龚家铺小学“减负万里行”工作实施方案
减负万里行实施方案
小学“减负万里行”活动方案（2012——2013学年第二学期）在过去的几年里，我们依法治校，规范管理，注重减轻学生的过重负担。
使我校的教育教学质量不断提高。
但是“减负”工作仍然是摆在我们面前的一项艰巨而长远的任务。
为响应教育部在全国范围内开展的以“宣传典型经验、规范办学行为、更新教育观念、营造良好氛围”为主题的义务教育阶段学校“减负万里行”活动，结合学校实际，特制定我校减负实施方案如下：一、指导思想以国家、省、市、镇中长期教育改革和发展规划纲要为指导，以“规范办学行为、优化教育环境、推进素质教育、建设教育强校”为宗旨，落实省、市、县文件精神，进一步规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担，全面推进素质教育，办好人民满意教育。
结合我校实际，特制定本方案。
二、工作目标充分发挥学校、家庭和社会三方面作用，努力形成减负工作的长效机制；遵循教育规律和人才成长规律，在提高教育教学质量的前提下，把减负落实到教育全过程，切实减轻小学生过重的课业负担，让孩子们健康、快乐的成长。
三、具体措施（一）坚持正确方向，建立“减负”的保障机制1、组织学习。
结合我校实际，组织广大教师认真学习、深刻领会省市县教育局文件精神，统一思想认识，充分认识到给学生减负的重要性和必要性，增强做好减负工作的责任感、使命感，提高做好减负工作的主动性和自觉性。
2、成立减负工作领导小组。
以一把手校长为组长，分管教学主任为副组长，班主任和教研组长为成员的领导小组加强对教师的监督和检查。
3、自查自纠。
根据省市县对减轻学生过重课业负担的要求，实事求是地组织老师开展自查自纠工作，发现问题及时整改。
4、制定方案。
结合本校实际制定实施方案、责任分工。
5、学校将与教师签订“减负”责任书，进一步明确“减负”工作职责。
并把切实减轻学生过重课业负担工作情况列入教师年度考核内容。
（二）坚持科学施教，建立减负的管理体系1、提高课堂教学的有效性。
减负的关键在于提高课堂教学质量。
2023年小学“减负”工作实施方案
2023年小学“减负”工作实施方案一、工作目标根据教育部提出的“减负”和全面素质教育的要求，结合当前小学生学习负担较重的问题，制定以下减负工作目标：1. 逐步减少小学生的课业负担，保证他们的身心健康发展。
2. 增强学生的自主学习能力和动手实践能力。
3. 提高小学生的学习效果和学业成绩。
4. 培养学生的创新和综合素质。
二、工作内容1. 优化课程设置（1）精简课程内容，减少冗余和重复的教学内容和知识点。
（2）优化和调整教材，确保教材内容与现实生活紧密结合。
（3）加强课程的跨学科融合，使学生能够更好地掌握所学知识的实际应用。
2. 提倡综合素质教育（1）发展学生的综合素质，包括思维能力、情感态度、道德品质、身心健康等。
（2）开展丰富多彩的课外活动，让学生通过参与体验式学习来提升综合素质。
（3）加强学生的体育锻炼和艺术培养，平衡学生的学习和身心发展。
3. 提高学生自主学习能力（1）培养学生主动思考、自主学习的习惯和能力。
（2）引导学生进行合作学习和探究性学习，培养他们的创新精神和实践能力。
（3）鼓励学生参与课外阅读，并开展相关的阅读推广活动，提高学生的阅读乐趣和阅读能力。
4. 加强家校合作（1）加强与家长的沟通和交流，了解学生在家庭和学校的学习情况。
（2）鼓励家长和学校共同承担教育责任，共同关注学生的身心健康和整体发展。
（3）开展家校合作的培训和交流活动，促进双方的合作共赢。
三、工作措施1. 教师培训（1）组织教师参加相关的培训课程，提高他们的教学水平和教育理念。
（2）加强教师的教学研究和教育教学能力的培养，提高他们的教育教学水平和能力。
（3）加强教师之间的交流和合作，促进优质教育资源的共享和互动。
