中考物理声学知识点总结
初中物理知识点汇总梳理(声学部分)
声学知识点：1. 声音的产生：声音由物体的振动产生。
2. 声音的传播：（1）声音的传播需要介质。
声音可以在固体、液体、气体中传播，真空不能传声。
（2）声音在固体、液体中比在空气中传播得快。
（3）声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
（4）声波：声音以波的形式传播，我们把它叫做声波。
3. 声音的特性：音调、响度、音色。
（1）音调：音调跟发声体振动的快慢有关系，物体振动的快慢用频率描述。
每秒（或单位时间）内振动的次数叫做频率，频率的单位是赫兹（Hz）。
物体振动得快，频率高，音调就高；振动得慢，频率低，音调就低。
（2）响度：声音的强弱叫做响度。
声音的强弱与振动幅度有关，振动的幅度用振幅来描述。
物体振幅越大，产生声音的响度越大。
（3）音色：不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。
4. 人能感受的声音频率有一定的范围。
（1）多数人能够听到的频率范围为20Hz～20 000Hz。
（2）人们把高于20 000Hz的声叫做超声波，因为它超过人类听觉的上限。
（3）人们把低于20Hz的声叫做次声波，因为它低于人类听觉的下限。
5. 声的利用：声波可以传递信息，也可以传递能量。
6. 声音的强弱等级：人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。
0dB是人刚能听到的最微弱的声音。
7. 声音从产生到引起听觉有这样三个阶段：声源的振动产生声音——空气等介质传播声音——鼓膜的振动引起听觉。
8. 噪声：（1）从物理角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声。
（2）控制噪声从三方面着手：防止噪声产生——阻断噪声传播——防止噪声进入耳朵。
初中物理中的声学知识点整理
初中物理中的声学知识点整理声学是物理学中的一个重要分支，研究声的产生、传播和接收等一系列问题。
在初中物理学习中，我们也会接触到一些基础的声学知识点。
本文将对初中物理中的声学知识点进行整理。
1. 声的产生和传播声音是由物体的振动引起的，声波通过空气、固体和液体等介质传播。
声波是一种机械波，需要介质的存在才能传播。
声音的传播速度与介质的性质有关，一般来说，在空气中的声速大约为343米/秒。
2. 声音的特性声音有三个基本特性：音调、音量和音色。
- 音调：音调是声音的高低程度，与声源的振动频率有关。
频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。
- 音量：音量是声音的强弱程度，与声源的振幅有关。
振幅越大，音量越大；振幅越小，音量越小。
- 音色：音色是声音的质地特点，不同的乐器和人的声音具有独特的音色。
3. 声音的反射和吸收当声波遇到障碍物时，会发生反射和吸收。
反射是声波撞击障碍物后，部分能量返回原来方向的现象。
吸收是声波被物体吸收并转化为其他形式的能量。
不同的物体对声波的反射和吸收程度不同。
4. 回声和共鸣回声是指声音在遇到反射体后返回的声音，当声音在可听范围内的时间间隔大于0.1秒时，我们才能听到明显的回声。
共鸣是指一个物体在受到外力作用后，获得共振增强的现象。
共鸣可以产生更大的声音。
5. 声音的传播路径声音在空气中传播时，会遇到折射、干扰和衍射等现象。
折射是声音由一种介质传播到另一种介质时，由于传播速度的改变而改变传播方向。
干扰是来自不同源的声波在空间中相遇而产生的现象。
衍射是指声波绕过障碍物传播的现象。
6. 声音的利用声音在生活中有广泛的应用，例如通信、音响、超声波检测等。
声音的利用是基于其传播特性和声波与物体的相互作用。
7. 超声波和声纳超声波是指频率高于人类听力范围（约20kHz）的声波。
超声波具有穿透性强、反射性能好等特点，在医学、工业、军事等领域有广泛应用。
声纳是利用超声波在水中的传播特性，用于测量距离、探测水下障碍物和鱼群等。
初中物理知识点大全(声学部分)
初中物理知识点大全（声学部分）
第一部分：声学部分
