小学男教师亲吻班上多名女生 称鼓励孩子学习
家校沟通与合作-巧妙化解-亲吻尴尬
家校沟通与合作-巧妙化解，亲吻尴尬家庭和学校，是学生成长的两个重要环境，对学生的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。
为此，如何构建家校沟通与合作的协作教育模式，充分利用家长资源来管理和教育学生，成为我思考并为之不断尝试的问题。
在此，结合班主任工作实践，谈一谈个人对该问题的一些看法和做法。
一、家校合作的必要性目前，家庭教育中存在养教失调的问题。
一部分家长在教育理念上存有一定偏差,他们认为，满足孩子的物质生活责无旁贷。
在这种错误观念的支配下，他们要么只注意对孩子物质生活的照顾，而忽视孩子的品德教育;要么是对孩子的事情不热心，缺乏和孩子交流思想，对孩子的学习及生活中出现的心理情绪问题不能及时疏导。
当孩子学习成绩一落千丈，或违反校规校纪时，不分青红皂白地加以严厉训斥，而平时只要看孩子表面没事，就放任自流，撒手不管。
可事实上,要想让孩子们身心健康地成长，固然离不开老师辛勤细致诲人不倦的工作，但更离不开家长的密切配合!在影响孩子成长的各种因素中，家庭教育和学校教育是最重要的两个，整合家庭教育和学校教育，形成教育合力，对孩子的健康发展非常必要。
二、与家长沟通中的注意点发现问题，应与家长及时沟通。
那天晚上，我刚下班回到家，手机就响个不停，是学生君君妈妈打来的。
电话接通后，对方很激动：“杨老师，我们班的臻臻（男生）怎么能那样做？那孩子心态不正，行为不轨，你告诉我他妈妈的电话，我要找她。
”我一下懵了，君君和臻臻是同桌，君君学习好，是班里的小干部，而臻臻虽然很聪明，但他自理能力差，老找同学的事。
多数同学很烦他，别人的东西他随便拿，他的东西老找不到。
有时他想参与到同学们的活动中，但却和同学们玩不到一块。
而作为班干部的君君主动要求和他同桌，去帮助他。
两个人合作得很好。
出什么事了？经过了解我才知道，原来臻臻家人得知君君帮助自己的孩子后，臻臻的妈妈和奶奶就让他把家里的好糖拿到学校给君君吃。
在臻臻眼里，君君什么都好，使臻臻“真心”喜欢上了君君。
当“亲吻”在教室发生
○湖北 ／ 王守玉
们的学习，甚至会影响 “出格”的事情，失去人格。笔者 前 途 和 今 后 的 幸 福 人 调查发现， 初中生早恋的主要原
生 ，况 且 ，当 全 班 学 生 因有三：孤独感、厌学和好奇心。
的 面“ 亲 吻 ”，做 得 也 从经验出发，以下三点育人智慧
是“ 过 ”了 ，对 其 他 学 值得参考和借鉴。
露 露 的 泪 水 扑 扑 地 流 相和身体“之美”，并产生相互吸
案例：
了下来。政政一直不敢正面对 引，此时，如果学生经受不住诱
下午第三节下课，我离开教 我，眼睛一眨不眨地凝视墙壁。 惑，控制不住情感冲动，很容易
室时，发现 Ｕ 盘忘带了，转身走 作 为“过 来 人 ”的 我 ，清 楚 他 们 发生早恋。有的学生把早恋看成
让 露 露 的 父 母 知 道 此 的尊严，而是要耐心教育，晓之
当“亲吻”
事，引发焦虑和对子女 的担忧。不公开批评
以 理 ，动 之 以 情 ，让 学 生 从 内 心 深处认识到早恋的危害性，把主
在教室发生
吧，他们俩是班级的优 秀学生，早恋会影响他
要精力放在求知上，做与自己年 龄相符合的事情，千万别做出
生也会产生不利影
第一，对初中生早恋重在正
响。纠结了一节课，我 确教育引导。处于青春期 的 学
还是决定找他俩谈谈。 生，懵懵懂懂的他们对异性的身
来到我的办公室， 体产生好感，在好奇心的驱使
政 政 和 露 露 低 下 了 羞 下，总想尝试一下，寻求刺激的
愧的头，没等我说话， 情感体验。男女生“发现”对方长
