一年级预防艾滋-从我做起班会教案
预防艾滋病主题班会教案
预防艾滋病主题班会教案艾滋病（AIDS）是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的病毒性疾病。
随着现代医学的进步，虽然艾滋病不能完全治愈，但是我们可以通过预防工作来降低感染的风险。
为了增强学生对艾滋病的认识和防范意识，我们设计了一场以预防艾滋病为主题的班会，并制定了以下教案。
一、主题：预防艾滋病二、目标：1. 了解艾滋病的传播途径和预防措施。
2. 增强对感染艾滋病的风险认识，提高自我防护意识。
3. 推动班级形成良好的健康教育氛围，共同关心同学身心健康。
三、活动安排：1. 专题讲解：通过视频、图片、文字等多种形式介绍艾滋病的概念、传播途径和预防方法。
2. 小组讨论：分组讨论感染艾滋病可能性高的情况，并提出相应的预防措施。
3. 互动游戏：设计互动游戏环节，增加学生参与度，加深对内容的理解。
4. 开放提问：鼓励学生提出问题，及时解答疑惑，澄清误解。
5. 知识梳理：总结本次班会的重点内容，强化学生的记忆和理解。
四、角色分工：1. 主持人：负责活动的开场、交流环节的组织和总结。
2. 讲解员：负责介绍艾滋病的相关知识，引导学生正确理解和认识。
3. 辅导员：与学生互动、答疑解惑，鼓励学生发言参与讨论。
五、预期效果：1. 学生增加对艾滋病的认识和了解，避免盲目传播、误解等不良行为。
2. 学生提高自我保护意识，养成良好的卫生习惯和行为规范。
3. 班级形成关爱、守护彼此的良好风气，共同维护同学们的健康和安全。
通过本次以预防艾滋病为主题的班会，我们相信同学们将更加深入地了解艾滋病，增强自我防范意识，共同努力创造一个健康快乐的校园环境。
让我们携手预防艾滋病，守护青春健康！。
预防艾滋病教育主题班会教案(精选3篇)
预防艾滋病教育主题班会教案（精选3篇）(篇1) 活动目的：1.让学生了解艾滋病的相关基础知识;(什么是艾滋病，艾滋病的传播途径，艾滋病的预防措施……)2.通过本次主题班会，培养学生关爱艾滋病病人的思想品德，培养学生的社会公德意识。
活动重点;1.艾滋病的危害、传播途径和预防措施;2.如何关爱艾滋病人和艾滋病致孤儿童。
活动过程：(一)教师朗诵配乐诗：一种声音--致一个特殊的群体有一种感觉叫受伤/有一种心情叫绝望/我终于知道/在某个阳光灿烂的早上/我站在现代化的城市里/却感觉不到阳光/也看不到希望/我站在人前/销蚀得只剩下一团悲伤/黑暗难道比光明更永恒/痛苦难道比幸福更深刻/我大声质问智慧/没人能告诉我/这灾难到底是谁的错/当孤单不再孤单/当茫然不再茫然/我终于明白/生活本来没有太多答案/有一个温柔的声音提醒我/提醒我的尊严和坚强/即使没有了翅膀/目光依然会飞翔/即使没有了目光/心依然会向往/来吧我的战友/擦去眼泪手拉起手/让我们登上高山之巅/傲然面对苍苍青天/在这里立下永恒誓言/站起来是巍巍山关/倒下去是洋洋江川!通过配乐诗朗诵，引出艾滋病的话题。
使学生认识到社会上还有这样的一个特殊群体，他们的名字叫--艾滋病人。
他们生活在社会的边缘，不仅受到疾病的侵扰，而且还要遭受别人不理解和歧视的痛苦。
预防艾滋病教育主题班会教案（精选3篇）(篇2)一、教学目标1.了解艾滋病的有关概念及其流行现状，掌握艾滋病传播的主要迷径，危害和预防控制艾滋病基本知识和措施。
2.学会预防艾滋病的方法和措施；学会用科学的态度善待和帮助艾滋病病人和艾滋病病毒感染者，提倡关爱。
3.树立幼儿的安全行为意识，增强自我保护意识，培养他们的爱心、自尊、共享文档尊重他人、健康生活方式、改善人际关系等素养。
二、教学重点：掌握艾滋病传播的主要途径，预防控制艾滋病基本知识和措施。
三、教学难点：预防艾滋病的方法和措施，树立幼儿正确对待艾滋病人的心态。
四、教学过程导入新课1.艾滋病的有关概念师：大家知道什么是艾滋病，艾滋病人和艾滋病感染者的概念吗？师生通过PPT提示，共同探讨问题2.艾滋病流行现状师：有哪些同学知道艾滋病的现状是什么吗？生：幼儿分组讨论。
小学生艾滋病主题班会教案（通用11篇）
小学生艾滋病主题班会教案小学生艾滋病主题班会教案（通用11篇）作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的小学生艾滋病主题班会教案（通用11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生艾滋病主题班会教案篇1【教学目标】通过本课教学，让中学生了解什么是艾滋病，艾滋病传播途经及预防措施，艾滋病有那些危害，确保学生在身心上保持良好的状态，积极面对学习生活，完成学业，并为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献。
【教学内容】一、什么是艾滋病二、艾滋病的传播途经三、艾滋病对社会的危害四、如何预防艾滋病五、消除一些可能感染艾滋病的途径的顾虑【教学过程】一、点入话题师述：请同学们想一下你们见过的艾滋病人会出现的症状和在社会中带来的负面影响，然后谈谈你自身是怎样解决这件事的。
