家长为学生挑选奥数班的八个参考意见.docx
小升初奥数辅导建议是什么
小升初奥数辅导建议是什么小升初奥数辅导建议1、短期集训。
很多学生只参加过短期奥数辅导班就可以取得相当优异的成绩，这前提必须是要对数学有较深的理解，有较好的学习能力和总结能力。
如果您的孩子在这方面还不错，建议可以给孩子进行短期的集训，拉长线的作战方式或许并不适合您的孩子，而短期训练必定会有很大的收效。
2、理解知识体系。
奥数不是偏题、难题的代名词。
奥数也有自己的知识点，也有其体系下的基础题。
如果您的孩子难题理解不好，建议不要去死抠难题。
不要让孩子一点思路也没有，可以从知识点和基础题入手，让孩子跳一跳能够得着。
之后根据孩子逐步的理解能力再去加强难度。
3、聚精会神。
现在的孩子大部分都很聪明，上课也很认真，越是这样的孩子越要在课堂上多做练习，多思考问题。
其实学校老师上课讲的东西，很多是方法，学生必须经过反复的思考才能得到真正的成功。
因此，奥数的学习过程中家长和孩子都要投入很大的精力。
4、发挥特长。
小升初确实很需要奥数，但也不必要为这个事太纠结。
因为孩子的发展是个长期的过程，如果你的孩子就是对数学不开窍，你也要接受这个现实，寻找孩子的闪光点。
发挥他的长处，让他走出数学不好的阴霾。
小升初数学考试高分技巧一、构建知识脉络要学会构建知识脉络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。
因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类，定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。
二、夯实数学基础在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。
三、建立病例档案准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。
家长如何帮孩子选择奥数班
家长如何帮孩子选择奥数班
家长如何帮孩子选择奥数班
１、要尊重孩子的意愿。
大家也许曾接触过类似的情况：学乐器的孩子一旦靠这个专长考上大学或找到工作后，便发誓再也不碰这个乐器；以优异的奥数成绩被名牌大学选中的孩子发誓再也不学数学了。
这是可悲的现象。
因此，尊重孩子的意愿最为重要。
让他喜欢自己学习的课程，这样家长的时间也会相对轻松很多。
２、要调查任教老师的教学经历，最好能听教师上几节课。
如果条件不允许家长听课，可以经常和孩子一同讨论某个题的解法。
一般地，孩子能清晰地用多种形式给家长讲清方法的由来，就能大体推断教师的水平了。
学习奥数最重要的是学习一道题的方法，而不是只会做这道题，数学最重要的是举一反三，如果做成这样，老师的`水平也不会差到哪去。
３、了解孩子在自信心方面是否有明显的增强，并长期地保持对奥数的兴趣。
４、奥数班的班额不能太大。
对辅导奥数的教师来讲，超过１５人就很难应付了。
那些最需要关照的孩子往往因时间关系得不到教师的悉心指导。
当然，也不要用一对一的辅导形式，独学而无友，则孤陋而寡闻。
５、不要过分听信商业性的宣传。
在众多孩子里挑选一部分孩子以展示其教育成果是很容易的事情，不管学习多么高难的内容，总有孩子能达到较高的水平。
我们所关心的是：在达到较高水平的过程中，有多少孩子被淘汰，或者是你挑选了什么样的孩子来学习这些内容。
一句话，样本是否具有普遍代表性。
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2020意见家长为学生挑选奥数班的八个参考意见_0281文档EDUCATION WORD意见家长为学生挑选奥数班的八个参考意见_0281文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】家长在选择奥数班时颇为头痛，学奥数应该选择什么样的辅导班呢？1、学习奥数，首先应该注意的是提高孩子兴趣。
这也是选择奥数班的第一大标准。
如果孩子失去了学习的兴趣，那么一切都只是空谈，兴趣是最好的老师，所以，在选择老师的时候，一定要注意这个老师是否适应于你的孩子，能否提高你孩子学习的兴趣，老师的课堂是否活跃，老师的语言是否风趣，等等。
2、因为专业，所以更出色。
这是一个人人皆知的道理，同时兼几项工作，很难做到专业。
