师范生自我总结范文3篇
师范生大三学年自我总结范文7篇
师范生大三学年自我总结范文7篇篇1时光荏苒，岁月如梭，大三学年已悄然结束。
在这充满挑战与机遇的一年里，我在学业、实践和个人成长方面取得了丰硕的成果。
在此，我将对自己大三学年的学习与生活进行全面总结，以飨读者。
一、学业方面在学业方面，我始终保持对知识的热爱与追求。
在专业课程学习上，我注重理论与实践相结合，不仅掌握了扎实的专业知识，还注重培养自己的实际操作能力。
通过参与课堂讨论、课后实验以及学术研究，我不断拓宽视野，提升自身综合素质。
此外，我还积极参加了学校组织的学术竞赛和科研项目，锻炼了自己的科研能力和创新思维。
二、实践方面在实践方面，我注重将所学理论知识运用到实际工作中。
通过参加学校组织的实习活动和社会实践活动，我不仅锻炼了自己的实际操作能力，还培养了团队协作精神和责任感。
在实习过程中，我虚心向有经验的老师请教，认真记录实习过程中的点滴收获，为未来的教育工作奠定了坚实的基础。
三、个人成长方面在个人成长方面，我始终保持积极向上的心态和持续学习的动力。
我深知作为师范生，不仅需要扎实的专业知识，更需要具备良好的师德师风和教育教学能力。
因此，我注重培养自己的教育理念和教育情怀，通过阅读相关书籍和观看教学视频，不断提升自己的教育教学水平。
同时，我还注重锻炼身体和培养兴趣爱好，以保持身心健康和全面发展。
四、总结与展望回顾大三学年，我在学业、实践和个人成长方面取得了显著成果。
然而，我也意识到自己在某些方面仍需进一步加强和提升。
在未来的学习和工作中，我将继续保持对知识的热爱与追求，不断提升自身综合素质和教育教学能力。
同时，我也将注重培养自己的创新意识和实践能力，以更好地适应未来教育事业的不断发展。
展望未来，我充满了信心和期待。
我相信只要不断努力和追求卓越，我一定能够在未来的教育事业中脱颖而出。
我将继续保持积极向上的心态和持续学习的动力，不断挑战自己并超越自己。
同时，我也将积极参与社会实践和学术研究活动，拓宽视野并增长见识。
师范生自我鉴定总结五篇
师范生自我鉴定总结五篇自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以总结出具体的经验，因此我们是时候回头做好总结。
下面是小编为大家带来的师范生自我鉴定总结五篇，希望大家喜欢!师范生自我鉴定篇1一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易。
老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。
这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。
一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。
做好这些实在需要好好下一番功夫。
下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。
所以使学生感到考上大学并不难，只要通过努力，一定会顺利过关。
当然，我们还为学生上演了一人一首歌，这更是师生亲密无间。
最后，唯一感到遗憾的事，我们的实习时间太短，自己的教学风格还没能进一步完善，教学能力没能进一步提高。
教态仍有需要改进的地方。
我想，通过本次实习，我们取得的少许经验，要保留下来记录下来。
所犯的错误，总结的教训，更要记住，作为避免以后再犯的警钟，为以后步入社会打下基础。
师范生自我鉴定篇2转眼间大学生活已接近尾声，这些年中经历的每一天，都很难忘。
四年的大学生活结束了，总结过去，收获良多，现总结如下。
我叫__，是__师范学院化学化工学院的一名应届毕业生，专业是数学教育。
做名优秀的教师是我一直以来的理想;我所崇高的教育是以人为本，因人施教。
教育、教师、学校应该是为学生服务的。
为一切学生，为学生的一切，我愿用我毕生精力，精心培育满园桃李!在校期间，我勤奋学习专业理论知识和教育理论知识并将之融会贯通，具备了扎实的专业基础知识和实验能力。
师范生年度总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在师范院校的学习生涯已接近尾声。
在过去的一年里，我不断学习、实践、成长，收获颇丰。
现将本年度的学习、生活、工作等方面进行总结，以期为今后的教育教学工作奠定坚实基础。
二、学习方面1. 理论学习本年度，我认真学习教育学、心理学、课程与教学论等师范专业核心课程，努力提高自己的理论素养。
通过阅读相关书籍、参加学术讲座、与同学交流等方式，我对教育教学理论有了更深入的理解。
2. 实践教学为了将理论知识与实践相结合，我积极参加学校组织的各类教学实践活动。
如模拟课堂、教育实习等，通过亲身体验，我掌握了教学的基本方法，提高了自己的教学技能。
3. 科研能力在导师的指导下，我积极参与课题研究，努力提高自己的科研能力。
