2021高考热点素材写作指导：致敬英雄 传承精神(附佳作点评)
致敬英雄,传承英雄精神
GUAN ＧＤONG JIAO YU GAO ZHONG广东教育·高中2019年第3期致敬英雄，传承英雄精神■广东省东莞市东莞中学松山湖学校庄照岗的记忆，又有理性的思考。
如白居易《琵琶行》“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
”如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境，就会把“始”写成“使”。
8.注意不遗漏虚词。
文言文中有大量的虚词，稍不注意就很容易漏掉，造成丢分。
如“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”（庄子《逍遥游》）中的“而、者”是虚词，书写时很容易丢掉，应引起注意。
9.留心篇目出处。
很多的名句经过人们长期的流传，已经变成了耳熟能详的“大众名言”。
但是，在演变流传的过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至有了新的说法。
这样，我们在答题时就必须看清楚句子后面的出处。
例如“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
（屈原《高骚》）”，这里已标明了具体的出处，就不能把“路曼曼”写成“路漫漫”。
10.背诵后一定要默写并检测。
考生选择附带译文的背诵资料，理解性地背诵，背诵后用笔在草稿纸上默写全文，以防止“口是手非”，逐字逐句逐篇落实默写，完成后再以情景式默写的试题形式进行检测。
11.细心规范书写。
在书写时做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。
12.注意圈点强记。
对名言名句中的易混字、易丢字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握。
如：“不积跬步，无以致千里”中的“跬”。
13.注意定期复习。
科学研究发现，遗忘在学习之后就开始。
如果不及时复习，记忆的内容会大量减少。
所以要定期复习背诵、练习，加深、巩固记忆。
“默写常见的名篇名句”考点的复习，是一个慢功夫。
只有夯基垒台，积厚成势，才能在考试中夺得高分。
责任编辑廖宇红【文题展示】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
高考语文作文主题：致敬英雄
高考语文作文主题：致敬英雄一、命题作文1．阅读下面的材料，根据要求写作。
当我们将目光聚集于那些时代楷模时，敬意会油然而生。
张桂梅值得致敬，她扎根边疆教育，用40余年的无私奉献，为许多女孩带去改变生活的希望；袁隆平值得致敬，他的禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦，诠释了什么叫大爱无疆；陈红军等戍边英雄值得致敬，他们用生命捍卫了祖国的领土完整……每一位英雄人物都值得致敬，还有许多平凡的人物也值得致敬。
请以“致敬”为题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
二、材料作文2．阅读下面的文字，根据要求作文。
近年的新闻报道中，出现了下面的现象:网络大V罗昌平在新浪微博上，针对在抗美援朝长津湖战役中牺牲的中国人民志愿军“冰雕连”英烈发表侮辱性言论；知名软件金山毒霸在推送一篇名为《阴险小人被当成英雄写进课本》的文章时，居然使用邱少云的插画当配图；李某在烈士陵园内面带笑容脚踩烈士墓碑底座，用手比作“手枪”状对着烈士墓碑摆拍。
请针对上述现象，以“致敬英雄”为主题，写一篇文章，表达你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的文字，根据要求作文。
材料一：百岁老兵寄语百年大党时说道：“走得再远，走到光明的未来，也决不能忘记我们党带领全国各族人民走过的极不寻常、极尽艰辛的历程，回忆过去是为了更好地前进和发展。
”材料二：一部《长津湖》震撼了许多人。
