修改病句
十个修改病句
十个修改病句以下是十个修改病句的例子：语序不当：例句：我们认真研究听取了大家的意见。
修改：将“认真研究”和“听取”调换位置，改为“我们认真听取并研究了大家的意见。
”2. 搭配不当：例句：他的演讲非常成功，他表现得也很优秀。
修改：在“他表现得”前面加上“并且”，改为“他的演讲非常成功，他表现得也很优秀。
”3. 成分残缺：例句：看到他的照片，使我想起了我们的友谊。
修改：删去“看到”或“使”，改为“看到他的照片，我想起了我们的友谊。
”4. 重复啰嗦：例句：我喜欢看喜剧类型的电影和电视剧，尤其是喜剧类型的。
修改：去掉“喜剧类型”，改为“我喜欢看喜剧电影和电视剧，尤其是喜剧。
”5. 前后矛盾：例句：他一整天都没有喝水，晚上才喝了一杯水。
修改：将“一整天”改为“一上午”，改为“他一上午都没有喝水，晚上才喝了一杯水。
”6. 概念混淆：例句：今天天气很好，天空是晴朗的。
修改：将“天空”改为“天气”，改为“今天天气很好，晴朗的。
”7. 不合逻辑：例句：所有的学生都穿校服，除了小明没有穿校服。
修改：在“除了小明”前面加上“其他”，改为“除了小明外，其他学生都穿校服。
”8. 词义重复：例句：他经常看报纸和杂志，每天都在阅读新闻。
修改：去掉“和杂志”，改为“他经常看报纸，每天都在阅读新闻。
”9. 用词不当：例句：老师布置了很多作业，我们做得很累。
修改：将“做得很累”改为“感到很累”，改为“老师布置了很多作业，我们感到很累。
”10. 前后矛盾：例句：他昨天告诉我他已经去过上海了。
修改：将“昨天”改为“前天”，改为“他前天告诉我他已经去过上海了。
”。
修改病句例题60个
修改病句例题60个1. 原句：他昨天去了医院，看了医生，打了针。
修改后：昨天，他去了医院看了医生，并打了针。
2. 原句：我听说他是个有名的医生，我很想见见他。
修改后：我听说他是个有名的医生，很想见见他。
3. 原句：他从小到大，都是在农村长大的。
修改后：他从小到大都在农村长大。
4. 原句：我在车上看见了一位熟悉的面孔。
修改后：我在车上看见了一张熟悉的面孔。
5. 原句：他是我见过最聪明的人之一。
修改后：他是我见过的最聪明的人之一。
6. 原句：我昨天晚上梦见了你。
修改后：昨天晚上我梦见了你。
7. 原句：你知道我在说什么吗？修改后：你知道我在说什么吗？8. 原句：我一直在等你，你终于来了。
修改后：我一直在等你，你终于来了。
9. 原句：我每天都早起锻炼身体。
修改后：我每天早起锻炼身体。
10. 原句：他的眼睛里充满了善良。
修改后：他的眼睛充满了善良。
11. 原句：我昨天看到了那本书，它真好看。
修改后：我昨天看到了那本书，真好看。
12. 原句：我们一起吃了晚饭，然后去看了电影。
修改后：我们一起吃了晚饭，随后去看了电影。
13. 原句：她是我最好的朋友之一。
修改后：她是我最好的朋友之一。
14. 原句：我喜欢跟你一起去旅行。
修改后：我喜欢和你一起去旅行。
15. 原句：这个问题很难，我一直都没解决。
修改后：这个问题很难，我一直没解决。
16. 原句：我在超市买了很多东西，比如牛奶、面包和水果。
修改后：我在超市买了很多东西，例如牛奶、面包和水果。
17. 原句：我今天晚上不想出去吃饭，我会在家做饭。
修改后：我今天晚上不想出去吃饭，打算在家做饭。
18. 原句：我很喜欢吃辣的食物。
修改后：我喜欢吃辣的食物。
19. 原句：我在考试中得了满分，我很开心。
修改后：我在考试中得了满分，感到非常开心。
20. 原句：我们家附近有一个很大的公园，我常常去那里散步。
修改后：我们家附近有一个很大的公园，我经常去那里散步。
21. 原句：我买了两件衣服，一件是白色的，一件是蓝色的。
修改病句20句及答案
修改病句20句及答案20个修改病句带答案：1、定语和状语次序错位，定语误放在状语的位置。
病句：一筐一筐地抬着鲜鱼答案：抬着一筐一筐的鲜鱼2、状语误放在定语的位置病句：大家交换了广泛的意见。
答案：大家广泛地交换了意见。
3、语序不当病句：中国首个正在开发的深海空间站将让工作人员在近1000米以下深海中工作生活两个月。
该项目将加强中国在此前未能抵达的海床上勘探开采矿藏的实力，可能在2020年前完成。
答案：中国正在开发的首个深海空间站将让工作人员在近1000米以下深海中工作生活两个月。
该项目将加强中国在此前未能抵达的海床上勘探开采矿藏的实力，可能在2020年前完成。
4、并列成分中的各项，要注意其轻重、缓急、先后、大小的关系，否则容易出现错误。
病句：学生、领导和老师都参加了开学典礼。
答案：领导、老师和学生都参加了开学典礼。
5、虚词位置不当病句：小李因为睡眠不好，所以父母很为他担心答案：因为小李睡眠不好，所以父母很为他担心。