一、
声音的发生与传播：
．发生的条件：一切发生的物体都在振动，振动停止发生也就停止。
2．传播的条件：声音的传播需要介质（固体、液体、气体），真空不能传播。
3．传播的速度：在15℃的空气中声速为V=340m/s
4．声音的反射——回声：回声到达人耳比原声晚0.1s 以上才可分开．
二、乐音的三个特征（三要素）（乐音：和谐悦耳的声音，它是由发声体有规则的振动产生的。
）
．音调：指声音的高低，由发声体振动的频率决定。
2．响度：指声音的大小，由发声体的振幅，距发声体的远近决定。
3．音色：指声音的特色，不同发声体，音色一般不同。
三、噪声：
．从物理学角度看，噪声指发声体做无规则的振动时发出的声音；从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们起干扰作用的声音，都属于噪声。
2．等级及危害：等级用分贝（dB）来划分
3．减弱噪声的途径：A在声源处减弱；B在传播过程中减弱；c在人耳处减弱。
四、声音的应用：
．声音可以传递信息：如医用听诊器、回声定位（测距）、医用“B超”等
2．．声音可以传递能量：如用声波来清洗钟表、眼镜；用声波击碎人体内的结石等。
初中物理声学知识点汇总
初中物理声学知识点汇总声学是物理学的一个重要分支，研究声音的产生、传播和接收的过程。
在初中物理学习中，声学是一个重要的内容。
下面将对初中物理的声学知识点进行汇总和总结。
1. 声音的产生：声音是由物体振动引起的，当物体振动时，空气中的分子也会随之振动，产生一系列的压缩和稀疏，从而形成声波。
常见的声音的产生包括人的声带振动、乐器的发声和机械的震动等。
2. 声音的传播：声音传播需要介质的存在，一般是通过空气传播。
声波是横波，它通过压缩和稀疏作用传播。
声音传播的速度取决于介质的性质，一般在空气中的传播速度约为343米/秒。
3. 声音的特性：声音具有以下几个基本特性：音调、音量和音色。
- 音调：音调是声音的高低程度，由声波的频率决定，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。
- 音量：音量是声音的强弱程度，由声波的振幅决定，振幅越大，音量越大，振幅越小，音量越小。
- 音色：音色是声音的质地，不同乐器和声源产生的声音具有不同的音色，音色是由声波的谐波组成决定的。
4. 声音的反射和折射：当声波遇到障碍物时，会发生反射和折射现象。
- 反射：当声波遇到光滑的障碍物表面时，会发生反射，即声波返回传播的过程。
声音在反射时遵循入射角等于反射角的定律，同时声音的强度也会随着反射时的距离增加而减弱。
- 折射：当声波从一种介质传播到另一种介质时，会发生折射，即声波改变传播方向的现象。
折射是由于声波传播速度在不同介质中不同而引起的。
5. 声音的吸收和干涉：- 吸收：当声波遇到吸声材料时，会被材料吸收，这会导致声音的能量转化为材料内部能量，从而减弱声音的强度。
- 干涉：当两个或多个声波相遇时，会发生干涉现象。
干涉分为构造干涉和破坏干涉。
构造干涉发生在声波波峰和波峰相遇，波谷和波谷相遇时声音增强；而破坏干涉发生在波峰和波谷相遇时，声音减弱或消失。
6. 声音的传感和应用：声音是人类重要的感知信息来源之一，人类通过耳朵接受声音信号并解读。
初中物理声学知识点归纳
初中物理声学知识点归纳一、声音产生的原因、声源声音是由于物体的振动产生的。
震动停止，物体就停止发声。
振动的橡皮筋能产生声音1、正在发声的物体叫做声源。
2、震动的气体、液体和固体都能发声。
二、声音的传播1、声音传播的条件：声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。
抽掉玻璃罩中的空气，不能听到铃声（真空铃实验）2、声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。
3、声以波的形式传播，我们把它叫做声波。
空气疏密部分的传播形成声波4、声波在传播过程中，介质本身并没有随波向前移动，声波可以传播信息和能量。
