优良学风班申请书
优良学风班级申请书
您好！我是XX班级的一名学生，怀着对优良学风班级的向往和对班级荣誉的追求，特此提交我的优良学风班级申请书。
在此，我郑重承诺，我将全力以赴，为班级的学风建设贡献自己的力量。
首先，我想简要介绍一下自己的基本情况。
我来自XX专业，自从进入大学以来，我一直秉持着勤奋学习、刻苦钻研的精神，努力提高自己的综合素质。
在过去的学期里，我的学习成绩一直名列前茅，积极参加各类课外活动，努力拓宽自己的知识面。
同时，我也注重团队合作，与同学们建立了良好的友谊，共同为班级的和谐氛围贡献力量。
我之所以申请加入优良学风班级，主要有以下几点原因：一、坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观。
作为一名新时代的大学生，我深知学风建设的重要性。
优良学风班级能够培养我们良好的学习习惯和严谨的学术态度，使我们更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、提高自身综合素质，为班级争光。
优良学风班级具有强烈的凝聚力和向心力，能够激发同学们的学习热情和积极性。
我渴望在优良学风班级的熏陶下，不断提升自己的专业素养，为班级的荣誉和进步添砖加瓦。
三、传承优良传统，弘扬正能量。
优良学风班级是学校精神的体现，是传承优秀文化的载体。
我希望通过自己的努力，让班级形成良好的学习氛围，带动更多同学积极向上，共同为班级的荣誉和学校的形象贡献力量。
为了实现以上目标，我将在以下方面努力：1. 严格遵守学校纪律，认真学习，努力提高自己的专业素养。
在课堂上认真听讲，做好笔记，课后及时复习，确保学习效果。
2. 积极参加各类学术活动，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。
同时，关注社会热点问题，培养自己的社会责任感。
3. 加强与同学们的沟通交流，发挥自己的优势，带动班级整体学风建设。
在遇到学习困难时，主动帮助同学，共同进步。
4. 积极参加班级活动，为班级的团结和谐贡献力量。
同时，关心班级事务，积极参与班级管理，为班级的荣誉和进步出谋划策。
总之，我将以饱满的热情、坚定的信念和严谨的态度，为班级的学风建设贡献自己的力量。
优良学风班级申请书-申请书
优良学风班级申请书-申请书
尊敬的校领导：
我们是一支优良学风的班级，自成立以来，一直致力于培养学
生良好的学习习惯和积极的学习态度。
我们深知学风对学生的成长
至关重要，因此，我们诚恳地向您申请将我们班级列为优良学风班级。
首先，我们班级的学生在学习上具有很高的自觉性和责任感。
他们能够主动完成老师布置的作业，积极参与课堂讨论，认真对待
每一次考试。
在学习过程中，他们能够相互学习，相互帮助，形成
了良好的学习氛围。
其次，我们班级注重学生的全面发展，不仅注重学习成绩，更
关注学生的品德素养和团队合作能力。
我们通过举办各种活动和课
外学习，帮助学生拓展视野，培养他们的领导能力和团队合作精神。
最后，我们班级的老师也是我们优良学风的重要保障。
他们不
仅在学业上给予学生充分的指导和帮助，更注重培养学生的学习兴
趣和学习方法，使学生在学习中能够得到全面的提升。
在此，我们真诚希望能够得到您的支持，将我们班级列为优良学风班级。
我们会继续努力，为学校的荣誉而努力奋斗！
此致。
敬礼。
XXX班全体学生及老师敬上。
优良学风班申请书（四篇）
优良学风班申请书转眼间，冬天已经到来，校园里盛开如云的紫荆花告诉着我们，时间匆匆，一学期已经走到了尾声。
回顾这一学期，教信一班不一般的我们同甘共苦，团结一致共同面对学习、生活上遇到的困难，互相帮助。