女厕所。班上学生都看见了这 我们一定会听从您的教诲！”露 朋友的学生就会感到自卑和自
“大 胆 并 尴 尬 ”的 一 幕 ，有 几 个 露掏出纸巾，擦干眼泪，和政政 微。教师要结合思想品德课教
看老师如何吻一头猪教育案例,这个老师为什么能够激励学生达到目
看老师如何吻一头猪教育案例,这个老师为什么能够激励学生达到目案例在国外教育中，教师毫不吝音地给予学生大量的鼓励，有的鼓励甚至别出心裁。
在英国南部的一所学校里，有一位老师调任一个差班（后进班）的班主任，这些孩子很调皮，爱捣蛋。
老师第一堂课就跟他们玩，玩得天昏地暗。
下课了，老师对他们说：“孩子们，你们要是把学习搞上去，我就去吻校外放软场里的一头猪。
”这些调皮的孩子问：“老师，这是真的吗？”教师接着说：“是的，而且我还要吻的是头你们认为最大的那头母猪。
”孩子们乐坏了，他们都想看老师去吻头猪。
从那天起，他们的课堂纪律变好了，学习积极性很高，即使有贪玩的，别的孩子也会提醒：“难道你不希望看到老师去吻那头大母猪吗？”半年后，孩子们的学习成绩有了很大的进步。
在圣诞节前夜，孩子们对老师说“老师，你可以去吻那头猪了吗？”老师说：“当然可以。
”于她，老师带着这样孩了穿过公路，来到放牡场。
孩子们在猪圈里找到了一只又大又肥的母猪。
老师走近那头大猪，轻轻地吻了它。
孩了们在猪圈外笑得前仰后合，手舞足蹈。
我的评析也许这在我们看来，是件很荒唐的事情，师道尊严，师者为尊，去吻一头猪岂不是太有损形象了？但这位英国老师那种为了学生的成长，愿做一切事情的勇气与敬业精神还有那种说一不二的守信品质，是值得我们学习的。
而且，那种洒脱，那份童心，那样的与孩子无间，显示了他的魅力。
最具魅力的教师应当是童心未派的人。
为什么我们的老师喜欢“师道尊严”？要求学生把手放在背后，安安静静地听课，认认真真地笔记，不能有任何异议。
这种师道尊严往往不自觉地压抑了学生的思维，抹平了学生的个性，扼杀了学生的创造性。
我们经常见到外教非常地有亲和力，看见外教为了让学生搞清sleep这个发音的意思，一次又一次躺在地下。
诸如此类的还有的在课堂上学狗叫、猫叫，这些举动让孩子们觉得平等、民主、有趣、可爱.孩子们在这些玩笑、插曲中丰富了情感，增长了体验，学到了知识。
下课了，外教和孩子们一山掌，道-声：hey！种平等交流的师牛关系建立起来了，学习任务也在不经意间完成了。
男教师性侵多名男学生 被7名受害者实名举报
男教师性侵多名男学生被7名受害者实名举报2013-12-29 03:23:11来源: 央视有20277人参与分享到解说词：我们向两位检察官转述了这堂课的内容，她们都认为这样的教育很重要。
张敏：笔录里面好些孩子就说，碰我的前面了，碰我的后面了，前面是哪儿后面是哪儿啊？说不清楚。
嫌疑人他会狡辩的，我可能碰到只是哪一块的地方。
如果很明确地说是阴茎也好阴道也好，这些的话肯定当然非常明确了。
男生：大家好，我叫王龙，我扮演的是张叔叔。
女生：大家好，我是吴思雨，我扮演的是小红。
男生：我给你买了一条新裙子，你脱下衣服，让我帮你换上新裙子吧。
女生：不行，一会儿让妈妈帮我换新裙子吧。
男生：那好，我给你收好。
女生：谢谢张叔叔。
张敏：我觉得这个就会很清楚，哪些情况下该说不。
从我们和这些嫌疑人来接触的话，我觉得实施这种犯罪的人，内心不强大。
可能就是这个孩子当时明确地大声喊一声，或者转身就跑掉，这件事完全可以避免。
学生齐读：身体属于我自己，一定将它保护好。
解说词：但是，目前像这样开展性教育课程的小学还非常少。
刘文利在推广课程的过程中间遭到了不少学校的拒绝，普遍的理由就是，担心这么早开始性教育会引发孩子早恋或早期性行为。
刘文利：这是成年人自己杜撰出来的一种担心。
