作文范文之入室即静作文
入班即静入座即学的作文
入班即静入座即学的作文【中英文实用版】In the instant silence upon entering the classroom, students immediately engage in learning as they take their seats.This is a practice that fosters a focused and respectful learning environment.Upon crossing the threshold, a hush falls over the room, signifying the transition from the bustling hallways to a sanctuary of knowledge.进入教室那一刻，便是一片寂静，同学们落座后即刻投入学习。
这样的习惯营造了一种专注而尊重的学习氛围。
当跨过门槛，教室里的宁静取代了走廊的喧嚣，这里成为了知识的殿堂。
The ritual of "entering to quiet, sitting to study" is more than just a rule; it"s a culture that nurtures discipline and efficiency.Each student, aware of the unspoken agreement, contributes to this atmosphere by containing their excitement and channeling it into the pursuit of academic endeavors.“入班即静，入座即学”不仅仅是一项规定，更是一种培养纪律和效率的文化。
每位同学都心领神会，通过抑制激动的心情，将其转化为对学术追求的投入，共同维护这份宁静。
入室即静_入座即静学
化解疲劳 的法宝
静
心态平稳 的妙招
聚精会神 的秘诀
增智生慧 的至途
入室当静，非宁静无以致远； 入座即学，真学习方能成才。
夫学须静也，才须学也， 飞学无以广才，非志无以成学。
静能生智，静能生慧。 静以促学，静以养性。
心静的十条标准：
1、窗外的精彩和无奈与我无关，我用勤奋挑战自己的精彩。 2、课间看到我的总是匆匆前进的脚步。 3、心静的人在学习的辛苦中体会进步的快乐。 4、心静的人只恨做学习无关的事耽误时间太多。 5、心静的人珍惜老师在课堂上讲的每一分钟。 6、心静的人总能把班级的事当作是自己的事认真做好。 7、心静的人总会让自己提前进入学习状态。 8、心静的人谈吐积极进取，你追我赶，和谐竞争。 9、心静的人躺到床上能够迅速安然入睡。 10、心静的人看到的是自己一天天的进步，因为他有伟大的目标。
著名作家柏杨说：“说话的分 贝是文明人和野蛮人的分水 岭。”宁静和低声细语是人类 文明的重要特征
• 还有一位思想家说， 安静是千般风情、
万种美德之母……
• 安静，越来越引起人们的 关注和重视，开始成为城
市民众的一个幸福指数。
浮躁的表现：“听不
进”：觉得课上老师 讲的东西太“简单”， 不值一听，或是在哈 欠连天，或是在交头 接耳，根本不管老师 在讲什么。
“坐不住”：在课上 找各种借口不听课， 或是东张西望，交 头接耳。
“改不了”：浪费时间、 虚度光阴后也时常后 悔、自责。在老师批 评和考试后，短时间 内能意识到自己的错 误，也能付出一定的 努力，但几天之后， 依然故我，虎头蛇尾， 不了了之。
外国人一般喜欢安 静，尤其讨厌吵闹。 噪音扰民在国外是 经常被投诉的。
入班即静作文
入班即静作文 【篇1】入班即静作文 在这个快节奏、高噪音的时代，寻找一处能让心灵得以沉静、思绪得以凝聚的净土，似乎变得越来越难。然而，在我们的校园里，却有一个神奇的地方，每当我们踏入，便能感受到一股难得的静谧与安宁——那便是我们的教室。这里，有一种不成文的规定：“入班即静，入座即学”，它像一股清泉，在我们心中流淌，带给我们无尽的宁静与力量。
