22电动势课件-甘肃省宕昌县第一中学人教版高二物理选修3-1
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高中物理人教版选修3-1课件：2.2 电动势
3．电动势的大小：在电源的内部从负极到正极移送单位正 电荷非静电力做功的数值．一定要注意必须是“单位正电 荷”，而不是“任意电荷”．
目标定位
预习导学
课堂讲义
对点练习
课堂讲义
电动势
例 1 关于电动势E的说法中
正确的是( BC )
A.电动势E的大小，与非静电 力所做的功W的大小成正比，与 移送电荷量q的大小成反比
预习导学
课堂讲义
对点练习
课堂讲义
二、电动势与电路中能量转化的有关计算
电动势
区别电动势与电势差，理解电路中能量的转化：
1．电动势和电势差虽然单位相同——都是伏特(V)；
定义式U＝ W
别．
q
、 EW＝
q
类似，但二者有本质的区
电势差反映电场力做功，将电势能转化为其他形式的能；
而电动势反映非静电力做功，将其他形式的能转化为电能． 能的转化方向不同． 2．电动势等于电源未接入电路时两极间的电势差
预习导学
电动势
一、电源
1. 其他形式的能 电势能 2. 正极 负极 非静电力 增加 静电力 正极 负极
3 . 化学 化学能 电磁 机械能
二、电源的参数——电动势、内阻
1.（1）本领 电动势
（2）非静电力 1C 电荷q
（3）非静电力 无关 无关 （4）相同 伏特
2 . （1）内阻
想一想：如图所示是不同型号的干电池，其电动势都是1.5 V，这说明什么问题？用久了的干电池，它的内阻会变吗？
目标定位
预习导学
课堂讲义
对点练习
课堂讲义
电动势
例 1 关于电动势E的说法中
正确的是( BC )
A.电动势E的大小，与非静电
人教版选修【3-1】2.2-电动势【精品课件】
走
化
出
作
误
业
区
物理（人教版 ·选修3-1）
探 究 目 标 情 景 切 入 自 主 研 习 要 点 探 究 走 出 误 区
第二章 恒定电流
题 型 设 计 课 后 强 化 作 业
物理（人教版 ·选修3-1）
第二章 恒定电流
用什么物理量去描述电源的特性呢？
自
主
研
习
题
型
设
要
计
点
探
究
课
后
强
走
化
出
作
误
业
区
物理（人教版 ·选修3-1）
第二章 恒定电流
探 究 目 标
情 景
1．在外电路，正电荷由电源 正极 流向负极 ．电
切 入
源之所以能维持外电路中稳定的电流，是因为它有能力把来
自 到负极 的正电荷经过电源内部 不断地搬运到 正极 ．如图所
盘游戏引入几何概型。分别介绍了用计算器和计算机中的Excel软件产生（取整数值的）随机数的方法，以及利用随机模拟的方法估计随机事件的概率、估计圆周率的值、近似计算不规则图形的面积等。
题 型 设 计 课 后 强 化 作 业
物理（人教版 ·选修3-1）
第二章 恒定电流
探 究 目 标
情 景 切 入
自 主 研
物理（人教版 ·选修3-1）
第二章 恒定电流
探 究 目 标 情 景 切 入 自 主 研 习
要 点 探 究 走 出 误 区
在本模块中，学生将学习算法初步、统计、概率的基础知识。1．算法是数学及其应用的重要组成部分，是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展，算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用，并日益融入社会生活的许多方面，算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。中学数学中的算法内容和其他内容是密切联系在一 起的， 比如线性方程组的求解、数列的求和等。具体来说，需要通过模仿、操作、探索，学习设计程序框图表达解决问题的过程，体会算法的基本思想和含义，理解算法的基本结构和基本算法语句，并了解中国古代数学中的算法。