2. 学校管理（1）制定科学合理的课程计划，减少课程冲突和重复，保证学生的学习效果和学业负担的合理性。
（2）建立科学的考核评价机制，突出学生的综合素质和能力的培养。
（3）加强对学生学习情况的跟踪和评估，及时发现问题，进行个别化辅导和指导。
小学减负万里行活动方案
小学“减负万里行”活动方案为响应教育部在全国范围内开展的以“宣传典型经验、规范办学行为、更新教育观念、营造良好氛围”为主题的义务教育阶段学校“减负万里行”活动，结合学校实际，燃灯中心小学制订本活动方案。
一、工作宗旨深入贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要，均衡发展义务教育，以《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》具体要求为指导，进一步规范办学行为，加强教育教学管理，丰富学生生活，创新工作方式，努力减轻义务教育阶段学生过重课业负担。
二、具体活动安排（一）加强学习，努力提高认识。
通过认真学习《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》等有关文件精神，转变教育观念，端正教育思想，充分认识“减负”工作的必要性和紧迫感。
组织召开教师座谈会征求“减负”意见，并根据情况作出专项反馈，分析现状，研究策略，制定工作方案。
组织教师学习理解各级减负工作文件、规定及本地减负工作方案等，营造良好氛围，形成思想共识。
（二）精心组织，抓好自查。
一是精心组织，周密部署，严格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查项目和自查表，本着实事求是的原则，遵循国家和省市对义务教育学校管理的相关规定，针对规范招生入学和分班、规范考试科目与次数、学生作息时间和作业量安排、规范教育教学活动国家课程方案落实情况、教育评价五项内容，认真进行自查，并逐级上报自查报告。
二是通过开展自查自评，对照国家和省市县有关规定，对出台的相关规定进行全面梳理，查找问题，通过进一步完善具体政策和措施予以纠正和解决，确保“减负”工作取得实效。
（三）解决问题，建立长效机制。
一是进一步规范办学行为，保障“减负”工作的实施。
严格执行国家规定的课时计划，开齐开足开好各科课程。
严格执行教学计划，确保每天“体育大课间”的活动时间，规范学生在校时间，保证学生有足够的睡眠和休息时间。
同时，严格控制考试次数和科目，学生作业量要遵照规定标准布置。
小学“减负”工作实施方案
小学“减负”工作实施方案
如下：
本方案旨在全面推进小学生减负工作，促进学生健康成长，提升教育教学质量。
具体方案内容如下：
1. 制定具体、可操作的减负目标，明确减负范围和减负力度。
2. 加强教师队伍建设，提升教师专业水平，培养教师科学的教育理念和教育教学方法。
3. 优化课程设置，合理安排课程内容，减少过多重复内容，增加实践性教学和创造性学习。
4. 加强学校与家庭沟通，建立家校沟通平台，加强学校与家长的合作，共同关注学生的学习和生活。
5. 完善考试评价制度，减少非必要考试，注重学生综合素质评价，鼓励学生多方面发展。
6. 加强课外活动管理，合理安排学生课外活动时间，鼓励多样化的课外活动，促进学生成长。
7. 完善学生作业管理制度，控制作业量和难度，注重作业的质量而非数量，保障学生学习和休息时间平衡。
8. 健全学校管理机制，建立科学规范的学校管理制度，加强学校领导班子建设，提升学校办学水平。
通过以上措施的实施，相信小学“减负”工作将得到有效推进，学生的学习负担将得到有效减轻，教育教学质量将得到提升，学生将能够更加健康快乐地成长。
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小学落实减负工作实施方案
小学落实减负工作实施方案随着教育改革的不断深化，小学生减负工作成为了当前教育系统中的一个重要议题。
