新外研版八年级英语下册Module 6 Unit 1学案
2023年外研版八年级英语下册Module6 unit1导学案
Module 6 Hobbies导学案Unit 1 Do you collect anything?（第一课时）一、学习目标：1. 初步掌握本课重点词汇和句型，初步理解课文内容，提高有关爱好一类话题的听力技能，通过语音训练拓展日常交际用语2. 初步理解英语中句型的语法3. 培养学生广泛的兴趣爱好，引起他们对于生活乐趣和意义的关注二、学习重点：听懂有关爱好的对话三、学习难点：理解爱好的意义和作用课前预习一、使用说明与学法指导1. 朗读并识记单词表中本课新词汇，预习课文对话，初步理解，不会读或不能理解的用红笔标记2. 限时15分钟完成二、教材助读1. 朗读并识记听力部分的单词并根据活动预测听力内容，为听力扫除障碍2. 仔细预习课本语法部分关于本模块的语法知识，整理出英语中六种常用的简单句型：1)_____________________________________________________________________________ 2)_____________________________________________________________________________ 3)_____________________________________________________________________________ 4)_____________________________________________________________________________ 5)_____________________________________________________________________________ 6)_____________________________________________________________________________ 三、预习自测（一）用英语写出下列单词1. 邮票2. 架子；隔板3. 作为；当4. 美元5. 英镑6. 一定；肯定7. 纸币8. 硬币9. 扇子10. 价值；有用性11. 值钱的；有价值的12. 仅仅；只13. 用（二）通过理解上下文在对话中找出下列短语1. 想要某人做某事_____________2. 占据；占用（时间/空间）__________3. find somewhe re to sit down_____4. a bit of a mess__________________5. put ... on the shelf_____________6. 看一看；瞧瞧__________________7. 大多数……_________________ 8. give . sth. as a present_________ 9. from all over the world_________ 10. 不如……那样多______________11. 重要的东西________________ 12. 在某人的生活中______________ 13. 使整齐；整理______________（三）通过理解上下文在对话中找出下列句子1. Come in and find somewhere to sitdown.____________________________________________2. It’s a bit of mess.____________________3. 让我瞧瞧。
外研版八年级下学期英语Module 6 Unit1Do you collect anything？教案
Module 6 HobbiesUnit1 Do you collect anything?一、教学目标1．语言知识目标(1) 学会词汇：stamp，shelf，have a look, as, coin, pound, dollar, valuable, value,with, just(2) 学会句型：Sorry, it’s a bit of a mess. You’ve got…People often give me fans…2．技能目标(1) 能够听懂有关爱好的谈话，并能从中提取信息。
(2) 能够询问他人的爱好并介绍自己的爱好。
(3)部分同学能够改编对话内容并进行表演。
3．学习策略目标能够通过小组合作的方式，完成有关爱好的调查，增强合作意识，掌握合作技能。
4．情感与态度目标通过学习，了解不同民族的人有着不同的爱好，这与其不同的历史和文化有关，从而培养学生的文化意识，通过谈论爱好，引导学生培养良好的兴趣爱好，促进学生全面发展。
5．教学重点和难点能够正确使用简单句询问他人爱好和描述自己的爱好。
6．教具准备课件、集邮册等。
二、教学过程I. Engage 投入1. 师生问好，让学生猜猜老师的爱好，通过向学生展示一本老师个人收藏的集邮册导入本课的主题。
[设计意图]通过简单实物展示的导入，激发学生兴趣，让学生对话题进行感知。
激活潜在知识，以旧知带新知。
2. 学生们按照老师引导，描述自己收藏的东西。
T: Do you collect anything?S: Yes. I collect…[设计意图]词汇学习，让学生熟练运用。
II. Practice 操练1.听小对话，在表格中选出各个人物收集的东西。
Q: （1）What do they collect?[设计意图] 由小对话入手，为大对话做好铺垫，对教材内容进行整合，表格更容易帮助学生听懂，降低学习难度。
2. 再听小对话，回答Activity2 中的三个问题。
英语八下外研版module6unit1学案
