北京第二外国语学院学校介绍
北二外博士点申报-概述说明以及解释
北二外博士点申报-概述说明以及解释1.引言概述部分是引言的开端，需要对北二外博士点申报的背景和重要性进行简要介绍。
可以按照以下模板来编写内容：1.1 概述北二外博士点的申报是对北二外博士教育的重要举措，旨在推动学校进一步提升博士教育质量和水平。
作为一所具有百年历史和卓越声誉的外国语学府，北二外博士点的申报显示了学校对于高等教育发展的追求和对国际化培养的承诺。
随着我国经济的快速发展和国际化的不断深入，对于外语人才和国际交流专业人才的需求日益增长。
北二外博士点申报的目的在于通过建立一流的博士教育体系，培养具备深厚学术研究能力和国际视野的高级专业人才，以满足国家和社会对于高层次人才的需求。
本文将对北二外博士点的申报背景、历史发展、学科设置和研究成果等方面进行详细介绍和分析。
同时，结合对博士点申报的总结和对未来发展的展望，提出对北二外博士点的建议。
通过本文的撰写，旨在促进北二外博士点的可持续发展，为学校和社会提供更多高素质的人才。
1.2 文章结构文章结构是文章整体的脉络和组织方式，它对于整篇文章的逻辑性和条理性起到了至关重要的作用。
本文将围绕北二外博士点申报展开，分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分包括概述、文章结构和目的。
在概述中，将简要介绍北二外博士点申报的背景和重要性，引起读者的兴趣和关注。
接着，明确文章结构的目的，即对北二外博士点申报进行全面的介绍和分析。
最后，说明本文的目标是为读者提供关于北二外博士点申报的详细信息和建议。
正文部分是文章的主体，涵盖了北二外博士点的背景、历史发展、学科设置和研究成果等内容。
首先，介绍北二外博士点的背景，包括成立的背景、发展的动因以及它在国内外的地位和影响。
接着，重点回顾北二外博士点的历史发展，包括成立的时间、发展的阶段和取得的成就。
然后，详细介绍北二外博士点的学科设置，包括学科门类、学科方向和学科分类等内容。
最后，总结北二外博士点的研究成果，包括取得的科研成果、学术影响力以及创新和发展方面的亮点。
北京第二外国语学院第二学位
北京第二外国语学院本科课程班2012年招生简章北京第二外国语学院（BeijingInternationalStudiesUniversity，英文缩写BISU）于1964年创立，是一所以外国语言文学为主体学科、以旅游管理为特色学科，文学、管理学、经济学、法学、哲学等多学科门类协调发展的教学型大学。
BISU秉承“明德、勤学、求是、竞先”的办学理念，立足北京，服务首都，辐射全国，为国家的经济社会发展培养外事、旅游、经贸、文化等方面的国际性应用型人才。
学校教学科研机构主要有英语学院、日语学院、俄语系、德语系、法意语系、西葡语系、阿拉伯语系、朝鲜语系、翻译学院、旅游管理学院、国际经济贸易学院、国际传播学院、法政学院、继续教育与国际教育学院、国际文化交流学院、英语教学部（外国语言学及应用语言学研究所）、思想政治理论教研部、体育教学部、旅游发展研究院、比较文学与跨文化研究所。
为全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美全面发展，学校秉承“明德、勤学、求是、竞先”的办学理念，重视培养学生的综合素质和职业道德，坚持教学与社会实践相结合，传授知识与培养能力相结合。
学科定位：以外国语言文学为主体学科，以旅游管理为特色学科，文学、经济学、管理学、法学等多学科门类相互支撑、相互渗透，优势互补、协调发展。
人才培养目标：秉承“明德、勤学、求是、竞先”的办学理念，培养德、智、体、美全面发展，外语优势突出，专业基础扎实，知识结构合理，具有创新精神和实践能力，适应经济社会发展需要的国际性应用型人才。
一、插班生待遇：学员与本校学生一起全日制同班学习，享受学校一切优越教学资源（在校学习可以办理图书卡、饭卡等，更有机会参加学校各种活动）。
毕业后颁发北京第二外国语学院本科毕业结业证（学习期间可以参加高等网络教育考试，本科通过率高）。
二、插班生专业设置：旅游管理、市场营销、财务管理三、招生对象及条件：参加2012年全国统一高等院校入学考试，高考成绩不低于当地第三批本科录取分数线，英语成绩单科成绩不低于90分，政审合格，身体健康。
北京第二外国语学院英文介绍
A Brief Introduction of Beijing International Studies UniversityBeijing International Studies University (BISU, the former Beijing Second Foreign Languages Institute) was founded in 1964 thanks to China’s late Premier Zhou En Lai’s great care. A nationwide renowned key school of higher education, the university has developed into a multi-disciplinary educational establishment that offers courses in studies of foreign languages, tourism management, liberal arts, management, economics，law and philosophy, with