沪教版2020届九年级上学期语文期中考试试卷D卷
沪教版2020届九年级上学期语文期中考试试卷 D卷
沪教版2020届九年级上学期语文期中考试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）依次填入下列句子中横线上，最恰当的关联词语是（）我总是被这种声音所缠绕，______我走到哪里，______我睡得很沉，______在睡梦中突然惊醒的时候，我______会忽然想到是我应该回去的时候了。
A . 不管还是或者就B . 不管即使或者都C . 不论或者还是都D . 无论即使还是也2. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A . 双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
（把“不要”删去）B . 到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。
（将“健壮”改为“充沛”）C . 因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也不陌生。
（把“姚明”和“我”的位置互换）D . 通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。
（删去“通过”）二、书写 (共2题；共10分)3. （5分）下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。
公正法制国家之本，反腐唱廉民众所期。
4. （5分）根据拼音写汉字。
niǎo sùchíbiān shù________________________________________三、综合性学习 (共2题；共15分)5. （2分）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。
②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。
③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。
④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。
⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。
沪教版2019-2020学年九年级上学期语文期中测试试卷D卷
沪教版2019-2020学年九年级上学期语文期中测试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文知识积累 (共4题；共18分)1. （3分）请根据拼音写出相应的汉字。
2015年9月3日举行抗战胜利纪念日首都阅兵，不为仇恨，只为míng________记历史，miăn________怀先烈、守望和平。
这是对正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利的纪念；这是中国人民捍卫国家主权和领土完整，实现中华民族伟大复兴中国梦坚定意志的zhāng________显；这是中国人民维护世界和平的坚强决心和不可动摇的原则立场的宣示！2. （7分）根据提示补写各句或填写课文原句。
（1）亡羊补牢，________。
（2）兼听则明，________。
（3）________，水波不兴。
（4）________，可笑不自量。
（5）________，更造崩山之音。
（6）常建的《题破山寺后禅院》中运用以声衬静的手法来表现宁静氛围的诗句是________，________。
3. （6分）解释下列文言句子中划线词语的意思。
①蒙辞以军中多务________②孤岂欲卿治经为博士邪________③即更刮目相待________④朔气传金柝________⑤策勋十二转________⑥愿驰千里足________4. （2分）下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）A . 我们学过的鲁迅的作品《风筝》《雪》选自散文诗集《野草》，《藤野先生》《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》。
B . 《雷电颂》选自历史剧《屈原》，作者是我国著名的文学家、历史学家郭沫若。
C . 《五柳先生传》《马说》和《送东阳马生序》这三篇名文的作者分别是东晋的陶渊明、唐代的韩愈和宋代的宋濂。
D . 《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是美国女作家海伦·凯勒。
二、阅读理解 (共6题；共87分)5. （7分）名著阅读。
沪教版2020届九年级上学期语文期中考试试卷D卷
沪教版2020届九年级上学期语文期中考试试卷D卷一、选择题 (共2题；共5分)1. （2分）下列有关文化常识表述不正确的一项是（）A . 文房四宝指笔、墨、纸、砚，花中四君子指梅、兰、竹、菊，岁寒三友指松、竹、梅。
B . “总角”、“垂髫”都指童年，“豆蔻”指十三四岁的少女，“及笄”指女子20岁。
C . 对联通常用毛笔竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。