通过查阅文献、撰写论文、参加学术会议等方式，我对教育教学改革有了更深刻的认识。
三、生活方面1. 宿舍生活在宿舍生活中，我尊敬师长、团结同学，积极参与宿舍文化建设。
与室友共同制定宿舍公约，共同维护宿舍卫生，营造一个温馨、和谐的居住环境。
2. 社团活动我积极参加学校举办的各类社团活动，如志愿者服务、文艺演出等。
通过这些活动，我锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神。
3. 休闲时光在紧张的学习之余，我注重培养自己的兴趣爱好，如阅读、运动、旅游等。
这些活动丰富了我的业余生活，使我保持了良好的心态。
四、工作方面1. 学生工作作为班级干部，我认真履行职责，积极参与班级管理。
组织策划班级活动，关心同学成长，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
2. 实习工作在教育实习期间，我严格遵守实习纪律，虚心向指导教师请教，努力提高自己的教育教学水平。
通过实习，我对教师职业有了更深刻的认识。
3. 社会实践我积极参加社会实践活动，如支教、社区服务等。
在实践中，我锻炼了自己的沟通能力、组织能力和团队协作能力。
五、反思与展望1. 反思回顾过去的一年，我在学习、生活、工作等方面取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足。
师范生自我总结范文3篇
篇一：自己的成长与感悟在这几年的师范生学习中，我以一个志向坚定、热爱教育的学生身份进入了师范大学。
刚到学校时，我深深地感受到自己的不足和蒙昧，但这并没有让我失去前进的动力，相反，我更清晰地意识到了自己的努力方向。
在很长一段时间中，我都在煎熬，因为我成功的可能性年轻轻地从我身边溜走，任凭我怎样努力，依旧不如其他优秀的同学。
但是，我选择了相信自己，选择了不断努力、不断学习的路，到现在为止，这已经成为了我坚持不懈、不盲从的信念。
我相信，师范生的天职是尽己所能，为学生的走向和未来付出努力和热情。
因此，我努力学习各种教育课程和学习方法，在上课的时候认真听讲并记录，否则学习的质量就会大大下降。
通过课程学习和实践，我有了很多启示，有几点我认为比较关键的：首先是开启一个三思而后行的人生之路，让我明白了每件事情都需要贯彻始终的思考，不管是个人还是社会的现实事务，只有深思熟虑，才能做出初衷所在的决策。
其次是明确自己的目标和结果，让我在以后的学习和工作中拥有更加清晰的大局观和具体的进展。
正如一句话所说，“如果听天由命，你最终就会被人生的逆境击败”。
再者，我更加认识到教育的重要性，我始终确信，去探究并解决学生所面临的问题是一种挑战，需要一种强大的专业素养。
这也很大程度上促使我不断地学习、实践和探索，争取成为一名优秀的教育者。
总之，我感觉自己得到了很多，在这几年里，我不断地吸收和接受新的东西，充实了自己的视野和知识储备。
没有什么比这更重要的了，毕竟，一个人充实和满足的生活经验可以让他更快乐、更自信。
篇二：自己在师范生生活中的感受和成长作为一个师范生，我感到尤其光荣。
在这个充满兴奋与挑战的年纪里，我们将会拥有一个特殊的机会，这是我们向人们展现自己的舞台，同时也是我们为日后的生活打下良好基础的平台。
作为一个明白自己生命意义的年轻学生，我的生命似乎开始呈现出不同的光芒。
经过了这些年的学习与努力，我对师范生这一行业有了更多的领会。
师范生大三学年自我总结范文8篇
师范生大三学年自我总结范文8篇第1篇示例：师范生大三学年自我总结时光飞逝，转眼间我已经度过了大三这一年的学习生活。
在这段时间里，我经历了许多挑战和收获，收获了成长和进步。
在这里，我想对自己过去一年的学习生活做一个总结和回顾。
在学术方面，大三是一个非常重要的学习年份。
在这一年里，我接受了更多的专业课程和实践性学习，在课堂上认真听讲，积极思考问题，努力完成作业和实验。
通过这一年的学习，我对自己的专业知识有了更深入的理解，提高了自己的学术水平和专业素养。
我也意识到在今后的学习中需要更加认真和努力，不断充实自己的知识储备，为将来的发展打下坚实的基础。
在实践方面，大三也是一个重要的实践锻炼之年。
在这一年里，我积极参加社会实践和实习活动，锻炼了自己的实际能力和专业技能。
通过参加这些实践活动，我学会了与他人合作，处理问题的能力，锻炼了自己的应变和解决问题的能力。
在这个过程中，我也发现了自己的不足之处，比如沟通能力、团队协作能力等，我会在未来的学习和实践中加以改进和提高。
在个人成长方面，大三是一个重要的自我完善年份。
在这一年里，我认识到自身的优点和缺点，学会了如何认识自己、提升自己。
在面对困难和挑战时，我不再畏惧，而是勇敢面对，努力克服。
在取得成功和荣耀时，我也能保持谦虚和低调，不骄不躁。
这种成长和完善的过程是漫长的，但是我相信只要持之以恒，就能不断提高自己，做一个更好的自己。
在大三这一年的学习生活中，我收获颇丰，成长不少。
但我也清楚地意识到自己的不足和需改进之处。