the studies of foreign languages as its dominant disciplines and the studies of tourism and tourism management as its specialized subjects. To suit the national needs of economic and social advance, the school endeavors to educate and train its students into internationally-minded professionals that are proficient in foreign affairs, tourism industry, economics, business and trade.There are eight foreign language departments and eight schools that specialize in language instruction and research. The eight departments are: English Department, Japanese Department, Russian Department, German Department, French and Italian Department, Spanish and Portuguese Department, Arabic Department, and Korean Department. The eight schools are: School of Tourism Management, School of International Economics and Trade, School of International Communication, School of Law and Politics, School of Translation, School of Continuing Education, School of International Cultural Exchange, and School of International Education.There are other departments and institutions, such as College for the Teaching of English, Research Institute for Foreign Linguistics and Applied Linguistics, Sports and Physical Education Department, the Academy of Tourism Development, and Institute for Comparative and Transcultural Studies. In addition, the university has a wide range of research centers, such as Research Center for Public Signs Translation, Research Center for Literature and Arts, Research Center for Tourism-related Laws and Regulations, Expo-Research Center, Research Center for Sino-Australian Tourism, Research Center for Touristic Impacts, Research Center for China’s Hotel Industry, and Research Center for International Service in Cultural Business and Trade.The university is an authorized school eligible to offer thirteen post-graduate courses in foreign languages and related liberal arts, namely, English, Japanese, Russian, German, French, Arabic, tourism management, studies of foreign languages and applie d linguistics, corporate management, international trade, aesthetics, contrastive literature and world literature, and Asian and African Languages (only Korean language available now).Following the policy of providing higher education for its students on amulti-level-and-purpose basis, the university offers 23 special areas of study