2019年浙江省温州市中考数学模拟试卷(一)解析版
浙江省温州市2019年中考数学最后一卷模拟试题(含解析)
2019年浙江省温州市中考数学最后一卷模拟试题一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分．每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1．在，﹣1，0，，这四个数中，最小的实数是（）A．B．﹣1C．0D．2．如图所示几何体的俯视图是（）A．B．C．D．3．五名女生的体重（单位：kg）分别为：37、40、38、42、42，这组数据的众数和中位数分别是（）A．2、40B．42、38C．40、42D．42、404．如图，数轴上有M，N，P，Q四个点，其中点P所表示的数为a，则数﹣3a所对应的点可能是（）A．M B．N C．P D．Q5．随着“互联网+”时代的到来，一种新型的打车方式受到大众欢迎．打车总费用y（单位：元）与行驶里程x（单位：千米）的函数关系如图所示．如果小明某次打车行驶里程为22千米，则他的打车费用为（）A．33元B．36元C．40元D．42元6．如图，平面上有两个全等的正八边形ABCDEFGH、A′B′C′D′E′F′G′H′，若点B与点B′重合，点H与点H′重合，则∠ABA′的度数为（）A．15°B．30°C．45°D．60°7．点A（2，1）经过某种图形变换后得到点B（﹣1，2），这种图形变化可以是（）A．关于x轴对称B．关于y轴对称C．绕原点逆时针旋转90°D．绕原点顺时针旋转90°8．如图，在矩形ABCD中，点E在CD上，且DE：CE＝1：3，以点A为圆心，AE为半径画弧，交BC于点F，若F是BC中点，则AD：AB的值是（）A．6：5B．5：4C．6：D．：29．如图，P是抛物线y＝x2﹣x﹣4在第四象限的一点，过点P分别向x轴和y轴作垂线，垂足分别为A、B，则四边形OAPB周长的最大值为（）A．10B．8C．7.5D．510．如图，Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝4，BC＝6，点D在BC上，延长BC至点E，使，F是AD的中点，连接EF，则EF的长是（）A．B．C．3D．4二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分）11．分解因式：2a2﹣8的结果为．12．如图，管中放置着三根同样的绳子AA1、BB1、CC1小明和小张两人分别站在管的左右两边，各随机选该边的一根绳子，若每边每根绳子被选中的机会相等，则两人选到同根绳子的概率为．13．如果一个正多边形的内角和等于720°，那么该正多边形的一个外角等于度．【分析】根据正多边形的内角和定义（n﹣2）×180°列方程求出多边形的边数，再根据正多边形内角和为360°、且每个外角相等求解可得．14．为了奖励校运会优秀运动员，学校决定用1200元购买篮球和排球两种奖品若干个．其中篮球每个120元，排球每个90元，在购买资金恰好用尽的情况下，购买方案有．15.如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD的BC边落在y轴上，其它部分均在第二象限，双曲线过点A，延长对角线CA交x轴于点E，以从AD、AE为边作平行四边形AEFD，若平行四边形AEFD的面积为2，则k的值为．16．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠BAC＝30°，BC＝4，D是AB上一个动点，将点D绕点C顺时针旋转60°，得到点E，连接AE．若AE＝，则BD＝．三、解答题（本题有8小题，共80分.解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程）17．（10分）（1）计算：（﹣1）8+24×（﹣2）﹣3﹣（2）化简：18．（8分）如图，在▱ABCD中，E，F分别为BC，AB中点，连接FC，AE，且AE与FC 交于点G，AE的延长线与DC的延长线交于点N．（1）求证：△ABE≌△NCE；（2）若AB＝3n，FB＝GE，试用含n的式子表示线段AN的长．19．（8分）为了了解同学们对垃圾分类知识的了解程度，增强同学们的环保意识某校数学兴趣小组设计了“垃圾分类知识及投放情况”问卷，并在本校随机抽取若干名同学进行了问卷测试，根据测试成绩分布情况，将测试成绩分成A、B、C、D四组，绘制了如下统计图表问卷测试成绩分组表（1）本次抽样调查的样本总量是；（2）样本中，测试成绩在B组的频数是，D组的频率是；（3）样本中，这次测试成绩的中位数落在组；（4）如果该校共有880名学生，请估计成绩在90＜x≤100的学生约有人．20．（8分）如图，平面直角坐标系xOy中，平行四边形OABC的B，C两点在第一象限，点A在x轴正半轴上．（1）请用直尺（不带刻度）和圆规作一个圆，使其圆心D在对角线OB上，DO为半径，该圆和BC所在直线相切于点E；（作图不必写作法，但要保留作图痕迹．）（2）在（1）中，若点B坐标为（4，3），求点E的坐标．21．（10分）已知，如图，A点坐标是（1，3），B点坐标是（5，1），C点坐标是（1，1）（1）求△ABC的面积是；（2）求直线AB的表达式；（3）一次函数y＝kx+2与线段AB有公共点，求k的取值范围；（4）y轴上有一点P且△ABP与△ABC面积相等，则P点坐标是．22．（10分）如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，E是BC的中点，以AC为直径的⊙O 与AB边交于点D，连接DE．（1）求证：DE是⊙O的切线；（2）若CD＝6cm，DE＝5cm，求⊙O直径的长．23．（12分）甲、乙两人在笔直的道路AB上相向而行，甲骑自行车从A地到B地，乙驾车从B地到A地，假设他们分别以不同的速度匀速行驶，甲先出发6分钟后，乙才出发，乙的速度为千米/分，在整个过程中，甲、乙两人之间的距离y（千米）与甲出发的时间x（分）之间的部分函数图象如图．（1）A、B两地相距千米，甲的速度为千米/分；（2）求线段EF所表示的y与x之间的函数表达式；（3）当乙到达终点A时，甲还需多少分钟到达终点B？24．（14分）如图，A（0，2），B（6，2），C（0，c）（c＞0），以A为圆心AB长为半径的交y轴正半轴于点D，与BC有交点时，交点为E，P为上一点．（1）若c＝6+2，①BC＝，的长为；②当CP＝6时，判断CP与⊙A的位置关系，井加以证明；（2）若c＝10，求点P与BC距离的最大值；（3）分别直接写出当c＝1，c＝6，c＝9，c＝ll时，点P与BC的最大距离（结果无需化简）2019年浙江省温州市中考数学最后一卷模拟试题一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分．每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1．在，﹣1，0，，这四个数中，最小的实数是（）A．B．﹣1C．0D．【解答】解：四个数大小关系为：﹣1＜0＜＜，则最小的实数为﹣1，故选：B．2．如图所示几何体的俯视图是（）A．B．C．D．【分析】从正面看所得到的图形是主视图，从左面看到的图形是左视图，从上面看到的图象是俯视图，画出从上面看所得到的图形即可．【解答】解：从上面看所得到的图形为C．故选：C．【点评】此题主要考查了三视图，关键是把握好三视图所看的方向．属于基础题，中考常考题型．3．五名女生的体重（单位：kg）分别为：37、40、38、42、42，这组数据的众数和中位数分别是（）A．2、40B．42、38C．40、42D．42、40【分析】根据众数和中位数的定义求解．【解答】解：这组数据的众数和中位数分别42，40．故选：D．【点评】本题考查了众数：一组数据中出现次数最多的数据叫做众数．也考查了中位数．4．如图，数轴上有M，N，P，Q四个点，其中点P所表示的数为a，则数﹣3a所对应的点可能是（）A．M B．N C．P D．Q【分析】根据数轴可知﹣3a一定在原点的左边，且到原点的距离是点P到原点距离的3倍，即可解答．【解答】解：∵点P所表示的数为a，点P在数轴的右边，∴﹣3a一定在原点的左边，且到原点的距离是点P到原点距离的3倍，∴数﹣3a所对应的点可能是M，故选：A．【点评】本题考查了数轴，解决本题的关键是判断﹣3a一定在原点的左边，且到原点的距离是点P到原点距离的3倍．5．随着“互联网+”时代的到来，一种新型的打车方式受到大众欢迎．打车总费用y（单位：元）与行驶里程x（单位：千米）的函数关系如图所示．如果小明某次打车行驶里程为22千米，则他的打车费用为（）A．33元B．36元C．40元D．42元【解答】解：当行驶里程x≥8时，设y＝kx+b，将（8，12）、（11，18）代入，得：，解得：，∴y＝2x﹣4，当x＝22时，y＝2×22﹣4＝40，∴如果小明某次打车行驶里程为22千米，则他的打车费用为40元；故选：C．6．如图，平面上有两个全等的正八边形ABCDEFGH、A′B′C′D′E′F′G′H′，若点B与点B′重合，点H与点H′重合，则∠ABA′的度数为（）A．15°B．30°C．45°D．60°【分析】利用正多边形的性质可以得到四边形ABA′H为菱形，计算其内角后，用多边形的内角减去即可得到答案．【解答】解：∵两个图形为全等的正八边形，∴ABA′H为菱形，∵∠HAB＝∠HA′B＝＝135°∴∠ABA′＝180°﹣135°＝45°．故选：C．【点评】本题考查了正多边形与圆的计算，解题的关键是利用正多边形的性质判定菱形．7．点A（2，1）经过某种图形变换后得到点B（﹣1，2），这种图形变化可以是（）A．关于x轴对称B．关于y轴对称C．绕原点逆时针旋转90°D．绕原点顺时针旋转90°【分析】画出图形即可判断．【解答】解：观察图象可知：点A（2，1）绕原点逆时针旋转90°得到点B（﹣1，2），故选：C．【点评】本题考查旋转变换，坐标与图形的性质等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．8．如图，在矩形ABCD中，点E在CD上，且DE：CE＝1：3，以点A为圆心，AE为半径画弧，交BC于点F，若F是BC中点，则AD：AB的值是（）A．6：5B．5：4C．6：D．：2【分析】设DE＝a，CE＝3a，可得CD＝4a＝AB，由勾股定理可得+16a2＝a2+AD2，可得AD＝2a，即可求解．【解答】解：∵DE：CE＝1：3，∴设DE＝a，CE＝3a，∴CD＝4a＝AB，∵F是BC中点，∴BF＝BC＝AD，∵以点A为圆心，AE为半径画弧，交BC于点F∴AE＝AF∵AF2＝BF2+AB2，AE2＝DE2+AD2，∴+16a2＝a2+AD2，∴AD＝2a，∴AD：AB＝：2故选：D．【点评】本题考查了相似三角形的判定和性质，矩形的性质，勾股定理，用参数表示AB 和AD的长是本题的关键．9．如图，P是抛物线y＝x2﹣x﹣4在第四象限的一点，过点P分别向x轴和y轴作垂线，垂足分别为A、B，则四边形OAPB周长的最大值为（）A．10B．8C．7.5D．5【解答】解：设P（x，x2﹣x﹣4），四边形OAPB周长＝2P A+2OA＝﹣2（x2﹣x﹣4）+2x＝﹣2x2+4x+8＝﹣2（x﹣1）2+10，当x＝1时，四边形OAPB周长有最大值，最大值为10．故选：A．10．如图，Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝4，BC＝6，点D在BC上，延长BC至点E，使，F是AD的中点，连接EF，则EF的长是（）A．B．C．3D．4【分析】如图，取BD中点G，使DG＝GB，连接FG，FC，易证△FDG≌△FCE（SAS），即可得出FG＝EF，因为在△ADB中，FG为中位线，即FG＝AB．再利用勾股定理求得AB即可．【解答】解：如图，取BD中点G，使DG＝GB，连接FG，FC，得∵点F为AD中点∴在Rt△ACD中，CF＝DF＝AF∴∠FCD＝∠FDC∴∠ECF＝∠FDG∵，∴DG＝CE∴△FDG≌△FCE（SAS）∴EF＝FG∵Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝4，BC＝6∴由勾股定理得AB＝＝＝2又∵在△ADB中，FG为中位线∴FG＝AB＝∴EF＝故选：A．【点评】此题主要考查直角三角形的性质，运用三角形的中线定义以及综合分析、解答问题的能力．关键要懂得：在一个直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半．二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分）11．分解因式：2a2﹣8的结果为．【分析】首先提取公因式2，进而利用平方差公式进行分解即可．【解答】解：2a2﹣8＝2（a2﹣4）＝2（a+2）（a﹣2）．故答案为：2（a+2）（a﹣2）．【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，熟练利用乘法公式分解因式是解题关键．12．如图，管中放置着三根同样的绳子AA1、BB1、CC1小明和小张两人分别站在管的左右两边，各随机选该边的一根绳子，若每边每根绳子被选中的机会相等，则两人选到同根绳子的概率为．【分析】画出树状图，得出所有结果和两人选到同根绳子的结果，即可得出答案．【解答】解：如图所示：共有9种等可能的结果数，两人选到同根绳子的结果有3个，∴两人选到同根绳子的概率为＝；【点评】本题考查了列表法与树状图法：利用列表法和树状图法展示所有可能的结果求出n，再从中选出符合事件A或B的结果数目m，求出概率．13．如果一个正多边形的内角和等于720°，那么该正多边形的一个外角等于度．【分析】根据正多边形的内角和定义（n﹣2）×180°列方程求出多边形的边数，再根据正多边形内角和为360°、且每个外角相等求解可得．【解答】解：多边形内角和（n﹣2）×180°＝720°，∴n＝6．则正多边形的一个外角＝＝＝60°，故答案为：60．【点评】此题考查了多边形的内角和与外角和的知识．注意掌握多边形内角和定理：（n ﹣2）•180°，外角和等于360°．14．为了奖励校运会优秀运动员，学校决定用1200元购买篮球和排球两种奖品若干个．其中篮球每个120元，排球每个90元，在购买资金恰好用尽的情况下，购买方案有．【解答】解：设购买篮球x个，排球y个，依题意得：120x+90y＝1200．整理，得x＝10﹣y．因为x、y都是正整数，所以x＝7，y＝4或x＝4，y＝8或x＝1，y＝12．所以共有3种购买方案．15.如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD的BC边落在y轴上，其它部分均在第二象限，双曲线过点A，延长对角线CA交x轴于点E，以从AD、AE为边作平行四边形AEFD，若平行四边形AEFD的面积为2，则k的值为．【解答】解：延长CD，EF交于H，延长DA交x轴于G，延长AB交EF于N，则△DHF≌△AGE≌△AEN，∴S四边形ABOE＝S四边形ADHE，∴S四边形ABOG＝S四边形AEFD＝2，∵双曲线y＝过点A，∴k＝﹣2．故答案为﹣2．16．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠BAC＝30°，BC＝4，D是AB上一个动点，将点D绕点C顺时针旋转60°，得到点E，连接AE．若AE＝，则BD＝．【分析】取AB中点F，连接EF交直线EF交AC于点K．分点E在△ABC内部或外部两种情形分别求解即可．【解答】解：取AB中点F，连接EF交直线EF交AC于点K．情形1：当点E在△ABC内部时，如图1中，连接CF，DE．在Rt△ABC中，∵∠ACB＝90°，∠BAC＝30°，BC＝4，∴AB＝2BC＝8，AC＝BC＝4，∵AF＝FB，∴CF＝BF＝AF，∵∠B＝60°，∴△BCF是等边三角形，∴CF＝CB，∠BCF＝60°，∵CD＝CE，∠DCE＝60°，∴∠BCF＝∠DCE，∴∠BCD＝∠FCE，∴△BCD≌△FCE（SAS），∴BD＝EF，∠B＝∠CFE＝60°，∴∠CFE＝∠BCF＝60°，∴EF∥BC，∵AF＝FB，∴AK＝CK＝2，FK＝BC＝2，在Rt△AEK中，EK＝＝＝1，∴EF＝FK﹣EK＝1．情形2：当点E在△ABC外部时，同法可得：BD＝EF＝FK+EK＝2+1＝3，故答案为1或3．【点评】本题考查旋转变换，全等三角形的判定和性质，等边三角形的判定和性质，三角形中位线定理等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造全等三角形解决问题．三、解答题（本题有8小题，共80分.解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程）17．（10分）（1）计算：（﹣1）8+24×（﹣2）﹣3﹣（2）化简：【分析】（1）根据幂的运算性质以及二次根式的性质化简即可；（2）【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分即可得到结果．【解答】解：（1）原式＝＝1﹣3﹣2＝﹣4；（2）【解答】解：原式＝÷＝•＝．【点评】此题考查了分式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18．（8分）如图，在▱ABCD中，E，F分别为BC，AB中点，连接FC，AE，且AE与FC 交于点G，AE的延长线与DC的延长线交于点N．（1）求证：△ABE≌△NCE；（2）若AB＝3n，FB＝GE，试用含n的式子表示线段AN的长．【分析】（1）根据平行四边形的性质可得AB∥CN，由此可知∠B＝∠ECN，再根据全等三角形的判定方法ASA即可证明△ABE≌△NCE；（2）因为AB∥CN，所以△AFG∽△CNG，利用相似三角形的性质和已知条件即可得到含n的式子表示线段AN的长．【解答】（1）证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CN，∴∠B＝∠ECN，∵E是BC中点，∴BE＝CE，在△ABE和△NCE中，，∴△ABE≌△NCE（ASA）．（2）∵AB∥CN，∴△AFG∽△CNG，∴AF：CN＝AG：GN，∵AB＝CN，∴AF：AB＝AG：GN，∵AB＝3n，F为AB中点∴FB＝GE，∴GE＝n，∴＝，解得AE＝3n，∴AN＝2AE＝6n．【点评】本题考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定和性质以及相似三角形的平和性质，题目的综合性较强，难度中等．19．（8分）为了了解同学们对垃圾分类知识的了解程度，增强同学们的环保意识某校数学兴趣小组设计了“垃圾分类知识及投放情况”问卷，并在本校随机抽取若干名同学进行了问卷测试，根据测试成绩分布情况，将测试成绩分成A、B、C、D四组，绘制了如下统计图表问卷测试成绩分组表（1）本次抽样调查的样本总量是；（2）样本中，测试成绩在B组的频数是，D组的频率是；（3）样本中，这次测试成绩的中位数落在组；（4）如果该校共有880名学生，请估计成绩在90＜x≤100的学生约有人．【分析】（1）根据C组的人数和所占的百分比可以求得本次抽样调查的样本总量；（2）根据（1）中的结果和统计图中的数据可以分别求得测试成绩在B组的频数和D组的频率；（3）根据统计图中的数据可以得到中位数落在那一组；（4）根据统计图中的数据可以计算出成绩在90＜x≤100的学生人数．【解答】解：（1）本次抽样调查的样本总量是：60÷30%＝200，故答案为：200；（2）样本中，测试成绩在B组的频数是20×36%＝72，在D组的频率是：30÷200＝0.15，故答案为：72，0.15；（3）样本中，这次测试成绩的中位数落在B组，故答案为：B；（4）880×＝132（人），故答案为：132．【点评】本题考查频数分布直方图、用样本估计总体、扇形统计图、中位数，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．20．（8分）如图，平面直角坐标系xOy中，平行四边形OABC的B，C两点在第一象限，点A在x轴正半轴上．（1）请用直尺（不带刻度）和圆规作一个圆，使其圆心D在对角线OB上，DO为半径，该圆和BC所在直线相切于点E；（作图不必写作法，但要保留作图痕迹．）（2）在（1）中，若点B坐标为（4，3），求点E的坐标．【分析】（1）延长BC交y轴于G，作∠BOG的平分线交BG于E．再作OE的中垂线交OB于D，以D为圆心，DO为半径作圆．（2）利用相似三角形的性质构建方程即可解决问题．【解答】解：（1）延长BC交y轴于G，作∠BOG的平分线交BG于E．再作OE的中垂线交OB于D，以D为圆心，DO为半径作圆．（2）∵⊙D切GB于E，平行四边形OABC，B坐标为（4，3），∴∠DEB＝90°＝∠BGO，BO＝5，∵∠EBD＝∠GBO，∴△BDE～△BOG，∴，设⊙D半径为r，则，得，∴，点E坐标为．【点评】本题考查作图﹣复杂作图，坐标与图形的性质，平行四边形的性质，切线的性质等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．21．（10分）已知，如图，A点坐标是（1，3），B点坐标是（5，1），C点坐标是（1，1）（1）求△ABC的面积是；（2）求直线AB的表达式；（3）一次函数y＝kx+2与线段AB有公共点，求k的取值范围；（4）y轴上有一点P且△ABP与△ABC面积相等，则P点坐标是．【分析】（1）根据A、B、C三点的坐标可得AC＝3﹣1＝2，BC＝5﹣1＝4，∠C＝90°，再利用三角形面积公式列式计算即可；（2）设直线AB的表达式为y＝kx+b．将A（1，3），B（5，1）代入，利用待定系数法即可求解；（3）由于y＝kx+2是一次函数，所以k≠0，分两种情况进行讨论：①当k＞0时，求出y＝kx+2过A（1，3）时的k值；②当k＜0时，求出y＝kx+2过B（5，1）时的k值，进而求解即可；（4）过C点作AB的平行线，交y轴于点P，根据两平行线间的距离相等，可知△ABP 与△ABC是同底等高的两个三角形，面积相等．根据直线平移k值不变可设直线CP的解析式为y＝﹣x+n，将C点坐标代入，求出直线CP的解析式，得到P点坐标；再根据到一条直线距离相等的直线有两条，可得另外一个P点坐标．【解答】解：（1）∵A点坐标是（1，3），B点坐标是（5，1），C点坐标是（1，1），∴AC＝3﹣1＝2，BC＝5﹣1＝4，∠C＝90°，∴S＝AC•BC＝×2×4＝4．△ABC故答案为4；（2）设直线AB的表达式为y＝kx+b．∵A点坐标是（1，3），B点坐标是（5，1），∴，解得，∴直线AB的表达式为y＝﹣x+；（3）当k＞0时，y＝kx+2过A（1，3）时，3＝k+2，解得k＝1，∴一次函数y＝kx+2与线段AB有公共点，则0＜k≤1；当k＜0时，y＝kx+2过B（5，1），1＝5k+2，解得k＝﹣，∴一次函数y＝kx+2与线段AB有公共点，则﹣≤k＜0．