每当铃声响起，我们纷纷走进教室，仿佛进入了一个与世隔绝的学术殿堂。在这里，“入班即静，入座即学”不仅是一句口号，更是一种深入骨髓的自律精神，是我们对知识的深深敬意，也是我们对美好未来的热切期盼。
教室的门缓缓关闭，将外界的喧嚣与浮躁隔绝。我们仿佛能听到自己心跳的声音，在这沉静的环境中，每个人的心灵都得到了净化，思绪也变得更加清晰。书本的每一页都散发着智慧的芬芳，笔尖在纸上划过，记录下我们对知识的渴望与追求。
这里没有无谓的喧闹，没有琐碎的闲聊。每个人都全神贯注地投入到学习中，为了自己的梦想和未来而努力。我们共同营造了一个积极向上的学习氛围，让知识的光芒照耀着每一个角落。 “入班即静，入座即学”不仅是一种学习状态，更是一种对生活的热爱与尊重。它教会我们如何在纷扰的世界中寻找内心的平静，如何在知识的海洋中探寻真理的宝藏。
让我们共同珍惜这份来之不易的宁静与专注吧！在这个充满挑战与机遇的时代，让我们携手并进，以知识为武器，以智慧为盾牌，勇敢地追求我们的梦想。让“入班即静，入座即学”的精神成为我们人生道路上的灯塔，指引我们前行。
在这沉静而充满智慧的教室里，我们不仅学到了知识，更学会了如何成为一个更好的自己。我们学会了自律与专注，学会了思考与探索。这里的每一天都充满了收获与成长，每一次的进步都离不开这份静谧与专注的熏陶。
因此，让我们继续秉持“入班即静，入座即学”的理念，让心灵在知识的海洋中自由翱翔。让我们在追求真理的道路上永不停歇，用智慧和勇气书写属于我们自己的精彩篇章！
入则静静则学作文
入则静静则学作文
“哎呀，好吵啊！”我忍不住喊了出来。
那是一个课间，教室里乱哄哄的，同学们跑来跑去，大声说笑。
我坐在座位上，皱着眉头，心里想着：这怎么能让人静下心来学习呀！
这时，我的同桌小明凑过来，笑嘻嘻地说：“别愁眉苦脸啦，课间不就是用来玩的嘛。
”我白了他一眼，说：“可是也不能这么吵啊，等会儿上课都没法集中精力了。
”旁边的小红也听到了我们的对话，她说：“就是呀，要是大家都能安静点就好了。
”
上课铃响了，可教室里还是有嗡嗡的声音。
老师进来后，脸色不太好看，她用力地拍了拍讲台，说：“都上课了，还这么吵，怎么学习！”同学们这才慢慢安静下来。
老师看着我们，语重心长地说：“同学们，入则静，静则学，只有安静下来，才能真正学到知识啊。
”我在心里默默点头，对呀，这么简单的道理，大家怎么就不明白呢。
那节课，我特别认真地听讲，感觉效率都提高了不少。
我突然想到，要是每节课都能这么安静该多好啊。
下课后，我对小明和小红说：“我们以后也得提醒提醒其他同学，让大家都知道安静的重要性。
”他们都点头表示同意。
从那以后，我们几个就成了班里的“安静使者”，看到有同学大声喧哗，就会上前小声提醒。
慢慢地，教室里安静了许多，大家也都能更好地学习了。
我不禁感慨，原来一个小小的改变，就能带来这么大的不同。
就好像一棵小树苗，只要我们用心浇灌，它就能茁壮成长为参天大树。
学习不也是这样吗？只有在安静的环境中，我们才能像吸收养分一样，把知识一点点装进脑袋里呀。
安静，真的是学习的前提，我们都应该做到入则静，静则学啊！。
入班即静入座即学作文
入班即静入座即学作文入班即静入座即学。
每天早晨，当铃声响起，同学们纷纷走进教室，迅速找到自己的座位，安静地坐下来，准备开始新一天的学习。
这就是我们学校的一项规定——入班即静入座即学。
入班即静入座即学，是学校为了营造良好的学习氛围而制定的一项规定。
这项规定要求学生在进入教室后，立即安静地坐在自己的座位上，做好学习的准备。
这样一来，不仅可以让学生们迅速进入学习状态，还可以避免课堂上的嘈杂声影响到其他同学的学习。
入班即静入座即学的好处是显而易见的。
首先，它有助于提高学生的学习效率。
进入教室后，同学们不再东张西望，而是迅速坐下来，专心致志地听老师讲课。
这样一来，他们就能更好地掌握课堂内容，提高学习成绩。
其次，这项规定有助于培养学生的自律能力。
通过遵守规定，学生们可以养成良好的学习习惯，提高自我管理能力。
最重要的是，入班即静入座即学有助于营造良好的学习氛围。
在这样的氛围下，学生们能够更好地专心学习，老师也能更好地进行教学。