为了有效落实减负工作，我们制定了以下的实施方案：一、加强课程管理。
1. 优化课程设置，合理安排课程内容，避免内容过于繁重。
2. 鼓励教师进行课程整合，减少重复性学习内容，提高课程的质量和效率。
二、改进作业布置。
1. 严格控制作业量，不得超出教育部规定的标准。
2. 鼓励教师设计多样化的作业形式，注重学生的实际学习效果，避免机械性的作业布置。
三、推进综合素质评价。
1. 引导学校和教师转变教育观念，不再过分追求学生的分数，而是注重学生的全面发展。
2. 建立多元评价体系，包括学科成绩、综合素质评价、课外活动等多方面的评价标准，形成多维度的评价体系。
四、加强家校合作。
1. 建立家长学校沟通平台，加强家长对学生学习的监督和指导。
2. 鼓励家长积极参与学校活动，增进家校合作的氛围，共同关注学生的成长和发展。
五、提高教师素质。
1. 加强教师的教育教学培训，提高教师的教育教学水平。
2. 鼓励教师创新教学方法，提高课堂教学质量，减少无效的课后补课现象。
六、加强管理监督。
1. 建立健全的减负工作考核机制，对学校和教师的减负工作进行定期评估。
2. 加强教育主管部门对减负工作的督促和指导，确保减负工作的落实效果。
通过以上实施方案的落实，我们相信可以有效减轻小学生的学习负担，促进学生全面发展，为教育改革和学生健康成长做出积极的贡献。
希望全体教师、家长和学生共同努力，共同营造轻松愉快的学习氛围，让每一个孩子都能快乐成长。
2024年小学减负提质工作实施方案(三篇)
2024年小学减负提质工作实施方案____年小学减负提质工作实施方案一、背景和目标当前，小学生减负工作已经成为教育改革的重中之重。
减轻学生的学业负担，提高素质教育水平，已经成为社会各界的共识。
为了更好地落实国家实施九年义务教育改革的各项部署，进一步加强小学减负提质工作，我们制定了以下方案，旨在实现以下目标：1. 优化小学教育结构，减轻学生过重的学业负担；2. 加强素质教育，提高学生的综合素质；3. 深化教育教学改革，提高教学质量；4. 提高教师的教育教学能力和专业素质；5. 增强学生的学习兴趣和主动性。
二、关键措施1. 调整课程设置（1）精简课程设置，压缩学业负担。
取消过多的课外辅导班，从根本上减少学生的课外负担。
（2）优化课程结构，侧重素质教育。
将对口中学入学考试的科目减少，增加体育、音乐、美术、科学等素质教育课程的学时。
（3）创新教学方法，提高学习效果。
引入项目制学习和问题导向学习等活动，让学生更加主动参与学习，培养其综合素质。
2. 加强师资队伍建设（1）提高教师待遇，吸引优秀人才。
加大对小学教师的培训力度，提高他们的教育教学能力和专业素养。
（2）加强教师评价机制，激发教师的积极性。
建立科学的评价体系，评价教师的教学水平和教学成果，为教师提供晋升和发展的机会。
3. 改革考试评价制度（1）取消中小学阶段的竞赛类考试。
学校不再组织各类竞赛和升学辅导班，减少学生的应试压力。
（2）实行多元化评价制度。
除了考试成绩外，还将综合素质评价、课堂表现、学习态度等因素纳入评价体系，全面了解学生的发展情况。
4. 加强家校合作（1）建立健全家校沟通机制。
学校与家长定期召开座谈会，了解家长对减负提质工作的意见和建议，加强双方的合作。
（2）加强家长教育，提高家长的教育意识。
组织家长培训会和家庭教育讲座，引导家长正确对待孩子的学习和发展。
5. 强化学生的自主学习能力（1）培养学生良好的学习习惯。
学校组织学生参加自主学习训练，教授学习方法和技巧，培养学生的自主学习能力。
2023年小学义务教育阶段学校“减负”工作实施方案
2023年小学义务教育阶段学校“减负”工作实施方案【____年小学义务教育阶段学校“减负”工作实施方案】一、背景和目标随着社会的发展和教育改革的不断深化，义务教育阶段学生学业负担逐渐加重，课外负担过重已经成为学生和家长普遍关注的问题。