综上，满足条件的k的取值范围是0＜k≤1或﹣≤k＜0；（4）过C点作AB的平行线，交y轴于点P，此时△ABP与△ABC是同底等高的两个三角形，所以面积相等．设直线CP的解析式为y＝﹣x+n，∵C点坐标是（1，1），∴1＝﹣+n，解得n＝，∴直线CP的解析式为y＝﹣x+，∴P（0，）．设直线AB：y＝﹣x+交y轴于点D，则D（0，）．将直线AB向上平移﹣＝2个单位，得到直线y＝﹣x+，与y轴交于点P′，此时△ABP′与△ABP是同底等高的两个三角形，所以△ABP与△ABC面积相等，易求P′（0，）．综上所述，所求P点坐标是（0，）或（0，）．故答案为（0，）或（0，）．【点评】本题考查了三角形的面积，待定系数法求一次函数的解析式，一次函数图象与系数的关系，一次函数图象上点的坐标特征，直线平移的规律等知识，直线较强，难度适中．利用数形结合、分类讨论是解题的关键．22．（10分）如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，E是BC的中点，以AC为直径的⊙O 与AB边交于点D，连接DE．（1）求证：DE是⊙O的切线；（2）若CD＝6cm，DE＝5cm，求⊙O直径的长．【分析】（1）连结DO，如图，根据直角三角形斜边上的中线性质，由∠BDC＝90°，E为BC的中点得到DE＝CE＝BE，则利用等腰三角形的性质得∠EDC＝∠ECD，∠ODC ＝∠OCD，由于∠OCD+∠DCE＝∠ACB＝90°，所以∠EDC+∠ODC＝90°，即∠EDO ＝90°，于是根据切线的判定定理即可得到DE与⊙O相切；（2）根据勾股定理和相似三角形的性质即可得到结论．【解答】（1）证明：连结DO，如图，∵∠BDC＝90°，E为BC的中点，∴DE＝CE＝BE，∴∠EDC＝∠ECD，又∵OD＝OC，∴∠ODC＝∠OCD，而∠OCD+∠DCE＝∠ACB＝90°，∴∠EDC+∠ODC＝90°，即∠EDO＝90°，∴DE⊥OD，∴DE与⊙O相切；（2）由（1）得，BC＝＝＝8，∵∠BCA＝∠BDC＝90°，∠B＝∠B，∴△BCA∽△BDC，∴＝，∴＝，∴AC＝，∴⊙O直径的长为．【点评】本题考查了切线的判定定理：经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线．要证某线是圆的切线，已知此线过圆上某点，连接圆心与这点（即为半径），再证垂直即可．也考查了直角三角形斜边上的中线性质和相似三角形的判定与性质．23．（12分）甲、乙两人在笔直的道路AB上相向而行，甲骑自行车从A地到B地，乙驾车从B地到A地，假设他们分别以不同的速度匀速行驶，甲先出发6分钟后，乙才出发，乙的速度为千米/分，在整个过程中，甲、乙两人之间的距离y（千米）与甲出发的时间x（分）之间的部分函数图象如图．（1）A、B两地相距千米，甲的速度为千米/分；（2）求线段EF所表示的y与x之间的函数表达式；（3）当乙到达终点A时，甲还需多少分钟到达终点B？【分析】（1）观察图象知A、B两地相距为24km，由纵坐标看出甲先行驶了2千米，由横坐标看出甲行驶2千米用了6分钟，则甲的速度是千米/分钟；（2）列方程求出相遇时的时间，求出点F的坐标，再运用待定系数法解答即可；（3）根据相遇前甲行驶的路程除以乙行驶的速度，可得乙到达A站需要的时间，根据相遇前乙行驶的路程除以甲行驶的速度，可得甲到达B站需要的时间，再根据有理数的减法，可得答案【解答】解：（1）观察图象知A、B两地相距为24km，∵甲先行驶了2千米，由横坐标看出甲行驶2千米用了6分钟，∴甲的速度是千米/分钟；故答案为：24，；（2）设甲乙需要时时间为a分钟，根据题意得，，解答a＝18，∴F（18，0），设线段EF表示的y与x之间的函数表达式为y＝kx+b，根据题意得，，解得，∴线段EF表示的y与x之间的函数表达式为y＝﹣x+33；（3）相遇后乙到达A地还需：（18×）÷＝4（分钟），相遇后甲到达B站还需：（12×）÷＝54（分钟）当乙到达终点A时，甲还需54﹣4＝50分钟到达终点B．【点评】本题考查了函数图象，利用同路程与时间的关系得出甲乙的速度是解题关键．注意求出相遇后甲、乙各自的路程和时间．24．（14分）如图，A（0，2），B（6，2），C（0，c）（c＞0），以A为圆心AB长为半径的交y轴正半轴于点D，与BC有交点时，交点为E，P为上一点．（1）若c＝6+2，①BC＝，的长为；②当CP＝6时，判断CP与⊙A的位置关系，井加以证明；（2）若c＝10，求点P与BC距离的最大值；（3）分别直接写出当c＝1，c＝6，c＝9，c＝ll时，点P与BC的最大距离（结果无需化简）【分析】（1）①先求出AB，AC，进而求出BC和∠ABC，最后用弧长公式即可得出结论；②判断出△APC是直角三角形，即可得出结论；（2）分两种情况，利用三角形的面积或锐角三角函数即可得出结论；（3）画图图形，同（2）的方法即可得出结论．【解答】解：（1）①如图1，∵c＝6+2，∴OC＝6+2，∴AC＝6+2﹣2＝6，∵AB＝6，在Rt△BAC中，根据勾股定理得，BC＝12，tan∠ABC＝＝，∴∠ABC＝60°，∵AE＝AB，∴△ABE是等边三角形，∴∠BAE＝60°，∴∠DAE＝30°，∴的长为＝π，故答案为：12，π；②CP与⊙A相切．证明：∵AP＝AB＝6，AC＝OC﹣OA＝6，∴AP2+CP2＝108．又AC2＝（6）2＝108，∴AP2+PC2＝AC2．∴∠APC＝90°，即：CP⊥AP．而AP是半径，∴CP与⊙A相切．（2）若c＝10，即AC＝10﹣2＝8，则BC＝10．①若点P在上，AP⊥BE时，点P与BC的距离最大，设垂足为F，则PF的长就是最大距离，如图2，S＝AB×AC＝BC×AF，△ABC∴AF＝＝，∴PF＝AP﹣AF＝②如图3，若点P在上，作PG⊥BC于点G，当点P与点D重合时，PG最大．此时，sin∠ACB＝，即PG＝＝．∴若c＝10，点P与BC距离的最大值是；（3）当c＝1时，如图4过点P作PM⊥BC，sin∠BCP＝＝∴PM＝＝＝；当c＝6时，如图5，同c＝10的①情况，PF＝6﹣，当c＝9时，如图6，同c＝10的①情况，PF＝6﹣，当c＝11时，如图7，点P和点D重合时，点P到BC的距离最大，同c＝10时②情况，DG＝．【点评】此题是圆的综合题，主要考查了弧长公式，勾股定理和逆定理，三角形的面积公式，锐角三角函数，熟练掌握锐角三角函数是解本题的关键．。
2019年浙江省温州市中考数学试卷解析版
2019年浙江省温州市中考数学试卷解析版一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分）1．（4分）计算：（﹣3）×5的结果是（）A．﹣15B．15C．﹣2D．2【解答】解：（﹣3）×5＝﹣15；故选：A．2．（4分）太阳距离银河系中心约为250 000 000 000 000 000公里，其中数据250 000 000 000 000 000用科学记数法表示为（）A．0.25×1018B．2.5×1017C．25×1016D．2.5×1016【解答】解：科学记数法表示：250 000 000 000 000 000＝2.5×1017故选：B．3．（4分）某露天舞台如图所示，它的俯视图是（）A．B．C．D．【解答】解：它的俯视图是：故选：B．4．（4分）在同一副扑克牌中抽取2张“方块”，3张”梅花”，1张“红桃”．将这6张牌背面朝上，从中任意抽取1张，是“红桃”的概率为（）A ．16B ．13C ．12D ．23【解答】解：从中任意抽取1张，是“红桃”的概率为16， 故选：A ．5．（4分）对温州某社区居民最爱吃的鱼类进行问卷调查后（每人选一种），绘制成如图所示统计图．已知选择鲳鱼的有40人，那么选择黄鱼的有（ ）A ．20人B ．40人C ．60人D ．80人【解答】解：调查总人数：40÷20%＝200（人）， 选择黄鱼的人数：200×40%＝80（人）， 故选：D ．6．（4分）验光师测得一组关于近视眼镜的度数y （度）与镜片焦距x （米）的对应数据如下表，根据表中数据，可得y 关于x 的函数表达式为（ ） 近视眼镜的度数y （度） 200 250 400 500 1000镜片焦距x （米） 0.50 0.40 0.25 0.20 0.10A ．y =100xB ．y =x100C ．y =400xD ．y =x400【解答】解：由表格中数据可得：xy ＝100， 故y 关于x 的函数表达式为：y =100x． 故选：A ．7．（4分）若扇形的圆心角为90°，半径为6，则该扇形的弧长为（ ） A ．32πB ．2πC ．3πD ．6π【解答】解：该扇形的弧长=90⋅π⋅6180=3π． 故选：C ．8．（4分）某简易房示意图如图所示，它是一个轴对称图形，则坡屋顶上弦杆AB的长为（）A．95sinα米B．95cosα米C．59sinα米D．59cosα米【解答】解：作AD⊥BC于点D，则BD=32+0.3=95，∵cosα=BD AB，∴cosα=95 AB，解得，AB=95cosα米，故选：B．9．（4分）已知二次函数y＝x2﹣4x+2，关于该函数在﹣1≤x≤3的取值范围内，下列说法正确的是（）A．有最大值﹣1，有最小值﹣2B．有最大值0，有最小值﹣1C．有最大值7，有最小值﹣1D．有最大值7，有最小值﹣2【解答】解：∵y＝x2﹣4x+2＝（x﹣2）2﹣2，∴在﹣1≤x≤3的取值范围内，当x＝2时，有最小值﹣2，当x＝﹣1时，有最大值为y＝9﹣2＝7．故选：D ．10．（4分）如图，在矩形ABCD 中，E 为AB 中点，以BE 为边作正方形BEFG ，边EF 交CD 于点H ，在边BE 上取点M 使BM ＝BC ，作MN ∥BG 交CD 于点L ，交FG 于点N ，欧几里得在《几何原本》中利用该图解释了（a +b ）（a ﹣b ）＝a 2﹣b 2，现以点F 为圆心，FE 为半径作圆弧交线段DH 于点P ，连结EP ，记△EPH 的面积为S 1，图中阴影部分的面积为S 2．若点A ，L ，G 在同一直线上，则S 1S 2的值为（ ）A ．√22B ．√23C ．√24D ．√26【解答】解：如图，连接ALGL ，PF ．由题意：S 矩形AMLD ＝S 阴＝a 2﹣b 2，PH =2−b 2 ∵点A ，L ，G 在同一直线上，AM ∥GN ， ∴△AML ∽△GNL ， ∴AM GN=ML NL， ∴a+b a−b=a−b b，整理得a ＝3b ，∴S 1S 2=12⋅(a−b)⋅√a 2−b 2a 2−b 2=2√2b 28b 2=√24，故选：C ．二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分） 11．（5分）分解因式：m 2+4m +4＝ （m +2）2 ．【解答】解：原式＝（m +2）2． 故答案为：（m +2）2．12．（5分）不等式组{x +2＞3x−12≤4的解为 1＜x ≤9 ．【解答】解：{x +2＞3①x−12≤4②，由①得，x ＞1， 由②得，x ≤9，故此不等式组的解集为：1＜x ≤9． 故答案为：1＜x ≤9．13．（5分）某校学生“汉字听写”大赛成绩的频数直方图（每一组含前一个边界值，不含后一个边界值）如图所示，其中成绩为“优良”（80分及以上）的学生有 90 人．【解答】解：由直方图可得，成绩为“优良”（80分及以上）的学生有：60+30＝90（人）， 故答案为：90．14．（5分）如图，⊙O 分别切∠BAC 的两边AB ，AC 于点E ，F ，点P 在优弧（EDF ̂）上，若∠BAC ＝66°，则∠EPF 等于 57 度．【解答】解：连接OE ，OF∵⊙O分别切∠BAC的两边AB，AC于点E，F∴OE⊥AB，OF⊥AC又∵∠BAC＝66°∴∠EOF＝114°∵∠EOF＝2∠EPF∴∠EPF＝57°故答案为：57°15．（5分）三个形状大小相同的菱形按如图所示方式摆放，已知∠AOB＝∠AOE＝90°，菱形的较短对角线长为2cm．若点C落在AH的延长线上，则△ABE的周长为12+8√2 cm．【解答】解：如图所示，连接IC，连接CH交OI于K，则A，H，C在同一直线上，CI ＝2，∵三个菱形全等，∴CO＝HO，∠AOH＝∠BOC，又∵∠AOB＝∠AOH+∠BOH＝90°，∴∠COH＝∠BOC+∠BOH＝90°，即△COH是等腰直角三角形，∴∠HCO＝∠CHO＝45°＝∠HOG＝∠COK，∴∠CKO＝90°，即CK⊥IO，设CK＝OK＝x，则CO＝IO=√2x，IK=√2x﹣x，∵Rt△CIK中，（√2x﹣x）2+x2＝22，解得x2＝2+√2，又∵S菱形BCOI＝IO×CK=12IC×BO，∴√2x2=12×2×BO，∴BO＝2√2+2，∴BE＝2BO＝4√2+4，AB＝AE=√2BO＝4+2√2，∴△ABE的周长＝4√2+4+2（4+2√2）＝12+8√2，故答案为：12+8√2．16．（5分）图1是一种折叠式晾衣架．晾衣时，该晾衣架左右晾衣臂张开后示意图如图2所示，两支脚OC＝OD＝10分米，展开角∠COD＝60°，晾衣臂OA＝OB＝10分米，晾衣臂支架HG＝FE＝6分米，且HO＝FO＝4分米．当∠AOC＝90°时，点A离地面的距离AM为（5+5√3）分米；当OB从水平状态旋转到OB'（在CO延长线上）时，点E绕点F随之旋转至OB'上的点E'处，则B'E'﹣BE为4分米．【解答】解：如图，作OP⊥CD于P，OQ⊥AM于Q，FK⊥OB于K，FJ⊥OC于J．∵AM⊥CD，∴∠QMP＝∠MPO＝∠OQM＝90°，∴四边形OQMP是矩形，∴QM＝OP，∵OC＝OD＝10，∠COD＝60°，∴△COD是等边三角形，∵OP⊥CD，∴∠COP=12∠COD＝30°，∴QM＝OP＝OC•cos30°＝5√3（分米），∵∠AOC＝∠QOP＝90°，∴∠AOQ＝∠COP＝30°，∴AQ=12OA＝5（分米），∴AM＝AQ+MQ＝5+5√3．∵OB∥CD，∴∠BOD＝∠ODC＝60°在Rt△OFK中，KO＝OF•cos60°＝2（分米），FK＝OF•sin60°＝2√3（分米），在Rt△FKE中，EK=2−FK2=2√6（分米）∴BE＝10﹣2﹣2√6=（8﹣2√6）（分米），在Rt△OFJ中，OJ＝OF•cos60°＝2（分米），FJ＝2√3（分米），在Rt△FJE′中，E′J=√62−(2√3)2=2√6，∴B′E′＝10﹣（2√6−2）＝12﹣2√6，∴B′E′﹣BE＝4．故答案为5+5√3，4．三、解答题（本题有8小题，共80分，解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程）17．（10分）计算：（1）|﹣6|−√9+（1−√2）0﹣（﹣3）．（2）x+4x+3x −13x+x．【解答】解：（1）原式＝6﹣3+1+3＝7；（2）原式=x+4−1 x2+3x=x+3x(x+3)=1x．18．（8分）如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，E是AB边上一点，过点C作CF ∥AB交ED的延长线于点F．（1）求证：△BDE≌△CDF．（2）当AD⊥BC，AE＝1，CF＝2时，求AC的长．【解答】（1）证明：∵CF∥AB，∴∠B＝∠FCD，∠BED＝∠F，∵AD是BC边上的中线，∴BD＝CD，∴△BDE≌△CDF（AAS）；（2）解：∵△BDE≌△CDF，∴BE＝CF＝2，∴AB＝AE+BE＝1+2＝3，∵AD⊥BC，BD＝CD，∴AC＝AB＝3．19．（8分）车间有20名工人，某一天他们生产的零件个数统计如下表．车间20名工人某一天生产的零件个数统计表生产零件的个数（个） 9 10 11 12 13 15 16 19 20 工人人数（人）116422211（1）求这一天20名工人生产零件的平均个数．（2）为了提高大多数工人的积极性，管理者准备实行“每天定额生产，超产有奖”的措施．如果你是管理者，从平均数、中位数、众数的角度进行分析，你将如何确定这个“定额”？【解答】解：（1）x =120×（9×1+10×1+11×6+12×4+13×2+15×2+16×2+19×1+20×1）＝13（个）；答：这一天20名工人生产零件的平均个数为13个；（2）中位数为12+122=12（个），众数为11个，当定额为13个时，有8人达标，6人获奖，不利于提高工人的积极性； 当定额为12个时，有12人达标，8人获奖，不利于提高大多数工人的积极性； 当定额为11个时，有18人达标，12人获奖，有利于提高大多数工人的积极性； ∴定额为11个时，有利于提高大多数工人的积极性．20．（8分）如图，在7×5的方格纸ABCD 中，请按要求画图，且所画格点三角形与格点四边形的顶点均不与点A ，B ，C ，D 重合．（1）在图1中画一个格点△EFG ，使点E ，F ，G 分别落在边AB ，BC ，CD 上，且∠EFG ＝90°．（2）在图2中画一个格点四边形MNPQ ，使点M ，N ，P ，Q 分别落在边AB ，BC ，CD ，DA 上，且MP ＝NQ ．【解答】解：（1）满足条件的△EFG，如图1，2所示．（2）满足条件的四边形MNPQ如图所示．21．（10分）如图，在平面直角坐标系中，二次函数y=−12x2+2x+6的图象交x轴于点A，B（点A在点B的左侧）（1）求点A，B的坐标，并根据该函数图象写出y≥0时x的取值范围．（2）把点B向上平移m个单位得点B1．若点B1向左平移n个单位，将与该二次函数图象上的点B2重合；若点B1向左平移（n+6）个单位，将与该二次函数图象上的点B3重合．已知m＞0，n＞0，求m，n的值．【解答】解：（1）令y ＝0，则−12x 2+2x +6=0， 解得，x 1＝﹣2，x 2＝6， ∴A （﹣2，0），B （6，0），由函数图象得，当y ≥0时，﹣2≤x ≤6；（2）由题意得，B 1（6，m ），B 2（6﹣n ，m ），B 3（﹣n ，m ）， 函数图象的对称轴为直线x =−2+62=2， ∵点B 2，B 3在二次函数图象上且纵坐标相同， ∴6−n+(−n)2=2，∴n ＝1，∴m =−12×(−1)2+2×(−1)+6=72， ∴m ，n 的值分别为72，1．22．（10分）如图，在△ABC 中，∠BAC ＝90°，点E 在BC 边上，且CA ＝CE ，过A ，C ，E 三点的⊙O 交AB 于另一点F ，作直径AD ，连结DE 并延长交AB 于点G ，连结CD ，CF ．（1）求证：四边形DCFG 是平行四边形． （2）当BE ＝4，CD =38AB 时，求⊙O 的直径长．【解答】（1）证明：连接AE ， ∵∠BAC ＝90°，∴CF 是⊙O 的直径， ∵AC ＝EC ， ∴CF ⊥AE ，∵AD 是⊙O 的直径， ∴∠AED ＝90°， 即GD ⊥AE ， ∴CF ∥DG ， ∵AD 是⊙O 的直径， ∴∠ACD ＝90°， ∴∠ACD +∠BAC ＝180°， ∴AB ∥CD ，∴四边形DCFG 是平行四边形； （2）解：由CD =38AB ， 设CD ＝3x ，AB ＝8x ， ∴CD ＝FG ＝3x ， ∵∠AOF ＝∠COD ， ∴AF ＝CD ＝3x ， ∴BG ＝8x ﹣3x ﹣3x ＝2x ， ∵GE ∥CF ， ∴BE EC=BG GF=23，∵BE ＝4， ∴AC ＝CE ＝6， ∴BC ＝6+4＝10，∴AB =√102−62=8＝8x ， ∴x ＝1，在Rt △ACF 中，AF ＝3，AC ＝6， ∴CF =√32+62=3√5， 即⊙O 的直径长为3√5．23．（12分）某旅行团32人在景区A 游玩，他们由成人、少年和儿童组成．已知儿童10人，成人比少年多12人．（1）求该旅行团中成人与少年分别是多少人？（2）因时间充裕，该团准备让成人和少年（至少各1名）带领10名儿童去另一景区B 游玩．景区B 的门票价格为100元/张，成人全票，少年8折，儿童6折，一名成人可以免费携带一名儿童．①若由成人8人和少年5人带队，则所需门票的总费用是多少元？②若剩余经费只有1200元可用于购票，在不超额的前提下，最多可以安排成人和少年共多少人带队？求所有满足条件的方案，并指出哪种方案购票费用最少． 【解答】解：（1）设成人有x 人，少年y 人， {x +y +10=32x =y +12， 解得，{x =17y =5，答：该旅行团中成人与少年分别是17人、5人； （2）①由题意可得，由成人8人和少年5人带队，则所需门票的总费用是：100×8+5×100×0.8+（10﹣8）×100×0.6＝1320（元），答：由成人8人和少年5人带队，则所需门票的总费用是1320元； ②设可以安排成人a 人，少年b 人带队，则1≤a ≤17，1≤b ≤5， 当10≤a ≤17时，若a ＝10，则费用为100×10+100×b ×0.8≤1200，得b ≤2.5， ∴b 的最大值是2，此时a +b ＝12，费用为1160元； 若a ＝11，则费用为100×11+100×b ×0.8≤1200，得b ≤54， ∴b 的最大值是1，此时a +b ＝12，费用为1180元；若a ≥12，100a ≥1200，即成人门票至少是1200元，不合题意，舍去； 当1≤a ＜10时，若a＝9，则费用为100×9+100b×0.8+100×1×0.6≤1200，得b≤3，∴b的最大值是3，a+b＝12，费用为1200元；若a＝8，则费用为100×8+100b×0.8+100×2×0.6≤1200，得b≤3.5，∴b的最大值是3，a+b＝11＜12，不合题意，舍去；同理，当a＜8时，a+b＜12，不合题意，舍去；综上所述，最多安排成人和少年12人带队，有三个方案：成人10人，少年2人；成人11人，少年1人；成人9人，少年3人；其中成人10人，少年2人时购票费用最少．24．（14分）如图，在平面直角坐标系中，直线y=−12x+4分别交x轴、y轴于点B，C，正方形AOCD的顶点D在第二象限内，E是BC中点，OF⊥DE于点F，连结OE．动点P 在AO上从点A向终点O匀速运动，同时，动点Q在直线BC上从某一点Q1向终点Q2匀速运动，它们同时到达终点．（1）求点B的坐标和OE的长．（2）设点Q2为（m，n），当nm =17tan∠EOF时，求点Q2的坐标．（3）根据（2）的条件，当点P运动到AO中点时，点Q恰好与点C重合．①延长AD交直线BC于点Q3，当点Q在线段Q2Q3上时，设Q3Q＝s，AP＝t，求s关于t的函数表达式．②当PQ与△OEF的一边平行时，求所有满足条件的AP的长．