教师招聘考试语文古诗文名句名篇默写专题训练(1)

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河南教师考试信息:教师招聘考试—语文类古诗词默写训练题一

河南教师考试信息:教师招聘考试—语文类古诗词默写训练题一

河南教师考试信息:教师招聘考试—语文类古诗词默写训练题一【导语】语文知识重在背诵与积累,虽然过程枯燥乏味,但是最终付出总是有回报。

下面就来测试一下大家对于名句诗词是否熟悉。

1、写出下列文学常识和名句名篇的空缺部分。

(1)扪参历井仰胁息,___________________。

(李白《蜀道难》)(2)_______________,池鱼思故渊。

(陶潜《归园田居》)(3)潦水尽而寒潭清,_________________。

(王勃《滕王阁序》)(4)自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,_________________,皭然泥而不滓者也。

(司马迁《屈原列传》)(5)元代戏剧作家___________的《西厢记》,与关汉卿的《窦娥冤》代表了元杂剧最高成就。

以哥伦比亚的加西亚?马尔克斯的长篇小说《_________》为标志,魔幻现实主义小说达到了完美。

2、补写出下面内容的空缺部分。

(1)迢迢牵牛星,_______________。

_________________,札札弄机杼。

(《迢迢牵牛星》)(2)___________,食野之苹。

我有嘉宾,___________。

(曹操《短歌行》)(3)南朝宋代的_______是山水诗的开创者,而东晋诗人_________是中国文学史上田园诗的开拓者。

两人都擅长描写自然景物,在田园山水中寄寓自己的生活情趣。

3、补写出下面内容的空缺部分。

(l) ________________,纫秋兰以为佩。

(屈原《离骚》)(2)庄生晓梦迷蝴蝶,________________________。

(李商隐《锦瑟》)(3)__________________________,此时无声胜有声。

(白居易《琵琶行》)(4)__________________________,到黄昏,点点滴滴。

(李清照《声声慢》) (5)晚清四大谴责小说是:李宝嘉(李伯元)的《________________》、吴沃尧(吴趼人)的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《___________》和曾朴的《孽海花》。