当他有了知识，对性有了这种积极美好的态度，他怎么会做出让他自己受到伤害，又伤害别人的这样一个决策呢？解说词：刘文利介绍，各国学者为了评估早期性教育对儿童发展的影响，早已进行过长期分析研究，有明确的数据证明，它不仅不会引发孩子的性行为，反而会延迟第一次发生性行为的时间。
她在设计课程的时候，也参考了大量其它国家的儿童性教育读本。
这些书有的通过可爱的卡通形象告诉孩子性是怎么一回事儿，有的通过生动的漫画告诉孩子什么时候该坚决说不。
刘文利认为，把性当成健康美好的东西从小就坦然展现给孩子，孩子的认识才能是健康美好的，如果遮遮掩掩，反而会带来问题。
但是，要说服学校和家长这一点并不容易。
小学生接吻
小学生接吻小学生接吻当我还是小学生的时候，我对爱情这个词并不是很了解，我只知道爱情就是两个人在一起，可以牵手，可以一起玩耍，可以互相照顾和关心。
但是，我并不知道爱情还有接吻这件事情。
有一次，我和几个同学去图书馆看书，突然听到一些大人在讨论小学生接吻的事情，我和我的同学们非常好奇，因为我们从来没有听说过这个词。
于是，我们向大人咨询这个词的意思，他们解释了一下，我们才知道接吻是什么东西。
听完后，我们彼此之间都目瞪口呆，似乎无法理解，为什么两个人会接吻，这是什么意思呢？我们从没见过小学生接吻，也从没听说过。
我们不禁陷入了沉思。
不久后，我们的班上来了一对新的同学，他们很快就成为了我和我的同学们的好朋友。
有一天，我们在做一些手工活时，我们看到这对新的同学在亲吻，我们都惊呆了，因为他们俩都是小学生，我们不知道接吻是一件这么自然的事。
他们停下了亲吻，回头看到我们看着他们，似乎很想知道我们为什么这么惊讶。
于是我问道：“你们为什么要接吻？”他们十分自然地回答：“因为我们在一起很开心，所以我们会接吻。
”他们的回答让我想起了大人们的话，他们说相爱的两个人会有很多这样的亲密举动，因为他们爱着彼此，想要更亲密的关系。
我心里有些明白了，但还是感到很陌生。
接下来的日子里，我看到更多的小学生接吻。
他们会在操场上、在教室里、在学校门口等等地方接吻。
我虽然觉得奇怪，但是也不再感到惊讶了，因为小学生接吻似乎已经成为了一件常见的事情。
然而，当我长大后，我才意识到小学生接吻并不是一件好的事情。
小学生本来应该专注于学习和成长，而不是过早地陷入爱情的世界。
他们应该把爱情这个词看作是一种关心和照顾，而不是过早地想要亲密的关系。
在我的眼里，小学生接吻这件事情显得太过于不成熟。
我们应该在适当的时候，对爱情的定义有更深刻、更真实的理解，这样我们才能真正地成长和成为一个自信、独立的人。
女生青春期心理健康知识讲座
南京车站男子当众猥亵"妹妹"被刑拘
【案例简介】 根据网友举报，2017年8月12日晚7时许，在南京高铁南站 候车室，一名20岁左右的小伙，将一名十二三岁的小女孩 抱坐在大腿上，并将手伸进女孩的裙内，在其胸部"活动"。 该起猥亵女童事件被曝光后，引发广泛关注。后经调查， 男子为18岁的段某某，与父母及其父母的"养女"同行候车， 而被猥亵的"妹妹"不到10岁。 8月15日，南京铁路公安处南京南车站派出所官方微博通报 称：警方以涉嫌"猥亵儿童罪"对嫌疑人段某某依法刑事拘留。 8月28日，南京铁路运输检察院依法以涉嫌猥亵儿童罪，将 犯罪嫌疑人段某某批准逮捕。
青春期自我意识和情绪的变化
2.青春期情绪特点，情绪表现的两极性： （1）强烈、狂暴性和温和、细腻共存 （2）情绪的可变性和固执性共存 （3）内向性和表现性共存
青春期的反抗心理
反抗心理产生的原因： 1.自我意识的高涨 2.中枢神经系统的兴奋性过强 3.独立意识 反抗心理表现：反抗主要是针对某些心理内容的。如， 希望成人能尊重他们、承认他们具有独立人格。 容易出现反抗心理的情况： 1.父母仍然像过去一样用十分关怀的态度对青少年。 2.父母不听取青少年的意见，使得他们处于支配地位。 3.个性发展受到阻碍。 4.成人强迫青少年接受某种观点时。