D . “马大哈”指粗心大意的人，“马屁精”指善于拍马屁的人。
2. （3分）阅读下面一段文字，回答文后问题。
古都南京，历史名城。
南朝旧事、明代遗韵、民国风雨，都在这座古城留下了深深的印痕，浸染出浓浓的意蕴。
玄武湖舒展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯影，夫子庙的热闹繁华，无不让人流连忘返。
不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对子。
例如：石头城对燕子矾朝天宫对阅江楼凤凰台对麒麟门请从“无想寺”“状元楼”“白马湖”三个地名中，选出最恰当的分别填在下面的横线上。
乌龙潭对________ 莫愁湖对________ 总统府对________。
二、作文 (共1题；共5分)3. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。
第一样事，我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊第二样事，我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了（郑愁予《雨说》选段）生活需要笑声，逆境厄运时更需要勇敢地笑。
对此，你有怎样的生活经历或感悟，请根据你对材料的理解，任选一个角度，自定立意，自定文体，自拟标题，写一篇不少于600字的作文。
不要套作，不得抄袭。
三、字词书写 (共1题；共8分)4. （8分）下面一段话中，有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
是夜，昙花已经迫不急待地绽放，迸溅着生命的火花。
犹如忍俊不经的笑容。
在这夜间，她洋溢着青春的活力，弥蔓着阵阵芳香，尽情释放着仅此一次的辉煌，充满着生命奋发与无常的哲理!使人怜爱，亦给人震憾！四、情景默 (共1题；共10分)5. （10分）古诗文名句默写对于秋，爱怨悲欢，历来众说纷纭，莫衷一是。
沪教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷D卷
沪教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷D卷一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列文学常识有误的一项是（）A . 爱国是一种无上的情怀，不过表现的形式会有所不同。
辛弃疾在《南乡子•登京口北固亭有怀》中流露出的是报国无门的无限感慨；杜甫在《春望》中表现出的是诗人目睹破碎衰败祖国的黯然神伤；《最后一课》中的韩麦尔先生为亡了国不能使用祖国的语言而哽咽。
B . 《醉翁亭记》一文通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述，表达了作者“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”的宏伟抱负和高远志向。
C . 小说通过刻画人物形象反映社会生活。
俄国作家契诃夫的《变色龙》中的奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败；法国小说家莫泊桑的《我的叔叔于勒》又让我们认识了嫌贫爱富、虚伪自私的菲利普夫妇。
D . 劝说是一门艺术。
晏子以退为进，运用类比，挫败楚王污蔑齐人为盗的阴谋；邹忌以家庭琐事设喻，委婉规劝齐王纳谏除弊；诸葛亮在《出师表》中以恳切的言辞，反复规劝刘禅继承先帝遗志，修明政治，忠言而不逆耳。
2. （2分）对下面语段中所使用的修辞手法及作用分析正确的是（）①天空在草面前是屏息低眉的。
②草原上天有多大，草就有多广。
③天空像是草原的一件总不合体的蓝绸衣。
草在长大在与天空赛跑，天空总是输。
绸衣接了又接，还是捉襟见肘。
④草愿意风和日丽，天就晴；草愿意雨雪风霜，天就阴；草什么也不愿意，天就只好走开，那是夜里。
反正得由着草的性子来，没有什么商量的余地。
草才不把天看在眼里，它们讨好的是牛羊。
A . ①句运用了拟人的手法，突出天空的渺小，赋予小草人的灵性。
B . ②句运用夸张的手法，表现了草的旺盛生命力，抒发了作者对草的赞美之情。
C . ③句运用了拟人、比喻的手法，写出了草原的辽阔，表达了作者对草原的喜爱之情。
D . ④句运用了拟人的手法，写出了草无拘无束的特点，表达了作者对自由的追求。
二、综合性学习 (共3题；共15分)3. （9分）阅读下面语段，完成问题。
沪教版2020届九年级上学期语文期中考试试卷D卷(20200411012704).pdf
，诗人这里有意用
（ 1）第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？
（ 2）三，四两句运用了哪一种表现手法？有什么作用？
八、 文言文阅读 ( 共 1 题；共 19 分)
11. （19 分）阅读下面的文言文，回答问题。
