颁奖典礼演讲稿
颁奖典礼演讲稿8篇
颁奖典礼演讲稿8篇颁奖典礼演讲稿8篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在我们平凡的日常里，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编精心整理的颁奖典礼演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
颁奖典礼演讲稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
受表彰的150同学之所能够在竞争中脱颖而出，走上今天的领奖台，体验奋斗的快乐，感受成功的喜悦。
是因为你们自强不息、志存高远，勤学敏思、援疑质理，不甘落后、持之以恒，砥砺前行、超越自我。
勤为径，苦作舟;一天一点进步，一步一个台阶;驰而不息，破茧成蝶。
但，请你们记住：今天来自昨天，明天源于今天。
成功只能证明昨天，不能代表明天。
希望你们再接再厉，戒骄戒躁，既要有"一览众山小"的豪迈气概，还要有"山外青山楼外楼"的清醒头脑，更要有"百尺竿头更进一步"的拼搏精神，没有，只有更好;没有，只有更高。
争取下学期再次站上领奖台不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
今天没有机会站在领奖台，并不意味你们就不优秀，更不能代表你们明天不优秀。
凡是过去，皆为序章。
"自己的指甲才知道哪里痒",千万不要自暴自弃，千万不能妄自菲薄。
没有什么"不可能",没有什么"大不了".笨鸟可以先飞，勤奋定能补拙。
不比起点比进步，不比智力比努力。
只要经历"寒彻骨"就会闻到"梅花香";只要经历风雨，定能见到彩虹。
期待你下学期骄傲地站在这个领奖台上。
同学们，千里之行始于足下，千里之堤溃于蚁穴。
你若是泥土，就烧成砖瓦;你若是铁矿，就百炼成钢;你若是金子，就放出光芒。
要明白：天下难事必作于易，天下大事必作于细。
要知道：求木之长者必固其根本，欲流之远者必浚其泉源。
颁奖典礼发言稿范文（通用7篇）
颁奖典礼发言稿范文（通用7篇）颁奖典礼范文篇1同学们：下午好！今天是奖学金颁奖的盛会，表彰在考试学科学有所长的同学。
每学期，各年级前四分之一的优秀学生才能获得奖学金，实属不易。
在此，祝贺获奖的同学们，你们是当之无愧的学习标兵。
奖学金颁奖典礼，对于获得表彰的同学而言，是令人激动难忘的；对于未获奖的同学而言，也是一次向榜样学习的机会。
榜样就在同学们身边，他们在学习过程中付出的努力和取得的成绩，值得大家尊敬；他们在学习过程中获取的经验和教训值得大家借鉴；他们在学习过程中坚持不懈、力争上游的精神更值得大家学习。
每次颁奖典礼，学校都会就某个重要的学习话题和同学们交流。
今天，我也代表学校，和同学们谈谈关于学科竞赛这个话题。
近年来，学校大力提倡、扶持学科竞赛，尤其是理科竞赛。
古诗文竞赛已获得团体九连冠、英语“世外杯”连续两届闯入团体前三甲，文来中学已经是这两项沪上顶级赛事的重要玩家，社会影响巨大。
谈到文来，人们的印象就是这是一所以文科见长的学校。
而其实，我们也有一批在理科学习上极具潜质的学生，需要有一个合理的培养机制、提供适当的平台，给他们以学习、交流、展示的机会。
因此学校在保持文科竞赛优势的同时，给予了理科竞赛更多的关注。
数学是理、化等理科学习的基础工具，因此我以数学竞赛为例，谈谈学校在理科竞赛辅导方面的举措。
在数学竞赛苗子选拔和培养上实施有梯度的分层培训，鼓励进阶深造。
各年级选拔组建了数学竞赛的梯队，最好的一批学生进入校队，其余的进入年级队，并实行动态调整机制，这好比奥运会中国家队与地方队的关系。
在竞赛师资上，担任数学竞赛培训的老师都是具有研究生学历、经过系统培训的年轻教师，他们专业功底深厚、思维敏锐、精力充沛。
在培训方式上采用校内外结合的形式，平时在学校内利用课余时间接受校内老师的培训，双休日则鼓励学生自主选择校外专业培训机构学习。