for undergraduate students majoring in English, Japanese, Russian, German, French, Italian, Spanish, Portuguese, Arabic, Korean, Translation and Interpreting，Tourism Management (including second Bachelor’s degree), Marketing, Accounting Management, EventEconomy and Management, International Economics and Trade (including second Bachelor’s degree), Finance, Chinese Language and Literature, Journalism, Teaching Chinese as a Foreign Language, International Politics, Science of Law, and the Chinese Language (for international students).The university recruits overseas students for various levels of study, ranging from postgraduate, undergraduate to short-term language studies. Moreover, the university provides tertiary vocational education of English major, undergraduate courses of adu lt education, college education, international cooperation education programs, and so on. Currently the university has a total of more than 10,000 enrolled students.The school enjoys a rational and well-structured composition of teaching faculty and technical support staff in terms of age, academic degrees, areas of specialization, and academic titles. Of the total of 800-plus teachers and support staff members, over 200 teachers are professors and associate professors. Most of the teachers have studied abroad, either for a degree or for further pursuance in the chosen subjects. The university also keeps each year over 60 foreign teachers on its faculty. More than 120 part-time guest professors are regularly invited every year as well.As far as educational facilities and equipment are concerned, the university possesses a variety of establishments, such as language labs, simultaneous interpretation practice labs, digital language labs, a journalism lab, a lab for simulated trading and transactions, a tourism planning and designing lab, and a moot court, as well as internet computer classrooms, campus internet service and a satellite-TV reception system.The school library has a rich collection of books, newspapers and periodicals. Its large newspaper- magazine-periodical reading rooms, special-subject reading rooms, electronic reading rooms furnished with audio-visual and microfiche viewing, and on-line networking computer services enable their users to have easy access to a wide ran ge of resources. The university has been consolidating