考研也需要合伙人并肩作战共同进步
考研培训中的团队合作如何与同学共同进步
考研培训中的团队合作如何与同学共同进步考研，作为对学生综合能力的全面考核，是一场既艰辛又漫长的征程。
在这个过程中，团队合作的重要性尤为突出。
通过与同学紧密合作，我们可以互相促进，共同进步。
本文将围绕着考研培训中的团队合作展开论述，并探讨如何最大程度地与同学一起取得进步。
一、形成良好的团队合作氛围1.建立互相尊重的环境团队合作的前提是建立一种互相尊重的环境。
我们应该尊重每个同学的不同观点和意见，避免争吵和冲突。
2.积极参与讨论在团队合作中，每个人都应该积极参与讨论，分享自己的想法和理解。
通过集思广益，我们可以从各个角度思考问题，得到更全面的解决方案。
3.分享资源和经验团队合作的一个重要优势是能够分享资源和经验。
我们可以共享各种学习资料和教学经验，互相借鉴和启发，提升整个团队的学习效果。
二、分工合作，发挥各自优势1.明确分工在团队合作中，明确分工是必不可少的。
通过合理分配任务和责任，可以提高工作效率，避免重复劳动。
2.发挥各自优势在分工的基础上，我们应该充分发挥各自的优势。
每个同学都有自己的特长和擅长的科目，我们可以互相借鉴和学习，共同提高。
3.互相支持团队合作中，互相支持是非常重要的。
我们应该在同学遇到困难或面临挫折时，给予及时的鼓励和支持，共同度过难关。
三、共同学习，共同进步1.定期汇报和反馈团队合作的一个重要环节是定期汇报和反馈。
我们可以定期举行集体学习会议，分享学习心得和方法，借助集体智慧找到问题的解决办法。
2.相互监督和督促在团队合作中，相互监督和督促是必不可少的。
我们可以制定学习计划和目标，相互监督完成情况，并及时提醒和督促。
3.共同解决问题在考研培训中，会遇到各种问题和困难。
我们可以共同面对问题，集思广益，找到最佳的解决方案。
四、总结与展望通过团队合作，我们可以与同学共同进步。
在考研培训中，我们应该建立良好的合作氛围，明确分工，发挥各自优势，共同学习，解决问题。
只有通过真正的团队合作，我们才能在考研的道路上不断进步，实现我们的目标。
团队合作：培养研究生的合作精神与组织能力
团队合作：培养研究生的合作精神与组织能力概述团队合作是现代社会中必不可少的一项重要能力，尤其对于研究生来说，培养良好的合作精神和组织能力至关重要。
本文将探讨团队合作在研究生阶段的重要性，并提供一些实用的方法和建议，帮助研究生培养出优秀的合作能力。
为什么团队合作对研究生如此重要1. 解决复杂问题和挑战：研究领域常常面临复杂而具有挑战性的问题，需要多个人员的协同工作才能够得到最佳解决方案。
团队合作可以汇集不同成员的专业知识和技能，从而提高问题解决效率。
2. 学习与成长：通过团队合作，研究生可以从其他成员中学习到新知识、技巧和经验。
与其他人共事也促使他们不断地反思自己的观点，并接受其他人对待问题方式多样化。
这种互相交流与学习的过程能够促进个人的成长和发展。
3. 增强社交能力：通过参与团队合作，研究生将有机会与来自不同背景、专业和文化的人员进行交流。
这种社交互动不仅可以拓宽视野，还可以提高沟通、协调和倾听等重要的社交技能。
如何培养研究生的合作精神与组织能力1. 自我意识与自我管理：研究生应该对自己的角色和责任有清晰的认识，及时规划工作和学习时间，并具备良好的时间管理和任务分配能力。
这样能够在团队中更好地为共同目标做出贡献。
2. 沟通与协调：良好的沟通是团队合作中至关重要的一环。
研究生应该学会倾听他人观点，并清晰表达自己的想法。
积极参与讨论、解决冲突并协调各成员之间的工作是建立有效团队合作关系所必需的技能。
3. 分工与合作：在团队项目中，明确分工并相互配合是非常重要的。