（请一至三个学生描述）生答（略）二、授新课（一）什么是艾滋病？艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。
但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。
此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。
也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。
艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。
据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。
（二）、艾滋病的传播途经1、性接触传染由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。
目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。
2、血液传播目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。
预防艾滋病主题班会教案
预防艾滋病主题班会教案中小学关于预防艾滋病教案(3篇)中小学关于预防艾滋病教案1【教学目标】通过本课教学,让中学生了解什么是艾滋病,艾滋病传播途经及预防措施,艾滋病有那些危害，确保学生在身心上保持良好的状态,积极面对学习生活,完成学业，并为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献。
【教学内容】一、艾滋病基本知识。
二、艾滋病对人类社会的危害中小学关于预防艾滋病教案三、判断安全行为与不安全行为【教学过程】一、点入话题师述：请同学们想一下你们见过的或听到过的艾滋病病人会出现的症状和在社会中带来的负面影响。
请几名学生做答二、新授(一)、艾滋病基本知识。
1、什么是艾滋病病毒?艾滋病病毒简称HIV，是一种能攻击人体免疫系统的病毒。
它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏T4淋巴细胞，从而破坏人的免疫系统，最终使免疫系统崩溃，使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。
科学家把这种病毒叫做“人类免疫缺陷病毒”。
艾滋病病毒对外界环境的抵抗力较弱，离开人体后，常温下只可生存数小时至数天。
高温、干燥以及常用消毒剂都可以杀灭这种病毒。
虽然目前还没有能够有效预防艾滋病的疫苗，但已经有用于临床治疗的多种抗病毒药物能有效地抑制人体内HIV病毒的复制，在很大程度上缓解艾滋病病人的症状和延长患者的生命。
2、什么是艾滋病?艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症(又译：后天性免疫缺陷症候群)，英语缩写AIDS(Acquired Immune Deficiency Syndrome)的音译。
1981年在美国首次注射和被确认。
曾译为“爱滋病”、“爱死病”。
分为两型：HIV-1型和HIV-2型，是人体注射感染了“人类免疫缺陷病毒”(HIV - human immunodeficiency virus)(又称艾滋病病毒)所导致的传染病。
艾滋病被称为“史后世纪的瘟疫”，也被称为“超级癌症”和“世纪杀手”。
艾滋病，是种人畜共患疾病，由感染"HIV"病毒引起。
小学生预防艾滋病主题班会教案设计
小学生预防艾滋病主题班会教案设计第一章：了解艾滋病1.1 教学目标：让学生了解艾滋病的定义、传播途径和危害。
培养学生的自我保护意识，提高预防艾滋病的意识。
1.2 教学内容：艾滋病的定义：介绍艾滋病的全称、症状和影响。
传播途径：讲解艾滋病病毒的传播途径，如性传播、母婴传播、血液传播等。
危害：阐述艾滋病对个人、家庭和社会的危害。
1.3 教学活动：观看艾滋病宣传视频，让学生了解艾滋病的基本知识。
分组讨论：让学生分享自己对艾滋病的了解，互相交流。
教师讲解：详细讲解艾滋病的定义、传播途径和危害。
第二章：预防艾滋病的方法2.1 教学目标：让学生掌握预防艾滋病的基本方法，提高自我保护意识。
培养学生的健康生活习惯，减少感染风险。
2.2 教学内容：使用安全套：讲解使用安全套的重要性和方法。
避免不安全的性行为：教育学生避免与陌生人发生性行为。
拒绝：强调使用与艾滋病的关系，教育学生拒绝。
2.3 教学活动：观看预防艾滋病的方法宣传视频，让学生了解预防艾滋病的基本方法。
角色扮演：让学生模拟正确使用安全套的情景，增强记忆。
小组讨论：让学生讨论如何在生活中应用预防艾滋病的方法。
第三章：关爱艾滋病患者3.1 教学目标：让学生了解艾滋病患者的困境，培养学生的同情心和关爱意识。
教育学生消除对艾滋病患者的歧视和偏见。
3.2 教学内容：艾滋病患者的困境：讲解艾滋病患者面临的生理、心理和社会压力。
消除歧视：教育学生尊重艾滋病患者，消除对他们的歧视和偏见。
关爱行动：鼓励学生关爱艾滋病患者，提供帮助和支持。
