11、百字新事(一)
百字新事
金笔作
文
金笔作
文
穷人的家
• 此照片是用手机拍摄于象征现代文明的轻 轨立交桥下，位于北京西直门北。已经进 入11月份，一个卖菜的外地贫民带着他的 孩子住在一段废弃的水泥管中，水泥管的 两端用破棉被盖 着。从这一天，我再没有 跟卖菜的小商贩讨价还价的勇气了。
金笔作
文
金笔作
文
我的未来是什么？
• 如今，我们更多的是关心农村的失学儿童，可是，在市场 经济的大潮下，许多打工者涌入城市，他们的孩子却因为 交不起学费而失学流浪街头，捡破烂补贴家里。因为，城 市里的人们偏见和歧视，在他们幼小的心里埋下了对社会 的不理解，甚至影响到他们的一生。。。。。。
金笔作
文
金笔作
文
这也是骗子吗？
• 乞儿！ 这也是骗子吗？ 这是一张让我满怀酸楚、 泪流满面的照片。请您也仔细看！ 所有孩子在出 生的时候，全家都欢天喜地，都是妈妈的心肝宝 贝。 他们没有生存能力，沦为乞儿不是他们的错， 是世态炎凉的错，是我们的错。 天下的父母啊， 可否把对自己孩子过剩的爱，分一些给这些需要 母爱的幼小的心？ 无尽众生无尽愿，一肩挑起莫 踌躇。 把救济没有生存能力的孤儿，作为首要的 社会责任。
•
文
以感动社会为主题的百字新事
下面我们将展示给大家一组以社会为主 体的感人的图片以及结合图片与大家共同 分享的百字新事！
金笔作
文
金笔作
• • • • •
文
当代矿工
现在的社会，对于许多白领而言，是一个享乐主义的社会。 仿佛纪律、严谨、敬业、吃苦这些东西，都已经完全过时。 仿佛只有瞬间快乐才是人生的最高追求。 仿佛孝顺、奉献、牺牲、宽容都是愚蠢。 仿佛美貌、气质是可以超越家庭利益的东西。 所以有些所谓才貌双全 的美女一心要嫁给老外，以此享受一种高品位的生活。 • 仿佛财富、知识是可以用来超越公司利益的东西，所以有些高级白领 无所用心，不思进取， 还美其名曰：注重生命质量。 我完全支持， 人可以追求自己更高的生活质量，但是，我更加坚信，只有能够为社 会创造价 值，为家庭创造价值，为朋友创造价值的人，他们的人生才 是有价值的，本质上自私的人， 他们的生命终将是苍白的！
百字新事的作文小学优秀作文
百字新事的作文小学优秀作文百字新事的作文篇(一)在去年的暑假，我到乡下奶奶家玩。
我们和小伙伴们一会儿打篮球，一会儿打羽毛球，可高兴了!玩累了便去小卖部买雪糕吃。
到了小卖部，我翻开装着雪糕的冰柜，一看——咦，这里怎么只有一块大棉布，没有雪糕呢?小卖部的叔叔掀开那块大棉布。
原来，雪糕都在棉布下面啊!我走出小卖部，一边走一边想：这么热的天，雪糕被包在棉布里，那不会都化了吗?带着这个疑问，我连忙把雪糕吃完回家。
回到家，我马上跑去问妈妈，跟妈妈说今天发生的事情。
妈妈想了一下，说她也不知道。
正当我想要放弃的时候，我想起了我的“全能老师”——电脑，于是我赶紧上楼向“全能老师”请教。
哦，原来是这样啊——因为厚厚的棉布有保温作用。
不但冷空气不容易失散，热空气也会被阻隔在外面。
因此，棉布里的雪糕在一定的时间内都不会溶化。
虽然我知道了雪糕为什么在棉布里面长时间不会溶化，可我还是半信半疑。
于是我就做了一个实验——先拿来两块冰块，一块直接放在桌子上，一块用棉布包着。
二十分钟过后，那块直接放在桌子上的已经全部化成了水，而那块被包在棉布里的只化了一点点。
通过这件事，使我明白了“大千世界，无奇不有”，世界上还有许多奥秘等着我们去探索、发现呢!百字新事的作文篇(二)大千世界，无奇不有。
在生活中，我们常常会有一些新发现，它让我们增长知识，茁壮成长。
我家附近种了几棵丝瓜，今年，我对它们进行了仔细的观察。