在本教科书中，首先通过实例明确了算法的含义，然后结合具体算法介绍了算法的三种基本结构：顺序、条件和循环，以及基本的 算法语句，最后集中介绍了辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法、排序、进位制等典型的几个算法问题，力求表现算法的思想，培养学生的算法意识。2．现代社会是信息化的社会，人们面临形形色色的问题，把问题用数量化的形式表示，是利用数学工具解决问题的基础。对于数量化表示的问题，需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究 如何合理收集、整理、分析数据的学科，它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍最基本的获取样本数据的方法，以及几种从样本数据中提取信息的统计方法，其中包括用样本估计总体分布及数字特征和线性回归等内容。本教科书介绍的统计内容是在义务教育阶段有关抽样 调查知识的基础上展开的，侧重点放在了介绍获得高质量样本的方法、 方便样本的缺点以及随机样本的简单性质上。教科书首先通过大量的日常生活中的统计数据，通过边框的问题和探究栏目引导学生思考用样本估计总体的必要性，以及样本的代表性问题。为强化样本代表性的重要性，教科书通过一个著名的预测结果出错的案例，使学生体会抽样不是简单的从总体中取出几个个体的问题，它关系到最后的统计分析结果是 否可靠。然后，通过生动有趣的实例引进了随机样本的概念。通过实际问题情景引入系统抽样、分层抽样方法，介绍了简单随机抽样方法。最后，通过探究的方式，引导学生总结三种随机抽样方法的优缺点。3．随机现象在日常生活中随处可见，概率是研究随机现象规律的学科，它为人们认识客观世界提供了重要的思维模式和解决问题的模型，同时为 统计学的发展提供了理论基础。因此，统计与概率的基础知识已经成为一个未来公民的必备常识。在本模块中，学生将在义务教育阶段学习统计与概率的基础上，结合具体实例，学习概率的某些基本性质和简单的概率模型，加深对随机现象的理解，能通过实验、计算器（机）模拟估计简单随机事件发生的概率。教科书首先通过具体实例给出了随机事件 的定义，通过抛掷硬币的试验，观察正面朝上的次数和比例，引出了随机事件出现的频数和频率的定义，并且利用计算机模拟掷硬币试验，给出试验结果的统计表和直观的折线图，使学生观察到随着试验次数的增加，随机事件发生的频率稳定在某个常数附近，从而给出概率的统计定义。概率的意义是本章的重点内容。教科书从几方面解释概率的意义， 并通过掷硬币和掷骰子的试验，引入古典概型，通过转盘游戏引入几何概型。分别介绍了用计算器和计算机中的Excel软件产生（取整数值的）随机数的方法，以及利用随机模拟的方法估计随机事件的概率、估计圆周率的值、近似计算不规则图形的面积等。教科书首先通过具体实例给出了随机事件的定义，通过抛掷硬币的试验，观察正面朝上的次数和 比例，引出了随机事件出现的频数和频率的定义，并且利用计算机模拟掷硬币试验，给出试验结果的统计表和直观的折线图，使学生观察到随着试验次数的增加，随机事件发生的频率稳定在某个常数附近，从而给出概率的统计定义。概率的意义是本章的重点内容。教科书从几方面解释概率的意义，并通过掷硬币和掷骰子的试验，引入古典概型，通过转
人教版选修(3-1)《电动势》1完整4PPT课件
2.2电动势
1.定义：非静电力把正电荷从负极移送到 正极所做的功跟被移送的电荷量的比值。
2.公式： E W q
注意区分题中的E是电动势还是电 场强度
3、单位：伏特 V
1V=1J/C
作
业
2.2电动势
4.物理意义：反映电源把其他形式的能 转化为电能本领的大小，数值上等于非 静电力把1C的正电荷在电源内部从负极 移送到正极所做的功。
质量数:0
电荷数：-e
γ粒子：一种频率较高的光子。不带电荷 质量
基本忽略
质子、中子的质量近似相等，电子的质量约是 它们的1/1836，质子、电子电荷量绝对值相等