3.3 教学活动：观看艾滋病患者的故事，了解他们的困境和心声。
小组讨论：让学生分享自己对艾滋病患者的关爱行动，互相交流。
教师讲解：详细讲解艾滋病患者的困境和如何消除歧视。
第四章：青少年自我保护意识培养4.1 教学目标：让学生认识到自我保护的重要性，提高自我保护意识。
培养学生面对危险时能采取正确的自我保护措施。
4.2 教学内容：自我保护意识：教育学生认识到自我保护的重要性。
小学预防艾滋病主题班会教案（精选11篇）
小学预防艾滋病主题班会教案小学预防艾滋病主题班会教案（精选11篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的小学预防艾滋病主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学预防艾滋病主题班会教案篇1教学目标：1、正确流利地朗读课文。
2、理解“轩然大波”“坦然”“呼吁”“痛切”等词在文中的意思。
3、通过默读课文，能围绕“为什么称恩科西是艾滋病斗士？”认真思考，从而科学了解艾滋病的知识，并学会关爱艾滋病患者。
4、品读具体的语言文字材料，感悟“小斗士”的斗争精神，引导学生树立战胜“灾难”的信心。
教学重点：理解恩科西为什么被称为“小斗士”。
教学难点：理解恩科西为什么会因为入学在当地引起轩然大波，为什么艾滋病会得到全世界如此重视，为什么拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。
教具准备：多媒体课时安排：两课时第一课时教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利地朗读课文。
教学重点：能正确、流利地朗读课文。
教学难点：读通课文，分段，概括段意。
教学过程：一、揭题解题，推知大意。
1、揭示课题，指名读题，说说自己对题目的理解。
2、师简要的介绍一下艾滋病的知识。
二、初读课文，感知大意。
1、出示自学要求，让学生自学课文。
出示自读要求：（1）读准字音，读通课文，联系上下文理解词语。
（2）小斗士指谁？为什么称他为“小斗士”2、检查自学情况。
（1）指名读课文，随时正音。
（2）读后说说“小斗士”是谁？文章通过几件事，表现了“小斗士”的勇敢坚强？作者为什么写这篇文章？（3）用一、两句话说说课文主要写了什么？3、学生朗读课文，从整体上感知课文。
（1）学生默读课文，讨论分段。
（2）交流分段、概括段意。
第一段：（第一节）写恩科西去世，引起世界许多人的关注。
第二段：（第二——四节）写恩科西的遭遇。
第三段：（第五——七节）写恩科西顽强地与病魔作斗争并关心着和他一样患病的儿童。
预防艾滋班会课活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展和生活节奏的加快，艾滋病的传播途径日益多样化，青少年群体作为社会的重要组成部分，面临着较大的艾滋病感染风险。
为了提高同学们对艾滋病的认识，增强自我保护意识，我校决定开展预防艾滋病的主题班会课活动。
二、活动目的1. 增强学生对艾滋病的认识，了解艾滋病的传播途径、症状和预防方法。
2. 培养学生尊重、关爱艾滋病患者的社会责任感。
3. 提高学生自我保护意识，预防艾滋病在校园内的传播。
三、活动时间2023年3月15日四、活动地点学校多功能厅五、活动参与人员1. 全体班主任2. 全体学生六、活动流程1. 开场致辞班主任简短介绍本次班会课的目的和意义，强调预防艾滋病的重要性。
2. 艾滋病知识讲座邀请校医或专业讲师进行艾滋病知识讲座，内容包括：- 艾滋病的定义、传播途径、症状和预防方法。
- 艾滋病病毒（HIV）的传播途径：性传播、血液传播、母婴传播等。
- 艾滋病病毒感染者和患者的权利与义务。
- 正确使用安全套、避免不安全的性行为等预防措施。
3. 观看艾滋病宣传视频播放艾滋病宣传视频，让学生直观地了解艾滋病的危害和预防知识。
4. 小组讨论将学生分成若干小组，围绕以下问题进行讨论：- 你对艾滋病有哪些了解？- 你认为如何预防艾滋病？- 你认为如何关爱艾滋病患者？5. 分享讨论成果各小组选派代表分享讨论成果，全班同学共同讨论，加深对艾滋病知识的理解。
6. 知识竞赛进行预防艾滋病知识竞赛，检验学生对艾滋病知识的掌握程度，提高学生的参与积极性。
7. 总结发言班主任对本次班会课进行总结，强调预防艾滋病的重要性，呼吁同学们积极参与预防艾滋病工作。
七、活动效果1. 学生对艾滋病的认识得到了提高，掌握了预防艾滋病的基本知识和方法。
2. 学生的自我保护意识得到了增强，能够自觉避免不安全的性行为和接触艾滋病病毒。
3. 学生的社会责任感得到了培养，能够尊重、关爱艾滋病患者。
八、活动反思1. 本次班会课活动形式多样，内容丰富，取得了良好的效果。
让小学生学会避免艾滋病,班会教案设计
让小学生学会避免艾滋病，班会教案设计班会教案设计艾滋病是一个让人非常恐惧的疾病，它的传播非常复杂，也非常危险。
现在我们要为小学生设计一份班会教案，让他们学会避免艾滋病。
一、前言艾滋病是一种传染病，它的传播途径非常复杂，主要通过血液、精液和阴道分泌物等传播。
因此，我们需要采取一些措施来预防艾滋病的发生。
