部编本人教版一年级语文上学歌 (2)
2020年最新人教部编版小学语文一年级(上册)教案【全册】
2020年新版人教版一年级语文上册全册教案我上学了教学目标1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。
校园生活的丰富多彩。
2、依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。
3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。
教学重点：儿歌《上学歌》教学难点：儿歌《上学歌》教学准备：1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。
(教师)2.准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。
(教师3.国旗、有关国歌《上学歌》的课件课时安排4课时。
第一课时一、谈话导入。
你是哪个国家的人？你长大后干什么？同桌讨论后教师指名说。
同学们要实现理想，现在就要努力学习，学习是一件很快乐的事。
很多同学都喜欢学校，学校就是一个乐园。
播放《上学歌》让孩子们一起跟着唱。
然后初步地认识语文书。
（1）直接利用语文书进行导入，然后带领孩子们认识语文书的封面，并认读“语文”两个汉字，这里的要求只要整体认识就行。
（2）我们又设计让孩子们充分翻看语文书，引导学生说说语文书上到底有些什么？你喜欢语文书吗？为什么？激发他们对语文的兴趣，（3）告诉学生图文并茂的语文书是将是我们的好朋友，我们要好好的爱护它。
（4）小组合作认识目录、页码、讨论一下怎样爱护语文书，在学生认识页码和目录的基础上，实践一下用目录去试着找找课文，（5）让孩子点课文，教师来范读课文，在读的时候教师要入情、入境地去诵读课文，把学生带到美的意境中去，用教师自身的语言魅力去感染学生，让他们潜移默化地受到语言文字的熏陶。
（6）再指导学生整体认识“年级、班级”这几个字，并在语文书上正确地写上自己的姓名，二、指导学生观察第一图画、讲述图片意思。
学生初入学，对学校生活还不了解。
四幅图画是学生了解学校生活的窗口，指导学生按照一定的顺序观察画面。
部编人教版语文一年级上册《上学歌》教学设计及反思
部编人教版语文一年级上册《上学歌》教学设计及反思一、教学设计1. 教学背景分析《上学歌》是一年级上册语文教材中的一首启蒙性诗歌，通过儿歌的形式，引导孩子们热爱学校、珍惜上学的机会。
这首歌曲旋律简单明快，易于学生接受，同时内容朴实真切，符合小学生的认知水平，适合用于一年级学生的语文启蒙教育。
2. 教学目标•知识目标：学生能正确朗读《上学歌》的歌词，理解歌曲的内容。
•能力目标：培养学生的朗读能力，激发学生对学校生活的热爱和对知识的向往。
•情感目标：通过歌曲的教学，引导学生树立正确的学习态度，珍惜上学的机会。
3. 教学重点与难点•重点：学生能准确的朗读歌曲内容，理解歌曲背后的意义。
•难点：引导学生理解歌曲中的抽象概念，如“知识”，“智慧”等词语。
4. 教学方法•观看歌曲MV：通过播放《上学歌》的MV，让学生对歌曲的内容有一个直观的认识。
•集体朗诵：老师带领学生进行集体朗诵，培养学生的语言表达能力。
•分组朗读：学生分组进行《上学歌》的朗读训练，培养学生合作意识。
5. 教学流程第一课时1.导入：播放《上学歌》MV，带领学生感受歌曲的节奏和情感氛围。
2.学习：教师逐句解读歌词，让学生理解歌曲的意义。
3.练习：全班师生一起朗读歌曲，熟悉歌曲的内容和节奏。
4.巩固：分组进行《上学歌》的朗读训练，指导学生准确把握音调和情感。
第二课时1.复习：回顾上节课学习的内容，让学生自己朗诵《上学歌》。
2.拓展：让学生自由创编歌曲的内容，表达对学校生活的感受。
3.思考与分享：让学生分享自己在学校学到的知识，引导学生反思学校教育的意义。
二、反思《上学歌》教学设计中，老师要注重引导学生听、说、读、写、唱等多种能力的培养。
通过歌曲的学习，激发学生学习兴趣，引导学生正确认识学校教育的价值，培养学生积极的学习态度，从小树立正确的人生观和价值观。
同时，在教学过程中，老师要注重引导学生理解歌曲背后的意义，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
此外，老师还应该根据学生的实际情况，灵活调整教学方法，使教学更具有针对性和有效性。
部编本人教版一年级语文上册上学歌+我是小学生,同课异构精品
方方说：“ 我是小学生，我自己背！
”
我是小学生
上学歌
太阳当空照, 花儿对我笑, 小鸟说:早早早, 你为什么背上小书包? 我去上学校, 天天不迟到, 爱学习,爱劳动, 长大要为祖国立功劳!