课堂训练
1、关于电动势，下列说法正确的是（AC ）
A. 在电源内部把正电荷从负极移到极，非静电力做功， 电能增加
B. 对于给定的电源，移动正电荷，非静电力做功越多， 电动势就越大
电动势是1.5V的物理意义是什么？
2.2电动势
5、特点：电动势由电源中非静电力的特性决 定，跟电源的体积、形状无关，与是否联入电 路及外电路的情况无关。
电池的电动势跟正负极材料和电解液的化 学性质有关，所以我们日常见到的干电池的电 动势都是相同的。 6、标量
2.2电动势
7、内阻：电源内部也是由导体组 成的，也有电阻r，叫做电源的内 阻，它是电源的另一重要参数.内 阻的大小跟材料与形状都有关系。
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（3）在不同的电源中，非静电力的作用是不同的， 是不同形式的能量转化为电能。
w q
干电池
2C
3J
1.5
纽扣电池 2C
9J
4.5
蓄电池
《电动势》人教版高二物理选修3-1PPT课件
【探究：电源内部电荷移动】
7.电源内部的能量是怎样转化的？
电场力做正功 电势能减少
电势能转化为 其他形式能量
非静电力做正功 电势能增加
+
-
+ 非静电力
其他形式能量 转化为电势能
电场力
例如：在电池中，非静电力使化学能转化为电势能；在发电机中，非静电力使机械能转化为电势能；
【探究：电源内部能量转化】
【探究：电源内部电荷移动】
1.在导线中，电场方向是怎样的？ 2.正电荷在导线中如何移动？电流方向是怎 样的？
+
正极
+
负极
电源
3.在电源内部电场是怎样的？电源内部的电流方向如何？
4.电源把正电荷从电源的负极搬到正极，电场力做正功还是负功？
【探究：电源内部电荷移动】
5.什么力来克服电场力做功？做正功还是负功？
问题 如果把一个通电的线框放到磁场中，又会怎样运动？
一、磁场对通电导线的作用
演示实验
把线圈放在磁场中，接通电源，让电流通过，观察它的运动，并分析线框 的受力情况。 实验现象： 通电线框在磁场中可以转过一个角度，但不能持续转动。
问题 线圈为什么不能持续转动？
从通电线圈的受力情况来分析
一、磁场对通电导线的作用
人教版高中物理选修3-1
第二章 恒定电流
第2节 电动势
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.5.20
课堂导入
生活中我们用的干电池大小不一，但上面都标着“1.5V”。这里的“1.5V”表示什么？
课堂导入
+ +
+ +
+
高中物理人教版选修3-1：2.2电动势 课件(28张)
【答案】
C
【思维总结】
(1)电动势和电压在数值上有时相等，但二者
是不同的概念．
(2)当电路开路时，可以直接用电压表粗略地测出电源的电动
势．
拓展
2．有关电压与电动势的说法中正确的是
(
)
A．电压与电动势的单位都是伏特，所以电动势与电压是同一物理量的不
同叫法
B．电动势就是电源两极间的电压
C．电动势公式E＝W/q中W与电压U＝W/q中的W是一样的，都是电场力
形式的能转化为电能，但静电力在整个闭合电路上都要做功， 将电能再转化为其他形式的能，不能只认为电场力只在外电 路做功，因电源有内阻，在内电路上有部分电能转化为内能， 这要通过静电力做功来实现转化．
R
K
部分电路
闭合电路
内电路
E
r
外电路: ——电源的外部叫做外电路，其电阻称为外电阻，R
内电路:
——电源内部的电路叫做内电路，其电阻称为内电阻，r
2、闭合回路的电流方向 在外电路中，电流方向由正极流向负极，沿电流 方向电势降低。 在内电路中，即在电源内部，通过非静电力做功
使正电荷由负极移到正极，所以电流方向为负极流向
能增加
【解析】
电源内部非静电力做功，使电荷的电势能增加，引出
了电动势的概念来描述非静电力做功的本领，而静电力移动电荷
做正功的过程电势能减少，故选D.