当然，入班即静入座即学也需要学生和老师们共同努力。
学生们要自觉遵守这项规定，保持教室内的安静；老师们则要及时对学生进行教育和引导，让他们认识到这项规定的重要性。
只有这样，才能真正营造出一个良好的学习氛围。
在实践中，入班即静入座即学已经得到了良好的效果。
同学们在遵守这项规定的同时，也逐渐养成了良好的学习习惯，学习成绩也有了明显的提高。
老师们也表示，学生们的学习状态更好了，课堂教学也更加顺利。
可以说，入班即静入座即学已经成为了我们学校的一项优良传统。
总的来说，入班即静入座即学是一项非常有益的规定。
它有助于提高学生的学习效率，培养学生的自律能力，营造良好的学习氛围。
希望同学们能够自觉遵守这项规定，共同营造一个良好的学习环境。
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入室即静作文
【篇一：创温馨教室 育静心环境】
创温馨教室 育静心环境
老师们，同学们：
常在同学们的作文中读到：因中考没有考好，普通高中进不了，不
得已，我才选择了一职。其实尽管我们来到了中职学校，但我们大
部分同学的目标很明确，就是要考上大学，甚至考上本科学校。而
且近年来，浙江省为我们中职学生打通和拓宽了接受高职、本科教
育的成长通道，这更为我们同学迈进大学、本科之门重新点燃了斗
志。
同学们，我始终认为一个人要想提升自己的成绩，最关键的是要学
会静心学习。不“静”无以治学，不“静”无以沉思，不“静”一无所获。
静是一种力量，静能让我们专心思考，静能帮我们提高工作或学习
效率。
只有我们的教室安静了，精力都集中到学习上了，即使再浮躁的同
学也会不由自主地打开课本，开始学习。然而，我发现到目前为至，
我们有些班级，缺的正是这种静心的学习环境。早自修、课间进教
室总是闹哄哄的，甚至个别晚自修延长的班级，离下课还有15分钟
左右，一部分同学开始不时回头看看教室后的挂钟，开始与旁人用
较大的声音进行交流。这么浮躁的环境，怎能静下心来学习？
古人云“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”同学们，为了圆我们
的大学梦，让我们共同来创温馨教室，育静心环境。
我们要构建“洁净美”的教室环境。 教室里的东西放置整齐有序； 教
室内外环境干净清洁； 教室环境布置美观大方。上周三我们已在全
校范围内开展了“美的教室”评比活动，“洁净美”的教室环境已初步
形成。接下来，我们要营造独具匠心的学习氛围，养成“入室即静、
入座即学”的学习习惯；在早自修、晚自修时，希望同学们尽力做到
“六不”：不讲闲话；不倒水喝茶；不随意走动、进出教室；不收发
讲义作业；不吃餐食零点；不左顾右盼。我们还要营造充满活力的
课堂教学。 早自修教室内书声朗朗，响彻校园；课堂教学中同学们
积极发言，不做与学习不相关的事情。我们更要创建温馨的人际关
系。营造民主、平等、友善的师生关系；营造团结、互助、合作的
同学关系。
同学们，只有做到静心，才能集中注意力，有效地提高学习效率，
让我们一起创温馨教室，营造静心学习的环境，让我们记住：入室
即静、入座即学，踏踏实实、静心学习！
【篇二：语文学习规范】
高三语文学习规范
一、晨读规范
1、入室即静，提示铃前即齐读定心。
2、大声朗读，指定篇章，反复朗读、熟读成诵。
3、背完规定的内容后，自觉自主朗读其它内容。不能无所事事，做
与晨读无关的事。
二、默写规范
1、当堂默写，杜绝抄袭。
2、书写端正，杜绝潦草。
3、互相找茬，及时订正。
4、错字整理，及时重默。
三、课堂学习规范
1、提示铃前进班，边齐背，边找出上课的书本资料。
2、安静听课，积极思考。不要在该发言时不吭声，也不要在该安静
时停不下。
3、看书必拿笔，拿笔必圈点；听课必笔记，笔记要记忆。
4、讨论要热烈，发言要积极；紧跟老师有收获，思维活跃敢质疑。
四、课堂作业规范
1、看清作业要求，按时按量完成，准时收交不拖延。若有特殊情况，
及时请假并补齐。
2、作业字迹工整，设计布局美观。不得使用胶带，涂改液。
3、错题及时订正，不要佯作不知。有疑当询老师，不要搁置放弃。