古诗三首默写试题 精选1篇

古诗三首默写试题 精选1篇

古诗默写试题一、《登鹳雀楼》1. 请默写出《登鹳雀楼》的前两句。

2. 请默写出《登鹳雀楼》的后两句。

3. 请默写出《登鹳雀楼》的意境。

4. 请默写出《登鹳雀楼》中的一个典故。

5. 请默写出《登鹳雀楼》中的一个修辞手法。

6. 请默写出《登鹳雀楼》中的一个形容词。

7. 请默写出《登鹳雀楼》中的一个动词。

8. 请默写出《登鹳雀楼》中的一个名词。

9. 请默写出《登鹳雀楼》中的一个副词。

10. 请默写出《登鹳雀楼》中的一个连词。

二、《静夜思》1. 请默写出《静夜思》的前两句。

2. 请默写出《静夜思》的后两句。

3. 请默写出《静夜思》的意境。

4. 请默写出《静夜思》中的一个典故。

5. 请默写出《静夜思》中的一个修辞手法。

6. 请默写出《静夜思》中的一个形容词。

7. 请默写出《静夜思》中的一个动词。

8. 请默写出《静夜思》中的一个名词。

9. 请默写出《静夜思》中的一个副词。

10. 请默写出《静夜思》中的一个连词。

三、《江雪》(唐代)柳宗元1. 请默写出《江雪》的前两句。

2. 请默写出《江雪》的后两句。

3. 请默写出《江雪》的意境。

4. 请默写出《江雪》中的一个典故。

5. 请默写出《江雪》中的一个修辞手法。

6. 请默写出《江雪》中的一个形容词。

7. 请默写出《江雪》中的一个动词。

8. 请默写出《江雪》中的一个名词。

9. 请默写出《江雪》中的一个副词。

10. 请默写出《江雪》中的一个连词。

2019年阜阳教师招聘考试小学语文常见古诗词默写必看

2019年阜阳教师招聘考试小学语文常见古诗词默写必看

2019年阜阳教师招聘考试小学语文常见古诗词默写必看阜阳师出教育整理古诗词积累一、古诗中的名句(部分)1.采菊东篱下,悠然见南山。

(晋・陶渊明《饮酒》)2.海内存知己,天涯若比邻。

(唐・王勃《送杜少府之任蜀州》)3.会当凌绝顶,一览众山小。

(唐·杜甫《望岳》)4.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?(唐・高适《别董大》)5.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

(唐・李白《赠汪伦》)6.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

(唐・李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)7.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

(唐・李白《望天门山》8.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?(唐・杜甫《江畔独步寻花》)9.国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

(唐・杜甫《春望》)10.好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

(唐・杜甫《春夜喜雨》)11.進言寸草心,报得三春晖。

(唐・盂郊《游子吟》12.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

(唐・白居易《忆江南》)13.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。

(唐・刘禹锡《浪淘沙》)14.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

(唐・刘禹锡《望洞庭》)15.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

(唐・王翰《凉州词》)16.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

(唐・王维《送元二使安西》)17.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

(唐・王维《九月九日忆山东兄弟》)18.夕阳无限好,只是近黄昏。

(唐・李商隐《乐游原》)19.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(唐・李商隐《无题》)20.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

(唐・李商隐《夜雨寄北》)21.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

(唐・罗隐《蜂》)22.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

(唐·杜牧《清明》)23.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

(唐·杜牧《山行》)24,干里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

(唐·杜牧《江南春》)25.商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

古诗文名句默写(教师版)

古诗文名句默写(教师版)

古诗文名句默写(教师版)work Information Technology Company.2020YEAR高考语文古诗文名句理解性默写1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫在《登高》中用落叶和江水意象抒发时光易逝、人生感伤的两句是“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

”(2)苏轼《赤壁赋》中“盈虚者如彼,而卒莫消长也”两句,指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律。

(3)《离骚》中通过写自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗,表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句:步余马于兰皋兮,驰椒丘也焉止息。

(4)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写将士们骑着骏马风驰电掣,拉开强弓万箭齐发的壮烈战斗场面的诗句是“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”。

(5)《虞美人》中的“春花秋月何时了往事知多少”两句写出了自然的轮回与人生的短暂,也表达了李煜的痛苦与绝望等复杂感情。

(6)白居易在《琵琶行》中告诉人们艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的两句诗是“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例,从正面来论证坚持学习的重要性的两句是“锲而不舍,金石可镂”。

(2)《离骚》中屈原表达自己失意苦闷、走投无路的两句是“忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也”。

(3)《念奴娇•赤壁怀古》中,诗人言说自己以一杯清酒祭月的句子是“一尊还酹江月”。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈在《师说》中的“位卑则足羞,官盛则近谀”表现出当时的士大夫以地位为标准、耻于从师的心理。

(2)古代诗词往往以简洁的文辞来表现重大的历史事件和场面,如辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,仅用“无嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”三句,便写出宋文帝刘义隆草率出师北伐,结果落得北望敌军而惊慌失措的下场。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼在《赤壁赋》中通过“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”侧面描绘出其友人箫声的凄婉。

教师招聘语文学科中国古代文学古诗文汇总

教师招聘语文学科中国古代文学古诗文汇总

中国古代文学——古诗文默写篇目整合一.先秦时期(一)《诗经》关雎关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已,所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚。