____人组成的班级就像是一个大家庭，我们共同为建设优良学风而努力，我们共同走在追寻梦想的路上……还记得刚刚进入大学的我们，带着高中的学习习惯，对于大学的学习方式感到陌生和迷茫，为此在学期初我们就请到高年级的师兄师姐们来给我们做一个学习交流会，在交流会上同学们积极向师兄师姐们请教，对于大学学习方式有一个初步的理解，同时更加了解我们专业的学习方向，对自己的未来有一些思考与认识。
另外我们班还举办了学风建设讨论会，通过讨论明确学风建设目标及意义。
让我们在新的学习生活面前有所准备，不再恐慌。
在这个基础上，我们建立了严明的班规制度，促进同学们的学习。
如每周两天晨炼，让同学们有良好的身体状态，从而更好地学习，即使天气寒冷也从不例外。
还有每周两天晚自修，同学们聚在一起学习，有不懂问题互相请教，不仅促进了学习，同时增强了同学之间的友谊。
在我们的学习生活中，我们也开展了一系列的活动，让同学们在活动中更好地学习，更多地体会到大学生活的丰富与精彩。
如我们在特团活动中举行的“放风筝”活动，让同学们把梦想写在我们的风筝“多拉A梦”上，当我们的梦想随着风筝一起飞上蓝天，我相信每一个人对于明天，对于未来拥有的是信心与勇气。
我们的目标更加明确，学习也更拥有动力。
还有我们为班里同学举办生日月活动，也更好地让班集凝成一个更巩固的集体。
更值得一提的是我们全班在____月份参加了学院举行的“传____大精神，创优良学风”演讲比赛。
在比赛中每一位同学都积极参与，不仅锻炼了口才，而且提高了思想认识，并取得优秀成绩，其中李晓煌同学获得二等奖，詹镇中同学获得三等奖，谢丹丹同学获得优秀奖。
另外,作为师范生在为提高同学的师范技能上我们也做出了一定的努力。
优良学风班申请书-申请书
优良学风班申请书-申请书尊敬的老师们：
我是XXX，我要向您申请加入优良学风班。
我深知学风对于一个学生的成长和发展有着至关重要的作用，我希望通过加入这个班级，能够更好地提高自己的学习动力和学习效率，培养良好的学习习惯和自律能力。
首先，我保证会积极参与班级的各项学习活动，认真完成老师布置的各项任务。
我会尊重老师和同学，与大家和睦相处，互帮互助，共同进步。
同时，我也会主动向老师请教学习中遇到的问题，认真听取老师的建议，不断完善自己的学习方法和学习态度。
其次，我会主动参加各类学科竞赛和课外活动，努力提高自己的综合素质。
我相信通过这些活动的参与，我能够更好地拓展自己的知识面，提高自己的综合能力，为将来的学业和事业打下坚实的基础。
最后，我会积极参与班级的各项文明建设活动，培养自己的品德修养和社会责任感。
我会尊重师长，团结同学，努力营造一个和
谐、积极向上的学习氛围，为班级的发展和进步尽一份力量。
我深知加入优良学风班需要付出更多的努力和责任，但我愿意
承担这份责任，我相信通过自己的努力和班级老师同学的帮助，我
一定能够取得更好的学习成绩，成为一个优秀的学生。
最后，我真诚地希望老师们能够给予我这次机会，让我加入优
良学风班。
我会以更加饱满的热情和更加努力的态度投入到学习中，争取取得更好的成绩，为班级的荣誉和发展尽一份力量。
谢谢老师
们对我的支持和信任！
此致。
敬礼。
XXX。
优良学风班级申请书4篇
优良学风班级申请书4篇Application for excellent academic atmosphere编订：JinTai College优良学风班级申请书4篇前言：申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。
申请书的使用范围广泛，也是一种专用书信，表情达意的工具。
本文档根据申请书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：优良学风班级申请书2、篇章2：优良学风班级申请书3、篇章3：优良学风班级申请书4、篇章4：优良学风班级申请书篇章1:优良学风班级申请书培养优良学风既是推进素质教育的客观要求，也是保证教育质量的重要前提。