【答案】
D
【思维总结】
在电源内部也存在电场，其方向是从电源的
正极指向负极，因此正电荷在电源内部受到从正极指向负极
的静电力，必须存在非静电力克服静电力做功，才能使电源
正极。
内电路与外电路中的总电流是相同的。
3、电路中的电势变化情况
高中物理 22 电动势课件 新人教版选修31
正极 方向 .
知识点 3
内阻
电源内部也是由 导体 组成的，所以也有 电阻 ， 这个电阻叫做电源的内阻．
答案： ①反映电源把其他形式的能转化为电能本领 的大小 W ② E＝ ③电池放电时能输出的总电荷量 q mA· h
④ A· h
一、对电动势的理解 1．电动势的决定因素 电源电动势是电源的属性， 大小完全由电源本身决 定，与电源的体积和外电路的组成及变化情况无关．
①这两节干电池的电动势减少了很多 ②这两节干电池的内阻增大了很多
③这台电子钟的额定电压一定比手电筒的小灯泡的额
定电压小 ④这台电子钟的正常工作电流一定比小灯泡正常工作 电流小 A．①② B．①③
C．②④
D．③④
解析：题目所给的材料中，有几点要特别注意：手电
筒的灯泡发出很微弱的光，这说明通过小灯泡的电流已经
误区 1：认为无论是在电源的内部还是外部，沿电 流的方向电势总是逐渐降低的 点拨： 不正确．因为无论在电源的内部还是外部， 电场的方向总是从电源的正极指向电源的负极， 沿电场 线方向电势总是逐渐降低， 而电流在电源外部是从正极 流到负极， 内部是从负极流到正极． 所以， 在电源外部， 沿电流方向，电势逐渐降低，在电源内部，沿电流方向 电势逐渐升高．
题型 1 考例
对电动势的理解 下列关于电动势的说法，正确的是( )
A．电源向外提供的电能越多，表示电动势越大 B．电动势表示电源将单位正电荷从负极移送到正 极时，非静电力所做的功 C．电源的电动势与外电路有关 D．在电源内从负极到正极电势的升高，等于闭合 电路中内、外电阻的电势降落之和
解析：电源向外提供的电能除与电动势有关外，还与 输出的电流、通电的时间有关．所以电源向外提供的电能
解析：由电动势的定义可知，在电源内部中非静电力 每移送1C电荷，有3J其他形式的能转化为电能．也可认为
人教版高中物理选修3-1第二章2.2 电动势(共23张PPT)[优秀课件资料]
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电源与小孩玩滑滑梯对比
电源外部 电源内部 小孩下滑 小孩上升
电荷或小 孩移动方
向
正极到负 极
负极到正 极
从上到下
从下到上
移动原因
电场力做 功
非静电 力做功
非重力做
重力做功
功
能量转化
电势能转 化为电能 及其他形 式的能
其他形 式的能 转化为 电势能
重力势能 其他形式 转化为动 的能转化 能及其他 为重力势 形式的能 能
2. 定义式：
3. 单位： V
1V=1J/C
4. 电动势是标量
5.物理意义：反映电源把其他形式的能转化 为电能本领的大小。
6. 电动势由电源中非静电力的特性决定， 跟电源的体积无关，也跟外电路无关。
7. 电源的另一重要参数———内阻。
三、电源的三个重要参数
电动势
内阻
容量
电池的容量:
电池放电时能输出的总电荷量，通常以 安培小时(A·h)或毫安小时(mA ·h)做单位。
恒定电流
2.2 电动势
生活中的电池
太阳电池
生活中的电池
纽扣电池
蓄电池
1号干电池
5号干电池
7号干电池
一、电源的作用
思考1. 在导线中(即电源外 部），电场方向是怎样的？
电源外部 电源内部
正极
负极
电源
一、电源的作用
电源外部