6、主客体颠倒病句：詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》对于中国青年是不陌生的。
答案：中国青年对于詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》是不陌生的。
7、主宾搭配不当病句：我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。
答案：我们坚信有这么一天，中国终会成为发达的国家。
8、分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”病句：我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
答案：我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，梨树和枣树。
9、语序不当，应该是“听取和讨论”，有时间上的先后关系)病句：全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
答案：全厂职工听取和讨论了厂长关于改善经营管理的报告。
10、搭配不当，“培养”与“失足青年”不搭配病句：这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
修改病句的方法和技巧
修改病句的方法和技巧
1、把病句拆分开来：病句中可能存在一些复杂的句式结构，可以将多个句子拆分开来，重新组合，使之变得简洁明了。
2、改进句式结构：可以将原句中重复的词语去掉，改变句子的结构，使之简洁明了。
3、更换词语：病句中某些词语可能表达的不够准确，可以更换更准确的词语来表达原意。
4、特殊处理：在病句中可能存在某些特殊的句式，例如存在多个定语从句，可以将多个定语从句连接起来，以使之更加简洁明了。
5、替换冗余信息：在病句中可能存在冗余信息，例如重复的信息，可以将冗余信息替换掉，使之更加简洁明了。
6、并列句处理：在病句中可能存在多个并列句，例如两个或多个并列句，可以将其中一个句子拆分开来，以突出句子的主要信息。
7、分词处理：当病句中存在多个分词时，可以将其中一个分词拆分开来，以使之更加简洁明了。
8、添加谓语：在病句中可能缺少谓语，可以添加上谓语，以使之更加简洁明了。
9、补充信息：在病句中可能缺少一些重要的信息，可以补充上这
些信息，以使之更加简洁明了。
10、修改句尾：句尾决定了句子的意思，可以将句尾改成更精确的表达方式，以使之更加简洁明了。
修改病句大全
修改病句大全第一部分：修改病句一:用词不当例句：①同学们热心欢迎老师。
②小明十分爱护时间。
③正确的意见，我们应该坚定。
④张林同学提的建议很正确,大家都附和他。
⑤他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。
⑥在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点.练习：用修改符号修改下面的病句。
(1）我们班李林评上了“三好”学生的称号。
（2）小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。
（3）他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。
(4)奇奇做错了事，心情很繁重。
(5）学校的操场又扩张了不少。
(6)我只是把养花作为生活的一种情趣.（7)经过努力,我终于取得了很好的学习成就。
（8）要想写好作文，就必须有不怕困难的精神.(9)战士们在前沿阵地上隐藏起来。
（10)抗日战争时期，我国出现了不少抗日小英雄.修改病句二：句子不完整(一个完整的句子,一般应包括主、谓两个部分,把“谁、干什么"或“什么、怎么样”说清楚.）一、缺少主语。
如:①会唱《世上只有妈妈好》了.②在老师的教育下，明白了学习的意义。
③看了这篇文章以后，对我教育很大。
二、缺少谓语。
如:①我们要远大的革命理想。
②公共汽车将在我家门前的会路上。
③我们要为把我国建设得更加繁荣富强。
三、缺少宾语。
如：①我送给小丽同学.②我最尊敬的人是.练习：读下面的句子，把不完整的补充完整.1．爸爸在灯光下.2．透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。
3．你仔细看爬山虎细小的脚,就会想起图画。
4．我们要讲究卫生。
5．茅屋里传出的钢琴声。
6．要对青少年进行热爱祖国的教育。
7．小舟迅速地离开码头，像离弦的箭驶向湖心。