我会在未来的学习生活中继续努力，不断提高自己的学术水平和专业素养，锤炼自己的实践能力和解决问题的能力，完善自己的个人品质和人格魅力。
我相信只要持之以恒，不断努力，就能在未来的人生道路上走得更加坚定和顺畅。
【这段向作者提供帮助的完整信息是唯一的原始内容来源：大三学年】。
第2篇示例：大家好，我是一名师范生，现在正处于大三的学年。
在过去的一年里，我经历了许多的成长和收获，在这里我想好好总结一下自己的学习和生活情况。
师范毕业生登记表自我总结6篇
师范毕业生登记表自我总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭。
转眼间，我的大学生涯即将画上句号。
站在这个重要的节点，我深感时光的流逝带给我的不仅是成熟和稳重，更有对未来的期待和信心。
在这篇自我总结中，我将回顾自己的大学生活，展现我的成长与收获，为未来的道路奠定坚实的基础。
一、学业方面在大学期间，我始终将学习放在首位。
我深知，作为一名师范生，不仅需要掌握扎实的专业知识，更需要培养教育教学的能力。
因此，我努力学好每一门课程，不断拓宽知识面，为成为一名合格的教育工作者打下坚实的基础。
在专业课程的学习中，我注重理论与实践相结合。
通过认真学习教育理论，我逐渐掌握了教育教学的规律和方法。
同时，我还积极参与课堂讨论和课后实践，将所学知识运用到实际教学中，不断提升自己的教育教学能力。
此外，我还注重培养自己的综合素质。
我热爱阅读，涉猎广泛，不断拓宽视野。
同时，我还积极参与各类社团活动和志愿服务，锻炼自己的组织能力和团队协作精神。
这些经历不仅丰富了我的大学生活，更培养了我成为一名优秀教育工作者的潜在素质。
二、工作方面在大学期间，我曾担任过班级学习委员和学生会干部。
这些经历让我学会了如何更好地与他人沟通和协作，如何更好地为他人服务。
通过组织活动和参与志愿服务，我不仅锻炼了自己的组织能力和团队协作精神，更培养了自己的责任心和奉献精神。
在未来的工作中，我将继续发挥自己的优势，为教育事业贡献自己的力量。
我相信，只要我不断努力，不断学习，我一定能够成为一名优秀的教育工作者。
三、生活方面在大学期间，我注重培养自己的独立生活能力和自理能力。
我学会了如何更好地照顾自己，如何更好地安排自己的生活。
同时，我还注重锻炼自己的身体素质和心理素质，为未来的工作和生活打下坚实的基础。
在未来的生活中，我将继续保持积极乐观的生活态度和健康向上的生活方式。
我相信，只要我不断努力，不断追求进步，我一定能够过上更加美好的生活。
四、总结与展望回首过去的大学生活，我感到充实而满足。
师范生鉴定表自我总结8篇
师范生鉴定表自我总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师范生实习自我总结(6篇)
师范生实习自我总结一、实习目的二、实习内容难忘的____刚刚过去，憧憬着____，我迎来了我的第一件大事——实习。
____月____日我就踏进了实习学校——____县第一中学。
这是我县的重点中学，以前我就在那里读书，那里培养了我，走在校园有一种亲切感，同时也时常为自己能否成为一名合格的实习教师而担心，不过这就要靠自己去努力、去拼搏、去奋斗。
上学期我就和以前的教务主任联系好了，她也很高兴答应愿意带领我进行实习，并安排了几位指导老师指导我实习，在此也向李老师表示感谢。
我将实习时间定为两周：第一周（____月____日——____月____日）主要实习内容——听课、熟悉教材、了解实习班级的基本情况、讲课。
第二周（____月____日——____月____日）——辅助管理班级、讲课。
在实习期间，我要安排好我所带的两个班的同学的上课课程。
还要督促同学们按时完成作业，辅助管理班级，加强与任课老师的交流，把实习情况及时反映给教务主任，还要做好自己的教学工作。
先介绍一下我将要带的班级情况：初一九班，人数46人，其中男生26人，女生20人;初一十班，人数51人，其中男生23人，女生28人。
这两个班每天都有两节数学课，即两个学时，晚上还会有晚自习。
没有课的时间我就在数学教研室里批改作业、准备教案，或者到别的班级听课。
我的教学实习内容主要包含以下三方面：1、听课在实习的第一周里，我就经常坐在后面听老师讲课。
这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。
要学习的知识真的很多很多。
2、讲课讲课是实习最重要的内容，是锻炼一个实习老师最有效的方式。
首先，上课前要仔细钻研教材，认真备课。
在这个阶段老师要思考怎样引导学生，怎样安排教学过程等。
在课堂上除了将课讲明白，还要有管理班级的能力，因为有许多问题可能发生。
例如怎样调动学生的积极性，活跃课堂气氛。