宋学士濂，洪武①中以文学承宠渥②最久，后以老致仕③ ， 每值万寿节④则来京贺，上与宴，恩数犹洽⑤。 一日，与登文楼，楼峻，陟⑥级踬⑦焉。上日：“先生老矣，明年可无来。”濂稽首⑧谢。至明年万寿节前数日， 上曰： “宋先生其来乎？”盖忘前语也。 久之不至， 曰：“其阻风乎？”使使视之江口， 不至。 日：“其有疾乎？” 使使视之家，濂方与乡人会饮赋诗。上闻大怒，命即其家斩之。已而，入官。上食，孝慈⑨命左右置蔬膳于侧，上 问：“后何为食蔬？”日：“闻宋先生今日赐死，故为蔬食，以资冥福。”上感悟，遽起，命驾前双马驰赦之，日： “不及罪死。”会前使阻风钱塘江，稍得延，后使至则已绑至市矣，宣诏得免。久之，其孙慎⑩获罪，复执来京， 将杀之。后复力救曰： “田舍翁请一先生尚有终始，濂教太子诸玉》 珂无师傅之恩？且濂居家， 必不知情。 ”乃免。
，
并说明活动目的。
示例：项目：爱国诗词朗诵会
目的：增加诗词的积累， 激发同学的爱国情怀。
（ 2）班级拟举行一次主题班会，假如你是此次班会活动的主持人，请你为这次主题班会设计一段开场白。
（ 3）【专题汉字】汉字意趣盎然，“水”， ________写作 ，小篆写作
。词语中，有源而常流不断的水
称“活水”；成语中，比喻条件成熟，事情自然会成功称“ “________”。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》
乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
沪教版2020届九年级上学期语文期中考试试卷D卷精版
沪教版2020届九年级上学期语文期中考试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2019七下·大同期末) 下列划线字解释有误的一项是（）A . 吟鞭东指即天涯吟：指吟诗（《已亥杂诗》龚自珍）B . 山不在高，有仙则名名：名声（《陋室铭》刘禹锡）C . 赏赐百千强强：有余（《木兰诗》）D . 自缘身在最高层缘：因为（《登飞来峰》王安石）二、字词书写 (共1题；共1分)2. （1分） (2017九上·句容月考) 阅读下面的语段，把其中划线字的拼音和拼音所表示的汉字依次填在横线上。
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化，草木萌发________ ，各种花次第开放。
再过两个月，燕子翩然归来。
不久，布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季，这是植物yùn________育果实的时期。
到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。
北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xīāo________声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途________的寒冬。
三、情景默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2019七下·来宾期末) 按要求真空。
（1）独坐幽篁里，________。
（王维《竹里馆》）（2） ________，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）（3） ________，草色入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）（4）政入万山圈子里，________。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）（5）《望岳》中比喻不怕困难，勇于攀登，俯视一切的雄心抱负的诗句是：________，________。
（6）完整地默写王安石的《登飞来峰》________，________。
________，________。
四、语言表达 (共2题；共10分)4. （5分） (2018九上·浙江月考) 下图这个字是金文中的“假”字，由“石崖”字和上下两个“手”字组合而成，请结合字形解释“假”字的造字本义。
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沪教版2020届九年级上学期语文期中考试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列词语中划线字的注音有误的一项是（）A . 酝酿（niàng）懦（nuò）弱胆怯（qiè）人迹罕（hǎn）至B . 蹒（mán）跚绽（zhàn）放干涸（gù）锲（qiè）而不舍C . 差（chāi)使号（háo）叫称（chèn)职随声附和（hè）D . 丘壑（hè）不屑（xiè）卑劣（liè）扣人心弦（xián）2. （2分）下列各组词语书写及划线字的注音完全正确的一项是（）A . 中（zhōng）伤澄（chéng）澈掺和（he）绵延（yán）B . 缥（piāo）缈陛（bì）下显耀（yào）愚蠢（yú）C . 忙碌（lǜ）辍（zhuì）行充沛（pèi）梳（shū）理D . 放肄（sì）苛（kē）刻凸（tū）起笨拙（zhuò）3. （2分）读课文《花儿为什么这样红》，“它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。
”一句中“它们”指代（）。