(1)隆隆的雷声—下雨(2)爆竹升天，震耳欲聋(3)听铁轨传声—判断火车的远近(4)听蜜蜂飞行的声音--判断是否采蜜回来(5)回声定位(6)医疗:使用B超、听诊仪;超声波击碎体内结石(7)军事:声呐探测潜艇、鱼雷;超声波干扰信号(8)工业:声呐测距;超声波测速；超声波探伤三、声速1、声速是指声音在每秒内传播的距离。
2、声速与介质的种类及温度有关。
温度相同但介质不同时，声速一般不同；同种介质，温度越高，声速越大。
3、一般来说，声音在固体中的传播速度最快，在液体中较快，在气体中最慢。
4、熟记：声音在空气中传播速度为340m╱s 。
温度小，声速小。
5、声速、传播距离和传播时间的关系：s=vt四、回声1、回声到耳朵比原声音晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。
2、利用回声可以计算出障碍物的距离。
要听到回声，障碍物的距离至少为17m；公式：s=vt五、我们是怎样听到声音呢？一、人耳的构造1、外耳：包括耳廓和外耳道。
用途：用来收集声音。
2、中耳：鼓膜和听小骨。
用途：用来传声。
3、内耳：耳蜗（听觉神经丰富）。
用途：用来感知声音。
人耳构造二、人类感知声音的基本过程（略）三、耳聋的两种情况1、传导障碍：鼓膜、听小骨损坏。
2、神经性耳聋：听觉神经损坏。
四、认知1、传导障碍可治疗或借助仪器感知声音；2、神经性耳聋不能治疗也不能借助仪器感知声音。
初中物理声学知识点
初中物理声学知识点初中物理声学知识点概述一、声音的基本概念1. 声音定义：声音是由物体振动产生的机械波，通过介质（如空气、水或固体）传播并能被人耳捕捉到的现象。
2. 声音的传播：声音需要介质来传播，真空中无法传播声音。
3. 声音的接收：人耳通过接收空气中的声波振动来感知声音。
二、声音的物理属性1. 音调（Pitch）：音调是声音的高低，由声波的频率决定。
频率高的声音音调高，频率低的声音音调低。
2. 响度（Loudness）：响度是声音的强弱，与声波的振幅和距离声源的远近有关。
振幅大、距离近的声音响度大。
3. 音色（Timbre）：音色是声音的特征，由声源的振动模式和声音的频谱组成决定。
不同声源的音色各异。
三、声音的产生和传播1. 声源振动：当物体振动时，会使周围的介质（如空气分子）产生压缩和稀疏，形成声波。
2. 声波传播：声波通过介质中的粒子振动，以波的形式向外传播。
3. 声速：声速是声波在介质中传播的速度，受介质种类和温度影响。
在标准大气压和20摄氏度的空气中，声速约为340米/秒。
四、声音的反射、折射和干涉1. 反射：当声波遇到障碍物时，会发生反射，形成回声。
2. 折射：声波在不同介质或介质密度变化的环境中传播时，会发生折射。
3. 干涉：当两个或多个声波相遇时，会发生干涉现象，包括相长干涉和相消干涉。
五、声音的应用1. 通讯：电话、广播、声纳等。
2. 医疗：超声波检查、治疗等。
3. 工业：声波清洗、焊接等。
4. 娱乐：音乐、电影声音效果等。
六、声音的控制和保护1. 隔音：通过隔音材料减少声音传播。
2. 吸音：使用吸音材料减少声音反射。
3. 消声：通过消声器降低声源的噪声。
4. 听力保护：佩戴耳塞、耳罩等保护听力。
七、声学实验1. 音调实验：通过不同频率的声波研究音调的变化。
2. 响度实验：探究声波振幅与响度的关系。
3. 音色实验：分析不同乐器和声源的音色特点。
4. 声速测量：通过实验测定声速。
初三物理复习重点掌握声学部分
初三物理复习重点掌握声学部分声学是物理学中的一个重要分支，研究声音的产生、传播和接收等相关现象。
在初三物理学习中，声学是一个重点难点，需要同学们进行深入的学习和掌握。
本文将从声音的特性、声音的传播、声音的利用和声学实验等方面进行详细的介绍和讲解，帮助同学们更好地复习和掌握声学部分的知识。
一、声音的特性声音是一种机械波，是由物体的振动引起的。
声音在空气、固体和液体中的传播都需要介质的存在，而在真空中无法传播。
声音有以下几个重要的特性：1. 频率：声音的频率是指声音波的周期性振动次数，单位是赫兹（Hz）。
频率越高，声音就越高音调；频率越低，声音就越低音调。
2. 声强：声音的声强是指单位面积上的能量传递，单位是瓦特/平方米（W/m²）。
声强强弱决定了声音的大小。
3. 音速：声音在不同介质中的传播速度会有所不同，而同一介质中，声音的传播速度与介质的性质有关。