为了提高学生的学习质量和生活质量，减轻学生的学业负担，根据教育部关于减负工作的指导意见，制定了以下减负方案。
1. 目标（1）适应学生发展需求，提高学生的学习效果和学习兴趣；（2）促进学生全面发展，培养学生的兴趣爱好和综合素质；（3）调整家庭作业任务量，减轻家庭作业负担；（4）规范教学行为，提高教师教学质量；（5）加强教学质量评估，提高学校的教育质量。
二、减负工作的主要措施和实施方案1.学校课程安排的调整（1）科学合理安排课程内容和学习进度，确保学生学习的主线不中断；（2）取消或集中安排一些无实质性学习效果的课程，如冗长的集体活动课、听写课等；（3）增加体育课和艺术课的比例，增加学生的锻炼时间和兴趣培养；（4）加强课堂教学质量，提高学生的学习效果；（5）推进跨学科教学，培养学生的综合素质；（6）开设兴趣特长班，让学生有机会选择自己感兴趣的课程。
2.家庭作业的减负措施（1）严控家庭作业的数量和难度，确保学生有足够的时间休息和娱乐；（2）减少重复性的家庭作业任务，避免学生浪费时间和精力；（3）注重家庭作业的质量，鼓励学生养成良好的学习习惯；（4）建立家庭作业监督机制，家长和教师共同监督学生完成作业；（5）鼓励学生利用课余时间自主学习和参加兴趣活动。
3.教师的减负措施（1）严格教学计划的制定和实施，合理安排教师的工作量；（2）提供教学资源和教学辅助工具，减少教师的备课时间；（3）加强教师培训和专业发展，提高教师的教学水平；（4）建立高效的教学评价机制，减少教师的评价负担。
4.教学质量评估的调整（1）采用多元化的评估方式，包括学生自评、同伴评价、教师评价等；（2）注重学生的综合素质评价，避免单纯以分数来评价学生；（3）改革升学评价方式，减少对分数的依赖，注重学生的综合素质和兴趣发展。
小学减负工作实施方案
小学减负工作实施方案在当前教育背景下，小学生面临着沉重的学业负担，这不仅影响了他们的身心健康，还限制了他们的全面发展。
为了落实“健康第一”的教育理念，促进学生全面发展，我们特制定以下小学减负工作实施方案。
一、明确减负目标减负工作的首要任务是明确减负目标。
我们要从源头上减轻学生的学业负担，确保学生在校内完成大部分学习任务，并保障他们有足够的休息和锻炼时间。
此外，我们还应关注学生的全面发展，培养他们的创新精神和实践能力，让他们在学习中得到快乐，实现真正的素质教育。
二、优化课程设置优化课程设置是减负工作的关键环节。
我们要精简课程内容，避免重复和无效的教学，提高课堂效率。
同时，我们要增加课程的多样性和趣味性，开设更多符合学生兴趣和需求的课程，如艺术、体育、科学等，以激发学生的学习兴趣。
三、加强师资培训减负工作的成功实施离不开教师的支持。
因此，我们需要加强师资培训，提高教师的专业素养和教育教学方法。
我们要鼓励教师探索新的教学方法和手段，如小组合作、项目式学习等，以提高学生的学习效率和积极性。
四、改善评价制度评价制度的改革是减负工作的重要组成部分。
我们要改变以考试成绩为主的单一评价方式，引入多元评价机制，注重学生的综合素质和能力培养。
同时，我们还要建立公正、透明的评价体系，确保评价的公正性和有效性。
五、家校合作共育减负工作需要家长和学校的共同参与和努力。
我们要加强与家长的沟通和合作，引导家长正确理解减负工作的意义和目标，让他们积极配合学校的减负措施。
同时，我们还要鼓励家长关注孩子的身心健康和全面发展，为孩子创造良好的家庭环境。
六、强化监督检查监督检查是确保减负工作落到实处的关键环节。
我们要建立健全监督检查机制，定期对学校的减负工作进行检查和评估。
对于存在的问题和不足，我们要及时整改和完善，确保减负工作的顺利进行。
七、完善政策支持政策支持是减负工作的重要保障。
我们要争取政府和社会各界的支持，为减负工作提供必要的政策和资金保障。