在激励机制上，一方面鼓励参加各级竞赛，如学校设置的“文来杯”数学竞赛（每年11月份举行），学校也积极参与有影响的数学竞赛如Amc8（美国8年级学生数学竞赛），还有影响最大含金量最高的“新知杯”上海市初中数学联赛。
颁奖发言稿范文（通用6篇）
颁奖发⾔稿范⽂（通⽤6篇）颁奖发⾔稿范⽂（通⽤6篇） 在⽇新⽉异的现代社会中，我们使⽤上发⾔稿的情况与⽇俱增，发⾔稿是⼀种实⽤性⽐较强的⽂稿，是为演讲准备的书⾯材料。
⼤家知道发⾔稿怎么写才正确吗？以下是⼩编整理的颁奖发⾔稿范⽂（通⽤6篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
颁奖发⾔稿1尊敬的学校领导、⽼师： ⼤家下午好！ 今天是个特殊的⽇⼦，我站在这个讲台上，代表全班同学们发⾔，并不是因为我有好的学习经验，⽽是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句⼼⾥话。
选⼀些吧。
各位叔叔、阿姨，您⼀定对⾃⼰的孩⼦寄托着很⼤的希望吧！⽼师也同你们⼀样，希望学⽣有出息。
我们的成长离不开⽼师的⾟勤培育，更离不开你们的精⼼爱护和配合，如果⼀旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会⾛很多的弯路。
为此，我真⼼希望你们能够⼤⼒配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。
请让我在此代表全班同学向爸爸妈妈们提⼏点建议： 1、经常向⽼师过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出平时看电视、打牌的时间，耐⼼地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、⽀持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流、谈⼼，掌握我们的⼼理状况。
现在我们上初⼀年级了。
让我们感到幸运的是：我们初⼀（4）班有⼏位⾮常负责任的、精明能⼲⽼师，特别是我们的班主任李⽼师。
他们严格的教育管理、严谨的⼯作作风、⽆私地⿎励和关怀，让我们⼀辈⼦也感激不尽。
不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠⽼师还不⾏，我们还需要爸爸妈妈们的督促和⿎励，因为我们还⼩，免不了会贪玩、偷懒。
我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，⼈才不乏。
我们有负责的、精明能⼲的好⽼师，有爸爸妈妈的配合，有关⼼我们的学校。
因此，我们也会有好的成绩。
颁奖仪式上的发言稿（精选11篇）
颁奖仪式上的发言稿（精选11篇）颁奖仪式上的发言稿（精选11篇）颁奖,意思是指授予奖品或奖金,多见于一些庆功场合,那么你有了解过发言稿吗？接下来就由小编带来颁奖仪式上的发言稿（精选11篇），希望对你有所帮助！颁奖仪式上的发言稿篇1尊敬的各位领导、长辈们，亲爱的老师、同学们:大家早上好。
能够在这样一个特殊的场合，代表全体学生在这里发言，我感到十分荣幸。
在这热情如火的日子里，再次走进乔南中心小学的大门，回到了自己熟悉的校园，我们倍感兴奋。
看看校园里含辛茹苦的老师，再听听教室里传来的琅琅书声，心情更是激动不已。
作为乔南中心小学的学生，我们见证了学校这十几年来走过的不平凡的历程与创造的辉煌成绩。
从学业水平测试的骄人成绩，到各门竞赛的累累硕果，再到升学率的辉煌，无一不闪现着村领导对教育的高度重视，学校领导的正确决策，无不浸透着老师们的辛勤汗水。
在这里，请允许我代表各位同学向村里的各位领导、母校的各位老师致以最诚挚的感谢！感谢你们传授给我们知识，教给我们做人的道理；感谢你们看着我们长大，从懵懂变得成熟；感谢你们对我们的教诲以及默默的关注。
我们的成功因你们的存在而更加耀眼，我们的成功一定有你们的一半，而且是举足轻重的一半。
在这里，我谨代表在座的全体同学，再次向各位领导和老师们表达最衷心的感谢！同学们，我们是幸福的，因为我们在村领导的正确带领下，振奋精神，坚定信心，正一步步走向富裕、迈向文明。