思考2. 正电荷在导线中（即电 源外部）如何移动？电流方向 是怎样的？
课堂训练
1. 关于电动势，下列说法正确的是（ AC ） A. 在电源内部把正电荷从负极移到正极，
非静电力做功，电势能增加 B. 对于给定的电源，移动正电荷，非静
电力做功越多，电动势就越大 C. 电动势越大，说明非静电力在电源内
高中物理 2.2电动势 新人教版选修3-1
电动势是1.5V的物理意义是什么？
二、电动势
3、单位：伏特 V 1V=1J/C
4、特点：电动势由电源中非静电力的特 性决定，跟电源的体积、形状无关，与பைடு நூலகம்是否接入电路及外电路的情况无关。 5、标量
6、内阻：电源内部也是由导体组成的， 也有电阻r，叫做电源的内阻，它是电源 的另一重要参数
电动势与电压的区别
B. 对于给定的电源，移动正电荷，非静电力 做功越多，电动势就越大
C. 电动势越大，说明非静电力在电源内部从 负极向正极移送单位电荷量做功越多
D. 电动势越大，说明非静电力在电源内部把 正电荷从负极移送到正极的电荷量越多
课堂训练
2、铅蓄电池的电动势为2V，这表示（ABD）
A.电路中每通过1C的电量，电源把2J的 化学能转变为电能
B. 蓄电池未接入电路时两极间的电压为2V C. 蓄电池在1s内将2J的化学能转变成电能 D. 蓄电池将化学能转变为电能的本领比
一节干电池（电动势为1.5V）强
思考与讨论
某个电动势为E的电源工作时，电流为I， 乘积EI的单位是什么？从电动势的意义来考 虑，EI表示什么？
如果E=3V，I=2A，请具体说明EI的含义。
电动势：W表示正电荷从负极移到正极所消耗的 化学能（或其它形式能）， E表示移动单位正
电荷消耗化学能（或其它形式能）
反映电源把其它形式能转化为电能的本领。
电压：W表示正电荷在电场力作用下从一点移到
另一点所消耗的电势能，电压表示移动单位正 电荷消耗的电势能。
反映把电势能转化为其它形式能的本领。
电动势表征电源的性质，
第二章 恒定电流
第二节 电动势
1、在导线中，电场方向 是怎样的？
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3-1 第二章 恒定电流
第二节 电动势
学习目标：
1.知道电源的作用和什么是“非静电力”． 2.了解电池内部能量的转化过程和生活中的 电池．(重点) 3.掌握电动势的概念及表达式．(重点、难 点)
复习
1、电流的形成条件： （1）存在自由电荷;（2）存在电压. 2、电源:把自由电子从正极搬到负极的装置.
干电池
干电池 铅蓄电池
锂电池
铅1蓄.5 V电池 2 V
3 V锂或电3.池6 V
锌汞电池
锌汞电池 1.2 V
容量： 950mA.h
标称电 压3.6V
限制电 压4.2V
锂离子 电池
禁止投 入火中
三、电源的重要参数 电源的内部也是由导组
成的，所以也有电阻，
1、电源的电动势
这个电阻叫做电源的内 阻。
2、电源的内阻:电源内部导体的电阻.
+
如何？ 从正极指向负极
+
3、电源内部，正电荷将
++ +
怎样移动？ 从负极到正极
+
-
+ - F+ -
4、电源内部的正电荷受到电场力方向？
电场力做正功还是负功？从正极指向负极 负功
5、什么力来克服电场力做功？
做正功还是负功？
非静电力
正功
6、电源内部的非静电力是由什么提供的？
干电池
发电机
非静电力是化学作用 非静电力是电磁作用
二、电动势
1、定义：电动势在数值上等于非静电力把1C的
正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功.
