，要求学生要牢记活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来．即前换后．6．（2分）下列学生实验操作中正确的是（）A． B．C．D．考点：实验操作注意事项的探究．专题：实验操作型．分析：A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等．B、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；C、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则；D、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽；解答：解：A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品．操作错误；B、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角，③加热时，先预热再集中加热，故B错误；C、过滤实验中要用玻璃棒引流，漏斗的下端紧靠接受的烧杯，图中操作错误，故C错误；D、具体操作：先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，故D正确．故选D．点评：本题主要了解各操作的注意事项；考查过滤液体和取用固体和液体药品的方法、给试管里的液体加热的方法．都是常见的实验基本操作，需要同学们记清．7．（2分）如图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（）A．这是两种单质反应生成一种化合物和另一种单质B．从该图中我认识到，物质可由分子、原子和离子构成C．该化学反应属于分解反应D．该化学反应的生成物可能是氧化物考点：微粒观点及模型图的应用．专题：化学反应模拟图型．分析：根据化学反应的微观示意图，利用化学变化前后原子种类和数目不变，不同颜色的小球代表不同的原子，则反应物中有两种分子，生成物中有一种新的分子，则属于化合反应，其中白色小球表示的分子在反应中有剩余．解答：解：A、根据图可知生成物中的分子是不同原子构成的分子，则对应的物质属于化合物，即该反应是两种单质反应生成一种化合物，故A错误；B、利用图只能认识到物质可由分子、原子构成，认识不到物质由离子构成，故B错误；C、因是两种物质反应生成一种物质，则属于化合反应，故C错误；D、该反应可能是氢气和氧气反应生成水，则生成物可能是氧化物，故D正确；故选D．点评：本题难度较大，准确判断生成物中的分子是解答的关键，学生应明确不同于原来的分子是原子重新结合生成的新的分子．8．（2分）已知化学反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O，其中X的化学式为（）A．O2B．C O C．C O2D．H2考点：质量守恒定律及其应用；有关化学式的计算和推断．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O，推断反应中反应物X的分子构成，根据分子的构成确定X物质的化学式．解答：解：由反应的化学方程式2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O，可判断反应前后C、H、O、Na四种原子的个数为反应前反应后C原子 2 2H原子12 12O原子 6 12Na原子 4 4根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断物质X的3个分子中含6个O原子，则每个X的分子由2个O原子构成，则物质X的化学式为O2；故选：A．点评：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定．9．（2分）下列各粒子结构示意图中，化学性质最稳定的原子是（）A．B．C．D．考点：原子结构示意图与离子结构示意图；核外电子在化学反应中的作用．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：通常认为最外层有8个电子（最外层是第一电子层时有2个电子）的结构是一种稳定结构，根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；进行解答．解答：解：A、由图示可知：核电荷数=质子数=12＞核外电子数=10，为阳离子；故A 不符合题意；B、非金属元素的最外层电子数一般多于4，易得到电子，形成阴离子；由图B可知核电荷数=质子数=核外电子数，为非金属元素原子；故B不符合题意；C、由图示可知：核电荷数=质子数=核外电子数=10，为原子，最外层有8个电子为稳定结构，故C 符合题意；D、由图示可知：核电荷数=质子数=17＜核外电子数=18，为阴离子；故D不符合题意．故选C．点评：本题考查学生根据核电荷数、质子数与核外电子数的关系进行辨别微粒种类方法的理解与掌握，并能灵活应用的能力．10．（2分）下列物质中存在氧分子的是（）A．空气B．过氧化氢C．二氧化碳D．高锰酸钾考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：可能存在氧分子的物质为：氧气、空气．其他纯净物中是不可能存在氧气分子的．解答：解：B、C、D三项中虽然含有氧元素，但它们为纯净物，是不可能含有氧分子的；而空气为混合物，它由氮气和氧气等成分组成，而氧气是由氧分子构成的；故空气中由氧分子．故选A．点评：了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成；了解分子和原子的区别和联系．11．（2分）“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式．下列不符合“低碳生活”主题的是（）A．用旧报纸制铅笔杆B．参加“地球熄灯一小时”活动C．开发回收利用二氧化碳的新技术D．深秋时节焚烧落叶考点：自然界中的碳循环．专题：化学与环境保护．