【解答】解：（1）令y＝0，则−12x+4＝0，∴x＝8，∴B（8，0），∵C（0，4），∴OC＝4，OB＝8，在Rt△BOC中，BC=√82+42=4√5，又∵E为BC中点，∴OE=12BC＝2√5；（2）如图1，作EM⊥OC于M，则EM∥CD，∵E是BC的中点∴M是OC的中点∴EM=12OB＝4，OE=12BC＝2√5∵∠CDN＝∠NEM，∠CND＝∠MNE ∴△CDN∽△MEN，∴CNMN =CDEM=1，∴CN＝MN＝1，∴EN=√12+42=√17，∵S△ONE=12EN•OF=12ON•EM，∴OF=17=1217√17，由勾股定理得：EF=√OE2−OF2=(2√5)2−(121717)2=1417√17，∴tan∠EOF=EFOF=14√1717121717=76，∴nm =17×76=16，∵n=−12m+4，∴m＝6，n＝1，∴Q2（6，1）；（3）①∵动点P、Q同时作匀速直线运动，∴s 关于t 成一次函数关系，设s ＝kt +b ，∵当点P 运动到AO 中点时，点Q 恰好与点C 重合， ∴t ＝2时，CD ＝4，DQ 3＝2， ∴s ＝Q 3C =√22+42=2√5，∵动点Q 在直线BC 上从某一点Q 1向终点Q 2匀速运动， ∴同理得：t =12时，s =√52， ∵Q 3（﹣4，6），Q 2（6，1），∴t ＝4时，s =√(6+4)2+(6−1)2=5√5，t ＝0时，s ＝6， 将{t =2s =2√5和{t =4s =5√5代入得{2k +b =2√54k +b =5√5，解得：{k =32√5b =−√5， ∴s =3√52t −√5， ∵s ≥0，t ≥0，且32√5＞0，∴s 随t 的增大而增大， 当s ＝0时，3√52t −√5=0，即t =23，将{t =0s =0和{t =12s =√52代入得12k =√52，解得：{k =√5b =0， ∴s =√5x ，综上，s 关于t 的函数表达式为：s ={y =√5t(0≤t ≤23)y =3√52t −√5(23＜t ≤4)；②（i ）当PQ ∥OE 时，如图2，∠QPB ＝∠EOB ＝∠OBE ， 作QH ⊥x 轴于点H ，则PH ＝BH =12PB ，Rt △ABQ 3中，AQ 3＝6，AB ＝4+8＝12， ∴BQ 3=√62+122=6√5， ∵BQ ＝6√5−s ＝6√5−3√52t +√5=7√5−3√52t ， ∵cos ∠QBH =ABBQ 3=BHBQ =126√5=25√5， ∴BH ＝14﹣3t ， ∴PB ＝28﹣6t ， ∴t +28﹣6t ＝12，t =165； （ii ）当PQ ∥OF 时，如图3，过点Q 作QG ⊥AQ 3于点G ，过点P 作PH ⊥GQ 于点H ，由△Q 3QG ∽△CBO 得：Q 3G ：QG ：Q 3Q ＝1：2：√5， ∵Q 3Q ＝s =3√52t −√5， ∴Q 3G =32t ﹣1，GQ ＝3t ﹣2，∴PH ＝AG ＝AQ 3﹣Q 3G ＝6﹣（32t ﹣1）＝7−32t ，∴QH ＝QG ﹣AP ＝3t ﹣2﹣t ＝2t ﹣2， ∵∠HPQ ＝∠CDN ， ∴tan ∠HPQ ＝tan ∠CDN =14， ∴2t ﹣2=14(7−32t)，t =3019，（iii ）由图形可知PQ 不可能与EF 平行， 综上，当PQ 与△OEF 的一边平行时，AP 的长为165或3019．2019年浙江省温州市中考数学试卷一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分）1．（4分）计算：（﹣3）×5的结果是（ ） A ．﹣15B ．15C ．﹣2D ．22．（4分）太阳距离银河系中心约为250 000 000 000 000 000公里，其中数据250 000 000 000 000 000用科学记数法表示为（ ） A ．0.25×1018B ．2.5×1017C ．25×1016D ．2.5×10163．（4分）某露天舞台如图所示，它的俯视图是（ ）A ．B ．C ．D ．4．（4分）在同一副扑克牌中抽取2张“方块”，3张”梅花”，1张“红桃”．将这6张牌背面朝上，从中任意抽取1张，是“红桃”的概率为（ ） A ．16B ．13C ．12D ．235．（4分）对温州某社区居民最爱吃的鱼类进行问卷调查后（每人选一种），绘制成如图所示统计图．已知选择鲳鱼的有40人，那么选择黄鱼的有（ ）A ．20人B ．40人C ．60人D ．80人6．（4分）验光师测得一组关于近视眼镜的度数y （度）与镜片焦距x （米）的对应数据如下表，根据表中数据，可得y 关于x 的函数表达式为（ ） 近视眼镜的度数y （度） 200 250 400 500 1000镜片焦距x （米） 0.50 0.40 0.25 0.20 0.10A ．y =100xB ．y =x100C ．y =400xD ．y =x4007．（4分）若扇形的圆心角为90°，半径为6，则该扇形的弧长为（ ） A ．32πB ．2πC ．3πD ．6π8．（4分）某简易房示意图如图所示，它是一个轴对称图形，则坡屋顶上弦杆AB 的长为（ ）A ．95sinα米 B ．95cosα米 C ．59sinα米 D ．59cosα米9．（4分）已知二次函数y ＝x 2﹣4x +2，关于该函数在﹣1≤x ≤3的取值范围内，下列说法正确的是（ ）A ．有最大值﹣1，有最小值﹣2B ．有最大值0，有最小值﹣1C ．有最大值7，有最小值﹣1D ．有最大值7，有最小值﹣210．（4分）如图，在矩形ABCD 中，E 为AB 中点，以BE 为边作正方形BEFG ，边EF 交CD 于点H ，在边BE 上取点M 使BM ＝BC ，作MN ∥BG 交CD 于点L ，交FG 于点N ，欧几里得在《几何原本》中利用该图解释了（a +b ）（a ﹣b ）＝a 2﹣b 2，现以点F 为圆心，FE 为半径作圆弧交线段DH 于点P ，连结EP ，记△EPH 的面积为S 1，图中阴影部分的面积为S 2．若点A ，L ，G 在同一直线上，则S 1S 2的值为（ ）A ．√22B ．√23C ．√24D ．√26二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分） 11．（5分）分解因式：m 2+4m +4＝ ． 12．（5分）不等式组{x +2＞3x−12≤4的解为 ．13．（5分）某校学生“汉字听写”大赛成绩的频数直方图（每一组含前一个边界值，不含后一个边界值）如图所示，其中成绩为“优良”（80分及以上）的学生有 人．14．（5分）如图，⊙O 分别切∠BAC 的两边AB ，AC 于点E ，F ，点P 在优弧（EDF ̂）上，若∠BAC ＝66°，则∠EPF 等于 度．15．（5分）三个形状大小相同的菱形按如图所示方式摆放，已知∠AOB ＝∠AOE ＝90°，菱形的较短对角线长为2cm ．若点C 落在AH 的延长线上，则△ABE 的周长为 cm ．16．（5分）图1是一种折叠式晾衣架．晾衣时，该晾衣架左右晾衣臂张开后示意图如图2所示，两支脚OC＝OD＝10分米，展开角∠COD＝60°，晾衣臂OA＝OB＝10分米，晾衣臂支架HG＝FE＝6分米，且HO＝FO＝4分米．当∠AOC＝90°时，点A离地面的距离AM为分米；当OB从水平状态旋转到OB'（在CO延长线上）时，点E绕点F随之旋转至OB'上的点E'处，则B'E'﹣BE为分米．三、解答题（本题有8小题，共80分，解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程）17．（10分）计算：（1）|﹣6|−√9+（1−√2）0﹣（﹣3）．（2）x+4x2+3x −13x+x2．18．（8分）如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，E是AB边上一点，过点C作CF ∥AB交ED的延长线于点F．（1）求证：△BDE≌△CDF．（2）当AD⊥BC，AE＝1，CF＝2时，求AC的长．19．（8分）车间有20名工人，某一天他们生产的零件个数统计如下表．车间20名工人某一天生产的零件个数统计表生产零件的个数（个）91011121315161920工人人数（人）116422211（1）求这一天20名工人生产零件的平均个数．（2）为了提高大多数工人的积极性，管理者准备实行“每天定额生产，超产有奖”的措施．如果你是管理者，从平均数、中位数、众数的角度进行分析，你将如何确定这个“定额”？20．（8分）如图，在7×5的方格纸ABCD中，请按要求画图，且所画格点三角形与格点四边形的顶点均不与点A，B，C，D重合．（1）在图1中画一个格点△EFG，使点E，F，G分别落在边AB，BC，CD上，且∠EFG ＝90°．（2）在图2中画一个格点四边形MNPQ，使点M，N，P，Q分别落在边AB，BC，CD，DA上，且MP＝NQ．21．（10分）如图，在平面直角坐标系中，二次函数y=−12x2+2x+6的图象交x轴于点A，B（点A在点B的左侧）（1）求点A，B的坐标，并根据该函数图象写出y≥0时x的取值范围．（2）把点B向上平移m个单位得点B1．若点B1向左平移n个单位，将与该二次函数图象上的点B2重合；若点B1向左平移（n+6）个单位，将与该二次函数图象上的点B3重合．已知m＞0，n＞0，求m，n的值．22．（10分）如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，点E在BC边上，且CA＝CE，过A，C，E三点的⊙O交AB于另一点F，作直径AD，连结DE并延长交AB于点G，连结CD，CF．（1）求证：四边形DCFG是平行四边形．（2）当BE＝4，CD=38AB时，求⊙O的直径长．23．（12分）某旅行团32人在景区A游玩，他们由成人、少年和儿童组成．已知儿童10人，成人比少年多12人．（1）求该旅行团中成人与少年分别是多少人？（2）因时间充裕，该团准备让成人和少年（至少各1名）带领10名儿童去另一景区B 游玩．景区B的门票价格为100元/张，成人全票，少年8折，儿童6折，一名成人可以免费携带一名儿童．①若由成人8人和少年5人带队，则所需门票的总费用是多少元？②若剩余经费只有1200元可用于购票，在不超额的前提下，最多可以安排成人和少年共多少人带队？求所有满足条件的方案，并指出哪种方案购票费用最少．24．（14分）如图，在平面直角坐标系中，直线y=−12x+4分别交x轴、y轴于点B，C，正方形AOCD的顶点D在第二象限内，E是BC中点，OF⊥DE于点F，连结OE．动点P 在AO上从点A向终点O匀速运动，同时，动点Q在直线BC上从某一点Q1向终点Q2匀速运动，它们同时到达终点．（1）求点B的坐标和OE的长．（2）设点Q2为（m，n），当nm =17tan∠EOF时，求点Q2的坐标．（3）根据（2）的条件，当点P运动到AO中点时，点Q恰好与点C重合．①延长AD交直线BC于点Q3，当点Q在线段Q2Q3上时，设Q3Q＝s，AP＝t，求s关于t的函数表达式．②当PQ与△OEF的一边平行时，求所有满足条件的AP的长．。
2019年温州中考模拟试卷
2019年数学中考模拟试题(一)一、选择题1．2-的绝对值是（ ）A ．2B ．2-C ．12D ．12-2．假设五个相异正整数的平均数是15，中位数是18，则这五个相异正整数中的最大数的最大值为（ ）A ．24B ．32C ．35D ．40 3．若34a b =，则ab=（ ） A ．34 B ．43 C ．32 D ．234．下列图形的三视图中，主视图和左视图不一样．．．的是（ ） A ．球 B ．圆锥5．估计11-2的值在( )A .0到l 之间B .1到2之问C .2到3之间D .3到4之间6．三角形的两边a 、b 的夹角为60°且满足方程240x -+=，则第三边的长是（ ）A B ．C ．D ．7．如图，已知点A （﹣8，0），B （2，0），点C 在直线344y x =-+上，则使△ABC 是直角三角形的点C 的个数为（ ）A ．1B ．2C ．3D ．48．若关于x 的一元二次方程x 2﹣2x +kb +1=0有两个不相等的实数根，则一次函数y=k x +b 的大致图象可能是（ ）A． B． C．D．9．如图，⊙O 的半径为20，A 是⊙O 上一点．以OA 为对角线作矩形OBAC ，且12OC =．延长BC ，与⊙O 分别交于D E ，两点，则CE BD -的值等于（ ） A ．245 B ．285 C ．365 D ．48510．如图，有一张△ABC 纸片，AC=8，∠C=30°,点E 在AC 边上，点D 在边AB 上，沿着DE对折，使点A 落在BC 边上的点F 处，则CE 的最大值为（ ）A ．83B ．163C ．4 D．二、填空题11．分解因式：34x x -= 12．二元一次方程组⎩⎨⎧-=-=+236y x y x 的解是_____________。
13．如图，在△ABC 中，中线AD 、BE 交于O ，若5BOD S ∆=，则BOA S ∆=14．一个扇形的圆心角为100°，面积为15π cm 2，则此扇形的半径长为______________. 15．如图，在平面直角坐标系中，矩形OABC 的顶点A 、C 分别在x 轴的负半轴、y 轴的正半轴上，点B 在第二象限．将矩形OABC 绕点O 顺时针旋转，使点B 落在y轴上，得到矩第9题图第10题图 BDOC EA第13题图形ODEF ，BC 与OD 相交于点M ．若经过点M 的反比例函数ky x=（x ＜0）的图象交AB 于点N ，S 矩形OABC =32，tan ∠DOE =12，则BN 的长为 ．16.如图，在边长为3的正方形ABCD 中，动点F, E 分别以相同的速度从D,C 两点同时出发向C 和B 运动（任何一个点到达即停止），在运动过程中，则线段CP 的最小值为三、解答题17．（1）计算：27)3()2(32+-+-⨯； （2）化简：)5()2)(2(-++-n n n n 。
浙江省温州市新希望联盟校2019年中考数学一模试卷(含解析)
2019年浙江省温州市新希望联盟校中考数学一模试卷一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分.每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分）1．3的相反数是（）A．B．C．3 D．﹣32．以下由两个全等的30°直角三角板拼成的图形中，属于中心对称图形的是（）A．B．C．D．3．数据8，9，10，10，11的众数是（）A．8 B．9 C．10 D．114．六边形的内角和是（）A．540°B．720°C．900°D．1080°5．若分式的值为0，则x的值是（）A．2 B．0 C．﹣2 D．﹣36．一个不透明的袋中，装有2个黄球、3个红球和5个白球，它们除颜色外都相同．从袋中任意摸出一个球，是红球的概率是（）A．B．C．D．7．如图，一块三角木的侧面是一个直角三角形，已知直角边h＝12cm，a＝20cm，斜边与直角边a 的夹角为θ，则tanθ的值等于（）A．B．C．D．8．某校体育器材室有篮球和足球共66个，其中篮球比足球的2倍多3个，设篮球有x个，足球有y个，根据题意可得方程组（）A．B．C．D．9．如图，点A是射线y═（x≥0）上一点，过点A作AB⊥x轴于点B，以AB为边在其右侧作正方形ABCD，过点A的双曲线y＝交CD边于点E，则的值为（）A．B．C．D．110．如图，△ABC是边长为6的等边三角形，点D在边AB上，AD＝2，点E是BC上一点，连结DE，将DE绕点D逆时针旋转60°得DF，连结CF，则CF的最小值为（）A．2 B．C．2 D．6﹣3二.填空题（本題有6小题，每小题5分，共30分）11．分解因式：m2﹣2m＝．12．一个扇形的圆心角为120°，半径为3，则这个扇形的弧长为．（结果保留π）13．不等式组的解是．14．如图，∠ACD是△ABC的外角，CE平分∠ACD，若∠A＝50°，∠B＝35°，则∠ECD等于°．15．已知抛物线y＝ax2+6x（a为实数）和直线y＝x，当0＜x＜3时，抛物线位于直线上方，当x＞3时，抛物线位于直线下方，则a的值为．16．如图，在矩形ABCD中，AB＝16，AD＝9，线段PQ位于边AB上（AP＜AQ），PQ＝2，E为PQ中点，以E为顶点在矩形内作直角△EFG，其中∠EFG＝90°，EF＝1，sin∠FEQ═，当GF所在的直线与以CD为直径的圆相切时，AP的长度为．三、解答题（本题有8小题，共80分.解答需写岀必要的文字说明、演算步骤或证明过程）17．（10分）（1）计算：（﹣3）2﹣（﹣1）0+（2）化简：（2﹣a）（2+a）+a（a﹣3）18．（8分）如图，△ABC中，点D，E分别是边AB，AC的中点，过点C作CF∥AB交DE的延长线于点F，连结BE．（1）求证：四边形BCFD是平行四边形．（2）当AB＝BC时，若BD＝2，BE＝3，求AC的长．19．（8分）寒假某天，一数学兴趣小组对当天从市区出发的乘客到动车南站的交通方式进行抽样调查，得到如下统计表：2019年×月×日从市区出发的乘客到动车南站的交通方式的抽样统计表：（1）由统计表可知，被调查的总人数为人．（2）根据统计表，绘制得到不完整的扇形统计图如图所示，求图中表示“出租车”的扇形的圆心角度数．（3）若当天从市区到动车南站的乘客约为25000人，请估计其中选择S1轻轨和BRT出行的乘客人数总和．20．（8分）如图，已知矩形ABCD是一空旷场地上的小屋示意图，其中AB：AD＝2：1．拴住小狗的绳子一端固定在点A处，请根据下面条件分别画出小狗在小屋外最大活动区域．（小狗的大小不计）（1）若拴小狗的绳子长度与AD边长相等，请在图1中画出小狗在屋外可以活动的最大区域；（2）若拴小狗的绳子长度与AB边长相等，请在图2中画出小狗在屋外可以活动的最大区域．21．（10分）已知抛物线y＝a（x+m）2+2（m＜0）交x轴于A，B两点（A，B两点不重合），顶点为M．（1）当a＝﹣，点A的坐标为（1，0）时，求顶点M的坐标．（2）如图，若N为抛物线y＝﹣a（x+m）2﹣2的顶点，依次连结点A，M，B，N得四边形AMBN，取边BN的中点C，连结MC交x轴于点D，设△ADM与△BDM的面积分别为S1，S2，求S1：S2的值．22．（10分）如图，已知AB是⊙O的直径，BC⊥AB，CD切⊙O于点D，OC交⊙O于点E，连结AD，AE．（1）求证：AE平分∠DAB．（2）将△AEO沿直线OC翻折得△FEO，连结BF．若CE═，cos∠DAB＝，求BF的长．23．（12分）如图1，某工厂拟建一个矩形仓库ABCD，仓库的一边利用长为12m的一面旧墙，另外三边用30m长的建筑材料围成．（1）设AB的长为xm，矩形ABCD的面积为Sm2．①用含x的代数式表示BC的长，并求出x的取值范围．②求S关于x的函数关系式，及S的最大值．（2）为增大仓库面积，预拆旧墙a米移至另三边，后所有墙面进行统一的修饰．已知该项目修建的相关费用如图2所示，若要使该项目的总费用最少，且仓库面积达到110m2，求此时的总费用及a的值．24．（14分）如图，四边形ABCD中，∠B＝90°，AD∥BC，AD＝AC，AB＝6，BC＝8．点P以每秒5个单位长度由点A沿线段AC运动；同时，线段EF以相同的速度由CD出发沿DA方向平移，与AC 交于点Q，连结PE，PF．当点F与点B重合时，停止所有运动，设P运动时间为t秒．（1）求证：△APE≌△CFP．（2）当t＜1时，若△PEF为直角三角形，求t的值．（3）作△PEF的外接圆⊙O．①当⊙O只经过线段AC的一个端点时，求t的值．②作点P关于EF的对称点P′，当P′落在CD上时，请直接写出线段CP′的长．2019年浙江省温州市新希望联盟校中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分.每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分）1．【分析】根据相反数的定义即可求解．【解答】解：3的相反数是：﹣3．故选：D．【点评】本题主要考查了绝对值的定义，a的相反数是﹣a．2．【分析】根据中心对称图形的概念求解．【解答】解：A．此图案是轴对称图形，不符合题意；B．此图案不是中心对称图形，不符合题意；C．此图案是轴对称图形，不符合题意；D．此图案是中心对称图形，符合题意；故选：D．【点评】此题主要考查了中心对称图形，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．3．【分析】根据众数的定义直接写出答案即可．【解答】解：∵数据8，9，10，10，11中10出现了2次，最多，∴众数为10，故选：C．【点评】本题考查了众数的定义，解题的关键是了解众数是出现次数最多的数，难度不大．4．【分析】多边形内角和定理：n变形的内角和等于（n﹣2）×180°（n≥3，且n为整数），据此计算可得．【解答】解：由内角和公式可得：（6﹣2）×180°＝720°，故选：B．【点评】此题主要考查了多边形内角和公式，关键是熟练掌握计算公式：（n﹣2）•180°（n≥3，且n为整数）．．5．【分析】根据分式的值为零的条件即可求出答案．【解答】解：由题意可知：，解得：x＝2，故选：A．【点评】本题考查分式的值为零的条件，解题的关键是熟练运用分式的值为零的条件，本题属于基础题型．6．【分析】由题意可得，共有10可能的结果，其中从口袋中任意摸出一个球是红球的有2情况，利用概率公式即可求得答案．【解答】解：∵一个不透明的袋中，装有2个黄球、3个红球和5个白球中任意摸出一个球有10种等可能结果，其中摸出的球是红球的结果有3种，∴从袋中任意摸出一个球，是红球的概率；故选：C．【点评】此题考查了概率公式，明确概率的意义是解答问题的关键，用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．7．【分析】根据正切的定义即可求解．【解答】解：∵直角边h＝12cm，a＝20cm，斜边与直角边a的夹角为θ，∴tanθ＝＝＝．故选：A．【点评】考查了解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题，关键是熟练掌握正切函数的定义．8．【分析】设篮球有x个，足球有y个，根据“篮球和足球共66个，篮球比足球的2倍多3个”，即可得出关于x，y的二元一次方程组，此题得解．【解答】解：设篮球有x个，足球有y个，依题意，得：．故选：B．【点评】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．9．【分析】设点A的横坐标为m（m＞0），则点B的坐标为（m，0），把x＝m代入y＝x得到点A 的坐标，结合正方形的性质，得到点C，点D和点E的横坐标，把点A的坐标代入反比例函数y ＝，得到关于m的k的值，把点E的横坐标代入反比例函数的解析式，得到点E的纵坐标，求出线段DE和线段EC的长度，即可得到答案．【解答】解：设点A的横坐标为m（m＞0），则点B的坐标为（m，0），把x＝m代入y＝x得：y＝m，则点A的坐标为：（m， m），线段AB的长度为m，点D的纵坐标为m，∵点A在反比例函数y＝上，∴k＝m2，即反比例函数的解析式为：y＝，∵四边形ABCD为正方形，∴四边形的边长为m，点C，点D和点E的横坐标为m+m＝m，把x＝m代入y＝得：y＝m，即点E的纵坐标为m，则EC＝m，DE＝m﹣m＝m，＝，故选：A．【点评】本题考查了反比例函数图象上的点的坐标特征和正方形的性质，正确掌握代入法和正方形的性质是解题的关键．