推荐精品语文S版小学四年级下册《只拣儿童多处行》精品习题
推荐精品语文S版小学四年级下册《只拣儿童多处行》精品习题第二课时
《只拣儿童多处行》习题一、基础题1.火眼金睛（看准字形，再分别组词）倚（）坡（）匆（）漫（）骑（）披（）勿（）慢（）忸（）泥（）旺（）梢（）扭（）怩（）汪（）悄（） 2. 词义拓展（写出近义词）饱满——（）匆匆——（）忸怩——（）空隙——（）3. 词语档案（填上合适的词语）（）的样子（）地看围得（）（）的小天使（）地跑开得（）（）的精神（）地赞叹管理得（）2.根据课文内容填空。
（1）作者路过颐和园，看见________的孩子，于是想起了两句诗：_______________________ 。
”（2）春光，竟会这样地，烂漫！它把一冬天蕴藏的、都出来了！二、综合题1.读句仿句。
（1）例：水是那样绿，绿得像被周围的绿树、绿草染过似的。
天是（2）例：这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉。
这就是。
2.选词填空。
因为……所以……不仅……而且……只要……就……只有……才能……如果……就……不是……就是……（1）（）有合适的阳光、水分和温度，种子（）发芽。
（2）（）聪明能干的人，（）有所收获。
（3）（）坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，（）在战场上大显神威。
（4）桂花（）花形娇俏，（）香味浓郁。
（5）（）年轻时做出了努力，年老时（）不会有遗憾了。
三、提高题1．课内阅读从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
（1）用横线划出文中的比喻句，并说说把比作；把比作。
这样写你觉得怎样？（2）文中哪个词语是表示人多？你还知道哪些表示人多的成语？（至少写出2个）（3）你认为儿童还会是什么？仿写句子。
例：儿童是花朵，在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。
（1）儿童是水晶，。
（2）儿童是小树苗，。
（3）儿童是初升的太阳，。
（4）儿童是初升的太阳，。
（5）儿童是林中的小鸟，。
（6）儿童是小蜜蜂，。
2.课内阅读对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。
最新精选语文版小学语文四年级下2 只拣儿童多处行习题精选二十四
最新精选语文版小学语文四年级下2 只拣儿童多处行习题精选二十四第1题【填空题】根据意思写词语。
①坐得很满,没有一点儿空地可以坐下。
形容人很多。
______②形容害羞，不好意思，不大方的样子。
______③所有的本领，全部的权术手腕。
______④形容起伏动荡。
______【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出反义词舒展—______快乐—______永远—______新鲜—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】读拼音，写词语。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】把下列词语补充完整。
成百______ 浑身______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】看拼音，写汉字。
【答案】：【解析】：第6题【问答题】阅读课文《只拣儿童多处行》选段，回答问题朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！这段文字写的是什么内容？有什么作用？【答案】：【解析】：第7题【问答题】课文《只拣儿童多处行》中把儿童先后比喻了什么，通过哪些句子看得出来？【答案】：【解析】：第8题【语言表达】将下列陈述句改成疑问句①我们不能被困难吓倒。
②我的心绷紧紧的，这无法忍受。
【答案】：【解析】：第9题【语言表达】扩句①水静②目光注视着天安门【答案】：【解析】：第10题【语言表达】把陈述句变成把字句、被字句。
姐姐送我一件最有意义的礼物。
①变成把字句②变成被字句【答案】：【解析】：第11题【语言表达】将下列陈述句改成反问句①都是你自己找的，我帮不得了你的忙。
②那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】把肯定句改成双重否定句①每个小孩子都喜欢小动物。
②你应该知道这件事。
【答案】：【解析】：第13题【语言表达】读课文《只拣儿童多处行》，说说下面句子的修辞手法她忸怩地笑着说：“好看。
”我又笑问：“怎么好法？”【答案】：【解析】：第14题【现代文阅读】阅读葡萄沟（节选）葡萄种在山坡上的梯田里。
推荐精品语文S版小学四年级下册2.《只拣儿童多处行》精品习题
2.《只拣儿童多处走》习题1．看拼音，写词语。
mó shù huān chàng qī xì yuàn luòshì fàng yùn cáng（）（）（）（）（）（）wãi jù shī fãi wàng shâng shū zhǎn làn m àn kòng xì（）（）（）（）（）（）2.给带/字注上拼音，再抄写一遍。