分析：所谓“低碳生活”就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，焚烧落叶增加了二氧化碳的排放，不符合低碳生活的要求．解答：解：A、用旧报纸制铅笔杆减少了木材的使用，符合“低碳生活”，故A正确；B、参加“地球熄灯一小时”活动是减少能量耗用，符合“低碳生活”，故B正确；C、开发回收利用二氧化碳的新技术减少二氧化碳的排放，符号“低碳生活”，故C正确；D、焚烧落叶加大了二氧化碳的排放，不符号“低碳生活”，故D不正确；故选：D．点评：此题考查了低碳生活理念的落实，分析了日常生活中低碳生活的一些具体体现，为倡导积极环保的新生活提供了思路．12．（2分）“酒驾”是当前热门话题之一．交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7，K2Cr2O7中Cr元素的化合价为（）A．+2价B．+5价C．+6价D．+7价考点：有关元素化合价的计算．专题：化学计算；结合课本知识的信息；有关化学式的计算．分析：根据化学式为K2Cr2O7，利用K、O元素的化合价及化合物中正负化合价的代数和为0来解答．解答：解：在K2Cr2O7中，K元素的化合价为+1价，O元素的化合价为﹣2价，设该化合物中Cr元素的化合价为x，由化学式和化合物中正负化合价的代数和为0，则：（+1）×2+x×2+（﹣2）×7=0解得x=+6故选：C．点评：本题考查利用化学式来计算元素的化合价，学生应熟悉常见元素在化合物中的化合价，并能利用化合价计算原则来分析解答．13．（2分）为了增大硝酸钾的溶解度，可采用的方法是（）A．加入固体硝酸钾B．升高温度C．加入水D．降低温度考点：固体溶解度的影响因素．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：理解固体溶解度的概念及影响因素﹣﹣温度，并认识固体的溶解度和温度之间的关系，根据固体的溶解度受到温度和溶质、溶质性质的影响，而与溶质、溶剂的质量无关，更不会与搅拌与否有关解答．解答：解：溶解度是物质的物理性质，与是否溶解，是否饱和无关，只受到温度以及溶质和溶剂的性质影响．A、加入固体硝酸钾，增加溶质能够改变溶液是否饱和状态，但是不能改变溶解度大小．错误B、由于固体在水中的溶解度只受温度的影响，而且硝酸钾的溶解度是随温度的升高而增大，为增大硝酸钾的溶解度，只能升温．正确C、增加溶剂，会使饱和变成不饱和，而不饱和的则更不饱和，却无法改变溶解度．错误D、由于固体在水中的溶解度只受温度的影响，而且硝酸钾的溶解度是随温度的升高而增大，为增大硝酸钾的溶解度，只能升温，降低温度只能减小硝酸钾的溶解度，错误；答案：B点评：主要考查了温度是影响固体在水中的溶解度的唯一外界因素及温度对固体溶解度的影响，以次培养学生解决问题的能力．溶解度属于物质的物理性质，与是否饱和无关，受到温度以及溶质、溶剂的性质的共同影响．14．（2分）下列各组物质中，属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．干冰C．矿泉水D．雪碧饮料考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．解答：解：A、洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；B、干冰是二氧化碳的固体，是由一种物质组成的，属于纯净物；C、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物；D、雪碧饮料中含有水、碳酸等物质，属于混合物．故选：B．点评：混合物由两种或两种以上的物质组成，纯净物由一种物质组成，这是判断物质种类的基础，要注意理解．15．（2分）与元素的化学性质关系最密切的是原子的（）A．核外电子层数B．最外层电子数C．核内中子数D．相对原子质量考点：核外电子在化学反应中的作用．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是最外层电子数，据此进行分析解答．解答：解：元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，决定元素化学性质的是最外层电子数．A、与元素的化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数，而不是核外电子层数，故选项错误．B、与元素的化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数，故选项正确．C、与元素的化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数，而不是中子数，故选项错误．D、与元素的化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数，而不是相对原子质量，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，了解核外电子在化学反应中的作用，正确理解元素的化学性质与最外层电子数的关系是正确解答本题的关键．16．（2分）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯，其操作顺序正确的是（）A．②③①④⑤⑥ B．①③②⑤④⑥ C．⑤③②①④⑥ D．③①②④⑥⑤考点：制取氧气的操作步骤和注意点．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答．解答：解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：②③①④⑤⑥．故选：A．点评：本题难度不大，掌握制取氧气的步骤的口诀（“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”）是正确解答本题的关键．二、填空题（本大题包括4小题，共26分）17．（8分）化学用语是国际通用的化学语言．请你用化学用语填空．（1）正二价的镁元素．（2）某气体在空气中占78%（体积百分含量），保持它的化学性质的最小粒子是N2．