员工心态建设培训教材课件(38张)

请切记
工作本身并不能带来经济上的安全感， 具备良好的思 考、学习、创造与适应能力——也就是产能， 才能立 于不败之地。 拥有财富， 并不代表经济独立， 拥有 创造财富的能力才真正可靠。
讨论：什么是21世纪的铁饭碗
命运在你自己手中！ 接受新的观念， 培养一种积极态度，掌 握一种技能， 到什么地方都能吃饭的本 领就是“铁饭碗”。
平常的心态
• 平常心态就是面对已经来临或者将要面对 的事物的时候保持一种平常临危不乱的态 度。
• 如果我们是正确的，那么我们的世界也是 正确的。
感恩的心态
• 感谢公司，感谢周围的同事很领导，感谢身 边一切一切的人 。
• 感谢缘分相聚。 • 感谢社会和国家 。 • 感谢我们自己，感谢自己的选择以及自己的
努力 。 • 感谢父母。
付出的心态
• 付出三水：口水、汗水、泪水。 • 过三关：冷水关、面子关、行动关 。 • 每天多付出一点点，收获就不仅仅是一点点。 • 所有成功者都是付出者，而不是获取者。要收
获之前我们首先要付出，包括我们要知道如何 的爱别人。付出我们的爱心。
自律的心态
• 自律就是在生活和工作中如何自我控制自己 的行为言谈以及自我的约束。
把握今天
时间就是金钱， 昨天就像一张作废的支票， 我们对它 已无能为力， 而明天又像是一张借条不可信赖， 唯一 可以运用的现金就是宝贵的今天， 请珍惜今天！
什么样的心态将决定我们什么样的生活。唯有心
态解决了，你才会感觉到自己的存在；唯有心态 解决了，你才会感觉到生活与工作的快乐；唯有 心态解决了，你才会感觉到我所作的一切都是理 所当然。
消极
1．恐惧 2．仇恨 3．愤怒 4．贪婪 5．嫉妒 6．报复 7．迷信
心态问题
一、积极的： 1、积极心态能激活脑啡。 2、积极的人会散发出精力、愉悦和进取光芒。
二、消极的： 1、能使人际关系恶化，创造力受损。 2、影响人的身心健康。
三、影响态度的因素是自己。
积极乐观的心态
• 强者让思维控制情绪，弱者用情绪控制思维。 • 任何困难和挫折都蕴藏着新的机会。 • 上帝总是会关注那些对生活用热情的人。 处理方法 1、避免与悲观的人为伍。 2、用积极思考的方式刺激体内制造脑啡。 3、不要整日怨天尤人。 4、早上起床，心情要愉快。用积极的方式思考问题。
什么是心态？
心态就是决定我们心理活动和左右我们思维的一种心 理状态。 我们是命运的主人，我们主宰自己的心灵。 98%心态+1%努力+1%机会=成功 成功源于正确的判断，但是正确的判断源于经验，而 经验又常常源于错误的判断。
七种情绪
积极
1．爱情 2．信仰 3．希望 4．信心 5．同情 6．乐观 7．忠诚
真想放弃，却仍苦撑到底
结束语
此次关于心态的培训课程到此结束，希 望大家能将此培训内容学以致用，在今 后的工作中保持一个良好的心态去迎接 每一天。
1.辩证唯物主义和历史唯物主义是研 究和学 习管理 学的最 基本的 方法论 。为此 ，研究 和学习 管理学 ，必须 坚持实 事求是 的态度 ，深入 管理实 践进行 调查研 究，在 学习和 研究中 还要认 识到一 切现象 都是相 互联系 和相互 制约的 ，一切 事物都 是不断 发展变 化的。 2.全面运用历史的观点去观察和分析 问题， 重视管 理学的 历史， 考察它 的过去 、现状 及其发 展趋势 ，不能 固定不 变地看 待组织 及组织 的管理 活动。 3.理论联系实际的方法，具体有案例 的调查 和分析 、边学 习边实 践以及 带着问 题学习 等多种 形式。 这种方 法有助 于提高 学习者 运用管 理的基 本理论 和方法 去发现 问题、 分析问 题和解 决问题 的能力 。 4.理论联系实际还有一个含义，就是 在学习 和研究 管理学 时，要 注意管 理学的 二重性 。 5.归纳演绎法是一种逻辑思维方法， 是各门 科学的 公用研 究方法 ，也是 学习和 研究管 理学的 基本方 法。 6.归纳法就是对一系列典型的事物进 行观察 分析， 找出各 种因素 之间的 因果关 系，从 中找出 事物发 展变化 的一般 规律。 7.归纳和演绎是两种不同的推理和认 识事物 的科学 方法， 但在实 际推理 过程中 归纳和 演绎又 是密不 可分、 相辅相 成的。 8.所谓授权，是指将职权或权力分配 给更低 一级下 属的行 为，从 而实现 内部权 力的共 享，激 励下属 员工努 力工作 。这些 职权委 派给了 下级之 后，下 级可以 在其职 权范围 内自由 决断， 灵活处 理问题 ，但同 时也负 有完成 任务并 向，上 级报告 的责任 ，上级 仍然保 留着对 下级的 指挥与 监督权 。 9.依据我国在现实生活中对创新一词 的理解 和使用 ，创新 就是创 新主体 产出比 自己以 前所具 有的东 西好的 东西的 活动。 其中“ 比自己 以前所 具有的 东西好 ” 有三重含义：一是指与自己以前所具有 的东西 不同；
员工心态建设
面对30岁 你想过吗？
啊，我也30了?
面对30岁
你不得不想：
是否还有成长后劲？
你面对的，是迅速成长的群体， 是整个时代的挑战！你是否有竞 争与生存的优势。
三年以后， 你的位置在哪里？
是否正在漠视危险？
• 把一只青蛙放进装有沸水的 杯子，它会马上跳出来。 • 把一只青蛙放进温水并慢慢加热， 开始它很舒适，等到发现水太热时，
却已没有能力跳出。
你现在是否已经 在温水中了？
你的明天会怎样?
两年后 十年后
五年后 三十年后
••••••
不要再等待，从现在起认真规划
自己的未来
改变 —— 才能更好地生存 !
主动、拼搏 ——
是改变的最佳途径！
这个时代的启示
你必须时刻注意自己在劳动力市场上的价值！ 把自己看成一个商品。 从现实来看，实际等是和同伴一起解决某个问题的合作； 所以，比学会怎样做一份工作更为重要的是学会创造一份工作； 创造老板、社会对你的合作需求
• 首先要求自我的改变，才能感染别人去改变。 • 我们要想成为什么样的人，就要和什么样的
人在一起。 • 我们表现最好、做得最完美得工作就是我们
经过长久练习而了解得最透彻得工作。
自律的心态
自律
自我训练
很想弃甲而逃，却终于坚持下去 很想破口大骂，却按捺情绪 心虚情怯，脸上却仍带着笑容
用工作和学习来磨练自己 养成良好的表现习惯 训练自己求胜