丝瓜的叶子长得很可爱。
丝瓜刚长出来的叶子是嫩绿色的，嫩叶表面有一层细毛，那叶子绿的那么新鲜，那么翠绿。
没过几天，颜色变深，叶子就变成了墨绿色，宛如绿色的手掌，又像一只只绿蝴蝶。
一阵风拂过，就像一群绿蝴蝶在翩翩起舞，好看极了。
丝瓜的叶子很可爱，丝瓜的花也很美。
丝瓜刚长出的花苞是圆圆的，就像一颗颗绿色的'钻石。
丝瓜的花苞逐渐长大，露出点点黄色。
过了几天，花儿绽开了迷人的笑脸，每朵花约有五六片花瓣，摸起来很柔软，犹如婴儿的脸蛋，花蕊就像一顶顶小皇冠。
五级第一课百字新李花事
五级第一课 主讲：李花
教学目标：1.了解学生的口语表达能力； 2.了解百字新事是找素材的法宝； 3.让学生意识到生活中处处有素材； 教学重点：1.了解百字新事是找素材的法宝； 2.让学生意识到生活中处处有素材； 教学难点：让学生意识到生活中处处有素材； 德育目标：树立通过努力掌握本领才能成功的 意识 ；
聪明的你们找到了吗？
百字新事像空气一样无处不在
在上学路上
在教室里
在公园里
在医院里
小结：
今天我们学习了找素材的方法之一— —百字新事，它就像空气一样围绕在我们 的身边。从今天开始，我们就要练就一双 火眼金睛，从生活的点点滴滴中去找写作 的素材，
作业：
• 1. 找五十个百字新事题目（不同的地 点）； • 2.选一个题目完整的写下来； • 3.阅读金笔思维上的素材集锦和佳作欣 赏；
百字新事到底是什么 样的事情？
• 百字新事：用一百或几百字来描述 一件最近发生在我们自己身边的新 鲜事（小事﹑趣事﹑妙事﹑ 有意 义的事）
传递微笑
• 今天是我们五级班的第一次课，我认识了 很多可爱的天使。当他们站在讲台上介绍 自己时，有的落落大方，像个演说家；有 的扭扭捏捏，像含羞草一样。但是无论是 谁用哪种方式介绍自己，他们的脸上都始到了我的身上，我早已忍不住乐开 了花。
我的“儿子”—— 米
昨天在办公室遇到一个特别好玩的学生，他经 常会有一些稀奇古怪的想法和问题，这个“十万个 为什么”又抓住机会来考我了，我当时桌子放了几 粒花生，看见他就顺手递给他吃，没想到他刚吃完 问题就出来了：“老师，问你个问题，你知道米的 妈妈是谁呀？”我看着他诚实的摇摇头，谁知脸上 立刻露出皎洁的笑容赶紧接着说：“老师怎么连自 己的儿子都不认识了。”听完后我是一头雾水，这 个小鬼头，乱说什么呢，我哪来的儿子呀？谁知他 拿起刚刚我给他的花生米在我眼前晃了晃说：“给 你点提示吧。”看着看着我就笑了，因为是花-生米，所以米的妈妈是花，而我的名字刚好是花，真 是OUT了，这个有创意！
百字新事20个(10篇)
百字新事20个（10篇）我父亲就像生活中的百科全书。
他什么都知道，什么都知道。
记得有一次，数学老师让我们好学生做一些附加题。
为什么我看问题这么难？我本来不想做，后来突然想到:我不是有个“有见识的人”爸爸吗？任何问题都很容易解决，心里也在愉快的思考。
这时，爸爸下班回来了，我赶紧给他看那些问题。
扫了几眼后，他分析了所有这些问题。
我豁然开朗，一下子就解决了问题。
我心想:爸爸快四十了，怎么还记得这些问题的解决方法？还有一次，晚上放学，我赶紧跑回家看看妈妈做了什么好吃的，因为那天是爸妈结婚11周年。
当你打开你的房子时，你可以闻到芳香。
原来螃蟹熟了。
在我的催促下，妈妈把螃蟹拿到桌子上，得意地笑了。
这时，父亲急忙说:“螃蟹憋着吃，味道很新鲜。
”妈妈迅速把螃蟹放进锅里。
我们再吃的时候，真的很新鲜。
吃完，我妈把橘子拿来，我爸马上起来，用橘子换苹果。
妈妈莫名其妙地问:“为什么不吃橘子和苹果？”爸爸假装生气，瞪着眼说:“你想杀我们吗？吃螃蟹后马上吃橘子会中毒。