学习用品的准备
书 包 不 要 太 大
不柔 要软 铅的 笔笔 盒袋
笔袋里每天要有3支以上削好的铅 笔，并且要给自己的铅笔做上记号， 防止丢失。
左手压本 子，右手 拿笔
下课歌
下课了，别着急，书摆好，再出去。 先喝水，上厕所，有时间，再玩耍。
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
不要趴窗户，从窗户 上往下扔东西， 高空抛物
楼道安全
楼道安全得注意， 上楼下楼靠右行； 不在楼道内弯腰拾东西， 系鞋带等。 不要因为赶时间在楼梯 奔跑。
3.老师提出问题，许多学生在七嘴八舌地抢着 回答。 ( x )
4.回到家里，叫父母为自己卷笔，整理书包。( x )
谢 谢！
我是小学生。 我也是小学生。 我们都是 小学生 。
我是 一（2）班的小学生。 我也是 一（2）班的小学生。 我们都是一（2）班的小学生。
我是卫前 小学的小学生。 我也是 卫前 小学的小学生。 我们 都是 卫前 小学的小学生。
我是 卫前 小学 一（2）班的小学生。 我也是 卫前小学 一（2）班的小学生。 我们都是 卫前小学 一（2）班的小学生。
《上学歌》
太阳当空照，花儿对我笑。 小鸟说：“早早早，
你为什么背上小书包？” “我去上学校，天天不迟到。 爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。”
我应该
。
★早晨起床，妈妈帮她穿衣服，
方方说：“我是小学生，我自己穿！”
★吃早饭时，奶奶要喂她，
最新部编版小学语文一年级上册全部课文2023
2023人教部编版小学语文一年级上册全部课文正文入学教育wǒshìzhōng guórén我是中国人wǒ shì xiǎo xué shēng我是小学生wǒài xuéyǔwén我爱学语文上学歌太阳当空照，花儿对我笑。
小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。
爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。
第一单元识字（一）1天地人天地人你我他2金木水火土一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
3口耳目口耳目手足站如松，坐如钟。
行如风，卧如弓。
4日月水火日月水火山石田禾5对韵歌云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
《咏雪诗》一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
【古诗诵读】《咏鹅》[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
【诗意】一只鹅，两只鹅，三只鹅，一群鹅儿伸着弯曲的脖子向蓝天在唱歌。
洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清清水波，就像船浆一样。
【和大人一起读】小白兔和小灰兔老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。
收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。
小灰兔收下了，说：“谢谢您！”老山羊又把一车白菜送给小白兔。
小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜子吧。
”老山羊送给小白兔一包菜籽。
小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜籽。
过了几天，白菜长出来了。
小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。
白菜很快就长大了。
小灰兔把一车白菜拉回家里。
他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。
过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。
这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。
小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？”小白兔说：“是我自己种的。
只有自己种，才有吃不完的菜。
”第二单元汉语拼音a o e / i u ü y wb p m f / d t n l爸爸妈妈马路泥土qīng qīng tiào轻轻跳xiǎo tù xiǎo tù qīng qīng tiào小兔小兔轻轻跳，xiǎo gǒu xiǎo gǒu màn màn pǎo小狗小狗慢慢跑，yào shì cǎi téng xiǎo qīng cǎo要是踩疼小青草，wǒjiù bù gēn nǐmen hǎo我就不跟你们好。
部编版小学一年级语文第一册全册课文内容
小学一年级语文第一册全册课文内容目录入学教育 (1)第一单元识字 (1)1.天地人 (1)2.金木水火土 (1)3.口耳目 (2)4.日月水火 (2)5.对韵歌 (2)语文园地一 (2)第二单元汉语拼音 (3)1-a o e (3)2-i u ü y w (3)3-b p m f (3)4-d t n l (4)5-g k h (5)6-j q x (5)7-z c s (6)8-zh ch sh r (6)语文园地二 (7)第三单元汉语拼音 (8)9-ai ei ui (8)10-ao ou iu (8)11-ie üe er (9)12-an en in un ün (10)13-ang eng ing ong (11)第四单元课文 (12)1.秋天 (12)2.小小的船 (13)3. 江南 (13)4.四季 (13)第五单元识字 (14)6.画 (14)7 大小多少 (14)8小书包 (14)9日月明 (15)10升国旗 (15)语文园地五 (15)第六单元课文 (16)5. 影子 (16)6. 比尾巴 (16)7. 青蛙写诗 (17)8.雨点儿 (17)语文园地六 (18)第七单元课文 (18)9. 明天要远足 (18)10. 大还是小 (19)11. 项链 (19)语文园地七 (19)第八单元课文 (20)12.雪地里的小画家 (20)13.乌鸦喝水 (20)14. 小蜗牛 (20)语文园地八 (21)识字表 (21)写字表 (23)入学教育一、图片介绍万里长城是中华民族的象征。