研究生需要学会组织和分配任务，充分发挥团队成员的专业能力，并共同为完成项目的目标而努力。
4. 接纳多样性：团队合作涉及到不同背景、专业和文化的成员之间的协作。
研究生应该尊重和接纳多样性，并学会从他人不同的观点中获取启示与灵感，以促进创新和高效工作。
结论团队合作对于培养研究生的合作精神与组织能力至关重要。
通过适当的方法和培训，研究生可以提高自身在团队中的表现，在解决复杂问题、学习成长、增强社交能力等方面取得更好的效果。
在职考研如何与考研的同学互相合作学习
在职考研如何与考研的同学互相合作学习在职考研对于工作繁忙的人来说是一项巨大的挑战，但通过与考研的同学互相合作学习，可以更好地克服困难，提高学习效果。
本文将从以下几个方面介绍如何与考研的同学合作学习。
一、建立学习小组建立一个稳定的考研学习小组是与考研同学合作学习的首要步骤。
小组成员可以相互交流学习心得、分享资料并互相督促。
通过组建小组，可以有效地分担学习压力，提高学习效率。
二、制定学习计划与考研的同学合作学习时，制定一个详细的学习计划非常重要。
每个人根据自己的工作和学习时间制定合理的计划，并与小组成员共同商讨并修改。
每周或每月的学习目标可以在小组里公布，以便大家相互督促，达到预定目标。
三、互相分享资源考研的同学通常会搜集大量的学习资料和书籍，而在职考研的学生由于时间有限，可能无法全面收集和筛选。
在学习小组中，大家可以互相分享自己收集到的宝贵资源，互相补充，提高学习效果。
这可以通过线上共享文件夹或线下交换资料的方式进行。
四、讨论问题与解答疑惑在学习过程中肯定会遇到各种问题和疑惑，与考研的同学合作学习可以提供更多的渠道来解决问题。
通过组建一个微信群或者线下聚会等形式，可以讨论问题、互相探讨，并共同解答疑惑。
这样可以加深对知识点的理解，提高学习质量。
五、相互监督与督促在职考研的学习过程中，很容易因为工作忙碌而放松学习。
与考研的同学合作学习可以互相监督与督促，不断激励彼此坚持。
可以约定每日、每周的学习目标，并在学习小组里公布，大家互相检查完成情况，激励彼此不断进步。
六、划定学习界限与考研的同学合作学习时，需要明确学习与工作的界限，合理安排时间。
在工作期间需要专心工作，在学习期间要全身心地专注于学习。
这样可以避免学习和工作的互相干扰，提高效率。
七、互相鼓励与支持在职考研的过程中，会遇到各种挫折和困难。
与考研的同学合作学习可以给予彼此更多的鼓励与支持。
每个人的学习进程不同，有时候会遇到一些瓶颈期，互相的支持可以给予自己更多的动力和勇气，共同度过困难，取得好成绩。
跨专业考研的团队合作与合作项目经验分享
跨专业考研的团队合作与合作项目经验分享在当今社会，跨专业考研已经成为了越来越多本科生们晋升学术界或者直接进入职场的途径之一。
然而，跨专业考研并非一件轻松的事情，需要团队的合作和经验的分享。
本文将重点讨论跨专业考研的团队合作以及合作项目经验分享。
一、跨专业考研的团队合作首先，跨专业考研的团队合作对于各个成员的相互信任和沟通能力是至关重要的。
在这一过程中，团队成员需要坦诚地交流彼此的目标和动机，这样才能形成一个稳定且具有凝聚力的团队。
成员之间要积极分享所学的知识和经验，以便大家能共同进步。
其次，团队成员需要分工合作，充分发挥自己的专长。
跨专业考研往往面临知识和技能上的不足，因此团队成员可以根据自身专业背景选择合适的角色和任务。
有的成员可能在文献查找和整理上有经验，可以担任团队的调研负责人；有的成员可能在数据分析和统计上有优势，可以负责数据处理和分析等。
通过良好的分工合作，团队可以有效地提高工作效率，互补彼此的不足。
最后，跨专业考研的团队合作中，良好的协调沟通和解决问题的能力也显得尤为重要。