学风建设不仅仅是一个教学问题，它对营造健康向上的校园文化，弘扬刻苦学习、求真务实和顽强拚搏精神,引导学生树立正确的成才观、价值观以及学会做人、做事都有积极作用和深远影响。
商务英语2班是由26名来自不同地区的同学组成的班级,我们是一个积极向上、团结奋进的集体，近年来在校、院各级领导和老师的关怀教育下，在班委会成员和全班同学的共同努力下，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩。
自从院发布关于加强学风建设工作的相关通知以来，同学们积极创优的意识，以实际行动为成为真正的“优良学风班”而奋斗着！我们已在xxx学院度过了半年的时光，在这半年里，我们褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼的英专2班带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。
团结和凝聚力属于这个班级。
他们热爱班集体，更加珍惜这个因缘而聚的“家”。
用一句话说就是“人生能有几个大学？”我们十分珍惜这个珍贵的“聚”。
而且，他们也从实际行动上为这个家争光。
我们是一个青春飞扬的班集体，有上进心，也有活力，虽然在很多方面我们在实力上稍逊色点，但是我们觉得重在参与，在拔河比赛，跳绳，跑步等大型活动中都有我们的奋力拼搏和永不言弃……，我英专2班在班导师张成栋和班委干部的带领下经过半年的学习生活，形成了良好的学风和班风，取得了不错的成绩。
优良学风标兵申请书(二篇)
优良学风标兵申请书尊敬的评审委员会：我是XX学校XX班的XX，非常荣幸能够有机会向贵评审委员会申请成为优良学风标兵。
在XX学习的这几年里，我深深感受到了优良学风在培养学生全面发展和健康成长方面的重要性，也深刻认识到自己在推广和践行优良学风方面的责任和使命。
通过申请成为优良学风标兵，我希望能够给其他同学树立榜样，引领他们形成良好的学习习惯和行为，共同营造浓厚的学习氛围。
一、学习成绩突出在学习方面，我一直保持着饱满的工作热情和勤奋刻苦的态度。
我始终坚信，只有通过努力学习，才能够取得优秀的成绩。
在高中阶段，我多次获得年级前五名的好成绩，并在各类比赛中获奖。
尤其是在数学和物理方面，我一直保持着较高的水平。
我相信，优异的学习成绩既是自己努力的结果，也是优良学风的体现。
二、行为规范端正作为一名优良学风标兵，行为规范必不可少。
我坚持遵守校规校纪，积极参与各类社团和学生组织的活动，并担任过班级干部。
在同学们的眼里，我是一个有责任心、认真负责、乐于助人的人。
我常常帮助同学们解决学习和生活中的问题，并且以身作则，引导同学们形成正确的学习和生活态度。
三、积极参与社会实践优良学风不仅表现在学校内，也体现在社会实践中。
我积极参与学校组织的各类社会实践活动，如志愿者服务、社区服务等。
通过这些实践，我提高了自己的社会责任感和组织协调能力，也锻炼了自己的团队合作精神。
此外，我还参加了一些比赛和活动，如演讲比赛、辩论赛等，通过这些活动，我拓宽了自己的视野，培养了自信心和表达能力。
四、培养优秀学风的愿望如果能够成为优良学风标兵，我将以身作则，引领更多的同学树立正确的学习态度和价值观，并推动学风建设的不断改进。
我希望通过组织学习讨论会、分享经验交流，帮助同学们解决学习中的困惑和问题，共同进步。
我还计划开展一些关于学习方法和技巧的讲座，为同学们提供实用的学习指导。
同时，我也会积极参与学校组织的各类活动，展示良好的学习风貌。
我相信，通过我的努力和影响力，能够帮助更多的同学形成优秀的学风，推动学风建设取得更大的成绩。