”我心想:爸爸知道这么多。
爸爸真是我们家的百科全书！我喜欢他，喜欢他渊博的知识。
入魂:20条评论，每一个字都与爱情有关1:你，一个美丽又体贴的女孩。
还记得吗？焦仲卿的表现是多么的冷静，在办公室和你的争论是多么的激烈，我们的想法相遇了，我们的观点碰撞了，我们在周记有过真诚的交流，因为我曾经被指责迟到。
尽管如此，我们仍然充满了笑脸和喜悦。
我知道你的学习有宏伟的蓝图，有美好的理想。
一个追求梦想的女孩，别忘了“千里之行，足下一步”。
求学之旅不会是马平川，但会是平静的。
“路漫漫其修远兮，修远人来人往，我上下求索”。
往前走，采集世界上最美的花朵！我祝福你！2:看你学习的冲动。
所有人都认为你是一个全力以赴实现理想的人。
“黑夜给你黑色的眼睛，但你用它来寻找光明。
”你扬起理想的风帆，扛着必胜的信念，不负家人的重托，毫不卑微的勇敢前行，还记得吗？那个感人的语文课，每个人感动的场景，永远烙在了人们的心里。
2.百字新事(一)
《百字新事》教学设计一、教学目标1.了解学生的口语表达能力和写作水平2.了解百字新事是找素材的法宝3.让学生意识到生活中处处有素材二、教学重点1、了解百字新事是找素材的方法2、让学生意识到生活中处处有素材三、教学难点让学生意识到生活中处处有素材四、教学过程（一）导入同学们，江老师听一位老者说，写作文就像是做菜。
我们经常会吃红烧肉，那要烧一盘香喷喷的红烧肉，我们需要准备什么？（锅、油、猪肉、酱油、葱、糖）只有这些原材料都准备齐全了，我们才可以烧一盘好吃的红烧肉。
其实写作文就和做菜是一样的。
如果我们要写一篇作文的话，我们也需要准备很多的材料，这些材料像猪肉、酱油、糖、葱，我们把它们加进我们的作文里，这样作文才能像红烧肉一样有滋有味的。
这些材料在作文里就叫做素材。
同学们平时会怎么找素材呢？今天，老师就教大家一个找素材的方法——百字新事。
（二）新知识首先来看一下，什么是百字新事呢？百是一百或者是几百的意思，新是新鲜、新颖的意思。
百字新事就是用一百或者几百个字写一件最近发生的新鲜事。
下面看老师给大家举几个例子：1、随手扔掉的垃圾袋2、楼道上的小广告刚才老师举的例子都是百字新事，这种事情多不多呢？其实它们就像空气一样无处不在、无时不有。
我们先从地点上来找找百字新事。
（老师带领学生在金笔作文教室里面找百字新事，例如：窗台上顽强的小草、千疮百孔的墙壁、课桌上的黑痣、凳子哭了、会移动的电视机）然后让每一位学生找百字新事，看哪位同学找得最多。
学生把找到的百字新事记录在作文本上。
（请每位同学说说找到的百字新事）刚才同学们说了自己找到的百字新事，可是当我们在说这个百字新事的时候，应该怎么把这件事情交代清楚说完整呢？（引导）首先说在什么时候、什么地点、有哪些人发生了一件什么事情。
同学们，百字新事像空气一样，无处不在、无时不有，它就“藏”在我们生活的角角落落里，不信你看：1、考高分，妈妈就露出灿烂的笑容，低分，妈妈就瞪大眼睛很生气。
百字新事
放学路上
今天放学路上，我看到两辆车相撞了。年轻 的小伙子赶忙站起来，拍了拍身上的土。我本以 为他们会吵架，不料小伙子却连忙把老爷爷扶了 起来，帮他拍身上的土，边拍边说：“老大爷， 可真对不起！”老人手一摆，豪爽地说：“没事， 小伙子，我身体可不比你差，摔一跤还没问题， 以后骑车注意点就行了。”然后两人扶起车子乐 呵呵地走了。 看到这一幕，我感慨万千：只要 人与人之间相互宽容谦让，构建和谐社会并不难！
