国旗下讲话稿之国旗下讲话——弘扬经典 立德树人
立德树人演讲稿[大全五篇]
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立德树人演讲稿[大全五篇]明德惟馨，孕育桃李芬芳——“立德树人”教育的责任与使命尊敬的各位领导、各位教师：大家好。
今天很荣幸，有这样难得的时机，和大家一起交流学习关于“立德树人”这个深远而具有历史使命的话题。
今天，我要交流的题目是《明德惟馨，孕育桃李芬芳》首先，要和大家分享的是我亲眼目睹或亲身经历的几个真实的故事。
第一个故事是关于成长。
坐在床边的这个小男孩名叫李天赐，之所以叫“天赐”，还要从十几年前说起，李家爷爷奶奶唯一的儿子，因车祸不幸丧生。
小天赐是李爷爷在一家医院附近捡来的孩子，当时患有难以治愈的先天性疾病，最终是李家爷爷奶奶历经各种困难为孩子治好了疾病，李家爷爷奶奶认为这个孩子到来是上天的恩赐，所以给孩子取名叫天赐。
小天赐在上三年级的时候，由于彭原镇南湾小学自然撤并了，为了让小天赐有更好的学习环境，年事已高的爷爷奶奶把小天赐送到了我校读书，并在学校住宿。
刚到校的时候，小天赐是一个不爱说话、胆小羞涩的小男孩，经常一个人独来独往。
班主任发现这一现象后，通过日常观察了解，以课堂教学和课间谈话为切入点，逐渐翻开了小天赐的心门，让他慢慢地融入到了集体生活中。
@经过两年的交流与锻炼，小天赐的变化很大，不仅能够独立的照顾第 1 页共4 页自己，而且学习成绩优异，并且还成为小学足球队的成员，在本学期的开学典礼上还获得了全校“三好学生”。
第二个故事是关于尊重。
照片上的这个孩子叫冯富，他一出生1就被确诊患有脑瘫和癫痫疾病，他的妈妈坚持给孩子做了八年的恢复治疗，就是想要他和其他孩子一样，正常承受教育。
今年，眼看着孩子超过了入学的年龄，冯富的妈妈联系了好几所小学，都因孩子不具备独立学习的能力而被拒绝。
当我们见到孩子的时候，孩子那焦虑的面容和渴望的眼神，让在场的教师们纷纷动容。
为了给孩子提供一个平等开放的教育空间，我们决定把他正式纳入到一年级的学生队伍中来，为解决他学习和生活中的困难，除了安排一些特殊照顾外，同意由家长在校陪读。
国旗下讲话弘扬经典立德树人讲话
国旗下讲话弘扬经典立德树人讲话尊敬的领导、老师、同学们：很高兴能在国旗下发表讲话，今天我想与大家分享一些关于弘扬经典立德树人的想法。
作为一名大学生，我们不仅需要学习专业知识，更要学习一些为人处世的道理，树立正确的人生观、价值观，这也是我们作为人的基本素质。
古人说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。
”国旗下讲话就像是我们一天的晨光，我们需要好好地倾听、学习和体验。
弘扬经典是树立人生目标的重要途径。
经典是历史和人文的积淀，是历代前贤留给我们的有价值的财富。
读经典，可以将自己从琐事的纷繁中解放出来，听到深沉的内心声音，接触到爷爷奶奶们的智慧和人生感悟。
我们可以从《论语》中学习到孔子的思想和言行，从人物传记里面学习到他们的意志力，从古文中了解到古代的优美文学和美好的文化。
这些精华和精髓，为我们提供了一个清晰明了、眼界开阔、思路清晰的世界观和价值观。
立德树人是弘扬经典的重要目标。
任何的教育都是围绕人这个中心展开的，我们所追求的不仅仅是知识上的成长，更重要的是人的全面发展，这就是立德树人。
我们的大学教育不仅要重视发展学术能力，更要注重发展自身的品德修养，提高自己的社会责任感，成为有担当、有梦想的、为社会作出贡献的栋梁之材。
弘扬经典和立德树人是相辅相成的。
通过强化经典教育，培养学生的核心思想，在思想上强化自身的精神素质，加强道德修养和行为规范，成为明德型、感恩型、创新型的人才，更能追求卓越、领袖之路。
最后，我想说，弘扬经典立德树人不是大学教育的全部，但是这个阶段对于大学生的人生观、价值观有着决定性的影响。
在这个阶段我们要树立正确的人生观，强化自身的精神素质，发展自己的技能和创新能力，融入社会，让自己成为未来国家和民族的中流砥柱。
感谢大家的聆听和理解，让我们携手前行，努力实现我们的人生目标。
立德树人演讲发言稿范文
今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个重要的话题——立德树人。
立德树人，是我国教育事业的核心目标，也是我们每一位教育工作者的神圣使命。
在此，我谨以“立德树人，铸就未来”为题，发表一番演讲。
一、立德树人的重要意义立德树人，就是要培养德才兼备的人才。
自古以来，我国就有“德者本也，才者末也”的说法。
一个国家、一个民族的发展，离不开德才兼备的人才。
在新时代，我们更要重视立德树人，培养有道德、有才能、有担当的新一代。
首先，立德树人有利于传承中华民族优秀传统文化。
中华民族有着五千年的文明史，积累了丰富的道德财富。
我们要通过立德树人，让青少年了解、传承和弘扬这些优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信。
其次，立德树人有利于培养社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是全体人民共同的价值追求。
