三年级美术教学计划与总结表
PEP小学美术三年级上册教学计划及进度表
PEP小学美术三年级上册教学计划及进度
表
教学目标
1. 培养学生艺术创造力和审美能力，培养学生对美的感知和表达能力。
2. 培养学生对不同艺术形式的兴趣和理解，了解不同文化背景下的艺术表达。
3. 提升学生的绘画技能和空间想象能力。
4. 培养学生对自己作品的欣赏和评价能力。
教学内容
第一单元：色彩世界
1. 研究基本的颜色概念和色彩运用技巧。
2. 创作色彩表现力强的作品，如色彩轮和彩虹图。
第二单元：线条世界
1. 研究线条的基本概念和运用方法。
2. 探索线条与形状的关系，创作线条表现力强的作品。
第三单元：形状世界
1. 研究不同形状的特点和运用方法。
2. 创作形状丰富的作品，如拼贴画和造型作品。
第四单元：空间世界
1. 研究空间的基本概念和运用方法。
2. 创作具有空间感的作品，如透视画和立体作品。
教学进度表
备注：实际教学内容和进度可能根据学生实际情况进行调整和补充。
以上为PEP小学美术三年级上册教学计划及进度表，希望能够帮助学生全面发展艺术素养，并培养他们的创造力和审美能力。
(完整版)三年级上册美术教学计划和教学进度表
(完整版)三年级上册美术教学计划和教学
进度表
三年级上册美术教学计划和教学进度表
课程目标
- 培养学生对美术的兴趣和创造力
- 培养学生的美术观察能力和审美能力
- 发展学生的美术表现技巧和艺术表达能力
- 了解并欣赏各种艺术形式和文化背景
教学计划
第一单元：色彩基础
- 课时数：6
- 课程内容：
- 介绍色彩的基本知识和颜色搭配原理
- 绘制简单的色彩运用作品
- 教学目标：
- 学会基本的色彩概念和颜色搭配技巧
- 能够运用不同颜色表达情感和意义
- 初步培养对色彩的敏感性和创造力
第二单元：线条与造型
- 课时数：8
- 课程内容：
- 研究线条的种类和线条在造型中的作用
- 掌握线条的描绘技巧和造型方法
- 教学目标：
- 能够运用不同线条表现物体的形状和结构
- 培养细致观察力和手眼协调能力
- 初步了解艺术作品中线条的表现形式和艺术效果
第三单元：平面构成与空间感
- 课时数：10
- 课程内容：
- 研究平面概念和构成要素
- 绘制平面构成作品和空间感表现作品
- 教学目标：
- 能够通过构图和布局设计创作具有平面美感的作品
- 掌握基本的透视和空间感表现技巧
- 激发对空间的观察和想象力
第四单元：主题创作
- 课时数：12
- 课程内容：
- 引导学生选择并规划主题创作项目
- 指导学生进行主题创作和表达
- 教学目标：
- 能够通过主题创作表达自己的感受和观点- 培养学生的独立思考和表达能力
- 鼓励创新和个性发展
教学进度表
注意：以上计划仅供参考，教师可根据实际情况进行调整和安排。
苏少版小学三年级美术上下册课程目录与教学计划表
1.校内资源：充分利用学校图书馆、网络资源等，为美术教学提供丰富的辅助材料。
2.校外资源：与社区、文化机构等建立合作关系，共享美术教育资源。
3.教师资源：鼓励教师之间共享教学课件、教案等资源，提高教学效率。
4.学生作品：建立学生作品库，将优秀作品进行展示和交流，激发学生的学习动力。
（2）第二单元：美丽的颜色
课程内容：认识颜色、颜色的混合、色彩的冷暖
（3）第三单元：有趣的图形
课程内容：认识图形、图形的组合、图形的创意表现
（4）第四单元：生活与艺术
课程内容：生活中的美术元素、艺术与生活的联系、创意实践
2.下册
（1）第一单元：可爱的动物
课程内容：动物的特征、动物的创意表现、动物故事的创作
十九、特殊关怀与支持
1.对特殊需求学生：关注特殊需求学生，提供个性化的教学支持和辅导。
2.学习困难学生：针对学习困难学生，制定专门的教学计划，帮助他们克服困难，提高学习效果。
3.潜能生培养：发现和培养有美术潜能的学生，为他们提供更多的学习机会和展示平台。
4.情感关怀：关注学生在美术学习中的情感变化，提供必要的心理支持和情感引导。
二十、持续发展与合作
1.教师专业发展：鼓励教师持续学习，不断提升专业水平和教学能力。
2.学生成长规划：为学生制定长期的艺术成长规划，帮助他们明确学习目标和方向。
3.校际合作：加强与其他学校之间的交流合作，共享优质教育资源，促进共同发展。
4.社会参与：鼓励学生参与社会美术活动，提升他们的社会责任感和公民意识。
二十一、教育信息化应用
1.信息技术融入教学：利用多媒体、网络等信息技术手段，丰富教学形式，提高教学效率。
2.在线学习平台：建立在线学习平台，提供丰富的美术学习资源，方便学生随时随地进行学习。
三年级6册美术教学计划表