当遭遇性骚扰时，人们通常会有以下几种反应
1.困惑——是不是自己过于敏感了？是误会吗？ 2.无助、自责——会有人相信我吗？ 3.愤怒——为什么他可以这么对我？ 4.逃避、消极——算了吧！反正是自己倒霉！ 5.担忧——我的反抗会有什么后果？ 6.惊愕、哭泣、沉默等。
性侵害通常是由孩子认识的人来施行的；而且性侵害 的施行可以是一个成人、一个青少年、或者一个儿童， 可以是男性也可以是女性； 浙江宁波16个月大女婴被性侵，又是熟人作案
新时代师德师风建设典型案例
新时代师德师风建设典型案例在一个不太起眼的小镇中学里，有一位名叫李老师的英语教师，他就是新时代师德师风建设的一个典型代表。
李老师的课堂就像是一场欢乐的脱口秀。
他不会照本宣科地念那些枯燥的语法，而是用各种有趣的例子来解释。
比如说，在讲解一般现在时的时候，他会说：“就像每天早上你们妈妈喊你们起床，‘You get up every day.’这就是雷打不动的一般现在时啦，就像妈妈的唠叨一样准时。
”同学们在哄堂大笑中就记住了知识点。
有一次，班上转来了一个性格非常内向的学生小王。
小王因为不适应新环境，总是低着头，不跟任何人交流，成绩也一落千丈。
李老师可没放任不管，他就像一个耐心的侦探一样，开始慢慢接近小王。
课间的时候，他会拿着一本有趣的英语漫画书走到小王身边，用很轻松的语气说：“小王，我发现这本漫画里有个超搞笑的英语梗，你英语这么好，帮我看看呗。
”其实李老师知道小王的英语基础并不扎实，但他就是用这种巧妙的方式让小王慢慢打开心扉。
在课后，李老师还专门为小王制定了学习计划。
他经常牺牲自己的休息时间，陪着小王背单词、做练习。
他就像小王的专属英语陪练员，每当小王有一点进步，他就像自己中了彩票一样兴奋，给小王竖起大拇指说：“你这小子，简直就是个英语小天才的苗子啊！”除了关注学生的学习，李老师还特别注重品德教育。
有一回，他发现班上几个同学在嘲笑一个家庭贫困的同学穿的旧衣服。
李老师知道后，并没有直接批评那几个同学，而是在课堂上给大家讲了一个故事。
他说：“从前有个小村子，里面有个很穷的孩子，大家都看不起他，但是这个孩子特别努力，后来他发明了一种东西，改变了整个村子的命运，那些曾经嘲笑他的人都后悔极了。
你们知道吗？一个人的价值不在于他穿什么衣服，而在于他的内心和能力。
”那几个嘲笑人的同学听了之后，都惭愧地低下了头。
李老师对每一个学生都一视同仁，他的师德师风就像一束温暖的阳光，照进了每一个学生的心里。
在他的影响下，这个班级充满了积极向上的氛围，同学们不仅英语成绩提高了，而且变得更加懂得尊重和包容他人。
教育
有句玩笑话叫“现在找处女恐怕得到幼儿园找了”，人们认为那只不过是一种夸张的比喻，但如今却但最近几年强奸未成年少女、甚至小学生的报道却时有耳闻。
请看下面一组报道：网易新闻2008年7月24日报道，陕西富平县小惠乡牙道小学六年级教师徐广平，2005年9月以来，利用教师职务之便，在上自习课期间，多次强奸本班两名12岁女学生。
新华网兰州2008年9月10日报道，罗彦林在平凉市静宁县界石铺中心小学、三合乡陈安小学、重星小学任教18年期间，以讲解习题、交作业为由，将7到14岁女学生31人先后多次奸淫。
腾讯新闻2010年9月30日报道，文山州西畴县西洒镇某办村小学一名男教师谢瑞贵，以背书、改作业为名，采用单独点名的方式，对3名女学生进行强奸。