（3）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物Al2O3．（4）铁锈的主要成分Fe2O3．考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．解答：解：（1）元素的化合价的正确标法是在元素符号或原子团符号的正上方标明化合价的种类和价目，+2价的镁元素符号为：；故填：；（2）氮气在空气中占78%（体积百分含量），氮气是由氮分子构成的，保持它的化学性质的最小粒子是氮分子，其化学式为：N2．故填：N2（3）地壳中含量最多的金属元素（铝元素）和地壳中含量最多的非金属元素（氧元素）形成的化合物是氧化铝，其化学式为：Al2O3．故填：Al2O3（4）铁锈的主要成分是氧化铁，故填：Fe2O3；点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力．18．（4分）在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：物质 A B C D反应前质量（g）9 2 22 1反应后质量（g）x 2 6 21（1）x=5（2）由表中数据分析可知，B可能没有参加该化学反应，也可能是该反应的催化剂．考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据质量守恒定律进行分析，反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物．由表格信息可知9g+2g+22g+1g=X+2g+6g+21g，B质量不变，可能做催化剂，也可能不参加化学反应．解答：解：（1）根据质量守恒定律和表格信息可知：9+2+22+1=x+2+6+21，解得x=5．（2）由表中数据分析可知，B可能没有参加该化学反应，也可能是该反应的催化剂．故答案为：（1）5；（2）催化剂．点评：解此题需根据质量守恒定律，认真分析各物质的质量变化情况，仔细推敲，即可求解．19．（6分）图a、b两种物质的溶解度曲线．请根据图中内容回答下列问题：①曲线a与b的交叉点M表示的含义是40℃时，a、b两种物质的溶解度相等为52g②37℃时a物质的溶解度为30g，80℃时40ga物质溶于50g水中所形成的溶液是不饱和溶液（选填“饱和”或“不饱和”）．考点：固体溶解度曲线及其作用．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据溶解度曲线横、纵坐标分别表示的意义，明确曲线的趋势、陡度及其含义，理解曲线上的点和其它位置的点所表示的意义．整合溶液的相关知识，能结合设置的问题情景来解决该问题．解答：解：（1）由溶解度曲线图可知，曲线的交点表示该温度下，两种物质的溶解度相同，而且在该温度下两物的饱和溶液中，溶质的质量分数相同．有图象可知，曲线a和b的交叉点M表示的含义是：40℃时，a、b两种物质的溶解度相等为52g．（2）由溶解度曲线图可知，37℃时a物质的溶解度为30g；80℃时a物质的溶解度为85g，所以80℃时40g a物质溶于50g水中所形成的溶液是不饱和溶液．故答案为：（1）40℃时，a、b两种物质的溶解度相等为52g（2）30；不饱和．点评：本题应用溶解度曲线的画法、意义、作用，从溶解度曲线中获取有价值的信息．根据曲线的横、纵坐标分别表示什么意义，明确曲线的趋势、陡度及其含义，理解曲线上的点和曲线的交点所表示的意义，来解答题目．锻炼了创新思维和整合知识的能力．20．（8分）水是生命之源，它与我们的生活密切相关．（1）如图2 净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性．（2）用于鉴别硬水和软水的物质是肥皂水（3）电解水的装置如下图1 所示，试管B中的气体是氧气通过此实验证明水是由氢、氧两种元素组成的．考点：碳单质的物理性质及用途；电解水实验；硬水与软水．专题：空气与水．分析：（1）根据活性炭具有吸附性分析；（2）根据鉴别硬水和软水方法分析回答；（3）根据电解水实验的现象、结论分析回答．解答：解：（1）由于活性炭具有吸附性，在图2净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性，除去色和异味等．（2）用于鉴别硬水和软水的物质是肥皂水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水；（3）由电解水的装置图可知，试管B中的气体是电源的正极产生的气体较少是氧气，则负极产生的气体是氢气，通过此实验证明水是由氢、氧两种元素组成的．故答为：（1）吸附；（2）肥皂水；（3）氧气，氢、氧两种元素．点评：本题所考查的之偶是都是课本的基础知识，难度不大，根据已有的知识即可分析解答三、实验题（本大题包括2小题28分）21．（14分）如图是实验室常见的制取气体的装置：（1）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是E（填字母），检验二氧化碳收集满的方法把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．（2）实验室现在需要制取氧气，除了利用（1）中所用的仪器外的仪器，还需要的药品是：过氧化氢溶液和二氧化锰（填名称）．请用化学式写出该反应的化学方程式：2H2O22H2O+O2↑，（3）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶．（4）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得．小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是B，收集装置是E．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；（2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；（3）铁在氧气中燃烧时形成的高温熔融物容易溅落；（4）根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置．解答：解：（1）二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集；检验二氧化碳收集满的方法是：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．故填：E；把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．（2）实验室现在需要制取氧气，除了利用（1）中所用的仪器外的仪器，还需要的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰；该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．故填：过氧化氢溶液和二氧化锰；2H2O22H2O+O2↑．。