A . 花儿B . 物质基础C . 红花和红叶D . 花青素4. （2分）请选出下列句子中没有语病的一项（）A . 针对近年来语文教材选文出现的一些争议，人教社在编写新教材的过程中，听取、确定和商讨了多方意见。
B . 深圳“吉祥斋”作为一个极具中国属性的服装品牌，15年来坚持入古出新，成为中国文化服饰的代表。
C . 从近视患者戴上眼镜就能正常看书的实践出发，促使研究者发明了帮助下半身瘫痪患者实现正常行走的“可穿戴机器人”。
D . 深圳网易今后将网聚新闻力量，宣传法治思想，传递法治声音，为深圳建设一流法治城市添砖加瓦而努力。
二、默写 (共1题；共9分)5. （9分）根据提示补写名句或填写课文原句。
（1）________，三日不绝。
（2）________，________；人不学，不成行。
（3）________，病树前头万木春。
（4）用志不分，________。
（5）李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗中最能表现其豪情逸兴的诗句是________，________。
（6）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：________，________。
三、名著导读 (共1题；共6分)6. （6分）名著阅读（1）下列横线上的说法正确的是：（）A . 斯诺于1972年2月15日因病在日内瓦逝世。
遵照其遗愿其一部分骨灰葬在中国。
地点在南开大学。
B . “这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着大胡子，走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’他是用英语讲的”，这个人物是周恩来。
C . 《红星照耀中国》文中写到林彪是一个很有幽默感的人，也是一个很不讲究外在的一个人。
他甚至当着斯诺脱下裤子抓虱子！让人实在为他不拘小节的程度感到惊叹。
D . 蒋介石悬赏八万元要毛泽东的首级，可是在他的司令部门前，只有一个哨兵。
我到屋子里以后看到里面很干净，陈设非常简单。
土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一可以看到的奢侈品。
（2）根据你阅读的《红星照耀中国》填空：①填写人名、书名：本书第四篇“一个共产党员的由来”，这个共产党员是：________他常常在深夜里把屋子的窗户遮起，好使父亲看不见灯光。
就这样读了一本叫做《________》的书，这本书他非常喜欢，这本书的作者以为中国之所以弱，在于缺乏西洋的器械——铁路、电话、电报、轮船。
②填写四川阿坝州的两个地名：现在我们去阿坝州旅游可能会在途中参观到红军长征纪念碑。
本书第五篇“长征”记载了红军在一九三五年七月二十日，进入了四川西北的富饶的________地区。
同四方面军在________会合。
四、语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）根据规定的情境，以“绿”为重点扩展一段话。
（不少于30字）情境：初春，公园里。
五、现代文阅读 (共2题；共36分)8. （16分）阅读下面文章，完成下列小题。
乡间的荷塘钟文①家乡的村前，有一口很大而水不深的荷塘。
打从记事起，我们这些光着屁股的村童，每逢夏天常在荷塘边玩耍。
②我们用废纸折成了一只只小纸船放进荷塘，让风儿吹进荷叶底下，看谁折的小纸船被风吹得快吹得远。
那时，荷叶的青翠、碧绿，以及荷塘的徐徐清风，好像与我们无关。
因为在那个年龄阶段，我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。
确切地说，那时，我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。
③我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了折纸船以外，还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。
有时，为了不被烈日晒着，我们还摘来一块块荷叶，用篾条串起来，披在身上遮挡强烈的阳光。
有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来互相投掷取乐;有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏!④也记不起多少次了，我们玩耍得兴趣正浓，不管父母怎样叫唤，照样是你唤你的，我玩我的，直到最后，父母生气了，拿着竹棍子气冲冲地赶到，我们才肯回去。
⑤光阴荏苒。
后来我长大了，读书、参军，接着外出参加工作了，就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。
⑥每次回去，我都重拾孩提时的那段时光，又一次次地来到荷塘，欣赏这里的自然风光。
⑦盛夏之季节，天气较为炎热，夏雨常光顾。
在雨帘中，漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。
更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈！⑧夏雨过后，荷塘的景致更加迷人。