课程目标（按知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维度列举）
知识与能力：
学生能运用立体图形的组合表现景和物；用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物；运用间色进行绘画；用立体材料粘画，学习彩墨画；选用简单的材料，采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。
过程与方法：
1、运用立体图形组合表现景和物。
教材分析
本册共有18课:
其中绘画课有：1、我们的社区2、恐龙世界3、画中的线条4、会动的线条8、彩墨游戏9、大嘴怪10、中国龙12、橙色的画13、绿色和紫色的画14、吃虫草
手工课有：5、卵石动物造型6、威武的盾牌7、会变的盒子11、吉祥图案15、有趣的造型16、一张奇特的脸18、变垃圾为宝电脑课：
计算机绘画：17、电脑美术——模板帮我们作画
9.大嘴怪：发挥想象力，创造一个最大的出奇的大嘴怪。2课时
10.中国龙：画龙、做龙，表演。2课时
11.吉祥图案：设计一个吉祥图案并剪下来。2课时
12.橙色的画：认识间色，知道橙色由哪两种颜色配成。1课时
13.绿色和紫色的画：调配绿色和紫色，用绿色和紫色分别完
成一幅画。1课时
14.吃虫草：发挥想象力，用学过的方法表现吃虫草的情景。1课时
15.有趣的造型：用彩纸和其他材料在蛋壳或乒乓球上粘出设计
的形象，并配上底座。2课时
16.一张奇特的脸：用泥做一张奇特的脸。2课时
17.电脑美术——模板帮我们作画学习电脑画画。1课时
18.变垃圾为宝：培养学生的动手制Biblioteka 能力2课时19.川剧变脸2课时
20.我画汉俑2课时
21.川西农家2课时
22.川西风韵2课时
6.引导学生利用计算机设计制作出生动的美术作品，鼓励学生利用国际互联网资源，检索在一定历史条件下的美术信息开阔视野，展示他们的美术作品进行交流。
三年级美术下册教学计划及进度表
三年级美术下册教学计划及进度表教学目标
- 培养学生的艺术创造力和审美能力
- 提高学生的绘画技巧和色彩运用能力
- 培养学生对于不同艺术形式的理解和欣赏能力
- 培养学生的艺术鉴赏能力和批判思维能力
教学内容
单元一：线条的表现力（2周）
- 学生将研究不同类型的线条，如直线、曲线、折线等，并掌握它们的基本绘画方法和表现力
- 学生将通过练和创作，掌握线条的运用技巧和表达情感的能力
单元二：色彩的运用（3周）
- 学生将研究基本的色彩知识，如原色、二次色、颜色搭配等，并了解色彩对于艺术作品的重要性
- 学生将通过绘画实践，掌握色彩的运用技巧和创作表达的能
力
单元三：创意绘画（4周）
- 学生将研究艺术创作的基本过程，包括观察、构思、实践、
评价等，并进行创意绘画活动
- 学生将通过创作实践，培养自己的创造力和审美能力，表达
个人的情感和想法
教学方法
- 课堂教学：通过示范、演示等方式向学生传授知识和技能
- 互动讨论：引导学生思考和讨论艺术作品，促进思维和情感
的发展
- 创作实践：给予学生充分的创作机会，鼓励他们发挥想象力
和创造力
教学进度表
教学评价
- 通过日常观察、作品评价和口头回答等方式，评估学生的艺术技能和创作能力
- 提供正向反馈和建设性的指导，帮助学生进一步发展和提高备注
- 教师可根据实际情况进行教学内容和进度的调整
- 建议教师为学生提供艺术参考书籍和素材，拓宽学生的艺术视野和知识储备。
三年级上美术教案表格
三年级上美术教案表格一、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握基本的绘画技巧，如线条、形状、色彩的运用。
2. 过程与方法：通过观察、分析、实践，培养学生的审美能力和创造力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对美术的兴趣，提高审美情趣，培养合作意识。
二、教学内容1. 第一课时：学习基本线条和形状教学重点：掌握直线、曲线、圆形、正方形等基本线条和形状。
教学难点：线条和形状的运用和组合。
2. 第二课时：学习色彩的基本知识教学重点：了解色彩的三原色、色彩的搭配。
教学难点：色彩的运用和搭配。
3. 第三课时：学习绘画方法教学重点：学习铅笔、水彩笔、蜡笔等绘画工具的使用。
教学难点：绘画方法的掌握和运用。
4. 第四课时：学习剪纸艺术教学重点：学习剪纸的基本技巧和创作方法。
教学难点：剪纸技巧的掌握和创作。
5. 第五课时：学习手工制作教学重点：学习手工制作的基本方法和技巧。