我们是幸福的，因为我们拥有民主和谐的校园、博学多才的老师，能融入到这样舒适的学习环境中，是我们每个学生的幸运。
我们的学习机会来之不易，我们应该懂得珍惜与感恩，正是我们身边的父老乡亲，帮助我们克服了性格上的弱点，教会我们如何坚强。
亲爱的学弟学妹们，我们未来的路还很长，路上有鲜花，也有荆棘，一时的成功并不能代表永远的成功，一时的失败也不能代表永远的失败。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，让我们以先人为榜样，牢记领导、老师和父母的深切期望，在未来的学习生活中，更加发奋图强，共同为我们家乡美好的明天而努力奋斗。
颁奖会上的发言稿范文（精选25篇）
颁奖会上的发言稿范文（精选25篇）颁奖会上的发言稿范文一、格式1. 题目，如：“在国旗下讲话的发言稿”，“月总汇报发言稿”。
2. 称呼，如：“敬爱的老师”“尊敬的领导与敬爱的同事们”。
3. 问候，如：“大家好！”4. 正文。
5.祝福语，如：“祝：大家工作顺利！”6. 致谢。
二、颁奖会上的发言稿范文（精选25篇）发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
以下是小编整理的颁奖会上的发言稿范文（精选25篇），欢迎大家分享。
颁奖会上的发言稿范文1尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，学校召开考试总结表彰大会，很荣幸得到这次发言的机会，希望通过这次发言，在座的每位同学都能够有所收获，在自己今后的学习道路上扬长避短，更上一层楼。
在这次考试中，有些同学通过努力，有了较大的提高，而有些同学，因为种种原因，取得的成绩并不理想，不管结果如何，已经无法改变，我们能做的只剩下反思，是的，反思。
考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，在最后那最关键的考试中，你才会拥有一张牢不可破的鱼网，才会在考试中游刃有余，取得理想成绩。
在学习的过程中，我认为有三样东西十分重要，态度，目标还有勤奋。
首先态度决定一切。
有这样一句话：“当我冷眼旁观生命时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情面对生命时，生命则变成一只金色的蝴蝶”。
学习也是这样，当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦；而当你把学习当成一件趣事时，才能体验到学习的快乐。
除此之外，我们对待学习的态度还要专心。
不是每天坐在书桌前就代表你在好好学习。
我曾经看过这样一个故事，有一个男孩他每天都上学，上课也不搞小动作，回家也按时写作业，可是他的成绩老是不理想，久而久之，男孩气馁了，他跟他的父亲说：爸爸我为什么要学习，我无论怎样努力，都不能取得好成绩，这样我还不如回家种地呢？他的爸爸听后，带他去了自己家的田野里。
关于颁奖典礼上的讲话5篇
关于颁奖典礼上的讲话5篇在不断进步的社会中，很多地方都会使用到讲话稿，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。
为了让您在写讲话稿时更加简单方便，这里给大家分享一些关于颁奖典礼上的讲话，方便大家学习。
关于颁奖典礼上的讲话篇1尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们：冬日融融，--职业技术学校喜气洋洋。
今天，我很高兴又一次代表---先生回来参加一年一度的---教育基金颁奖典礼。
在此，我代表---先生向大家拜个年，祝在座的各位在新的一年身体健康、家庭幸福、万事胜意!众所周知，--先生秉承先父的遗志，发扬乐善好施的家风，为家乡的公益事业和教育事业无私奉献，鼎力支持敬修的发展，从捐资修葺旧校舍，设立---乐队，设立---教育基金，购置电化教学设备，建新校等等项目，无不凝聚著---先生的热情和关怀。