4、定义：非静电力把正电荷从负极移到正极
所做的功跟它的电荷量的比值。
2、定义式：
E=
W q
电势差：U W q
W：非静电力做的功
q ：电荷量
3、单位： 伏特（V） 1V=1J/C
5、物理意义：反映电源把其他形式的能转化
抽水机
+
+
+
电源
+
+
++ +
+-
-
+
+ +
抽水机增加水的重力势能 电源增加电荷的电势能
不同的抽水机 抽水的本领(举起高度)不同 使单位质量的水所增加的
重力势能不同
不同的电源 非静电力做功的本领不同
使单位正电荷所增加的 电势能不同
干电池 微型电池 蓄电池
1.5V 250V
200V
1.5V
3V
6V
•• 资资料料21 •• 11、、某某种种干干电电池池非非静静电电力力把把21CC正正电电荷荷在在电电
小
定
UAB＝
WAB，数值上等于将单位 q
E＝
W q
，数值上等于将单位
义 电荷量的正电荷从导体一端移 电荷量的正电荷从电源负极
到另一端电场力所做的功
移到正极非静电力所做的功
电势差
电动势
单位
伏特(V)
伏特(V)
正负 含义
电沿方流电向流流为过方负电向阻 为，正电，势逆降电落流，一不般讨地论，负在电中动学势问E取题正值，
7、电源内部的能量是怎样转化的？ 电源内部非静电力克服电场力做功， 把其他形式的能转化为电势能
一、电源的概念（从能量的角度看）
电源:是通过非静电力做功 把其它形式的能转化为电势能的装置.
思考 1、根据电源的作用，可以把电源与我们 生活中的什么物体类比？
2、不同的电源中，非静电力做功的本领 相同吗？
3、电池的容量:电池放电时能输出的总电荷量 单位：安·时(A·h) 毫安·时(mA·h)
特点：电池的容量与放电状态有关，同样的电池，小 电流、间断性放电要比大电流、连续放电的容量大．
手机待机时间长短和哪个参数有关?
讨论：电动势E与电压U的区别?
1、两个公式中W分别表示什么力做功?
E=
W q
中，W表示电源内部非静电力做的功
为电能本领强弱的物理量。
6、大小：电动势在数值上等于非静电力把1C 的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功.
7、方向：是标量，为研究问题方便，规定其 方向为电源内部电流的方向，即由电源负极指 向正极
8、特点:（1）由电源中非静电力的特性决定，
跟电源的体积无关, 跟电源外部电路无关.
生活中的电池
太阳电池
源源内内从从负负极极移移送送到到正正极极时时做做31..05JJ的的功功，，把把 31..05JJ化化学学能能转转化化成成31..05JJ的的电电势势能能;; •• 22、、某某种种纽纽扣扣电电池池非非静静电电力力把把31CC正正电电荷荷在在 电电源源内内从从负负极极移移送送到到正正极极时时做做93..00JJ的的功功，， 把把93..00JJ化化学学能能转转化化成成93..00JJ的的电电势势能能;; •• 33、、某某种种蓄蓄电电池池非非静静电电力力把把11.C5C正正电电荷荷在在电 电源源内内从从负负极极移移送送到到正正极极时时做做6.09J.0的J的功功，，把 把6.09J.0化J化学学能能转转化化成成6.09J.0的J的电电势势能能; ;
+_
电源的作用:把电子从A搬运到B的装置 保持导体两端的电压(电势差),
使电路有持续的电流.
-
+
+
+
+ A+
+ ++
-
-
外电路断开，
-
电源不工作
_ __
_
_
_
B _
_
P
-
电源内部是什么力把电子从A搬运到B呢?
一、电源的概念
1、电源外部，正电荷将
+
怎样移动？从正极到负极 +
+ +
2、电源的内部电场方向
U
W q
中，W表示电源外部电场力做的功
2、能量是如何转化的? E= W 其它形式能转化为电势能
q E反映电源的特性
U W q
电势能转化为其它形式能 U反映电场的特性
3电源电动势与电势差的区别和联系
电势差
电动势
表示非静电力做功将其他形 意 表示电场力做功将电能转化为
式的能转化为电能的本领大 义 其他形式的能的本领大小
一、电源的概念：电源是通过非静电力做功, 把其他形式能转化为电能的装置.