英语八下外研版module6unit1学案Module6Unit1ShesaidChinawasaveryexcitingplace一、学习目标1、MasterthewordsandphrasesofUnit1(掌握本课单词和短语并能正确使用) amongawakesleepytooworriedbeawakebesleepymakefriends(with…)playthevi olinclapandcheerbeworriedabout2、Readthedialogueandtrytounderstandit.(读对话并理解它的意思)3、Mastertheimportantsentencesandstructures(掌握重点句子及结构) 〔1〕ShesaidthatshewaswithsomeclassmatesfromLondon.〔2〕Sheexplainedthathervisitwasaboutmakingfriends.【二】课前预习及检测1、Readthenewwordsaloudcorrectly〔准确朗读单词〕2、Pairwork:checkupeachother〔同桌互相检查〕【三】听力训练先读题，再依照题目要求猎取信息1.Whoisspeaking?2.WhatdoesthemansayaboutSally?3.Whatdoesthemanthinkofthemusic?4.Whatdoesthemantellthelistenerstodoiftheyareawake?5.Whatdoesthemantellthemtodoiftheyaretoosleepy?【四】对话练习1、Listenandanswer(SB.A4)〔先读题，通听对话，了解大意；再听对话，找出信息〕〔1〕Whydidn’tBettyhearSally’sinterviewontheradio?〔2〕WhatdoesSallythinkisthemainreasonforhervisit?〔3〕WhydidDamingwanttoclapandcheer?〔4〕WhydoesBettythinktheyshouldlookafterSally?2、Readandchecktheanswers〔朗读对话，理解内容，核对信息〕3、Languagepointsandteacher’shelp〔再朗读对话，找出疑难，提出交流；教师答疑〕A.翻译短语〔1〕醒着的〔2〕困乏的〔3〕一些亲热的朋友〔4〕交朋友〔5〕拉小提琴〔6〕鼓掌欢迎〔7〕担心选择其中两个造句B.观看并思考讨论句意及结构(要注意人称和时态的变化哟)(1)Hesaidthatitwastimeforlunch.→Hesaid，“Itistimeforlunch.”(2)Tomsaidthathelikedapples.→“Ilikeapples,”Tomsaid.【五】学以致用Workingroups.Askandanswerquestionsaboutentertainment〔参考对话和SB.A7，先组内交流，然后展示〕Topics:popmuisc,film,filmstars,sportsstars.Forexample:A:Doyoulike popmusic?B:Yes,Ido.C:Hesaidthatheliked popmusic.A:What’syourfavourite popmusic?B:Ilike theonebyZhouJielun.C:Hesaidthatheliked theonebyZhouJielun.六、达标检测〔一〕依照提示补全句子1、Wereyou〔醒着的〕at10o’clockyesterdayevening?2、Iwantto(交朋友)you.3、Sallyis〔在……之中〕friends.4、I’m〔太困了〕Iwanttosleepnow.5、Mymotheris〔担心〕aboutmystudy.〔二〕仿照例子，改写句子例：Billysaidthathelovedfootball.Billysaid,“Ilovefootball.”1、MarrysaidthatshelikedwatchingfootballonTV.2、TomsaidthatheplayedfootballonSundays.3、Marksaidthathewantedtosleep.七、课后巩固1、记住所有单词、短语；2、整理学习笔记，复习知识点。
新外研版八年级下册英语 Module 6 Unit 1 教案(教学设计)
Module 6 Hobbies Unit 1 Do you collect anything?单fan, stamp, tidy up, shelf, as, coin, note,1. Key structures: Sentence components2. To talk about hobbies correctly with what they have learnedTo arouse the students’ interests in talking about their hobbies句子, 每空词数不限。
1. 我可以看一看你的新电脑吗?May I _________yournew computer?2. 饭后请整理一下你的房间, 贝蒂。
Please _________afterdinner, Betty.3. 我觉得这把椅子占的空间最小。
I think this chair_________the leastspace.4. 我的车和你的车花钱一样多。
My car cost_________yours.5. 它们中大多数是我的生日礼物。
_________ are mybirthday presents.1. Read and copy the new words.2. Write a short passage about their hobbies.在整个的课堂设计中, 所有的活动都是在真实有效的情境之中展开的。
给学生创造真实的情境, 让学生充分体会如何用语言做事情。
利用图文结合的形式帮助学生内化所学知识, 实现将复杂知识简单化的过程。
Module 6 Unit 1 学案2021-2022学年外研版英语八年级下册
庆云县第五中学“两标四环”生本课堂导学案八年级英语学科班级：小组：姓名：单元/章节Module6 课题U1 课时1课时课型听说课备课人时间学习目标11.熟悉本课所学新词汇,了解掌握运用短语。
12.熟悉运用简单句。
学习重难点熟悉运用简单句。
学习过程Step2. Listen again and choose .(Finish Part2)Step3.Part 3 Listen and choose T or F.1.Lingling’s hobby is collecting coins and notes; collecting stamps. ( )2. Betty’s hobbies is collecting fans ．(）3.Tony’s hobby is collecting bus and train tickets．( )Lingling's hobby:Betty's hobby:Tony's hobby :Step 5. Read again and answer.1. Where did Lingling get fans?2. Are the coins and notes valuable?Step6.Read the passage,recite and retell.