采薇(节选)昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

行道迟迟,载渴载饥。

我心伤悲,莫知我哀。

硕鼠硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。

逝将去女,适彼乐土。

乐土乐土,爰得我所。

硕鼠硕鼠,无食我麦!三岁贯女,莫我肯德。

逝将去女,适彼乐国。

乐国乐国,爰得我直。

硕鼠硕鼠,无食我苗!三岁贯女,莫我肯劳。

逝将去女,适彼乐郊。

乐郊乐郊,谁之永号?芣苢(音同“服以”)采采芣苢,薄言采之。

采采芣苢,薄言有之。

采采芣苢,薄言掇之。

采采芣苢,薄言捋之。

采采芣苢,薄言袺之。

采采芣苢,薄言襭之。

(二)《离骚》名句长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

何方圆之能周兮,夫孰异道而相安。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。

(三)《论语》名句1.不患人之不己知,患不知人也。

——《论语·学而》2.己所不欲,勿施于人。

——《论语·颜渊》3.发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

——《论语·述而》4.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

——《论语·子罕》5.知者乐水,仁者乐山。

知者动,仁者静。

知者乐,仁者寿。

——《论语·雍也》6.巧言令色,鲜矣仁。

——《论语·学而》7.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

——《论语·里仁》8.君子坦荡荡,小人长戚戚。

中学语文招聘考试名诗词句默写题

中学语文招聘考试名诗词句默写题

中学语文招聘考试名诗词句默写题1.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

(毛泽东《沁园春长沙》)2.人生易老天难老,岁岁重阳。

今又重阳,战地黄花分外香。

一年一度秋风劲,不似春光。

胜似春光,寥廓江天万里霜。

(毛泽东《采桑子重阳》)3.东风不来,三月的柳絮不飞。

你的心如小小的寂寞的城,恰若青石的街道向晚。

跫qiong2音不响,三月的春帷不揭,你的心是小小的窗扉紧掩。

(郑愁予《错误》)4.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

5.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

6.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

(朱自清《荷塘月色》)7.越国以鄙远,君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

8.夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。

9.因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

(《左传烛之武退秦师》)10.今其地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。

由此观之,王之蔽甚矣!11.群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

12.令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

13、燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

(《战国策邹忌讽齐王纳谏》)14.人主之子孙则必不善哉?位尊而无功,奉厚而无劳,而挟重器多也。

(《触龙说赵太后》)15、不违农时,谷不可胜食也。

数罟不入洿池,鱼鳖bie1不可胜食也。

古诗默写练习(一)教师版

古诗默写练习(一)教师版

古诗文情境默写练习(一)1. 在文人墨客云集的盛唐时期,一朵“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的“青莲”,不为名利,流芳百世。

他就是我心中的英雄——李白。

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,你是何等自由洒脱!“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”,你是孤独的,又是幸运的,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。

我愿同你捧起酒杯,饮下那月光,和你一起咏叹“世间行乐亦如此,古来万事东流水”。

你就是你,独一无二的李白,倾听你的声音,我听到了“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的豪气万丈。

你在大好山川和友情间找到了自己的归宿,对朋友是“浮云游子意,落日故人情”,对自己的豪情是“天生我材必有用,千金散尽还复来”,对理想的追求是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

读你的诗,我读出了乐观的态度、豪放的性情和无与伦比的浪漫。

2.中国人自古敬畏自然,热爱自然,与自然为友,留下许多人与自然琴瑟和鸣的传世名篇。

无论是王维的“月出惊山鸟,时鸣春涧中”,李白的“相看两不厌,只有敬亭山”,或是张志和的“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”,杜甫的“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”等,无不寄情于天地中,徜徉于山水间。

3.地名,特别是一些老地名,有源远流长的文化积淀,有时过境迁的烟雨沧桑,是城市变迁的刻痕印记,是诗词中的动人回忆。

如孟郊《登科后》“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”写的就是今天的西安,王维《渭城曲》“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”写的是今天的敦煌,李白《客中行》“但使主人能醉客,不知何处是他乡”写的是今天的枣庄,张继《枫桥夜泊》“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”写的是今天的苏州,李白《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”写的是今天的荆州。