全国各地中考化学试题：碳及碳的氧化物(含答案)
2015中考化学试题分类汇编——碳及碳的氧化物1. （广州）如右图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A. ①②B. ①④C. ②③D. ③⑤2. （广州）下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是A. 碳具有还原性，可冶炼金属B. 氧气具有氧化性，可作为燃料C. 氮气的化学性质稳定，可作为保护气D. 石灰石受热分解，可用于制备生石灰3.（苏州）下列关于二氧化碳的说法错误的是A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色D.实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳4.(重庆B卷)下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（ C）A．碳素墨水 B ．打印碳粉 C ．低碳生活 D ．石墨碳棒5. (资阳) 下列关于碳及碳的化合物的说法错误．．的是DA．石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质点燃B．乙烯（X）的燃烧反应为X＋3O2= 2H2O＋2CO2，则乙烯的分子式为C2H4C．含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物，CO、CO2则属于无机物D．C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子个数比相同，但元素质量比不同6. （张掖）证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是（D）A．B．C．D．7. (张掖)小军同学自制汽水所需配料如图所示．下列说法不正确的是（A）A．小苏打属于碱类物质B．柠檬酸溶液的pH＜7C．小苏打与柠檬酸反应产生二氧化碳气体D．汽水中的部分二氧化碳跟水发生反应8. （襄阳）在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是B A．反应产生的气体都有毒 B．反应中都有红色固体生成C．反应类型都是置换反应 D．反应的生成物不同9. (眉山) 下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“→”表示转化关系，“……”表示相互能反应）说法正确的是（ C ）A、“C……CO2”的反应是放热反应B、“CO→CO2”的反应类型为置换反应C、“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D、“CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证10.(北京)右图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是DA．①变红，③不变红B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红D．④比①先变红，②、③不变红11.(成都)按右图进行实验，有关说法及分析不正确的是DA、烘干的木炭粉末与CuO 粉末须混合均匀B、网罩的作用是集中火焰，提高温度C、可观察到澄清石灰水变浑浊D、产生的气体一定没有CO12.(郴州)学校禁止吸烟，是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生健康，其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是BA．CO2 B．CO C．N2 D．SO21.（2015•台州）有CO2、N2、O2三种气体，能让燃着的木条燃烧更旺的是氧气．小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，他可能要探究的问题是二氧化碳是否能与水反应，所得溶液的pH＜7（选填“＜”、“=”或“＞”）．2. (资阳)碳及碳的化合物间的转化关系可表示为：，由此可写出各步反应的化学方程式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
甘肃省张掖市2015年中考化学模拟试卷
一．选择题（共20小题）
2．“绿色化学”要求原料物质中所有的原子完全被利用，全部转入期望的产品中，即原子利用率为100%．由C2H4（乙烯）合成C4H8O2（乙酸乙酯）的过程中，为使原子利用率达到
．
4．以下说法正确的是（）
①工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气
②氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度
③一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高
④氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关