玉澜．堂（）倚．着（）嚷．嚷（）欢畅．（）忸．（）怩．（）只拣．（）蕴．藏（）3.火眼金睛（看准字形，再分别组词）倚（）坡（）匆（）漫（）忸（）泥（）骑（）披（）勿（）慢（）扭（）怩（）3.给加的字选择正确读音。
jiě xiâ这道题太难解．（）了，我使出了浑身的解．（）数，仍然不知怎么才能做出来。
4. 填上合适的词语（）的样子（）地看围得（）（）的精神（）的小天使（）地跑开得（）（）地赞叹5.写出近义词饱满——（）匆匆——（）忸怩——（）空隙——（）6.有些成语两两相对，浑然天成，将它们摆在一起，恰成一副副对仗极妙的对联，给人以启迪和陶冶。
例如：千山万水——五湖四海；看菜吃饭——量体裁衣。
请你尝试着将下列成语两两相对起来。
愚公移山狗仗人势望梅止渴良药苦口忠言逆耳狐假虎威精卫填海画饼充饥____________ —— ___________ __________ ——————7.读句仿句。
（1）例：水是那样绿，绿得像被周围的绿树、绿草染过似的。
天是（2）例：这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉。
这就是。
8.选词填空。
因为……所以……不仅……而且……只要……就……只有……才能……如果……就……不是……就是……（1）（）有合适的阳光、水分和温度，种子（）发芽。
（2）（）聪明能干的人，（）有所收获。
最新语文S版四年级语文下册2 只拣儿童多处行_每课一练
五、按课文填空。
走进玉澜堂的院落里，眼睛突然 （ ），那几棵大海棠树，开满了 （ ）的花，这繁花从树枝开到树 梢，不留一点儿（ ），阳光下就 像几座（ ）……
六、把课文中你最喜欢的句子抄下来，并写出你 的想法。
参考答案：
一、 j j& 耳 8 聚精会神 他正在聚精会神地学习。
二、初读感知 1、自读古诗，读准生字，读通诗句。 2、指名读、齐读。 3、读了这首诗，你知道诗人所看到的是什么了吗？ 三、整体感悟 1、自由读全诗，边读边想，你知道了什么？有什么不明白的地 方吗？
全班交流。 2、理解一、二行诗句。 1出示课文插图：这是怎样的一幅情景？（牧童骑黄牛） 牧童高兴的唱 起了歌，他的歌声怎么样呢？
五、作业
1、朗读、背诵《所见》。 2、填空。《所见》一诗是（）代诗人（）的作品，读完诗后， 在我 们脑海中形成了由（）、（）、（）、（）等景物组成的动静结合、 生 动有趣的画面。 教学随笔：
习作 1 教学目标： 1.认真阅读例文《我的班主任》，领会作者怎样通过具体生动 的事例，把人 物描写得细腻感人的。 2.能通过讨论交流，学会围绕中心选择材料，能自拟题目。 3．学会写好人 物动作神态的要领，做到细腻感人。 教学重点：围绕中心选择和组织材料。 教学难点：把人物动作、神态写得细腻感人。 课前准备： 1．放大抄录 《我的班主任》全文。 2．布置同学们回忆老师关心帮助过你的事。 教学过程：
2出示：牧童骑黄牛，歌声振林樾。
这可真是个快乐的小牧童，你能用哪些词语来形容牧童 此时的心情呢？ 3是啊，让小牧童高兴的事可多了，让我们和小牧童一起走 进 树林，大家边读边想，边读边看，瞧瞧小牧童一路上都看到了 什么 风景。 4多么美的田园风光啊，让我们也骑上小黄牛，把前两行美 美 地读一读。
2019年精选小学四年级下语文第一单元2 只拣儿童多处行语文版习题精选[含答案解析]三十六
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2019年精选小学四年级下语文第一单元2 只拣儿童多处行语文版习题精选[含答案解析]三十六第1题【填空题】把下列词语补充完整。
成百______ 浑身______【答案】：【解析】：第2题【填空题】形近字组词畔______ 伴______旺______ 汪______【答案】：【解析】：第3题【填空题】照样子写词语闹嚷嚷：______________________________叽叽呱呱：______________________________【答案】：【解析】：第4题【填空题】读课文《只拣儿童多处行》，给下面句子加上标点春光______竟会这样地饱满______这样地烂漫______它把一冬天蕴藏的精神______力量______都尽情地释放出来了______【答案】：【解析】：第5题【填空题】读下面的—段话，根据拼音写词语。
对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿也和儿童一样，在春天的感召下，huān chàng______活泼地，以wàng shèng______的生命力，shū zhǎn______出新鲜美丽的sì zhī______，使出浑身xiè shù______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】品味感悟，以下两句话是比喻句吗？请在后面的括号里打“√”或“×”。
①那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香。