我们要通过立德树人，让青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。
最后，立德树人有利于提高国民素质。
立德树人，不仅关注学生的学业成绩，更关注学生的全面发展。
我们要通过立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、如何实现立德树人1. 加强师资队伍建设。
教师是立教之本、兴教之源。
我们要不断提高教师的思想政治素质和业务能力，打造一支政治强、业务精、作风好的教师队伍。
2. 优化课程设置。
我们要注重德育教育，将社会主义核心价值观融入课程教学，培养学生的道德品质。
3. 创新教学方法。
我们要运用现代教育技术，丰富教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
4. 营造良好校园文化。
我们要加强校园文化建设，营造健康、向上、和谐的校园氛围，让学生在良好的环境中成长。
5. 家庭、学校、社会协同育人。
我们要加强家校联系，形成教育合力，共同关注学生的成长，实现立德树人的目标。
立德树人，任重道远。
让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为培养德才兼备的新一代而努力奋斗！谢谢大家！。
弘扬师德师风潜心立德树人演讲稿(5篇)
弘扬师德师风潜心立德树人演讲稿（5篇）弘扬师德师风潜心立德树人演讲稿精选篇1尊敬的各位领导，亲爱的老师:大家上午好!坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的。
今年九月，我带着一颗赤诚的心来到了这美丽的城关四小，在这个全新的环境里，又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是因为他们的热情，让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲!在这里，我的收获很大，我不但很快地适应了新的环境，而且还结识了新的朋友，更重要的是我接受了一个全新的教育!在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，学校为了帮助青年教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了和，各教研组组织了”结”活动，以老带新，有的老师发挥传，帮，大家是否还记得李大钊先生的话:”青年者，人生之王，人生之春，人生之华也.”老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的`宣言，今天，就让我们也留下我们的宣言吧:热情工作，大胆追求，勇于创新，争创品牌!教师，是一个神圣的称呼;师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是--每位教师的自我修养!我们坚信，在上级领导的关怀下，在社会同仁的支持下，在我们大家共同努力之下，让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳。
弘扬师德师风潜心立德树人演讲稿精选篇2记得还是在上学的时候，我就读到过印度诗圣泰戈尔那句令人怦然心动的名言，他说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我做叶的事业吧！因为叶子总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”从那以后，为了心中那片绿叶，我一直孜孜以求，不懈探索。
如今我真的成了一片绿叶——一名光荣的小学语文教师。
15年的教学生涯命名我深深领悟到做一名真正的人民满意的教师应“智如泉涌”；更应“人品高尚”！为了“智如泉涌”，我曾如饥似渴地钻时书的殿堂，老教师的课听了一节又一节；名师经典读了一套又一套；专业笔记更是记了一本又一本……师长，牵挂我的学生，惦念我的亲人。
《弘扬高尚师德 潜心立德树人》演讲稿四篇
《弘扬高尚师德潜心立德树人》演讲稿1尊敬的各位领导，各位同事：大家好，非常有幸能参加《弘扬高尚师德潜心立德树人》的演讲活动，在座的各位老师都已是奋战在教育战线多年的老同志，作为新加入到教师这一光荣队伍的新兵来说，在各位老师面前谈论师德构建，难免有班门弄斧之嫌。
秉着向各位老师求教的态度，我在此谈论一下我关于师德建设的观点，有不对的地方请各位老师批评指导。
古人云：“天地君师亲”，今又有人说“教师是人类灵魂的工程师”；“教师是太阳底下最光辉的事业”，是的，古往今来教师这份职业是神圣的，倍受尊崇的。
百年大计，教育为本，教育的兴衰系于教师。
教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。
那么什么是师德师风呢？师德即教师的职业道德；师风即教师的行为作风。
师德师风对于一名教师来说特别重要。
俗话说“人要有品，师要有德”，就印证了这种说法。
我认为“为人师表，立德树人”是当今社会一名教师的师德标尺。
教好书，育好人，各个方面都要为人师表这是当好一名人民教师的根本要求。
著名的教育家斯霞曾经说过“要使学生的品德高尚，教师首先应该是一个品德高尚的人”。