4.李白和杜甫诗篇中最感人、最有名的句子可能要数那些描绘大自然的,它们作为中国璀璨夺目的语言艺术的瑰宝,每每让人惊叹。

杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”“国破山河在,城春草木深”“随风潜入夜,润物细无声”“感时花溅泪,恨别鸟惊心”“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”……都是千古流传的佳句,无一不是描绘自然景物;李白的“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”……这些句子老少皆能吟,脍炙人口,都是对大自然的观悟和抒写。

教师公开招聘考试中学语文(古诗词鉴赏)模拟试卷1(题后含答案及解析)

教师公开招聘考试中学语文(古诗词鉴赏)模拟试卷1(题后含答案及解析)

教师公开招聘考试中学语文(古诗词鉴赏)模拟试卷1(题后含答案及解析)全部题型 2. 第二部分专业基础知识第二部分专业基础知识古诗词鉴赏1.唐朝王湾《次北固山下》的第二联“潮平两岸阔”,有的版本作“潮平两岸失”,你觉得哪个字更好,为什么?正确答案:“阔”字更好。

原因:①“阔”是空阔、开阔之意;②“阔”字直抒胸臆地表达了大地春回,冰雪消融,春潮把江面变得渺远无际,两岸显得格外宽阔;③“阔”字,直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感受;④“阔”字读起来与“悬”字对应,声调似也更为响亮。

江南春杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

2.诗人笔下的江南春景鲜明、生动、形象,请问:这种效果,是通过哪些写作手法产生的?正确答案:动静结合,视觉听觉多角度描写(或声色结合),点面结合等多种方法。

3.明朝杨慎在《升庵诗话》中谈到这首诗。

认为“千里”的“千”字应改为“十”。

理由是:“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”此言遭到不少学者反驳。

你认为杨慎的观点错在何处?正确答案:错在不懂得“千里”是虚写而非实写。

既然写江南春景,以“千里”概之亦扣题目。

春思贾至草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。

东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。

4.诗的第一、二句写出了春天景色的什么特点?正确答案:前两句描写了草青柳黄,桃李飘香,鲜妍明媚,生机盎然的春景。

5.有人认为,全诗侧重表现了诗人对春天的喜爱之情。

你认为是这样吗?诗歌中的景物描写对抒情起到了什么作用?试结合全诗作简要分析。

正确答案:不是,全诗侧重表现诗人内心的愁思。

景物描写是抒情的基础和依据。

诗歌前两句,诗人选取春天的景物进行描绘,着意渲染春天的绚烂风光;三、四句抒情,转写愁思,东风不能吹愁,春日却能兴恨,前面咏的美好之景,全成了春恨的铺垫。

用美好景物反衬内心的愁恨(以乐景写哀情),情感表达婉曲深刻。

小园黎简水景动深树,山光窥短墙。

秋村黄叶满,一半人斜阳。

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1、古诗词中“雨”已成为诗人抒发情感的载体,如王维《山居秋暝》中的晚来秋”,柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切, , 声慢》中的“ ,到黄昏, ”。

2、古诗文以“风”为意象烘托意境或表情达意,如杜甫《登高》 “ 回”,陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡, ”,李煜《虞美人》 首月明中” ,柳永《雨霖铃》 “今宵 酒醒何处?“ ,便胜却人间无数” ,李清照《声声慢》 他, ”,姜夔《扬州慢》 “ ,尽荠麦青青”,苏轼《赤壁赋》 “ ,水波不兴”,王实甫《长亭送别》 “碧云天, , ,北雁 南飞”。

3、古诗文以 “月”为意象烘托意境或表情达意, 如曹操《短歌行》“ ,乌鹊南飞”, 李白《梦游天姥吟留别》 “ ,送我至剡溪”,白居易《琵琶行》“醉不成欢 惨将别, ”,“东船西舫悄无言, ”,“去来江口守空 船, ”,“ ,往往取酒还独倾”,王维《山居秋暝》 “ ,清泉石上流”,李煜《虞美人》“小楼昨夜又东风, ”, 柳永《雨霖铃》 “今宵酒醒何处? ”,苏轼《念奴娇 ?赤壁怀古》“人生如 梦, ”,姜夔《扬州慢》“二十四桥仍在, , ”。