最好的奥数苗子都是专业的奥数老师培养出来的，专业的奥数老师的所有工作就是研究奥数的习题，这样，就能更充分的了解奥数的各个知识点，所以，老师越专业，学生出成绩就越快。
3、校有没有其它配套课程。
孩子一定要全面发展，只学一门奥数，肯定会对孩子的全面发展有影响。
现在的孩子都很累，如果孩子在一个地方上了奥数，又马不停蹄的跑到另外一个地方去上英语或作文，那么，孩子学习的效果一定会大打折扣，所以，所在学校有没有相应的配套课程，这很关键。
4、课后服务。
课堂上的时间毕竟有限，课下才是关键。
课堂上一周一次，如果孩子课后没温习，一学期以后，学的东西又都还给老师了，这是最失败的地方。
所以，课后一定要温习，老师也一定要督促检查，所以，老师是否批改作业，是否对学生的学习提出建议，这些都是选奥数班需要注意的地方。
5、学校所搜集的信息。
一般来说，学校的规模越大，搜集的信息就越全，反馈给学生的信息就越准确。
如何判断孩子是否适合参加奥数班？
如何判断孩子是否适合参加奥数班？奥数班？咱家娃儿到底适不适合？最近老妈老是问我，要不要给娃儿报个奥数班，说现在这年头，没点奥数底子，就只能跟别人家的孩子“玩泥巴”了。
我当时就乐了，心想：这娃儿才上幼儿园，就把奥数挂嘴边了，真是“望子成龙”的典范啊！不过，我虽然嘴上笑，心里其实也挺纠结的。
这奥数班到底适不适合娃儿呢？这可真是个大问题！为了弄清楚这个问题，我可没少观察自家娃儿。
说来也巧，前几天，家里来了几个小朋友玩。
他们玩着玩着，就玩到了“分糖果”的游戏。
一个小姑娘拿着一盒糖，准备分给另外三个小伙伴。
她先数了数糖果的总数，然后又数了数小朋友的人数，接着就开始分糖了。
“一人一个，一人一个，每个人都分到一个，还有三个剩下了！”她一边分一边数着，那算术本事比我还快。
我当时就暗暗感叹：这小姑娘真是数字天才，将来绝对是奥数界的新星！等等！这孩子才刚上幼儿园，就开始“玩分糖果”的游戏，还玩得这么认真，这算不算对数学感兴趣呢？于是，我又观察了一会，发现这小姑娘分糖果的时候，完全是在玩，根本没有按照什么“规则”来分配。
她分完糖果后，还开心地把剩下那三颗糖，自己一个人全部吃掉了，完全没有考虑“公平”的问题，这也算是她的“个人数学理论”吧！我顿时恍然大悟：这可不是“数学天赋”，这分明是在“玩”。
由此看来，判断孩子是否适合参加奥数班，不能只看她“会算数”，“玩数字”，“喜欢数字”。
真正的奥数，可不仅仅是简单的算术，而是对逻辑思维、抽象思维、空间思维等的综合训练。
一个孩子到底适不适合学奥数，需要观察她是否具备以下特质：对数学知识有浓厚兴趣: 比如，喜欢玩益智游戏，喜欢自己动手做模型等等。
具备一定的逻辑思维能力: 比如，喜欢思考问题，能独立解决问题，能准确理解和表达自己的想法。
学习能力强: 比如，能快速掌握新知识，能独立思考并完成学习任务。
如果孩子没有这些特质，即使你强行把她塞进奥数班，也只能是浪费时间和金钱，甚至还会打击孩子的自信心，得不偿失。
家长为学生挑选奥数班的八个参考意见文档
2020家长为学生挑选奥数班的八个参考意见文档Document Writing家长为学生挑选奥数班的八个参考意见文档前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】家长在选择奥数班时颇为头痛，学奥数应该选择什么样的辅导班呢？1、学习奥数，首先应该注意的是提高孩子兴趣。
这也是选择奥数班的第一大标准。
如果孩子失去了学习的兴趣，那么一切都只是空谈，兴趣是最好的老师，所以，在选择老师的时候，一定要注意这个老师是否适应于你的孩子，能否提高你孩子学习的兴趣，老师的课堂是否活跃，老师的语言是否风趣，等等。
2、因为专业，所以更出色。
这是一个人人皆知的道理，同时兼几项工作，很难做到专业。
最好的奥数苗子都是专业的奥数老师培养出来的，专业的奥数老师的所有工作就是研究奥数的习题，这样，就能更充分的了解奥数的各个知识点，所以，老师越专业，学生出成绩就越快。
3、校有没有其它配套课程。
孩子一定要全面发展，只学一门奥数，肯定会对孩子的全面发展有影响。
现在的孩子都很累，如果孩子在一个地方上了奥数，又马不停蹄的跑到另外一个地方去上英语或作文，那么，孩子学习的效果一定会大打折扣，所以，所在学校有没有相应的配套课程，这很关键。
4、课后服务。
课堂上的时间毕竟有限，课下才是关键。
课堂上一周一次，如果孩子课后没温习，一学期以后，学的东西又都还给老师了，这是最失败的地方。