71年前中国人民志愿军用血肉之躯在中国边境立起一道钢铁长城，他们用一次次坚守，换来了我们今天的幸福生活。
正如电影《长津湖》中的一句台词：“我们把该打的仗都打完了，我们的后辈就不用打了。
”山河无恙，人民安康，如今的每一秒安稳，都是先烈们拼命换来的。
材料三：日本媒体10月17日报道，日本首相岸田文雄在“秋季例行大祭”期间，向靖国神社供奉了名为“真榊”的祭品。
2021届高三联考作文“致敬平凡英雄”原题解析及优秀范文
2021届高三联考作文“致敬平凡英雄”原题解析及优秀范文原题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。
①因循二字，从来误尽英雄。
——[清]梁章钜②没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物而不知拥护、爱戴、敬仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。
——郁达夫③英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。
——新时代领路人④世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后依然热爱生活。
——罗曼·罗兰⑤英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终，心无旁骛的人。
——波特莱尔读了上面五句话，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章，要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不要抄袭，不少于800字。
审题1.真实情境。
材料中提供的写作情境是中外五句有关“英雄”的名言，考生要抓住名言中对“英雄”的认识和情感来确定立意。
第①句重在强调因循守旧不能成就英雄；第②句突出英雄的重要意义及英雄值得人们拥护和爱戴；第③句指出英雄出自平凡，平凡造就英雄；第④句和第⑤句则重在强调英雄的品质或者怎样才能成为英雄，即不屈服，热爱生活，全力以赴，坚持如一，心无旁骛。
考生如果抛开材料设置的写作情境，只抓住关键词“英雄”随意写作，就可能因偏离材料提供的写作情境而偏题甚至跑题。
2.典型任务。
题目要求考生以其中两三句作为立意的基础，挖掘其中的内在关联，关联点在共同话题“英雄”之下，考生要在写作中表达出自己对“英雄”的认识，对名言的思考和感悟，并着眼于名言的内在关联。
要能在写作中对这些名言进行恰当地、适度地引用。
基于名言谈“感触与思考”，最好选择议论文，这样便于阐述自己的观点和认识，把道理说深说透。
3.立意角度是。
这五句话从不同的角度对英雄进行了评价，且相互补充。
郁达夫重在指出英雄的意义，呼吁敬重、爱惜英雄；梁章钜和波特莱尔的话分别从反面和正面突出英雄的品质特征：不因循守旧，即敢于开创、敢为人先，全力以赴、从始至终、心无旁骛等。
2021届高三联考作文“学习英雄精神,再创民族辉煌”指导解析及优秀范文精品
2021届高三联考作文“学习英雄精神，再创民族辉煌”指导解析及优秀范文精品原题再现阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年是不平凡的一年。
今日中国之繁荣昌盛，离不开千千万万人民英雄的前赴后继，流血牺牲。
郁达夫在纪念鲁迅大会上说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的……”我国古语云：“欲灭其国，必先去其史。
”当下，部分人由于没有经历过英雄们的特殊时代，而在网络上对英雄事迹进行质疑，甚至出现诋毁英雄人物的现象。
读了上面的文字，你有什么感触和思考？在新学期升国旗仪式中，你要面向全校同学演讲。
请结合材料内容，写一篇演讲稿，表达你的看法和认识。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
解题指导本题属于任务驱动型材料作文，作文任务十分明确——在新学期升国旗仪式中，要面向全校同学演讲，结合材料内容，写一篇演讲稿，表达看法和认识。