二、电动势 1、物理意义：描述电源把其他形式的能
转化为电能本领大小的物理量. 2、定义：非静电力把正电荷从负极移到正极
电源的作用：提供持续的电压. 3、恒定电场:由稳定分布的电荷产生稳定的电场. 4、恒定电流:大小方向都不变的电流. 5、电流:表示电流的强弱程度的物理量.
（1）定义式 I=q / t
（2）决定式 I nqsv
n为单位体积内自由电荷个数 S为导体横截面积
v为自由电荷定向移动速率 q为每个自由电荷的电量
决定 因素
由电源及导体的电阻和连 接方式决定
仅由电源本身决定测量Fra bibliotek方法将电压表并联在被测电路 两端
将内阻很大的电压表并联 于电源两端，且外电路断 开
4.电源的连接 (1)n 个完全相同的电源串联：电源的总电动势 E 总＝nE， 电源的总内阻 r 总＝nr. (2)n 个完全相同的电源并联：电源的总电动势 E 总＝E， 电源的总内阻 r 总＝nr.
第二节 电动势
学习目标：
1.知道电源的作用和什么是“非静电力”． 2.了解电池内部能量的转化过程和生活中的 电池．(重点) 3.掌握电动势的概念及表达式．(重点、难 点)
复习
1、电流的形成条件： （1）存在自由电荷;（2）存在电压. 2、电源:把自由电子从正极搬到负极的装置.
干电池
干电池 铅蓄电池
锂电池
铅1蓄.5 V电池 2 V
3 V锂或电3.池6 V
锌汞电池
锌汞电池 1.2 V
容量： 950mA.h
标称电 压3.6V
限制电 压4.2V
锂离子 电池
禁止投 入火中
三、电源的重要参数 电源的内部也是由导组
成的，所以也有电阻，
1、电源的电动势
这个电阻叫做电源的内 阻。
2、电源的内阻:电源内部导体的电阻.
+
如何？ 从正极指向负极
+
3、电源内部，正电荷将
++ +
怎样移动？ 从负极到正极
+
-
+ - F+ -
4、电源内部的正电荷受到电场力方向？
电场力做正功还是负功？从正极指向负极 负功
5、什么力来克服电场力做功？
做正功还是负功？
非静电力
正功
6、电源内部的非静电力是由什么提供的？
干电池
发电机
非静电力是化学作用 非静电力是电磁作用
二、电动势
1、定义：电动势在数值上等于非静电力把1C的
正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功.
4、定义：非静电力把正电荷从负极移到正极
所做的功跟它的电荷量的比值。
2、定义式：
E=
W q
电势差：U W q
W：非静电力做的功
q ：电荷量
3、单位： 伏特（V） 1V=1J/C
5、物理意义：反映电源把其他形式的能转化
抽水机
+
+
+
电源
+
+
++ +
+-
-
+
+ +
抽水机增加水的重力势能 电源增加电荷的电势能
不同的抽水机 抽水的本领(举起高度)不同 使单位质量的水所增加的
重力势能不同
不同的电源 非静电力做功的本领不同
使单位正电荷所增加的 电势能不同
干电池 微型电池 蓄电池
1.5V 250V
200V
1.5V
3V
6V
•• 资资料料21 •• 11、、某某种种干干电电池池非非静静电电力力把把21CC正正电电荷荷在在电电
小
定
UAB＝
WAB，数值上等于将单位 q
E＝
W q
，数值上等于将单位
义 电荷量的正电荷从导体一端移 电荷量的正电荷从电源负极
到另一端电场力所做的功
移到正极非静电力所做的功
电势差
电动势
单位
伏特(V)
伏特(V)
正负 含义
电沿方流电向流流为过方负电向阻 为，正电，势逆降电落流，一不般讨地论，负在电中动学势问E取题正值，
7、电源内部的能量是怎样转化的？ 电源内部非静电力克服电场力做功， 把其他形式的能转化为电势能
一、电源的概念（从能量的角度看）
电源:是通过非静电力做功 把其它形式的能转化为电势能的装置.