教学难点：手工制作的创新和创作。
三、教学资源1. 教材：三年级上美术教材。
2. 教具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
3. 课件：相关的图片、视频等。
四、教学过程1. 导入：通过展示优秀的美术作品，激发学生的学习兴趣。
2. 教学新课：讲解本节课的教学内容，示范操作。
3. 学生练习：学生按照教师的要求进行绘画、剪纸或手工制作。
4. 展示评价：学生展示自己的作品，教师进行评价。
五、教学反思在教学过程中，要关注学生的学习情况，及时进行反馈和指导。
注重培养学生的创新能力和审美能力，提高学生的学习兴趣。
在评价时，要注重学生的个体差异，鼓励每个学生都能积极参与到美术学习中来。
六、教学评估1. 观察学生在课堂上的表现，了解他们的学习态度和参与程度。
2. 通过学生的作品，评估他们对于绘画技巧、色彩运用、剪纸艺术和手工制作的掌握情况。
3. 收集学生的反馈意见，了解他们在学习过程中的困难和需求。
七、教学拓展1. 组织学生参观美术展览或博物馆，拓宽他们的艺术视野。
2. 邀请艺术家或手工制作专家进行课堂教学，提高学生的专业水平。
统编版小学美术三年级上册美术教学计划及进度表
统编版小学美术三年级上册美术教学计划
及进度表
1. 教学目标
本学期的美术教学旨在培养三年级学生的艺术欣赏能力和创作能力。
通过多样的艺术活动，学生将学会观察、感知和表现自己的想法和情感。
2. 教学内容
Unit 1: 初识绘画
- 研究使用不同的绘画工具和材料
- 探索基本的绘画技巧和线条表现方法
- 创作简单的绘画作品，表达个人的想法和感受
Unit 2: 探索色彩
- 研究基本的色彩搭配和调和方法
- 了解不同色彩的象征意义和情感表达
- 运用色彩表达不同主题的作品
Unit 3: 认识素描
- 研究基本的素描技巧和阴影表现方法
- 探索不同的观察角度和比例尺度
- 通过素描作品展示物体的形态和质感
Unit 4: 造型与造型材料
- 研究使用塑料、纸张和其他材料创作立体造型- 探索不同的造型方法和构图技巧
- 创作个性化的立体造型作品
3. 教学进度表
教学进度表如下：
4. 教学评估
为了评估学生的研究情况和艺术表现能力，将采用以下方式进行教学评估：
- 日常观察和记录学生的参与度和表现
- 绘画作品的评价和展示
- 学生之间的合作评估和互评活动
5. 教学资源
教学所需的资源和材料包括：
- 不同类型的绘画工具和纸张
- 色彩调色盘和调色板
- 素描用品和阴影练题
- 创作立体造型所需的塑料、纸张和胶水
以上是本学期美术教学计划及进度表的内容。
通过系统的教学安排和有效的评估方式，希望能够培养学生的艺术能力和创造力，激发他们对美术的兴趣和热爱。
三年级美术个人工作计划表
三年级美术个人工作计划表
1.目标和愿望
- 通过学习和实践，提高我在美术方面的技能和表现能力。
- 培养对美术的兴趣和热爱，使自己成为一名合格的小画家。
2.学习计划
- 每周阅读一本美术相关的书籍，了解不同的绘画技巧和艺术知识。
- 参加美术兴趣班或者课外美术培训班，学习基本的素描、水彩等绘画技能。
- 关注一些优秀的画家和艺术家的作品，从中学习并汲取灵感。
3.实践计划
- 每天练习绘画，锻炼绘画技巧和手工能力。
- 参加学校组织的美术比赛和展览，展示自己的作品并获得更多的指导和鼓励。
- 主动参与美术小组的活动，积极与同学一起创作和分享。
4.挑战和目标
- 完成一幅自己设计和创作的作品，展示自己的想象力和创造力。
- 获得一次美术比赛的奖项，肯定自己在美术上的努力和成就。
- 参加一次小型的展览活动，展示自己的作品并与他人交流学习。
5.时间计划
- 每天花费30分钟以上的时间进行绘画练习和创作。
- 每周安排固定时间进行美术的学习和实践，做到有计划、有条理。
- 每月进行一次总结和反思，了解自己的进步和不足，并进行相应的调整和改进。
6.评价与总结
- 每三个月对自己的学习成果进行总结和评价，找出问题和不足并进行改进。
- 与老师、家长和同学进行交流沟通，得到他们的意见和建议，进行自我调整和提高。
这就是我的三年级美术个人工作计划表，我会严格按照计划进行学习和实践，努力提高自己的美术水平，争取成为一名出色的小画家。
部编版三年级美术上册教学计划及进度安排表
部编版三年级美术上册教学计划及进度安
排表
教学目标
1. 培养学生对美术的兴趣和热爱。
2. 培养学生的美术创作能力和审美能力。
3. 引导学生发现身边的美，提高观察和表达能力。
4. 培养学生的团队合作和交流能力。
教学内容