优秀学风班级创建申请书
优秀学风班级创建申请书尊敬的校领导：您好！我是贵校一名教学点的学生，我代表学校的同学们向您提出申请，希望能创建一支优秀学风班级。
我相信，通过创建优秀学风班级，我们将能够更好地促进学生的学习成长和全面发展，提高班级整体素质，为学校的发展做出贡献。
首先，我想介绍一下我们学校的现状。
目前，我所在的学校面临着许多学风不良的问题，例如学生不爱学习，缺乏学习动力，纪律松散等。
这些问题不仅对学生个人的学习成绩有着负面影响，也给学校带来了一系列的管理困难和教学难题。
因此，我们希望通过创建优秀学风班级，能够引导学生形成良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣和能力，使学生能够自觉地遵守纪律，培养良好的行为习惯。
其次，我想说明我们创建优秀学风班级的目标和意义。
通过创建优秀学风班级，我们的目标是培养学生的自学能力和自主学习意识，引导学生形成积极向上的学习态度，提高学生学习效率和学习成绩。
同时，我们也希望通过优秀学风班级的建设，培养学生的集体荣誉感和合作精神，促进班级的凝聚力和团队合作能力的提升，为学校的整体发展做出贡献。
为了实现这一目标，我们制定了以下几项措施：1. 建立学习档案：每位学生都将建立个人学习档案，包括学习成绩、学习反思、学科竞赛、科技创新等方面的记录，以鼓励学生对自己的学习进行总结和反思。
2. 学业辅导：我们将组织班级学业辅导小组，邀请优秀教师和学长学姐为学生提供学科辅导和学习方法指导，帮助学生解决学习中遇到的困难和问题。
3. 学习活动：我们将定期组织学科竞赛、学术讲座、科研实践等学习活动，为学生提供更多的学习机会和展示平台，激发学生的学习兴趣和创造力。
4. 学风评比：定期评比学风，表彰优秀学风班级和个人，给予他们一定的奖励和荣誉，同时也对学风不佳的班级进行指导和提醒。
最后，我们希望能得到学校领导的支持和帮助，为创建优秀学风班级提供必要的条件和资源。
我们相信，在您的关心和指导下，我们定能够培养出一支学风优良、成绩突出的优秀学风班级，为学校争光添彩。
优良学风示范班申请书
优良学风示范班申请书尊敬的校领导：我写此信意在申请优良学风示范班的入选资格。
作为一名大四学生，我深知学风的重要性，也深感示范班对培养学生良好学风的重要作用。
因此，我希望通过此次申请，成为优良学风示范班的一员，用自己的实际行动引领和影响身边的同学。
首先，我想简要谈谈学风对个人成长的重要性。
优秀的学风是一个人综合素质的重要体现，也是一个人未来发展的基石。
良好的学风能够培养学生的自律能力、积极向上的态度以及优秀的学习方法，使其能够高效学习，全面提升自己的综合素质。
学风示范班作为培养学生成长的平台，可以为我提供更多的机会去学习交流，在激励和引导下不断提高自己的学术成绩和素质。
同时，成为优良学风示范班的一员，将从小事做起，从身边的同学做起，通过自身的榜样作用，影响和带动更多的同学树立正确的学习态度和价值观，形成良好的学习风尚，促进整个班级的提升。
其次，我将从个人自身的学习和行为习惯方面来说明为何我有资格入选优良学风示范班。
我对学习抱有积极的态度和较强的自律能力，具备良好的学习习惯和学习方法。
我善于主动独立地进行学习，能够充分利用课余时间，积极参与学术讨论和学科竞赛。
在学习中，我注重扎实基础知识的学习，喜欢通过实践和实验来加深对知识的理解，并在实践中发现问题，解决问题。
同时，我也将课内所学的知识运用到实际生活中，不断拓宽自己的视野和能力。
此外，我具备良好的组织能力和团队合作精神，能够积极参与班级活动和组织工作，共同营造良好的学习氛围。
最后，我相信我成为优良学风示范班的一员，能够更好地发挥自身的优势，为班级和学校做出贡献。
我将秉持真诚、勤奋、担当的态度，不断提高自身的综合素质和学术水平。