搜狐新闻2012年5月28日报道，河南省永城市委办公室原副主任李新功涉嫌强奸未成年女性十余名，已被永城市公安机关刑事拘留凤凰网资讯2012年6月15日报道，甘肃陇西一乡村教师刘军红，以检查作业、背词语为名，强奸8名9至13岁的女学生。
为师者，本应以身立教，为人师表；为官者，本应为民着想，忧国忧民。
即使做不到，但最起码也应克制自己，使自己的行为符合礼仪。
暂且不囿于此。
关于风气又有老师强奸小学生了，这已经不是第一次了。
当前中国社会出现的各种问题，食品安全问题，贪污腐败问题，公平公正问题，乃至信仰缺失，信念不存，见利忘义……说好听点，叫“林子大了什么鸟都有”，说难听点，叫“世风日下、人心不古”。
管中窥豹，可见一斑。
道德的底线不断被冲击着，有的人麻木了，更多的人们要扪心自问：作为有着五千年优秀文化传统的中国，何以会产生如此之多为人所不齿的事情？我们真的今不如昔吗？古人崇尚“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，“奈近来人心不古，都尚奢华。
”古人崇尚“舍生取义”，“士为知己者死”，乃有田横五百士幕义而从死，乃有崖山之战十万余人投海殉难，宁死不降！奈何今人贪生怕死，八年抗战汉奸百万。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学男教师亲吻班上多名女生称鼓励孩子学习
近日，延安某小学一名男老师和班上许多女生“亲嘴”，并遭其中一名女生掌掴。
当事班主任则回应，亲吻一名女生的情况属实，但自己亲吻的是女生额头，目的是为了鼓励孩子努力学习。
网友发帖称“班主任很色”
2010年6月1日，延安贴吧的一则帖子引起网友们关注，帖子里称：延安市宝塔区某小学六年级某班班主任曹某，在班上体罚学生，侮辱女学生。
只要(学生)犯了错，女生要么和他亲个嘴，要么就做俯卧撑，男学生200个，女生120个。
曹某非常色，全班百分之八十的女学生都被他亲过、摸过。
有个女学生被他逼得亲了，为此哭了整整一天。
怕自己的名誉受损，女生们都不敢向校长说。
还有一个女学生，他刚准备亲时，被那个女学生打了一记耳光。
班主任称“亲吻是为了鼓励学生”
昨日上午，记者在事发学校副校长张芬萍的办公室见到当事班主任曹某。
面对记者，曹某第一句话便说：“我能猜出是谁发的帖子。
”记者问其是否有帖子中所述行为时，曹某却说：“我马上要去上课，我有个亲戚在校门口的宾馆等你，你们先沟通。
”在宾馆院内，一名中年男子称自己是曹某姐夫。
他表示，曹老师知道记者采访一事后，压力很大。
“曹老师给我说，他亲女生是为了鼓励学生，没有恶意。
如有机会的话，我们将托中间人和当事女生的家长沟通，消除误解！”
昨日下午，曹某再次面对记者时说：“那名(发帖的)女生以前是班干部，后来被我撤销了班干部职务。
娃娃年龄小，可能一时心里想不开吧！我也确实亲过她，有一次数学课，我让她在黑板上做题，她表现不错，我就把她叫到教室外面亲了她的额头，但没有亲嘴。
我是为了鼓励她，没有啥坏想法。
现在想想，我的教育方式确实也不妥当，以后应该改进。
”曹某同时否认帖中所说的“和班上百分之八十女生亲过嘴”的表述。
曹某还说，自己带过班级的数学成绩连续4年在辖区考评中，名列第一。
“我希望你现在不要到班级去调查，因为再有20多天孩子们就要参加升学考试了，我怕影响她们的学习。
”
校方表示将对此事展开调查
事发学校副校长张芬萍昨日接受采访时说：“我们对此帖文反映的情况表示吃惊，校方将采取比较妥善的方式进行多方调查，如果反映情况属实，校方将根据相关规定严肃处理。
”昨日下午，记者在事发学校校门外见到了该校6
年级几名女生，她们听说此事后颇显羞涩。
其中两名女生说：“我们私下听说有女生被曹老师亲摸过，但我们没有。
”临走时，有一名女生调皮地笑着说：“咱长得不漂亮，老师看不上。
”。