在空气中，声音的传播速度约为343米/秒。
二、声音的传播声音的传播是指声音从声源到达听者的过程。
声音的传播具有以下几个重要特点：1. 机械振动：声音的产生是由物体的振动引起的，当物体振动时，周围的空气分子也会产生振动，形成机械波。
2. 纵波传播：声音是以纵波的形式传播的，纵波是指介质中的颗粒振动方向与波的传播方向相同的波。
3. 超声和次声：声音的频率范围是20Hz~20000Hz，超过20000Hz的声音称为超声，低于20Hz的声音称为次声。
三、声音的利用声学的应用非常广泛，涉及到生活的各个方面。
以下是几个常见的声学应用：1. 乐器：乐器是利用物体的振动产生声音的，包括弦乐器、管乐器和敲击乐器等。
不同形状和材质的乐器会产生不同的音色效果。
2. 通信：声音在空气中的传播具有广泛的应用，人们利用声音进行语言交流、电话通话、广播传播等。
3. 医学影像：超声波在医学领域有着广泛应用，可以用于产前检查、器官检查和疾病诊断等方面。
4. 环境保护：声学在环境保护中也具有重要作用，如利用声纳技术监测海洋生态系统、保护濒危动物等。
初中物理声学知识点的完整
初中物理声学知识点的完整声学是研究声音的产生、传播、接收和影响的物理学分支。
声音是由物质的振动引起的一种机械波，经过传播介质传播并被人耳接收和感知。
声学知识在生活中有着广泛的应用，从声音的产生到音响设备的设计，都与声学知识息息相关。
下面将介绍初中物理中的声学知识点。
1.声音的产生声音是由物体的振动引起的。
当物体振动时，周围的空气、液体或固体分子也跟随振动，产生波动的效应而形成声波，从而产生声音。
常见的声源包括人的嗓音、乐器、机器等。
2.声音的传播声音是通过介质传播的，传播介质可以是气体、液体或固体。
在空气中传播的声音称为空气声，液体中传播的声音称为水声，固体中传播的声音称为固体声。
声音的传播速度取决于传播介质的密度和弹性模量，一般在空气中的传播速度为340m/s。
3.声波的特性声波是一种机械波，具有波长、频率、振幅和声速等特性。
波长是声波在传播介质中的一个完整振动周期的长度，频率是声波振动的次数，振幅是声波振动的最大偏移量，而声速则取决于传播介质的特性。
4.声音的强弱声音的强弱与声波的振幅大小有关，振幅越大声音越响亮。
声音的强度与声波的能量有关，一般以分贝（dB）为单位来表示。
5.声音的频率6.声音的衍射声音遇到障碍物时会发生衍射现象，即声音沿着障碍物的边缘弯曲传播。
较长的声波波长容易发生衍射现象。
7.声音的共鸣当声源和空气一些固体之间的振动频率相同时，会发生共振现象，声音的响度会增强。
共振现象在乐器和音响设备等领域中有广泛应用。
8.声音的反射声音在遇到平坦的固体表面时会发生反射现象，即声音从固体表面反射回来。
声音的反射可以被利用来传播声音或改变声音的方向。
9.声音的干涉当两个声波相遇时，它们会相互叠加形成新的波形，这就是声音的干涉现象。
干涉可以使声音增强或减弱，这在音响调音和声音传导中很重要。
10.声音的吸收声音在传播过程中会被介质吸收部分能量，导致声音逐渐减弱。
不同材质对声音的吸收率不同，一些吸声材料可以用来减少回声和噪音。
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2019年中考物理声学知识点总结
一、声音的产生
声音是由于物体的振动产生的。
振动停止，物体就停止发声。
1、正在发声的物体叫做声源。
2、振动的气体、液体和固体都能发声。
二、声音的传播
1、声音传播的条件：声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。
2、声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。
3、声以波的形式传播，我们把它叫做声波。
4、声波在传播过程中，介质本身并没有随波向前移动，声波可以传播信息和能量。
三、声速
1、声速是指声音在每秒内传播的距离。
2、声速与介质的种类及温度有关。
温度相同但介质不同时，声速一般不同；同种介质，温度越高，声速越大。
3、一般来说，声音在固体中的传播速度最快，在液体中较快，在气体中最慢。