8．解放军叔叔打开了。
9．孔繁森救助了好多藏族孤儿.10．敬爱的老师无微不至地关怀。
11．从这件普通的小事中，说明了一个深刻的道理。
修改病句三：词序不当例句：①李勇被同学一定评为“三好”学生。
②这是晴朗的一个夜晚.③五月的北京是漂亮的季节。
④说实在的,他并不唱得好。
⑤我把胜利的消息已经告诉了大家。
修改病句的例子20个
修改病句的例子20个修改病句是英语学习中比较常见的一种练习方法，能够帮助学生更好地掌握语法和词汇，提高语文素养。
本文将提供20 个修改病句的例子，希望能对读者有所帮助。
1. 我和我的朋友去了一个购物中心。
改为：我的朋友和我去了一个购物中心。
2. 他昨天吃了一家比萨饼。
改为：他昨天吃了一块比萨饼。
3. 我最喜欢的体育运动是踢足球。
改为：我最喜欢的体育运动是足球。
4. 我的朋友们都支持我考上大学。
改为：我的朋友们都支持我上大学。
5. 我听了音乐感觉很轻松。
改为：听音乐让我感觉很轻松。
6. 我爱吃苹果、香蕉和橙子。
改为：我爱吃苹果、香蕉和橘子。
7. 老师希望我明天写一篇作文。
改为：明天老师希望我写一篇作文。
8. 她把毛衣忘在了家里。
改为：她把毛衣忘在家里了。
9. 我昨晚看了一部吓人的电影。
改为：昨晚我看了一部吓人的电影。
10. 他经常收到他父母的礼物。
改为：他的父母经常送他礼物。
11. 我去了一趟中国长城旅游。
改为：我去中国长城旅游了一次。
12. 我哥哥比我高两厘米。
改为：我哥哥比我高两公分。
13. 张先生喜欢旅游，尤其是去海边。
改为：张先生喜欢旅游，尤其是去海滨。
14. 昨天这个电视节目非常有趣。
改为：昨天这个电视节目非常有趣味。
15. 我的妈妈花了三小时做一顿晚餐。
改为：我的妈妈花了三个小时做一顿晚餐。
16. 我昨天在网上购买了一双鞋子。
改为：昨天我在网上购买了一双鞋子。
17. 他在医院工作超过十年了。
改为：他在医院工作已经超过十年了。
18. 我昨天买了一本书，我很期待读它。
改为：昨天我买了一本书，我很期待读它。
19. 这里的饭菜非常美味，我很享受吃。
改为：这里的饭菜非常美味，我很享受吃它们。
20. 我们昨天晚上一起喝酒，度过了一个美好的夜晚。
改为：我们昨天晚上一起喝酒，度过了一个美好的夜晚时光。
总结来说，修改病句是提高英语水平的一种简单而有效的方法，它可以帮助学习者更好地掌握语法知识，熟悉一些惯用词汇和短语，使之能够更加流利地表达自己的意思。
修改病句的四大方法
修改病句的四大方法
修改病句的四大方法是：
1.语法修正：检查句子中的语法错误，如主谓不一致、动词
时态错误、代词指代不清等。
可以通过调整词序、使用适当的时态和人称，以及修复代词错误等来纠正语法问题。
2.句意澄清：确保句子表达的含义清晰明确。
如果句子含糊
不清或不完整，可以通过添加必要的词语或重新组织句子结构来澄清句子的句意。
3.冗余修正：删除或简化多余的词语和短语，使句子更加简
洁明了。
去除冗余可以提高句子的流畅度和可读性。
4.风格与修饰修正：关注句子的表达风格和修饰语的使用。
适当调整形容词和副词的位置和选择，使用恰当的修饰词语，以确保句子的表达更加准确和生动。
通过运用这四大方法，我们可以有效地改进句子的质量和表达效果。
注意这些修正方法需要根据具体的语境和写作目的来选择使用，以确保句子表达的准确度、连贯性和流畅性。
小学语文修改病句大全及答案
小学语文修改病句大全及答案小学语文中，修改病句是一项重要的能力，它能帮助学生更好地理解和运用语言。
以下是一些常见的病句类型及其修改方法，以及相应的答案。
一、成分残缺病句示例：他认真学习。
修改方法：缺少主语，应补充完整。
答案：小明他认真学习。
二、语序不当病句示例：我昨天去了图书馆。
修改方法：时间状语应放在句首。
答案：昨天，我去了图书馆。
三、搭配不当病句示例：他唱了一首美丽的歌曲。
修改方法：形容词与名词搭配不当。
答案：他唱了一首动听的歌曲。
四、前后矛盾病句示例：他可能去了，也可能没去。
修改方法：前后表述矛盾，应明确表达。
答案：他去了。
五、重复啰嗦病句示例：他非常地高兴。
修改方法：副词“非常”与“地”重复。
答案：他非常高兴。
六、语义不清病句示例：他去了那个地方。
修改方法：指代不明，应明确指出具体地点。
答案：他去了公园。
七、逻辑错误病句示例：因为下雨，所以天气很热。
修改方法：因果关系错误。
答案：因为下雨，所以天气很凉。
八、用词不当病句示例：他非常地喜欢这本书。
修改方法：副词“非常”与“地”搭配不当。
答案：他非常喜欢这本书。
九、主谓不一致病句示例：这本书的内容很丰富。
修改方法：主语“这本书”与谓语“内容”不一致。
答案：这本书的内容很丰富。