同时，我也将积极参与班级和学校的活动，加强与同学的交流和互动，传播良好的学风理念和行为准则。
我相信，通过我的努力和示范，能够激发更多同学的学习热情，共同打造一个优良的学风示范班。
在申请优良学风示范班的同时，我也意识到自己还存在着一些不足之处，比如有时会对自己过高的要求，容易产生一种焦虑情绪。
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优良学风班申请书尊敬的学校领导首先感谢领导在过去的一年里对我们的关心以及两位辅导员老师对我们的支持和帮助。
作为第一批进驻中国石油大学青岛校区的学生，我们拥有着更多的责任与义务，在经过两年的大学生活后我们已经完全融入了这丰富多彩的大学生活之中，怀着许多美好的憧憬，怀着对自己未来更多的希望，怀着共同为创造一个温馨美满的家园而奋斗的愿望，我们走过了收获的大三学年！此刻，就让我们去细数这一年的成长，展示我们石工05-7的风采。
在过去的一年中，经过全班33名同学的共同努力和辅导员老师的关怀帮助，满怀斗志的我们取得了骄人的成绩，我们每一个人都严格遵守学校的各项规章制度，积极开展和参加各项活动，创造了一个和谐良好的生活环境和学习氛围，使得本班在各个方面都取得了显著的成绩，在老师和同学中受到一致好评。
现将我班具体情况介绍如下，敬请领导审批。
一、思想教育方面在过去的一年中，我班始终不忘对同学们进行思想教育。
在“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“保持科学发展观，构建和谐社会”方针政策指导下，我班也积极开展各种活动，对同学们进行先进性教育。
1．爱国，是大学生的永恒话题。
为了增进我班同学的爱国意识，我班组织同学观看了爱国题材影片《黄河绝恋》及纪实影片《大阅兵》，让同学们再次欣赏了人民解放军的飒爽英姿。
在观看影片的过程中，掌声一次次响起,同学们在这种氛围中，接受了一次很好的爱国主义教育。
以纪念“12·9”运动为契机，开展爱国主义教育，使同学们铭记历史，感怀先烈，激励我们在今后的学习生活中，向先烈学习，奋发图强，奋勇争先。
2.团结友爱，互帮互助。
俗话说“一方有难，八方支援”。
在“5·12”大地震发生不久后，我们班积极响应党和国家的号召，在学院统一领导下，同学们纷纷慷慨解囊，踊跃捐款，还有的去义务献血，共捐得700多元善款。
虽然不多，但也表达了同学们心系灾区，对四川同胞的关心之情。
另外在二班何好同学身患重病的情况下，我们班班委和党员的起到了积极的带头作用，带领大家踊跃捐款，共捐得600多元善款，帮助何好同学渡过难关。
同学们在各种困难与灾难面前所表现出来的急他人之所急的古道热情，极好的体现了当代大学生的自身素质和社会责任感。
3.就业，是我们开始面临的又一次重要人生的选择。
我班针对我们专业的特点及今后的工作情况，必将自己的青春奉现给祖国的石油事业。
为此，我班组织了专场讨论会，请几位同学介绍了各个油田情况，并讲了各油田的就业形式，及去西部工作的相关事宜，会后同学们热情都很高，有几名同学表示要到祖国最需要我们的西部去工作。
同时告诫大家要理性的对待未来的工作问题，不要太感情化，要持续热情，先把学习搞好，为以后的工作打下坚实的基础。
会后，我班又多次组织类似的主题班会，增进同学们“我为祖国献石油”的爱国主义思想。
经过不断努力，我班已有17名同学与用人单位签约。
4.发展党员和预备党员，始终是我们团支部的一个工作重点。
截至目前，我们班已有入党积极分子8名，发展了10名预备党员，党员6名，其中梁涛同学因各方面表现突出已被发展为第三党支部书记，在今后的工作中，这些先进个人必将更好地带领本班同学向党组织学习，发挥先锋模范的带头作用。