and upgrading its infrastructure and sports facilities, so as to create a good living and studying environment for its students.Aware of the importance of international cooperation, the school has established at different times long-term cooperative or exchange programs with 114 universities from U.S., UK, Japan, Korea, Australia, France, Canada, Germany, Russia, Spain, Switzerla nd, Egypt, Syria, Malaysia, Hong Kong, etc. Mutual academic interactions, exchange of scholars and students, joint training programs, etc. are frequent. Every year a large number of students are sent abroad to continue their studies. Meanwhile, nearly one thousand foreign students come to this university.To promote students’ all-round development in terms of morality, intelligence, health and virtues, the university, adhering to its spirit of Virtue, Perseverance, Enlightenment and Competition, attaches importance to the cultivation of students’ overall qualities and professional ethics by practicing the principle of combining theory with practice, and combining book knowledge with practical skills.The university enjoys an environmentally good campus, and it is conveniently located in Chaoyang District of Beijing, adjoining the famous Beijing CBD (Central Business District).北京第二外国语学院是在敬爱的周恩来总理的亲切关怀下于1964年创立的，是一所以外国语言文学为主体学科、以旅游管理为特色学科，文学、管理学、经济学、法学等多学科门类协调发展的知名特色大学，是中国外语、翻译、旅游、经贸教学与研究的重要基地。
二外学校管理制度
二外学校管理制度一、学校概况二外学校是一所以外语学习和文化交流为主要目标的学校，致力于为学生提供优质的外语教育和国际化的学习环境。
学校成立于1995年，位于中国北京市海淀区，是一所具有良好声誉和长期历史的学府。
学校设有英语、日语、法语、德语、西班牙语等多个外语专业，拥有一支高素质的师资队伍和完善的教学设施。
二、学校管理团队学校管理团队由校长、教务主任、学生工作主任、财务主任等组成，负责学校的日常管理和决策。
管理团队成员要具有较高的专业素养和管理经验，确保学校各项工作的顺利进行。
三、学校管理制度1. 教学管理（1）课程设置：学校根据各个外语专业的发展趋势和学生需求，不断完善课程设置，确保教学内容的科学性和实用性。
（2）教学质量：学校严格执行教学质量管理制度，建立健全的评估体系，定期对教师和课程进行评审，确保教学质量得到提升。
（3）学生成绩：学校建立学生成绩管理制度，及时记录学生学习情况，定期发布成绩和各项考试排名，激励学生努力学习。
（4）师资队伍：学校注重师资队伍建设，选拔优秀教师加入学校，提供教师培训和发展机会，激发教师工作热情。
2. 学生管理（1）学生招生：学校依据招生计划和专业需求，严格执行招生政策，确保学生来源的多样性和质量。
（2）学生奖励：学校制定学生奖励制度，对学习优秀、表现优秀的学生给予奖励和表彰，激发学生学习积极性。
（3）学生处分：学校建立学生管理规章制度，对违纪学生给予相应处分，引导学生规范行为，培养学生自律精神。
（4）学生服务：学校提供学生服务工作，满足学生学习和生活需求，组织各种文体活动丰富学生课余生活。
3. 教职工管理（1）职称评定：学校建立职称评定制度，规范教职工职称晋升程序，提高教师教学能力和职业素养。
（2）教师培训：学校定期开展教师培训活动，提升教师教学水平和专业技能，鼓励教师学习和进步。
（3）教职工评价：学校建立教职工绩效考核制度，对教师的教学表现和学校贡献进行评价，激励教师工作动力。
北京第二外国语学院
文化和旅游部法治专家委员会委员：孟凡哲、王天星
中国联合国教科文组织全国委员会咨询专家：武光军、李国庆