正所谓“身教重于言教”。
师德不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教学形象，进一步增强课堂教学效果。
安其学而亲其师，乐其友而信其道。
只有这样才能对得起学生的一声“老师好”，对得起教师这太阳底下最神圣的职业的说法。
教书育人是教师的天职。
教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
一名教师要提高自身的师德师风要从以下几个方面做起：一、对于职业要忠诚热爱进入新世纪，当人们的价值观、人生观改变的同时，面对金钱至上物欲横流的社会，教师的职业是清贫的，但我们不要只看社会上其他行业的腰缠万贯，风流潇洒，也要看到身败名裂，锒铛入狱，甚至丢了小命的。
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，三尺讲台，一根粉笔，两袖清风，选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。
立德树人发言稿
立德树人发言稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享有关立德树人的话题。
立德树人是我们教育工作者的使命，也是我们每个人应该牢记的宗旨。
在今天这个急需人才的时代，我们更需要有高尚品德、积极进取的新一代，只有通过立德树人，我们才能真正引导学生健康成长，培养出对社会有益的人才。
首先，我想和大家分享一下我对低素质现象的一些感悟。
在我们日常生活中，不难发现一些青少年和年轻人的素质存在很多问题，如缺乏公德心、缺乏责任感、缺乏团队精神等等。
这些问题不仅影响着他们的个人成长，也在一定程度上影响着整个社会的发展。
从根源上来说，这些问题都和教育有关，而如何进行教育，尤其是如何进行立德树人的教育，就显得尤为重要。
立德树人是一种价值观的引导和培养，是一种德育的实践和推广。
作为教育工作者，我们需要以身作则，不仅要在课堂上传授知识，更要在生活中做榜样。
我们要以良好的品德和道德规范来塑造学生的人格，促使他们热爱劳动、尊重师长、关心他人，培养他们正确的世界观、人生观和价值观。
首先，我们要重视德育教育的力度，德育是全面发展素质教育的重要组成部分，是培养学生良好品德、健全人格、正确价值观的基础。
为此，我们需要注重德育教育的思想性、时代性和实践性。
在课堂上，要通过各种教育形式，让学生了解什么是真、善、美，树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们还要从学校教育的角度出发，培养学生的责任感和爱心，引导他们尊重生命、尊重劳动、尊重知识、尊重规则，形成健康的心理素质和良好的自控能力。
其次，我们要落实立德树人的责任。
作为学校的一份子，每个教育工作者都应当把立德树人作为自己的使命，将其融入到日常教学和学校管理的方方面面。
在教育教学中，应当注重培养学生的理想和信念，引导学生成为德智体美全面发展的人。
在学校管理中，应当加强学生的思想教育和心理辅导，让学生在健康的成长环境中茁壮成长。
在活动组织中，要注重学生的主体性和参与性，培养他们的合作和团队精神。
弘扬高尚师德潜心立德树人演讲稿5篇
弘扬高尚师德潜心立德树人演讲稿5篇教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。
甘愿吃苦，乐于奉献这就形成了教师的精神。
以下是小编为大家整理的弘扬高尚师德潜心立德树人演讲稿5篇，感谢您的欣赏。
弘扬高尚师德潜心立德树人演讲稿1各位领导、各位老师：大家好!有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽;有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干;有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。
千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是的见证。
在我眼里，教师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。
最美的花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力;最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。
武川县特校教师张美丽、张秀丽姐妹，坚守岗位20多年，面对特殊的孩子们，她们倾其所有、日夜操劳、身体透支了，疾病缠身，可她们依然执着的坚守着，20多年来，这里已经走出了150多名学生，一个个聋哑儿童走出了无声世界，一个个智障儿童有了自理能力，一些残疾学生的作品在国际比赛中获奖，3名学生考入了聋人大学。
如果没有执着的理想信念，如果没有高尚的道德情操，如果没有姐妹俩无私的爱，怎会有学生今天的成就?!只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。