______②默默中我仿佛听到了那严厉的喊声。
______【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出反义词旺盛—______ 新鲜—______ 舒展—______ 【答案】：【解析】：第9题【语言表达】扩句①水静②目光注视着天安门【答案】：【解析】：第10题【语言表达】句子加工厂美丽的月亮湾是个村子（连成两个不同的句子并加上合适的标点。
）我______喝茶。
语文S版四年级下册第一单元第2课《只拣儿童多处行》同步练习B卷
语文S版四年级下册第一单元第2课《只拣儿童多处行》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共107分)1. （5分）读句子，写字词。
树和喜鹊都有了邻jū________，喜鹊们再也不孤dān ________。
每天早上，喜鹊们打着zhāo hu ________一起飞出去，天一黑，又飞回来。
树很kuài lè________ ，喜鹊也很kuài lè________。
2. （5分）把下列诗句子排列正确，将序号写在横线上。
________我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
________突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
________爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
________我和爸爸正在菜园里拔草。
________我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
3. （6分）完成小诗。
有儿童的地方，有________，有________，有儿童的地方，没有________，没有________，儿童是太阳，释放（光和热），儿童是天使，挥洒（爱心），儿童是花朵，散发________，儿童是春光，永远________。
4. （4分）写出下列各词的近义词。
清新—________ 消失—________ 各式各样—________ 包括—________5. （5分）读下面的—段话，根据拼音写词语。
对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿也和儿童一样，在春天的感召下，huān chàng________活泼地，以wàng shèng________的生命力，shū zhǎn________出新鲜美丽的sì zhī________，使出浑身xiè shù________。
2019-2020年小学四年级下语文第一单元2 只拣儿童多处行语文版习题精选第十八篇
2019-2020年小学四年级下语文第一单元2 只拣儿童多处行语文版习题精选第十八篇➢第1题【单选题】下列朗读中的停顿，正确的一句是( )A、花下成千成百的/蜜蜂嗡嗡地/闹着。
B、花下/成千成百的蜜蜂/嗡嗡地闹着。
【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】读课文《只拣儿童多处行》，给下面句子加上标点春光______竟会这样地饱满______这样地烂漫______它把一冬天蕴藏的精神______力量______都尽情地释放出来了______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】形近字组词肢______快______ 推______技______ 块______ 堆______ 【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】写出下列词语的近义词。
饱满——______ 匆匆——______忸怩——______ 空隙——______ 【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】把下列诗句子排列正确，将序号写在横线上。
______我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
______突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
______爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
______我和爸爸正在菜园里拔草。
______我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】写出反义词旺盛—______ 新鲜—______ 舒展—______ 【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】形近字组词畔______ 伴______旺______ 汪______【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】辨析字形，组词。
拣______ 壤______ 魔______ 堂______ 畅______炼______ 嚷______ 摩______ 棠______ 杨______【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】读句子，填空。
