人教版九年级语文上册课件-写作 观点要明确 (共26张PPT)
合集下载
九年级上册第二单元写作《观点要明确》(教学课件)
合作探究
1.观点句在段首，要简洁鲜明。 2.理论材料和事实材料要精准且典型，要能证明观点。 3.要环绕观点去阐释。
自主学习
名言： 1.大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。 --谚语。 2.苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱 者是一个万丈深潭。——［法］巴尔扎克 3.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——［唐］刘禹锡 4.岁寒，然后知松柏之后凋也。——［春秋］孔子
可取、使不得）
④消极怠工要不得。
⑤暂避风头不可取。
自主学习
①莫让挫折战胜了你。 ②不要畏惧挫折。 ③别在挫折面前低头。
自主学习
因果句：1.承压千钧，方能行稳致远。2.与民争利，丢人！ 3.艰巨方显勇毅，磨砺始得玉成
假设句：1.你若浮躁，便无事成 2.若要持久，人生有度。 3.若想幸福，必要奋斗。
条件句：1.若江河无鱼，才不愧对子孙。2.常存忧患意识， 才能永续发展。3.脚踏实地，才能走得更远。
自主学习
①因为无畏挫折，所以战无不胜。 ②假如畏惧挫折，必会一败涂地。 ③敢于直面挫折，才能战胜挫折。
合作探究
①不含糊其辞，赞成什么反对什么明确表达出来。 ②不模棱两可，你的观点是唯一的。 ③不拖泥带水，语言要简洁明快。 ④不东拉西扯，紧紧环绕你的观点去阐述。
合作探究
合作探究
观 课后 点 作业
请以“挫折”为话题，自拟题目，写一篇不少于 750字的议论文。
写作指点
综 合 运 用 这 些 方 法 。
写作指点
写作指点
自主学习
人要直面挫折。谚语有云：“大海里没有礁石激不起浪花， 生活中经不住挫折成不了强者。”强者，强者直面痛苦，战胜 痛苦；弱者畏惧痛苦，败于痛苦。居里夫人的丈夫法国物理学 家彼埃尔•居里，在一次偶然的交通事故中不幸丧生，这沉重的 打击，使得她深陷于丧夫的痛苦之中。但居里夫人却仍以惊人 的毅力继续科学研究，在1911年第二次荣获了诺贝尔奖，创造 出了科学史上的奇迹。人生难免遭遇痛苦，重要的是以什么样 的态度去面对，是直面痛苦，还是屈服于痛苦，答案其实是不 言而喻的。
九年级语文上册第二单元写作《观点要明确》课件
写作建议：
(1)深入思考，确定自己的观点，然后用简洁的语言明确地表达 出来。 (2)环绕观点展开论述，注意选取适当的材料支持自己的观点。 (3)联系自己的生活体会和当前现实来谈，力争做到有理有据。
写作指点：
电子游戏是中学生特别熟悉的一种娱乐活动，而且多数学生深受其影响。因 此，对这个题目，学生自有话说。但是，这次文体要求是写一篇议论性文章， 对于初次尝试者来说， 一定要注意以下几点。
1.下面的几段文字分别表明了怎样的观点？你能看出来吗？
文段一： 假期补课在一些地方已经成了一种常态，那么,到底应不应该假期补课呢?
我觉得可以从不同角度去分析。从国家门的安排来看，假期是为了让学生和老 师得到充分的休息，劳逸结合才能更好地学习和工作。假期补课实际上是学生 和老师在疲劳状态下进行学习、工作，效率应该是极为低下的，并且影响了老 师和学生的身体健康。从学生的前途来考虑，个别家长对于放假的孩子管理不 善，再加上个别孩子自控能力较弱，可能会导致孩子太过于贪玩，从而影响了 学业，进而影响孩子的前途。所以，节假日补课到底好不好，真是不好说。
新课导入（三）
请同学们介绍一下班级情况或说说你对班级的看法。 示例： 1:我们班在教学楼的三楼。 2:我喜欢班级的学习氛围。 3:我们班的班长很有才华。 追问：刚刚大家说的这些句子，哪些是事实，哪些是观点?