这则材料的中心话题是“英雄”，首先展现英雄对中国的意义，接着借助郁达夫的讲话和我国的古语展示没有英雄或者忘却英雄带来的后果，最后联系现实，指出当今社会出现的不好现象，即质疑甚至于诋毁英雄。
材料中的“英雄”指的是为祖国的繁荣昌盛做出巨大贡献的人们，所以立意时应该肯定英雄，否定诋毁英雄的行为，立意为敬畏英雄，向英雄学习。
命题人让新时代的高中生面对社会现象谈自己的思考和认识，意在引导考生不忘历史，敬畏英雄，让考生明白中国的繁荣昌盛离不开做出巨大贡献的英雄们，体现了立德树人的命题导向。
这则作文材料紧扣时代脉搏，以大时代为背景，围绕“英雄人物”展开叙述，让新时代的高中生面对社会现象谈自己的思考和认识，树立正确的“三观”。
总体审题难度不大，但具体写作时要特别注意演讲稿这一文体的特点，演讲稿要有针对性，要有鼓动性。
参考立意：（1）坚决抵制质疑、诋毁英雄的现象；（2）勿忘革命英烈，护卫“中国梦”；（3）捍卫英雄就是捍卫中华民族的历史；（4）守望英雄，守望中国的未来；（5）勿忘国耻，敬畏历史；（6）怀抱赤子之心，做祖国荣誉的捍卫者。
2021届高考作文写作指导：英雄与国家(附审题立意及范文展示)
高考作文写作指导：英雄与国家阅读下面文字，根据要求作文。
材料一：三十年自强不息，几代人热泪盈眶。
在低潮中奋起，从不放弃，面对强敌出手，永不言败。
你们的身影是民族性格的缩影，你们的脚步是一个国家成长的历程。
奏国歌，升国旗，你们超越了体育，是国家的英雄。
——2019年“感动中国十大人物”中国女排颁奖辞材料二：健康所系，性命相托，就是医者的初心；保障人民群众的身体健康和生命安全，是医者的使命。
欣逢盛世，当不负盛世。
面对尊崇和荣誉，我们将始终牢记党和人民的重托，以敬畏生命、护佑生命、捍卫生命为己任，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗不止！——2020年钟南山院士获“共和国勋章”的感言材料三：中国2019年“感动中国十大人物”、钟南山院士获得2020年“共和国勋章”……他们用自己的汗水和鲜血为国家和民族付出，他们是国家的精神坐标，是社会的价值引领。
国家呼唤英雄、民族需要英雄。
根据以上材料，围绕“英雄与国家”的话题写一篇文章。
（注意）①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于750字。
④不得抄袭、套作。
写作指导【审题】这是一篇话题作文。
题目给了三则材料，三则材料层次感强，角度多元。
第一则材料肯定了女排自强不息、从不放弃、永不言败的精神，肯定了中国女排是“国家的英雄”。
第二则材料是钟南山院士“敬畏生命、护佑生命、捍卫生命”精神的体现，是疫情中的人民英雄。
第三则材料肯定了钟南山院士和2019年“感动中国十大人物”是价值引领和精神坐标，是民族的英雄。
综观三则材料，不仅阐释了英雄的内涵、赞美了英雄的可贵品质，并且给出了英雄人物的榜样：像钟南山院士那样仁心仁术的无私医者、像中国女排那样从不言弃的体育健儿，还有像“感动中国十大人物”那样的平凡人物。
可见，英雄的标准从来都不是统一的，英雄既可以是创造光辉业绩的人，也可以是新时代下的普通劳动者。
家是最小的国，国是最大的家，每个团体或者个体的生命体验都与家国紧密相连。
高考作文写作指导：继承英烈精神 共创美好未来
高考作文写作指导：继承英烈精神共创美好未来阅读下面的材料，根据要求写作。
新中国的发展历程，既是一部感天动地的奋斗史诗，更是一首豪情万丈的精神赞歌。
从带病工作，访贫问苦，带领群众治理沙荒洼碱地，改变了兰考面貌的县委书记焦裕禄，到“芳华硕士欲何求？精准扶贫勤跋涉”的扶贫烈士黄文秀同志，从以烈火焚身岿然不动的惊世之举，诠释了中国军人的血性的邱少云，到坚守国土牺牲在中印边境的四名解放军官兵，他们的光辉事迹，构筑起中华民族的精神高地，然而，当下侮辱、诽谤或者以其他方式侵害烈士的名誉、荣誉的行为却时有发生。
人无精神则不立，国无精神则不强，在实现中华民族伟大复兴中国梦的今天，我们更应缅怀烈士功绩，向烈士们致敬！校团委举行“弘扬烈士精神，共创美好未来”的主题征文活动。