在团队合作中，难免会遇到各种问题和困难，团队成员需要能够及时沟通，协商解决问题，并保持团队的凝聚力。
而对于那些需要参与其他科研项目或实习的成员，灵活的时间安排和团队规划也是非常重要的。
二、合作项目经验分享在跨专业考研中，合作项目经验的分享非常有助于提高整个团队的学术水平和科研能力。
首先，团队成员可以分享自己的考研经验和学习心得。
每个人在学习和备考的过程中都会有一些宝贵的心得体会，以及有效的学习方法。
通过分享自己的经验，可以让整个团队的学习效果更好，避免重复的错误，提高学习效率。
其次，合作项目经验的分享也包括合作撰写科研论文的经验。
在科研项目中，写作是非常重要的一环。
团队成员可以分享自己的写作经验，比如如何选题、如何组织论文结构、如何进行数据分析和实验设计等方面的经验。
这对于提升整个团队的论文写作水平和科研能力非常有帮助。
应届生考研爱“抱团”互相鼓励共同提高
北京考试报讯(实习记者周⽴奇) 准⼤四⽣是2012考研的主⼒军，很多考⽣选择“抱团”复习，⼀起学习，⼀起交流，互相⿎励，共同提⾼。
有的考⽣与同学⼀块备考，也有的考⽣通过络结识研友。
赵倩⼳是中央财经⼤学市场营销专业学⽣，准备报考中央财经⼤学中国经济发展专业。
“我是跟⼏个同学⼀起准备考研的，这样我们能在⼀起交流复习的进度和遇到的问题，互相激励，互相帮助。
”⼩赵每天⽤⼋个⼩时复习，因为经济专业要考数学，所以这段时间的复习重点就是专业课、数学和英语。
⼩赵和考研的同学联系⼗分密切，⼤家交流的话题主要是英语、数学、政治等科⽬的学习经验和⽅法，有时也⼀块讨论⼀些考研⽅⾯的热点话题。
中央财经⼤学⾦融数学专业的刘怀城，暑期留在学校复习，打算报考保险精算专业，“我们⼏个⼈组成了⼀个⼩组，平时交流学习⽅法和复习计划，互相取长补短，遇到解决不了的难题还可以共同探讨。
”尽管是暑期，⾃习室的座位还是很紧张。
在学校⾥，同学之间抱团复习的直接好处是可以帮助占座。
记者调查发现，很多考⽣都不是“孤军作战”，他们或和同学⼀起并肩作战，或与志同道合的研友们⼀起交流学习⼼得，“抱团”成了应届⽣考研⼀道独特的风景线。
有关专家认为，考研和同学或研友⼀起共同奋⽃、相互交流⽆可厚⾮，“抱团考研”在⼀定程度上可以提⾼学习效率、缓解思想压⼒。
然⽽，考⽣要注意的是，相互间的交流仅仅是⼀种促进，考研能否成功，关键还在于⾃⼰能否坚持不懈的努⼒。
北大考研组队
北大考研组队
近年来，北大考研组队已成为众多考生关注的焦点。
组队考研有诸多好处，不仅可以提高学习效率，还能增加复习动力。
然而，考生在组队过程中应注意一些问题。
首先，考生应慎重选择组队伙伴。
合适的组队伙伴能够相互激励，共同进步，而不合适的组队伙伴可能会导致学习氛围不佳，影响自己的备考进程。
建议考生通过交流，了解对方的学习计划、学习习惯等方面，确保双方能够互补，相互配合。
其次，考生在组队过程中要注重沟通和合作。
组队考研需要互相协作完成各类任务，因此良好的沟通和合作能力非常重要。
建议考生定期开展组内讨论，分享复习心得和资源，共同解决困惑，提高学习效果。
再次，考生要保持自我独立思考的能力。
虽然组队考研能够互相借鉴和提醒，但每个人的学习方式和需求不同。
因此，考生应保持自主学习的能力，不盲目追随他人的学习方法，而是根据自己的情况进行调整和适应。
最后，考生应坚持持之以恒的学习态度。
考研备考是一个漫长而复杂的过程，成功需要坚持不懈的努力。
组队考研能够提供相互支持和鼓励，但最终的努力还是得靠自己，只有坚持学习，持之以恒，才能在北大考研的征程中走得更远。
总之，北大考研组队是一个重要且受欢迎的备考方式。
通过慎重选择组队伙伴，注重沟通和合作，保持自主学习和持之以恒