那一枝枝迎风摇曳的荷叶，经过雨水的洗礼，它宛如一个个刚出浴的美人儿，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水盈盈的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加楚楚动人!更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面，还盛着一瓢瓢雨水，当阵阵微风吹来，摇摇欲坠，雨水在绿叶的映衬之下，呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙！⑨令人最爱观赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色。
⑩盛夏之夜，当一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下，泛着闪闪的银光，这时的荷塘之中，月光如泻，不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。
恰在这个时候，只要站在荷塘周边静静地欣赏那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，何不令人如醉如痴……（1）孩提时“我”在荷塘里玩耍，除了放纸船之外，还有________、捏泥人投掷取乐、________等游戏。
（2）这篇散文以荷塘为线索，按________顺序，先描写了童年在荷塘玩耍的情形，后描绘了家乡荷塘的________，给我们展现了风雨荷叶、________、________三幅荷塘美景图。
（3）第⑦段是从哪两方面描写风雨荷叶的？画线句子描写优美，请简要分析原因。
（4）从内容上看，这篇散文通过乡间荷塘的描写表达了怎样的情感？9. （20分）阅读下面的议论文，完成后面问题。
谈用人①一位人力资源专家说过这样的话：“发现并运用一个人的优点，你只能得60分；如果你想得100分的话，就必须容忍一个人的缺点，发现并合理利用他的缺点和不足。
”这话既有新意，又富有哲理。
②扬长避短是用人的基本方略。
然而，在现实生活中，人的长处和短处并不是绝对的，没有静止不变的长，也没有一成不变的短。
在不同的情景和条件下，长与短都会向自己的对立面转化，长的可以变短，短的可以变长。
这种长与短互换的规律，是长短辩证关系中最容易被人忽视的一部分。
用人的关键并不在于用这个人而不用那个人，而在于怎样使组织中的每个成员都能得到最适当的位置，发挥最大的潜能。
有人性格倔强，固执己见，但他同时必然颇有主见，不会随波逐流，轻易附和；有人办事缓慢，手里不出活，但他同时往往办事有条有理，踏实细致；有人性格不合群，经常我行我素，但他同时可能有诸多发明创造，甚至硕果累累。
管理者的高明之处，就在于短中见长，善用其短。
③古今中外，善用人短者不乏其人。
④唐朝大臣韩幌一次在家中接待一位前来求职的年轻人，此君在韩大人面前表现得不善言谈，不懂世故，脾气古怪，介绍人在旁边非常尴尬，认为他肯定无录用希望，不料韩幌却留下了这位年轻人。
因为韩幌从这位年轻人不通人情世故的短处中，看到了他铁面无私、刚直不阿的长处，于是任命他为“监库门”。
年轻人上任之后，恪尽职守，库亏之事极少发生。
⑤清代有位常胜将军叫杨时斋，他认为军营中没有无用之人。
聋者，安排在左右当侍者，因耳塞少听可避免泄露重要军事机密；哑者，派他传递密信，因守口如瓶可免通风报信而令其传递密信被敌人抓住除了搜去密信之外，再也问不出更多的东西；跛者，命令他去守护炮台，因艰于行走很难弃阵而逃；盲者，听觉特别好，命他战前伏在阵前窃听敌军的动静。
杨时斋的用人观点虽有夸张之嫌，但却诠释了这样一个道理：任何人的短处之中肯定蕴藏着可用的长处。
⑥现实生活中，善用人短的大有人在。
美国柯达公司在制造感光材料时，需要有人在暗室工作。
但视力正常的人一进入暗室，犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。
针对这种情况，有人建议：盲人习惯于在黑暗中生活，如果让盲人来干这种工作，一定能提高工作效率。
柯达公司管理层接受了这一建议，将暗室的工作人员全部换成盲人，结果不仅提高了工作效率，保证了工作质量，还给公司增加了可观的利润。
在暗室里工作，盲人远胜过正常人，真可谓善用人短，化短为长。
⑦深圳有一家公司，在对全部员工进行综合测评时，除了根据各人的专长与优点分工外，还采用了按照每个人的缺点来编排岗位的办法，千方百计地用人之“短”，达到人尽其才的目的。
他们让爱吹毛求疵的人去当产品质量管理员；让谨小慎微的人去当安全生产监督员；让一些斤斤计较的人去参加财务管理；让爱道听途说传播小道消息的人去当信息员；让性情急躁争强好胜的人去当青年突击队长……结果，这家企业变消极因素为积极因素，大家各司其职，各尽其力，公司效益成倍增长。
⑧唐人陆贽说：“若录长补短，则天下无不用之人；责短舍长，则天下无不弃之士。
”任何人有其长处，就必有其短处。
用人所长固然值得提倡，而从人的短处中挖掘出长处，由善用人长发展到善用人短，化短为长，才是用人的最高境界。
（1）本文所表达的主要观点是什么？（2）文章开头引用一位人力资源专家的话有何作用？（3）本文以例证为主，有人认为用四个事例多了，如果让你删去其中一个事例，你觉得删去哪个好？为什么？（4）结合生活中的寻常事例，谈谈你对“这种长与短互换的规律，是长短辩证关系中最容易被人忽视的一部分”这句话的理解。