请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。
思路分析本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。
审题这是一则关于革命先烈的材料作文，材料列举了焦裕禄、黄文秀、邱少云、坚守国土牺牲在中印边境的四名解放军官兵，这些烈士有去过的、有当下的；有战士、有干部；有年长的、有年轻的。
他们是无数烈士的代表，是他们的精神铸成了中国巨龙坚实的底座，构筑起中华民族的精神高地。
材料也谈到了当下侮辱、诽谤烈士的行为，目的在于端正青年学生的三观，启发我们思考，该如何面对这些英烈，该如何传承烈士精神，更好地为祖国、为人民做出自己的贡献。
写作时可以表达对烈士精神的敬仰之情，但绝不能仅限于此，更要思考当下如何弘扬烈士精神，如何面对侮辱、诽谤烈士的行为。
可以从为什么的角度思考为何要弘扬烈士精神，也要从怎么做的角度思考，作为后辈的我们怎么做才是不辜负烈士的牺牲。
注意本次写作任务：是校团委组织的主题征文活动，主题为“弘扬烈士精神，共创美好未来”。
立意1. 弘扬先烈精神，树立远大理想；2. 纪念先烈，唤醒民智；3. 缅怀先烈，需要我们奋斗当下。
高考作文写作指导：致敬时代英雄,书写不悔青春(附文题详解及范文展示)
高考作文写作指导：致敬时代英雄，书写不悔青春阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：去年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。
在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身负重伤，营长陈红军、战士陈祥榕、战士肖思远、战士王焯冉英勇牺牲。
中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。
英雄虽已离去，精神永驻边关！材料二：“共和国勋章”获得者、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任、湖南省政协原副主席袁隆平，因多器官功能衰竭，于2021年5月22日13时07分在长沙逝世，享年91岁。
袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功地利用水稻杂种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”。
颁奖词这样评价袁隆平：他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。
“我讲我一直有两个梦：第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。
”袁隆平说。
材料三：吴孟超，中国科学院院士、中国肝脏外科的开拓者和主要创始人、原第二军医大学副校长，因病医治无效，于2021年5月22日13时02分，在上海逝世，享年99岁。
吴孟超是中国肝脏外科的开拓者和主要创始人之一，李庄同济医院终身名誉院长，被誉为"中国肝胆外科之父"。
2005年获国家最高科学技术奖，2011年5月，中国将17606号小行星命名为"吴孟超星"。
2012年2月3日，光荣当选感动中国2011年度人物。
从风华正茂到耄耋之年，吴孟超始终不知疲倦地为人民工作。
“一个人，找到和建立正确的信仰不容易，用行动去捍卫自己的信仰更是一辈子的事！”这句看似简单、实则不易的话，吴孟超说到做到。
申论范文：天地英雄气千秋尚凛然——传承英雄精神 建功伟大时代
申论范文：天地英雄气千秋尚凛然——传承英雄精神建功伟大时代申论范文：天地英雄气千秋尚凛然——传承英雄精神建功伟大时代英雄，是时代进程中脱颖而出、具有杰出品质与卓越能力的人物。
他们崇高的精神品质、高尚的道德操守和不屈不挠的奋斗精神，成为社会向上向善的正能量的代表，也是国家建设与发展的最坚实支撑。
前人栽树，后人乘凉。
在中华民族悠久的历史长河中，每一位英雄都是传承和发扬前人精神的守护者。
正是这一批批英雄的坚韧与付出，才使得中华民族得以积极向前发展。