4、古诗文中“水”的意象无处不在,它给作品增添了丰富的意趣, 如《古诗十九首》中的“ , 脉脉不得语”;王勃《滕王阁序》中的“ ,烟光凝而暮山紫” ,“落霞与孤鹜 齐飞, ”;王维《山居秋暝》中的“明月松间照, ”;李白 《将进酒》中的“ ,奔流到海不复回”;李白《梦游天姥吟留别》 中的“云青青兮欲雨, ”,“世间行乐亦如此, ”;李煜《虞美 人》中的 “问君 能有几多愁? ”; 秦观《 鹊桥仙 》中的 “ , ,忍顾鹊桥归路”;苏轼《赤壁赋》中的“清风徐 来, ”;杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下, ”; 杜甫《登岳阳楼》中的“吴楚东南坼, ”。

5、在中国的诗词文化里,“酒“与“愁”总是紧密联系在一起的, 如曹操《短歌行》“ , 人生几何?”“何以解忧? ”;白居易《琵琶行》“ ,别时 茫茫江浸月”,“春江花朝秋月夜,”;柳永《雨霖铃》“?杨 柳岸晓风残月”;李清照《声声慢》“ ,怎敌他,晚来风急?”6、古代诗文中有许多写鸟的句子, 如曹操《短歌行》中的“月明星稀,。

, 何枝可依”,李密《陈情表》中的“ ,愿乞终养”,陶渊明《归园田居》中的“ ,池鱼思故渊”,王勃《滕王阁序》中的“ ,秋水共长天一色” ,李白《蜀道难》 中的“ ,猿猱欲度愁攀援” ,“ ,雄飞雌从绕林间” , “ ,愁空山”,杜甫《蜀相》中的“映阶碧草自春色, ”,杜甫 物? ”,李商隐《锦瑟》 “庄生晓梦迷蝴蝶, ”;李清照《声声慢》 “ , ,却是旧时相识”;王实甫《长亭送别》 “碧云天,黄 花地, , ”。

7、面对浩浩长江和滔滔黄河,古代文人曾滋生出无数诗情画意来,如李白《将进酒》中的 “ , 奔 流 到 海 不 复 回 ”, 杜 甫 《 登 高 》 中 的 “ 无 边 落 木 萧 萧 下,”,苏轼《 念奴 娇?赤壁 怀古 》中 的“ 大江东去, , ”,苏轼《赤壁赋》中的“哀吾生之须 臾, ”。

8、古诗词中,“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起,如《诗经 ?氓》“不见复关, ”, ,天气 ”,李清照《声,渚清沙白鸟飞 ,故国不堪回 ,秦观《鹊桥仙》 ,怎敌登高》中的“风急天高猿啸哀, ,白居易《琵琶行》 “其间旦暮闻何《迢迢牵牛星》“终日不成章,”,白居易《琵琶行》“夜深忽梦少年事,”;“凄凄不似向前声,。

座中泣下谁最多?”,杜甫《蜀相》“出师未捷身先死,”,《登岳阳楼》“戎马关山北,”,李商隐《锦瑟》“ ,蓝田日暖玉生烟”,柳永《雨霖铃》“ ,竟无语凝噎”;王实甫《长亭送别》“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。

?”。

9、愁,是人类一种特定的情绪,但在古代诗人的笔下,这种愁情愁绪却异彩纷呈。

如李煜《虞美人》“ ?恰似一江春水向东流”,李清照《声声慢》“这次第,”,李白《将进酒》“ 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

,”。

10、古代文人善于借“秋”表情达意或烘托意境,如王勃《滕王阁序》“ ,秋水共长天一色”,王维《山居秋暝》“空山新雨后,”,杜甫《登高》“ ,百年多病独登台”,白居易《琵琶行》“浔阳江头夜送客,”,柳永《雨霖铃》“多情自古伤离别,”,陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡,”。