10．【分析】把△CDB绕点D逆时针旋转60°，得到△C′DB′，过点C作CF′⊥B′C′时，此时的CF′就是CF最小值的情况．因为等边△CBA底边AB上的高（点C到AB的距离）为3，根据∴，解得CF′值就是最小值．【解答】解：把△CDB绕点D逆时针旋转60°，得到△C′DB′，∵∠B＝∠BDB′＝60°，所以B′在BC上，BB′＝BD＝4．∵∠C′B′D＝60°，∴∠CB′C′＝60°，∴B′C′∥AB．过点C作CF′⊥B′C′时，此时的CF′就是CF最小值的情况．∵等边△CBA底边AB上的高（点C到AB的距离）为3，∴，解得CF′＝．即CF最小值为．故选：B．【点评】本题主要考查了等边三角形的性质、旋转的性质，分析出CF垂直AB时CF有最小值是解题的关键．二.填空题（本題有6小题，每小题5分，共30分）11．【分析】直接把公因式m提出来即可．【解答】解：m2﹣2m＝m（m﹣2）．【点评】本题主要考查提公因式法分解因式，准确找出公因式m是解题的关键．12．【分析】根据弧长的公式l＝进行计算即可．【解答】解：根据弧长的公式l＝，得到：l＝＝2π，故答案是：2π．【点评】本题考查了弧长的计算，熟记弧长公式是解题的关键．13．【分析】分别求出不等式组中不等式的解集，找出两解集的公共部分即可确定出不等式组的解集．【解答】解：由①得：x＞1；由②得：x≤，则不等式组的解集为1＜x≤，故答案为1＜x≤．【点评】此题考查了解一元一次不等式组，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集．14．【分析】利用三角形的外角的性质求出∠ACD即可．【解答】解：∵∠ACD＝∠A+∠B＝50°+35°＝85°，又∵CE平分∠ACD，∴∠ECD＝∠ACD＝42.5°，故答案为42.5．【点评】本题考查三角形的外角的性质，角平分线的定义等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．15．【分析】根据抛物线y＝ax2+6x（a为实数）和直线y＝x，当0＜x＜3时，抛物线位于直线上方，当x＞3时，抛物线位于直线下方确定抛物线经过点（3，），代入二次函数的解析式求得a的值即可．【解答】解：∵抛物线y＝ax2+6x（a为实数）和直线y＝x，当0＜x＜3时，抛物线位于直线上方，当x＞3时，抛物线位于直线下方，∴当x＝3时，y＝×3＝，∴抛物线y＝ax2+6x（a为实数）经过点（3，），∴9a+18＝，解得：a＝﹣，故答案为：﹣．【点评】本题考查了二次函数的性质及函数图象上的坐标特征，解题的关键是确定抛物线经过的点的坐标，难度不大．16．【分析】设以CD为直径的圆为⊙O，与FG相切于点H，FG与直线CD，AB分别交于点N，M，与AD交于点K，连接OH，则OH⊥MN，因为EF＝1，sin∠FEQ═，可得EM＝，证明∠NKD＝∠AKM＝∠FEQ，因为AB＝16，可得OH＝8，ON＝10，所以DN＝2，得DK＝，设AP＝x，则AM＝AP+PE+EM ＝x+，AK＝，根据，即可得出AP的长．【解答】解：设以CD为直径的圆为⊙O，与FG相切于点H，FG与直线CD，AB分别交于点N，M，与AD交于点K，连接OH，则OH⊥MN，∵EF＝1，sin∠FEQ═，∴EM＝，∵AB∥CD，∴∠N＝∠KMA，∵∠N+∠NKD＝90°，∠FEQ+∠KMA＝90°，∴∠NKD＝∠AKM＝∠FEQ，∵AB＝16，AD＝9，∴OH＝8，∴ON＝10，∴DN＝ON﹣OD＝10﹣8＝2，∴DK＝，设AP＝x，∵PE＝1，EM＝，∴AM＝AP+PE+EM＝x+，∴AK＝，∴，解得x＝．故答案为：．【点评】本题考查圆的切线的判定，锐角三角函数定义，方程思想．解题的关键是通过设未知数x，建立等量关系列出方程求解．三、解答题（本题有8小题，共80分.解答需写岀必要的文字说明、演算步骤或证明过程）17．【分析】（1）先算乘方和开方，再求出答案即可；（2）先算乘法，再合并同类项即可．【解答】解：（1）原式＝9﹣1+2＝8+2；（2）（2﹣a）（2+a）+a（a﹣3）＝4﹣a2+a2﹣3a＝4﹣3a．【点评】本题考查了整式的混合运算、零指数幂、二次根式等知识点，能求出每一部分的值是解（1）的关键，能熟练运用整式的运算法则进行化简是解（2）的关键．18．【分析】（1）根据三角形的中位线的性质和平行四边形的判定定理即可得到结论；（2）根据等腰三角形的性质和勾股定理即可得到结论．【解答】（1）证明：∵点D，E分别是边AB，AC的中点，∴DE∥BC．∵CF∥AB，∴四边形BCFD是平行四边形；（2）解：∵AB＝BC，E为AC的中点，∴BE⊥AC．∵AB＝2DB＝4，BE＝3，∴AE＝＝，∴AC＝2AE＝2．【点评】本题考查了平行四边形的判定和性质，三角形中位线定理，勾股定理，解答本题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用数形结合的思想解答．19．【分析】（1）由其他人数及其所占百分比可得总人数；（2）用360°乘以出租车人数占被调查人数的比例即可得；（3）用总人数乘以样本中选择S1轻轨和BRT出行的乘客人数占被调查人数的比例即可得．【解答】解：（1）被调查的总人数为60÷30%＝200（人），故答案为：200；（2）图中表示“出租车”的扇形的圆心角度数为360°×＝72°；（3）估计其中选择S1轻轨和BRT出行的乘客人数总和为25000×＝12500（人次）．【点评】本题考查扇形统计图、统计表、用样本估计总体，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．20．【分析】（1）以A为圆心，AD为半径画弧即可解决问题．（2）分别以A，D为圆心，AB，AD为半径画弧即可解决问题．【解答】解：（1）图1中，小狗在屋外可以活动的最大区域如图所示；（2）图2中，小狗在屋外可以活动的最大区域如图所示．【点评】本题考查作图﹣应用与设计，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．21．【分析】（1）把a＝﹣，A（1，0）代入y＝a（x+m）2+2得﹣（x+m）2+2＝0，然后解关于m的方程即可得到顶点M的坐标；（2）连接MN交AB于H，如图，先判断M、N点关于x轴对称得到MH＝NH，再证明D为△BNM的重心，则HD：BD＝1：2．于是可判断AD：DB＝2：1，然后根据三角形面积公式得到S1：S2＝2．【解答】解：（1）把a＝﹣，A（1，0）代入y＝a（x+m）2+2得﹣（x+m）2+2＝0，解得m1＝﹣5，m2＝3，∵m＜0，∴m＝﹣5，∴顶点M的坐标（5，2）；（2）连接MN交AB于H，如图，∵M（﹣m，2），N（﹣m，﹣2），∴M、N点关于x轴对称，∴MH＝NH，∵C为BN中点，∴D为△BNM的重心，∴HD：BD＝1：2．由抛物线的轴对称性可得AH＝BH，∴AD：DB＝2：1，∴S1：S2＝2．【点评】本题考查了抛物线与x轴的交点：把求二次函数y＝ax2+bx+c（a，b，c是常数，a≠0）与x轴的交点坐标问题转化为解关于x的一元二次方程．也考查了二次函数的性质三角形重心性质．22．【分析】（1）连结OD，如图，利用切线的性质得OD⊥CD，则∠ODC＝∠OBC＝90°，于是可判断Rt△ODC≌Rt△OBC得到∠DOC＝∠BOC，再根据圆周角定理得到∠DAE＝∠DOE，∠BAE＝∠BOE，所以∠DAE＝∠BAE；（2）证明∠AOD＝∠BOF得到BF＝AD，再证明∠DAB＝∠COB得到cos∠COB＝cos∠DAB＝，在Rt △BOC中利用余弦定义可设OB＝OE＝5x，OC＝9x，所以5x+＝9x，求出x得到OB＝2，AB＝4，然后在Rt△ADB中利用余弦定义计算出AD，从而得到BF的长．【解答】（1）证明：连结OD，如图，∵CD切圆O于点D，∴OD⊥CD，∵BC⊥AB，∴∠ODC＝∠OBC＝90°，在Rt△ODC和Rt△OBC中，∴Rt△ODC≌Rt△OBC（HL），∴∠DOC＝∠BOC，∵∠DAE＝∠DOE，∠BAE＝∠BOE，∴∠DAE＝∠BAE，∴AE平分∠DAB；（2）由圆的轴对称性可知，点F在⊙O上．∵∠AOE＝∠FOE，而∠DOE＝∠BOE，∴∠AOD＝∠BOF，∴BF＝AD∵＝，∴∠DAB＝∠COB，∴cos∠COB＝cos∠DAB＝，在Rt△BOC中，cos∠BOC＝＝，设OB＝OE＝5x，OC＝9x，∴5x+＝9x，解得x＝，∴OB＝2，∴AB＝4，∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB＝90°，在Rt△ADB中，cos∠DAB＝＝，∴AD＝×4＝，∴BF＝．【点评】本题考查了切线的性质：圆的切线垂直于经过切点的半径．若出现圆的切线，必连过切点的半径，构造定理图，得出垂直关系．也考查了圆周角定理、折叠的性质和解直角三角形．23．【分析】（1）根据题意列不等式即可得到结论；（2）根据题意得到函数关系式，根据二次函数的性质即可得到结论；（3）根据题意列方程即可得到结论．【解答】解：（1）BC＝（30﹣2x）m，解得，9≤x＜15，∴x的取值范围为：9≤x＜15；（2）根据题意得，S＝x（30﹣2x）＝﹣2x2+30x＝﹣2（x﹣75）2+1125，∵9≤x＜15且a＝﹣2＜0，∴当x＝9时，S最大＝108m2；（3）由题意得，（9+a）（12﹣a）＝110，解得a1＝1，a2＝2，设总费用为W，则W＝30×500+300a+42×100＝300a+19200W随着a的增大而增大，∴当a＝1时，总费用最少，为19500元．【点评】本题考查了二次函数的应用，一元二次方程的应用，正确的理解题意是解题的关键．24．【分析】（1）根据运动速度可得两对应边相等，根据AD∥BC找到对应角，得证．（2）由（1）得PE＝PF，所以∠EPF＝90°，过点P作MN⊥AD，构造三垂直模型，易证△EMP≌△PNF，所以PM＝NF，用t把PM、NF表达，即列得方程求解．（3）①过点A或过点C作分类讨论，利用点A或点C在圆上时出现的圆周角相等进行角度转换，利用相等角的余弦值作为等量代换列方程求得t；②点P与P'关于EF对称时，得PP'与EF互相垂直平分，利用相似用t能把所有线段表示出来，根据CF＝CQ作为等量关系列方程求得t，再利用CP'＝2GQ求得答案．【解答】解：（1）证明：∵AD∥BC，EF∥CD∴四边形CDEF是平行四边形，∠EAC＝∠ACF∴ED＝FC＝5t∵∠B＝90°，AB＝6，BC＝8∴AD＝AC＝∴AE＝CP＝10﹣5t在△APE与△CFP中，∴△APE≌△CFP（SAS）（2）过点P作PM⊥AD于点M，延长MP交BC于N，∴∠EMP＝∠PNF＝90°，MN∥AB∴∠MEP+∠MPE＝90°，四边形ABNM是矩形，△PNC∽△ABC∴MN＝AB＝6，∴PN＝6﹣3t，NC＝8﹣4t∴PM＝MN﹣PN＝3t，NF＝NC﹣FC＝8﹣9t∵△APE≌△CFP∴PE＝PF，∵△EPF为直角三角形∴∠EPF＝90°∴∠MPE+∠NPF＝90°∴∠MEP＝∠NPF在△EMP与△PNF中，∴△EMP≌△PNF（AAS）∴PM＝NF∴3t＝8﹣9t解得：t＝（3）①（ⅰ）当⊙O过点C时（如图2），连接CE，过点E作EM⊥AC于M．∵PE＝PF，∴弧PE＝弧PF∴∠PCE＝∠PCF∵AD∥BC∴∠PCF＝∠DAC∴∠PCE＝∠DAC，∴CE＝AE＝10﹣5t，CM＝AM＝AC＝5∵cos∠PCM＝cos∠PCF∴即解得：t＝（ⅱ）当⊙O过点A时（如图3），可得AF＝FC＝5t∴cos∠FAP＝cos∠PCF∴即解得：t＝综上所述，t的值为和②过点C作CH⊥AD于H，连接PP'，交EF于点G∴G为PP'和EF的中点∵P'在CD上，EF∥CD∴△PGQ∽△PP'C∴＝∴PQ＝CQ＝PC＝∵AC＝AD∴∠ACD＝∠D∴∠AQE＝∠ACD＝∠D＝∠AEQ∵∠AQE＝∠CQF，∠AEQ＝∠CFQ∴∠CQF＝∠CFQ∴CQ＝CF∴解得：t＝∴CF＝，AE＝10﹣＝∴，即FQ＝EF∵∠CHD＝90°，CH＝AB＝6，DH＝AD﹣AH＝AD﹣BC＝2∴EF＝CD＝∴FG＝EF＝，FQ＝EF＝∴GQ＝FG﹣FQ＝∴CP'＝2GQ＝【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质，相似三角形的判定和性质，圆周角定理，等腰三角形的性质，锐角三角函数．利用相似的性质用t表示需要的线段，再寻找等量关系列方程求t，是解决这类动点问题的常用做法．。
【中考真题】2019年浙江省温州市中考数学试题(解析版)word【推荐】
2019年浙江省温州市中考数学试题（解析版）2019年浙江省初中毕业生学业考试（温州卷）数学试题卷一、选择题：1.计算：(﹣3)×5的结果是（）A. ﹣15B. 15C. ﹣2D. 2【答案】A【解析】【分析】根据有理数乘法法则计算即可.【详解】解：(﹣3)×5=-15，故选：A.【点睛】本题主要考查了有理数的乘法，熟练掌握运算法则是解题关键.2.太阳距离银河系中心约为250000000000000000公里，其中数据250000000000000000用科学记数法表示为（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【详解】解：将250000000000000000用科学记数法表示为．故选：B．【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．3.某露天舞台如图所示，它的俯视图是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】找到从上面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中．【详解】解：它的俯视图是：故选：B．【点睛】本题考查了三视图的知识，俯视图是从物体的上面看得到的视图．4.在同一副扑克牌中抽取2张“方块”，3张“梅花”，1张“红桃”．将这6张牌背面朝上，从中任意抽取1张，是“红桃”的概率为（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】直接利用概率公式计算可得．【详解】解：从中任意抽取1张，是“红桃”的概率为，故选：A．【点睛】本题主要考查概率公式，随机事件A的概率P（A）＝事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数．5.对某市某社区居民最爱吃鱼类进行问卷调查后（每人选一种），绘制成如图所示统计图．已知选择鲳鱼的有40人，那么选择黄鱼的有（）A. 20人B. 40人C. 60人D. 80人【答案】D【解析】【分析】扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数．通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系．用整个圆的面积表示总数（单位1），用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数．【详解】解：鱼类总数：40÷20%＝200（人），选择黄鱼的：200×40%＝80（人），故选：D．【点睛】本题考查的是扇形统计图．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．6.验光师测得一组关于近视眼镜的度数y（度）与镜片焦距x（米）的对应数据如下表．根据表中数据，可得y关于x的函数表达式为A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】直接利用已知数据可得xy＝100，进而得出答案．【详解】解：由表格中数据可得：xy＝100，故y关于x的函数表达式为：．故选：A．【点睛】此题主要考查了反比例函数的应用，正确得出函数关系式是解题关键．7.若扇形的圆心角为90°，半径为6，则该扇形的弧厂为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据弧长公式计算即可．【详解】解：该扇形的弧长＝.故选：C．【点睛】本题考查了弧长的计算：弧长公式：（弧长为l，圆心角度数为n，圆的半径为R）．8.某简易房示意图如图所示，它是一个轴对称图形，则坡屋顶上弦杆AB的长为（）A. 米B. 米C. 米D. 米【答案】B【解析】【分析】根据题意作出合适的辅助线，然后利用锐角三角函数即可表示出AB的长．【详解】解：作AD⊥BC于点D，则BD＝＋0.3＝，∵cosα＝，∴cosα＝，解得，AB＝米，故选：B．【点睛】本题考查解直角三角形的应用、轴对称图形，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．9.已知二次函数，关于该函数在﹣1≤x≤3的取值范围内，下列说法正确的是（）A. 有最大值﹣1，有最小值﹣2B. 有最大值0，有最小值﹣1C. 有最大值7，有最小值﹣1D. 有最大值7，有最小值﹣2【答案】D【解析】【分析】把函数解析式整理成顶点式的形式，然后根据二次函数的最值问题解答．【详解】解：∵y＝x2−4x＋2＝（x−2）2−2，∴在−1≤x≤3的取值范围内，当x＝2时，有最小值−2，当x＝−1时，有最大值为y＝9−2＝7．故选：D．【点睛】本题考查了二次函数的最值问题，把函数解析式转化为顶点式是解题的关键．10.如图，在矩形ABCD中，E为AB中点，以BE为边作正方形BEFG，边EF交CD于点H，在边BE上取点M使BM＝BC，作MN∥BG交CD于点L，交FG于点N．欧儿里得在《几何原本》中利用该图解释了．现以点F为圆心，FE为半径作圆弧交线段DH于点P，连结EP，记△EPH的面积为S1，图中阴影部分的面积为S2．若点A，L，G在同一直线上，则的值为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】连接AG，由△ADL∽△GCL列出比例式，整理可得a=3b，然后分别用含b的式子表示出，即可解决问题.【详解】解：连接AG，点A，L，G在同一直线上，∴PF=a，AD=a-b，DL=a+b，CL=a-b，CG=b，∵AB∥FG，∴△ADL∽△GCL，∴，即，整理可得：a=3b，PH=，∴，，∴，故选：C.【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定和性质以及勾股定理，作出辅助线根据相似三角形的性质得出a=3b是解题关键.二、填空题：11.分解因式：＝___________．【答案】【解析】【分析】直接利用完全平方公式分解因式得出答案．详解】解：=，故答案为：.【点睛】此题主要考查了公式法分解因式，正确应用完全平方公式是解题关键．12.不等式组的解为_____________________．【答案】【解析】【分析】分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集即可．【详解】解：，由①得，x＞1，由②得，x≤9．故不等式组的解集为：．【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．13.某校学生“汉字听写”大赛成绩的频数直方图（每一组含前一个边界值，不含后一个边界值）如图所示，其中成绩为“优良”（80分及以上）的学生有人_____．【答案】90【解析】【分析】根据条形统计图可以得到80分及以上的学生人数.【详解】解：80分及以上的学生有：60+30=90人，故答案为：90.【点睛】此题考查了频数（率）分布直方图，以及利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能做出正确的判断并解决问题．14.如图，⊙O分别切∠BAC的两边AB，AC于点E，F，点P在优弧上．若∠BAC＝66°，则∠EPF等于___________度．【答案】57【解析】【分析】连接OE，OF，由切线的性质可得OE⊥AB，OF⊥AC，由四边形内角和定理可求∠EOF＝114°，即可求∠EPF的度数．【详解】解：连接OE，OF，∵⊙O分别切∠BAC的两边AB，AC于点E，F∴OE⊥AB，OF⊥AC又∵∠BAC＝66°∴∠EOF＝114°∵∠EOF＝2∠EPF∴∠EPF＝57°故答案为：57.【点睛】本题考查了切线的性质，圆周角定理，四边形内角和定理，熟练运用切线的性质是本题的关键．15.三个形状大小相同的菱形按如图所示方式摆放，已知∠AOB＝∠AOE＝90°，菱形的较短对角线长为2cm．若点C落在AH的延长线上，则△ABE的周长为________cm．【答案】【解析】【分析】连接IC，连接CH交OI于K，则A，H，C在同一直线上，CI＝2，根据△COH是等腰直角三角形，即可得到∠CKO＝90°，即CK⊥IO，设CK＝OK＝x，则CO＝IO＝x，IK＝x−x，根据勾股定理即可得出x2＝2＋，再根据S菱形BCOI＝IO×CK＝IC×BO，即可得出BO＝2＋2，进而得到△ABE的周长．【详解】解：如图所示，连接IC，连接CH交OI于K，则A，H，C在同一直线上，CI＝2，∵三个菱形全等，∴CO＝HO，∠AOH＝∠BOC，又∵∠AOB＝∠AOH＋∠BOH＝90°，∴∠COH＝∠BOC＋∠BOH＝90°，即△COH是等腰直角三角形，∴∠HCO＝∠CHO＝45°＝∠HOG＝∠COK，∴∠CKO＝90°，即CK⊥IO，设CK＝OK＝x，则CO＝IO＝x，IK＝x−x，∵Rt△CIK中，（x−x）2＋x2＝22，解得x2＝2＋，又∵S菱形BCOI＝IO×CK＝IC×BO，∴x2＝×2×BO，∴BO＝2＋2，∴BE＝2BO＝4＋4，AB＝AE＝BO＝4＋2，∴△ABE的周长＝4＋4＋2（4＋2）＝12＋8，故答案为：12＋8．【点睛】本题主要考查了菱形的性质，解题时注意：菱形的四条边都相等；菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角；菱形的面积等于两条对角线长的乘积的一半．16.图1是一种折叠式晾衣架．晾衣时，该晾衣架左右晾衣臂张开后示意图如图2所示，两支脚OC＝OD＝10分米，展开角∠COD＝60°，晾衣臂OA＝OB＝10分米，晾衣臂支架HG＝FE＝6分米，且HO＝FO＝4分米．当∠AOC＝90°时，点A离地面的距离AM为_______分米；当OB从水平状态旋转到OB′（在CO延长线上）时，点E绕点F随之旋转至OB′上的点E′处，则B′E′﹣BE为_________分米．【答案】(1). (2). 4【解析】【分析】如图，作OP⊥CD于P，OQ⊥AM于Q，FK⊥OB于K，FJ⊥OC于J．解直角三角形求出MQ，AQ即可求出AM，再分别求出BE，B′E′即可．【详解】解：如图，作OP⊥CD于P，OQ⊥AM于Q，FK⊥OB于K，FJ⊥OC于J．