⑤干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹
的离子结构示意是
8．硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病．已知硒的原子序数为34，
9．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的水处理剂．下列有关高铁酸钠的说法正确的是
10．把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，
11．证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是（）
．B．．D．
．．．D．
14．芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩．它以钢材为主料，经锻打、焊接、酸洗、
15．20℃时，取下表中的四种物质各
20克，分别加入到100克水中充分溶解后，有固体剩
18．某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程如图，如图所加试剂①②③分别是（）
19．小军同学自制汽水所需配料如图所示．下列说法不正确的是（）
B
二．填空题（共3小题）
21．化学是造福人类的科学．在人体保健、医疗等方面做出了重大贡献．请用所学过的化学知识解答下列问题．
（1）低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物，以使血液中维持一定浓度的葡萄糖．请你列举两种富含淀粉的食物大米、面粉．
（2）油炸食物不宜多吃，因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛（C3H4O）．丙烯醛在空气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水，请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式：
2C3H4O+7O26CO2+4H2O．
（3）食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质．人体细胞中约含NaCl 0.9%，一般成年人每日需NaCl的量为3 g～5 g．
①某病人因食盐摄入量不足，需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水，现医生通过诊断需为他每天注射200g生理盐水，则该病人每天可补充食盐约 1.8g．
②小明想检验某瓶生理盐水的含盐量是否合格，他从该瓶生理盐水中取出65g溶液，然后加入足量硝酸银溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥，得到1.435g沉淀．请你通过计算帮助小明判断这瓶生理盐水的含盐量是否合格．（NaCl+AgNO3═AgCl↓+Na NO3）0.585g 与溶质计算结果一致合格．
26CO
26CO
硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁…，应该可以从中提炼出铁和铜．经思考后，他设计了如图所示的实验，并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同．
则固体C是铁，操作③的名称是过滤，实验中所加的过量金属粉末是锌．
23．在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象图1所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解．升温到80℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化．
（1）室温时，乙（选填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液．
（2）图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是c（填“a”、“b”或“c”，下同），
（3）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是c＞b＞a
（4）小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g．需要氯化钠的质量为7.5克，该同学按下图所示步骤依次操作：
其中操作错误的步骤是AB（填字母）；E中玻璃棒的作用是加快氯化钠的溶解．若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为 2.5克．
三．解答题（共2小题）
24．小宁需要配制80g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”．如图是配制该氢氧化钠溶液的实验操作示意
图．
【实验步骤】
（1）计算：需要氢氧化钠固体8g，水72mL（水的密度以1.0g/cm3计）
（2）称量：用托盘天平称取氢氧化钠固体，用规格为100mL（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒取所需要的水，倒入盛有氢氧化钠的烧杯中．
（3）溶解：用玻璃棒搅拌，使氢氧化钠固体完全溶解．
【拓展思维】
假如小宁想用上述配制的氢氧化钠溶液完全中和溶质质量分数为10%的盐酸，至少消耗盐酸的质量是多少？
（反应的化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O）
==72cm
25．某同学为探究铁合金中铁的质量分数，先后进行了四次实验（杂质不与稀硫酸反应），
（1）上表第四次实验中合金里的铁恰好与稀硫酸完全反应，则其中X=240g Y=0.6g．（2）该铜铁合金中铁的质量分数是多少？
（3）所加稀硫酸溶质质量分数为多少？（结果保留至0.1%）．
=
=。