洪水未到先筑堤，豺狼未来先磨刀 一只野狼卧在草上勤奋地磨牙,狐狸看到了, 就对它说:天气这么好,大家在休息娱乐,你也加入 我们队伍中吧!野狼没有说话,继续磨牙,把它的牙 齿磨得又尖又利.狐狸奇怪地问道:森林这么静,猎 人和猎狗已经回家了,老虎也不在近处徘徊,又没有 任何危险,你何必那么用劲磨牙呢?野狼停下来回 答说:我磨牙并不是为了娱乐,你想想,如果有 一天 我被猎人或老虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了。 而平时我就把牙磨好,到那时就可以保护自己了。 读完这个故事你明白了什么道理？ 通过这个故事，我们明白了无论什么时候都 需要居安思危，即使在顺利的时候都要考虑到可 能会出现的困难。
长歌行 汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞（xī）。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜（kūn）黄华叶衰（cuī）。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。
早晨， 园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露等待在阳光下晒干。春天把幸 福的希望洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。常常担 心的秋天来到，花和叶都变黄衰败了。千万条大河奔腾着向东流入大 海，什么时候才能再向西流回来？如果年轻力壮的时候不知道图强， 到了老年头发花白，一事无成，悲伤也没用了。
有样东西真奇妙，看不见摸
不着。没有它，风车转不动，
百字新事素材集合
百字新事素材集合 Prepared on 22 November 2020学校：1、新发现今天下午，天气闷热。
上音乐课时，我发现音乐老师在往地上洒一些清水。
她一边洒水一边说：“同学们，你们知道我为什么要往地上洒水吗”同学们议论纷纷。
有的说可能是要跳舞，有的说可能是要打扫卫生，还有的说可能要拖地。
老师摇摇头，笑着说：“水要蒸发需要热量，我这样做是为了降低室内的温度。
”哦，原来如此。
立意：要拥有一双善于观察发现的眼睛。
开花了窗台上的花开了，花是紫色的，远看花，象个小喇叭，它叫牵牛花。
它爬上了旁边的芦荟上，具有奋力向上的精神。
我学习它的这种精神。
在学习，生活中天天向上，争当一名优秀的学生。
020.发生在课堂上的一件事今天中午，老师正在讲台上讲课，忽然一驾不知道从哪儿“起飞”的小型纸飞机迅速冲向讲台，撞在了老师身上。
大家见了都心里捏了把汗，这是谁竟然这么大胆，敢放飞机“轰炸”老师看来这回得吃不了兜着走了。
大家纷纷议论猜测放飞机的人是谁。
这时王兵站起来说是耿炎冰，耿炎冰拧着脖子死活不承认。
老师笑了笑什么也没说，便继续讲课。
下课后，老师意味深长地对耿炎冰说：“老师相信不是你干的。
”便向办公室走去。
耿炎冰听了脸上现出复杂的表情，他犹豫了一会，便毅然向办公室走去，同学们都为他鼓掌。
002. 课间十分钟“叮铃铃”随着清脆的下课铃声，同学们象出笼的小鸟，不一会便飞满了整个校园。
女同学有的三五成群在跳皮筋，嘴里还唱着：“北京的金山上光芒照四方......”还有的唧唧喳喳在不停地又说又笑；男同学大都在玩校园流行的悠悠球，还有的在嬉笑着追来追去。
宁静的校园顿时像一滴水掉进了油锅里。
（提示：可以用到这个素材的作文：《课间十分钟》《我爱我的校园》等）006.《帽子在，人就在》今天我们班转来了一位新同学----房铭远。
他中等个子，总爱穿一身白色的运动服。