新课导入（四）
我们已经学习了《最苦与最乐》《应有格物致知精神》《敬 业与乐业》等多篇议论文，那么什么是议论文？议论文要观 点明确，那么什么是观点呢？下面我们一起学习《观点要明 确》的写作课。
明确概念
学会辨析
1.下面语句，哪些是观点? ①冰激凌的原材料之一是牛奶。
①②是事实，③④⑤是观
②很多记忆会随着时间流逝而模糊。点，⑥⑦是论题。论题不
(1)深入思考，确定自己的观点，然后用简洁的语言明确地表达 出来。 (2)环绕观点展开论述，注意选取适当的材料支持自己的观点。 (3)联系自己的生活体会和当前现实来谈，力争做到有理有据。
写作指点：
电子游戏是中学生特别熟悉的一种娱乐活动，而且多数学生深受其影响。因 此，对这个题目，学生自有话说。但是，这次文体要求是写一篇议论性文章， 对于初次尝试者来说， 一定要注意以下几点。
1.下面的几段文字分别表明了怎样的观点？你能看出来吗？
文段一： 假期补课在一些地方已经成了一种常态，那么,到底应不应该假期补课呢?
我觉得可以从不同角度去分析。从国家门的安排来看，假期是为了让学生和老 师得到充分的休息，劳逸结合才能更好地学习和工作。假期补课实际上是学生 和老师在疲劳状态下进行学习、工作，效率应该是极为低下的，并且影响了老 师和学生的身体健康。从学生的前途来考虑，个别家长对于放假的孩子管理不 善，再加上个别孩子自控能力较弱，可能会导致孩子太过于贪玩，从而影响了 学业，进而影响孩子的前途。所以，节假日补课到底好不好，真是不好说。
新课导入（三）
请同学们介绍一下班级情况或说说你对班级的看法。 示例： 1:我们班在教学楼的三楼。 2:我喜欢班级的学习氛围。 3:我们班的班长很有才华。 追问：刚刚大家说的这些句子，哪些是事实，哪些是观点?
新课导入（四）
我们已经学习了《最苦与最乐》《应有格物致知精神》《敬 业与乐业》等多篇议论文，那么什么是议论文？议论文要观 点明确，那么什么是观点呢？下面我们一起学习《观点要明 确》的写作课。
明确概念
学会辨析
1.下面语句，哪些是观点? ①冰激凌的原材料之一是牛奶。
①②是事实，③④⑤是观
②很多记忆会随着时间流逝而模糊。点，⑥⑦是论题。论题不
九年级语文上册 第二单元 写作 观点要明确课件
青少年玩电子游戏。
2.围绕观点展开论述时，要围绕自己的观点选取材料，如果持 赞成态度，就要选取“电子游戏对青少年有益处”的材料来论证。 如果持反对台独，就要选取“电子游戏对青少年有坏处”的材料 来论证。
3.论述时，不要脱离实际，泛泛而谈，要结合实际生活，联系当前青少年 的现状客观分析，客观评价。
4.论述时，思路要清晰，符合认知逻辑和推理逻辑，材料的使用可采用并 列式或层进式等。
语句，从表达观点是否清楚的角度(jiǎodù)进行判断、评价，然后选定其中的 一个观点，列出你的作文提纲。
2021/12/12
第三页，共十六页。
好奇，往往是发现真理的第一步。
好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。
好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别 的差异，当然这些区分和差异不太明显。
1818年，母亲去世；1831年，经商失败；1832年，竞选州议员 但落选(luò xuǎn)了；1832年，工作也丢了，想就读法学院，但进不去； 1833年，向朋友借钱经商，但年底就破产了，接下来他花了十六 年，才把债还清。
2021/12/12
第十四页，共十六页。
1834年，林肯再次竞选州议员，赢了！1835年，订婚后即将结 婚时，末婚妻却去世了；1836年，精神完全崩溃，卧病在床六个 月；1838年，争取成为州议员的发言人，没有成功；1840年，争 取成为选举人了，失败了；1843年，参加(cānjiā)国会大选落选了； 1846年，再次参加(cānjiā)国会大选这次当选了！前往华盛顿特区， 表现可圈可点；1848年，寻求国会议员连任失败；1849年，想在 自己的州内担任土地局长的工作，被拒绝了!1854年，竞选美国参 议员，落选了；1856年，在共和党的全国代表大会上争取副总统 的提名，得票不到一百张；1858年，再度竞选美国参议员一一再 度落败；1860年，当选美国总统。