(读文本，背诵和复述)Coin dollar pound remember shelf somewhereMany people collect things, like postcards and toys. They like to put them 1)________ special to look at. Linging collects fans and keeps them on a 2)______ in her bedroom. Betty collects 3)_______ and notes, such as British 4)________ and US 5)_____. She also collects stamps all over the world. Tony collects tickets, but Betty thinks that you can't do anything with old tickets. Lingling thinks that poeple also enjoy collecting things to ________ 6) something important in their lives.Step8.Act1. All the class(全班)2. In pairs (两人)3. By yourself(独自)4.role play(角色扮演)5.Show in a group(小组内展示——对照译文背诵、脱离译文复述)庆云五中八年级英语学科达标测试班级：小组：姓名：得分：单元/章节Module 6课题U1课时1课型听说课备课人时间一. 在课文中找出下列词组收拾房间_____________________ 占据最少的空间_____________使某人对某事感兴趣 ___________ 听他拉小提琴________________收集邮票________________ 收集玩具______________在本学期____________________ 一些重要的事_____________-B.重点句子。
外研版八年级英语下册第6模块学案M6U1
外研版八年级英语下册第6模块学案Module 6 HobbiesUnit1 Do you collect anything?班级：___________姓名：___________ 学号: ___________ 【学习目标】1. 能正确拼读和书写本单元的新单词和短语、能运用重点词汇。
2.听懂并理解有关爱好的对话并抓住重点信息。
3.能询问他人爱好并介绍自己的爱好。
【重难点】重点：上述1、2，难点：上述2、3【课时安排】2课时【学习过程】一、课前预习1、单词、词组翻译1. 邮票2. 架子3.硬币4. 有价值的5. 英镑6.扇子7.美元8. 遍及世界9.在某人一生中10.有点乱11. 使整齐*12. 火车票*13. 这么多*14. 在某人一生中2、认真听读第3部分1遍，完成下列任务。
Say some complete sentences, using the following patterns:Lingling’s hobby is collecting…Lingling’s hobby is to collect…Lingling collects…二、课堂活动一：听读对话，完成下列练习Read again and mark true (T) or false (F).( ) 1. Lingling needs to ti dy up her room because it’s a mess.( ) 2. Lingling has collected about sixty fans. Most of them are bought.( ) 3. Betty likes collecting coins and notes, but she only likes collectingBritish pounds and US dollars.( ) 4. Betty collects stamps from all over the world.( ) 5. Betty has got five or six books of stamps.( ) 6. Tony likes collecting tickets, bus tickets and train tickets.( ) 7. Betty thinks that collecting old tickets cannot do anything.( ) 8. Tony thinks that people also collect things just to remembersomething important in their lives.三、课堂活动二：Activity 3. Read and answer the questions.1. Why do people often give Lingling fans as presents?2. How many stamps has Betty collected? Where did she collect them?3. Why does Tony collect old tickets?四、课堂活动三：Translate the following phrases into English.1. 使整齐；使整洁_____________2. 占用，占据________________3. 一点儿____________________4. 看一看____________________5. 如此多的__________________6. 与……一样多____________五、检测活动Ⅰ. 用方框中所给单词的适当形式完成句子。
新外研版八年级下册英语导学案Module 6Unit 1
2）.主语+谓语(不及物动词) (+状语)
3）. (状语+)主语+谓(及物动词)+宾语(+状语)
2、组织学生做简单句的练习，并检查答案。
Step6:诵读积累
1、老师播放录音材料activity6
2、老师及时纠正错误
3、老师讲解
Step7:中考题型
1、出示题目
2、出示答案并解惑
（15分钟)
（Activitie4)
突破难点。（8分钟)
诵读积累（4分钟)
学以致用（6分钟)
家庭作业（1分钟)
板书设计
Step1:课前朗读单词
1、课前朗读：课代表组织全班齐读单词，并了解汉语意思
2、检查词汇预习：a.学生进行小组合作学习；b.提出疑问
Step2:Leading-in
1、全班看图谈论爱好。
As/coin/note/pound/dollar/must/valuable/with/value/just.