十、时态错误病句示例：我昨天去了学校，今天也去了。
修改方法：时态不一致，应统一时态。
答案：我昨天去了学校，今天也去了。
结束语：通过以上的例子和修改方法，我们可以看到，修改病句需要细心地分析句子的结构和意义，以确保语言的准确性和流畅性。
希望这些例子能够帮助学生们在学习和使用语文时，更加得心应手。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、成分残缺：
1.老师和我去医院看望。
2.每天早上去公园锻炼身体。
3.晶晶从小养成了讲卫生。
4.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
二、搭配不当
1在联欢会上，我听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
2改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。
3只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。
4同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
三、用词不当：
1.我要连续努力，争取更大进步。
2.我把教室打扫得整整齐齐。
3.我们要做到节约用水的好习惯。
4.宽敞的草原一望无边。
四、词序颠倒
1、语文对我很感兴趣。
2、春天的北京是一个美丽的季节。
3、他把小女孩一口气背到了医院
4、小周接受了虚心地同学们的建议。
五、重复啰嗦：
1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
一、修改病句。
(一)、成分残缺：
1.老师和我去医院看望。
2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
3.每天早上去公园锻炼身体。
4.晶晶从小养成了讲卫生。
6.艰难地向高峰攀登。
7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
8.我们学校的诗歌朗诵比赛。
(二)、重复：
1.三年级语文下册修改病句练习题：商场里有各种各样种类繁多的玩具。
2.树上结满了许许多多数不清的果子。
3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
4、我想起过去许多美好的往事。
(三)、用词不当：
1.我要连续努力，争取更大进步。
2.我把教室打扫得整整齐齐。
3.我们要做到节约用水的好习惯。
4.宽敞的草原一望无边。
5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
(四)、前后颠倒：
1.田野里吹来稻花香一阵。
2.中国人口是世界上最多的国家。
3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
4.我介绍给来宾们学校的情况。
二、修改病句(用修改符号修改)
1、晚会上，表演了精彩的节目。
2、我们从小讲卫生的好习惯。
3、在会上已纷纷发表自己的意见。
4、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
5、他的写作水平明显改进了。
6、我们要不断地改正工作方法，搞高工作效率。
7、他终于端正认真学习的好习惯。
8、河里的鱼儿正在河里快活地游来游去。
9、家乡的夏天是一个迷人的地方。
一、前后矛盾
1、他爸爸在外语学院工作，会说三国英语。
2、小船迎着微风在汹涌的水面上行驶。
3、下雨了，五光十色的红伞成了街上的一道风景线。
4、张阿姨是一位平易近人，很难与人相处的人。
5、昨晚差不多下了一整夜大雨。
6、这个星期天的上午，太阳整整一天没有露脸。
二、用词不当
1、我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！
2、我日夜希望的春节终于来到了。
3、在同学们的帮助下，我改进了错误，学习成绩也提高了。
4、经过老师的教育，小明明确了学习态度。
5、这次期末考试，全班同学都取得了优秀的成果。
6、老师主持我们参加国庆游园活动。
三、缺少成分
1、大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
2、在“六一”联欢会上，他唱了一首歌，一首诗。
3、听说要进行作文竞赛，纷纷报名参加。
4、看了这本介绍抗“非典”英雄人物的书，很受感动。
5、全校开展了争当“文明学生”。