2.围绕观点展开论述时，要围绕自己的观点选取材料，如果持 赞成态度，就要选取“电子游戏对青少年有益处”的材料来论证。 如果持反对台独，就要选取“电子游戏对青少年有坏处”的材料 来论证。
3.论述时，不要脱离实际，泛泛而谈，要结合实际生活，联系当前青少年 的现状客观分析，客观评价。
4.论述时，思路要清晰，符合认知逻辑和推理逻辑，材料的使用可采用并 列式或层进式等。
语句，从表达观点是否清楚的角度(jiǎodù)进行判断、评价，然后选定其中的 一个观点，列出你的作文提纲。
2021/12/12
第三页，共十六页。
好奇，往往是发现真理的第一步。
好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。
好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别 的差异，当然这些区分和差异不太明显。
1818年，母亲去世；1831年，经商失败；1832年，竞选州议员 但落选(luò xuǎn)了；1832年，工作也丢了，想就读法学院，但进不去； 1833年，向朋友借钱经商，但年底就破产了，接下来他花了十六 年，才把债还清。
2021/12/12
第十四页，共十六页。
1834年，林肯再次竞选州议员，赢了！1835年，订婚后即将结 婚时，末婚妻却去世了；1836年，精神完全崩溃，卧病在床六个 月；1838年，争取成为州议员的发言人，没有成功；1840年，争 取成为选举人了，失败了；1843年，参加(cānjiā)国会大选落选了； 1846年，再次参加(cānjiā)国会大选这次当选了！前往华盛顿特区， 表现可圈可点；1848年，寻求国会议员连任失败；1849年，想在 自己的州内担任土地局长的工作，被拒绝了!1854年，竞选美国参 议员，落选了；1856年，在共和党的全国代表大会上争取副总统 的提名，得票不到一百张；1858年，再度竞选美国参议员一一再 度落败；1860年，当选美国总统。
人教版九年级上册(2018部编版)第二单元写作 观点要明确 (共23张PPT)
范文引路
新知学习
文题三例文： 电子游戏的弊端也是非常之多的。首先，它损坏了人
们的视力。其次呢，比如《王者荣耀》这款游戏，他许多 的历史角色都与真正的历史不符，里面的“荆轲”竟然设 置成了女孩，而真正的历史却是绝对不允许这一点的戏弄 的！
历史本来是严肃的，是人们去尊敬的，并且可以去从 中学习许多东西，而这样侮辱的历史、玷污历史，改变历 史，这种游戏的制作，真的是不宜提倡的！
范文引路
新知学习
文题二长例文： 好奇心亦不能弱到没有。又见生活之间——与机遇擦
肩而过的是弱到没有好奇心；一个苹果砸到你的头上，你 摸摸脑袋，抬屁股走人，是弱到没有好奇心，若是多一点 ，想想除了牛顿的发现，是否还有别的？也许，你会成为 第二个牛顿……诸如此类，有颗心，却丧失了“好奇”， 这样的，没有，也罢！
其实，玩电子游戏也浪费了学习的时间。许多中小学 生把大把大把的时间都投入到了游戏中，有害身心健康。 而且玩这些游戏浪费大量的金钱，他们不仅买许多的装备
范文引路
新知学习
文题三例文： ，而且还为了虚荣心，“资助”同学。有这样一则实例： 一个农民工的小学生，竟然用他父亲的银行卡刷了三万多 块钱的装备！这真是令人痛心疾首啊！
文题展示
新知学习
文题一例文：
论点：好奇，往往是发现真理的第一步 点评：
引论：开门见山，提出自己的观点：好
①列作文提纲， 选定作文题目。
奇，往往是发现真理的第一步。
②本论过程结合
本论：列举鲁班发明锯木工具的事例， 论证方法明确论
论证好奇心的作用。
证的过程。
结论：引用华罗庚的名言，证明自己的 ③明确结尾的方
范文引路
新知学习
中考真题
新知学习
第二单元写作《观点要明确》课件(共26张ppt)统编版语文九年级上册
(1)首先要把问题想清楚; (2)围绕题目或按照材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观点; (3)用一个表意明确的陈述句将观点表述出来。
巧选句式，明确观点
请按照提示，用一个态度明确的判断句，把你的观点表述出来。
……是……
……应当…… ……必须……