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师范生自我总结范文3篇师范生自我总结范文一：实习工作圆满结束了，回顾这三个月来的生活感慨颇多，从刚开始的困惑、不适应，到后面的应付自如，从刚开始的懵懂，它后面的清晰，从刚开始的迷茫，到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦，到后来的应付自如。
可以说我在不断的历练、不断的进步、不断的成熟，我学习到了很多，学会如何去驾驭一堂课，如何管理学生，如何管理班级。
实习让我们亲近地接触到了许多优秀的教师，从他们身上我学习到了许多书本上没有的知识，对教师这个职业有了更深层次的了解，为我以后从事教师事业打下了坚实的基础。
第一次，走进三明列东中学，是在实习的前一天，我怀着紧张的心情等待我的专业指导老师和指导班主任，我的专业指导老师罗小华不厌其烦的交代了我许多注意事项，班主任林玲老师也教导了我作为一个班主任，首先要注意的事项，还带我去了我所要实习的班级初二(7)班。
看到学生们稚嫩的面孔，我十分期待与他们一同生活的日子。
在此之后，正式开始了我的实习生活，第一周是见习，在见习期间我尽量了解这所学校的规章制度，熟悉实习班级的基本情况，指导老师也十分负责的告诉我应如何处理事情，第一次给专业指导老师试讲的时候，我深深地感觉到了自己的不足，专业指导老师罗小华老师总是能看到我自己没有注意的小细节，我感觉到了成为一名真正的教师的一些要点，例如上课过程要有自信，语调要抑扬顿挫、富有吸引力，课堂教学要紧扣，教态要好，能够引导学生独立思考。
在从事实习班主任的活动时，林玲老师也使我受益良多，我在实习的过程中意识到：班主任的工作一定要细致认真负责，要做好两操的监督，保持教室的整洁，充分发挥学生的积极性和主动性，顾及每个学生的进度。
实习期间，我的每一节课罗小华老师都坚持听课，在课后细心帮我评讲，针对我在课堂上出现的缺点提出宝贵的意见，并且肯定我的一些可取之处，让我倍受鼓舞。
不仅如此，罗小华老师还带我去其他班级，观摩那些优秀教师的公开课，并且同我分析他们的闪光灯和一些可以改进的方法。
经过罗小华老师辛勤的教导和我自身的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等方面，都得到了显著提高，通过实习使我在实践中增强了感悟认识，巩固和锻炼了所学的基础技能，能够独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来为我毕业后走上教师道路打下了一定基础。
师范生自我总结范文二：经历了一个半月的中学实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。
回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。
学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。
因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。
下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一、奖罚适当。
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用爱去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。
常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。
今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。
当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。
二、组织开展活动的魅力。
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练。
告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。
心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争。
三、实习心得1、不管做什么事，态度决定一切。
在我们漫长的人生旅途中，态度永远决定一切，所以无论自已处于多么严酷的境界之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕!为了追寻自己的理想，我们要飞翔，去接受风雨的洗礼;为了实现人生的夙愿，我们要飞翔，去迎接春风和朝阳.虽然我们并不坚强的翅膀也许会受伤，但我们一定要飞向远方。
积极乐观的态度是我们将工作做好的第一要素，更是是我们成功的秘诀。
2、明确目标，合理的设计规划自己。
我们现在要根据自己的实际情况合理的为自己规划，找到自己的发展道路。
要通过社会实践切身的了解自己的专业，而不是一味的抱怨。