天安门广场是北京的心脏地带，是世界上最大的城市中心广场。
每天清晨时分，国旗徐徐升起；每天日落时分，国旗缓缓降落。
《上学歌》太阳当空照，花儿对我笑。
小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。
爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。
第一单元识字1.天地人天地人你我他天时地利和人和，有你有他也有我。
部编人教版一年级上册语文教案全册(含教学反思)
部编人教版一年级上册语文教案全册(含教学反思)一、教学内容人教课标版教材小学语文第一册第一单元。
《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》《口语交际：我说你做》《语文园地一》《快乐读书吧》。
2、本组概括本组教材是由我上学了和识字1、2、3、4、5组成。
我上学了用四幅图，帮助学生热爱祖国，了解学习常规。
“识字”属于象形字归类识字：《天地人》是对学生进行学习目的、学习态度的教育；《金木水火土》展示了儿歌的语言美和韵律美；《口耳目》用图文结合的方法引导学生认识“口、耳、目、手”等人体器官以及“站、坐、行、卧”的具体要求；《日月水火》展示了“日、月、水、火、山、石、田、禾”这些象形字的特点；《对韵歌》用对子的形式展示了一些自然事物，能够激发学生对大自然的热爱之情。
本组内容在教学时，要调动学生的积极性，发展他们的思维和想象能力，进行自主性和创造性的学习。
可以让学生自己想办法识记汉字。
用自己最喜欢、最习惯的方法认识汉字。
要鼓励学生在生活中识字，养成浓厚的识字兴趣。
三、教学目标1、通过图片，了解汉字演变的大致过程，理解字义，认清字形，初步了解汉字的造字规律。
2、会认本单元40个生字，会写17个生字，并学会在口头表达中运用；认识10种基本笔画。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《金木水火土》《对韵歌》。
四、教学重、难点教学重点：1、能借助拼音，认识生字并能熟练地朗读课文2、能够根据汉字的直观性、象形性等特点或借助图画识字。
3、能正确书写汉字。
教学难点：1、能发现探究字形和字义之间的联系，并以此来识记汉字2、能从生活中认识汉字五、课时分配我上学了23课时天地人12课时金木水火土2课时口耳目2课时日月水火2课时对韵歌2课时口语交际：你说我做1课时语文园地一2课时快乐读书吧1课时我上学了教学目标：1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。
部编版小学语文一年级上册《上学歌》教学设计
⒈过渡：小朋友们，以后我们就在这个美丽的校园里开始六年的小学生活了。
⒉师自我介绍。
⒊学生一句话简单介绍自己。（“老师，同学们好。我叫××，我喜欢做什么，我的特长是……”）
⒋全班学生点名。
⒌板书引读：我是小学生。
三、观察插图，听读儿歌
⒈过渡：你是小学生啦!今天早晨来上学，你是怎么来的?你的心情是怎样的?
“我是小学生”既点明小学阶段快乐的学习旅程的开始，又借助儿歌提示做一名小学生“不迟到、爱学习、爱劳动”等一些基本要求。通过图片观察、儿歌听读，学生可以初步感受同学间的纯真友情，激发成为一名小学生的自豪感。
教学目标
⒈观察图画，听读儿歌，初步感受成为小学生的喜悦。
⒉认识同桌、周围同学及老师，熟悉教室，参观校园，感受教师的亲切、校园的美丽。
①从《上学歌》里，你了解到做为一名小学生要怎么做?
②重点朗读：“我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。”
⑷小结：儿歌中“不迟到，爱学习，爱劳动”是小学生最基本的要求。可追问：哪些时候不迟到？什么样的行为是爱学习、爱劳动的行为。
⒎学唱《上学歌》。
⒏指导背诵。
四、拓展资源，升华感情
注：此时，可趁机演练上下课师生问好：
上课：起立，老师好！同学们好！请坐！
下课：起立，老师再见！同学们再见！
⒉《发言歌》：要发言，先举手。人站正，声音响。吐字清，大家明。
五、布置作业
⒈把《上学歌》背给爸爸妈妈听。
⒉和爸爸妈妈一起唱《上学歌》。
第二课时
一、复习儿歌，引导交流
叮零零，上课了，快进教室来坐好。
书本文具放整齐，等待老师来上课。
老师说话认真听，提出问题多动脑。
部编本一年级语文上册上学歌+我是小学生
Hi!My Sweet Dream
Just Fulfill your Dream
Work Harder
Goodbye
小嘛小儿郎
背着那书包进学堂
不怕太阳晒
读
也不怕那风雨刮 只怕先生骂我懒哪
没有学问啰无颜见爹娘
朗里格朗里呀朗格里格朗
没有学问啰无颜见爹娘
书
小嘛小儿郎
背着那书包进学堂
不是为做官
也不是为面子光
Hi!My Sweet Dream
Just Fulfill your Dream
Work Harder
Goodbye
课外拓展并小 结
今天我们学习了歌曲“上学歌”同学们有什么收获？我们现在应该怎么做？
（好好学习；长大立功劳；养成良好习惯；热爱学习等）
希望同学们今后向歌曲唱的那样好好学习、茁壮成长，将来为祖国 为人民立功劳。
太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” “我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。”
只为做人要争气呀
郎
不受人欺负呀不做牛和羊
朗里格朗里呀朗格里格朗
不受人欺负呀不做牛和羊
Hi!My Sweet Dream
Just Fulfill your Dream
Work Harder
Goodbye
上
这是一首流行于五六十年代的儿童歌曲，曲调
简洁欢快，填词通俗易懂；曾伴随一代又一代人走
学
过童年时代，当年的他们，或者已经成为了工人，
Hi!My Sweet Dream
Just Fulfill your Dream
Work Harder
＠幻灯片 7