所以，课后一定要温习，老师也一定要督促检查，所以，老师是否批改作业，是否对学生的学习提出建议，这些都是选奥数班需要注意的地方。
5、学校所搜集的信息。
一般来说，学校的规模越大，搜集的信息就越全，反馈给学生的信息就越准确。
学习奥数的建议
送孩子学习奥数。
正是当下一个热点问题。
在这里我把自己有关这方面的想法与各位家长分享，希望对家长朋友有所帮助。
奥数，其实说白了就是把当下所学的知识运用到极致去解决一些数学问题，其难度可想而知，那么学奥数到底可以给孩子带来什么呢？首先，奥数训练使孩子的意志品质得到训练和提高，长期在困难中探寻出路，会慢慢形成一种视困难为游戏，并乐此不疲的坚毅的意志品质，当然，能坚持下去的孩子，他们的毅力会显得格外坚强。
但是也要注意，如果稍不留神，孩子的积极性会受到极大挫伤，认为自己是个笨蛋，先天低人一等，所以，是否学习奥数，第一要务是孩子喜欢数学，自己愿意去尝试，并先做好预防，如果学起来很吃力，不愿意主动完成老师布置的课后作业，或者不能及时完成老师当堂布置的作业，这个时候或许我们应该选择理智的放弃，从其他方面发展孩子的潜能。
其次，奥数可以高效开发孩子的智商、甚至潜能。
数学能力应用的极致，就是以兴趣为驱动力，应用先进的思想、方法寻求思路、找寻答案，这就奥数的主要特点，比如说小学二年级的一道奥数题：姐姐对妹妹说：当我是你现在的年龄的时候，你才6岁，妹妹对姐姐说：当我是你现在的年龄的时候，你已经24岁了，请问，今年姐妹俩的年龄各是多少岁？乍一看，还真是犯难！不知从何下手，其实这个题最主要的是要明白姐妹俩相差年龄不变，问题就迎刃而解了：6岁的年龄加上3个年龄相差数就等于姐姐未来的年龄24岁，也就是说24岁减去6岁刚好是3个年龄相差数。
3个年龄相差数：24 —6=18（岁）1个年龄相差数：18÷3=6（岁）妹妹今年的岁数：6+6=12（岁）姐姐今年的岁数：12+6=18（岁）很显然，如果孩子们能顺利解答这种难度的题，二年级的孩子其策略及思维方式何其了得，但是，经过训练的学生能解此题的真是不乏其人！这就是差距！第三，奥数训练重在思维策略，说具体一点，就是全局观，多思维角度思考同一问题。
如画线段图就是很实用的一招，而且经常用到的策略之一，许多看似复杂的问题，只要完整地用线段图加以表示，其题意跃然纸上。
如何选择奥数补课班
暑假临近，不少家长开始为孩子如何不虚度假期而焦虑。
很多家长考虑要不要给孩子报个奥数寒假补习班。
孩子有必要学奥数吗?家长既希望孩子能充分利用暑假时间增长知识，又不愿看到孩子每天过得很辛苦，因此家长普遍都存在着这样的矛盾心理。
您可以参考下以下的有关建议：1.注意习惯的养成。
我们经常对学生们说，养成好的学习品质，拥有好的学习方法比学习知识本身重要得多，它是学好知识的前提。
学习奥数更是如此。
奥数题对学生们的要求是非常严格的，你既要注意到思维有广度有深度，在做题时还要加倍小心。
有些题往往是一字之差，谬之千里。
习惯的养成不是一朝一夕之功。
要养成好的学习习惯，学生做题出错了，我们应把它做为一个好的教育学生的契机，引导学生找出错误原因并不断积累，是知识方面的，要牢记。
是习惯方面的，要改正。
相信久而久之，好的习惯必能养成。
2.重视题目的每一个环节有些奥数题步骤很多，很多学生掌握了其中的某些环节，就认为没问题了，而恰恰是某些重要的环节没有去认真考虑，只知其然，不知其所以然。
这势必造成解题时脱节，而有时正是这小小蚁穴，毁了千里之堤。
因此一定要让学生养成严谨求实的习惯。
家长可让学生做"小老师"，抓时间让他们讲一讲所学内容，看其是不是能讲得头头是道。
这对他们是一个锻炼，也是一种督促。
3. 及时回顾知识的遗忘是正常的。
关键是我们怎样去解决这一问题。
家长们应引导孩子养成按时复习所学知识的习惯。
家长们可适当选择一些高质量的、综合性的测试题，来让学生做一下，尤其是一些有名的竞赛卷，学生做起来积极性更高。
这样在做题时，学生很容易看出哪些知识点自己掌握的还不熟练，还需要补充。
这就是以点带面的作用。
学习奥数知识点的掌握是一方面，态度谨慎，集中精神又是另一项得分的关键。
给孩子报奥数培训班，最重要还是要遵从孩子，让孩子自己去选择，这样的话学习的兴趣会更高。
奥数科目会比较枯燥，孩子的兴趣浓厚会比较更好的去学习。
家有学霸专注小学一对一辅导，是专业的在线辅导平台，通过大数据分析孩子的学习薄弱点，制定个性化一对一辅导方案！家有学霸突破地域限制，实现优质教育资源合理再分配，坚持从全国重点中学挑选经验丰富的老师在线授课，学生可以足不出户，轻松上课，高效学习。