他非常幽默，给大家带来很多快乐，我们都很喜欢他。
中午下课的时候，他给我们讲了一个笑话《帽子在，人就在》，说的是某大学有一个不成文的规定：只要每节课上课的老师迟到十分钟，这节课就作废。
金笔作文百字新事题目(7篇)
金笔作文百字新事题目（7篇）以陷入困境为主题的记叙文在我童年的记忆里，有节奏欢快的旋律，我被写得欢快的歌迷住了。
但是在我记忆的最深处，一个丑陋的麻烦总是提醒着我。
小时候充满好奇，什么都想尝试，于是想起自己做了一件蠢事，至今仍是自己的耻辱我记得在一个炎热的夏天，太阳像火一样，真的让人感到不舒服，什么也不想做。
于是，我百无聊赖的去冰箱吃西瓜，突然一种凉凉的感觉扑面而来，感觉很舒服。
所以，一边吃一边想:冰箱这么凉，为什么要关？你为什么不敞开心扉，让你的家凉快一会儿？为了满足好奇心，我二话没说就开始了:搬来一个小板凳，踩上去，把冰箱里的东西都拿出来。
如果我不知道，我震惊了！家里冰箱里有那么多水果蔬菜，但我还是什么都拿出来了。
我最大限度的打开了冰箱，然后我在沙发上睡得很舒服，唉~刚刚舒服，“嗖”被一股热乎乎的感觉吵醒，睡得很香。
虽然不是“彻夜长眠”的时候，但已经不远了！嗯？怎么又热了？我赶紧跑到厨房看看怎么回事，啊！菜叶烂了，巧克力化了，肉不新鲜了，连鸡蛋都快孵出来了。
冰箱坏了就不用说了，罪魁祸首是我。
我该怎么办？看到爸妈快回来了，我还是收拾一下烂摊子，准备好自己不被压着吧。
毕竟，诚实的孩子是好孩子。
爸爸回来，我主动坦白了我的罪行。
爸爸没有做，因为我很擅长。
他刚给了我一个星期在家打扫卫生的工作。
每当夏天来临，不知怎的，当我还是个孩子的时候，那些引起麻烦的傻事就出现在我眼前...母亲对着题目上的作文笑了笑我妈爱笑，有时候是因为我努力学习，有时候是因为我开心，但是这次我记得很深。
上周六，我妈吃完午饭去点玉米。
因为这几天刚好下了点雨，我妈只好抓住点玉米的机会。
吃完饭，她连洗碗的时间都没有，就带着工具出去了。
我想:妈妈每天这么辛苦，一定很累吧。
让我趁我妈不在的时候显摆一下，帮她洗碗一次！我先把碗放在一起，大的放在底部，小的放在顶部，小心翼翼地放进厨房，轻轻地放进盆子里。
我一打开水龙头，水就冲了出来，好像在对我唱歌！放了半盆水后，我用洗碗球把盆里面的碗从里往外擦，怕擦不干净。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
金笔四级第九课百字新事（一）
教学目标：
1、了解找素材的方法
2、培养学生发现生活中素材的能力；
3、训练口语表达能力。
教学重点：培养学生发现生活中素材的能力；
教学难点：打开思维，从生活中广泛找百字新事。
教具：半杯水小礼物
注意事项：
1、初步了解素材，接触素材；
2、学生只要找到百字新事就行，主要培养学生找的意识。
3、教师从自身出发准备大量的百字新事
4、让学生意识到找素材很简单，生活中处处有素材
谈话导入：
素材在哪里？为什么找不到？——道具：半杯水
需要用心去观察：素材就如空气一般，随时随处都有
新授：——寻找素材的法宝：百字新事
（一）百字新事的定义：
1、用例子导出百字新事的定义
《文明礼让去哪儿了？》
昨天下班回家，路过中山桥，这一路段被各种小车加塞，堵得水泄不通。
过一座中山桥竟因各种加塞而堵了10分钟。
引导学生也来说几个
同学们，这些事情都是百字新事，只要是最近发生在我们身边的事情，都是百字新事。
百字新事就如空气一般，随时随处都有。
同学们是不是也能找到百字新事呢？谁愿意来说一说？
2、那什么是百字新事呢？——哪位同学愿意来说一说
用一百或者几百个字写一件最近发生的新鲜事