思考 1、根据电源的作用，可以把电源与我们 生活中的什么物体类比？
2、不同的电源中，非静电力做功的本领 相同吗？
3、电池的容量:电池放电时能输出的总电荷量 单位：安·时(A·h) 毫安·时(mA·h)
特点：电池的容量与放电状态有关，同样的电池，小 电流、间断性放电要比大电流、连续放电的容量大．
手机待机时间长短和哪个参数有关?
讨论：电动势E与电压U的区别?
1、两个公式中W分别表示什么力做功?
E=
W q
中，W表示电源内部非静电力做的功
为电能本领强弱的物理量。
6、大小：电动势在数值上等于非静电力把1C 的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功.
7、方向：是标量，为研究问题方便，规定其 方向为电源内部电流的方向，即由电源负极指 向正极
8、特点:（1）由电源中非静电力的特性决定，
跟电源的体积无关, 跟电源外部电路无关.
生活中的电池
太阳电池
源源内内从从负负极极移移送送到到正正极极时时做做31..05JJ的的功功，，把把 31..05JJ化化学学能能转转化化成成31..05JJ的的电电势势能能;; •• 22、、某某种种纽纽扣扣电电池池非非静静电电力力把把31CC正正电电荷荷在在 电电源源内内从从负负极极移移送送到到正正极极时时做做93..00JJ的的功功，， 把把93..00JJ化化学学能能转转化化成成93..00JJ的的电电势势能能;; •• 33、、某某种种蓄蓄电电池池非非静静电电力力把把11.C5C正正电电荷荷在在电 电源源内内从从负负极极移移送送到到正正极极时时做做6.09J.0的J的功功，，把 把6.09J.0化J化学学能能转转化化成成6.09J.0的J的电电势势能能; ;
+_
电源的作用:把电子从A搬运到B的装置 保持导体两端的电压(电势差),
使电路有持续的电流.
-
+
+
+
+ A+
+ ++
-
-
外电路断开，
-
电源不工作
_ __
_
_
_
B _
_
P
-
电源内部是什么力把电子从A搬运到B呢?
一、电源的概念
1、电源外部，正电荷将
+
怎样移动？从正极到负极 +
+ +
2、电源的内部电场方向
U
W q
中，W表示电源外部电场力做的功
2、能量是如何转化的? E= W 其它形式能转化为电势能
q E反映电源的特性
U W q
电势能转化为其它形式能 U反映电场的特性
3电源电动势与电势差的区别和联系
电势差
电动势
表示非静电力做功将其他形 意 表示电场力做功将电能转化为
式的能转化为电能的本领大 义 其他形式的能的本领大小
一、电源的概念：电源是通过非静电力做功, 把其他形式能转化为电能的装置.
二、电动势 1、物理意义：描述电源把其他形式的能
转化为电能本领大小的物理量. 2、定义：非静电力把正电荷从负极移到正极
电源的作用：提供持续的电压. 3、恒定电场:由稳定分布的电荷产生稳定的电场. 4、恒定电流:大小方向都不变的电流. 5、电流:表示电流的强弱程度的物理量.
（1）定义式 I=q / t
（2）决定式 I nqsv
n为单位体积内自由电荷个数 S为导体横截面积
v为自由电荷定向移动速率 q为每个自由电荷的电量
决定 因素
由电源及导体的电阻和连 接方式决定
仅由电源本身决定测量Fra bibliotek方法将电压表并联在被测电路 两端
将内阻很大的电压表并联 于电源两端，且外电路断 开
4.电源的连接 (1)n 个完全相同的电源串联：电源的总电动势 E 总＝nE， 电源的总内阻 r 总＝nr. (2)n 个完全相同的电源并联：电源的总电动势 E 总＝E， 电源的总内阻 r 总＝nr.