现在，---实训大楼的建设土建即将竣工，下学期就可以正式投入使用。
这是---先生为支持敬修发展的又一大贡献。
他爱国爱乡、无私奉献的高尚精神，永远值得我们敬佩和学习。
我提议，让我们用热烈的掌声衷心感谢---先生对敬修所做出的卓越的贡献。
今年，又是敬修教育教学取得丰收的一年，学校校园建设日新月异，教学管理更趋完善，教学模式更显活力，学校也再次被评为市德育工作先进单位，师生踊跃参加省、市级的技能竞赛，也取得了历史性的丰硕成果，欣闻共有50多人次获得省、--市、--市三等奖以上的奖励，31位同学高考被录取，还有，首届“星衢杯技能大赛隆重举行，圆满成功。
这些成绩，可喜可贺。
老师们，同学们，“---教育基金奖”，不仅仅是物质上的鼓励，更是精神上的感召。
我们在为获奖者感到高兴的同时，更加感受到的是奖励本身所蕴含的期望与责任。
在这里，我希望全校师生以此为动力，心存感激，勤教勤学，发奋图强，争取更多更好的成绩。
我们坚信，有市政府的大力支持，有教育局的正确领导，还有以李伯荣先生为代表的海内外李氏族人和社会各界的关心和支持，更有全校师生的共同努力，敬修职业技术学校一定会不断发展壮大。
颁奖典礼讲话稿(17篇)
颁奖典礼讲话稿（17篇）颁奖典礼讲话稿（通用17篇）颁奖典礼讲话稿篇1尊敬的各位领导、各位家长、老师们、同学们：大家好！阳春三月，草长莺飞，我们隆重举行第七届未来人才奖颁奖典礼！隆重召开本学期家长座谈会！首先，请允许我代表全校4000名师生员工向光临大会的各位领导、各位佳宾、各位家长，表示热烈的欢迎和衷心地感谢！本届未来人才奖有李燚等113名同学分别获得春苗奖中的特等、头等、新秀、新苗奖，有丁小平等13名同学获择校生进步奖。
我提议，大家用热烈的掌声向这些获奖的同学表示热烈的祝贺，向哺育他们健康成长的家长和亲友、向培育他们茁壮成长的老师们表示衷心的感谢！未来人才奖，奖励未来优秀人才，我们的未来人才奖，从20__年首届颁奖以来，每年3月颁发春苗奖和择校生进步奖，每年9月颁发金秋奖，到现在已经连续举行六届。
一共奖励优秀高中学生898人次，奖金总额达到147600元。
这些获奖学生，相当一部分已经以优异成绩考进重点大学或名牌大学，有的快要完成大学学业了，有的已经大学毕业，正在读研究生或已经参加工作。
当然，还有一部分正在挑战高考，包括这次获奖的学生，有的今年、有的明年、有的后年参加高考，他们就是今年、明年、后年，冲刺重点大学或者名牌大学的优秀选手，他们正在为做一名未来的优秀人才而奋发拼搏。
实际上，我们奖给他们的经费是相当有限的，但是他们获得的精神激励是无限的，由此而产生的奋发向上、争先创优的力量是巨大的。
我们的未来人才奖，是一批热心教育、关心龙会中学建设和发展、关心本校学生前途的有识之士发起并组织的。
奖金是由全校教职工、校友们及社会上的仁人志士捐献的。
校友董昭德（现西南交大副教授）、校友杨诗勇（当年考取清华大学、现中国成达公司建筑设计院副院长）、校友古共伟（第三届全国杰出青年科技创业奖获得者，现西南化工研究院院长、党委书记）、退休教师李上忠、李永信、彭培明、曾祥元、陈淑琴等的捐款数额都较大。
我们学校的教师职工人人捐资助学献爱心。
颁奖典礼上的讲话稿优秀5篇
颁奖典礼上的讲话稿优秀5篇颁奖典礼上的讲话稿（篇1）尊敬的各位领导、老师，友爱的同学们：大家好!我是来自__5级财务管理2班的__。
经过一年的努力，我很荣幸能够获得学院设立的奖学金，并有机会站在这里代表全部获奖的同学发表感言。
俗话说的好：“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。
”所以，请允许我代表全部获奖同学在此表达四个感谢。
一是要感谢学院设立的这项奖学金制度。
对于我们广阔学生来讲，它并不是纯粹的金钱物质鼓励，它更是对我们过去一年表现的极大确定，也是对我们的鼓舞和鞭策。
它激励着我们在今后的学习和工作中，不断努力，戒骄戒躁。
二是要感谢关心我们成长的学院领导。
因为你们的关心和努力，才有我们这样温馨舒适的学习和生活环境。