3、用贴近老师身边和学生身边的例子让学生进一步感知百字新事——无处不在，无时不有。
(按不同地点找)一口气说出20个百字新事
如：妈妈换新发型；罢工的闹钟；调皮的小猫；我帮爸爸买报纸；重复的课间操；踢毽子比赛；都是墨水惹的祸……
4、学生说一说
5、设置具体情境，对学生进行思维引导，让学生感受百字新事的同时，学会找百字新事的方法。
（按时间找）
老师引导：一时间为线索，一口气说出10个百字新事
学生大量说百字新事
（二）百字新事的作用：
百字新事是搜集素材的法宝，也就是说只要同学们能够找到百字新事，那么写作文就有了素材，就再也不会发愁没有东西写了。
“长腿”的桂圆
星期六，我和家人一起去吃自助烤肉。
吃完烤肉，满嘴油腻我赶紧起身冲向了水果区。
在琳琅满目的水果区里，一眼就看中了我最爱的桂圆。
桂圆放在最里面的果盘里，我踮起脚尖，伸长手臂，张开五指毫不客气得就抓了一大把。
刚想将它们放入盘中，没想到几颗调皮的桂圆仿佛长了腿一般，一股脑跑回了原地。
“非把你们抓回来不可！”我瞄准目标，成功将它们放入我的餐盘上。
看着圆滚滚的桂圆，我迫不及待拿起一颗，剥去了它那土黄色的外衣。
张开嘴巴一咬，甘甜的汁水溢满了整个口腔。
咦？奇怪！我的舌头好像顶住了一块硬邦邦的东西。
难道是壳没剥干净？我半信半疑将它从口中拿出。
不看不知道，一看吓一跳。
半透明的果肉里竟然有一块绿色的硬块，看起来真像是它的一条腿。
仿佛它想再次从我嘴里逃脱呢！
我好奇地拨开果肉，仔细一看，原来是桂圆的核发了芽！这小芽真像是桂圆身上的一条腿啊！
硬币团团抱
下课期间，紧张刺激的比赛又开始了。
瞧，同学们踏着凌乱的步子围成了一个圈，个个都提高了警惕，竖起耳朵，耐心地等待着老师的命令。
“1元5角”，指令一发，同学们慌乱一团，没看清钱币，随手拽了几个小伙伴抱在一起，成了2元。
旁边的小朋友为此笑得合不拢嘴……
都是贪吃惹的祸
我不光喜欢吃桂圆还喜欢吃鱼。
星期四晚上，看到餐桌上放了一盘红烧河鲫鱼，我二话不说，抓起筷子夹起鱼肉就往嘴里塞，吃得狼吞虎咽。
一不小心，喉咙被鱼刺卡住了。
这时我想起以前老妈对付鱼刺的办法，就学着用吞饭团，没想到鱼刺卡得更深了，拼命地咳，没想到还咳出血来，我她急得差点哭出来。
没办法，关键时刻必须请医生帮忙。
没想到医生拿着钳子，轻轻一拔，一大根鱼刺就被拔出来了，喉咙一下子轻松了，整个人也松了口气。
医生还对我说：“如果被鱼刺卡住，不要用连吃几口米饭、大口吞咽馒头等办法来对付，这样做可能使鱼刺扎得更深，也可能会使鱼刺划伤喉咙或食道。
”听他这么一说，我才恍然大悟，怪不得刚才喉咙里吐出血来。
（三）百字新事四不说
1、“看来的”不能说（看书、看报、看电视）
2、网络游戏不能说
3、听别人讲的内容不能说
4、做梦的不能说
（四）大量找百字新事（百字新事大接龙）
规则：
全班分成三组，左边为第一组，右边为第二组，老师为第三组。
先由老师指定第一组的一名同学起来讲百字新事，然后站起来的同学随意指定第二组的任何一名同学来讲，第二组站起来的同学再指向老师，老师在指向第一组。
哪一组的同学说不出来，另外两组登上一个台阶。
最后，先拿到小红旗的组，每人的一份小
零食。
（五）总结
1、百字新事是搜集素材的法宝之一
2、百字新事就像空气一样无时不刻存在于我们身边
3、百字新事写好了，作文就成功了
（六）习作要求：
1、在规定的时间范围内找找发生在“我”身边的百字新事。
比一比看谁找的数量最
多
2、只要求写百字新事的题目，如《补牙记》
（七）作业
一周之内，每天寻找5个百字新事的题目（下周来上课时不少于30个百字新事的题目）。