在新中国的建设进程中，一代又一代的英雄们为了民族独立、人民解放、国家富强，英勇奋斗，舍生忘死。
他们中的黄继光、焦裕禄、雷锋等等成为了全国人民的英雄楷模，他们的精神不仅在当时镌刻了人们心中，更是延伸到现代社会，激励着人们不断追求卓越与进步。
英雄精神的传承与弘扬，让一个个璀璨的人物频繁出现在我们的视野中。
新时代，需要新的英雄。
在社会主义现代化建设的伟大过程中，涌现出一大批杰出的英雄人物，他们在各个领域展现出了优秀的个人品质与专业能力。
比如，在科技领域，中国航天员首次进入太空的天宫一号，向全世界展示了中国人民的自豪与自信；在文化艺术领域，导演冯小刚的多部佳作赢得了国家级大奖，为中国电影的崛起贡献力量；在体育领域，中国运动员刘翔、丁俊晖等在世界舞台上展现出了中国的风采与实力。
他们的英雄事迹，不仅成为社会典范，更激励着更多的年轻人不断追逐梦想和创造。
然而，英雄精神的传承与发扬，并非仅仅是把他们的事迹充分展示在公众面前，更要将他们的精神融入到社会发展的各个方面。
英雄精神应成为全社会的共同追求。
社会主义核心价值观的提出，为英雄精神的传承提供了价值导向。
全社会要秉持着社会主义核心价值观，传承英雄精神，共同追求中国梦的伟大实现。
同时，相关政策的制定与实施也是英雄精神传承的重要环节。
国家应当加大对英雄人物的宣传力度，鼓励更多的优秀人才向英雄榜样看齐，让英雄的精神成为社会的风尚。
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2021高考热点素材写作指导：致敬英雄传承精神
（附佳作点评）
写作（60分）
22. 阅读下面的材料，根据要求写作。
天地英雄气，千秋尚凛然。
——刘禹锡《蜀先主庙》
英雄各有见，何必问出处。
——杨基《感怀》
奏国歌，升国旗，你们超越了体育，是国家的英雄。
——感动中国2019年度人物（中国女排）颁奖辞
请结合材料内容，面向本校（统称“新时代中学”）同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【题目解析】
详解：
本题考查学生根据材料写作文能力。
审题：
本题属于任务驱动型材料作文，先明确写作任务“面向本校（统称‘新时代中学’）同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望与建议”，则写作时注意演讲对象、演讲语气，以及演讲格式。
“结合材料内容”要先审准材料含义。
“天地英雄气，千秋尚凛然”中，“天地”两字囊括宇宙，极言“英雄气”之充塞六合，至大无垠；“千秋”两字贯串古今，极写“英雄气”之万古长存，永垂不朽。
“英雄各有见，何必问出处”强调英雄不问出身，国难当头挺身而出，见义勇为舍己救人，艰苦奋斗攻克科技难题，坚守平凡岗位几十年如一日的……这些都是英雄。
“奏国歌，升国旗，你们超越了体育，是国家的英雄”，这说明了每个时代都有英雄，他们以他们独特的方式书写下最动人的青春故事，但其核心爱国主义却是不变与一代代传承下来的。
结合这三则材料的内容，可以思考出英雄精神的内涵、作用价值等，从这些角度思考立意。
参考立意：
（1）让英雄情怀激荡精神力量。
（2）高声赞美，华夏英雄。
（3）平凡的英雄给我们最多感动。
（4）致敬，向和平年代的英雄们。
素材：
1.“中国核潜艇之父”黄旭华曾说，在研制我国第一艘核潜艇遇到困难时，他想一下“核潜艇——一万年也要搞出来”的话，浑身就又充满了力量。
1950年，“进藏先遣连”在平均海拔5000米的高原上喘不过气来时，连长李狄三和大家想到“出兵西藏，解放西藏”的任务，就像吸了氧气一样充满力量，再次迈上风雪路。
哲人有言，“一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。
”
2. 30条鲜活的生命，因一场大火而牺牲，其中包括森林消防队员27人、地方干部群众3人。
据《新京报》报道，牺牲的27名森林消防员，平均年龄23岁。
最年长的，是消防凉山支队西昌大队政治教导员赵万昆，生于1980年，今年39岁；年龄最小的，是凉山支队西昌大队四中队二班的消防员王佛军，刚刚19岁，离生日还差3个月。
