2019年初一体育教师工作总结范文
初一体育教师教学工作总结(3篇)
初一体育教师教学工作总结（3篇）初一体育教师教学工作总结（精选3篇）初一体育教师教学工作总结篇1眨眼一个学年的教学工作就要过去了，在这一学年里，作为体育教师我认真学习新的课程标准的精神实质，从思想上、政治上、工作上、严格要求自己，认真备课、刻苦钻研教材、确实上好了两操一课，完成了体育教学的目的和任务，培养了学生德、智、体全面发展的好风习，进一步提高了体育课教学质量，调动了学生学体育、爱体育的积极性、推动了我校的体育活动的发展，培养了大部分体育骨干生，为我校的精神文明建设起到了良好的作用，同时也甩掉了我校体育落后的帽子指导思想：基本内容及工作重点：1、学习《新的课程标准》和先进的教育教学理论，把体育教学接轨于《走进新课程》的实施，用人才观、质量观、学生观去分析已经陈旧教学模式，改变和探讨新的教学思路，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于尝试、肯于锻炼，逐步提高学生的各项运动能力。
2、本着学生的兴趣、需要、情感和个性，通过学生亲身体验，参与活动，自主学习，促进学生的个性发展。
3、鼓励学生在玩中学、做中学倡导学生自主创意、设计聪明玩的方案，倡导学生共同游戏，把玩作为教育的一种形式和手段，培养学生的创新精神和实践能力。
课堂教学方面：课堂教学是教师向学生传播知识的主要途径，搞好课堂教学是我们的神圣职责。
体育教学也是同样，首先要向经验丰富的教师学习，采取别人之长，补自己之短的方法。
来提高自己的教学能力，并把握住教材的重点，难点，关建，易犯错误等，进行策化，巧妙的按排所学的内容，为了动作的准确性、课前认真练习了每一个示范动作，使学生能得到正确的模仿和学习。
并结合学校体育工作计划，抓住学生求知的迫切心理、及时而准确地讲授有关内容。
例如;学校运动会比赛规则，球类比赛裁判法等，由于学生们迫切需要了解这方面的知识，因而学习起来特别积极主动，较轻松的达到了目的。
完成了教学任务，使学生体质与理论得到了较好的结合。
初一体育教师个人总结7篇
初一体育教师个人总结7篇篇1时光荏苒，转眼间一学期的工作已经接近尾声。
本学期我担任初一的体育教学工作，本着“以人为本，健康第一”的指导思想，贯彻“寓快乐于体育教学之中”的教学理念，开展了丰富多彩的体育教学工作。
现将有关工作简要总结如下：一、教学工作初一体育教学工作，尤其是上好每一堂体育课，对培养学生的身体活动能力、提高身体素质、增强体育兴趣爱好有着重要的意义。
在体育课中，我注重培养学生对体育的兴趣、爱好，课堂上做到内容丰富、新颖，教学方法手段多样化。
注重对学生体育能力的培养，让学生在自主选择、自由组合的过程中进行自主学习，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。
在体育教学中，我注重面向全体学生，以学生的发展为本，培养学生创新精神和实践能力。
注重学生身体全面锻炼，同时培养学生的体育兴趣爱好和特长，为学生终身从事体育锻炼打下良好的基础。
此外，我还注重教学评价的及时反馈和激励作用，通过教学评价促进学生主动参与体育锻炼，培养终身体育锻炼的习惯。
二、课外活动本学期我组织学生参加了校田径运动会和广播操比赛，不仅丰富了学生的课余生活，增强了学生体质，还培养了学生的团队合作精神和集体荣誉感。
此外，我还组织学生参加了校篮球队和排球队，为学生提供了展示自己才能的舞台，同时也增强了学生对体育的兴趣和爱好。
在课外活动中，我还注重学生的个体差异，针对不同学生的特点和需求，提供个性化的指导和帮助。
例如，对于篮球基础较好的学生，我鼓励他们多参加比赛，提高自己的篮球水平；对于体育兴趣不高的学生，我则注重培养他们的体育兴趣和爱好，让他们在体育活动中感受到快乐和成就感。
三、教师成长作为一名教师，我深知自身素质的提高对教育事业的至关重要。
因此，我不断加强学习，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。
通过阅读专业书籍、参加培训和学习先进的教育教学经验，我不断拓宽知识面，提升自己的教育理念和教学方法。
同时，我还积极参与教学研究，发表了多篇教育教学论文，参加了多个课题研究，为自己的成长奠定了坚实的基础。
初一体育教师年度工作总结（3篇）
初一体育教师年度工作总结尊敬的领导：我是××中学初中部的体育教师，非常荣幸能够向您汇报过去一年的工作情况和成果，谢谢领导给予的支持和指导。
在过去一年里，我按照学校的要求，积极履行职责，努力提高教学质量，丰富学生的课余生活，取得了以下的总结和成果。
一、教学工作1.计划合理，教学有序我制定了详细的教学计划，根据学生的情况和实际需求，合理安排大课间、课外活动等各个环节。
我注重教学有序，学生能够在规定的时间完成任务，确保教学进度正常推进。
2.注重理论与实践相结合我注重让学生在课堂上不仅仅听懂理论知识，还能够进行实践操作。
通过示范和引导，学生能够更好地掌握运动技能和技巧，提高体育水平。
3.激发学生兴趣，增强体育意识我认为体育课程不仅仅是让学生学会运动技能，更重要的是培养学生对体育的兴趣和热爱，增强体育意识。
我通过多种教学方法，如游戏化教学、竞赛等，激发学生的积极性，提高学生的参与度。
4.关注学生个体差异每个学生都有自己的特点和差异，我注重了解学生的身体素质和兴趣爱好，根据学生的特点进行个别化指导，让每个学生都能够获得进步和成长。
二、班级管理工作1.健康常规我重视学生的健康状况，每节课开始前会做好热身操，确保学生参与课堂运动时能够避免受伤。