∵AM⊥CD，∴∠QMP＝∠MPO＝∠OQM＝90°，∴四边形OQMP是矩形，∴QM＝OP，∵OC＝OD＝10，∠COD＝60°，∴△COD是等边三角形，∵OP⊥CD，∴∠COP＝∠COD＝30°，∴QM＝OP＝OC•cos30°＝5（分米），∵∠AOC＝∠QOP＝90°，∴∠AOQ＝∠COP＝30°，∴AQ＝OA＝5（分米），∴AM＝AQ＋MQ＝5＋5．∵OB∥CD，∴∠BOD＝∠ODC＝60°在Rt△OFK中，KO＝OF•cos60°＝2（分米），FK＝OF•sin60°＝2（分米），在Rt△PKE中，EK＝＝2（分米），∴BE＝10−2−2＝（8−2）（分米），在Rt△OFJ中，OJ＝OF•cos60°＝2（分米），FJ＝2（分米），在Rt△FJE′中，E′J＝＝2，∴B′E′＝10−（2−2）＝12−2，∴B′E′−BE＝4．故答案为：5＋5，4．【点睛】本题考查解直角三角形的应用，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造直角三角形解决问题，属于中考常考题型．三、解答题：17.计算：（1）；（2）．【答案】（1）7；（2）.【解析】【分析】（1）直接利用绝对值的性质、算术平方根的性质、零指数幂的性质分别化简得出答案；（2）直接利用分式的加减运算法则计算得出答案．【详解】解：（1）原式.（2）原式.【点睛】此题主要考查了实数运算与分式的加减运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．18.如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，E是AB边上一点，过点C作CF∥AB交ED的延长线于点F．（1）求证：△BDE≌△CDF；（2）当AD⊥BC，AE＝1，CF＝2时，求AC的长．【答案】（1）见解析；（2）.【解析】【分析】（1）根据平行线的性质得到∠B＝∠FCD，∠BED＝∠F，由AD是BC边上的中线，得到BD＝CD，于是得到结论；（2）根据全等三角形的性质得到BE＝CF＝2，求得AB＝AE＋BE＝1＋2＝3，于是得到结论．【详解】解：（1）∵，∴.∵是边上的中线，∴，∴.（2）∵，∴，∴.∵，∴.【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质，平行线的性质，熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键．19.车间有20名工人，某天他们生产的零件个数统计如下表．车间20名工人某一天生产的零件个数统计表（1）求这一天20名工人生产零件的平均个数；（2）为了提高大多数工人的积极性，管理者准备实行“每天定额生产，超产有奖”的措施．如果你是管理者，从平均数、中位数、众数的角度进行分析，你将如何确定这个“定额”？【答案】（1）这一天20名工人生产零件的平均个数为13个；（2）定额为11个时，有利于提高大多数工人的积极性.【解析】【分析】（1）根据加权平均数的定义求解可得；（2）根据众数和中位数的定义求解，再分别从平均数、中位数和众数的角度，讨论达标人数和获奖人数情况，从而得出结论．【详解】解：（1）（个）答：这一天20名工人生产零件的平均个数为13个.（2）中位数为12个，众数为11个.当定额为13个时，有8个达标，6人获奖，不利于提高工人积极性.当定额为12个时，有12个达标，8人获奖，不利于提高大多数工人的积极性.当定额为11个时，有18个达标，12人获奖，有利于提高大多数工人的积极性.∴当定额为11个时，有利于提高大多数工人的积极性.【点睛】此题考查了平均数、众数、中位数的意义，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数，如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会出错；众数是一组数据中出现次数最多的数．20.如图，在7×5的方格纸ABCD中，请按要求画图，且所画格点三角形与格点四边形的顶点均不与点A，B，C，D重合．（1）在图中画一个格点△EFG，使点E，F，G分别落在边AB，BC，CD上，且∠EFG＝90°；（2）在图中画一个格点四边形MNPQ，使点M，N，P，Q分别落在边AB，BC，CD，DA 上，且MP＝NQ．【答案】（1）见解析；（2）见解析.【解析】【分析】（1）利用数形结合的思想构造全等三角形或等腰直角三角形解决问题即可．（2）如图3中，构造矩形即可解决问题．如图4中，构造MP＝NQ＝5即可．【详解】解：（1）画法不唯一，如图1或图2等.（2）画法不唯一，如图3或图4等.【点睛】本题考查作图−应用与设计，勾股定理，全等三角形的判定和性质等知识，解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题，属于中考常考题型．21.如图，在平面直角坐标系中，二次函数的图象交x轴于点A，B（点A在点B的左侧）．（1）求点A，B的坐标，并根据该函数图象写出y≥0时x的取值范围；（2）把点B向上平移m个单位得点B1．若点B1向左平移n个单位，将与该二次函数图象上的点B2重合；若点B1向左平移(n＋6)个单位，将与该二次函数图象上的点B3重合．已知m＞0，n＞0，求m，n的值．【答案】（1），；（2）的值分别为，1.【解析】【分析】（1）把y＝0代入二次函数的解析式中，求得一元二次方程的解便可得A、B两点的坐标，再根据函数图象不在x轴下方的x的取值范围得y≥0时x的取值范围；（2）根据题意写出B2，B3坐标，再由对称轴方程列出n的方程，求得n，进而求得m的值．【详解】解：（1）令，则，∴，∴.由函数图象得，当时，.（2）由题意得，函数图象的对称轴为直线.∵点在二次函数图象上且纵坐标相同，∴，∴，∴，∴的值分别为.【点睛】本题主要考查了二次函数的图象与性质，求函数与坐标轴的交点坐标，由函数图象求出不等式的解集以及平移的性质，难度不大，关键是正确运用函数的性质解题．22.如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，点E在BC边上，且CA＝CE，过A，C，E三点的⊙O交AB于另一点F，作直径AD，连结DE并延长交AB于点G，连结CD，CF．（1）求证：四边形DCFG是平行四边形；（2）当BE＝4，CD＝AB时，求⊙O的直径长．【答案】（1）见解析；（2）的直径长为.【解析】【分析】（1）连接AE，由∠BAC＝90°，得到CF是⊙O的直径，根据圆周角定理得到∠AED＝90°，即GD⊥AE，推出CF∥DG，推出AB∥CD，于是得到结论；（2）设CD＝3x，AB＝8x，得到CD＝FG＝3x，于是得到AF＝CD＝3x，求得BG＝8x−3x−3x ＝2x，求得BC＝6＋4＝10，根据勾股定理得到AB＝8＝8x，求得x＝1，在Rt△ACF中，根据勾股定理即可得到结论．【详解】解：（1）连结，∵，∴为的直径.∵，∴.∵为的直径，∴，即GD⊥AE，∴CF∥DG，∵AD是⊙O的直径，∴∠ACD＝90°，∴，∴，∴四边形为平行四边形.（2）由，可设，∴.∵，∴，∴.∵，∴.又∵，∴，∴，∴，∴.在中，，∴，即的直径长为.【点睛】本题考查了三角形的外接圆与外心，平行四边形的判定和性质，勾股定理，圆周角定理，熟练掌握平行四边形的判定定理是解题的关键．23.某旅行团32人在景区A游玩，他们由成人、少年和儿童组成．已知儿童10人，成人比少年多12人．（1）求该旅行团中成人与少年分别是多少人?（2）因时间充裕，该团准备让成人和少年（至少各1名）带领10名儿童去另一景区B游玩．景区B的门票价格为100元/张，成人全票，少年8折，儿童6折，一名成人可以免费携带一名儿童．①若由成人8人和少年5人带队，则所需门票的总费用是多少元?②若剩余经费只有1200元可用于购票，在不超额的前提下，最多可以安排成人和少年共多少人带队?求所有满足条件的方案，并指出哪种方案购票费用最少．【答案】（1）该旅行团中成人17人，少年5人；（2）①1320元，②最多可以安排成人和少年共12人带队，有三个方案：成人10人，少年2人；成人11人，少年1人；成人9人，少年3人；其中当成人10人，少年2人时购票费用最少.【解析】【分析】（1）设该旅行团中成人人，少年人，根据儿童10人，成人比少年多12人列出方程组求解即可；（2）①根据一名成人可以免费携带一名儿童以及少年8折，儿童6折直接列式计算即可；②分情况讨论，分别求出在a的不同取值范围内b的最大值，得到符合题意的方案，并计算出所需费用，比较即可.【详解】解：（1）设该旅行团中成人人，少年人，根据题意，得，解得.答：该旅行团中成人17人，少年5人.（2）∵①成人8人可免费带8名儿童，∴所需门票的总费用为：（元）.②设可以安排成人人、少年人带队，则.当时，（ⅰ）当时，，∴，∴，此时，费用为1160元.（ⅱ）当时，，∴，∴，此时，费用为1180元.（ⅲ）当时，，即成人门票至少需要1200元，不合题意，舍去.当时，（ⅰ）当时，，∴，∴，此时，费用为1200元.（ⅱ）当时，，∴，∴，此时，不合题意，舍去.（ⅲ）同理，当时，，不合题意，舍去.综上所述，最多可以安排成人和少年共12人带队，有三个方案：成人10人，少年2人；成人11人，少年1人；成人9人，少年3人；其中当成人10人，少年2人时购票费用最少. 【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的应用，不等式的应用，关键是弄清题意，找出题目中的等量关系与不等关系，列出方程组与不等式组．24.如图，在平面直角坐标系中，直线分别交x轴、y轴于点B，C，正方形AOCD的顶点D 在第二象限内，E是BC中点，OF⊥DE于点F，连结OE．动点P在AO上从点A向终点O 匀速运动，同时，动点Q在直线BC上从某点Q1向终点Q2匀速运动，它们同时到达终点．（1）求点B的坐标和OE的长；（2）设点Q2为(m，n)，当tan∠EOF时，求点Q2坐标；（3）根据（2）的条件，当点P运动到AO中点时，点Q恰好与点C重合．①延长AD交直线BC于点Q3，当点Q在线段Q2Q3上时，设Q3Q＝s，AP＝t，求s关于t 的函数表达式．②当PQ与△OEF的一边平行时，求所有满足条件的AP的长．【答案】（1）（8，0），；（2）（6，1）；（3）①，②的长为或.【解析】【分析】（1）令y＝0，可得B的坐标，利用勾股定理可得BC的长，即可得到OE；（2）如图，作辅助线，证明△CDN∽△MEN，得CN＝MN＝1，计算EN的长，根据面积法可得OF的长，利用勾股定理得OF的长，由和，可得结论；（3）①先设s关于t成一次函数关系，设s＝kt＋b，根据当点P运动到AO中点时，点Q恰好与点C重合，得t＝2时，CD＝4，DQ3＝2，s＝，根据Q3（−4，6），Q2（6，1），可得t＝4时，s＝，利用待定系数法可得s关于t的函数表达式；②分三种情况：（i）当PQ∥OE时，根据，表示BH的长，根据AB＝12，列方程可得t的值；（ii）当PQ∥OF时，根据tan∠HPQ＝tan∠CDN＝，列方程为2t−2＝(7−t)，可得t的值．（iii）由图形可知PQ不可能与EF平行．【详解】解：（1）令，则，∴，∴为.∵为，在中，.又∵为中点，∴.（2）如图，作于点，则，∴，∴，∴，∴.∵，∴，由勾股定理得，∴，∴.∵，∴，∴为.（3）①∵动点同时作匀速直线运动，∴关于成一次函数关系，设，将和代入得，解得，∴.②（ⅰ）当时，（如图），，作轴于点，则.∵，又∵，∴，∴，∴，∴.（ⅱ）当时（如图），过点作于点，过点作于点，由得.∵,∴,∴，∴.∵，∴，∴，∴.（ⅲ）由图形可知不可能与平行.综上所述，当与的一边平行时，的长为或.【点睛】此题是一次函数的综合题，主要考查了：用待定系数法求一次函数关系式，三角形相似的性质和判定，三角函数的定义，勾股定理，正方形的性质等知识，并注意运用分类讨论和数形结合的思想解决问题．浙江省温州市2019年中考语文试题（解析版）浙江省温州市2019年中考语文试题一、积累1.读下面的文字，根据拼音写出相应的同音汉字。
2019年浙江省温州市中考数学试卷及答案(解析版)
浙江省温州市2019年中考试卷数 学卷Ⅰ一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题所给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1.计算：(35)⨯﹣的结果是 （ ）A .15-B .15C .2-D .22.太阳距离银河系中心约为250 000 000 000 000 000公里，其中数据250 000 000 000 000 000用科学记数法表示为 A .180.2510⨯B .172.510⨯C .162510⨯D .162.510⨯ 3.某露天舞台如图所示，它的俯视图是（ ）第3题图ABC D 4.在同一副扑克牌中抽取2张“方块”，3张“梅花”，1张“红桃”.将这6张牌背面朝上，从中任意抽取1张，是“红桃”的概率为（ ） A .16B .13C .12D .235.对温州某社区居民最爱吃的鱼类进行问卷调查后（每人选一种），绘制成如图所示统计图.已知选择鲳鱼的有40人，那么选择黄鱼的有（ ）第5题A .20人B .40人C .60人D .80人6.验光师测得一组关于近视眼镜的度数y （度）与镜片焦距x （米）的对应数据如下表.根据表中数据，可得y 关于x 的函数表达式为（ ）A .y x=B .100y =C .y x=D .400y = 7.若扇形的圆心角为90°，半径为6，则该扇形的弧厂为（ ） A .32πB .2πC .3πD .6π8.某简易房示意图如图所示，它是一个轴对称图形，则坡屋顶上弦杆AB 的长为（ ）第8题图第10题图A .95sin α米 B .95cos α米C .59sin α米 D .59cos α米 9.已知二次函数242y x x =-+，关于该函数在-1≤x ≤3的取值范围内，下列说法正确的是（ ）A .有最大值1-，有最小值2-B .有最大值0，有最小值1-C .有最大值7，有最小值1-D .有最大值7，有最小值2-10.如图，在矩形ABCD 中，E 为AB 中点，以BE 为边作正方形BEFG ，边EF 交CD 于点H ，在边BE 上取点M 使=BM BC ，作MN BG ∥交CD 于点L ，交FG于点N .欧儿里得在《几何原本》中利用该图解释了22()()a b ab a b +-=-.现以点F 为圆心，FE 为半径作圆弧交线段DH于点P ，连结EP ，记EPH △的面积为1S ，图中阴影部分的面积为2S .若点A ，L ，G 在同一直线上，则12S S 的值为（ ）A B C D 卷Ⅱ二、填空题（本大题共6小题，每小题5分，本大题共30分.不需要写出解答过程，只需把答案直接填写在答题卡相应位置上） 11.分解因式：244=m m ++ .12.不等式组23142x x +>⎧⎪⎨-≤⎪⎩的解为 .13.某校学生“汉字听写”大赛成绩的频数直方图（每一组含前一个边界值，不含后一个边界值）如图所示，其中成绩为“优良”（80分及以上）的学生有 人.14.如图，⊙O 分别切BAC ∠的两边AB ，AC 于点E ，F ，点P 在优弧¼EDF 上.若=66BAC ∠︒，则EPF ∠等于 度.第13题图第14题图15.三个形状大小相同的菱形按如图所示方式摆放，已知90AOB AOE ∠=∠=︒，菱形的较短对角线长为2 cm .若点C 落在AH 的延长线上，则ABE △的周长为cm .16.图1是一种折叠式晾衣架.晾衣时，该晾衣架左右晾衣臂张开后示意图如图2所示，两支脚10OC OD ==分米，展开角60COD ∠=︒，晾衣臂10OA OB ==分米，晾衣臂支架6HG FE ==分米，且4HO FO ==分米.当90AOC ∠=︒时，点A 离地面的距离AM 为 分米；当OB 从水平状态旋转到OB '（在CO 延长线上）时，点E 绕点F 随之旋转至OB '上的点E '处，则B E BE ''-为 分米.图1图2第15题图第16题图三、解答题（本大题共8小题，共80分.请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17.（本题10分）计算：（1）06(1(3)----；（2）224133x x x x x+-++.18.（本题8分）如图，在△ABC 中，AD 是BC 边上的中线，E 是AB 边上一点，过点C 作CF ∥AB 交ED 的延长线于点F . （1）求证：△BDE ≌△CDF ； （2）当AD ⊥BC ，AE =1，CF =2时，求AC 的长.第18题图19.（本题8分）车间有20名工人，某天他们生产的零件个数统计如下表.（1）求这一天20名工人生产零件的平均个数；（2）为了提高大多数工人的积极性，管理者准备实行“每天定额生产，超产有奖”的措施.如果你是管理者，从平均数、中位数、众数的角度进行分析，你将如何确定这个“定额”？20.（本题8分）如图，在7×5的方格纸ABCD 中，请按要求画图，且所画格点三角形与格点四边形的顶点均不与点A ，B ，C ，D 重合.（1）在图1中画一个格点EFG △，使点E ，F ，G 分别落在边AB ，BC ，CD 上，且90EFG ∠=︒；（2）在图2中画一个格点四边形MNPQ ，使点M ，N ，P ，Q 分别落在边AB ，BC ，CD ，DA 上，且MP NQ =. 注：图1，图2在答题纸上.图1图2第20题图21.（本题10分）如图，在平面直角坐标系中，二次函数21262y x x =-++的图象交x 轴于点A ，B （点A 在点B 的左侧）.（1）求点A ，B 的坐标，并根据该函数图象写出0y ≥时x 的取值范围； （2）把点B 向上平移m 个单位得点1B .若点1B 向左平移n 个单位，将与该二次函数图象上的点2B 重合；若点1B 向左平移(6)n ＋个单位，将与该二次函数图象上的点3B 重合.已知0m ＞，0n ＞，求m ，n 的值.第21题图22.（本题10分）如图，在ABC △中，90BAC ∠=︒，点E 在BC 边上，且CA CE =，过A ，C ，E 三点的⊙O 交AB 于另一点F ，作直径AD ，连结DE 并延长交AB 于点G ，连结CD ，CF .（1）求证：四边形DCFG 是平行四边形； （2）当4BE =，38CD AB =时，求⊙O 的直径长.第22题23.（本题10分）某旅行团32人在景区A 游玩，他们由成人、少年和儿童组成.已知儿童10人，成人比少年多12人.（1）求该旅行团中成人与少年分别是多少人?（2）因时间充裕，该团准备让成人和少年（至少各1名）带领10名儿童去另一景区B 游玩.景区B 的门票价格为100元/张，成人全票，少年8折，儿童6折，一名成人可以免费携带一名儿童.①若由成人8人和少年5人带队，则所需门票的总费用是多少元?②若剩余经费只有1200元可用于购票，在不超额的前提下，最多可以安排成人和少年共多少人带队?求所有满足条件的方案，并指出哪种方案购票费用最少.24.（本题14分）如图，在平面直角坐标系中，直线142y x =-+分别交x 轴、y 轴于点B ，C ，正方形AOCD 的顶点D 在第二象限内，E 是BC 中点，OF ⊥DE 于点F ，连结OE .动点P 在AO 上从点A 向终点O 匀速运动，同时，动点Q 在直线BC 上从某点1Q 向终点2Q 匀速运动，它们同时到达终点. （1）求点B 的坐标和OE 的长； （2）设点2Q 为()m n ,，当tan 17O n m E F =∠时，求点2Q 的坐标； （3）根据（2）的条件，当点P 运动到AO 中点时，点Q 恰好与点C 重合.①延长AD 交直线BC 于点Q 3，当点Q 在线段23Q Q 上时，设3Q Q s =，AP t =，求s 关于t 的函数表达式.②当PQ 与OEF △的一边平行时，求所有满足条件的AP 的长.第24题图浙江省温州市2019年中考试卷数学答案解析卷Ⅰ一、选择题 1.【答案】A【解析】直接利用有理数乘法法则：(3)515-⨯=-. 【考点】有理数乘法法则 2.【答案】B【解析】科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中110a ≤＜，n 为整数.确定n的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同。
浙江省温州市2019-2020学年中考数学模拟试题含解析