二、认识艾滋病我们需要了解艾滋病这个疾病。
老师可以为小学生们讲述一下艾滋病是什么、病因、传播途径和主要症状等方面的知识。
在这里，我们为大家简单介绍一下：艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的疾病，主要通过血液、精液和阴道分泌物等途径传播。
患上艾滋病后，患者免疫系统会受到损害，导致身体出现一系列症状和并发症，最终导致死亡。
三、艾滋病的预防接下来，我们就来学习如何预防艾滋病的发生。
在这里，我们可以列举一些常见的方法：1.保持良好的卫生习惯保持良好的卫生习惯是预防艾滋病的重要措施之一。
例如，保持手部清洁、不使用他人的针头或注射器、不与他人共用刮脸刀、不轻易接触他人的血液等等。
2.避免不安全性行为艾滋病最常见的传播途径就是性传播。
因此，避免不安全的性行为是预防艾滋病的重要措施。
幼儿园和小学生太小，老师不需要深入讲解，只要告诉他们性别的含义和防范意识。
3.进行艾滋病检测如果我们怀疑自己有感染艾滋病的风险，可以进行艾滋病检测。
如果检测结果为阴性，说明你不受艾滋病侵害；如果检测结果为阳性，则需要及时就医进行治疗。
4.尊重他人尊重他人也是预防艾滋病的重要措施之一。
不要歧视、污名化艾滋病患者，不轻易暴露他人隐私，遵守社会公德。
四、小结通过今天的班会学习，我们已经了解了艾滋病是什么，学习了艾滋病的预防措施。
在日常生活中，我们还应该注意保持卫生习惯、避免不安全性行为、进行艾滋病检测和尊重他人，这些措施可以帮助我们预防艾滋病的发生，保护我们的健康和生命。
以上就是本次班会教案的内容，希望同学们能够认真学习，掌握艾滋病预防的方法，做好个人的防护措施，为自己和家人创造一个安全、健康的环境。
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“预防艾滋从我做起”主题班会
一年级三班开展目的：开展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的相互渗透，通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传与关爱。
促进学生健康成长。
1、告知同学班会主题及主要框架步骤
2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料，图片等
3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，通过观看视频资料来提醒同学们艾滋病的影响和危害。
班会过程：
一、强调班会主题：预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章。
二、同学讲解：
（一）介绍艾滋病的流行趋势
图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的国家，
提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽？
讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。
（二）介绍艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文缩写AIDS的全称和中文名称；
2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间；
图片1艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒；
图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程；
（三）介绍艾滋病的临床症状
图片：早期没有症状，之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现，后严重出现卡波西式肉瘤，
四）介绍艾滋病的传播途径及预防
提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀？回答：输血
引出传播途径的话题，除了输血还有其他方法：
图片：艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图
（五）宣传与关爱
1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使：他们是宣传预防艾滋病的志愿者，与病人亲密接触不歧视他们。
2、游戏名称：解扣8人围一圈双手随便拉别人的手，然后像解扣一样解开，中间不能松手，最后完成一个大圈。
游戏目的：预防艾滋病要大家携手一起抵抗，一起努力。
结束：同一世界，同一梦想，一起抵抗，共奏人生美好乐章。
班主任小结：
班会结束了，班会主要是以六大步进行的，通过同学有步骤地讲解，一目了然的让同学们了解关注到艾滋病，中间播放同学自演的短片和游戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。