我还定期进行身体素质测试，及时了解学生的身体发育状况。
2.班级活动我注重举办班级体育活动，如班级运动会、篮球比赛等，通过团队合作的形式，培养学生的集体意识和协作能力。
活动中，我注重公平竞争，让每个学生都能够体验到团队合作的乐趣。
3.纪律管理我注重培养学生的纪律意识，要求学生遵守纪律，服从管理。
我严格执行学校的规章制度，及时发现并处理学生的不良行为，维护了良好的班级秩序和学习氛围。
三、社会实践工作1.参加学校体育展示活动我组织学生参加学校举办的体育展示活动，让学生有机会展示自己的体育才华，提高自信心和自我表达能力。
活动中，学生的表现获得了家长和同事的一致好评。
初一体育教学工作总结范文（三篇）
初一体育教学工作总结范文一、工作背景初一是学生进入初中阶段的重要时期，对于他们来说，体育课是锻炼身体、培养兴趣和培养团队合作能力的重要途径。
体育教学工作的目标是培养学生的体质、身心素质和综合运动能力，提高他们的综合素质水平。
因此，我作为初一体育教师，非常重视体育教学工作，认真负责地对待每一节体育课。
二、工作内容1. 科学制定教学计划在新学期开始之前，我认真研究教材内容，结合学生的特点和需求，科学制定了本学期的教学计划。
教学计划包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等内容，确保教学的科学性和系统性。
2. 落实素质教育理念在体育教学中，我注重培养学生的综合素质，强调学生的体育素养和运动技能的培养。
通过开展各种体育活动和比赛，激发学生的兴趣，提高他们的运动技能和团队合作能力。
3. 创新教学模式为了使学生在体育课上能够积极参与，我不断探索创新教学模式。
在体育课上，我采用多种教学方法，如游戏化教学、竞赛教学和合作学习等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
4. 强化体育训练为了培养学生的体育素养和运动技能，我注重体育训练的重要性。
通过系统的体育训练，提高学生的身体素质和运动能力，锻炼学生的毅力和坚持性。
5. 加强体育安全教育体育教学中，我非常注重学生的安全教育。
在课前，我向学生宣传体育安全知识，并提醒他们在体育活动中要注意自我保护。
在课中，我严格遵守安全教学要求，确保学生的身体健康和安全。
三、工作总结在本学期的体育教学工作中，我积极探索，努力创新，取得了一定的成绩，但也存在着一些不足之处。
下面是我对本学期体育教学工作的总结和反思。
1. 优点（1）注重学生的综合素质培养。
本学期我注重培养学生的体育素养和运动技能，通过各种体育活动和比赛，提高学生的运动技能和团队合作能力。
（2）创新教学模式。
在教学中，我不断探索创新教学模式，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
（3）强化体育训练。
初一体育教师工作总结怎么写7篇
初一体育教师工作总结怎么写7篇篇1本学期以来，我始终贯彻党的教育方针，爱岗敬业，积极参与各项活动，严格执行教育教学计划和体育课程标准，认真完成体育教学任务。
为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，扬长避短，现将本学期工作总结如下：一、政治思想表现我热爱祖国，热爱人民，热爱党，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
在“中国梦，我的梦”的号召下，我用心参加时事政治的学习，严格要求自己，时刻以一名党员的标准来要求自己，规范自己的言行举止，时刻起好带头作用。
作为一名体育教师，我深知师德的重要性，因此，我时刻以德为本，以爱为基，严格要求自己，努力营造和谐、欢乐的课堂氛围。
二、体育教学工作这学期以来，我严格按照《体育课程标准》的要求进行教学，遵循体育教学的原则，在学期初制定切实可行的教学计划。
在教学过程中，注重理论与实践相结合的教学方式，不断探索适合自己所教学生的教学方法。
在体育课中贯彻“以身体练习为主要手段”的基本原则，根据不同年级学生的身心特点，灵活选用不同的教学方法。
例如：在体能训练中采用诱导法、模仿法等教学方法；在技能传授中运用讲解示范法、分解法等教学方法；在技能练习中运用重复法、变换法等教学方法。
此外，我还注重培养学生的体育兴趣和爱好，提高他们的身体素质和运动技能。
在体育教学工作中，我时刻注重安全问题。
每次上课前都能进行安全教育，并强调安全注意事项。
在教学过程中严格要求学生做到不伤害他人、不伤害自己、不损坏公物。
同时，我还注重培养学生的体育兴趣和爱好，使他们在体育活动中感受到快乐和满足。
三、课外体育活动与训练课外体育活动是学校体育的重要组成部分。
为了丰富学生的课余生活，我在课余时间组织学生进行了丰富多彩的体育活动。
例如：组织学生进行了拔河比赛、接力赛等友谊比赛；组织学生进行了踢毽子、跳绳等个人比赛；组织学生进行了广播体操、眼保健操等集体比赛。
初一体育教师工作总结1500字6篇
初一体育教师工作总结1500字6篇篇1本学期，我担任初一体育教师，为保障学生的身心全面发展，我积极落实“健康第一”的指导思想，本着“以人为本”的原则，在体育教学中注重培养学生合作、探究、自强不息等精神，注重激发学生对体育的兴趣，培养学生的终身体育意识。
现将本学期的工作总结如下：一、教育教学方面1. 备课方面我深知备课是上好体育课的关键，本学期我根据所任教的班级特点和实际情况，合理安排教学内容，力求做到因材施教。
在备课过程中，我反复推敲教学内容，不断尝试新的教学方法，以求更好地调动学生的积极性，提高教学质量。