浙江省温州市2019-2020学年中考数学模拟试题一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．） 1．若点M （﹣3，y 1），N （﹣4，y 2）都在正比例函数y=﹣k 2x （k≠0）的图象上，则y 1与y 2的大小关系是（ ）A ．y 1＜y 2B ．y 1＞y 2C ．y 1=y 2D ．不能确定 2．化简a 1a 11a+--的结果为（ ） A ．﹣1B ．1C ．a 1a 1+- D ．a 11a+- 3．实数a ，b ，c 在数轴上对应点的位置如图所示，则下列结论中正确的是（ ）A ．a+c ＞0B ．b+c ＞0C ．ac ＞bcD ．a ﹣c ＞b ﹣c4．如图，矩形ABOC 的顶点A 的坐标为（﹣4，5），D 是OB 的中点，E 是OC 上的一点，当△ADE 的周长最小时，点E 的坐标是（ ）A ．（0，43） B ．（0，53） C ．（0，2） D ．（0，103） 5．若()292m m --=1，则符合条件的m 有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个6．2017年人口普查显示，河南某市户籍人口约为2536000人，则该市户籍人口数据用科学记数法可表示为（ ） A ．2.536×104人B ．2.536×105人C ．2.536×106人D ．2.536×107人7．下列图形中为正方体的平面展开图的是（ ）A ．B ．C ．D ．8．如图，一个斜坡长130m ，坡顶离水平地面的距离为50m ，那么这个斜坡的坡度为（ ）A ．512B ．1213C ．513D ．13129．若分式11a -有意义，则a 的取值范围是（ ） A ．a≠1B ．a≠0C ．a≠1且a≠0D ．一切实数10．下面调查中，适合采用全面调查的是（ ） A ．对南宁市市民进行“南宁地铁1号线线路” B ．对你安宁市食品安全合格情况的调查 C ．对南宁市电视台《新闻在线》收视率的调查 D ．对你所在的班级同学的身高情况的调查11．已知方程x 2﹣x ﹣2=0的两个实数根为x 1、x 2，则代数式x 1+x 2+x 1x 2的值为（ ） A ．﹣3B ．1C ．3D ．﹣112．如图，在△ABC 中，AB=5，AC=4，∠A=60°，若边AC 的垂直平分线DE 交AB 于点D ，连接CD ，则△BDC 的周长为（ ）A ．8B ．9C ．5+21D ．5+17二、填空题：（本大题共6个小题，每小题4分，共24分．） 13．如图，点A 在双曲线1y=x 上，点B 在双曲线3y=x上，且AB ∥x 轴，C 、D 在x 轴上，若四边形ABCD为矩形，则它的面积为 ．14．如图，已知直线////a b c ，直线m 、n 与a 、b 、c 分别交于点A 、C 、E 和B 、D 、F ，如果3AC =，5CE =，4DF =，那么BD =______．15．如图，反比例函数y=k x（x ＞0）的图象与矩形AOBC 的两边AC ，BC 边相交于E ，F ，已知OA=3，OB=4，△ECF 的面积为83，则k 的值为_____．16．若2a b +=，3ab =-，则代数式32232a b a b ab ++的值为__________． 17．若关于x 的二次函数y ＝ax 2+a 2的最小值为4，则a 的值为______． 18．已知关于x 方程x 2﹣3x+a=0有一个根为1，则方程的另一个根为_____．三、解答题：（本大题共9个小题，共78分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 19．（6分）如图，直线y=kx+2与x 轴，y 轴分别交于点A （﹣1，0）和点B ，与反比例函数y=mx的图象在第一象限内交于点C （1，n ）．求一次函数y=kx+2与反比例函数y=mx 的表达式；过x 轴上的点D （a ，0）作平行于y 轴的直线l （a ＞1），分别与直线y=kx+2和双曲线y=mx交于P 、Q 两点，且PQ=2QD ，求点D 的坐标．20．（6分）如图，将等腰直角三角形纸片ABC 对折，折痕为CD ．展平后，再将点B 折叠在边AC 上（不与A 、C 重合），折痕为EF ，点B 在AC 上的对应点为M ，设CD 与EM 交于点P ，连接PF ．已知BC=1． （1）若M 为AC 的中点，求CF 的长； （2）随着点M 在边AC 上取不同的位置， ①△PFM 的形状是否发生变化？请说明理由； ②求△PFM 的周长的取值范围．21．（6分）将如图所示的牌面数字分别是1，2，3，4 的四张扑克牌背面朝上，洗匀后放在桌面上．从中随机抽出一张牌，牌面数字是偶数的概率是_____；先从中随机抽出一张牌，将牌面数字作为十位上的数字，然后将该牌放回并重新洗匀，再随机抽取一张，将牌面数字作为个位上的数字，请用画树状图或列表的方法求组成的两位数恰好是 4 的倍数的概率．22．（8分）如图，矩形ABCD中，E是AD的中点，延长CE，BA交于点F，连接AC，DF．（1）求证：四边形ACDF是平行四边形；（2）当CF平分∠BCD时，写出BC与CD的数量关系，并说明理由．23．（8分）如图，在菱形ABCD中，点P在对角线AC上，且PA=PD，⊙O是△PAD的外接圆．（1）求证：AB是⊙O的切线；（2）若AC=8，tan∠BAC=2，求⊙O的半径．24．（10分）如图，以O为圆心，4为半径的圆与x轴交于点A，C在⊙O上，∠OAC=60°．（1）求∠AOC的度数；（2）P为x轴正半轴上一点，且PA=OA，连接PC，试判断PC与⊙O的位置关系，并说明理由；（3）有一动点M从A点出发，在⊙O上按顺时针方向运动一周，当S△MAO=S△CAO时，求动点M所经过的弧长，并写出此时M点的坐标．25．（10分）在“传箴言”活动中，某班团支部对该班全体团员在一个月内所发箴言条数的情况进行了统计，并制成了如图所示的两幅不完整的统计图：求该班团员在这一个月内所发箴言的平均条数是多少？并将该条形统计图补充完整；如果发了3条箴言的同学中有两位男同学，发了4条箴言的同学中有三位女同学.现要从发了3条箴言和4条箴言的同学中分别选出一位参加该校团委组织的“箴言”活动总结会，请你用列表法或树状图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.26．（12分）已知抛物线y=﹣x 2﹣4x+c 经过点A （2，0）． （1）求抛物线的解析式和顶点坐标；（2）若点B （m ，n ）是抛物线上的一动点，点B 关于原点的对称点为C ． ①若B 、C 都在抛物线上，求m 的值；②若点C 在第四象限，当AC 2的值最小时，求m 的值．27．（12分）如图，在直角坐标系xOy 中，直线y mx =与双曲线ny x=相交于A （－1，a ）、B 两点，BC ⊥x 轴，垂足为C ，△AOC 的面积是1．求m 、n 的值；求直线AC 的解析式．参考答案一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．） 1．A【解析】【分析】根据正比例函数的增减性解答即可.【详解】∵正比例函数y=﹣k2x（k≠0），﹣k2＜0，∴该函数的图象中y随x的增大而减小，∵点M（﹣3，y1），N（﹣4，y2）在正比例函数y=﹣k2x（k≠0）图象上，﹣4＜﹣3，∴y2＞y1，故选：A．【点睛】本题考查了正比例函数图象与系数的关系：对于y=kx（k为常数，k≠0），当k＞0时，y=kx的图象经过一、三象限，y随x的增大而增大；当k＜0时，y=kx的图象经过二、四象限，y随x的增大而减小. 2．B【解析】【分析】先把分式进行通分，把异分母分式化为同分母分式，再把分子相加，即可求出答案．【详解】解：a1a1a11 a11a a1a1a1-+=-==-----．故选B．3．D【解析】分析：根据图示，可得：c<b<0<a,c a b>>,据此逐项判定即可. 详解：∵c＜0＜a，|c|＞|a|，∴a+c＜0，∴选项A不符合题意；∵c＜b＜0，∴b+c＜0，∴选项B不符合题意；∵c＜b＜0＜a，c＜0，∴ac＜0，bc＞0，∴ac＜bc，∴选项C不符合题意；∵a＞b，∴a﹣c＞b﹣c，∴选项D符合题意．故选D．点睛：此题考查了数轴，考查了有理数的大小比较关系，考查了不等关系与不等式.熟记有理数大小比较法则，即正数大于0，负数小于0，正数大于一切负数.4．B【解析】解：作A关于y轴的对称点A′，连接A′D交y轴于E，则此时，△ADE的周长最小．∵四边形ABOC 是矩形，∴AC∥OB，AC=OB．∵A的坐标为（﹣4，5），∴A′（4，5），B（﹣4，0）．∵D是OB的中点，∴D（﹣2，0）．设直线DA′的解析式为y=kx+b，∴5402k bk b=+⎧⎨=-+⎩，∴5653kb⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩，∴直线DA′的解析式为5563y x=+．当x=0时，y=53，∴E（0，53）．故选B．5．C【解析】【分析】根据有理数的乘方及解一元二次方程-直接开平方法得出两个有关m的等式，即可得出.【详解】Q()292mm--=1∴m2-9=0或m-2= ±1即m= ±3或m=3,m=1∴m有3个值故答案选C.【点睛】本题考查的知识点是有理数的乘方及解一元二次方程-直接开平方法，解题的关键是熟练的掌握有理数的乘方及解一元二次方程-直接开平方法.6．C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【详解】2536000人=2.536×106人．故选C．【点睛】本题考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．7．C【解析】【分析】利用正方体及其表面展开图的特点依次判断解题．【详解】由四棱柱四个侧面和上下两个底面的特征可知A，B，D上底面不可能有两个，故不是正方体的展开图，选项C可以拼成一个正方体，故选C．【点睛】本题是对正方形表面展开图的考查，熟练掌握正方体的表面展开图是解题的关键．8．A【解析】试题解析：∵一个斜坡长130m，坡顶离水平地面的距离为50m，=10m，∴这个斜坡的坡度为：50：10=5：1．故选A．点睛：本题考查解直角三角形的应用-坡度坡角问题，解题的关键是明确坡度的定义．坡度是坡面的铅直高度h和水平宽度l的比，又叫做坡比，它是一个比值，反映了斜坡的陡峭程度，一般用i表示，常写成i=1：m的形式．9．A【解析】分析：根据分母不为零，可得答案详解：由题意，得10a -≠，解得 1.a ≠故选A.点睛：本题考查了分式有意义的条件，利用分母不为零得出不等式是解题关键． 10．D 【解析】 【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似解答． 【详解】A 、对南宁市市民进行“南宁地铁1号线线路”适宜采用抽样调查方式；B 、对你安宁市食品安全合格情况的调查适宜采用抽样调查方式；C 、对南宁市电视台《新闻在线》收视率的调查适宜采用抽样调查方式；D 、对你所在的班级同学的身高情况的调查适宜采用普查方式； 故选D ． 【点睛】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查． 11．D 【解析】分析：根据一元二次方程根与系数的关系求出x 1＋x 2和x 1x 2的值，然后代入x 1＋x 2＋x 1x 2计算即可. 详解：由题意得，a=1,b=-1,c=-2, ∴121==11b x x a -+=--,122==21c x x a -⋅=-, ∴x 1＋x 2＋x 1x 2=1+(-2)=-1. 故选D.点睛：本题考查了一元二次方程ax 2+bx+c=0（a≠0）根与系数的关系，若x 1,x 2为方程的两个根，则x 1,x 2与系数的关系式：12bx x a +=-，12c x x a⋅= . 12．C 【解析】 【分析】过点C 作CM ⊥AB ，垂足为M ，根据勾股定理求出BC 的长，再根据DE 是线段AC 的垂直平分线可得△ADC 等边三角形，则CD=AD=AC=4，代入数值计算即可.【详解】过点C 作CM ⊥AB ，垂足为M ， 在Rt △AMC 中， ∵∠A=60°，AC=4， ∴AM=2，MC=23， ∴BM=AB-AM=3， 在Rt △BMC 中，BC=22BM CM +=()22323+=21,∵DE 是线段AC 的垂直平分线， ∴AD=DC, ∵∠A=60°，∴△ADC 等边三角形， ∴CD=AD=AC=4，∴△BDC 的周长=DB+DC+BC=AD+DB+BC=AB+BC=5+21. 故答案选C. 【点睛】本题考查了勾股定理，解题的关键是熟练的掌握勾股定理的运算. 二、填空题：（本大题共6个小题，每小题4分，共24分．） 13．2 【解析】 【详解】如图，过A 点作AE ⊥y 轴，垂足为E ，∵点A在双曲线1y=x上，∴四边形AEOD的面积为1∵点B在双曲线3y=x上，且AB∥x轴，∴四边形BEOC的面积为3∴四边形ABCD为矩形，则它的面积为3－1＝214．12 5【解析】【分析】由直线a∥b∥c,根据平行线分线段成比例定理,即可得AC BDCE DF=,又由AC＝3，CE＝5，DF＝4，即可求得BD的长.【详解】解：由直线a∥b∥c,根据平行线分线段成比例定理,即可得AC BD CE DF=,又由AC＝3，CE＝5，DF＝4可得：354BD =解得：BD=12 5.故答案为12 5.【点睛】此题考查了平行线分线段成比例定理.题目比较简单,解题的关键是注意数形结合思想的应用. 15．1【解析】【分析】设E（k3，3），F（1，k4），由题意12（1-k3）（3-k4）=83，求出k即可；【详解】∵四边形OACB是矩形，∴OA=BC=3，AC=OB=1，设E（k3，3），F（1，k4），由题意12（1-k3）（3-k4）=83，整理得：k2-21k+80=0，解得k=1或20，k=20时，F点坐标（1，5），不符合题意，∴k=1故答案为1．【点睛】本题考查了反比例函数系数k 的几何意义，解题的关键是会利用参数构建方程解决问题．16．-12【解析】分析：对所求代数式进行因式分解，把2a b +=，3ab =-，代入即可求解.详解：2a b +=，3ab =-，()()23223222223212.a b a b ab ab a ab b ab a b ++=++=+=-⨯=- ，故答案为：12.-点睛：考查代数式的求值，掌握提取公因式法和公式法进行因式分解是解题的关键.17．1．【解析】【分析】根据二次函数的性质列出不等式和等式，计算即可．【详解】解：∵关于x 的二次函数y=ax 1+a 1的最小值为4，∴a 1=4，a ＞0，解得，a=1，故答案为1．【点睛】本题考查的是二次函数的最值问题，掌握二次函数的性质是解题的关键．18．1【解析】分析：设方程的另一个根为m ，根据两根之和等于-b a ，即可得出关于m 的一元一次方程，解之即可得出结论．详解：设方程的另一个根为m ，根据题意得：1+m=3，解得：m=1．故答案为1．点睛：本题考查了根与系数的关系，牢记两根之和等于-b a是解题的关键． 三、解答题：（本大题共9个小题，共78分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 19．()1一次函数解析式为22y x =+；反比例函数解析式为4y x =；()()22,0D ．【解析】【分析】(1)根据A （-1,0）代入y=kx+2，即可得到k 的值；（2）把C （1，n ）代入y=2x+2，可得C （1,4），代入反比例函数m y x=得到m 的值； （3）先根据D （a,0），PD ∥y 轴，即可得出P （a,2a+2）,Q(a ，4a),再根据PQ=2QD ，即可得44222a a a +-=⨯，进而求得D 点的坐标.【详解】（1）把A （﹣1，0）代入y=kx+2得﹣k+2=0，解得k=2，∴一次函数解析式为y=2x+2；把C （1，n ）代入y=2x+2得n=4，∴C （1，4）， 把C （1，4）代入y=m x得m=1×4=4， ∴反比例函数解析式为y=4x ； （2）∵PD ∥y 轴，而D （a ，0），∴P （a ，2a+2），Q （a ，4a ）， ∵PQ=2QD ，∴2a+2﹣4a =2×4a， 整理得a 2+a ﹣6=0，解得a 1=2，a 2=﹣3（舍去），∴D （2，0）．【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题：求反比例函数与一次函数的交点坐标，把两个函数关系式联立成方程组求解，若方程组有解则两者有交点，方程组无解，则两者无交点.也考查了待定系数法求函数的解析式.20．（1）CF=32；（2）①△PFM 的形状是等腰直角三角形，不会发生变化，理由见解析；②△PFM 的周长满足：＜（）y ＜．【解析】【分析】（1）由折叠的性质可知，FB=FM ，设CF=x ，则FB=FM=1﹣x ，在Rt △CFM 中，根据FM 2=CF 2+CM 2，构建方程即可解决问题；（2）①△PFM 的形状是等腰直角三角形，想办法证明△POF ∽△MOC ，可得∠PFO=∠MCO=15°，延长即可解决问题；②设FM=y，由勾股定理可知：PF=PM=2y，可得△PFM的周长=（）y，由2＜y＜1，可得结论．【详解】（1）∵M为AC的中点，∴CM=12AC=12BC=2，由折叠的性质可知，FB=FM，设CF=x，则FB=FM=1﹣x，在Rt△CFM中，FM2=CF2+CM2，即（1﹣x）2=x2+22，解得，x=32，即CF=32；（2）①△PFM的形状是等腰直角三角形，不会发生变化，理由如下：由折叠的性质可知，∠PMF=∠B=15°，∵CD是中垂线，∴∠ACD=∠DCF=15°，∵∠MPC=∠OPM，∴△POM∽△PMC，∴POPM=OMMC，∴MCPM=OMPO，∵∠EMC=∠AEM+∠A=∠CMF+∠EMF，∴∠AEM=∠CMF，∵∠DPE+∠AEM=90°，∠CMF+∠MFC=90°，∠DPE=∠MPC，∴∠DPE=∠MFC，∠MPC=∠MFC，∵∠PCM=∠OCF=15°，∴△MPC∽△OFC，∴MP MC OF OC=，∴MC OC PM OF=，∴OM OC PO OF=，∵∠POF=∠MOC，∴△POF∽△MOC，∴∠PFO=∠MCO=15°，∴△PFM是等腰直角三角形；②∵△PFM是等腰直角三角形，设FM=y，由勾股定理可知：PF=PM=22y，∴△PFM的周长=（1+2）y，∵2＜y＜1，∴△PFM的周长满足：2+22＜（1+2）y＜1+12．【点睛】本题考查三角形综合题、等腰直角三角形的性质和判定、翻折变换、相似三角形的判定和性质、勾股定理等知识，解题的关键是正确寻找相似三角形解决问题，学会利用参数解决问题，属于中考常考题型．21．(1)；(2).【解析】【分析】（1）直接利用概率公式求解即可；（2）依据题意先用列表法或画树状图法分析所有等可能的出现结果，然后根据概率公式求出该事件的概率即可．【详解】(1) 从中随机抽出一张牌，牌面所有可能出现的结果有4种，且它们出现的可能性相等，其中出现偶数的情况有2种，∴P（牌面是偶数）＝=；故答案为：；(2)根据题意，画树状图：可知，共有种等可能的结果，其中恰好是的倍数的共有种，【点睛】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率．列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件．用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．22．（1）证明见解析；（2）BC=2CD，理由见解析.【解析】分析：（1）利用矩形的性质，即可判定△FAE≌△CDE，即可得到CD=FA，再根据CD∥AF，即可得出四边形ACDF是平行四边形；（2）先判定△CDE是等腰直角三角形，可得CD=DE，再根据E是AD的中点，可得AD=2CD，依据AD=BC，即可得到BC=2CD．详解：（1）∵四边形ABCD是矩形，∴AB∥CD，∴∠FAE=∠CDE，∵E是AD的中点，∴AE=DE，又∵∠FEA=∠CED，∴△FAE≌△CDE，∴CD=FA，又∵CD∥AF，∴四边形ACDF是平行四边形；（2）BC=2CD．证明：∵CF平分∠BCD，∴∠DCE=45°，∵∠CDE=90°，∴△CDE是等腰直角三角形，∴CD=DE，∵E是AD的中点，∴AD=2CD，∵AD=BC，∴BC=2CD．点睛：本题主要考查了矩形的性质以及平行四边形的判定与性质，要证明两直线平行和两线段相等、两角相等，可考虑将要证的直线、线段、角、分别置于一个四边形的对边或对角的位置上，通过证明四边形是平行四边形达到上述目的．23．(1)见解析；(2)．【解析】分析：（1）连结OP、OA，OP交AD于E，由PA=PD得弧AP=弧DP，根据垂径定理的推理得OP⊥AD，AE=DE，则∠1+∠OPA=90°，而∠OAP=∠OPA，所以∠1+∠OAP=90°，再根据菱形的性质得∠1=∠2，所以∠2+∠OAP=90°，然后根据切线的判定定理得到直线AB与⊙O相切；（2）连结BD，交AC于点F，根据菱形的性质得DB与AC互相垂直平分，则AF=4，tan∠DAC=2，得到DF=22，根据勾股定理得到AD=22AF DF+=26，求得AE=6，设⊙O的半径为R，则OE=R﹣3，OA=R，根据勾股定理列方程即可得到结论．详解：（1）连结OP、OA，OP交AD于E，如图，∵PA=PD，∴弧AP=弧DP，∴OP⊥AD，AE=DE，∴∠1+∠OPA=90°．∵OP=OA，∴∠OAP=∠OPA，∴∠1+∠OAP=90°．∵四边形ABCD为菱形，∴∠1=∠2，∴∠2+∠OAP=90°，∴OA⊥AB，∴直线AB与⊙O相切；（2）连结BD，交AC于点F，如图，∵四边形ABCD为菱形，∴DB与AC互相垂直平分．∵AC=8，tan∠BAC=22，∴AF=4，tan∠DAC=DFAF=22，∴DF=22，∴AD=22AF DF+=26，∴AE=6．在Rt△PAE中，tan∠1=PEAE=22，∴PE=3．设⊙O的半径为R，则OE=R﹣3，OA=R．在Rt△OAE中，∵OA2=OE2+AE2，∴R2=（R﹣3）2+（6）2，∴R=332，即⊙O的半径为332．点睛：本题考查了切线的判定定理：经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线．也考查了菱形的性质和锐角三角函数以及勾股定理．24．（1）60°；（2）见解析；（3）对应的M点坐标分别为：M1（2，﹣23）、M2（﹣2，﹣23）、M3（﹣2，23）、M4（2，23）．【解析】【分析】（1）由于∠OAC=60°，易证得△OAC是等边三角形，即可得∠AOC=60°．（2）由（1）的结论知：OA=AC，因此OA=AC=AP，即OP边上的中线等于OP的一半，由此可证得△OCP 是直角三角形，且∠OCP=90°，由此可判断出PC与⊙O的位置关系．（3）此题应考虑多种情况，若△MAO、△OAC的面积相等，那么它们的高必相等，因此有四个符合条件的M点，即：C点以及C点关于x轴、y轴、原点的对称点，可据此进行求解．【详解】（1）∵OA=OC，∠OAC=60°，∴△OAC是等边三角形，故∠AOC=60°．（2）由（1）知：AC=OA，已知PA=OA，即OA=PA=AC；∴AC=12OP，因此△OCP是直角三角形，且∠OCP=90°，而OC是⊙O的半径，故PC与⊙O的位置关系是相切．（3）如图；有三种情况：①取C点关于x轴的对称点，则此点符合M点的要求，此时M点的坐标为：M1（2，﹣3；劣弧MA的长为：6044 1803ππ⨯=；②取C点关于原点的对称点，此点也符合M点的要求，此时M点的坐标为：M2（﹣2，﹣3）；劣弧MA的长为：12048 1803ππ⨯=；③取C点关于y轴的对称点，此点也符合M点的要求，此时M点的坐标为：M3（﹣2，3；优弧MA的长为：240416 1803ππ⨯=；④当C、M重合时，C点符合M点的要求，此时M4（2，3；优弧MA的长为：300420 1803ππ⨯=；综上可知：当S△MAO=S△CAO时，动点M所经过的弧长为481620,,,3333ππππ对应的M点坐标分别为：M1（2，﹣23）、M2（﹣2，﹣23）、M3（﹣2，23）、M4（2，23）．【点睛】本题考查了切线的判定以及弧长的计算方法，注意分类讨论思想的运用，不要漏解．25．（1）3，补图详见解析；（2）7 12【解析】【分析】(1)总人数=3÷它所占全体团员的百分比;发4条的人数=总人数-其余人数(2)列举出所有情况,看恰好是一位男同学和一位女同学占总情况的多少即可【详解】由扇形图可以看到发箴言三条的有3名学生且占25%，故该班团员人数为：325%12÷=（人），则发4条箴言的人数为：1222314----=（人），所以本月该班团员所发的箴言共212233441536⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=（条），则平均所发箴言的条数是：36123÷=（条）.（2）画树形图如下：由树形图可得，所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率为712 P=.【点睛】此题考查扇形统计图，条形统计图，列表法与树状图法和扇形统计图，看懂图中数据是解题关键26．（1）抛物线解析式为y=﹣x2﹣4x+12，顶点坐标为（﹣2，16）；（2）①3或m=﹣3m的值为4622--．