二、学习方面良好的学习氛围一直是我班的特点，在这一年中我们依旧保持着这一好的传统，在成绩上也取得很大的进步。
在这一年里我们开展了许多促进学习的工作：（一）“一帮一”学习活动针对我班有些同学基础薄，底子差的现状，在班级内部继续坚持开展“一帮一、一带一”的学习活动，结成学习对子，并取得了令人满意的成绩。
来自新疆的彭昊同学就是其中的一个典型，在前两学期他各门课程学习得都比较吃力，导致前两学期3科未能及格，为此我班班委研究决定第三学期由张玉新同学帮助辅导其学习，而且由学习委员陈凯监督督促，在大家的努力下彭昊同学成绩有了很大提高，第三学期的只有一门较难的《传热学》未能通过。
还有高洋同学起初不能很快融入到学习中，班委及时发现问题并与他交流沟通，转变思想并找专人李宁负责他的学习，高洋同学转变了思想，经过一年的努力他取得了学分积80多分的好成绩。
(二)晨读制度大三学年大家面临英语四、六级考试，班委专门成立四、六级督促小组，严格考勤晨读，督促大家的英语学习。
根据我班四、六级考试实际情况，制定了分组晨读制度，全班共分成了5个小组，每个小组任命一个负责人，各位负责人认真负责，积极带领大家坚持每天早上进行半个小时的晨读，并组织各组进行四、六级学习。
后来大家也能够自觉晨读，为自己负责，这与我班两年来形成的良好学风是分不开的。
大家的努力没有白费，最终在英语四级我班取得了过级率100%的好成绩，六级过级率也达到了66.7%。
（三）班级奖励制度针对本班尖子生不多的情况，为更好地激发大家的学习兴趣，我班建立了班级奖励制度。
1. 班级学习进步奖励为激励同学们努力学习，我班设立此奖项，凡是年度总评成绩相对上一学年名次进步班级总人数三分之一以上的同学均能获得此项奖励。
2. 班级突出贡献奖励此项奖励主要针对“一帮一”互助对子，凡是本人成绩保持优异，所帮扶对象成绩也有明显进步，则两人均可获得此项荣誉。
这一制度也取得非常好的效果,在上一学年综合测评中,我班年级前一百名有十人,进步幅度高于30%的有8人,这无疑激发了大家学习的积极性,对形成良好的学习氛围也帮助很大。
3. 班级学习优异奖励凡是年度总评排名进入本专业前五十名的同学可获得此项奖励。
总之在过去的一年里，同学们都能树立端正的学习态度，具有明确的学习目的和严明的学习纪律，严格按照学校和学院的规定组织上课和自习，在班级中自觉形成了“比、学、赶、帮、超”，“勤奋、严谨、求实”的学风。
在本年度综合测评中，我班硕果累累，必修课及格率达98.4％，优良率再创新高达到了78.3%，在学院中遥遥领先。
正在进行的奖学金评选工作中，结果虽未公布，但我班较大一比较有了很大的进步，这充分肯定了我班在过去一年中所做的工作。
三、课外活动同学们在重视文化课学习的同时，还努力提高身体素质和培养发展自己的特长。
在大一，大二期间，我班建立了特长生档案，对本班有特长的同学进行了统计，并在平时不断发现和培养有潜力的同学，不定期安排有共同爱好的同学进行交流，不断充实我班后备力量，力求使我班每一个同学都能全面发展。
在学校和学院的各类比赛中都有我们班级的身影。
（一）文艺方面在学校举办的各类书画比赛中，我们成果显著：“激扬青春”书画比赛和“青岛校区首届翰墨飘香激扬青春”大学生书画赛中吕奉安、晋亚文同学分获三等奖和二等奖的骄人成绩。
顾冰同学发挥自己的优势，积极参加学校和学院的文艺活动，多次在比赛中获奖，表现突出，被授予“舞台之星”等荣誉称号。
晋亚文同学也多次参加学校和学院的文艺汇演，并在校广播台的工作中表现突出，获得“校园文化活动积极分子”称号。
还有汪洋同学，他在学校和学院的演讲比赛中均有不俗的表现。
崔论峰同学的相声表演为大家带来了欢笑，得到了同学的好评。