“成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
”这句话把“颐和园”比作______，用“小天使”比喻______。
最新精选小学语文四年级下2 只拣儿童多处行语文版习题精选六十二
最新精选小学语文四年级下2 只拣儿童多处行语文版习题精选六十二第1题【单选题】下列朗读中的停顿，正确的一句是( )A、花下成千成百的/蜜蜂嗡嗡地/闹着。
B、花下/成千成百的蜜蜂/嗡嗡地闹着。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】根据课文《只拣儿童多处行》内容①作者路过颐和园，看见______的孩子，于是想起了两句诗：“______ 。
”②春光，竟会这样地______，这样地______！它把一冬天蕴藏的______、______，都______地释放出来了！【答案】：【解析】：第3题【填空题】选词填空。
赞叹赞扬①我们在花下大声______，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。
②孩子们爱护公物的事迹受到了人们的______。
喷发散发、③花园里的花儿______着芬芳。
④女孩子、男孩子，东一堆，西一簇，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上______着太阳的香气。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】照样子写词语闹嚷嚷：______________________________叽叽呱呱：______________________________【答案】：【解析】：第5题【填空题】把下列词语补充完整。
成百______ 浑身______【答案】：【解析】：第6题【填空题】完成小诗。
有儿童的地方，有______，有______，有儿童的地方，没有______，没有______，儿童是太阳，释放（光和热），儿童是天使，挥洒（爱心），儿童是花朵，散发______，儿童是春光，永远______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出近义词突然—______空隙—______烂漫—______ 释放—______忸怩—______感召—______ 【答案】：【解析】：第8题【问答题】读课文《只拣儿童多处行》，说说这篇课文讲的内容是什么？【答案】：【解析】：第9题【问答题】课文《只拣儿童多处行》中把儿童先后比喻了什么，通过哪些句子看得出来？【答案】：【解析】：第10题【语言表达】句子加工厂美丽的月亮湾是个村子（连成两个不同的句子并加上合适的标点。
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2 只拣儿童多处行
1.看拼音，写词语。
dànɡ yànɡ cōnɡ mánɡé tóu ni ǔ kòu
（）（）（）（）
2.选出下列加点多音字的正确读音，用“√”标出来。
浑身解．数（xiè jiè）蕴藏．（cánɡ zànɡ）
旺盛．（shènɡ chénɡ）喷．花（pēn pèn）
3.根据词义选择正确的解释。
释放：①把所含的物质或能量放出来。
②恢复被拘押者或服刑者的人身自由。
（1）由于他在狱中表现良好，被提前释放
．．了。
（）
（2）这种肥料养分释放
．．缓慢。
（）
4.照样子，写句子。
（1）在阳光的照射下，海棠花就像。
（把句子补充完整）。
（2）它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！
把。
（3）儿童是活泼可爱、充满生命活力的。
改为反问句：
课文整体梳理
5.阅读课文片段，回答问题。
对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿也和儿童一样，在春天的感召下，欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢。
这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！
（1）花儿和儿童有哪些共同点？
（2）冰心奶奶为什么会说只拣儿童多处行，就一定能找到春天呢？
6.如果让你去寻找春天，你会去哪里找呢？
参考答案
1.荡漾匆忙额头纽扣
2.xiècánɡshènɡpēn
3.（1）②（2）①
4.（1）一棵棵槐树一柄柄绿色的大伞（2）同学们操场打扫
干净了（3）难道儿童不是活泼可爱、充满生命活力的吗？
5. “只拣儿童多处行”指儿童就像春光那样明媚、美好，在春天外出游玩踏青时挑儿童多的地方行走，可以让人感受到春天的气氛。
因为儿童是有春天朝气的，只要有儿童脚印的地方，那么，春天就来了。