……能够…… ……将会……
诚实是做人的基本品格 青少年爱玩电子游戏是 (
人应当敬业、乐业。 人在困难面前必须 (
) )
脸上常带微笑，能够让你更美丽。
勇敢面对困难，将会
(
)
如何凸显观点？
1.在恰当的位置把明确的观点凸显出来
题目
论点
文章中的位置《应有格物源自知精神》我们应有格物致知精神
标题
《敬业与乐业》
我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
开头
《论教养》
有教养、有风度就是必须以尊重的态度对待别人。
结尾
如何凸显观点？
2.在文章论述的过程中凸显观点
如何凸显观点？
2.在文章论述的过程中凸显观点
如何凸显观点？
“观点要明确”须做
观点突出，态度鲜明； 观点具体，避免空泛； 观点简洁，语言凝练。
写作提纲
写作实践
一、好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇，于 是着迷地仰望星空，观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是反复阅 读《格列佛游记》；有人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原 因……好奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面 论及“好奇”的语句，从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价，然后选定其 中的一个观点，列出你的作文提纲。 ◎好奇，往往是发现真理的第一步。 ◎好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。 ◎好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异， 当然这些区分和差异不太明显。 ◎好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域，但也有可能使人在 探究过程中因太执着而迷失自我。
巧选句式，明确观点
请按照提示，用一个态度明确的判断句，把你的观点表述出来。
……是……
……应当…… ……必须……
……能够…… ……将会……
诚实是做人的基本品格 青少年爱玩电子游戏是 (
人应当敬业、乐业。 人在困难面前必须 (
) )
脸上常带微笑，能够让你更美丽。
勇敢面对困难，将会
(
)
如何凸显观点？
1.在恰当的位置把明确的观点凸显出来
题目
论点
文章中的位置《应有格物源自知精神》我们应有格物致知精神
标题
《敬业与乐业》
我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
开头
《论教养》
有教养、有风度就是必须以尊重的态度对待别人。
结尾
如何凸显观点？
2.在文章论述的过程中凸显观点
如何凸显观点？
2.在文章论述的过程中凸显观点
如何凸显观点？
“观点要明确”须做
观点突出，态度鲜明； 观点具体，避免空泛； 观点简洁，语言凝练。
写作提纲
写作实践
一、好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇，于 是着迷地仰望星空，观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是反复阅 读《格列佛游记》；有人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原 因……好奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面 论及“好奇”的语句，从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价，然后选定其 中的一个观点，列出你的作文提纲。 ◎好奇，往往是发现真理的第一步。 ◎好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。 ◎好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异， 当然这些区分和差异不太明显。 ◎好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域，但也有可能使人在 探究过程中因太执着而迷失自我。