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2012—2013年学校“减负万里行”工作实施方案
大桥龚家铺小学
为响应教育部在全国范围内开展的以“宣传典型经验，规范办学行为、更新教育观念、营造良好氛围”为主题的义务教育阶段学校“减负万里行”活动结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实教育规划纲要，均衡发展义务教育，以《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》为指导，进一步规范办学行为，加强教育教学管理，丰富学生生活，创新工作方式，努力减轻义务教育阶段学生过重课业负担。
二、工作领导小组
组长：陈飞鹏
副组长：王兰平
成员：王善祥刘涛孙立群段善波
三、具体措施
1、严格执行课程计划
严格按照教育部、区教育厅颁布的课程计划和教学计划开出课程和课时，不随意删减和增加课程课时。
2、严格控制学生在校学习时间
学生在校总的学习时间，控制在每周30小时以内。
保证学生每天有一小时的体育活动和其他课外活动时间。
3、严格控制学生的课外作业量
一、二年级不布置书面家庭作业，三、四年级学生书面家庭作业总量每天不超过30分钟，五、六年级作业量控制在1小时以内。
保证学生每天都有一定的自主支配的预习和复习时间。
节假日、双休日作业总量也要适量，严禁用加作业量的方式惩罚或变相惩罚学生。
4、严格教学用书管理
严禁教师私自向学生推荐、为学生购买或暗示学生购买“湖北省教辅材料选用辅助管理平台”上规定外的其它教辅资料。
未经县一级以上教育行政部门和
学校校长室的批准，任何处室、教研组均不得强行要求学生征订各种报刊杂志。
5、严格控制各种竞赛活动
必须按区教育局公布的学生竞赛项目来组织学生参加各种学科竞赛，并使其与学生的文化课学习有机结合，不额外增加学生的学习负担。
6、严格控制考试次数
学校按课程计划规定组织期中、期末考试；学校有选择地参加市级以上教育行政部门组织的其他考试。
学校不自行组织其他的校内统一考试。
7、严格规范办学行为
学校不实行留级制度。
不分各种快慢班、重点班，为所有的学生提供同等的受教育机会。
8、建立和推行科学的评价制度
学校不以任何形式给年级、教研组及教师个人下达任何考试成绩指标。
不以单一成绩来评价教师和各组、室。
严禁公开给学生排列名次。
9、加强督导检查
学校每学期对上述规定的对象及其教学管理行为进行一次检查，对违反规定者，视情节轻重给予不同的处理，将减负工作落到实处。
龚家铺小学教导处 2012年9月
大桥龚家铺小学关于“减负万里行”自查报告我校积极响应区教育局转发《湖北省教育厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，严格执行区教育局部署的各项减负要求。
在切实减轻学生课业负担的同时，既促进了学生德智体美劳各方面素质的全面发展，又保证了学校教学质量的稳步提升，得到了老师、学生、家长、社会以及上级有关领导的认可。
我校现将自查情况作如下汇报：
一、认真学习，提高认识，成立减负自查领导小组。
学期初，学校召开学校领导班子会议，传达文件精神，成立以校长范夏为组长的“龚家铺小学关于减负万里行自查工作领导小组”，认真安排了学校“减负自查”工作。
我校“减负自查”工作领导小组成员如下
组长：陈飞鹏
副组长：王兰平
成员：王善祥刘涛孙立群段善波
通过会议和学习，全体教师进一步明确了“减负自查”的具体要求，认识“减负自查”工作的意义和重要性，从而统一了思想。
二、制度公开，自觉接受监督检查
1．学校教务处将学期的课程安排、作息时间等情况分别张贴在教师办公室内墙上、，并且在墙上挂有课程安排、作息时间表的大牌子，自觉接受老师、学生、家长以及上级有关部门的督促检查。
2．公开学初向社会公示学校课程设置情况、学校课程总表、学校作息时间表。