的态度，考生将能够更好地应对北大考研的挑战，取得优异的成绩。
研究生个人总结团队合作共同成长
研究生个人总结团队合作共同成长团队合作是研究生期间无法绕过的重要环节。
在这个过程中，我有幸参与了一个具有多样性和协作精神的团队，收获了宝贵的经验和教训。
通过反思和总结，我意识到团队合作对于个人和团队的共同成长至关重要。
首先，团队合作激发了个人潜力。
每个人都有自己的专业知识和技能，团队合作为我们提供了一个展示个人才能的平台。
在团队中，我可以分享自己的专业知识，同时也能从其他成员那里学到新的知识和技能。
通过相互学习和协作，我们能够发掘和培养个人潜力，不断提高自己的专业能力和综合素质。
其次，团队合作培养了良好的沟通与协调能力。
在团队合作中，有效的沟通是至关重要的。
我们需要清晰地表达自己的观点，同时也要倾听和尊重他人的意见。
通过讨论和协商，我们能够达成共识并制定出更好的解决方案。
在团队中，我学会了与他人合作，并学会了适应不同的工作风格和沟通方式。
这些沟通与协调的能力在日后的职场生涯中将会对我有很大的帮助。
此外，团队合作培养了解决问题的能力。
在团队合作中，我们经常会遇到各种各样的问题和挑战。
解决问题所需要的不仅仅是个人的智慧和技能，还需要团队的智慧和力量。
通过团队合作，我们可以集思广益，共同分析和解决问题。
在这个过程中，我学会了更加全面地考虑问题，寻找解决问题的最佳途径，并且明白了团队合作对于解决复杂问题的重要性。
最后，团队合作促进了共同成长。
在团队中，每个人都有自己的角色和责任。
通过相互帮助和支持，我们可以共同完成团队的目标，并取得优异的成绩。
在团队合作中，我学会了团结协作，学会了关心他人并为他们提供支持。
这种互助和支持的氛围使得团队成员在共同工作中共同成长，在生活中也共同进步。
总结而言，团队合作对于研究生个人的成长和团队的共同发展具有重要的意义。
通过团队合作，我们能够发掘个人潜力，培养沟通与协调能力，提高解决问题的能力，并促进团队共同成长。
这些经验将成为我未来职业生涯中宝贵的财富，让我更好地适应和融入团队工作中。
自发组织一起学习备考考研一族打起“团体战”
以前考研⼤多是单兵作战，在潜意识中都把⾃⼰的同学当成竞争对⼿，不过今年的考研⼀族却兴起了“团体战”，相互监督，⼀起⿎励，竞争⼼态也变得更阳光健康起来。
“本⼈打算考研，现诚邀能与本⼈共同⾃习者⼀起备考，并监督本⼈⾃习，⾮诚勿扰！”前⼏⽇，友“单⼑会”在中南⼤学百度贴吧发出“邀请函”，征集备考者⼀起⾃习。
帖⼦⼀出现，便引来众多友跟帖。
很多同学表⽰⽀持“单⼑会”，有同学称“第⼀次看见有⼈在贴吧⾥召集同学⾃习，想法不错，我愿意和楼主⼀起⾃习”。
但也有友表⽰此法不可取，⾃制⼒不好可以去报个辅导班强制⾃⼰学习，发帖找⼈⼀起⾃习，⾃习效果堪忧。
寻⾃习监督者的友“单⼑会”在帖⼦⾥表⽰，⾃⼰平时耐⼼不⾜，对于学习没有持久的毅⼒，希望找到⼀个能与⾃⼰共同⾃习的同学，两个⼈相互监督，共同进步。
“Nothingisimpossible！GoGoGo!”每天早晨，中南⼤学本部荷花池旁都会有⼀群⼈⼿捧着英语课本旁若⽆⼈地⼤声朗读。
“我们这个组织叫做考研早读联盟。
”活动组织者⼩赵告诉记者，他们都是考研⼀族，因为有些同学英语底⼦⽐较薄，⼩赵便想到这个办法，把⼤家组织在⼀起共同早读，这不仅提⾼了⼤家的学习积极性，还可通过交流增进同学之间的情谊。
参加早读联盟的马同学表⽰，这种⽅法有利于提⾼英语的⼝语⽔平，同时也锻炼了⾃⼰的胆量，“毕竟在众⼈⾯前⼤声朗读需要⼀定的勇⽓”。
随着考试的临近，很多考⽣或多或少会有⼀些⼼理压⼒。
记者在采访中发现，考研⼀族减压各有妙招，“我与⼀些认识的考研同学结成了互助⼩组，平时经常发短信，相互⿎励相互交流。