人教部编版九年级语文上册《 观点要明确》(共21张PPT)
观点要明确
议论性文章需要明确地表达自己的观点，主张什么，反对 什么，都要清楚鲜明。 做到观点明确，要注意以下几点： 1.围绕题目或材料，形成鲜明观点。要用一个明确的判断句将观
点表述出来。 2.要在文章中突显观点。有的文章在题目、开篇、结尾处直接表
明观点，有的则需要总结全文概括观点。 3.要态度鲜明，论说范围适当，语言简洁。
话题指导
生命因此不再美好，高洁的梅花只成了欲望的装饰。生 命因此不再激昂，享受的追求消磨了意志。因为当人无知地 践踏小草的生命、得意地享受鸟类的美味、强蛮地霸占生物 的空间或是野蛮地摧残人类自身的时候，生命的本质已经被 遗忘，生命的意义已经被消淡，生命的跳动就变得软弱无力 ，濒临停止。
是啊，我们的生命与周围一切生物的生命是紧密相关， 唇齿相依的啊。请珍重一切生命，回到生命的本质上来吧。
【前后照应】结尾照应开头，再次点明中心论点。
话题指导
【名师点评】 文章围绕“正是一切自然生物的生命跳动，激昂着自 己生命的跳动”这一观点逐层展开。接着从自然生命的力 量对人的激荡，人不尊重自然生命而造成的现状几个方面 展开论述，最后论述人如何与自然生命和谐相处，与自然 生命一起长盛不衰。把重心集中在一点上，指向明确，而 论述顺着指向逐层展开，思路清晰，文理自然。
思路指导
1.对电子游戏的看法应是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是 整篇文章的灵魂、统帅。这个观点应该正确、鲜明、概括地 提出来，绝不可模棱两可。
2.接着结合生活中的事例，摆事实、讲道理，分别论述电子游 戏的好处和弊端。
3.最后得出结论：电子游戏弊大于利，玩游戏要有限度、有自 控力。
电子游戏弊大于利 我认为玩电子游戏弊大于利。 电子游戏导致学生荒废学业。虚拟世界是非常吸引中小学生的， 生活不顺心、学习压力大以及逆反心理等因素导致他们选择了这样一 个发泄的空间——虚拟世界。他们可以摆脱现实生活中的一切，去做 平时在现实中做不到的事情。电子游戏使得中小学生越陷越深，逃课 、夜不归宿、睡眠不足等问题接踵而至，学习成绩自然大幅度下滑。 电子游戏损害学生的身心健康。长时间使用电脑危害学生的身体 健康，青少年尚处于发育阶段，脑细胞极易受到损害，长期在电磁波
议论性文章需要明确地表达自己的观点，主张什么，反对 什么，都要清楚鲜明。 做到观点明确，要注意以下几点： 1.围绕题目或材料，形成鲜明观点。要用一个明确的判断句将观
点表述出来。 2.要在文章中突显观点。有的文章在题目、开篇、结尾处直接表
明观点，有的则需要总结全文概括观点。 3.要态度鲜明，论说范围适当，语言简洁。
话题指导
生命因此不再美好，高洁的梅花只成了欲望的装饰。生 命因此不再激昂，享受的追求消磨了意志。因为当人无知地 践踏小草的生命、得意地享受鸟类的美味、强蛮地霸占生物 的空间或是野蛮地摧残人类自身的时候，生命的本质已经被 遗忘，生命的意义已经被消淡，生命的跳动就变得软弱无力 ，濒临停止。
是啊，我们的生命与周围一切生物的生命是紧密相关， 唇齿相依的啊。请珍重一切生命，回到生命的本质上来吧。
【前后照应】结尾照应开头，再次点明中心论点。
话题指导
【名师点评】 文章围绕“正是一切自然生物的生命跳动，激昂着自 己生命的跳动”这一观点逐层展开。接着从自然生命的力 量对人的激荡，人不尊重自然生命而造成的现状几个方面 展开论述，最后论述人如何与自然生命和谐相处，与自然 生命一起长盛不衰。把重心集中在一点上，指向明确，而 论述顺着指向逐层展开，思路清晰，文理自然。
思路指导
1.对电子游戏的看法应是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是 整篇文章的灵魂、统帅。这个观点应该正确、鲜明、概括地 提出来，绝不可模棱两可。