11、牛郎织女的故事自古经久不衰,家喻户晓,古诗词更是以此为题材,如《迢迢牵牛星》“迢迢牵牛星,。

纤纤擢素手,。

终日不成章,。

河汉清且浅,。

,脉脉不得语”。

又如秦观《鹊桥仙》“纤云弄巧,,。

金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

,,忍顾鹊桥归路。

两情若是久长时,”。

12、古典诗词善以“杜鹃(子规)”表达悲切之意,如白居易《琵琶行》“其间旦暮闻何物?”,李商隐《锦瑟》“庄生晓梦迷蝴蝶,”,李白《蜀道难》“ ,愁空山”。

13、长江水系漫长,水域宽阔,水流舒缓,自然容易滋生出无数诗情画意来。

譬如,苏东坡在赤壁下把酒对歌,赏“白露横江,”的清美,发出了“ 羡长江之无穷”(《赤壁赋》)的幽叹;青年才俊王勃,在江西南昌精美壮丽的滕王阁上,挥毫写下了“ ,秋水共长天一色” (《滕王阁序》)的漂亮诗句;白居易登临浔阳江头,,此时无声胜有声”(《琵琶行》)的凄美故事;而杜甫呢,则在 ,不尽长江滚滚来”的诗句,对长江之景作了另一种注解。

14、古代文人喜用“黄花”或“大雁”来表达愁情,如李清照《声声慢》中的“, ,如今有谁堪摘”;“ , ,却是旧时相识”。

王实甫《长亭送别》中 的“ , , , 。

晓来谁染霜林醉?总是离人泪” 。

15、古代诗文中,有许多描绘音乐的名句,如白居易《琵琶行》中的“,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹, ”;李贺《李凭箜篌引》中的“昆山玉碎凤凰叫, ”,“,老鱼跳波瘦蛟舞” ;苏轼《赤壁赋》中的“其声呜呜然,如怨 如慕,如泣如诉, , ”。

16、“楚辞”兴起于战国时期的楚国,其语言的明显标志之一是大量使用“兮”字,比如屈原《离骚》中的“ ,春与秋其代序。

,恐美人之迟暮” , “ ,来吾道夫先路也” 。

唐宋诗文中也有一些使用“兮”的句子,比如李白《梦游天姥吟留别》中的“熊咆龙吟殷岩泉, ”,“云青青兮欲 雨, ”,“ ,云之君兮纷纷而来下” ,“ , 仙之人兮列 如 麻 ”, 苏 轼 《 赤 壁 赋 》 中 的 “ 桂 棹 兮 兰 桨 , 。

渺 渺 兮 予 怀, ”。

17、古代文人擅长借“梦”寄托情思,如李白《梦游天姥吟留别》中的“ ,一夜飞 度镜湖月”;白居易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年事,”;李商隐《锦瑟》 中的“ ,望帝春心托杜鹃” ;苏轼《念奴娇 ?赤壁怀古》中的“ ,一 尊还酹江月”;秦观《鹊桥仙》中的“ , ,忍顾鹊桥归路”;姜 夔《扬州慢》中的“纵豆蔻词工, , ”。

18、我国古代诗文中,有许多展现秋天不同景象的名句,如王维《山居秋暝》中的“空山新;杜甫《登高》中的“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

, ”;王实甫《长亭送别》 中的“ , , ,北雁南飞。

?总是离人泪。

”19、古诗词中有很多以“自” 、“空”营造意境氛围的,如王维《山居秋暝》 “, 天气晚来秋”,杜甫《蜀相》“映阶碧草自春色, ”,白居易《琵琶行》“ , 绕船月明江水寒” ,陆游《书愤》 “塞上长城空自许, ”,姜夔《扬州慢》 “渐黄 昏 , , ”, 李 白 《 蜀 道 难 》“ 但 见 悲 鸟 号 古 木 , 雄 飞 雌 从 绕 林 间。