【解析】分析：（1）把点A（2，0）代入抛物线y=﹣x2﹣4x+c中求得c的值，即可得抛物线的解析式，根据抛物线的解析式求得抛物线的顶点坐标即可；（2）①由B（m，n）在抛物线上可得﹣m2﹣4m+12=n，再由点B关于原点的对称点为C，可得点C的坐标为（﹣m，﹣n），又因C落在抛物线上，可得﹣m2+4m+12=﹣n，即m2﹣4m﹣12=n，所以﹣m2+4m+12=m2﹣4m﹣12，解方程求得m的值即可；②已知点C（﹣m，﹣n）在第四象限，可得﹣m＞0，﹣n＜0，即m＜0，n＞0，再由抛物线顶点坐标为（﹣2，16），即可得0＜n≤16，因为点B在抛物线上，所以﹣m2﹣4m+12=n，可得m2+4m=﹣n+12，由A（2，0），C（﹣m，﹣n），可得AC2=（﹣m﹣2）2+（﹣n）2=m2+4m+4+n2=n2﹣n+16=（n﹣）2+，所以当n=时，AC2有最小值，即﹣m2﹣4m+12=，解方程求得m的值，再由m＜0即可确定m的值．详解：（1）∵抛物线y=﹣x2﹣4x+c经过点A（2，0），∴﹣4﹣8+c=0，即c=12，∴抛物线解析式为y=﹣x2﹣4x+12=﹣（x+2）2+16，则顶点坐标为（﹣2，16）；（2）①由B（m，n）在抛物线上可得：﹣m2﹣4m+12=n，∵点B关于原点的对称点为C，∴C（﹣m，﹣n），∵C落在抛物线上，∴﹣m2+4m+12=﹣n，即m2﹣4m﹣12=n，解得：﹣m2+4m+12=m2﹣4m﹣12，解得：m=2或m=﹣2；②∵点C（﹣m，﹣n）在第四象限，∴﹣m＞0，﹣n＜0，即m＜0，n＞0，∵抛物线顶点坐标为（﹣2，16），∴0＜n≤16，∵点B在抛物线上，∴﹣m2﹣4m+12=n，∴m2+4m=﹣n+12，∵A（2，0），C（﹣m，﹣n），∴AC2=（﹣m﹣2）2+（﹣n）2=m2+4m+4+n2=n2﹣n+16=（n﹣）2+，当n=时，AC 2有最小值，∴﹣m 2﹣4m+12=，解得：m=， ∵m ＜0，∴m=不合题意，舍去，则m 的值为． 点睛：本题是二次函数综合题，第（1）问较为简单，第（2）问根据点B （m ，n ）关于原点的对称点C （-m ，-n ）均在二次函数的图象上，代入后即可求出m 的值即可；（3）确定出AC 2与n 之间的函数关系式，利用二次函数的性质求得当n=12时，AC 2有最小值，在解方程求得m 的值即可. 27．（1）m ＝－1，n ＝－1；（2）y ＝－12x ＋12 【解析】【分析】（1）由直线y mx =与双曲线n y x=相交于A(－1，a)、B 两点可得B 点横坐标为1，点C 的坐标为(1，0)，再根据△AOC 的面积为1可求得点A 的坐标，从而求得结果；（2）设直线AC 的解析式为y ＝kx ＋b ，由图象过点A （－1，1）、C （1，0）根据待定系数法即可求的结果.【详解】（1）∵直线y mx =与双曲线n y x =相交于A(－1，a)、B 两点， ∴B 点横坐标为1，即C(1，0)∵△AOC 的面积为1，∴A(－1，1)将A(－1，1)代入y mx =，n y x=可得m ＝－1，n ＝－1； （2）设直线AC 的解析式为y ＝kx ＋b∵y ＝kx ＋b 经过点A （－1，1）、C （1，0）∴1,{0,k b k b -+=+=解得k ＝－12，b ＝12． ∴直线AC 的解析式为y ＝－12x ＋12． 【点睛】本题考查了一次函数与反比例函数图象的交点问题，此类问题是初中数学的重点，在中考中极为常见，熟练掌握待定系数法是解题关键.。
2019年浙江省温州市中考数学试卷及解析
2019年浙江省温州市中考数学试卷一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分）1、（4分）计算：（﹣3）×5的结果是（）A、﹣15B、15C、﹣2D、22、（4分）太阳距离银河系中心约为250 000 000 000 000 000公里，其中数据250 000 000 000000 000用科学记数法表示为（）A、0.25×1018B、2.5×1017C、25×1016D、2.5×10163、（4分）某露天舞台如图所示，它的俯视图是（）A、B、C、D、4、（4分）在同一副扑克牌中抽取2张“方块”，3张”梅花”，1张“红桃”、将这6张牌背面朝上，从中任意抽取1张，是“红桃”的概率为（）A、B、C、D、5、（4分）对温州某社区居民最爱吃的鱼类进行问卷调查后（每人选一种），绘制成如图所示统计图、已知选择鲳鱼的有40人，那么选择黄鱼的有（）A、20人B、40人C、60人D、80人6、（4分）验光师测得一组关于近视眼镜的度数y（度）与镜片焦距x（米）的对应数据如下表，根据表中数据，可得y关于x的函数表达式为（）近视眼镜的度2002504005001000数y（度）0.500.400.250.200.10镜片焦距x（米）A、y ＝B、y ＝C、y ＝D、y ＝7、（4分）若扇形的圆心角为90°，半径为6，则该扇形的弧长为（）A 、πB、2πC、3πD、6π8、（4分）某简易房示意图如图所示，它是一个轴对称图形，则坡屋顶上弦杆AB的长为（）A 、米B 、米C 、米D 、米9、（4分）已知二次函数y＝x2﹣4x+2，关于该函数在﹣1≤x≤3的取值范围内，下列说法正确的是（）A、有最大值﹣1，有最小值﹣2B、有最大值0，有最小值﹣1C、有最大值7，有最小值﹣1D、有最大值7，有最小值﹣210、（4分）如图，在矩形ABCD中，E为AB中点，以BE为边作正方形BEFG，边EF交CD于点H，在边BE上取点M使BM＝BC，作MN∥BG交CD于点L，交FG于点N，欧几里得在《几何原本》中利用该图解释了（a+b）（a﹣b）＝a2﹣b2，现以点F为圆心，FE为半径作圆弧交线段DH于点P，连结EP，记△EPH的面积为S1，图中阴影部分的面积为S2、若点A，L，G在同一直线上，则的值为（）A、B、C、D、二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分）11、（5分）分解因式：m2+4m+4＝、12、（5分）不等式组的解为、13、（5分）某校学生“汉字听写”大赛成绩的频数直方图（每一组含前一个边界值，不含后一个边界值）如图所示，其中成绩为“优良”（80分及以上）的学生有人、14、（5分）如图，⊙O分别切∠BAC的两边AB，AC于点E，F，点P在优弧（）上，若∠BAC＝66°，则∠EPF等于度、15、（5分）三个形状大小相同的菱形按如图所示方式摆放，已知∠AOB＝∠AOE＝90°，菱形的较短对角线长为2cm、若点C落在AH的延长线上，则△ABE的周长为cm、16、（5分）图1是一种折叠式晾衣架、晾衣时，该晾衣架左右晾衣臂张开后示意图如图2所示，两支脚OC＝OD＝10分米，展开角∠COD＝60°，晾衣臂OA＝OB＝10分米，晾衣臂支架HG＝FE＝6分米，且HO＝FO＝4分米、当∠AOC＝90°时，点A离地面的距离AM为分米；当OB从水平状态旋转到OB'（在CO延长线上）时，点E绕点F随之旋转至OB'上的点E'处，则B'E'﹣BE为分米、三、解答题（本题有8小题，共80分，解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程）17、（10分）计算：（1）|﹣6|﹣+（1﹣）0﹣（﹣3）、（2）﹣、18、（8分）如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，E是AB边上一点，过点C作CF∥AB交ED的延长线于点F、（1）求证：△BDE≌△CDF、（2）当AD⊥BC，AE＝1，CF＝2时，求AC的长、19、（8分）车间有20名工人，某一天他们生产的零件个数统计如下表、车间20名工人某一天生产的零件个数统计表生产零件的个数（个）91011121315161920工人人数（人）116422211（1）求这一天20名工人生产零件的平均个数、（2）为了提高大多数工人的积极性，管理者准备实行“每天定额生产，超产有奖”的措施、如果你是管理者，从平均数、中位数、众数的角度进行分析，你将如何确定这个“定额”？20、（8分）如图，在7×5的方格纸ABCD中，请按要求画图，且所画格点三角形与格点四边形的顶点均不与点A，B，C，D重合、（1）在图1中画一个格点△EFG，使点E，F，G分别落在边AB，BC，CD上，且∠EFG ＝90°、（2）在图2中画一个格点四边形MNPQ，使点M，N，P，Q分别落在边AB，BC，CD，DA上，且MP＝NQ、21、（10分）如图，在平面直角坐标系中，二次函数y＝﹣x2+2x+6的图象交x轴于点A，B（点A在点B的左侧）（1）求点A，B的坐标，并根据该函数图象写出y≥0时x的取值范围、（2）把点B向上平移m个单位得点B1、若点B1向左平移n个单位，将与该二次函数图象上的点B2重合；若点B1向左平移（n+6）个单位，将与该二次函数图象上的点B3重合、已知m＞0，n＞0，求m，n的值、22、（10分）如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，点E在BC边上，且CA＝CE，过A，C，E三点的⊙O交AB于另一点F，作直径AD，连结DE并延长交AB于点G，连结CD，CF、（1）求证：四边形DCFG是平行四边形、（2）当BE＝4，CD＝AB时，求⊙O的直径长、23、（12分）某旅行团32人在景区A游玩，他们由成人、少年和儿童组成、已知儿童10人，成人比少年多12人、（1）求该旅行团中成人与少年分别是多少人？（2）因时间充裕，该团准备让成人和少年（至少各1名）带领10名儿童去另一景区B 游玩、景区B的门票价格为100元/张，成人全票，少年8折，儿童6折，一名成人可以免费携带一名儿童、①若由成人8人和少年5人带队，则所需门票的总费用是多少元？②若剩余经费只有1200元可用于购票，在不超额的前提下，最多可以安排成人和少年共多少人带队？求所有满足条件的方案，并指出哪种方案购票费用最少、24、（14分）如图，在平面直角坐标系中，直线y＝﹣x+4分别交x轴、y轴于点B，C，正方形AOCD的顶点D在第二象限内，E是BC中点，OF⊥DE于点F，连结OE、动点P在AO上从点A向终点O匀速运动，同时，动点Q在直线BC上从某一点Q1向终点Q2匀速运动，它们同时到达终点、（1）求点B的坐标和OE的长、（2）设点Q2为（m，n），当＝tan∠EOF时，求点Q2的坐标、（3）根据（2）的条件，当点P运动到AO中点时，点Q恰好与点C重合、①延长AD交直线BC于点Q3，当点Q在线段Q2Q3上时，设Q3Q＝s，AP＝t，求s关于t的函数表达式、②当PQ与△OEF的一边平行时，求所有满足条件的AP的长、参考答案与试题解析一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分）1、（4分）计算：（﹣3）×5的结果是（）A、﹣15B、15C、﹣2D、2题目分析：根据正数与负数相乘的法则得（﹣3）×5＝﹣15；试题解答：解：（﹣3）×5＝﹣15；故选：A、点评：本题考查有理数的乘法；熟练掌握正数与负数的乘法法则是解题的关键、2、（4分）太阳距离银河系中心约为250 000 000 000 000 000公里，其中数据250 000 000 000000 000用科学记数法表示为（）A、0.25×1018B、2.5×1017C、25×1016D、2.5×1016题目分析：利用科学记数法的表示形式进行解答即可试题解答：解：科学记数法表示：250 000 000 000 000 000＝2.5×1017故选：B、点评：本题主要考查科学记数法，科学记数法是指把一个数表示成a×10的n次幂的形式（1≤a＜10，n为正整数、）3、（4分）某露天舞台如图所示，它的俯视图是（）A、B、C、D、题目分析：找到从上面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中、试题解答：解：它的俯视图是：故选：B、点评：本题考查了三视图的知识，俯视图是从物体的上面看得到的视图、4、（4分）在同一副扑克牌中抽取2张“方块”，3张”梅花”，1张“红桃”、将这6张牌背面朝上，从中任意抽取1张，是“红桃”的概率为（）A、B、C、D、题目分析：直接利用概率公式计算可得、试题解答：解：从中任意抽取1张，是“红桃”的概率为，故选：A、点评：本题主要考查概率公式，随机事件A的概率P（A）＝事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数、5、（4分）对温州某社区居民最爱吃的鱼类进行问卷调查后（每人选一种），绘制成如图所示统计图、已知选择鲳鱼的有40人，那么选择黄鱼的有（）A、20人B、40人C、60人D、80人题目分析：扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数、通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系、用整个圆的面积表示总数（单位1），用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数、试题解答：解：调查总人数：40÷20%＝200（人），选择黄鱼的人数：200×40%＝80（人），故选：D、点评：本题考查的是扇形统计图、读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小、6、（4分）验光师测得一组关于近视眼镜的度数y（度）与镜片焦距x（米）的对应数据如下表，根据表中数据，可得y关于x的函数表达式为（）近视眼镜的度2002504005001000数y（度）0.500.400.250.200.10镜片焦距x（米）A、y ＝B、y ＝C、y ＝D、y ＝题目分析：直接利用已知数据可得xy＝100，进而得出答案、试题解答：解：由表格中数据可得：xy＝100，故y关于x的函数表达式为：y ＝、故选：A、点评：此题主要考查了反比例函数的应用，正确得出函数关系式是解题关键、7、（4分）若扇形的圆心角为90°，半径为6，则该扇形的弧长为（）A、πB、2πC、3πD、6π题目分析：根据弧长公式计算、试题解答：解：该扇形的弧长＝＝3π、故选：C、点评：本题考查了弧长的计算：弧长公式：l＝（弧长为l，圆心角度数为n，圆的半径为R）、8、（4分）某简易房示意图如图所示，它是一个轴对称图形，则坡屋顶上弦杆AB的长为（）A、米B、米C、米D、米题目分析：根据题意作出合适的辅助线，然后利用锐角三角函数即可表示出AB的长、试题解答：解：作AD⊥BC于点D，则BD＝0.3＝，∵cosα＝，∴cosα＝，解得，AB＝米，故选：B、点评：本题考查解直角三角形的应用、轴对称图形，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答、9、（4分）已知二次函数y＝x2﹣4x+2，关于该函数在﹣1≤x≤3的取值范围内，下列说法正确的是（）A、有最大值﹣1，有最小值﹣2B、有最大值0，有最小值﹣1C、有最大值7，有最小值﹣1D、有最大值7，有最小值﹣2题目分析：把函数解析式整理成顶点式解析式的形式，然后根据二次函数的最值问题解答、试题解答：解：∵y＝x2﹣4x+2＝（x﹣2）2﹣2，∴在﹣1≤x≤3的取值范围内，当x＝2时，有最小值﹣2，当x＝﹣1时，有最大值为y＝9﹣2＝7、故选：D、点评：本题考查了二次函数的最值问题，把函数解析式转化为顶点式形式是解题的关键、10、（4分）如图，在矩形ABCD中，E为AB中点，以BE为边作正方形BEFG，边EF交CD于点H，在边BE上取点M使BM＝BC，作MN∥BG交CD于点L，交FG于点N，欧几里得在《几何原本》中利用该图解释了（a+b）（a﹣b）＝a2﹣b2，现以点F为圆心，FE为半径作圆弧交线段DH于点P，连结EP，记△EPH的面积为S1，图中阴影部分的面积为S2、若点A，L，G在同一直线上，则的值为（）A、B、C、D、题目分析：如图，连接ALGL，PF、利用相似三角形的性质求出a与b的关系，再求出面积比即可、试题解答：解：如图，连接ALGL，PF、由题意：S矩形AMLD＝S阴＝a2﹣b2，PH＝，∵点A，L，G在同一直线上，AM∥GN，∴△AML∽△GNL，∴＝，∴＝，整理得a＝3b，∴＝＝＝，故选：C、点评：本题源于欧几里得《几何原本》中对（a+b）（a﹣b）＝a2﹣b2的探究记载、图形简单，结合了教材中平方差证明的图形进行编制、巧妙之处在于构造的三角形一边与矩形的一边等长，解题的关键是利用相似三角形的性质求出a与b的关系，进而解决问题、二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分）11、（5分）分解因式：m2+4m+4＝（m+2）2、题目分析：直接利用完全平方公式分解因式得出答案、试题解答：解：原式＝（m+2）2、故答案为：（m+2）2、点评：此题主要考查了公式法分解因式，正确应用完全平方公式是解题关键、12、（5分）不等式组的解为1＜x≤9、题目分析：分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集即可、试题解答：解：，由①得，x＞1，由②得，x≤9，故此不等式组的解集为：1＜x≤9、故答案为：1＜x≤9、点评：本题考查的是解一元一次不等式组，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键、13、（5分）某校学生“汉字听写”大赛成绩的频数直方图（每一组含前一个边界值，不含后一个边界值）如图所示，其中成绩为“优良”（80分及以上）的学生有90人、题目分析：根据题意和直方图中的数据可以求得成绩为“优良”（80分及以上）的学生人数，本题得以解决、试题解答：解：由直方图可得，成绩为“优良”（80分及以上）的学生有：60+30＝90（人），故答案为：90、点评：本题考查频数分布直方图，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答、14、（5分）如图，⊙O分别切∠BAC的两边AB，AC于点E，F，点P在优弧（）上，若∠BAC＝66°，则∠EPF等于57度、题目分析：连接OE，OF，由切线的性质可得OE⊥AB，OF⊥AC，由四边形内角和定理可求∠EOF＝114°，即可求∠EPF的度数、试题解答：解：连接OE，OF∵⊙O分别切∠BAC的两边AB，AC于点E，F∴OE⊥AB，OF⊥AC又∵∠BAC＝66°∴∠EOF＝114°∵∠EOF＝2∠EPF∴∠EPF＝57°故答案为：57°点评：本题考查了切线的性质，圆周角定理，四边形内角和定理，熟练运用切线的性质是本题的关键、15、（5分）三个形状大小相同的菱形按如图所示方式摆放，已知∠AOB＝∠AOE＝90°，菱形的较短对角线长为2cm、若点C落在AH的延长线上，则△ABE的周长为12+8 cm、题目分析：连接IC，连接CH交OI于K，则A，H，C在同一直线上，CI＝2，根据△COH是等腰直角三角形，即可得到∠CKO＝90°，即CK⊥IO，设CK＝OK＝x，则CO ＝IO＝x，IK＝x﹣x，根据勾股定理即可得出x2＝2+，再根据S菱形BCOI＝IO×CK＝IC×BO，即可得出BO＝2+2，进而得到△ABE的周长、试题解答：解：如图所示，连接IC，连接CH交OI于K，则A，H，C在同一直线上，CI＝2，∵三个菱形全等，∴CO＝HO，∠AOH＝∠BOC，又∵∠AOB＝∠AOH+∠BOH＝90°，∴∠COH＝∠BOC+∠BOH＝90°，即△COH是等腰直角三角形，∴∠HCO＝∠CHO＝45°＝∠HOG＝∠COK，∴∠CKO＝90°，即CK⊥IO，设CK＝OK＝x，则CO＝IO＝x，IK＝x﹣x，∵Rt△CIK中，（x﹣x）2+x2＝22，解得x2＝2+，又∵S菱形BCOI＝IO×CK＝IC×BO，∴x2＝×2×BO，∴BO＝2+2，∴BE＝2BO＝4+4，AB＝AE＝BO＝4+2，∴△ABE的周长＝4+4+2（4+2）＝12+8，故答案为：12+8、点评：本题主要考查了菱形的性质，解题时注意：菱形的四条边都相等；菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角；菱形的面积等于两条对角线长的乘积的一半、16、（5分）图1是一种折叠式晾衣架、晾衣时，该晾衣架左右晾衣臂张开后示意图如图2所示，两支脚OC＝OD＝10分米，展开角∠COD＝60°，晾衣臂OA＝OB＝10分米，晾衣臂支架HG＝FE＝6分米，且HO＝FO＝4分米、当∠AOC＝90°时，点A离地面的距离AM为（5+5）分米；当OB从水平状态旋转到OB'（在CO延长线上）时，点E绕点F随之旋转至OB'上的点E'处，则B'E'﹣BE为4分米、题目分析：如图，作OP⊥CD于P，OQ⊥AM于Q，FK⊥OB于K，FJ⊥OC于J、解直角三角形求出MQ，AQ即可求出AM，再分别求出BE，B′E′即可、试题解答：解：如图，作OP⊥CD于P，OQ⊥AM于Q，FK⊥OB于K，FJ⊥OC于J、∵AM⊥CD，∴∠QMP＝∠MPO＝∠OQM＝90°，∴四边形OQMP是矩形，∴QM＝OP，∵OC＝OD＝10，∠COD＝60°，∴△COD是等边三角形，∵OP⊥CD，∴∠COP＝∠COD＝30°，∴QM＝OP＝OC•cos30°＝5（分米），∵∠AOC＝∠QOP＝90°，∴∠AOQ＝∠COP＝30°，∴AQ＝OA＝5（分米），∴AM＝AQ+MQ＝5+5、∵OB∥CD，∴∠BOD＝∠ODC＝60°在Rt△OFK中，KO＝OF•cos60°＝2（分米），FK＝OF•sin60°＝2（分米），在Rt△PKE中，EK＝＝2（分米）∴BE＝10﹣2﹣2＝（8﹣2）（分米），在Rt△OFJ中，OJ＝OF•cos60°＝2（分米），FJ＝2（分米），在Rt△FJE′中，E′J＝＝2，∴B′E′＝10﹣（2﹣2）＝12﹣2，∴B′E′﹣BE＝4、故答案为5+5，4、点评：本题考查解直角三角形的应用，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造直角三角形解决问题，属于中考常考题型、三、解答题（本题有8小题，共80分，解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程）17、（10分）计算：（1）|﹣6|﹣+（1﹣）0﹣（﹣3）、（2）﹣、题目分析：（1）直接利用绝对值的性质以及零指数幂的性质分别化简得出答案；（2）直接利用分式的加减运算法则计算得出答案、试题解答：解：（1）原式＝6﹣3+1+3＝7；（2）原式＝＝＝、点评：此题主要考查了分式的加减运算，正确掌握相关运算法则是解题关键、18、（8分）如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，E是AB边上一点，过点C作CF∥AB交ED的延长线于点F、（1）求证：△BDE≌△CDF、（2）当AD⊥BC，AE＝1，CF＝2时，求AC的长、题目分析：（1）根据平行线的性质得到∠B＝∠FCD，∠BED＝∠F，由AD是BC边上的中线，得到BD＝CD，于是得到结论；（2）根据全等三角形的性质得到BE＝CF＝2，求得AB＝AE+BE＝1+2＝3，于是得到结论、试题解答：（1）证明：∵CF∥AB，∴∠B＝∠FCD，∠BED＝∠F，∵AD是BC边上的中线，∴BD＝CD，∴△BDE≌△CDF（AAS）；（2）解：∵△BDE≌△CDF，∴BE＝CF＝2，∴AB＝AE+BE＝1+2＝3，∵AD⊥BC，BD＝CD，∴AC＝AB＝3、点评：本题考查了全等三角形的判定和性质，平行线的性质，熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键、19、（8分）车间有20名工人，某一天他们生产的零件个数统计如下表、车间20名工人某一天生产的零件个数统计表生产零件的个数（个）91011121315161920工人人数（人）116422211（1）求这一天20名工人生产零件的平均个数、（2）为了提高大多数工人的积极性，管理者准备实行“每天定额生产，超产有奖”的措施、如果你是管理者，从平均数、中位数、众数的角度进行分析，你将如何确定这个“定额”？