2.接着结合生活中的事例，摆事实、讲道理，分别论述电子游 戏的好处和弊端。
3.最后得出结论：电子游戏弊大于利，玩游戏要有限度、有自 控力。
电子游戏弊大于利 我认为玩电子游戏弊大于利。 电子游戏导致学生荒废学业。虚拟世界是非常吸引中小学生的， 生活不顺心、学习压力大以及逆反心理等因素导致他们选择了这样一 个发泄的空间——虚拟世界。他们可以摆脱现实生活中的一切，去做 平时在现实中做不到的事情。电子游戏使得中小学生越陷越深，逃课 、夜不归宿、睡眠不足等问题接踵而至，学习成绩自然大幅度下滑。 电子游戏损害学生的身心健康。长时间使用电脑危害学生的身体 健康，青少年尚处于发育阶段，脑细胞极易受到损害，长期在电磁波
语文人教版(部编)九年级上册《观点要明确》课件 (共26张PPT)
• 二、如何做到观点明确
怎样才能做到观点明确呢？
写作 （1）要把问题想清楚，围绕题目
指导 或按照材料的要求，形成一个旗帜鲜
根提将据示相，..明述...的出.是观来..点。...，. 并用◎ ◎ —一—诚 青个—实 少判。是年断爱做句玩人将电的观子基点游本表戏品是格。—
应的 /应当/
◎人应当敬业、乐业。
• 2、电子游戏的开发动机是迷住那些缺乏自 制力的青少年，好从他们身上赚更多的钱。 甚至是西方敌对国家的一种阴谋，故意用游 戏来麻醉青少年的精神，消磨他们的斗志。 为什么成年人不大爱玩电子游戏，青少年却 有那么多人爱玩。那是因为青少年自控力不 强，是非还分不清。
• 课堂讲小话，做小动作，不仅自己 不能专心学习，还影响别人听课学 习，这样做当然成不了好学生，所 以要努力改变这种做法。
• 三、观点不明确的情况
观点不明确的几种情况
1、态度不明确。以“公说公有理， 婆说婆有理”的骑墙态度，和稀泥， 没有鲜明的立场。
2、论说范围过宽。力求面面俱到， 于是泛泛而谈，结果失去焦点，缺乏 针对性。
3、语言不简洁。语言无条理，啰 里啰嗦，拖泥带水。
请看下面文字表达观点存在的问题
• 1、玩电子游戏有时可以让我们放松精神， 有利于调节身心，但有时又耽误我们学习、 工作。我觉得可玩可不玩。
导入新课
阅读下面这段文字，你能判断出
其观点吗？
常言道：勤能补拙。居里夫人法
国读书时，每天早晨，总是第一个来
到教室；每天晚上，几乎都在图书馆
度过。图书馆在10点钟就关门了，她
便回到自己的小屋子里，在煤油灯下
读书常常到深夜。如果她不是惜时如
金，能取得后来的成功吗？
二 手 房 买 卖 合同样 本格式 以 下 是 关 于 《》,供 大家学 习参考 ! 卖 方 :_______________(简 称 甲 方 ) 身 份 证 号 码 :_____________________ 买 方 :_______________(简 称 乙 方 ) 身 份 证 号 码 :_____________________ 根 据 《 中 华 人民共 和国经 济合同 法》、 《中华 人民共 和国城 市房地 产管理 法》及 其 他 有 关 法 律、法 规之规 定,甲、 乙双方 在平等 、自愿 、协商 一致的 基础上,就乙方 向 甲 方 购 买 房产签 订本合 同,以资 共同信 守执行 。 条 乙 方 同 意 购买甲 方拥有 的座落 在______市 _____区 ________________________拥 有 的 房 产 (别 墅、写 字楼、 公寓、 住宅、 厂房、 店面),建 筑面 积为_____平方米。。 第 二 条 上 述 房产的 交易价 格为:单 价:人 民币________元 /平 方 米,总价 :人民 币 ___________元 整 。 本 合 同 签 定之 日,乙 方向甲 方支付 人民币 __________元 整 ,作为
人教版九年级语文上册课件 《写作 观点要明确》课件
二是一直被谈论的代沟问题。我们出生于一个举着“个性解放” 标牌的时代，时代政策给我们了更多接触外界的机会，和向往外界的 心态。但我们的父母，更多的习惯于“红色的土地、红色的爱好”。 标签着资本主义的腐朽事物的网络游戏无疑就是些魑魅魍魉，由此不 难理解那些对游戏怀有偏见的想法。