”中南⼤学⽂学院06级学⽣郝佳谈起减压⽅法，似乎很有⼼得。
中南⼤学湘雅⼆医院精神卫⽣研究所罗学荣教授表⽰，现在正是考研准备的胶着期，有的同学会有焦躁沮丧情绪，顶不住⼼理压⼒⼤的同学容易放弃或出现懈怠情绪，有个“互助组”相互⿎励关⼼，对舒散此阶段的焦躁情绪缓解考研压⼒很有帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
考研也需要合伙人并肩作战共同进步研究生考试复习是痛苦的，考生一个人不仅要承受巨大的压力，而且要忍受一路的孤独与寂寞。
考研的路上需要人的鼓励与肯定，也需要人的安慰与建议，所谓的“研友”，顾名思义就是研究生朋友，更进一步说就是在准备研究生考试路上的朋友，大家一起复习，一起生活，总之，备考这几个月基本上是都在一起的。
研友没有性别之分，没有专业之分，也没有学校之分，有的只是大家志同道合，为了同一个理想而努力奋斗。
学习路上也需要“合伙人”并肩作战共同进步备考的过程给每一个参加过研考的人留下了持久而深刻的记忆。
考研不仅需要恒心和毅力，更需要强大的动力，经常的鼓励。
和研友一起备考会有很多好处。
毕竟，研友们处境相似，有着共同的话题，也有着相同的压力，可以互相监督，互相促进。
当疲惫得想要放弃时，看到研友仍坚持不懈，就会受到一定的鼓舞。
复习过程中会遇到很多困惑、疑难，有个研友经常交流，共同探讨，互相帮助，一定程度上可以缓解压力、分享经验。
众所周知，研友有多种类型，按报考学校和专业来划分，有报考同一学校同一专业的、报考同一专业不同学校的、报考不同专业同一学校的、报考不同专业不同学校的等几种。
研友间的相互影响对考生会起很大作用。
如果考生自制力较差，最好找一个认真努力脚踏实地的研友，利于影响你、监督你、帮助你。
如果考生性格比较沉闷，那么活泼开朗一点的研友可能更适合你。
研友可以提供两方面的帮助和支持：第一，情感支持。
如著名心理学家威廉·詹姆士所言：“人类本质中最殷切的需求是渴望得到人的肯定。
”研友们处境相似，有着共同的话题，也有着相同的压力，可以互相监督，互相促进。
当疲惫得想要放弃时，看到研友仍坚持不懈，就会受到一定的鼓舞。
第二，学业支持和信息支持。
复习过程中会遇到很多困惑、疑难，研友在一起能够交流对某个问题的观点，以复习经验。
例如，如何安排时间、复习进度，如何更高效的复习某个学科等等。
考同一所学校的还可以分享借来的笔记、往年考研题目，以及所考专业的最新信息。
谁才是真正的研友?研友可以在情感、学业和信息上给予你鼓励和支持。
但是，凡事都有利弊。
朋友可以成为研友，但研友未必一定就是朋友。
怎样选择研友?首先，背景类似、经历类似的研友，比较有共同语言。
生活方面，生物钟一定要一致，研友的学习进度和计划相差无几，才有“并肩作战”的感觉，另外，报考的志愿最好不要完全相同，也不要相去太远，结交研友，既要实现“资讯共享”，利用资源优势，又不能因为竞争产生间隙。
其次，考虑到个人的性格特征。
如果你是一个自制力比较弱的人，那么你的研友最好是认真努力脚踏实地的人，这样他才能够影响你监督你；如果你是一个性格比较闷的人，那么建议你的研友是活泼开朗的一点的，这样在一些时候他才能够帮助你开导你;如果你是一个对自己充满自信的人，那么你的研友就应该是比你还要厉害的人，这样才能激励你引导你…总之，考研路上有个朋友是非常重要的，但是什么样的研友适合你，能够和你互相帮助互相作用组合成最佳排列，是需要同学们慎重考虑的。
暑期复习质量直接影响到开学后的复习效果，按计划完成这个阶段的学习任务，以后的复习就可以循序渐进。
那么如何提升暑假这个阶段的学习效率尤为关键，凯程考研辅导老师在这里有几点小建议分享给大家。
1、学习的心态很重要。