学习奥数的一些建议
学习奥数的一些建议奥数首先要注意兴趣的培养。
有一句话说得很好，“兴趣是最好的老师”，所以孩子对这门课是否感兴趣是至关重要的一点。
培养孩子的兴趣就是让孩子乐于学，而不是家长压着孩子去学。
这个任务的完成，一方面需要家长的引导，另一方面需要我们老师具有良好的教学艺术，让孩子喜欢学这门课。
只有喜欢学习奥数，才会有学习热情，投入到奥数学习中，学生的奥数才会日益见长。
奥数也是这样的。
从实际引入新知识点，有助于培养学生学习的兴趣。
对奥数产生亲切感，对其产生兴趣，并且也增强了学生学习的信心。
其次，有个良好的学习方法。
在学习和教学中，总结了以下学习中要注意的几点：一些学生对公式、性质、法那么等背的很熟，但遇到实际问题时又无从下手，不知如何应用所学知识去解题。
一些学生之所以那么优秀，就是因为他们把老师讲的知识都应用到了自己解题的过程中了。
课堂上，老师之所以把那些知识在课堂上讲，说明那些例题或者公式非常的重要。
所以课堂上的45分钟就决定了你的成败，所以必须消化和理解老师在课堂上讲的内容。
老师一般讲得是方法。
解答奥数题也是有规律可循的。
因此，在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要回忆以下问题：(1)此题最重要的特点是?(2)解此题用了哪些根本知识?(3)解此题最关键的一步在哪里?(4)以前有没有做过跟此题类似的题目?异同点在哪里?(5)此题除了这种方法之外，还有没有解法?把这一连串的问题贯穿于解题。
学于思，思于疑。
也就是说学生的积极思维往往思由疑问开始的，学生的发现和提出问题思学会创新的关键。
著名教育家顾明远说：“不会提问的学生，不是一个好学生。
”在学习时，经常提出问题，可以开拓自己的思维空间，进而提高分析问题解决问题的能力。
再次，养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯是很关键的，它对于孩子学习奥数起到很关键的作用。
自觉学习的习惯是一种良好的学习习惯。
从开始养成这种习惯，对以后的初中、高中甚至是以后工作都有很好的帮助。
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学海无涯
家长为学生挑选奥数班的八个参考意见
家长在选择奥数班时颇为头痛，学奥数应该选择什么样的辅导班呢？
1、学习奥数，首先应该注意的是提高孩子兴趣。
这也是选择奥数班的第一大标准。
如果孩子失去了学习的兴趣，那么一切都只是空谈，兴趣是最好的老师，所以，在选择老师的时候，一定要注意这个老师是否适应于你的孩子，能否提高你孩子学习的兴趣，老师的课堂是否活跃，老师的语言是否风趣，等等。
2、因为专业，所以更出色。
这是一个人人皆知的道理，同时兼几项工作，很难做到专业。
最好的奥数苗子都是专业的奥数老师培养出来的，专业的奥数老师的所有工作就是研究奥数的习题，这样，就能更充分的了解奥数的各个知识点，所以，老师越专业，学生出成绩就越快。
3、校有没有其它配套课程。
孩子一定要全面发展，只学一门奥数，肯定会对孩子的全面发展有影响。
现在的孩子都很累，如果孩子在一个地方上了奥数，又马不停蹄的跑到另外一个地方去上英语或作文，那么，孩子学习的效果一定会大打折扣，所以，所在学校有没有相应的配套课程，这很关键。
4、课后服务。
课堂上的时间毕竟有限，课下才是关键。
课堂上一周一次，如果孩子课后没温习，一学期以后，学的东西又都还给老师了，这是最失败的地方。
所以，课后一定要温习，老师也一定要督促检查，所以，老师是否批改作业，是否对学生的学习提出建议，这些都是选奥数班需要注意的地方。
5、学校所搜集的信息。
一般来说，学校的规模越大，搜集的信息就越全，反馈给学生的信息就越准确。
所以，学校搜集信息量的大小也是选择奥数班的标准。
6、学完后有没有测试。
学完一期后要有一个成绩的总结，这样就可以看出你孩子的水平是否有提高，提高了多少，毕竟，学习效果是通过成绩来检验的。
7、家长的口碑。
报奥数班，很多都是家长的介绍。
但是，好老师不一定适合于你的孩子，所以，家长最好还是自己亲自听听。
8、是否允许陪听。
学习奥数是一个比较艰苦的过程，一般需要家长的配合，所以，家长陪听，课后就可以辅导孩子，做到不落下一个知识点。
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