三是要感谢给我们传业解惑，并给予我们无私帮忙的老师们。
正是因为有了你们的辛勤付出，才有我们今天的成果。
四是要感谢我身边的同学和朋友们。
是你们给了我支持和鼓励，是你们让我懂得了什么是爱，什么是集体的关怀。
的确，奖学金并不是衡量我们是否优秀的唯一标准，比我优秀的同学也许多。
所以在这里，我谈不上有什么阅历和诀窍，只能说点体会和教训，期望能对同学们的学习有所启发。
一是利用早晨时间。
“一日之计在于晨”，早上是我们学习的最佳时机。
二是要有学习计划。
“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是不好的。
恰当合理的安排各项学习任务，使学习有秩序地进行。
三是做课堂的主人。
众所周知，课堂是我们学习的主阵地。
抓住课堂的有效时间，专心听讲，乐观思考，让自己的思路紧紧跟住老师讲解的步伐。
四是注重学习效率。
与其低效率地学习一上午，不如高效率地学习一小时。
五是合理复习。
我认为好成果的取得，课堂学习是重点，课后复习是关键。
孔子曰“温故而知新，可以为师矣。
”复习不仅是考试前学问的总体回顾，也是平常每一节课的查缺补漏。
当然，在大学里，我们不应当“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
在学习之余，也要乐观参与学校组织的各种学生活动与社团活动，不断提高自己各方面的能力和素质，让大学生活过得更加丰富多彩。
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颁奖典礼演讲稿
你们好！
“河海不择细流，故能成其深”，15年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，靠着教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中自己也得到了不断成长。
能够被评选为“第二届河南最具成长力教师”，我感到十分幸运，感谢教育时报给我这次诉说心声的机会，与大家分享成长中的快乐。
一、梦想在坚守中生根
一直以来，中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我：每个人都应该有梦，梦在每个人心里，掌握在每个人手中，我们应该写自己的书，走自己的路，做最好的自己。
有所追求，就要有所舍弃，选择坚守，就要享受孤独，追求成功，就是要让自己的人格熠熠生辉。
1995 年，年仅17岁的我师范学校毕业后，被分配到家乡最差的一所中学，每天面对的是其他学校“过滤”后的问题学生，当时就有人婉转提醒：这么年轻来到这样的学校，有什么奔头？面对理想与现实的巨大落差，我曾经感到失落和无奈，但是走上讲台的的第一天，看着学生天真而又期盼的眼神，心灵深处的那股源泉油然而生。
我要有自己的梦想与追求，无论条件多么艰苦，我都不能让这种现状影响我对
工作的追求，动摇我心中的理想。
然后，我便不再多想，把自己的热情和执着投入到了土房子改建而成、没有窗户、不蔽风日的昏暗教室内，一干就是七年，七年中，可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的冲动。
二、读写为我插上翅膀
“学然后知不足，教然后知困。
”做了教师，才知道知识的贫乏，于是把书籍作为自己成长的土壤。
农村的生活单调而贫乏，寂寞而宁静，为我提供了良好的学习环境，我学会了与书为伴，用心思考，同大师对话。
可以说：无论是床头、办公桌，只要属于自己的地方，全部被书籍占满，记得最初为了领略《河南教育》的风采，我几乎跑遍了全乡的所有学校，还记得拿到《给教师的建议》这本书时，我如获至宝，不到两天的时间，我便把它读完。
“只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。
当教师忙到没有时间看书思考的时候，教育的资源也就彻底枯竭，为了找到源头活水，我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。