, ”。

20、古诗词中经常运用用叠字的修辞手法来表情达意,如《迢迢牵牛星》 “迢迢牵牛 星, ”,“纤纤擢素手, ”,“盈盈一水间, ”;李清照《声 声慢》“寻寻觅觅, , ”。

21、古诗词中经常使用倒装的手法为整首诗词的大放异彩增添亮点,如苏轼《念奴娇?赤壁怀 在, , ”。

22、古诗词中善于运用典故来表情达意,如姜夔《扬州慢》中的“,抒写了一个“《登高》中用“ 雨后,天气晚来秋 古》“故国神游,山, ”,“四十三年,,早生华发”,辛弃疾的《永遇乐 ?京口北固亭怀古》 “千古江 ,姜夔《扬州慢》 “二十四桥仍”化用杜牧“春风十里扬州路”的诗句,表现往日扬州繁华景象,寄予词人昔盛今衰的感慨。

再如辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中的“想当年,,”借赞扬刘裕,讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径,表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。

23、古人常化用前人诗文为己用,如曹操《短歌行》中的“ ,”就借用了《管仲?形解》中的“海不辞水,故能成其大;山不辞土,故能成其高” 。

王勃《滕王阁序》中的“ ,”出自北周庾信的《三月三日华林园马射赋》中的“ 落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”。

王维《山居秋暝》中的“ ,”语出《楚辞》“王孙游兮不归,春草生兮萋萋” 。

李白《将进酒》“陈王昔时宴平乐,”化用了曹植《名都篇》中的“归来宴平乐,美酒斗十千” 。

姜夔《扬州慢》中的“,,”化用杜牧《寄扬州韩绰判官》诗句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫” 。

吴激《人月圆》中的“恍然一梦,仙肌胜雪,宫鬓戴盆望天鸦。

江州司马,青衫泪湿,同是天涯”化用了白居易《琵琶行》中的“ ,”,“ ,”。

张先《剪牡丹?舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱珠迸,酒上汝面,花艳眉相并”化用了白居易《琵琶行》中“ ,”。

王实甫《长亭送别》“ ,,,北雁南飞”化用了范仲淹《苏幕遮》中的“碧云天,黄叶地” 。

24、古诗文中有许多感叹时光易逝的名句, 比如屈原《离骚》中的“汩余若将不及兮,”,“日月忽其不淹兮,”,“惟草木之零落兮,”;曹操《短歌行》中的“对酒当歌,?,去日苦多”;李白《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来,。

君不见高堂明镜悲白发,”;白居易《琵琶行》中的“今年欢笑复明年,。

弟走从军阿姨死,”;李商隐《锦瑟》中的“此情可待成追忆,”;陆游《书愤》中的“塞上长城空自许,”;苏轼《赤壁赋》中的“ ,羡长江之无穷”。

25、古诗文中有许多抒发人生感慨的佳句,如屈原《离骚》中的“汨余若将不及兮,”,“,恐美人之迟暮”;李白《将进酒》中的“ 君不见高堂明镜悲白发,”;杜甫《登高》中的“万里悲秋常作客,”;杜甫《登岳阳楼》中的“亲朋无一字”;白居易《琵琶行》中的“弟走从军阿姨死,”;陆游《书愤》中的“,镜中衰鬓已先斑” ;苏轼《赤壁赋》中的“寄蜉蝣于天地。

哀吾生之须臾,”。

26、白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生,________________ ”;李贺《李凭箜篌引》表现演奏效果“女娲炼石补天处,。

梦入神山教神妪,”;苏轼《赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,,”。

这都是通过比喻、夸张描写音乐的。

27、《迢迢牵牛星》中“河汉清且浅,。

,脉脉不得语”抒写出牛郎织女隔河相望而不能团聚的相思之情,秦观《鹊桥仙》中“纤云弄巧,,”表现出牛郎织女鹊桥相会时急迫而喜悦的心情。

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