2. 课堂组织方面在课堂组织上，我注重学生的纪律性和课堂礼仪，要求学生尊重每一个运动项目，尊重每一个同学。
同时，我鼓励学生积极参与课堂讨论，大胆提出自己的见解，以培养学生的批判性思维和团队合作能力。
此外，我还注重课堂的安全管理，确保学生在安全、有序的环境中进行体育锻炼。
3. 教学方法方面我尝试采用多种教学方法，如游戏教学法、情境教学法等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我鼓励学生采用自主学习、探究学习和合作学习的方式，以培养学生的创新能力和实践能力。
4. 评价机制方面在评价机制上，我注重学生的个体差异和全面发展，采用多元化的评价方式，如学生自评、互评和教师评价等。
我鼓励学生积极参与评价过程，了解自己的学习情况和进步程度，以激发学生的学练热情。
二、课外活动与竞赛方面1. 课外活动方面本学期，我组织学生参加了学校组织的各类体育活动，如校运会、广播操比赛等。
在活动中，我注重学生的参与性和积极性，鼓励学生发挥自己的特长和潜力，为班级争光添彩。
同时，我也注重学生的安全教育和运动技能的指导，确保学生在活动中既能锻炼身体又能保障安全。
2. 竞赛方面在竞赛方面，我鼓励学生积极参与校级和区级的各类体育比赛。
通过比赛，学生不仅可以锻炼自己的身体和技能，还能培养自己的竞争意识和团队合作精神。
在比赛中，我注重学生的心理素质和应变能力的培养，帮助学生更好地发挥自己的水平。
初一体育教学总结7篇
初一体育教学总结7篇初一体育教学总结篇1一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，承当本校三个班级六个班的体育教学工作。
一年来，我再次深刻体验到了一名体育老师的艰辛和欢快。
我把自身的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个同学身上。
现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。
一、思想认得在本学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自身的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。
能认真学习领悟上级文件精神，自发提高思想素养，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的脚迹和5.12汶川地震中的救援情况，并尽自身微薄的气力帮助灾区。
常常向同学和家长宣扬党的教育方针，能正确处置学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高同学的素养打下坚实的基矗二、教学工作1.在教育教学过程中，真诚公正地对待每一个同学，不体罚同学，能做耐性细致的工作，让他们酷爱学习，发挥特长，培育其素养。
2.在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的布置，依照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使同学在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。
3.在工作中，能按国家颁布的〈同学体质健康标准〉对同学进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。
积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育磨练。
4.在本学年里，我认真对待，积极参加上级部门组织的各项活动，在县“阳光。
奥韵”杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名同学获得较好名次；组织同学参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好；在初三班级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对同学的训练，最后体育考试成绩取得我校历史最好水平。
5.强化体育学科的教学，尽力丰富老师们的学校生活。
在本学年里，我成功策划并组织了学校体艺节，做到师生全员参加，加添了全体师生的运动热诚，培育了他们对体育运动的喜好，强化了师生们的团结拼搏精神。
初一体育教师个人总结8篇
初一体育教师个人总结8篇篇1本学期初一体育教学工作从提高学生的身体素质和心理素质入手，积极开展各项体育教学和课外体育活动，增强学生体质，提高学生的体育素养。
经过一个学期的体育教学，我获得了很多宝贵的经验，也对自己的教学工作有了更深刻的认识。
一、基本情况本学期我承担了初一（1）、（2）、（3）班的体育教学工作。
学生总数为120人，男生60人，女生60人。
这些学生来自不同的学校和家庭背景，身体素质和心理素质存在差异。
因此，在教学过程中，我需要根据学生的实际情况，制定不同的教学计划和方案，以确保每个学生都能得到适合自己的体育教学。
二、主要工作及成效1. 制定教学计划，合理安排课程根据学生的年龄、性别和身体素质，我制定了详细的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等。
同时，我根据学生的实际情况，合理安排了课程，确保每节课都能让学生有所收获。