要循序渐进的提高自己的能力，锻炼自己，让自己成为社会优秀的人才，为社会服务。
再烦，也别忘微笑;再急，也要注意语气;再苦，也别忘坚持;再累，也要爱自己。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，社会是一个很好的锻炼基地，要将学校学的知识联系于社会，学习与社会实践是密不可分的。
短暂的实习工作的结束让我在劳累中得到快乐，在汗水中得到磨练，我觉得自己的能力有了一定的提高。
这次的实习为我以后的工作打下了坚实的基础。
师范生自我总结范文三：五年求学时光匆匆如白驹过隙，师范生涯即将结束，五年说短不短，说长不长，经历了酸甜苦辣，认识了许多来自不同地方的好朋友，也学习了许多有用的知识和师范类的专业技能。
现在回首，对过去进行审视和总结。
即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练,充满对未来的憧憬和希望。
五年的时间里,我对自己的生活的自我鉴定是比较满意的.在学习方面，我自己觉得我的学习成绩并不好，但我却在学习的过程中收获了很多。
作到了理论联系实际还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
再就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法。
古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔。
由于自己是英语师范专业的学生，在学习教育专业知识和学科专业知识的同时，我也有幸在自己家乡这边找到一所不错的小学进行实习，从实践学到了许多教育教学技能。
平时我也喜欢去图书馆沉浸在浓浓的书香之中，学习各种知识，在知识的海洋中畅游。
并且我已能较快速的掌握一种新的知识和方法，我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
毕业论文更是锻炼了自我分析问题能力，使我受益匪浅。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历.在操行品德方面，各方面表现也很出色。
在生活上,我不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。
我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。
我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。
无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。
现在我理解了，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾这五年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
在思想政治方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。
我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。
同时我遵守社会公德，爱护公共财产,团结同学,乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
用有限的生命投入到无限的工作中。
我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身能力。
从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，争取做一名既有思想修养、有科学文化知识的的教师，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号!个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，关键是能否正视并利用它们。
五年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。
如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。
通过五年的师范生活，我学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。
思想变成熟了许多，性格更坚毅了。
认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
五年的师范生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
我永远会记得我的母校淮阴师范学院!我爱我的母校!师范生自我总结范文3篇。