6、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
四、重复累赘
1、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。
2、玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
3、写完作业后，我又全神贯注、专心致志地检查了一遍。
4、他说起话来口若悬河，夸夸其谈。
5、他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。
6、在国歌声中，五星红旗慢慢徐徐升起。
五、语序不当
1、王刚同学的性格对于王老师非常了解。
2、北京的秋天是个美丽的城市。
3、李明的学习成绩各科都提高了。
4、班级会上，同学们讨论并听取了班长的发言。
5、春天到了，种子在长叶、生根、发芽、开花。
6、我们应改正并认识错误。
(一)常见的关联词
1 表示并列关系的
一边……一边……不是……而是……既……又……
2 表示递进关系的
不但(不只、不光)……而且……”，“不仅……还……”
3 表示选择关系的
“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”
4 表示转折关系的
“虽然……但是……”
5 表示假使关系的
如果……就……即使……也……;
6 表示条件关系的
“只有……才……”，“只要……就……”，“无论……都(也)……”，“不管……都(总)……”
7 表示因果关系的
“因为……所以……”，“既然……就……”
二、多读多记
虽然……但是：虽然他今天生病了，但是还坚持来上学。
因为……所以：因为他今天生病了，所以没有来上学。
既然……就：你既然想考一百分，就要努力学习。
只要……就：只要你认真学习，就能获得好成绩。
无论……都：无论面对怎样的挫折，我们都不能放弃。
不但……而且：锻炼身体不但能增强体质，提高免疫力，而且能使人精神抖擞。
……一……就：小狐狸一见老狐狸，就不停的哼叫着。
……不仅……还：春天不仅使万物复苏，还带来了希望与美好。
1、现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。
2.天安门广场西侧的人民大会堂( )高大，( )庄严。
3.王老师( )关心我们的学习，( )关心我们的身体。
4.( )多读多练，( )会提高作文水平。
5.他干的活计( )速度快，( )质量好。
6.这里的花( )很多，( )没有奇花异草。
7.我们的教室( )宽敞( )明亮。
8.李老师( )身体不好，( )一直坚持给我们上课。
9.( )天气很冷，爷爷( )要坚持早锻炼。
10.( )我们现在不好好学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。
11.弟弟( )年纪小，( )很懂事。
12.( )困难有多大，我们( )能克服。
13.( )他热情地为同学们服务，( )受到同学们的好评。
14.( )你答应找小兰一起去看画展，( )应该准时去找他。
15.他( )学习和品德都很好，( )身体也很好。
16.( )风吹雨打，我们( )要坚持到校学习。
三、选择恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。
如果……就……虽然……但是……不但……而且……即使……也……
只要……就……因为……所以……一……就……
1、它( )听到弦响，心里很害怕，( )拼命往高处飞。
2、天气( )很冷，( )月季花仍然开得那么鲜艳。
3、( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有一个盘子那么大。
4、我不用箭，( )拉一下弓，这只大雁( )能掉下来。
5、( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。
6、森林( )是一座大水库，( )是一个巨大的空调器。
7、( )困难再大，我们( )要按时完成任务。
8.( )明天下雨，我们( )下个星期再去游乐园吧。
四、把下面的句子用适当的关联词语，把两个小句合成一句话：
1. 小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2 我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
3. 你没有告诉我
我知道了。
4 . 我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。