可以说，消防员是和平年代牺牲最多的职业，他们为我们付出了太多：灭火救援、车祸被困、跳楼救援、蜂窝扰民，寒来暑往、雨雪风霜、守护生命，他们一直都在。
3.“铁榔头”郎平、空中精灵吴敏霞、元气少女傅园慧……不同层次、不同季节的训练场馆中，一次次的摸爬滚打，一回回的病痛创伤，似乎磨难与不幸成了他们人生的主旋律，挫折与困苦成了他们的家常便饭，但，他们会放弃吗？不，他们永远不会放弃，只为那心中难以割舍的、一直追逐的梦想——为国争光！他们秉承着逆流而上、顽强拼搏的信念，以自信的目光，昂首挺胸、傲然屹立在赛场之上。
那一声声响彻云霄的加油声，是给他们最大的鼓励。
慷锵有力的国歌庄严奏起，鲜红夺目的五星红旗徐徐上升，万千中华儿女此时感到无比骄傲，而此刻，他们就是国家的英雄！
【佳作欣赏】
致敬英雄传承精神
亲爱的同学们：
大家好！
我今天国旗下演讲的题目是“致敬英雄，传承精神”。
刘禹锡在《蜀先主庙》说到“天地英雄气，千秋尚凜然”；杨基在《感怀》中认为“英雄各有见，何必问出处”；感动中国2019年度人物（中国女排）颁奖辞中念到“奏国歌，升国旗，你们超越了体育，是国家的英雄”。
一个有希望的民族，不能没有英雄。
一个有前途的国家，不能没有先锋。
在新的时代，我们要致敬英雄，传承英雄精神。
中华民族是成就英雄的伟大民族。
近代以来，自战火弥漫、烽烟四起的战争年代，到繁荣富强、和谐美丽的和平时期，英雄人物层出不穷，英雄精神熠熠发光。
英雄精神不仅仅体现在刹那间的生死抉择，还体现在经年累稔的执着坚守。
从苦心孤诣、默默钻研的科研人员，到悬壶济世、救死扶伤的医务工作者；从春风化雨、兢兢业业的人民教师，到摩顶放踵、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部……
战争年代的英雄撑起了一个时代的脊梁，和平时代的英雄更是当今时代改革发展前进的灯塔。
我们虽然不一定能成为英雄，但要努力发扬光荣传统，传承英雄精神，时刻以忠诚、坚韧、正直、奋发、刚强、无私等品质武装自身，在日常工作中履职尽责，在普通岗位上埋头苦干。
传承英雄精神，厚积爱国情怀。
舍生取义的好丞相文天祥，在南宋统治者投降元军的情形下，仍心系家国、坚持抗战，不卑不亢、至死不渝，其救国精神成为中华民族宝贵的精神财富；鞠躬尽瘁的好书记沈浩，在小岗村十数载的工作中，心中有责、敢于担当，冲锋在前、燃烧自己，用生命见证了一个共产党员无愧于天地的良知。
他们心中有着对国家、对人民永恒的忠诚与执着，他们的英雄精神值得我们仰望。
传承英雄精神，努力履职尽责。
为官清廉、超凡脱俗的西晋大臣刘毅，夙兴夜寐、纠劾豪右，不避权贵、不卑不亢，其敬业精神为朝廷内外之人所敬仰；不忘初心、扎实工作的县委书记廖俊波，面对政和县全省经济倒数第一、脱贫攻坚任务艰巨的困难现状，不打退堂鼓、不当太平官，不惧艰难、敢于创新，清正廉洁、履职尽责，用生命践行了“忠诚、干净、担当”的好干部要求。
他们不忘职业初心，担当治理使命的品质值得我们学习。
传承英雄精神，培养奉献意识。
在群雄逐鹿的三国时代，诸葛亮受任于败军之际，奉命于危难之间，为了“北定中原”、“光复汉室”，奉献出了自己的全部智慧和才干，他用“鞠躬尽瘁死而后已”八个字诠释了极致的奉献精神；在和平发展的新时代，黄大年脚踏实地、严谨务实，锐意进取、精益求精，身患重病仍坚持为了祖国的教育科研事业呕心沥血，他是纯粹的知识分子，又是胸怀国家利益的奉献家。
他们勇于担当、真诚无私的精神值得我们传承。
共筑中国梦，奋斗正当时。
生逢伟大时代的我们要以英雄人物为榜样，以英雄精神为指引，不负青春，无愧时代。
我的演讲到此结束東，谢谢大家！
点评：
文章题目“致敬英雄传承精神”亮明观点，揭示主题；作文开篇引材料，指出英雄的重要性，道出演讲主题；之后分析材料，以一系列的事件引出本次演讲的目的——任由时代变迁、沧海横流，英雄的名字不容忘却，英雄的精神将与世长存。
正文主体部分先指出我们的民族是一个英雄辈出的民族，接着围绕“传承英雄精神，厚积爱国情怀”“传承英雄精神，努力履职尽责”“传承英雄精神，培养奉献意识”三个方面阐述。
最后收束全篇，并发出号召——以英雄精神为指引，不负青春，无愧时代。
完成写作任务，提出希望和建议。