炎炎夏日，心浮气躁，头晕眼花，难以静下心来看书，这些都是不争的事实，外界的因素总是不断的干扰着我们的心绪，可能否更好的利用这段时间，让自己的成绩有一个质的飞跃和突破是更重要的关键。
心浮气躁看不下去书的同学，不妨试试经常拿凉水洗洗脸，然后听一些舒缓的音乐，或是一些小品相声之类的，或者是自己鼓励自己好好学习的录音，这样起码让自己心态平和。
2、如何分配好各科目的学习时间。
暑期课程安排紧凑，需要很强的消化能力和整理笔记的能力。
老师们讲授的均是各个科目考试的精华，因此提前预习就显得尤为关键。
政治课程老师讲的很快，内容很多，因此课堂的笔迹很重要，课下要及时把笔迹整理清楚，讲义要充分利用好，知识体系和框架图显得尤为关键。
政治的学习并不需要具备特别清醒的头脑，因此可以放在你脑子并非特别清楚的时候记忆和背诵。
英语这个科目，大家每天依然需要坚持付出2个小时左右的时间去学习，这个科目见效慢，重视基础的积累，像单词和语法都需要时间，因此坚持学习是关键，每天的时间可零碎学习，这样便可使自己的学习效率达到最优化。
数学强调思维，强调解题的技巧和方法，因此分门别类的整理数学的核心考点和核心方法是关键，管理类联考综合的数学考试的最大特点是一题多法，需要大家通过长时间的做题和训练达到快速找准解题的水平，因此学习的过程中，不仅仅要掌握核心的考点，更要把握住每个考点的所有常见的解题方法，以及历年考试中所涉及的核心解题方法，快速进入学习状态的科目就是数学，强调思维，不能分心。
关于经济类和管理类专业硕士需要复习到的逻辑和写作，逻辑在暑假强化阶段会系统的学习形式逻辑和论证逻辑，论证逻辑入门易，想拿高分难，形式逻辑入门难，想拿高分易。
因此希望大家利用这几天好好把形式逻辑的全部核心考点整理清楚，让自己能够对所有的考点烂熟于胸，并且深入理解这些考点的内在逻辑关系，做题的时候要找准每个题目所涉及的逻辑关系。
论证逻辑经过近几次的训练，大家有了一个基本的认识，这样让大家能够很好的体会论证逻辑的考查形式，强化阶段开始上课之前，大家需要把逻辑精点强化篇全部学习一轮。
逻辑需要脑子特别清楚的时候做题才会有效率，因此大家需要把一天中清醒的时间拿出来做逻辑题，而且学习时间每天不宜超过3个小时，超过3个小时，及本人已经木讷了，不会有效率的。
写作在强化阶段会讲解论证有效性分析和论说文，因此需要大家对于论证有效性分析的技巧和方法有所掌握，论说文可放在暑假结束后系统的进行材料的搜集和准备。
暑期考研复习遭遇各种诱因产生弃研的念头“考研”进行到暑期这个阶段，已经开始了真正的拉锯战，很多学生在这个阶段走向了放弃。
或是因为天气炎热，心情浮躁，致使考研的同学在心理上逐步失去了原有的激情与平衡，逐步的走向放弃;或是暑期迎来了大学生就业的高峰期，很多大学生还是重新投入到了就业的圈子当中，这也是影响考研学生定力的一大因素。
解决方案：积极的心理暗示打消弃研的念头复习中出现效率低下是对考生自信心的一次打击，在这段时间，由于复习进展放缓，很多考生都会受到消极情绪的影响，不利于复习。
考生可以运用自我暗示来改变自己的心态，增强自己的信心。
比如在心里默念：“我有实力，我有能力，我会成功，我一定会成功。
”虽然这种提升自信的方法看起来有点类似于自我催眠，但是这类语言暗示能起到增强意志、增强自信心的效果。
考研不仅考查一个人的知识储备和能力素养，同时也是对一个人信心和毅力的考验。
当面对工作的诱惑，你要坚定地告诉自己：“我一定能考上。
”这不是狂妄，而是给自己一个必胜的暗示，也是让自己无路可退，强迫自己勇敢面对考研。
给自己一个破釜沉舟的信念，从而坚定自己的考研选择。
撞上暑期复习综合征：心绪浮躁急功近利所周知，暑期是考研复习的关键时期，这个阶段学生对考研有了基本的认识和了解，正是时间最充裕冲劲最猛的时期。