所以是时候为网络游戏平冤了，那些被人们怀有偏见的归于下九 流爱好的“漫画、网游”可以变得很高雅，同样也能成为谋生的手段。 美剧《生活大爆炸》中那些年轻的博士们，闲暇的娱乐活动就是打诸 如WOW光晕的网络游戏，经营游戏周边的商店老板更被看做跟cool， 对他们游戏无对错之分，可以很自然地被问及你的爱好，“哦， WOWⅢ。”这个回答并不会比那些“阅读、歌剧”“低端”，让人 轻视。
为了满足自己一时的快感，好奇的人们走上了吸毒这条不 归路；为了寻求自己一刻的享受，好奇的学生走进了“黑网吧” 这一万丈深渊；为了……新时代的我们好奇心有时会把自己带 入一条绝路。
要掌握我们心中这把“双刃剑”。大千世界，芸芸众生， 一切需要我们好奇心去发现、去探索。但，要有度。
范文二
游戏本无对错，重要的是心态 网络游戏在现在的学生家长们眼中无疑是洪水猛兽，学生们往往为其 绚丽的画面、奇趣的剧情、和那在现实生活中无法获得的“江湖情谊”而 沉溺其中。为了帮助孩子戒掉网瘾，家长们无所不用其极，那些所谓的药 物治疗法、电击治疗法听起来就让人毛骨悚然。更有家长联合起来抵制网 游公司出台系列游戏，认为此类游戏毫无现实意义，浪费金钱浪费时间， 如果不像虎门硝烟那般把引诱人上瘾的源头付之一炬，中国的未来似乎会 因为这网络游戏而再无光明…… 但显然，家长们这种忧患意识似乎只有在中国才如此剧烈，电脑与电 子游戏的起源地——美国，却往往没有这样的问题。依我看原因有二。
一是中国对电子娱乐产业向来不给予足够重视。要知道1994年暴 雪娱乐就出台了风靡全球的《魔兽争霸》，而那时中国才于该年四月 连入Internet。因此毋庸置疑，美国的电子娱乐产品一经引入中国市 场，迅速填充了这个空白产业，在那画面精致、剧情丰满的网络游戏 面前，年轻人们甚至没有一个过渡的过程，就马上沉迷于那他们不曾 想象的奇妙世界也不足为奇。他们不曾系统地学习过计算机编程，并 不知道那绚烂画面后是编程们精心编写的繁琐数据、源代码，他们同 样不曾了解网游背后其实是一个巨大的利益市场，每年那些人民币玩 家带动的网络消费甚至抵得上一个小国一年的财政收入。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
合作探究
有很多人谈论电子游戏口若悬河，
有很多人玩电子游戏如痴如狂。我却
合作探究 写作指导
1.怎样才能做到观点明确呢？ (1)要把问题想清楚，围绕题目或按照材料 的要求，形成一个旗帜鲜明的观点，并用一个 判断句将观点表述出来。
合作探究
判断 句，可以 是对实际 情况的判 断，人的基本品格。 ◎青少年爱玩电子游戏是————。
合作探究
思路点拨
第一句，强调好奇的价值，是一个明确的判断句，可 作为观点；
第二句，审视好奇的毁灭，“有时”作为副词，修饰 限定“好奇毁灭”的环境和条件，太过笼统，没有鲜明的 立场，也缺乏针对性，不能作为观点；
第三句，定的是好奇的分类及差异，没有明显的立场， 而且是泛泛而谈，没有针对性，不能作为观点；
……要/应当/必须……
◎人应当敬业、乐业。 ◎人在困难面前必须————。
……能够/将会……
◎脸上常带微笑，能够让你更美丽。 ◎给爸妈献一次爱心，将会———。
合作探究
（2）在文章中凸显观点
①题目直接表明观点。如《应有格物致知精神》。 ②在开篇处亮明观点，紧接着进行阐释、论证。
如《敬业与乐业》。 ③在结尾处总结观点。如《谈创造性思维》 ④观点还可以放在文章中间，是一个过渡性的语句。
合作探究
➢好奇，往往是发现真理的第一步。 ➢好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。 ➢好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的 差异、性别的差异，当然这些区分和差异不太明显。 ➢好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域， 但也会在探究过程中因太执着而迷失自我。
如《怀疑与学问》。
合作探究
（3）观点贯穿全文始终
引论、本论、结论三个部分都要紧密围绕 观点行文。
合作探究
观
点几 不种 明情 确况 的
1.态度不明确。以“公说公有理，婆说婆有 理”的骑墙态度，和稀泥，没有鲜明的立场。
2.论说范围过宽。力求面面俱到，于是泛泛 而谈，结果失去焦点，缺乏针对性。
3.语言不简洁。语言无条理，啰里啰嗦，拖 泥带水。