接受教师和学生家长监督。
三、措施到位，将减负增效作为目标
1．严格执行了课程计划
教务处严格按课程计划开齐开足开好规定的课程，保障了开展团队活动和社会实践活动的时间。
切实做到了不擅自调整省、市定的课程计划。
严格要求科任教师不随意加深课程难度、不增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程。
2．严格控制了学生在校时间
严格控制学生在校活动总量，规定学生每天在校上课时间不得超过6小时、没有要求学生到校集体早自修，也没有不得组织通学的学生参加在学校的晚自修。
确保了学生每天至少有1小时的体育活动时间。
没有削减、挤占体育课和体育活动时间，确保了学生正常的课间休息、午餐、午间休息、大课间和眼保健操时间。
3．严格禁止了乱办班乱补课
我校是农村小学，学校从未利用寒暑假、双休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课，没有举办各类学科竞赛辅导班，没有组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。
4．严格规范了招生秩序。
多年来，我校不仅严格实行了适龄儿童学生免试就近入学的规定。
而且鉴于我校每年都有新生择校外读的特殊的历史地理原因，每年暑假放假之前学校都要组织教师下到学生家里，千方百计动员这些学生不要外流，以巩固我校的新生学额。
5．严格控制了学生作业量。
学校规定，所有学科都要严格控制家庭作业总量，确保学生的睡眠时间。
一、二年级不布置书面家庭作业，三、四年级学生书面家庭作业总量每天不超过30分钟，五、六年级作业量控制在1小时以内。
保证学生每天都有一定的自主支配的预习和复习时间。
节假日、双休日作业总量也要适量，严禁用加作业量的方式惩罚或变相惩罚学生。
凡要求学生完成的书面家庭作业教师必须做到精选、先做、全批并及时反馈。
坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩罚学生。
6．严格规范考试竞赛管理。
我校每学期只实行期中、期末两次学科考试；严格禁止各班组织除上述考试以外的任何考试和变相考试。
没有以任何形式给教师下达升学指标，也从不公布学生的考试成绩和排名，没有单纯以考试成绩为标准对班级、教师和学生进行奖惩，从不炒作考试成绩。
从不擅自组织开展各类学科竞赛。
7．减负增效，促进老师提高教学效率
时间减少了，学业负担减少了，但教学质量不但不能降低，相反还要逐步提高。
今年以来，我校出台了各项规章制度，除了促进教师不断改进教学方法，向课堂40分钟要质量之外，教务处还在教师备课、作业批改、考试反馈等教学常规落实方面作出了具体要求，如：要求教师要精选作业、要求学生做的作业必须教师先做、作业力求做到全批全改；每次考试之后都要对学生成绩、考试试卷反馈进行仔细分析，发现问题，及时改进。
四、存在的不足
1．少数教师对于“减负提质”思想意识不到位。
2．少数教师教学思想落后，导学方面较差，存在满堂灌现象。
五、今后打算
1．加强教师的政治学习，进一步提高教师思想认识。
坚持以学生发展为本。
注重学生全面发展，注重发展全体学生。
2．让教师大胆改革，改进教学方法，优化教学设计，精心组织课堂教学，提高课堂教学质量。
积极开展高效课堂的研究。
3．狠抓教师基本功，努力提高教师业务水平。
4．开展丰富多彩的兴趣小组活动，促进学生和谐发展。
课业负担的减少，给学生腾出了大片大片的发展时空。
在属于学生自己的时空里，学生自由地，无拘无束地在玩中学，在游戏中求知，在伙伴的交流中完善自我。
总之，减负不是形式，提高教育教学质量才是真真目的，还教育的本质，让学生能够健康成长。
我们将进一步打造高效课堂，把“减负提质”工作落到实处，我们一定要让学生充满唯一希望的校园成为学生健康成长的乐园！
大桥龚家铺小学
2012年4月28日。