五、作文写作规范
1、勤观察，多感悟，随感随记。自觉养成课外阅读并积累素材习惯。
2、摘抄笔记本中的内容须字迹工整，设计美观。
3、摘抄素材必须长期坚持，持之以恒，笔记本须妥善保管，以便及
时查找，为高考前夕做准备。
4、大作小练认真对待，确保质量限时完成。
5、审题立意不跑偏，结构选材要想好，胸中有竹再下手。
6、书写要工整，卷面要整洁，不用胶带，涂改液。
7、评分标准记心中，能够互改与互评，审美提升带动写作品位，成
功就在潜移默化中。
8、、作文成绩不理想，反思过后要升格，同题反复不嫌烦，勤写勤
练能提高。
六、考试答题的规范
1、书写工整，文面整洁。
2、从易到难，按自然顺序答题。注意时间分配，不要顾此失彼。
3、审题认真，边读边画出要点，注意怎么问，怎么答。
4、主观题关注题干给与的隐性信息，带入文本有助理解。
5、回答问题语言简洁规范，分点分条，条理清楚，多角度。
6、主观题注意看赋分配答案，不要漏点，残缺不全。
7、时间允许要复查，不要疏忽留遗憾。
8、考后一定要反思，分析总结得与失，整理错题有收获。
【篇三：高中生励志文章】
高中生励志文章《追求梦想，风雨兼程》。
有人说，梦想就是有钱、有权、有地位，住好房、开好车、享受生
活。我不得不说，这是庸俗的!追求梦想难道只是为了钱吗?过着行尸
走肉般的生活，什么事也不去做，这不是梦想。梦想是在追求物质
生活的同时，为人类做出更多的贡献。如果你不能成为一棵参天大
树，那么你可以做一棵路边
的小草，但你要做路边最翠绿、最生机勃勃的小草;如果你不能做一
条大河，那么你就做一条小溪，但你要做一条最清澈、最明亮的小
溪。不论你的梦想多么渺小，不论你要做些什么，只要你尽力地做
到最好，就是一种对梦想的追求，同样也可以诠释生命的价值!
树立了梦想，你就已经迈出了成功的第一步。记得曾经读到过这样
的一篇文章：10岁时，他的梦想是成为歌手;20岁时，他的梦想是
唱响全美;30岁时，他的梦想是成为全能的音乐家;40岁时，他的梦
想是成为世界级的音乐大师。他就是西方近代音乐之父——昆西琼
斯。是梦想召唤着他，鞭策着他，让他不断努力，不断进取，从一
个无名小卒逐步成长起来，最后功成名就，成为大师。由此可见，
梦想能够召唤行动，让人成功。因此，作为祖国未来的接班人的我
们，是不是从现在起就应该树立自己的梦想呢?
然而，光有梦想是不够的，更重要的是要勤奋努力，需要我们去付
诸行动，在《当幸福来敲门》这部影片中有这样一句台词：“you
got adream,you gotta protect it.如果你有梦想，就要守护它。”梦
想不是梦，虽然实现梦想会有种种困难与挫折，会给我们带来痛苦
与失望。但是，我们不能因此放弃梦想。司马迁为了写出《史记》
这部巨作，不辞辛苦地爬山涉水，走访四处，了解史实;李时珍冒着
生命危险，住在悬崖边的破旧的草屋来采摘植物，最后完成了《本
草纲目》这部经典著作。因此，为了追求梦想，即使世界是黑暗的，
我们一点点摸索;有坎坷的路，我们从哪里跌倒就从哪里爬起来;有重
重困难，我们一条条解决。“世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋
斗。”那种克服了困难的成就感与喜悦感，不经历困难与挫折，怎能
感受到呢?对于梦想，说了这么多。那么作为学生的我们，应该如何
去追求并实现自己的梦想呢?
梦想很宏大，看似遥不可及，但组成它的却是平时一分一秒的努力。
在平时，你是时间的管理者吗?你是否让时间悄悄的从指缝中溜走了
呢?你是否还在为梦想中的大学努力着?是离它更近了一步，还是渐
行渐远甚至放弃呢?你是否做到了入室即静，入座即学呢?你努力过
吗?你的目标又实现了多少呢?遇到挫折是自暴自弃还是相信自己勇
于挑战呢?如果你向曾子一样“吾日三省吾身”，每天反省这些问题，
我相信你一定会实现自己的梦想。
追求梦想，怕的就是放弃。人的一生，不可能都是一帆风顺的，会
遇到许许多多的困难和风雨，就看我们是要避而远之，还是风雨兼
程。我们要用坚持去迎战人生中的暴风雨，直视生活中的困难，一
步一步坚定的走下去。让梦想引领我们走向成功!