但就在学生最需要集中精力认真复习的时候，往往会出现一些有碍复习的现象和症状，表现为心绪烦乱，进度缓慢、或轻飘浮躁，急功近利、持续茫然，不知所措。
解决方案：明确追求目标指导合理计划赶走浮躁、懒惰要克服浮躁情绪，凯程考研辅导老师建议考生，首先要给自己适当的心理暗示。
明确自己想要追求的是更好的学习机会工作机会，和这些相比，暑期短暂的享乐又算得了什么?其次，就是要有一个科学的计划，并在施行中不断进行调整。
当然这个计划还要保证自己每天有8个小时的睡眠，劳逸结合。
对于暑期茫然不知所措的情况，凯程考研辅导老师分析有两类同学会在暑期的考研复习中出现茫然状态：第一类是在暑期刚决定考研的同学没有经历之前的考研基础阶段;第二类是即使很早就确定了考研，但之前信息和资料的搜集并不充分，所以就算进入了暑期，还是对考研没有什么比较深入的了解。
为了应对这种茫然不知所措的情况，唯一的方法就是搜集自己感兴趣的院校的信息，以及对考研有帮助的书籍和资料。
可以通过网络，包括各个考研论坛和考研机构的网站，选择口碑好比较权威的考研机构的网站来帮助你找到方向。
认为常见考点较简单，不用多复习、复习等于做题有的人觉得基础概念不重要，考研不会这么简单，所以一开始就把重点放在高、难、怪的题目上。
还有些考生认为题海战术对于深化所学知识和锻炼解题技巧还是很有必要性的。
很多同学就将做题看成是复习的全部，通过做题发现问题，又只用做题来解决问题。
但很多学生都有这样的困惑，做了很多题但不会的题还是很多，最可气的就是很多题明明做过，但是再遇到还是不会做!解决方案：掌握科学的复习方法思考着去做题基础知识贯穿考研复习的始终，暑期复习任务比较重，需要考生对自己做好合理的安排和规划，通过熟读教材，巩固基础知识，掌握的知识点逐个击破，把所要求的概念、基本原理和基本理论逐个记清楚，能理论联系实际，灵活运用。
将暑期这段重要的时间利用起来强化复习，这才是最主要的，也是最能提高复习效率和成绩的。
此外，平时做题要学着思考，学着“记忆”，最重要是要会举一反三，这样才能脱离题海的浮沉，能够做到有效做题，高效提升!当遇到不会做的，做错的题，这里建议大家准备一个本子，将不会做的题和做错的或者说不太容易理解的题都集中起来，分析一下做错或者不会做的原因在哪个方面，同时隔一段时间回顾一下这些内容，对知识的巩固和提高都是很有帮助的历年考题是最能反映命题意图、命题意向的。
尤其是近两年的考题，反映了命题者出题的方式和思路，更要注意。
所以，同学们一定要把真题重视起来!暑期复习：厚此薄彼，只抓“重点”在考研一族中，我们常常会听到这样的议论：“我什么都不怕，就是一学英语头就痛!我打算这几个月专攻英语，我就不信拿不下它!”“我觉得政治最简单，不就是上上辅导班，到时候把重点背背就行了。
关键是数学，我想我要花绝大部分时间在它上面才行!”据了解，在考研一族中持这种想法的人不在少数，他们“怕”某一科，或轻视某一科，厚此薄彼，把大部分精力放在自己认为的“重点”上，以为这样才是制胜的良策——这是在考研复习备考过程中必须谨防的又一误区。
解决方案：一视同仁重点突出突出“重点”并非意味着不顾其他。
对于劣势学科，在备考过程中作为“重点”来抓是无可厚非的，但决不能因此而厚此薄彼。
突出“重点”，时间固然是保证，但效率才是关键。
花几个月的时间来攻克一门课，在这种长期单一的强制性训练下，人的精神是很容易进入疲惫状态的，就更谈不上什么效率了。
真正的突出“重点”应该是在兼顾其他学科的基础上，只是在时间和精力上稍微向“重点”偏移，“重点”与“非重点”相互调剂，合理安排各学科的时间分配，做到学习态度上“一视同仁”，时间安排和精力分配上“重点突出”。