近几年来，我还先后订阅了《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志，而今上网阅读也为我学习提供了便利，书籍不断充实着我，为我注入新的能量，我愿在读书的道路上，走得更深更远。
我在新浪网以“山高人为峰”为名注册了博客，每天坚
持在网校和博客记录自己教育生活的点滴，为自己的教育生活留下剪影。
在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中改进，让课堂因为思考而变得更有深度和特色。
大量的、高品位的阅读，勇敢地、大胆的思考，自由地、深刻的抒写，促使自己在反思教学中形成自己的风格，在专业发展道路上走的更远，离名师和专家型教师的距离更近。
三、赛课促我振翅飞翔
这些年的读书历程，丰富了我的思想内涵，使我对教学的解读更加深刻。
《细节决定成败》让我明白教学无小事，细节决定成败，《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园，《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活，如何由“学数学”变成“做数学”，我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，创造性地改进自己的教学工作，在教学中的新方法也越来越多。
为了让数学课堂在理性的土壤里成长出激情来，让数学课堂有深度，有恒力。
在教学中，我始终坚持广泛涉猎，融汇贯通，不纯粹的教数学课，听数学课，特别注重数学课与其他学科的联系，加强其他学科教师的交流，看语文学科方面的书籍，每学期尝试上2节数学以外的课，这些尝试让我学到了许多数学学科之外的知识，让我对问题的思考逐渐理性。
朱永新教授曾经说过，一个人成功有两个前提，一是相信自己能够成功，二是追求成功。
XX年以来，我六次参加市优质课比赛， XX年作为许昌唯一选手参加省教育系统教师技能大赛，XX年代表市参加省优质课比赛，在不断磨砺中获得成长的快乐。
在 XX年的市优质课评比活动中，为上好《认识圆柱》这节课，我让全校讲过这节课的老师一个个谈上这节课的体会。
每讲一遍课，就修改一次教学设计, 草纸也不知揉掉了多少张，我整整设计了60多遍教案，一次次备课，一次次试讲，一次次修改，时间最紧张的时候,往往是下午修改教学设计,晚上熟悉教学流程，准备教具，第二天上午进行试讲,为了多一些练习的机会，我经常把课桌当做学生。
每讲一次课，都要进行一次反思：一个词语，一个动作，一张幻灯片中的一个字，都反复斟酌。
为了设计出一个精彩的课堂练习，我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。
我在家进行了上百次的演练，家人成了我的忠实听众，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨着教学实录,无数次的演练竟让我那4岁多的孩子都会说:爸爸，我来给你讲讲这节课吧。
经过多次优质课大赛的磨炼，我越来越追求返璞归真的效果：还原数学本色，让数学课堂简洁、清晰、丰富、深刻，进而实现课堂教学的优质和高效。
参加优质课比赛也为我打开了另一扇窗，让我领略了无数的精彩。
讲课，评课；再讲
课，再评课，通过优质课让我经历一个可贵的教学反思过程，也让我在优质课大赛的历练中逐渐完成跨越式的成长，在这样反复地、螺旋式上升的研究和实践中，我的教学水平有了突飞猛进的提高。
因为有一次次春蚕式的蜕变，所以前进的动力更加强大；因为饱受“煎熬”，经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验，才有了今天的镇静和成熟。
也许，我不能成为专家型教师，但我相信自己能成为一个拥有教育理想的人；我仍会守护着我的教育梦想，执着追求着自己的教育人生，所以我坚信，我成长的道路还会不断延续，我的人生也因踏上了教育的坦途而将绽放出更加灿烂的光芒。