题目分析：（1）根据加权平均数的定义求解可得；（2）根据众数和中位数的定义求解，再分别从平均数、中位数和众数的角度，讨论达标人数和获奖人数情况，从而得出结论、试题解答：解：（1）＝×（9×1+10×1+11×6+12×4+13×2+15×2+16×2+19×1+20×1）＝13（个）；答：这一天20名工人生产零件的平均个数为13个；（2）中位数为＝12（个），众数为11个，当定额为13个时，有8人达标，6人获奖，不利于提高工人的积极性；当定额为12个时，有12人达标，8人获奖，不利于提高大多数工人的积极性；当定额为11个时，有18人达标，12人获奖，有利于提高大多数工人的积极性；∴定额为11个时，有利于提高大多数工人的积极性、点评：此题考查了平均数、众数、中位数的意义，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数，如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会出错；众数是一组数据中出现次数最多的数、20、（8分）如图，在7×5的方格纸ABCD中，请按要求画图，且所画格点三角形与格点四边形的顶点均不与点A，B，C，D重合、（1）在图1中画一个格点△EFG，使点E，F，G分别落在边AB，BC，CD上，且∠EFG ＝90°、（2）在图2中画一个格点四边形MNPQ，使点M，N，P，Q分别落在边AB，BC，CD，DA上，且MP＝NQ、题目分析：（1）利用数形结合的思想构造全等三角形或等腰直角三角形解决问题即可、（2）如图3中，构造矩形即可解决问题、如图4中，构造MP＝NQ＝5即可、试题解答：解：（1）满足条件的△EFG，如图1，2所示、（2）满足条件的四边形MNPQ如图所示、点评：本题考查作图﹣应用与设计，勾股定理，全等三角形的判定和性质等知识，解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题，属于中考常考题型、21、（10分）如图，在平面直角坐标系中，二次函数y＝﹣x2+2x+6的图象交x轴于点A，B（点A在点B的左侧）（1）求点A，B的坐标，并根据该函数图象写出y≥0时x的取值范围、（2）把点B向上平移m个单位得点B1、若点B1向左平移n个单位，将与该二次函数图象上的点B2重合；若点B1向左平移（n+6）个单位，将与该二次函数图象上的点B3重合、已知m＞0，n＞0，求m，n的值、题目分析：（1）把y＝0代入二次函数的解析式中，求得一元二次方程的解便可得A、B 两点的坐标，再根据函数图象不在x轴下方的x的取值范围得y≥0时x的取值范围；（2）根据题意写出B2，B3的坐标，再由对称轴方程列出n的方程，求得n，进而求得m 的值、试题解答：解：（1）令y＝0，则﹣，解得，x1＝﹣2，x2＝6，∴A（﹣2，0），B（6，0），由函数图象得，当y≥0时，﹣2≤x≤6；（2）由题意得，B1（6，m），B2（6﹣n，m），B3（﹣n，m），函数图象的对称轴为直线，∵点B2，B3在二次函数图象上且纵坐标相同，∴，∴n＝1，∴，∴m，n的值分别为，1、点评：本题主要考查了二次函数的图象与性质，求函数与坐标轴的交点坐标，由函数图象求出不等式的解集，平移的性质，难度不大，关键是正确运用函数的性质解题、22、（10分）如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，点E在BC边上，且CA＝CE，过A，C，E三点的⊙O交AB于另一点F，作直径AD，连结DE并延长交AB于点G，连结CD，CF、（1）求证：四边形DCFG是平行四边形、（2）当BE＝4，CD＝AB时，求⊙O的直径长、题目分析：（1）连接AE，由∠BAC＝90°，得到CF是⊙O的直径，根据圆周角定理得到∠AED＝90°，即GD⊥AE，推出CF∥DG，推出AB∥CD，于是得到结论；（2）设CD＝3x，AB＝8x，得到CD＝FG＝3x，于是得到AF＝CD＝3x，求得BG＝8x ﹣3x﹣3x＝2x，求得BC＝6+4＝10，根据勾股定理得到AB＝＝8＝8x，求得x ＝1，在Rt△ACF中，根据勾股定理即可得到结论、试题解答：（1）证明：连接AE，∵∠BAC＝90°，∴CF是⊙O的直径，∵AC＝EC，∴CF⊥AE，∵AD是⊙O的直径，∴∠AED＝90°，即GD⊥AE，∴CF∥DG，∵AD是⊙O的直径，∴∠ACD＝90°，∴∠ACD+∠BAC＝180°，∴AB∥CD，∴四边形DCFG是平行四边形；（2）解：由CD＝AB，设CD＝3x，AB＝8x，∴CD＝FG＝3x，∵∠AOF＝∠COD，∴AF＝CD＝3x，∴BG＝8x﹣3x﹣3x＝2x，∵GE∥CF，∴，∵BE＝4，∴AC＝CE＝6，∴BC＝6+4＝10，∴AB＝＝8＝8x，∴x＝1，在Rt△ACF中，AF＝3，AC＝6，∴CF＝＝3，即⊙O的直径长为3、点评：本题考查了三角形的外接圆与外心，平行四边形的判定和性质，勾股定理，圆周角定理，熟练掌握平行四边形的判定定理是解题的关键、23、（12分）某旅行团32人在景区A游玩，他们由成人、少年和儿童组成、已知儿童10人，成人比少年多12人、（1）求该旅行团中成人与少年分别是多少人？（2）因时间充裕，该团准备让成人和少年（至少各1名）带领10名儿童去另一景区B 游玩、景区B的门票价格为100元/张，成人全票，少年8折，儿童6折，一名成人可以免费携带一名儿童、①若由成人8人和少年5人带队，则所需门票的总费用是多少元？②若剩余经费只有1200元可用于购票，在不超额的前提下，最多可以安排成人和少年共多少人带队？求所有满足条件的方案，并指出哪种方案购票费用最少、题目分析：（1）根据题意可以列出相应的方程组，本题得以解决；（2）①根据题意可以求得由成人8人和少年5人带队，所需门票的总费用；②利用分类讨论的方法可以求得相应的方案以及花费，再比较花费多少即可解答本题、试题解答：解：（1）设成人有x人，少年y人，，解得，，答：该旅行团中成人与少年分别是17人、5人；（2）①由题意可得，由成人8人和少年5人带队，则所需门票的总费用是：100×8+5×100×0.8+（10﹣8）×100×0.6＝1320（元），答：由成人8人和少年5人带队，则所需门票的总费用是1320元；②设可以安排成人a人，少年b人带队，则1≤a≤17，1≤b≤5，当10≤a≤17时，若a＝10，则费用为100×10+100×b×0.8≤1200，得b≤2.5，∴b的最大值是2，此时a+b＝12，费用为1160元；若a＝11，则费用为100×11+100×b×0.8≤1200，得b≤，∴b的最大值是1，此时a+b＝12，费用为1180元；若a≥12，100a≥1200，即成人门票至少是1200元，不合题意，舍去；当1≤a＜10时，若a＝9，则费用为100×9+100b×0.8+100×1×0.6≤1200，得b≤3，∴b的最大值是3，a+b＝12，费用为1200元；若a＝8，则费用为100×8+100b×0.8+100×2×0.6≤1200，得b≤3.5，∴b的最大值是3，a+b＝11＜12，不合题意，舍去；同理，当a＜8时，a+b＜12，不合题意，舍去；综上所述，最多安排成人和少年12人带队，有三个方案：成人10人，少年2人；成人11人，少年1人；成人9人，少年3人；其中成人10人，少年2人时购票费用最少、点评：本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质和分类讨论的数学思想解答、24、（14分）如图，在平面直角坐标系中，直线y＝﹣x+4分别交x轴、y轴于点B，C，正方形AOCD的顶点D在第二象限内，E是BC中点，OF⊥DE于点F，连结OE、动点P在AO上从点A向终点O匀速运动，同时，动点Q在直线BC上从某一点Q1向终点Q2匀速运动，它们同时到达终点、（1）求点B的坐标和OE的长、（2）设点Q2为（m，n），当＝tan∠EOF时，求点Q2的坐标、（3）根据（2）的条件，当点P运动到AO中点时，点Q恰好与点C重合、①延长AD交直线BC于点Q3，当点Q在线段Q2Q3上时，设Q3Q＝s，AP＝t，求s关于t的函数表达式、②当PQ与△OEF的一边平行时，求所有满足条件的AP的长、题目分析：（1）令y＝0，可得B的坐标，利用勾股定理可得BC的长，进而求出OE的长；（2）如图1，作辅助线，证明△CDN∽△MEN，得CN＝MN＝1，计算EN的长，根据面积法可得OF的长，利用勾股定理得OF的长，由＝tan∠EOF和n＝﹣m+4，可得结论；（3）①先设s关于t成一次函数关系，设s＝kt+b，根据当点P运动到AO中点时，点Q 恰好与点C重合，得t＝2时，CD＝4，DQ3＝2，s＝2，根据Q3（﹣4，6），Q2（6，1），可得t＝4时，s＝5，利用待定系数法可得s关于t的函数表达式；②分三种情况：（i）当PQ∥OE时，如图2，根据cos∠QBH＝＝＝＝，表示BH的长，根据AB＝12，列方程可得t的值；（ii）当PQ∥OF时，如图3，根据tan∠HPQ＝tan∠CDN＝，列方程为2t﹣2＝，可得t的值、（iii）由图形可知PQ不可能与EF平行、试题解答：解：（1）令y＝0，则﹣x+4＝0，∴x＝8，∴B（8，0），∵C（0，4），∴OC＝4，OB＝8，在Rt△BOC中，BC＝＝4，又∵E为BC中点，∴OE＝BC＝2；（2）如图1，作EM⊥OC于M，则EM∥CD，∵E是BC的中点∴M是OC的中点∴EM＝OB＝4，OE＝BC＝2∵∠CDN＝∠NEM，∠CND＝∠MNE∴△CDN∽△MEN，∴＝1，∴CN＝MN＝1，∴EN＝＝，∵S△ONE＝EN•OF＝ON•EM，∴OF＝＝，由勾股定理得：EF＝＝＝，∴tan∠EOF＝＝＝，∴＝＝，∵n＝﹣m+4，∴m＝6，n＝1，∴Q2（6，1）；（3）①∵动点P、Q同时作匀速直线运动，∴s关于t成一次函数关系，设s＝kt+b，∵当点P运动到AO中点时，点Q恰好与点C重合，∴t＝2时，CD＝4，DQ3＝2，∴s＝Q3C＝＝2，∵Q3（﹣4，6），Q2（6，1），∴t＝4时，s＝＝5，将或代入得，解得：，∴s＝﹣，②（i）当PQ∥OE时，如图2，∠QPB＝∠EOB＝∠OBE，作QH⊥x轴于点H，则PH＝BH＝PB，Rt△ABQ3中，AQ3＝6，AB＝4+8＝12，∴BQ3＝＝6，∵BQ＝6﹣s＝6﹣t+＝7﹣t，∵cos∠QBH＝＝＝＝，∴BH＝14﹣3t，∴PB＝28﹣6t，∴t+28﹣6t＝12，t＝；（ii）当PQ∥OF时，如图3，过点Q作QG⊥AQ3于点G，过点P作PH⊥GQ于点H，由△Q3QG∽△CBO得：Q3G：QG：Q3Q＝1：2：，∵Q3Q＝s＝t﹣，∴Q3G＝t﹣1，GQ＝3t﹣2，∴PH＝AG＝AQ3﹣Q3G＝6﹣（t﹣1）＝7﹣t，∴QH＝QG﹣AP＝3t﹣2﹣t＝2t﹣2，∵∠HPQ＝∠CDN，∴tan∠HPQ＝tan∠CDN＝，∴2t﹣2＝，t＝，（iii）由图形可知PQ不可能与EF平行，综上，当PQ与△OEF的一边平行时，AP的长为或。
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第1页，共10页 2019年浙江省温州市中考数学模拟试卷（一）
一、选择题（本大题共10小题，共40.0分） 1. 给出四个实数 ，2，0，-1，其中最小的是（ ） A. B. 2 C. 0 D.
2. 小明的生日礼盒如图所示，它的主视图是（ ）
A. B.
C. D. 3. 计算a6÷a2的结果是（ ） A. B. C. D. 4. 在不透明口袋内装有除颜色外完全相同的5个小球，其中红球3个，白球2个搅拌均匀后，随机抽取一个小球，是白球的概率为（ ） A. B. C. D. 5. 不等式组 的解是（ ） A. B. C. D. 6. 在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=2，AC=1，则cosA的值是（ ） A. B. C. D. 7. 如图，在△ABC中，AB=AC，在边AB上取点D，使得BD=BC，连结CD，若∠A=36°，则∠BDC等于（ ） A. B. C. D. 8. 如图，正△ABC内接于⊙O，将△ABC绕点O顺时针旋转20°得到△DEF，若⊙O半径为3，则 的长为（ ） A. B. C. D. 9. 如图，点A在反比例函数y= （x＞0）图象上，点B在反比例函数y= （k＞0，x＞0）的图象上，AB∥x轴，BC∥y轴交x轴于点C，连结AC，交反比例函数y= （x＞0）图象于点D，若D为AC的中点，则k的值是（ ） A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 10. 如图，B是线段AP的中点，以AB为边构造菱形ABCD，连接PD．若tan∠BDP= ，AB=13，则BD的长为（ ） A. B. C. D. 二、填空题（本大题共6小题，共30.0分） 11. 因式分解：2x2-4x═______． 12. 若分式 的值为零，则a的值是______． 13. 一组数据3，5，7，8，m的平均数为5，则这组数据的中位数是______． 14. 如图，一次函数y=kx+b的图象与x轴相交于点（-2，0），与y轴相交于点（0，3），则关于x的方程kx=b的解是______．
15. 如图，圆内接四边形ABCD中，∠BCD=90°，AB=AD，点E在CD的延长线上，且DE=BC，连结AE，若AE=4，则四边形ABCD的面积为______． 16. 如图，两个完全相同的直角三角板放置在平面直角坐标系中，点A，B分别在x轴、y轴上，点C在边AB上，延长DC交y轴于点E．若点D的横坐标为5，∠OBA=30°，二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点A，D，E，则a的值为______．
三、计算题（本大题共1小题，共10.0分） 17. （1）计算：
+（-1）2019-4sin60°
（2）化简：（2a+1）（2a-1）-a（a-1）
四、解答题（本大题共7小题，共70.0分） 18. 如图，在△ABC中，AB=AC，CD⊥AB，BE⊥AC，垂足分别为点D，E． （1）求证：BD=CE； （2）当AB=5，CE=2时，求BC的长 第2页，共10页
19. 某校九年（1）班针对“你最喜爱的课外活动项目”对全班学生进行调查，调查项目分别为球类、棋类、电脑、艺术，要求每生必选且只能选其中一类，并根据调查结果列出统计表，绘制成扇形统计图如下： 学生所选项目人数的统计表 项目 男生人数 女生人数 电脑 a 8 球类 8 b 棋类 4 c 艺术 2 3 根据以上信息解决下列问题： （1）a=______，b=______，c=______． （2）该班要从参加“艺术”课外活动的学生中选2名参加学校艺术节活动，其中有2位女生因有事而弃权，请用列举法（画树状图或列表）求所选取的2名学生中恰好有1名男生、1名女生的概率 20. 每个顶点都在格点的四边形叫做格点四边形．在6×6的正方形网格中画出符合要求的格点四边形（设每个小正方形的边长为1）． （1）在图甲中画出一个以AB为对角线的四边形APBQ，且∠PAQ=∠PBQ=90°； （2）在图乙中画出一个以AB为边的四边形ABCD，且∠ABC=∠ADC=90°，∠BAD=45°． 21. 如图，在△ABC中，点O在BC边上，以OC为半径作⊙O，与AB切于点D，与边BC，AC分别交于点E，F，且弧DE=弧DF． （1）求证：△ABC是直角三角形． （2）连结CD交OF于点P，当cos∠B= 时，求 的值．
22. 如图，矩形OABC的顶点A在x轴正半轴上，顶点C在y轴正半轴上，点B的坐标为（4，m）（5≤m≤7），反比例函数y= （x＞0）的图象交边AB于点D． （1）用m的代数式表示BD的长； （2）设点P在该函数图象上，且它的横坐标为m，连结PB，PD ①记矩形OABC面积与△PBD面积之差为S，求当m为何值时，S取到最大值； ②将点D绕点P逆时针旋转90°得到点E，当点E恰好落在x轴上时，求m的值．
23. 某超市为了销售一种新型“吸水拖把”，对销售情况作了调查，结果发现每月销售量y（只）与销售单价x（元）满足一次函数关系，所调查的部分数据如表：（已知每只进价为10元，销售单价为整数，每只利润=销售单价-进价） 销售单价x（元） 20 22 25 … 月销售额y（只） 300 280 250 … （1）求出y与x之间的函数表达式 （2）该新型“吸水拖把”每月的总利润为w（元），求w关于x的函数表达式，并指出销售单价为多少元时利润最大，最大利润是多少元？ 第3页，共10页
（3）由于该新型“吸水拖把”市场需求量较大，厂家又进行了改装，此时超市老板发现进价提高了m元，当每月销售量与销售单价仍满足上述一次函数关系，随着销量的增大，最大利润能减少1750元，求m的值．
24. 如图1，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=3，BC=4，动点P在线段BC上，点Q在线段AB上，且PQ=BQ，延长QP交射线AC于点D． （1）求证：QA=QD； （2）设∠BAP=α，当2tanα是正整数时，求PC的长； （3）作点Q关于AC的对称点Q′，连结QQ′，AQ′，DQ′，延长BC交线段DQ′于点E，连结AE，QQ′分别与AP，AE交于点M，N（如图2所示）．若存在常数k，满足k•MN=PE•QQ′，求k的值． 第4页，共10页
答案和解析 1.【答案】D
【解析】 解：∵-1， ∴四个实数，2，0，-1中最小的是-1， 故选：D． 先比较数的大小，再得出答案即可． 本题考查了实数的大小比较和估算无理数的大小，能熟记实数的大小比较法则的内容是解此题的关键． 2.【答案】A 【解析】 解：生日礼盒从正面看，它的正视图应该是两个大小不一的矩形．从四个选项中看，只有A选项符合这个条件． 故选：A． 细心观察图中生日礼盒摆放的位置，根据主视图是从正面看到的图形判定则可． 本题考查了三种视图中的主视图，生日礼盒大家经常见，比较容易想象它的主视图． 3.【答案】B 【解析】 解：a6÷a2=a6-2=a4． 故选：B． 根据同底数幂的除法法则，同底数幂相除，底数不变，指数相减计算即可． 本题主要考查同底数幂的除法，熟练掌握运算性质是解题的关键． 4.【答案】C 【解析】 解：∵共有5个球，其中白球有2个， ∴P（摸到白球）=， 故选：C． 用白球的个数除以所有球的个数即可求得抽到白球的概率． 此题主要考查概率的意义及求法．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比． 5.【答案】C 【解析】 解： 由①得：x＞2， 由②得：x＜3，
∴原不等式组的解集为2＜x＜3，
故选：C． 先求出每一个不等式的解集，再根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集即可． 本题考查了解一元一次不等式组，解集的规律：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到． 6.【答案】A
【解析】 解：∵在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=2，AC=1，
∴cosA==，
故选：A． 根据锐角三角函数的定义求出答案即可． 本题考查了锐角三角函数的定义，能熟记锐角三角函数的定义的内容是解此题的关键，注意：在Rt△ACB中，∠C=90°，则sinA=，cosA=，tanA=，cotA=． 7.【答案】B
【解析】 解：∵AB=AC，∠A=36°，
∴∠B==72°， ∵BD=BC， ∴∠BDC=∠BCD==54°，
故选：B． 根据等腰三角形的性质即可得到结论． 本题考查了等腰三角形的性质，熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键． 8.【答案】C
【解析】 第5页，共10页
解：连接OD、OA、OB， ∵正△ABC内接于⊙O， ∴∠OAB=∠OBA=×60°=30°， ∴∠AOB=180°-30°-30°=120°， ∵将△ABC绕点O顺时针旋转20°得到△DEF， ∴∠DOA=20°， ∴∠DOB=140°，
∴的长是=π，
故选：C． 连接OD、OA、OB，求出∠AOB和∠DOA，求出∠DOB，再根据弧长公式求出即可．
本题考查了等边三角形的性质，三角形的外接圆，弧长公式等知识点，能求出∠DOB的度数是解此题的关键． 9.【答案】B
【解析】
解：设A（a，b），
∵A在反比例函数y=（x＞0）的图象上， ∴b=， ∵AB∥x轴，且点B在反比例函数y=（k＞0，x＞0）的图象上， ∴B（ak，）． ∵BC∥y轴， ∴C（ak，0）， 又∵D为AC的中点， ∴D（，）， ∵反比例函数y=（x＞0）图象于点D， ∴•=1， 解得k=3， 故选：B． 由反比例函数图象上点的坐标特征用函数a的代数式表示出来b，并找出点C坐标，根据D为AC的中点得出d的坐标，即可得出关于k的一元一次方程，解方程即可得出结论； 本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征、根据线段间的关系找出关于k的一元一次方程是解题的关键． 10.【答案】D 【解析】 解：如图， ∵四边形ABCD是菱形， ∴CD∥AP，AC⊥BD，CD=AB， ∴△CED∽△AEP， ∴， 设CE=x， ∵B是AP的中点， ∴AP=2AB=2CD， ∴， ∴AE=2x， ∴AC=3x， ∴AO=OC=x， ∴OE=x-x=x， ∵AC⊥BD， ∴∠DOE=90°， tan∠BDP=tan∠ODE=， ∴OD=x=OB， Rt△AOB中，由勾股定理得：AB2=AO2+OB2，
132=x2+（x）2， x=2，