4、熟记：声音在空气中传播速度为340m╱s 。
温度小，声速小。
5、声速、传播距离和传播时间的关系：v=s/t
四、回声现象
1、回声到耳朵比原声音晚以上，人耳才能把回声和原声分开。
2、利用回声可以计算出障碍物的距离。
要听到回声，障碍物的距离至少为17m；公式：s=vt
五、人耳如何听声音
人们感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经过听小骨及其它组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这种方式叫耳传导。
声音通过头骨、颌骨等方式传给听觉神经引起听觉，这种传导方式叫骨传导。
（一）、人耳的构造
1、外耳：包括耳廓和外耳道。
用途：用来收集声音。
2、中耳：鼓膜和听小骨。
用途：用来传声。
3、内耳：耳蜗（听觉神经丰富）。
用途：用来感知声音。
（二）、耳聋的两种情况
1、传导障碍：鼓膜、听小骨损坏。
2、神经性耳聋：听觉神经损坏。
（三）、认知
1、传导障碍可治疗或借助仪器感知声音；
2、神经性耳聋不能治疗也不能借助仪器感知声音。
六、声音三要素
一、音调：声音的高低。
1、物理振动的快，发出的声音就高；
2、频率：每秒内振动的次数。
（1）单位：赫兹，简称赫；
（2）单位符号：Hz。
3、音调由频率决定。
频率越高，音调就越高。
4、人能听到的声音频率范围：20Hz---20190Hz
（1）次声波：频率20Hz
（2）超声波：频率20190Hz
（3）超声波的特点：方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能
超声波的应用：a、制成声呐 b、B超 c、超声波速度测定器 d、超声波清洗器 e、超声波焊接器
（4）次声波的特点和监控
a、特点：传得远，容易绕过障碍物、无空不入
b、监控得目的：避免它的危害，将它作为预报地震、台风的依据，作为监测核爆炸的手段。
5、各种动物的听觉频率范围与人不同。
6、声音的波形可以在显示器上显示出来。
7、弦越紧，振动越快，频率就越高，音调也越高。
二、响度：声音的强度。
1、振幅：物体振动的幅度。
2、响度由振幅决定。
振幅越大，响度就越大。
3、响度还跟发声体的距离有关，距离越远，声音就越分散，响度就越小。
三、音色：声音的音质（也叫音品）
1、发声体的材料、结构不同，音色也就不同。
2、利用音色可以分辨发声体。
3、不同的音色有不同的波形。
音调、音色、响度是声音的三要素。
但是，音调高的声音响度不一定大，反之，响度大的声音音调不一定高。
七、噪声
（一）、声音的分类
1、乐音：通常指那些动听的，令人愉快的声音，它的波形是有规律的。
2、噪声：通常指那些难听的，令人厌烦的声音，它的波形是杂乱无章的。
从环保角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都是属于噪声。
乐音也可能成为噪音。
3、减弱噪声的途径：
在声源产生处，在声音传播过程中，在人耳处使噪声减弱。
4、分贝（dB）：表示声音的强弱。
0 dB：人刚能听到最微弱的声音。
30—40 dB：较为理想的安静环境，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB，为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB，为了保护听力，声音不能超过90 dB 。
（二）、噪声的控制
防止噪音的产生---阻断噪音的传播---防止噪音进入耳朵。
在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱
八、声音的利用
1、声能够传递信息。
（声呐：声音导航和测距）
2、声能够传递能量（超声波碎石、加湿器）。
（1）隆隆的雷声—下雨
（2）爆竹升天，震耳欲聋
（3）听铁轨传声—判断火车的远近
（4）听蜜蜂飞行的声音--判断是否采蜜回来
（5）回声定位
（6）医疗：使用B超、听诊仪；超声波击碎体内结石
（7）军事：声呐探测潜艇、鱼雷；超声波干扰信号
（8）工业：声呐测距；超声波测速；超声波探伤。