（二）体育方面在我们的课余生活中，同学们也注意身体素质的提高，热情参与体育活动，其中有两人参加了院足球队，一人披上了院篮球队的战袍，我班篮球队在学院篮球争霸赛中连续两年获得第三名，乒乓球对在队长顾冰的带领下以全胜的纪录获得了学院第一名。
另外，我们还组织了具有独创特色的每月一次的南北宿舍足球对抗赛，通过比赛，增强了班级的凝聚力，增进了同学间的友谊，取得了显著的效果。
（三）其他方面我班同学积极参加学校及学院组织的各项活动，并在活动中发挥了重要作用。
在“第一届石油科技论文大赛”中，我班有在刘玉凯同学的作《剩余油分布特征》被评为“优秀科技论文”；在科技节艺术节中我班也积极参与同样取得了不错的成绩，张洋和刘玉凯同学在“CAI 教学模拟大赛”中获得一等奖。
同时我们为了丰富大家的课余生活开展了许多有意义的班级活动，在07年中秋之季，我班一起吃了个“团圆饭”，活动期间气氛融洽，就象一个亲密的大家庭，大家都表示这个中秋过的有意义。
这一个个丰富多彩的活动将我们33名成员紧紧的团结在了一起，使我们这个集体更加紧密。
结语：自强不息,勇攀高峰。
用我们年轻的激情,融化昆仑冰川;用我们年轻的执着,感化普天苍生。
家,是一种人性化的事物。
在我们的幼小的心灵里,家是无法取缔的概念。
但在这里,我们有了更温暖的家庭,有了更亲密的姐妹兄弟.家的温暖,家的爱意,贯穿了我们心灵的血脉。
一起挑灯夜战的岁月,我们不忘风雨与艳阳。
33颗心灵的交集,演出我们同一场戏——“比，学、赶、超、帮”集体的力量！厚德载物，思变通达。
人生美好莫过于心灵洗礼。
在我们一起实践的年月里，我们领悟了人生的真谛。
爱，是世界永恒的主题！光阴荏苒，在剩下的时间里，我们将争分夺秒，积极进取；在21世纪的今天，我们将一如既往，激情满怀，拥抱明天的太阳！敬请领导审批！此致敬礼石工05级7班2008-10-5附：（一）2007—2008学年获得表彰情况2005—2006 学年优秀班集体2005—2006 学年优良学风班2006—2007 学年优秀班集体2006—2007 学年优良学风班石油工程学院乒乓球比赛团体冠军省级奖励：1人次校级奖励：36人次中国石油优秀生奖学金：1人次大庆石油奖学金：1人次各类企业奖学金：3人次学习优秀奖学金：13人次尊敬的领导：为了创建“优良学风班”，在班主任陈老师的带领下班干部以身作则，充分发挥班委会和骨干学生的作用，深入地宣传创优活动的益处，以及成为“优良学风班”的意义。
树立同学们积极创优的意识，以实际行动为成为真正的“优良学风班”而奋斗着！我们已在三峡大学度过了两年的时光，在这两年里，我们褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼的2005级体教20051332班带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。
团结和凝聚力属于这个班级。
他们热爱班集体，更加珍惜这个因缘而聚的“家”。
用一句话说就是“人生能有几个大学四年？”我们十分珍惜这个珍贵的“聚”。
而且，他们也从实际行动上为这个家争光。
我们是一个青春飞扬的班集体，有上进心，也有活力。
大家都能够在认真完成自己任务的同时也积极参与其他活动，给活动现场带来了很好的气氛。
我班同学思想端正，积极向党组织靠拢，目前班上已有100%的同学上交了入党申请书，且参加党校培训，结业率高达100%，在党支部书记陈老师带培养与教育下，党员数目逐渐增多，党员质量也是一个飞跃的进步。
为增强切切实实为广大同学的服务和无私奉献，增强党员的组织纪律观念和服务意识，不断发挥党员的先锋模范作用，努力做到学习与工作“两不误，两促进” 学以致用，务求实效。
一个好的优良学风班光是有好的工作能力没有学习成绩是不行的，二者必须相互兼顾，相得益彰才能真正的建设好一个优良学风班。
因此我们班还采用了“一帮一”的制度来促进大家共同进步。