截至2022年5月，学校有博士后科研工作站2个、联合培养博士点2个、硕士学位一级学科授权点5个、硕士学 位二级学科授权点29个、专业硕士学位授权点6个、北京高校高精尖学科2个、北京市重点建设学科4个。
教育部来华留学生英语授课品牌课程：饭店管理研究
北京市一流本科专业建设点：翻译、财务管理、葡萄牙语、波斯语、市场营销、贸易经济、国际事务与国际 关系、汉语言文学、汉语国际教育、印地语、意大利语、匈牙利语、塞尔维亚语、爱沙尼亚语、会展经济与管理、 金融学、国际经济与贸易、新闻学
学术研究
科研成果
科研机构
学术资源
截至2022年5月，学校有科研机构19个，其中有省部级科研基地8个、省部级协同创新中心1个、教育部国别 和区域研究中心7个。
省部级科研基地：北京旅游发展研究基地、阿拉伯研究中心、中国文艺评论基地、中日韩合作研究中心、北 京对外文化传播研究基地、首都对外文化贸易研究基地
国家文化和旅游部首批文化和旅游行业智库建设试点单位：中国文化和旅游产业研究院
教育部国别和区域研究中心：白俄罗斯研究中心、秘鲁研究中心、丹麦研究中心、希腊研究中心、奥地利研 究中心、联合国教科文组织研究中心、印度研究中心、波兰研究中心、中日韩合作研究中心
其他科研机构（部分）：中国文化和旅游研究院、中国旅游人才发展研究院、中国文化和旅游大数据研究院、 中国“一带一路”战略研究院、首都文化和旅游发展研究院、首都对外文化传播研究院、中阿改革发展研究院、 首都国际交往中心研究院、中华文化研究院、思想教育研究院、中国服务贸易研究院、中国公共政策翻译研究院、 党政政治与党政外交研究院、中国动漫文创研究院、中国生态文明治理现代化研究院、中国冰雪旅游研究中心、 国家“一带一路”数据分析与决策支持北京市重点实验室、人工智能与语言认知实验室、数字资源与知识服务实 验室
北京第二外国语大学是211吗211大学
北京第二外国语大学是211吗211大学北京第二外国语大学是211吗北京第二外国语大学不是211，北京第二外国语学院简称“北二外”，是教育部、外交部、国家旅游局和北京市政府先后参与建设的全国重点大学。
是全国首批授予学士学位、硕士学位高校，我国最著名的外国语大学之一。
北京第二外国语大学简介学校现有本科专业45个(其中有26个语种专业)、硕士学位一级学科授权点5个、硕士学位二级学科授权点28个、专业硕士学位授权点6个、联合培养博士点2个(与美国宾汉姆顿大学联合培养翻译博士，与美国南卡罗莱纳大学联合培养旅游博士)、博士后科研工作站2个(分别与社会科学文献出版社、首都经济贸易大学联合共建)。
有北京高校高精尖学科2个(旅游管理学科、外国语言文学学科)、北京市重点建设学科4个(外国语言文学、旅游管理、企业管理、国际贸易);国家级“双万计划”一流本科专业5个(英语、日语、阿拉伯语、俄语、旅游管理)、北京市“双万计划”一流本科专业2个(翻译、财务管理)、北京市重点建设一流专业2个(翻译、旅游管理)、国家级特色专业4个(日语、阿拉伯语、英语、旅游管理)、教育部专业综合改革试点专业1个(日语)。
北京211院校名单清华大学、北京大学、中国人民大学、北京交通大学、北京工业大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京林业大学、中国传媒大学、中央民族大学、北京师范大学、中央音乐学院、对外经济贸易大学、北京中医药大学、北京外国语大学、中国石油大学(北京)、中国政法大学、中央财经大学、华北电力大学、北京体育大学、中国地质大学(北京)。
高考志愿填报的策略考生要明确自己的兴趣爱好、性格特点、气质类型、能力状况等情况。
确定自己的专业爱好，测定自己是内向还是外向，是动手能力强，还是善于动脑，以及组织管理能力，艺术修养、口头与书面表达能力，是适合学习基础理论，将来从事科学研究，还是适合学习应用科学，将来直接从事生产或服务等等。
无人机——最正规的无人机培训学校,北京第二外国语学院无人机
招生简章学校简介北京第二外国语学院（Beijing International Studies University,简称BISU）是在敬爱的周恩来总理的亲切关怀下于1964年创立的，与北外、上外等八所大学并称“八大外院”。
北京第二外国语学院是一所以外国语言文学为主体学科、以旅游管理为特色学科，文学、管理学、经济学、法学等多学科门类协调发展的知名特色大学，是中国外语、翻译、旅游、经贸教学与研究的重要基地。
北京第二外国语学院（BISU），简称北二外、二外。
学校位于北京市朝阳区，位于国贸中央商务区（CBD），地理位置优越，交通便利，校园环境幽雅。
北京二外海外教育培训学院，依托北京第二外国语学院的学科、专业、师资等优势，秉承“用卓越教学品质，培养杰出优秀学员”的教学理念，特设置适应我国经济建设和社会发展急需的专业、致力培养复合型、实用型人才，不遣余力打造我国经济建设和社会发展各条战线才俊培养的摇篮和加油站。
“航空专业”开设以来，宗旨以为航空事业培养素质高、能力强的各类型人才。
本专业坚持以人为本、从严管理、因材施教、实训理论相结合的教育理念，面对航空市场的需求而深入的进行教学改革，理论和实践相结合的教学特色大大提高了学员的就业成功机率。
良好的就业体系、畅通的就业渠道，一直是引以为傲的优势充分说明了就业单位对我航空专业的认可，这样的成绩来自严格的生源录取标准和严谨的教育教学体系，保证了我航空专业输出高素质技能型服务人才。
专业背景《国家战略性新兴产业发展“十二五”规划》已经明确将无人机产业纳入到国家战略性高科技产业定位和国民经济战略地位。