合作探究
写作实践
好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙 的奥秘感到好奇，于是着迷地仰望天空；有人对“小人国” 的故事感到好奇，于是反复阅读《格列佛游记》；有人对周 围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原因……
好奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰 富多彩。阅读下面论及“好奇”的语句，从表达观点是否清 楚的角度进行判断、评价，然后选定其中的一个观点，列出 你的作文提纲。
②从生活中 的细节说起，体 现好奇给人带来 的乐趣。
合作探究
有了好奇，往往就有了探索真理 的动力。牛顿因为对一只砸到头上的 苹果产生好奇，最终发现了万有引力； 瓦特因为对水蒸气顶起笨重的水壶盖 产生好奇，最终发明了蒸汽机；伽利 略因为对吊灯摇摆产生好奇，最终取 得了物理学上新的突破。③
③论述具体 有力：文中举出 牛顿、瓦特、伽 利略的典型事例， 充分证明了文章 的中心论点。
2.举例典型，论证有力。文中列举牛顿、瓦特、伽利略等名人事例 充分论证了中心论点。
合作探究
写作实践
三、青少年应该如何对待时下流行的各种电 子游戏？大家认识不一。对此，你有什么看法？
合作探究
观点鲜明 语言简洁
思维导图
提出 问题
论电子游戏
表明态度 发出呼吁
解决 问题
分析 问题
电子游戏的危害 联系现实生活 运用各种论证方法
合作探究
好奇是多么奇妙！好奇是多 么重要！让我们拥有一颗好奇心 吧，因为它往往是我们发现真理 的第一步。④
④结尾点题：强 调了拥有好奇心的重 要性，深化了中心论 点。
点评：
1.观点鲜明，层次清晰。开篇由设问引出论题，用简洁的语言表 明了自己的观点。然后围绕论点从普通生活细节、科学家研究发现两个 角度进行了论述。结尾总结全文，强化中心。结构层次清晰完整。
学习目标
1.理解写作中观点明确的意义与基本要求。（重点） 2.掌握概括并明确表达自己观点的方法与技巧。 （难点） 3.在生活实践中，训练自己的概括能力与口头表达 能力，力求简洁凝练。（素养）
知识备查
议论文需要明确表达自己的观点，主 张什么，反对什么，都要清清楚楚，不能 含含糊糊，模棱两可。也就是说议论文要 做到观点明确。
合作探究 范文赏析
论电子游戏
随着时代的进步，科技的发展， 当今社会不断涌现出新的事物。二十 年前，恐怕没有几个人知道“电子游 戏”这个词。而如今，尤其是校园里 的学生，几乎无人不知，无人不玩。 对于这新兴的事物，我们学生应该怎 样看待呢？ ①
①开头引出 论题。文章开头 由生活中的现象 引出本文的论题： 如何看待电子游 戏。
结论：呼吁大家要有一颗好奇心。
合作探究 写作实践
二、在第一题的基础上，写一篇议论文。
合作探究
观点鲜明 语言简洁
思维导图
提出 问题
好奇，往往是 发现真理的 第一步
表明态度 发出呼吁
解决 问题
分析 问题
为什么需要好奇 好奇有什么作用 运用各种论证方法
合作探究 范文赏析
好奇，往往是发现真理的第一步
你希望你的人生是一潭死水，还 是波涛起伏？你希望你的人生是封闭 成茧，还是节节向上？相信大多数人 都会选择后者。那么，请你拥有一颗 好奇心吧！因为好奇往往是发现真理 的第一步。 ①
①巧妙引出 观点：开头运用 两个设问句提出 问题，然后在此 基础上自然表明 自己的观点。
合作探究
有了好奇，你的生活就处处充满 了乐趣，马路上的一条小虫，天空的 一只小鸟，耳畔的一段对话，天边的 一带彩云，都可能给你带来一种冲动， 一份惊喜，一片遐想……好奇心就像 一撮奇妙的盐巴，放进生活的水杯里， 普普通通的白水就变得有滋有味。 ②
第四句，强调好奇的价值，是一个明确的判断句，可 作为观点。
合作探究
写作提纲
好奇，往往是发现真理的第一步
引论：开门见山，从生活中的现象提出自己的观点：好奇，往往是发现真 理的第一步。
本论：（1）具体论述好奇心，明确在我们生活实践中为什么需要好奇心。 （2）列举牛顿由苹果落地产生好奇由此推算出“万有引力定律”的 事例，论证好奇心的作用。 （3）从正反两方面论述好奇心在探索真理方面的作用。