2. 注重基础知识的教学初中阶段是学生学习体育基础知识的关键时期，因此，我注重基础知识的教学，包括体育基本动作、技能和战术等。
通过系统的讲解和示范，让学生掌握正确的体育知识和技能，为今后的学习打下坚实的基础。
3. 引导学生进行课外体育活动除了课堂教学外，我还引导学生进行课外体育活动，如晨跑、体育课余训练等。
这些活动不仅可以锻炼学生的身体，还可以培养学生的意志力和团队合作精神。
同时，我也鼓励学生参加学校组织的各项体育比赛，展示自己的才能和实力。
4. 注重学生的个体差异每个学生都是独立的个体，他们的身体素质和心理素质存在差异。
因此，在教学过程中，我注重学生的个体差异，针对不同类型的学生制定不同的教学方案和评价标准。
这样不仅可以让学生更好地发挥自己的优势，还可以激发他们的学习积极性和创造力。
三、存在的问题及改进措施1. 学生对体育知识的掌握不够扎实经过一个学期的体育教学，我发现一些学生对体育知识的掌握不够扎实。
因此，在今后的教学中，我需要更加注重学生对体育知识的理解和掌握程度进行检查和评估，并及时进行针对性的指导和纠正。
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初一体育教师工作总结模板
在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任初一体育教学工作。
在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成了教学任务。
现主要对本学期的工作总结如下：
一. 教学方面：
一提到初一体育马上就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。
因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级的教学任务。
学生体育技术，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。
结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，课堂中注意学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养，特别针对刚刚升入初中的学生特点，以加强学生身体素质为目的，利用游戏，武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动，以形成良好的行为规范。
并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。
教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。
一、培养学生良好的行为习惯
初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。
集合要求快、静、齐并强调精神面貌。
通过严格的队列、队
形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。
在强化训练中，逐步让学生形成良好的姿态。
其次，教会学生器材使用方法。
在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等，培养学生爱护场地、器材的习惯。
这也是学生自我教育的一个过程。
二、培养处理意外事件的能力
作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。
在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事件。
例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。
在这时，学生大多会停下来。
教师就应该在此时进行语言引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，教师再进行适当总结，学生处理突发事件的能力便会一点点提高。
三、培养团结协作的精神
在体育教学中有意识培养学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。
比如分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛，比赛完后分析获胜或失败的原因，让学生知道只有服从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。
要使学生能更好的树立团结协作精神，必须先让学生明白团结协作精神的内涵。
“团结协作的精神”就是奉献精神。
举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来胜利。
四、注重德育教育
德育教育是学校教育的重要组成部分。
加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务。
在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、积极进取的心理品质。
例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。
我想在今后教学中我会更加关注每一位学生，尽量让他们能够得到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够健康快乐地发展。