我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月中，在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。
他们以校为家，爱生如子。
一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。
他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;他们不是歌唱家，却让知识唱出迷人的歌曲;他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。
《立德树人演讲稿[全文5篇]》
![《立德树人演讲稿[全文5篇]》](https://img.taocdn.com/s3/m/c4558082f01dc281e43af065.png)
《立德树人演讲稿[全文5篇]》立德树人，扬青春风采——学高为师，身正为范王文尊敬的各位评委、老师：大家好。
我要演讲的题目是《立德树人，扬青春风采——学高为师，身正为范》。
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。
”这样的歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希翼成为歌中那美丽的角色。
“十年树木，百年树人。
”相对于一个人，善良，是不是最质朴、最经得起打磨的人生底色。
而说到德育的重要工作者——教师，这种悲天悯人的情怀、公正无瑕的胸襟、以爱育爱的潜质，作为职业基准，是不是一个合格的老师所必须拥有的、与生俱来的最根本的品质与修养。
于是，我不禁思考：在这漫长的育人之旅中，我们怎样才能做一名师德高尚的好教师呢。
首先，要爱岗敬业、无私奉献，树立良好的师德形象。
爱岗敬业、无私奉献是师德的核心内容。
而教师的良好品行将是伟大人格力量的体现。
我们小学有一位宋爱国老师，她返聘回工作岗位已经6年之余了，这是她本该享受生活的6年，但是她没有，甚至还把从事教育事业视为自己生命的拓展。
在这6年中宋老师每天早早来到学校，从来没有因为任何一点点小事而迟到，她用自己的行动告诉我们：要无怨无悔的守着一方净土，执着一份恬淡，奉上一片爱心。
其次，要规范文明行为。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常的位置。
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”学生总是把教师看作学习和模仿的对象。
而李福新校长就是规范文明行为的典范，每周一开会，李校长都会对上周教师的工作做出深刻总结，并且严格提出对教师本周工作的要求。
他常常对老师们说：“一定从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人。
”只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其学”。
再次，要用爱去教育和感化学生。
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国旗下讲话稿之国旗下讲话——弘扬
经典立德树人
老师们、同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《弘扬经典立德树人》
上周一，人民日报社“平安校园采访宣教行”活动走进我们赣州四中，两名记者在学校采访了整整一天。
期间，他们对学校以国学经典浸润师生为载体的浓郁校园文化产生了浓厚的兴趣并给予关注。
确实，一走进学校，我们就能吮吸到浓郁的国学经典的气息：万世师表孔子雕像为我们讲述着仁义礼智信勇直刚；刘校长四年如一日地坚持在校门口大声诵读国学经典，为我们“笃志弘毅，止于至善”的四中精神做出了最好的诠释；以十二个经典故事为内容的励志文化墙，无时无刻给我们传递着成人成长成功的正能量；云鹰楼的“教育愿景墙”，呈现的是和谐的教育终极愿景，为我们指明了前行的方向；教学楼、科技楼随处可以看到由我们师生创作的书画作品，不仅展现了师生的气质才华，更让经典进一步浓厚了校园文化氛围……
以国学经典浸润师生为载体的四中校园文化，经过四年的精心打造，影响的又何止这些。
在我们广大同学的脸上，书写着的是自尊是自信，洋溢着的是青春是进取，流露的是和谐是谦逊；带来的是学风浓
教风正学风好，收获的是教育教学质量的稳步提升，赢得的是社会声誉的大幅好转，受益的不仅是全体四中人，影响的不仅是现在。
水有源，树有根，任何思想文明都有其源头。
如今，全国上下正在开展大力培育和弘扬社会主义核心价值观教育活动。
我想，以“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”为主要内容的社会主义核心价值观，就是以国学经典为精髓的优秀传统文化作为其文化根基、精神血脉和思想源泉的。
无疑，这必将对我校进一步弘扬国学经典坚持立德树人这一理念和做法产生深远的影响。
最后，学校再次呼吁全校师生，诵读国学经典，弘扬国学经典，让经典浸润师生的校园文化这张闪亮的名片，在拥有近百年办学历史的赣州四中更加熠熠生辉，焕发出更加夺目的光彩！
谢谢大家！。