而中国产业信息网发布的《2015-2022年中国无人机行业研究及未来前景预测报告》中指出：随着无人机产业在中国的急速发展，对无人机生产、适航和飞行管理的相应法规将陆续出台，无人机行业未来的产业规模将超千亿元。
无人机产业潜力巨大、但人才缺口却更加巨大。
除了无人机作为新兴行业缺少人才储备外，目前我国无人机培训市场不规范也是重要原因。
北京第二外国语大学模板
◆对外交流
• 西葡语系多年来一直有着比较广泛的国际、校际 联系，与西班牙的阿尔卡拉大学签订了交流合作 协议，每年都互派交流生。近年来，西葡语系每 年都选派超过15名学生出国留学，提高了学生的 语言水平，拓宽了我们的办学思路。此外，随着 对外交流的日益增多，我们加强了和西班牙和墨 西哥等主要的西语国家大学的接触，已和近十所 大学（如马德里自治大学，巴塞罗尼亚自治大学 ，阿拉贡国际商学院，安达卢西亚大学，塔拉格 纳大学等）就双方人员和学术交流进行了探讨， 并和他们保持着良好的联系。西葡语系的绝大部 分教员都曾在国外学习，进修或参加学术活动。 2007年北京第二外国语学院在墨西哥奇瓦瓦大学 设立了首个孔子学院，将进一步扩大与南美洲国 家的广泛联系。
• 北京第二外国语学院（BISU），简称“北二外”、“二外 ”。作为我国著名重点外语类大学的北二外，是教育部特 批的具有和“211”大学同等招生资格的大学，与北外、上 外等八所大学并称“八大外院”。学院还是我国仅有的五 所重点外语类大学之一，在国内外享有广泛影响力。北二 外同时也是我国著名的日语研究中心、国家文化发展战略 研究院、教育部阿拉伯语研究中心、国家旅游战略发展中 心以及中国翻译家协会所在地，是我国培养外语外事、对 外经贸、旅游等方面人才的主要基地。北二外于1964年由 周总理亲自创建。 • 北二外的日语、阿语、英语、旅游管理等数十个专业 为国家重点建设学科，同时拥有二十多个北京市精品学科 ，数十项国家重点支持科研项目，旅管、日语、阿语等为 国家级特色学科。北二外曾挂牌“中国旅游学院”，是中 国高等学校旅游专业教学研究的领航者，旅游类专业闻名 天下。北二外目前与国外近百所大学有着学术交流项目。 每年有数千名外国留学生来到二外学习。北二外被誉为“ 外交家的摇篮”，“旅游行业的领航者”。 • 半个多世纪以来，数代二外人励精图治、艰苦奋斗， 学校成为培养国家外语外事、对外经贸、旅游管理高水平 高层次人才，解决国家经济和社会发展建设 、外交政策与 第三产业发展的重要基地。学校正在全力建设以外语和管 理等学科为优势，文学、管理学、法学、经济学、哲学等 协调发展的多科性、开放式、国内一流、国际知名的教学 研究型大学。
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北京第二外国语学院学校介绍
学校设有英语学院、日语学院、旅游管理学院、国际经贸学院、跨文化研究院等22个教学科研机构。
现有24个本科专业，其中日语、阿拉伯语、英语、旅游管理为教育部特色专业建设点，英语、
日语、俄语、德语、阿拉伯语、旅游管理6个专业为北京市特色专
业建设点。
具有外国语言文学一级学科硕士授予权，13个二级学科
硕士授权点，3个硕士专业学位点;有外国语言文学(一级学科)、旅
游管理、企业管理、国际贸易学4个北京市重点建设学科，北京旅
游发展研究基地等省部级研究基地。
学校现有专任教师近500人，其中教授、副教授近50%，另有外
国专家60余名，绝大多数教师在国外进修或攻读过学位。
学校有1
个国家级教学团队、3个北京市优秀教学团队、7个北京市学术创新
团队。
在校学历生1万余人，包括本科生、研究生、留学生和成人
教育学历生。
学校拥有众多规格不同、性能各异的现代化教学设施，主要有语言实验室、同声传译实验室、多媒体教学实验室、新闻学实验室、
金融模拟实验室、旅游规划与策划实验室、模拟法庭、法律诊所等，同时还建有校园网、电视台和地面卫星接收系统。
图书馆藏书丰富，设有大型期刊阅览室、专业阅览室、电子阅览室以及计算机网络服
务系统。
学校不断加强基础设施建设，各类体育场馆齐备，为广大
学生创造了良好的学习和生活环境。
经过近半个世纪的办学实践，学校形成了“学用结合，注重实践”的办学特色。
外语专业强调“技能领先，注重实训”，狠抓“听、说、读、写、译”基本技能训练;非外语专业依托优势外语教学资源
和多元文化环境，坚持“应用导向，强化实践”，走产学研一体化
道路。
学校明确了“国际导向、专业复合”的培养特色，坚持外语
复语式、外语+专业、专业+外语的国际性应用型人才培养模式。
学
生国际视野宽阔、创新精神和实践能力突出，综合素质高，就业竞
争力强。
从二外走出的数万名毕业生，遍及大江南北和世界各地，
涌现出国台办主任王毅，中联部副部长刘洪才，商务部副部长高虎城、陈健，中国国旅集团董事长盖志新，中信集团公司副董事长、
总经理常振明，中国银行香港分行总裁和广北、美国新生代华裔电
影导演胡安等一批政界、外交界、商界、文教界杰出人士。
学校注重国际化办学，与美国、日本、德国、法国、澳大利亚、俄罗斯、韩国、埃及等20多个国家和地区的114所高校及教育机构
建立了全方位、多层次、实质性的交流与合作，每年选派一定数量
的教师出国进修、访学、合作科研，从事对外汉语教学等，年均赴
外留学学生300多人，来校外国留学生1000多人。
学校还在墨西哥、摩洛哥、英国、法国承办了4所孔子学院，积极参与国家汉语国际
推广工作。
学校的发展目标是：立足北京，服务首都，辐射全国，面向世界，努力建设成为办学实力和整体水平位居全国同类院校先进行列，若
干学科达到国内领先水平，在国际上享有较高知名度的高水平多科
性教学研究型大学。