1. 色彩基础知识与表现技法。
2. 线条的基本认识与运用。
3. 平面的基本组织形式。
4. 立体的基本认识与构造。
教学进度安排
以上为部编版三年级美术上册教学计划及进度安排表。
请根据实际情况进行微调和调整，并合理安排授课时间，以确保学生能够全面掌握美术的基础知识和技能。
(完整)三年级美术上册教学计划及进度表
(完整)三年级美术上册教学计划及进度表三年级美术上册教学计划及进度表
教学目标
- 培养学生对美术的兴趣和热爱；
- 培养学生的观察能力和创造力；
- 培养学生的美术表现能力和审美能力。
教学内容及安排
第一单元：色彩与表现
- 探索基本色彩的运用；
- 通过色彩练提高学生的色彩表现能力；
- 进行色彩感知游戏和创作实践活动。
第二单元：线条与形状
- 研究不同线条和形状的表现方法；
- 进行线条和形状的练；
- 创作线条和形状的作品。
第三单元：素描与构图
- 研究基本素描技法；
- 研究构图的原则和技巧；
- 完成素描和构图的作品。
第四单元：图案与装饰
- 研究不同图案的表现方法；
- 进行图案创作和装饰实践活动；
- 制作个性化的图案装饰作品。
第五单元：剪纸与拼贴
- 研究剪纸和拼贴的基本技巧；
- 进行剪纸和拼贴实践活动；
- 创作具有表现力和创意的剪纸和拼贴作品。
教学进度表
以上为三年级美术上册的教学计划及进度表，希望能够提供给您有关教学的参考信息。
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通过观赏和各类美术作品的形与色， 能用简单的话语大胆的表达自己的感 受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学 生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法； 培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆 能力、形象记忆能力和创造能力。 1.在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情 意性的教学要求， 兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。 ： 2.强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生 美术学习的兴趣； 在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学 生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向 3. 根据本班学生实际与个人的目标， 抓住新课程理念的一个点谈本学期 的具 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
作文（实 验）次数
实施 情况
备注
《我的同学》 《家乡的桥和塔》 《我设计的一本书》 《绒线绕绕》 《甜蜜的梦》 《金色的浮雕》 《变幻无穷的形象》
《我们的节日》 《二十二世纪的建 筑》 《电脑美术》 《会飞的玩具》 《保护珍稀野生动 物》 《民间玩具》
期末测评
21 22 四、培“优”助“困”计划
（学校审查确认后，及时返回给任课教师。学期结束交 学校存档）
周 课 时 数
学校 审查 意见
年 五、本学期成绩统计及质量分析
月
日
成 项 目
班 绩 级
成 绩 统 计
平均分 及格率 优分率 低分率
质 量 分 析 及 教 学 反 思
学 校 评 价 意 见
年
月
日
学 情 分 析
三、教学进度计划与实施 周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学内容
《水墨游戏》 《重重复复》 《曲曲直直》 《平平稳稳》 《感受声音》 《迷彩服》 《彩色玻璃窗》
起止 页数 1-3 4-7 8-11 12 13 14-15 16 17 18-19 20 21 22-23 24 25 26-27 28-29 30
附件 3：
贵阳市 20 12 ~20 13 学年第 二 学期
教学工作计划与总结
学
校：
蒿芝小学 陈宗芬 三年级 美 术
任课教师： 任教班级： 任教学科：
2013 年 2 月 28 日
订
一、上学期成绩统计
班 绩 目 级
成 项
平均分 及格率 优分率 低分率 二、教材分析及学情分析 主 要 教 学 内 容 教 学 目 标 及 要 求 重 难 点 及 措 施