2、能力目标：能听懂有关爱好的谈话，能从中提取信息；能够询问他人爱好；能够介绍自己的爱好。能准确读出陈述句和一般疑问句的语调
3、情感态度：通过谈论业余爱好，引导学生培养良好的兴趣爱好，促进学生全面发展。
课后反思
本节课你学到了什么？学习后你还存在的疑问是什么？
Are the coins and notes valuable?
2、检查听力结果
3、出示判断题
4、核对答案
5、组织全班齐读对话，完成练习。
6、出示答案
7、播放录音
8、组织小组角色对话并表演
9、教学课文重难点
Step5：
外研八下Module6unit1导学案
外研八下Module6unit1导学案课题M6U1 课型New 学科英语审核人八年级英语组主备人朱岳玲年级八班级使用人学习目标1. 知识目标：把握下重点列单词与短语的意思词用法：:stamp, shelf, have a look, coinpound ,dollar, cent, valuable, value, tidy up, a bit of, as much as, somethinimportant 等等。
2. 能力目标：能描述多种爱好。
能咨询他人爱好,介绍自己的爱好。
能正确判定句子的差不多成份;把握简单句的五种差不多句型。
3. 情感目标：通过谈论爱好，培养良好爱好，促进全面进展。
学习重难点1. 重点：能描述多种爱好。
能咨询他人爱好,介绍自己的爱好。
能正确判定句子的差不多成份;把握简单句的五种差不多句型。
2. 难点：能描述多种爱好。
能咨询他人爱好,介绍自己的爱好。
学法导航自助探究，小组合作，多媒体辅助教学学习过程教学设计思路学生课堂笔记Step 1 Warming up Ss look the pictures and answer the questions. Step 2 New wordshave a look at, stamp, fan, shelf, tidy up, coin, note, pound, dollar, must, valuableStep 3 Listening1. Listen and find out who collects the things in the pictures.2. Answer the questions. Use the words and expression in the boxcollect fan postcard stamp ticket tidy up toy1) What does Tony’s mum want him to do?[来源:1]She wants him to ___________________________.2) Which hobby does Tony think is expensive?Tony thinks _______________________ is expensive3) Which hobby do you think takes up the most space?I think _________________________ takes up the most space. Step 4 Reading1. Listen to the conversation and answer the following questions.1) Where did Lingling get fans?_______________________________________2) Are the coins and notes valuable？__________________________________[来源:Z§xx§k ]2. Read the dialogue and mark T or F.1) There are about sixty fans in Lingling’s house. ( )2) Lingling collects British pounds and US dollars. ( )3) Betty collects six or seven books of stamps from all over the world. ( )3. Now complete the notes.Lingling’s hobby: ___________________Betty’s hobbies: ____________________Tony’s hobby: ______________________Step 5 Language points 我思我悟1. Which hobby do you think takes up the most space?take up 占用，从事e.g. They take up too much space. 它们占了太多空间。